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夸夸我的老師作文

時間:2024-04-10 10:21:35 劍鋒 老師作文 我要投稿

夸夸我的老師作文(精選22篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的夸夸我的老師作文,希望對大家有所幫助。

夸夸我的老師作文(精選22篇)

  夸夸我的老師作文 1

  我們畢業(yè)班的老師,在大多數(shù)同學(xué)們心目中都是兇神惡煞,是只會讓我們游蕩在題海中的惡魔,夸夸我的好老師?墒怯幸粋老師她不一樣,怎么個不一樣呢?聽我來說說她吧!

  她是千篇一律中的標(biāo)新立異。

  她的課堂時不時會有同學(xué)們開心的笑聲,她的課堂時不時會有同學(xué)沖動的跑到講臺和她理論。她幽默、大方,和我們每天在一起,都像是久別重逢的老朋友。

  她從來沒有繃過臉,總是笑瞇瞇的,從來沒有給我們有窒息的感覺,即使是批評,她委婉的`語氣柔中帶著一股無法抗拒的力量,我們不得不服氣的聽她“擺布”。

  她就像一股清泉,不只是教我們知識,灌溉我們成長,還會帶我們殺死我們的“蟲子”,并教我們?nèi)绾晤A(yù)防、準(zhǔn)備。當(dāng)我們受到挫折時,她會帶我們清除雜念,一心一意找到失敗的關(guān)鍵;當(dāng)我們成功時,她會讓我們不要驕傲,卻好像比我們還高興!

  夸了半天了,你知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我們班美術(shù)老師——楊老師!

  夸夸我的老師作文 2

  每個人都有自己喜歡的老師,今天,我也來夸夸我的好老師。

  我的老師,她皮膚有點黑,看起來十分健康,高高的鼻子,一雙會說話的大眼睛,時而嚴(yán)厲,時而溫和。只要她向不專心聽講的同學(xué)看一眼,同學(xué)就會立刻認真起來。他是一個充滿智慧的老師,再深奧的文章,只要經(jīng)過她的講解,立馬變得通俗易懂了。當(dāng)我們考試成績好的時候或?qū)W習(xí)有進步的時候,她就微笑著夸獎我們,可我們作業(yè)質(zhì)量差或上課不專心時,她就會嚴(yán)肅的批評我們,要我們立即改正錯誤,這時我們都很怕她,再也不敢不聽話了。

  記得有一次,班級里非常流行手指滑板,和天天酷跑游戲牌,上課了,同學(xué)們的心還沉浸在游戲中,眼睛不時地瞟一下紙牌,小手也常常摸來摸去,把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。老師發(fā)現(xiàn)了,把紙牌滑板沒收了,十分嚴(yán)厲的批評了我們。要我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  我的老師很嚴(yán)厲,但也有親切的時候。記得那一次,我把周末練習(xí)卷弄丟了,心里非常緊張又害怕,擔(dān)心會受到老師嚴(yán)厲的批評?晌业'老師卻親切的把我叫到身邊,和顏悅色的問我是怎么回事?這時我害怕的心馬上放了下來,覺得老師特別和藹可親。

  多好的老師阿!在我的成長路上,我為能遇到這樣的一個好老師而感到幸福。

  夸夸我的老師作文 3

  靜靜的深夜群星在閃耀,照亮了我的心,我心中的身影。 我的老師,她像我們一樣充滿活力與朝氣。

  我的老師,她有著寬廣的胸懷,使得恐懼的學(xué)生重新回到自然,她的舉動和心胸,會使犯錯的同學(xué)臉紅,心中默默地說:“好老師!”我的老師,她有著扎實的基礎(chǔ)和淵博的知識。

  我的老師,她有獨特的教學(xué)方式,不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了創(chuàng)新。

  梁老師是我們的班主任,她三十多歲,中等個兒,頭發(fā)黑亮黑亮的,大大的眼睛充滿了智慧。你相信嗎,她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話!每當(dāng)我取得進步時,她那雙眼睛好像在說:“你真行,Good! ”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時,她的眼睛仿佛在說:“你真是一只勤勞的`小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽講!”

  梁老師上課與眾不同。她講課聲情并茂,并且妙趣橫生,一堂課下來,無人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。提出一個問題時,她喊同學(xué)回答,都要帶上一個修飾語:“我的課代表”“我的小助手”,好像交情很“鐵”。講課時,她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。 看,這就是我最最崇拜的老師――梁老師。

  夸夸我的老師作文 4

  從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過許多老師。有溫和的、有幽默的、有嚴(yán)厲的,可我最敬佩的是我小學(xué)的語文老師湯老師。她個子中等,有點胖,應(yīng)該是疲勞的原因,她那一頭烏黑的頭發(fā)中增加了幾根銀絲,她的眼睛炯炯有神,上課時,要是有一個人不認真,她一眼就能看見。

  我最喜歡上語文課,上語文課就等于是一種享受?梢月犖覀儨蠋焹(yōu)美的`朗讀聲,可以欣賞湯老師漂亮的粉筆字。

  每次參加書法比賽,都是湯老師耐心地指導(dǎo)我們。因為有湯老師的耐心指導(dǎo),所以每次我都能取得優(yōu)異的成績。記得第一次書法比賽,我幸運的被選上了,比賽前幾天,湯老師都用她的業(yè)余時間,教我們寫好每一個字,剛開始我的字寫得不是很好,老師就在旁邊一筆一畫地教我,我也努力地寫好每一筆。比賽那天,雖然我只得了“十優(yōu)”,但是通過這次比賽卻讓我對書法產(chǎn)生了興趣。

  湯老師您就像一支燃燒的蠟燭,指引我們前進的道路。

  夸夸我的老師作文 5

  我的語文老師姓周,她有四十來歲,可是并不顯老,高高的個頭兒,苗條而均勻的身材,一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑,烏黑的頭發(fā)夾著一絲金黃。

  她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字,她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個王先生今天來彈琴”。這樣一來同學(xué)們一下子就記住了這個字。

  同學(xué)們很喜歡聽她講課,凡是外來聽課的'老師都說她講的課生動有趣。

  在她的嚴(yán)格要求下,我們班的語文成績總是名列全校第一,每月一次的考試我們班總能或總分第一,常常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。這個學(xué)期我們班還被教育部評為“先進班集體”。這正體現(xiàn)出了周老師教學(xué)有方。

  周老師不但教學(xué)有方,而且很關(guān)心同學(xué),記得有一次,由于我貪玩,就扶著桌子蕩起了秋千,一不小心就摔倒了,下巴底下摔了個大口子,流了許多血,周老師見狀,急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊抱起了我跑進了醫(yī)務(wù)室,看著老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。

  這就是我的語文老師夸夸她的教學(xué)有方夸夸她關(guān)心同學(xué)們,我們永遠愛您!

  夸夸我的老師作文 6

  我有很多老師,數(shù)學(xué)趙老師,英語陳老師,電腦張老師和體育楊老師……我愛他們。今天,我要特別夸夸我的語文老師——王老師。

  王老師很溫和,但有時也有一點嚴(yán)厲。王老師的臉可會變了,每次上課,王老師都面帶微笑走進教室,如陽光般燦爛;有同學(xué)上課不認真,她的臉就會布滿烏云,好像要下雨了一樣;她高興起 來呀,臉上就像雨過天晴一般,出現(xiàn)了色彩斑斕的`彩虹。

  王老師可愛我們了,每次過節(jié),她都會想出各種各樣的過節(jié)方式。我現(xiàn)在還記得去年中秋節(jié),王老師給我們吃月餅的情景。那天,王老師買了一大袋月餅,叫幾個同學(xué)分發(fā)給全班,我拿到月餅 ,都舍不得吃,看著月餅,我感受到月餅里藏著愛……每次我們都玩得開心,吃的滿足,令其他班羨慕不已!

  我們也愛王老師,一聽說王老師懷孕了,就馬上送小禮物給王老師。等王老師的小寶寶出生后,我決定親手做個小禮物送個他玩。

  我愛我的好老師!

  夸夸我的老師作文 7

  我們有一位好老師,她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。

  她佩戴著眼鏡,長著烏黑的短頭發(fā)。她有時像晴天的'云,有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說出來你就不信,但試一下就信了。上課時一但有同學(xué)在搞小動作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的同學(xué),到底陳老師哪里有五只眼晴呢,我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。

  陳老師是一位負青任的老師,記得有一次我剛好掃完地,經(jīng)過三年級辦公室,見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說她是不是很有責(zé)任心。

  陳老師也是一位溫柔的老師,記得有一次正在評講試卷,老師正在用心的給我們講解,有些同學(xué)不會做。她還細心地教他們,直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!

  陳老師真辛苦,讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!

  陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們身體。天氣涼了,老師發(fā)個短信給我們說多穿幾件衣服,老師真關(guān)心我們呀!你們說對不對呀!

  夸夸我的老師作文 8

  大家知道嗎?我覺得自己變了,變得懂事,乖巧了,不像以前那樣頑皮,淘氣了。我再也不會到處玩泥巴,弄得全身臟坑坑;再也不會到處吹泡泡,搞得雙手都是洗衣粉,還沾在食物上面;更不會用鉛筆,,蠟筆把墻上畫得亂七八糟的。現(xiàn)在,我不僅學(xué)會了保持自身的潔凈,還學(xué)會了保持周圍環(huán)境的清潔。我無意中發(fā)現(xiàn),自己懂事了! 大家知道嗎?我再也不會像以前那樣任性了,不聽父母的.勸告,想怎么樣就怎么樣,一點女孩子的樣兒都沒有;更不會無緣無故地生氣,讓母親傷心,F(xiàn)在,爸爸吩咐的事情我盡力去做,媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng)。我無意中發(fā)現(xiàn),自己比以前乖巧了。 大家知道嗎?我再也不會像以前那樣不用功讀書,每天總要在媽媽的逼迫下,才極不情愿地去讀,才寫兩三個字,就又是“發(fā)呆”又是“小把戲”,考試前還要媽媽幫助復(fù)習(xí),F(xiàn)在我已學(xué)會了自覺,雖然有時因看不成電視有些不甘心,但一想到學(xué)習(xí)便能忍耐下去。我無意中發(fā)現(xiàn),我努力讀書了。 大家知道嗎?我在不斷改變自己,從外表到內(nèi)心,不斷求新,求美。我無意中發(fā)現(xiàn),自己比以前各方面都好多了。

  夸夸我的老師作文 9

  我的語文老師是戴老師,她有一雙炯烔有神的大眼睛,有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動作,開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣,她總是會調(diào)動課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時候積極發(fā)言,對那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表揚她。她還在一個名叫”金山小將”的博客經(jīng)常發(fā)表一些同學(xué)寫的非常好的日記,她還出過一本書叫《芬芳的日子》。

  我的數(shù)學(xué)老師,她留著一個磨菇頭,平時她總是帶著一副笑瞇瞇,臉蛋讓人覺得和藹可親的樣子,同學(xué)們有考滿分的時候她總是會發(fā)一些小玩具和小糖果作為獎勵。平時同學(xué)們做值目的時候她總是來幫忙大家,她真是一位好老師。

  我的同學(xué)邱雯佳她是一個可愛的`小女生,她寫字寫得很工整,樂于助人,有禮貌做事認真,團結(jié)同學(xué),愛動腦筋的小伙伴。

  我很幸運加入金山小學(xué)二年(3)班的集體。

  夸夸我的老師作文 10

  人們做出了很多貢獻,那無私奉獻的精神很值得我們夸獎。今天,我要夸夸我們正在懷孕的周老師。

  她是我們的語文老師,在大熱天懷著孕給我們上課,在上課時不停用手扇風(fēng),沒有一次說累了。記得有一次,小組長薛宇航向老師報告誰沒有寫家課,基本上有一半的同學(xué)站了起來。老師見到這樣的情況,十分傷心,沒有斥責(zé)這些同學(xué),而是默默無言的`講課,她似乎更熱了,頭上冒出密密汗珠。而她沒有像程老師一樣,認為不舒服就辭職。總是一個人解決困難,她堅持不懈,為學(xué)生著想的精神讓我們感動。

  還有一次,我們四年級要跑操,她一直跟著我們跑,我們都十分驚訝,懷孕的老師怎么可以跑步?但老師堅定的回答:“你們是我的學(xué)生,我必須對你們負責(zé)。”她所做的行為令我們十分感動,也值得我們學(xué)習(xí)。

  是的,老師,你為了我們可以犧牲一切;你為了我們可以克服困難;你為了我們挺著大肚子上課,您多偉大啊。在這里,我想對你說:“你堅持不懈為我們上課,懷孕了都不請假,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,身上有很多地方值得我們夸獎。”

  夸夸我的老師作文 11

  老師就像在大路上的燈,我們就是那行人,老師幫我們照亮著前面的路程。老師像陽光,我們是花兒,迎著陽光茁壯成長。老師像雨露,我們是小草,她正滋潤著我們。我最想夸夸姚老師了。

  上課時姚老師那美妙而動聽的聲音正在給我們讀語文,我十分認真地聽著。下課她正和我們一起講話。記得有一次我們在跑步的時候有人摔了一跤,姚老師看了一下傷的不重。姚老師說:“堅持就是勝利,這樣體質(zhì)才能好,不然動不動就生病,還要去醫(yī)院,回來還要補作業(yè),那樣多辛苦呀!”那個人聽后慢慢地跑起來。還有一次,我們都回寢室了,姚老師在教室里整理著明天要給我們上的課。整理完了以后,她又去批改作業(yè)了,批到了晚上10點多了,早上她6點多起床,又要給我們上課。下課了她回到辦公室里,有時候上一些副課的老師不在,姚老師用這一堂課是時間讓我們做一試卷,這讓我看出她多么多么想讓我的`語文好起來,讓我們喜歡課外書。

  我真得真得想夸夸我的姚老師,在我心中她是一位天底下最好的老師。

  夸夸我的老師作文 12

  有一次,我早早地來到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)老師的辦公室門一直都沒開。

  “叮叮!鼻宕嗟纳险n鈴響了,可老師并沒有來。班長只好讓我們讀書、背書。可都過了20分鐘了,老師還沒來。啊,我是多么地想念老師呀!她的身影,讓我感到回到了小時候,她的聲音,像春風(fēng)一樣溫柔而好聽……

  我想著想著,突然,一個熟悉的身影走進了教室門!鞍!那是老師。”我小聲地說。老師走上講臺,說:“同學(xué)們,我聲音啞了,這節(jié)課我說話不能那么大聲了,所以你們這節(jié)課要認真、不走神。 蔽覀兟牶,想起老師以前對我們的`好,便端端正正地好了,就連那些調(diào)皮的學(xué)生,也鴉雀無聲。就這樣,我們回答問題的人多了,走神的也少了,談小話的人也少了。

  后來,我們這節(jié)上得十分順利,也完美無缺,老師高興極了,她說:“太好了,你們長大了,這也是歷史上我上得最開心的一節(jié)課!”老師真好,不顧自己的身體,只顧我們,難道我不能夸夸我們的老師?

  夸夸我的老師作文 13

  在我們的身邊有許多值得我們愛的教師,而我最愛的是知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富的班主任林教師。

  她,又高又瘦,讀書時的聲音婉轉(zhuǎn)而動聽,富有情感,常常告訴我們許多知識,為我們無私奉獻著,她的諄諄教導(dǎo)讓我難以忘懷,上課時,嚴(yán)肅的她,偶爾也會蹦出幾句笑話,惹得我們哄堂大笑;下課時,她也會像小孩子似的,與我們說說笑笑,笑得像秋天盛開的菊花般燦爛。

  冬天,天氣最寒冷的時候,我們就把冰冷的小手放進兜兜里取暖,都不想拿出來。而林教師,卻用那冰冷的雙手拿著沉甸甸的語文書專心致志地為我們講課,那雙手被嚴(yán)寒凍得通紅,都快僵了,可是林教師還是一絲不茍地為我們講課。林教師就是這樣為我們無私的'奉獻著,悉心的教導(dǎo)著。

  林教師為了能給我們上課,讓我們學(xué)到更多知識,就連自我受傷了也不顧,還來給我們講課,并且從來沒跟我們說。那是發(fā)生在三年級的一件事。那一次,我們發(fā)現(xiàn)教師上課走路一瘸一拐,顯得比較吃力,可教師卻好像不在意似的,還是專心致志為我們講課。之后才明白,原先是林教師是在做事不細心把腳給扭了。林教師的腳傷得比較嚴(yán)重,被包起來了,可她還是帶傷上課。

  林教師就像一只只紅燭,一點一滴的融化我們心靈的冰川,教師,你對我們是多么的辛苦,卻從來不求回報。林教師就是這樣一位值得我敬愛的一個人。

  夸夸我的老師作文 14

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼我踏入小學(xué)已經(jīng)四年了。在這四年中,我們換了三位語文老師:啟蒙老師曹美琴老師、和藹可親的曹燕楠老師、剛調(diào)來的王老師。令我印象最深的,就是曹燕楠老師了。

  誰說老師不嚴(yán)厲?有一次考試,我拿到試卷一看,呀,這么容易!我大筆一揮,“唰唰唰”就寫完了。發(fā)卷了,我一看我的卷子,呀!由于麻痹大意,我居然漏做了兩道極為簡單的題目!曹老師杏眼圓瞪,嚴(yán)厲地批評了我:“這么簡單的題目你也會漏做,真不應(yīng)該!”我低著頭,紅著臉,不敢再看老師一眼。我感到同學(xué)們的目光都聚集在我一個人的身上,羞愧極了。過了一會兒,我抬起頭來,看到老師那生氣的'眼神中略帶著關(guān)心,仿佛在告訴我:今后把粗心的毛病改掉了,你還是最棒的,老師相信你!我傷心地哭了,老師對我期望那么高,我卻犯了這么低級的錯誤,真對不起老師!

  第二次考試,我認真地答卷,仔細地檢查。功夫不負有心人,我以一百分的成績名列班級第一。!老師,是您的教誨讓我贏得了今天的勝利!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您是吐絲的春蠶,把理想的絲線細細編織;老師,您是燃燒的紅燭,照亮每個人的新房;老師,您是甜美的甘露,滋潤著茁壯成長的新苗——曹老師雖然調(diào)走了,可她的諄諄教誨永遠銘刻在我的心中!

  夸夸我的老師作文 15

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)念到了五年級。在這幾年里,老師為我們付出了無數(shù)的心血。從不懂事到懂事,從一無所有到懂得讀書寫字。我由衷地感謝我所有的老師。

  在各位老師當(dāng)中,我最感謝我們的二年級語文老師吳江老師。中等身材的她扎一個高高的馬尾辮,顯得非常精神。她講課非常認真,我們犯錯的時候,總能給我們及時的指導(dǎo):有一次我上課注意力不集中,思想開小差。細心的吳老師走到我跟前,用手拍拍我的肩膀,慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以后我每次上課開小差的時侯,總是會想起吳老師。在她的影響下,我集中精力上課的習(xí)慣得以養(yǎng)成。

  在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我得到了許多知識和做人的道理,吳老師的精神也伴隨著我成長。記得二年級時,書寫不認真的我被吳老師留下。面對我急躁的書寫態(tài)度,吳老師用她的.耐心和細心,不厭其煩地教我,陪我一起練習(xí)書寫。有時還利用自己的休息時間,吳老師對我們的關(guān)懷,讓我深受感動。

  現(xiàn)在我到泗陽上學(xué),又遇到了很多的好老師,可是我以后不能再上吳老師的課了,但我永遠都忘不了老師的恩情。她的教育和精神,將永遠陪伴著我。

  親愛的老師,在教育的事業(yè)中,你們就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們,我再次衷心的感謝你們,祝你們永遠健康幸福!

  夸夸我的老師作文 16

  時光像流水般流逝,轉(zhuǎn)眼間五年過去了。可我一直忘不了教了我四年的語文老師——朱老師。

  朱老師中等身材,月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上常常架著一副眼鏡,令人覺得她學(xué)問淵博而且是位嚴(yán)格的老師。

  其實朱老師平時對我們和藹可親,就好像朋友一樣;在上課的時候,她就十分嚴(yán)格,上課認真,一絲不茍,是位負責(zé)任的老師。

  此外,她平等的對待每一個同學(xué),從不偏心于任何一位同學(xué),對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。我還記得有一次,臨近期末考試的時候,我得了重感冒,請了一星期的假。一星期后,我的學(xué)習(xí)成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當(dāng)時是十分緊張,而且是剛病愈,身體不大好,我一緊張,成績越差。因此,朱老師每天下午放學(xué)時都把我留下來,給我補課。我看著白天已經(jīng)十分操勞,在下班時間還要給我補習(xí)的`朱老師,心里充滿了感激。為我一直補習(xí)到七點鐘,老師還是不放心,堅持要送我回家,然后又匆匆離去。而且天天如此,風(fēng)雨不改。漸漸的,我的成績提高了,期末考試得到了第一名的好成績,老師還在班上表揚我呢!

  直到今天,我一直對這件事念念不忘。雖然朱老師現(xiàn)在不教我了,但是我由始至終都是那么敬佩她。

  朱老師真是一位好老師呀!

  夸夸我的老師作文 17

  我心目中的好老師,是敬業(yè)負責(zé)的、是對學(xué)生嚴(yán)格要求的、更是有愛心的老師。今年我升入了鐵嶺中學(xué)的預(yù)備班,剛開學(xué),我就遇到了位好老師一一我們的.班主任黃老師。

  暑假里,老師和教官們帶領(lǐng)我們在操場上進行了為期五天的軍訓(xùn)。經(jīng)過第一天艱苦的軍訓(xùn),我感到非常疲累。第二天早上起床時,感覺頭暈暈的,媽媽很擔(dān)心我軍訓(xùn)時會受不了,便告訴了班主任黃老師,拜托老師關(guān)心我一下。

  軍訓(xùn)前,黃老師向我走過來,摸摸我額頭問:“身體怎么樣,今天軍訓(xùn)能不能堅持?”我感覺自己還能夠堅持,便回答了一聲:“可以!避娪(xùn)途中體息的時候,黃老師又怕我會被曬得太熱,再次關(guān)切地問我:“還能堅持嗎?”我雖然感到很累,但我不想放棄,大聲回答:“能堅持!崩蠋熉犃撕罂洫劻宋,并對我說:“能堅持就盡量堅持,但不舒服千萬不要硬撐,要告訴老師!蔽衣犃死蠋煹脑,覺得心里很溫暖,努力堅持到了最后。

  那天回到教室后,黃老師當(dāng)著全班的面表揚了我,說我盡管身體不舒服,但還是堅持到底,要大家向我學(xué)習(xí)。我聽了后很開心,為了不辜負老師對我的期望,在接下來的軍訓(xùn)中,我表現(xiàn)得更出色,被評為“軍訓(xùn)好少年”。我很感動,也很感謝黃老師,是老師的關(guān)心和鼓勵,讓我堅持到了最后。

  黃老師就是我心目中的好老師,相信在接下來的初中生活中,我會遇到更多的好老師。

  夸夸我的老師作文 18

  時光像流水般流逝,轉(zhuǎn)眼間五年過去了?晌乙幌蛲涣私塘宋宜哪甑恼Z文教師——朱教師。

  朱教師中等身材,月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上常常架著一副眼鏡,令人覺得她學(xué)問淵博并且是位嚴(yán)格的.教師。

  其實朱教師平時對我們和藹可親,就好像朋友一樣;在上課的時候,她就十分嚴(yán)格,上課認真,一絲不茍,是位負職責(zé)的教師。

  此外,她平等的對待每一個同學(xué),從不偏心于任何一位同學(xué),對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。我還記得有一次,臨近期末考試的時候,我得了重感冒,請了一星期的假。一星期后,我的學(xué)習(xí)成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當(dāng)時是十分緊張,并且是剛病愈,身體不大好,我一緊張,成績越差。所以,朱教師每一天午時放學(xué)時都把我留下來,給我補課。我看著白天已經(jīng)十分操勞,在下班時間還要給我補習(xí)的朱教師,心里充滿了感激。為我一向補習(xí)到七點鐘,教師還是不放心,堅持要送我回家,然后又匆匆離去。并且天天如此,風(fēng)雨不改。漸漸的,我的成績提高了,期末考試得到了第一名的好成績,教師還在班上表揚我呢!

  直到今日,我一向?qū)@件事念念不忘。雖然朱教師此刻不教我了,可是我由始至終都是那么敬佩她。

  朱教師真是一位好教師呀!

  夸夸我的老師作文 19

  上小學(xué)以來,我認識了許許多多的老師,而我最喜歡的,就是我的英語老師——申老師。

  申老師有一頭烏黑的長發(fā),一雙黑珍珠似的大眼睛,下面長著一個小小的鼻子,鼻子下面長著能說會道的嘴,她還有著優(yōu)美的身材。

  申老師每次講課都很溫柔。如果我們有什么不懂的.問題,她都會講到我們聽懂為止,如果我們?nèi)喑煽兌己芎玫脑挘蠋煏盐覀児膭钜幌,然后再把我們做錯的題仔細講一遍。

  別看申老師很溫柔,其實她也有嚴(yán)厲的一面。申老師生氣的時候,什么話也不說,只是用眼睛瞪著我們,我們就知道老師生氣了。于是就趕快拿起英語書背單詞。我們時不時就會向講臺上望一望,看看老師還生不生氣,如果看到老師還瞪著我們,我們就會知道暴風(fēng)雨快要來了。我們無可奈何地嘆了口氣。這時,老師又笑了,說明她原諒我們了,我們一下松了一口氣,幸好老師沒有發(fā)火,不然我們就要遭殃了。

  我和老師也發(fā)生過小故事。有一次,英語課聽寫,我錯了一個句子,這個句子上次聽寫我也錯了。于是老師說:“下課了你跟我來辦公室,我給你把這個句子再講一遍。”下課了,我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室,老師又給我講了好幾遍,直到我聽懂了,申老師才說:“走吧,下次不要再錯了,如果再錯,你就把它給我抄五遍,知道了嗎?”我點點頭,不好意思的說:“老師,我知道了,我下次一定不再馬虎了,謝謝老師!

  這就是我的英語老師,我最愛英語老師!

  夸夸我的老師作文 20

  路老師是我的語文老師,也是我的班主任。她高高的個子,一雙炯炯有神的眼睛,那雙眼睛是那么銳利,透著智慧的光芒,顯得格外精神;明亮的眼睛下面是高高鼻子,一張能說會道的嘴。

  路老師知識淵博,她帶我們品味語文,親近生活,每一節(jié)語文課,我們都聽得特別有精神,而她只要看見我們有了進步,就會笑瞇瞇地夸獎我們,她夸人的詞語總是因人而異,很少有重復(fù)的,真不愧是語文老師!

  路老師特別溫柔。有一次,路老師給我們聽寫生詞,因為粗心,很簡單的詞語我寫錯了兩個,當(dāng)我改完錯交給路老師的時候,我以為她會狠狠地批評我一頓,她卻用那仿佛能看透人心思的眼睛看著我說:梓彤,吃一塹,長一智,你是這么優(yōu)秀的孩子,我希望你下次全都正確。于是我暗暗下定決心,下次一定要全對,而且一定要做班里語文成績最好的孩子,讓路老師以我為傲。我真的做到了,好幾次單元測試路老師都表揚了我,聽著她的表揚,我的心里比吃了蜜還要甜。

  路老師也是一個關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我上操時在樓梯上摔倒了,她第一個跑過來問我要不要緊,還陪我去醫(yī)務(wù)室包扎,她和我說了許多有趣的.事情,讓我忘記了對包扎傷口的恐懼,她安慰我要做一個堅強的孩子,就在那時我明白了堅強這個詞的真正含義。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們在路老師的教導(dǎo)下,知道了許許多多做人的道理,也學(xué)會了許許多多的本領(lǐng)。

  路老師,我們離不開你,就像魚兒離不開水,謝謝您!

  夸夸我的老師作文 21

  看!她來了,一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的臉,和一身時尚的衣服,她就是林教師。

  別看林教師平時沉默寡言,但她上起課來卻十分生動。有一次,李教師要教我們“相遇問題”,可黑板上寫的卻是“相撞問題”,同學(xué)們都笑了起來,紛紛向林教師指出問題,林教師卻說:“沒有錯,本來就是‘相撞問題’!闭f完,李教師拉起一位同學(xué),讓他站在了講臺的.一端,自我站在了另一端,然后讓那位同學(xué)想自我走來,又大喊一聲:“開始!”那位同學(xué)大搖大擺沉默寡言的走了過來,林教師也以著稍快的步伐前進,最終,李教師和那位同學(xué)在講臺中間相遇了,林教師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自我,說:“此刻,我們相撞了。”說完,同學(xué)們都哈哈大笑起來,同時,又學(xué)會了一種解題思維。

  還有一次,我們?nèi)嘣僖淮慰荚囍,成績都不是很夢想。中午,林教師來到了教室,為我們講解試卷,在講到比較大小題時,林教師看了看我們的試卷,發(fā)現(xiàn)我們許多人都在這題出了錯,有些人甚至連大于號和小于號都填反了,于是李教師對我們說:“口口向左,大于號,口口向右,小于號!边@句話,使我們笑了起來,還使我們記住了這些知識。

  林教師,您為了我們,是如此的操勞。您就像一盞燈,為我們照亮了前途,您想一根蠟燭,燃燒自我,照亮別人。林教師,我愛您!

  夸夸我的老師作文 22

  一排齊劉海直直垂簾而下,齊耳的學(xué)生頭短發(fā),兩彎柳葉眉下有著一雙會笑的眼睛,高挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴,嬌小的身材擺動著五彩的裙擺款款向我們走來。沒錯這就是一年前來到我們班的新班主任——戚老師。

  我敬佩上課時的她。自從戚老師來了后,我們這個淘氣、頑皮的'班級變樣了,當(dāng)然那離不開老師的一套秘籍了!上課了,我們個個都嚴(yán)陣以待,老師往講臺一站,溫和而不失威嚴(yán),較小而底氣十足。瞧!她開始講課了,幽默的語言,多生動的表情!就像在播課堂劇使大家情不自禁的融入到老師的課堂里,好多同學(xué)的成績都提高了不少,連平時調(diào)皮的同學(xué)都認真聽講,完成作業(yè)。我能不敬佩嗎?

  我更喜歡生活中的她。戚老師是一位十分體諒學(xué)生的好老師。品德課講到約法三章時,老師忽然想起了什么讓我們也提建議給老師約個法。你一條,我一條,但老師的甜美笑容依然沒改變,還很虛心的樣子。最深刻的是太極扇表演,烈日炎炎下我們是表演的大汗淋漓,上氣不接下氣。只見老師眉頭緊鎖,不一會為我們買來了一大袋冰棍涼在了我們心里。我們能不喜歡嗎?

  我不知道怎么形容好。老師就像一本書帶領(lǐng)我們走進知識的海洋;老師也是我們的知心朋友,明白我們的心聲,老師更像一條厚實的棉被,給予我們無窮的溫暖。我愛我的老師!

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