陪我的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的陪我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪我的作文1
曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，怎么找不到了呢？你去哪啦？你知不知道，現(xiàn)在的我是難過(guò)的、無(wú)助的、是如同掉進(jìn)冰窟里一樣，看得到如此如此明媚的陽(yáng)光，但它只能照在臉上卻找不到心上。心里是那么那么黑暗、可怕，所以我害怕的流淚了。我是多么希望我是一條魚，因?yàn)轸~沒(méi)有眼淚
曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，你知道嗎？生活給了我快樂(lè)，給了我向往，給了我希望，同時(shí)又給了我太多太多的悲傷，每每想起他們，我不限流淚，而眼眶卻早已是一片輕盈。為了掩飾，我卻還是在嘴角掛上一縷淡淡的笑，只有我知道，那叫苦笑。淚里是苦，笑中是哭，生活讓我如此痛苦。我一直有一個(gè)夢(mèng)，那是個(gè)公主夢(mèng)，可那終究是夢(mèng)，只有在夢(mèng)中，我才真正微笑。
曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，你還在聽(tīng)我說(shuō)嗎？我真的太孤獨(dú)。你知道嗎，我希望時(shí)間能停在這個(gè)平靜的時(shí)刻。你知道嗎？我看到幸福的人，我會(huì)流淚，因?yàn)榱w慕他們幸福。我看到不幸的人，我會(huì)流淚，因?yàn)橥樗麄円膊恍腋！?/p>
曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，你知道嗎？我在每個(gè)夜晚靜靜等待，等待流星的出現(xiàn)，然后向他們?cè)S愿，大聲說(shuō)：“想要幸福�！币�?yàn)樘陋?dú)。我相信總有一天他們會(huì)聽(tīng)到，和我一起去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)那個(gè)天真、稚氣、活潑、可愛(ài)的女孩，你可否和我一起等待流星？如果可以，那就陪我......
陪我的作文2
我們的學(xué)校里有許許多多的高山榕，有一棵高高的高山榕它就像陪伴著我的伙伴一樣。每一天，我和這一棵高山榕都在玩耍著。我在陪伴著我的高山榕下乘涼，它的葉子橢圓橢圓的就像一把一把的芭蕉扇一樣似的。它的樹(shù)干粗粗的，它的葉子在幫我擋住了太陽(yáng)非常強(qiáng)烈的光芒。好讓我能夠隨著涼涼的風(fēng)輕輕的飄揚(yáng)著！它的葉子也讓人感覺(jué)到了有一種柔嫩的風(fēng)在我們的心中，只要我感覺(jué)到我自己非常非常的不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)跑到那一棵就像一把一把的芭蕉扇的高山榕。每當(dāng)我跑到那一棵就像一把一把的芭蕉扇的高山榕時(shí)，好像一把、一把的芭蕉扇的涼涼的風(fēng)讓我不開(kāi)心的心情消滅了。又讓我活潑開(kāi)朗起來(lái)了！
記得有一次，別的小朋友惹了我，我的心情就像是一團(tuán)團(tuán)的火一樣。于是，我就跑到了那一棵陪伴著我的高山榕下乘涼著。陪伴著我的高山榕仿佛在跟我說(shuō)：“廖漢聰小朋友，你只要不理他們就可以了�！�
我聽(tīng)了高山榕沙沙的聲音，我的心情或然開(kāi)朗起來(lái)了。
高山榕你是我最好的伙伴，我非常的喜歡你。
陪我的作文3
每當(dāng)想到母親不可能一輩子都陪著自己，就會(huì)不禁掉淚。媽媽，您能永遠(yuǎn)陪著我嗎?
我最親的人是我的母親，她同時(shí)也是我最好的朋友，唯一的朋友，真正的朋友。我的母親今年已經(jīng)四十多歲了，可是她擁有著樂(lè)觀的心，她是小朋友們心中的“開(kāi)心阿姨”。她有一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻子，還有一雙敏銳的耳朵和櫻桃似的小嘴。她的臉上爬有幾條皺紋，卻襯托出她別樣的青春。
在我童年的記憶里，母親出現(xiàn)的次數(shù)最多。她給了我新的生命，還把一切都給了我。在風(fēng)雨交加的晚上，我發(fā)燒了，母親不管多么辛苦，都要冒著雨把我送到醫(yī)院，自己被雨淋得濕漉漉地，可我的衣服全是干的，沒(méi)有一滴雨水打落到我的身上;在雷電交加的一天，我想要買一把小風(fēng)扇，母親又會(huì)冒著風(fēng)雨陪我買回來(lái)，依然是那樣，她都把雨水給我擋住了。難道母親不怕生病嗎?她絕對(duì)怕，可是為了我，她又會(huì)覺(jué)得這是值得的。所以，母愛(ài)是多么的偉大呀!
雖然有時(shí)我們的母親會(huì)很啰嗦、很婆媽，覺(jué)得母親很討厭很討厭，所以特地做出一些令她生氣的東西�？捎袝r(shí)母親又是很辛苦地為了我們工作，我們實(shí)在不該氣她呀!
鄂溫克族有一句諺語(yǔ)說(shuō)道：“母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。”既然母親的寶貝是我們這些子女，那我們就不應(yīng)該討厭母親，而是：“子女的寶貝是母親”啊!天下的子女們，請(qǐng)都不要再埋怨自己的母親給你們添了麻煩，因?yàn)槲覀円步o母親添了許多的麻煩啊!
珍惜你們的母親吧，盡子女的一份責(zé)任，在母親年長(zhǎng)之年，耐心地照顧一下她，體會(huì)一下母親照顧我們時(shí)的辛苦。
母親，希望您能永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。母親，我愛(ài)你!可是，怎能有您愛(ài)得我深呢?
陪我的作文4
我自幼喜愛(ài)植物，一有零花錢，便開(kāi)始瘋狂地購(gòu)入心儀的植物。前前后后共帶回了不下兩百種植物，有多肉，有空氣鳳梨，甚至有僅在紀(jì)錄片出現(xiàn)過(guò)的各種食蟲植物。
每天放學(xué)回家，我都要去細(xì)細(xì)觀察每一株植物，發(fā)現(xiàn)它們細(xì)微難察的變化。前幾天，我的植物樂(lè)園又添了新成員——獵戶座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買的時(shí)候，它還其貌不揚(yáng)。再加上獵戶座喜光照，耐干旱，不耐寒，我便將它安置在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，期冀不久后的驚喜。
終于，在一個(gè)溫和無(wú)風(fēng)的冬日，幾根細(xì)小的芽點(diǎn)出現(xiàn)在了那棵“獵戶座”的葉片間。幾天之后，嫩芽越來(lái)越長(zhǎng)，還長(zhǎng)出了花苞。漸漸的，它開(kāi)出了鵝黃色的花朵。花蕊漸漸地從燦爛的花瓣中探出頭來(lái)，怯生生地張望這個(gè)世界。
此時(shí)，我的心緒激蕩，我的獵戶座在我的精心照料下長(zhǎng)得周正了不少，已完全開(kāi)放，呈橙色穗狀花序。但隨著學(xué)業(yè)的日漸繁重，我端詳獵戶座的頻率越來(lái)越小了。
一次考試過(guò)后，我放松下來(lái)，便施施然地晃悠到陽(yáng)臺(tái)。即使我已幾天沒(méi)澆水侍弄了，獵戶座依然不負(fù)所望地驚艷了我。葉片匙形，前端有小尖，成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢(mèng)幻般的紅色，且略微透明，配合其包攏的花型、粉藍(lán)至瓦青的葉色，在陽(yáng)臺(tái)上一片綠油油的植物中畫下了濃墨重彩一筆。
細(xì)細(xì)縷來(lái)，我想我是幸運(yùn)的。幾年來(lái)，我心愛(ài)的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長(zhǎng)。我無(wú)法為它們遮風(fēng)擋雨，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)而未及時(shí)地噴灑蟲藥，但它們學(xué)會(huì)了默默忍受，并用它們最美的姿態(tài)安慰我，激勵(lì)我，陪伴我。
陪伴，是最長(zhǎng)情的告白，我的青春有它們的陪伴，真好！
陪我的作文5
俗話說(shuō)“陪伴是最好的告白”。而上天便把這特殊的告白隱匿于我的青春，讓它變得絢爛而多彩；很多人說(shuō)陪伴一文不值，可在我看來(lái)，他就是孤山小樓夜聽(tīng)雨時(shí)，身邊能有一個(gè)知己；他就是獨(dú)釣寒江雪時(shí)，能有一個(gè)慰問(wèn)的人……
進(jìn)入初中生活起來(lái)，數(shù)學(xué)一直是我引以為傲的學(xué)科。我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)的時(shí)間與精力，一點(diǎn)也不亞于小升初的“打雞血階段”，剛開(kāi)始它給我的回報(bào)，讓我更想繼續(xù)保持下去。慢慢地，驕傲我心里油然生起，令我根本無(wú)法察覺(jué)，于是，到了期末我的成績(jī)像坐過(guò)山車一樣開(kāi)始起伏不定。
第一次看到下滑的成績(jī)，自尊心被打擊。自己明明這么努力，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)是我的數(shù)學(xué)的興趣逐漸下降。漸漸地，我不再整理錯(cuò)題，不再刷卷子，不再認(rèn)真完成作業(yè)……
當(dāng)拿到期末模擬考試成績(jī)時(shí)，我想到了放棄。媽媽看到數(shù)學(xué)成績(jī)后頻繁的找我問(wèn)數(shù)學(xué)的情況，我開(kāi)始變得不耐煩。這天晚上晚自習(xí)下課后，我悄悄地來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室門口，可我沒(méi)有勇氣敲門，沒(méi)有勇氣面對(duì)，我在門口坐下來(lái)，眼眶里噙著淚水，心想我的數(shù)學(xué)怎么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？
突然門開(kāi)了，在燈光的映照下，數(shù)學(xué)老師的身影隱隱約約顯現(xiàn)出來(lái)，蹲在我身邊，她的纖纖細(xì)手撫過(guò)我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起找問(wèn)題解決！”我抬起小花貓似的臉，淚汪汪的望著她，晚風(fēng)拂過(guò)她的面孔，發(fā)絲輕擦過(guò)她的臉頰，帶有殘缺的`月亮像是蹲在天空的角落里，卻也傾灑著微弱的月光，我仿佛看到了希望。
那天晚上他告訴我要把從90掉到60的分?jǐn)?shù)重新提上來(lái)；告訴我人和人之間的差距是如何拉開(kāi)的；告訴我無(wú)論如何都不能夠放棄。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，它讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，重新拾起那不堪的自信；在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪，讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
感謝我的青春里有您的陪伴。
陪我的作文6
每個(gè)人的人生就像是一艘行駛在茫茫大海上的航船，如果沒(méi)有夢(mèng)想，四周一片迷茫，不知去向，只能在原地停留；而夢(mèng)想就是一座燈塔，讓我們走出迷霧，去前進(jìn)，去進(jìn)取。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍醫(yī)。
小時(shí)候，我特別愛(ài)看打仗片。每當(dāng)看到有那些穿著迷彩服，袖子上帶著白布條，上面還印有紅“十”字的軍衣時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很神圣。而且聽(tīng)爸爸說(shuō)，這幾年當(dāng)兵的人少了，因?yàn)楫?dāng)兵太苦了，但人生就需要挑戰(zhàn)，不能總是怕苦怕累。
假如若干年后，我真的當(dāng)上了軍醫(yī)，成為了一名軍人，第一年我會(huì)在訓(xùn)練部里訓(xùn)練，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，不然在那炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)好的體質(zhì)是不行的。所以不管訓(xùn)練有多苦，我也會(huì)堅(jiān)持
現(xiàn)在還少點(diǎn)什么呢？哦，當(dāng)軍醫(yī)就會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，去救死扶傷。第二年，我就會(huì)去到那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，治療受傷的人們，不僅是對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)，也是對(duì)世界和平、美好世界和美好未來(lái)的奉獻(xiàn)。
故事到此就要結(jié)束了，真的要結(jié)束了？不，第三年我會(huì)回到總部治療受傷的傷員，研究一些心梗等突發(fā)疾病，或者是一些癌癥的治療方法，盡量減少人們疾病的痛苦。
陪我的作文7
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)問(wèn)，那個(gè)曾經(jīng)陪伴過(guò)你的人，會(huì)不會(huì)是你的朋友？不，那個(gè)人就是曾經(jīng)教過(guò)我舞蹈的夏老師。 夏老師是個(gè)四川人，至于她長(zhǎng)得什么樣子，我已經(jīng)記不清了，但是，她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，和充滿愛(ài)意的微笑的臉，始終在我的腦海里浮現(xiàn)，這樣，就會(huì)給我增添無(wú)限自信。
時(shí)光倒流，飛回到四年前的那一天。那天我舞蹈考級(jí)，但還是覺(jué)得很緊張――雖然我每年都考級(jí)，但還是覺(jué)得很緊張。忽然間，我看見(jiàn)了夏老師，她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛正在深情的望著我，眼里閃爍著充滿愛(ài)意的眼神，臉上洋溢著鼓勵(lì)的微笑。剎時(shí)，我全身好像有一股暖流流過(guò)全身，心是充滿了自信�？墒�，你知道，當(dāng)人感到危險(xiǎn)既將來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì)害怕的。上場(chǎng)時(shí)我又感到緊張了。我抬頭看了看夏教師，教師依舊用她含有鼓勵(lì)的微笑的表情望著我，而且，里面似乎還有一種叫人捉摸不透的表情，那是什么呢？我無(wú)從知曉。但我卻想讀懂她眼睛里的文字。
這是我看見(jiàn)她的眼情好像在說(shuō)：“吳青，你緊張嗎，沒(méi)關(guān)系的，不要緊張，我相信你，你一定可以做到的，我希望你能在我教你的這最后一年時(shí)，給我留下最美好的回憶�！蔽彝蝗挥浧�，這是夏老師教我們的最后一年了，明年她就要離開(kāi)這里了――夏老師畢業(yè)了。就在這一瞬間，我下定了決心，一定要好好的表現(xiàn)，不讓夏老教師因?yàn)槲叶粝逻z憾。這時(shí)我進(jìn)考場(chǎng)了，在我跳舞的時(shí)候，仍然能從窗口看見(jiàn)夏老師以及她那張微笑的臉龐。
在最后一節(jié)課上，夏老師給我們每個(gè)人都買了食品，但惟獨(dú)我的最多�？晌矣X(jué)得，夏老師給我多出的不僅僅是食品，而是一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任感和愛(ài)…… 雖然夏老師不再教我，不再陪伴我了，但她給我的那些話，那些神情，還有那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和總是微笑的臉依然陪伴著我，使我更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答夏老師。
陪我的作文8
在我的家中，有一個(gè)神奇的物品，它每天都會(huì)奔跑，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，在每個(gè)人的家庭中，它并不少見(jiàn)，它的內(nèi)部構(gòu)造非常的科學(xué)，在古代就有了這個(gè)計(jì)時(shí)間的物品了，如：“滴漏”，“日晷”曾都被運(yùn)來(lái)計(jì)時(shí)間，它就是生活中必不可少的家具“鐘”。
我家里的鐘非常的樸素，看起來(lái)就像一個(gè)小機(jī)器人，并沒(méi)有花紋，但有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的顏色，正面是透明的，里面有三根黑乎乎的細(xì)針，分別是長(zhǎng)針和短針還有一根秒針，它在我家的臥室中，看上去非常的可愛(ài)。
它會(huì)幫助我按時(shí)起床，每當(dāng)我在做美夢(mèng)，它都會(huì)把我驚醒，還會(huì)被嚇得半死，幸好我已經(jīng)習(xí)慣了，不然的話早被我砸扁了，可惜在暑假里都不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。但我不會(huì)孤單，因?yàn)樗惆橹摇?/p>
在生活中，它對(duì)我的幫助很大，在我不知道是幾點(diǎn)時(shí)，我都可以隨時(shí)看一下時(shí)間，在我做作業(yè)時(shí)，他都會(huì)教我，你們一定覺(jué)得不可能吧！其實(shí)你們的都可以，當(dāng)我在做時(shí)間或鐘有關(guān)的題時(shí)，都可以參照一下。
你與家中的鐘關(guān)系好嗎？它是我家中的一員呢！它又是生活中獨(dú)一無(wú)二的家具，這個(gè)“小機(jī)器”我真是太喜歡了！
陪我的作文9
濃墨重彩揮舞著我的青春……——題記
慈母手中線
母親，您在我的青春里涂抹了一縷熾熱的紅色，用愛(ài)的絲線為我織就一件保暖的華衣
“這道題聽(tīng)懂沒(méi)有?沒(méi)聽(tīng)懂我再講……”，聽(tīng)老師耐心講解，我卻一臉的不情愿，滿腹怨言。但您們依然笑臉相迎、滿腔熱情，可幼稚的我有時(shí)卻偏偏不能體諒，總是小情緒不斷。不懂事的我們可能會(huì)使您們又添白發(fā)，但您們依然在三尺講堂上，無(wú)怨無(wú)悔的用自己的光和熱照亮我們的青春。我可親可敬的老師，您們?cè)谖业那啻豪锕蠢樟艘荒ǖG，如春蠶死不絕般不辭辛勞，默默付出，甘做明燈用愛(ài)牽引我駛向成功的彼岸。
“走，一起到操場(chǎng)散散心，去不去?”三五成群的“損友”，“拉拉扯扯”的奔跑，就連走路時(shí)間也會(huì)瘋出樂(lè)趣。三年來(lái)，一路有你們。我們一起奔跑，一起來(lái)著彼此的玩笑，一起流淚，一起成長(zhǎng)。似水年華，你們青澀的笑容留在我的記憶深處。操場(chǎng)上我們運(yùn)動(dòng)的汗水;樓道有我們的笑語(yǔ);班里有傳來(lái)我們瑯瑯的讀書聲。三年不長(zhǎng)，我們都在。我愛(ài)的你們，在我青春里描摹了一道澄澈的藍(lán)色，讓我的天空明凈高爽，是你們的陪伴伴我度過(guò)單調(diào)而又繁重的初三生活。
懵懂的我，可能不完美，但是你們給我的愛(ài)，我一直記得……——后記
陪我的作文10
在我很小的時(shí)候，媽媽送給了我很多的玩具，隨著時(shí)光的流逝，它們有些陪了一個(gè)月，有些二個(gè)月或幾天，都不見(jiàn)了。而到現(xiàn)在，只有它還一直陪伴在我小學(xué)時(shí)期，那就是這只可愛(ài)的小海豚。
這只小海豚是我五歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，它，讓我的童年變得更加快樂(lè)！它還是唯一能訴說(shuō)我的童年生活的玩具。記得有一次，我考試得很糟糕，回到家，被媽媽大罵了一頓，我淚水汪汪地走進(jìn)我的房間，看著那只小海豚，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別哭了，這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了，加油！”聽(tīng)到這句話，我的心情頓時(shí)感到十分的舒暢。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹⑷�，在我感到很無(wú)聊的時(shí)候，我就笑瞇瞇地對(duì)它說(shuō)；“好無(wú)聊呀！玩什么呀！”突然，我感覺(jué)小海豚的眼睛在轉(zhuǎn)，好象對(duì)我說(shuō)：咱們到小溪里玩吧。我就抱著小海豚來(lái)到小溪邊，我把它扔到小溪里，魚游到它面前，嚇得一顫，馬上掉轉(zhuǎn)頭快速地游到遠(yuǎn)處。我看到這個(gè)情景，笑得合不攏嘴了！
小海豚呀小海豚，你的眼睛記載了我成長(zhǎng)的每一天，你的耳朵錄下了我的歡聲笑語(yǔ)。你的鼻子里儲(chǔ)存著我童年的氣息，我愛(ài)你，我的玩具—小海豚！
陪我的作文11
“回來(lái)了？”
“恩”接著又是一陣飯香。
“怎么又到吃飯的時(shí)間了？”
“哦！不吃了，我實(shí)在吃不下去了！”
“唉，你……不吃飯?jiān)趺茨苄辛�？�?/p>
……
經(jīng)過(guò)約兩分鐘的爭(zhēng)吵，剛從學(xué)校跑回家的我終于被說(shuō)服了。就在我大口吃飯的時(shí)候，猛一抬頭發(fā)現(xiàn)時(shí)針指到了“7”的位置�！澳憬裉焓窃趺椿厥�，又被老師留下來(lái)了？”“沒(méi)有，我和我們同學(xué)聊天的時(shí)候太長(zhǎng)了……”又是一陣爭(zhēng)吵，之后，我就開(kāi)始寫作業(yè)了……
日子就這樣過(guò)去了。我就這樣“沒(méi)有知覺(jué)的”度過(guò)了一年�，F(xiàn)在我準(zhǔn)備參加信息技術(shù)、生物以及地理的考試，因此也就沒(méi)有太多時(shí)間進(jìn)行這些的“無(wú)意義”的吵架，也只能在吃飯時(shí)說(shuō)幾句了，但這幾句使得我想起了她的存在。
要是現(xiàn)在是一年前該多好！
“回來(lái)了？”
“嗯。”
“趕緊吃飯�！�
“為什么？……恩，好吧�！�
那時(shí)我有大量的時(shí)間做其他的事，包括吵架，只有那時(shí)候，我才能確切地感受到父母的存在，幾天前，在經(jīng)歷了月考之后，我發(fā)覺(jué)早上的狀態(tài)太差以致于沒(méi)有考好。在經(jīng)過(guò)短暫的交談之后，我開(kāi)始和母親討論數(shù)學(xué)試題。也就是今天我再一次感受到了陪伴的重要性。
我強(qiáng)忍著悲傷把數(shù)學(xué)卷子再做了一遍，但要沒(méi)有母親給予的幫助，我或許會(huì)持續(xù)悲傷一晚上，然后再第二天“放飛自我”。經(jīng)過(guò)今天的慘敗之后，我的頭腦漸漸清醒之后回到正常。
但成績(jī)出來(lái)的那一天才是我的末日，奇怪的是，我將成績(jī)給母親之后，她只是說(shuō)了一句“繼續(xù)努力”之后，就沒(méi)有其它的言語(yǔ)了。這句即像鼓勵(lì)又像安慰的話激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
下次一定能成功。
正是這樣的陪伴，使我無(wú)數(shù)次從這樣的悲傷之中重回正常，尤其是母親就像心理醫(yī)生用一切與我交談，也像一個(gè)好的陪伴者，陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊的日子。
陪我的作文12
今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問(wèn)起來(lái)是什么的時(shí)候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說(shuō)：“這可不能丟，是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候，我急忙跑過(guò)去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來(lái)，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開(kāi)。我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要用絲綢來(lái)包著呢？”媽媽說(shuō)：“你看了就知道了�！蔽铱粗鴭寢屔衩氐男θ荩瑧阎苫蟛唤獾男那榭雌鹆讼鄡�(cè)——
相冊(cè)的封面非常漂亮，有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過(guò)程才買的。我滿心歡喜的打開(kāi)，才看到第一頁(yè)就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候的我是多么小��！我看得越來(lái)越開(kāi)心，因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬?lái)：有我去世界各國(guó)旅游的，有我參加拉丁舞和合唱隊(duì)比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小�？墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開(kāi)始記錄我的成長(zhǎng)，媽媽是多么的愛(ài)我��！
我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是媽媽平時(shí)最珍愛(ài)的絲綢了......
陪我的作文13
夢(mèng)想是走向成功的基石，夢(mèng)想是響徹云霄的凱哥，夢(mèng)想是亙古不變的力量……
有了夢(mèng)想，才有了希望，有了希望，才有了動(dòng)力。有了動(dòng)力，才能邁向成功！道法課上，老師問(wèn)我們：“夢(mèng)想是什么？”看到愛(ài)迪生發(fā)明電燈，看到居里夫人提煉鐳，我明白了，夢(mèng)想是通向成功的階梯，夢(mèng)想是迷茫時(shí)唯一的光亮。人生是高樓大廈，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是斷壁殘?jiān)?mèng)想助力成功，夢(mèng)想伴我同行！
夢(mèng)想有什么力量？這是一個(gè)引人深思的問(wèn)題。夢(mèng)想的力量能讓人在絕境中，在迷茫中，依舊勇往直前。夢(mèng)想的力量能讓一個(gè)自卑的人重燃希望，夢(mèng)想的力量能讓人無(wú)所畏懼，就像飛蛾，甘愿在火中化為塵埃，只為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想讓人充滿斗志，夢(mèng)想讓平淡如水的人生，綻放無(wú)限的光彩。夢(mèng)想伴我同行！
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才會(huì)搏擊蒼穹。因?yàn)閷?duì)大海的向往，游魚才會(huì)逆流而上。同樣，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)多姿多彩……
沒(méi)有夢(mèng)想，人生如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有生機(jī)。沒(méi)有夢(mèng)想，人生如同無(wú)舵的航船，顛簸跋涉，沒(méi)有目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想，人生如同黑夜漫漫，沒(méi)有光明。
有了夢(mèng)想，生活才會(huì)充實(shí)。有了夢(mèng)想，生活才會(huì)完整。有了夢(mèng)想，生活才有動(dòng)力。夢(mèng)想伴我同行！
陪我的作文14
前段時(shí)間在Q上看到一條說(shuō)說(shuō)，問(wèn)的是：以下哪些東西陪了你5年以上?
我評(píng)了句：我的爸媽，還有我的家。
是的，爸媽還有家。他們已陪了我14年啊!14年來(lái)，不論是我哭，我笑，我生氣，我悲傷，我的身邊總是會(huì)有他們的陪伴。是爸媽教會(huì)了我如何走路，說(shuō)話，寫字。是家，告訴了我什么才是溫暖。
1歲，“媽……媽，”“誒!呵呵，聽(tīng)啊，她會(huì)說(shuō)話了!”我呆呆地望著爸媽，看著他們露出開(kāi)心的笑容，不住著也慢慢將嘴角彎起一個(gè)弧度。那是我此生第一次說(shuō)出的話語(yǔ)，那是這世上最美好的發(fā)音。
1歲半，“慢慢來(lái)，不急啊，對(duì)!扶著墻慢慢走……”我扶著墻壁，慢慢地挪動(dòng)雙腳，一步!我邁出去了，那是我此生邁出的第一步啊!一激動(dòng)，就聽(tīng)到‘啪’，‘哇!’我摔了……“哎呦，寶貝乖啊，咱不哭哦……”
4歲，“來(lái)，寶貝，跟我一起寫：周，若，淇，”“周，若，淇……”“寶貝真棒!”我手握著筆，看著紙上自己一劃，一劃模仿著寫出來(lái)的名字，開(kāi)心的笑了。那是我此生第一次寫出的屬于我自己的名字。
6歲，“淇淇呀，今天你就要開(kāi)始上小學(xué)啦，要開(kāi)始讀書咯，要乖乖的，聽(tīng)老師的話哦，”“嗯，我知道了�！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)學(xué)習(xí)的校園，看著老師發(fā)下來(lái)的那些課本，我的心中充滿了自豪。
13歲，“今天你就要步入初中了，初中的課業(yè)比小學(xué)重多了，你要加油，不能像以前那樣玩了知道嗎?”“嗯，我會(huì)努力的�！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)初中的校園，也是第一次感受到了學(xué)習(xí)的壓力。
我一直都承認(rèn)，我是個(gè)喜新厭舊的人，所以并未有什么物品能陪滿我5年。但爸媽和家，從出生到現(xiàn)在，一路走來(lái)，他們又何止5年?在以后的漫漫一生中，他們也將繼續(xù)陪伴著我，這一生，因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋也还陋?dú)。
陪我的作文15
謝謝你一直陪著我，哪怕全世界都指責(zé)我，但你一直都在，盡管我們從未說(shuō)過(guò)一句話，但還是謝謝你，我的影子。
小時(shí)候，在和煦的陽(yáng)光下，我們第一次見(jiàn)面了，一開(kāi)始我還被你嚇哭了，總是以為你是壞人，一直追著我不放。我還天真的用腳去踩你，你總是煩人的跟著我，特別討厭。
我記得好像是上幼兒園時(shí)，老師教我跳舞，再一次的讓我發(fā)現(xiàn)了奇妙的你，你像個(gè)復(fù)制機(jī)一樣，我走你也走，我停你也停。我打太極拳，你也打太極拳……總之就是我做什么，你就會(huì)聽(tīng)話的做什么。有時(shí)候，我和你竟然玩得特別開(kāi)心，總是把我累得汗流浹背。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我和你的交流也越來(lái)越少了，感覺(jué)你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像個(gè)過(guò)了氣的木偶，沒(méi)有像以前那么重要了。有一次考試，我拿到了好成績(jī)驕傲的不得了，仿佛風(fēng)一吹就飄上天似得。不經(jīng)意的低頭，看見(jiàn)了你。你是那么的平靜，仿佛在告訴我：不能因?yàn)橐淮纬晒Χ湴�。�?dāng)我考得不好愁眉苦臉，垂頭喪氣時(shí)，你再一次告訴我：失敗乃成功之母，你不失敗怎么會(huì)獲得成功。有時(shí)候你就像一個(gè)哲學(xué)家，一字一句點(diǎn)醒了被迷霧籠罩的我，是我看到了前途一片光明……
書上說(shuō)，影子是一個(gè)自然時(shí)鐘，但我卻覺(jué)得，影子是大自然給予我的恩賜。黃昏時(shí)巨大的你能使自卑的人更自信。驕傲的人看到正午平靜矮小的你會(huì)使他改掉壞毛病。盡管你一句話都不說(shuō)，但你在生活中卻有著不可估測(cè)的神奇力量。謝謝你，我的影子。
影子影子，平淡無(wú)奇，卻能為我撐起一片天，我想，在以后要走的道路中，你會(huì)陪我越走越遠(yuǎn)。
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