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成長(zhǎng)的滋味作文(精選48篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的滋味作文 1
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽做飯時(shí)用的五香瓶,有酸味、甜味、苦味、辣味、咸味,各種味道應(yīng)有盡有。
酸味
成長(zhǎng)的滋味是酸的,那酸味像一顆無(wú)比鬧心的酸楊梅。有一次,我和哥哥去小區(qū)里玩,我們把家里的兔子帶了下來(lái),想給它吃一頓大餐。我忙著去找食物,哥哥看守兔子。我剛一回來(lái),兔子不見(jiàn)了;氐郊,哥哥卻責(zé)怪是我弄丟的。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓,我只好在心里解釋。那委屈的.滋味啊,比楊梅更酸。
甜味
成長(zhǎng)的滋味也有甜味,那甜味像吃了一顆棒棒糖,味道永遠(yuǎn)留在我心中,怎么忘也忘不了。還記得去年暑假,我考試考得很好。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我,帶我去古滇王國(guó)玩上了一整天。這天我非常開(kāi)心,至今回想起來(lái)還忍不住嘴角上揚(yáng)呢!
苦味
成長(zhǎng)的滋味還有苦味,那苦味像喝了一次極苦的中藥,它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中幾乎天天有。大家都知道,我們每天早上起床到學(xué)校不是盯書(shū)就是盯黑板,下午放學(xué)回家還要做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè),這難道不苦嗎?
辣味
成長(zhǎng)的滋味也少不了辣味,那辣味就像吃了一把小米辣。一次,剛下課,整個(gè)班炸開(kāi)了鍋,一位同學(xué)一不小心把我最心愛(ài)的課外書(shū)弄濕了,我生氣極了!差點(diǎn)兒把他的也弄濕,這件事使我郁悶了一整天。
這就是我成長(zhǎng)的滋味,那為什么苦味總比甜味多呢?你們可以告訴我嗎?
成長(zhǎng)的滋味作文 2
有人說(shuō):“成長(zhǎng)的味道是苦的!”也有人說(shuō):“成長(zhǎng)味道是甜的!”打開(kāi)我的成長(zhǎng)手冊(cè),原來(lái),成長(zhǎng)有苦也有樂(lè)……
快樂(lè)天堂
五 歲時(shí)候的我特別膽小,連個(gè)小火車(chē)都不敢坐,爸爸媽媽知道這個(gè)問(wèn)題后,決定讓我到公園坐一次讓人心跳的過(guò)山車(chē)。當(dāng)時(shí),我非常害怕,經(jīng)過(guò)媽媽不斷地勸說(shuō),我才 勉強(qiáng)地答應(yīng)了!我拉緊了安全帶,抓好了桿子,身子微微發(fā)著抖,車(chē)開(kāi)了,周?chē)娜宋叶伎床磺宄,嘩——沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,結(jié)束了!我突然又想再玩一次,它并沒(méi)有想 象中可怕,反而真痛快呀!這時(shí),我才明白,做事,不要怕做。從那時(shí)起,我似乎變了個(gè)人似的,膽大了。所以,敢于嘗試的我很快樂(lè)!
苦事小說(shuō)
去 年,我的書(shū)寫(xiě)有退步,每次作業(yè)上面都寫(xiě)著“保持干凈,沒(méi)有字體,認(rèn)真了嗎?”這幾個(gè)字!生氣又無(wú)奈的我特別不開(kāi)心,從此,我就開(kāi)始亂寫(xiě)亂畫(huà)。你以為這樣就 可以了嗎?當(dāng)讓不行,老師要找我家長(zhǎng)談話,媽媽聽(tīng)后,回家“關(guān)門(mén)打狗”。那以后,我再也不敢亂寫(xiě)了,偷偷告訴你,被“修理”的滋味可真是——苦不堪言!
哭笑不得
在一個(gè)氣溫涼爽的.好天氣里,我興致勃勃地玩起了媽媽的手機(jī),已經(jīng)玩了半個(gè)多小時(shí),媽媽擔(dān)心我的視力,說(shuō):“今天天氣多好呀!應(yīng)該多多去外面哦!”“好吧!”我考慮了一下,于是我拿起了手機(jī),坐在外面又玩了起來(lái),媽媽當(dāng)然被我逗樂(lè)了!
你一定覺(jué)得很有趣吧?這可是我在成長(zhǎng)中親身體驗(yàn)的哦!
成長(zhǎng)的滋味作文 3
成長(zhǎng)的滋味是什么?是開(kāi)心還是痛苦,是高興還是難過(guò),是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸,是甜,是苦,是辣???成長(zhǎng)的滋味到底是什么?
我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味是甜的。成長(zhǎng)其實(shí)是一種樂(lè)趣,疑問(wèn)許多樂(lè)趣都會(huì)在你的成長(zhǎng)中黯然產(chǎn)生,從而會(huì)令人感到開(kāi)心。成長(zhǎng)也是一種獨(dú)立,現(xiàn)在是中學(xué)生了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能像小孩子那樣依靠父母,父母不是任何時(shí)候伴隨著你:一天,家里的人外出了,只剩下我和年逾花甲的爺爺在家,晚餐就要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候(做菜的時(shí)候,新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好,切好,下鍋。我先下油,再放肉,“咋”的一聲,我被嚇得手忙腳亂的,油到處亂飛,幸好我用鍋蓋遮擋著,沒(méi)讓油彈到自己身上,想
著,突然聞到一股焦味,一看才知道我把肉只放在油上,沒(méi)有及時(shí)地炒一炒,我慌了,盛了一勺子水,倒進(jìn)鍋里,又一聲“巨”響,嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來(lái)時(shí),馬上用鍋蓋蓋住鍋,害我嚇得一身汗,對(duì)于一個(gè)菜都不會(huì)做的女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“艱巨”的`任務(wù)??哎!終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣,可吃起來(lái)還是那樣甜的。
成長(zhǎng)也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時(shí),家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。
成長(zhǎng)的滋味作文 4
小象帥帥是“森林馬戲團(tuán)”里的主角,馬戲團(tuán)里的壓軸表演都由它出場(chǎng),因此,它成名了。
“帥帥,給我簽名!”天剛蒙蒙亮,象窩前就排起了“長(zhǎng)龍”,全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了,抱怨著:“干什么呀?這么早就想要簽名!薄懊餍,就是這樣的生活,怨得了誰(shuí)呢?快,去簽名吧!”他的經(jīng)紀(jì)人黑猩猩說(shuō)。
小象沒(méi)辦法只好出門(mén)!翱闯鰜(lái)了!”照相機(jī)的閃光燈,使小象的眼睛睜不開(kāi)。小象一個(gè)個(gè)簽了過(guò)去。走到郊外,好不容易擺脫了家門(mén)口的一幫“粉絲”,過(guò)了一會(huì)兒,一群小鳥(niǎo)“粉絲”追了上來(lái),邊追邊喊:“給我簽名!”這次,小象簽名簽得手都抽筋了。
小象走到森林時(shí),一群外來(lái)旅游的動(dòng)物看見(jiàn)了小象,大聲叫道:“嘿!那不是鼎有名的小象帥帥嗎?”小象聽(tīng)了心里美滋滋的.,想:我的名聲居然傳到外面了!“外,來(lái),照張相!敝灰(jiàn);它拿出相機(jī),與小象開(kāi)始合影,小象再次受不住閃光燈,被拍得頭暈?zāi)垦!?/p>
到了傍晚,再也沒(méi)有人來(lái)找小象了,只有它一人,躺在草地上,吧息道:”當(dāng)名人可真累!“
它做了個(gè)美美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己回到從前......
……
成長(zhǎng)的滋味作文 5
曾幾何時(shí),我們還都是小小的孩童,如當(dāng)初的種子,發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出綠葉,開(kāi)出花朵,慢慢地長(zhǎng)大。
一路走來(lái),有酸有苦,有甜有辣,我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。
哭過(guò),痛過(guò)。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)強(qiáng)忍痛楚,不會(huì)止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順,有多少大大小小的挫折擺在我們面前,等著我們?nèi)リJ,去跌倒。失敗過(guò)后,心中苦澀唯有靠淚水來(lái)發(fā)泄,那種味道,只有自己明白,有多么辛酸,多么難以下咽。
笑過(guò),樂(lè)過(guò)。喜歡平凡的日子,不為別的,只想多收集些快樂(lè)。一個(gè)相信的.眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一朵祝福的鮮花,一把好心的攙扶……平平凡凡的事情蘊(yùn)藏了太多幸福,令人羨慕,令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的?
累過(guò),乏過(guò)!昂盟啦蝗缳(lài)活著”,是的,要活著,可活著是需要體力的,機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力,心—乏了。知道不能輕易放棄,可也無(wú)法解除疲勞,苦苦的味道充斥著心房。
氣過(guò),惱過(guò)。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí),當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí),當(dāng)苦口婆心卻換來(lái)不理解時(shí),那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。
成長(zhǎng)的滋味作文 6
糖果是甜的,檸檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成長(zhǎng)——是什么滋味呢?
七歲的那年,天真爛漫,活潑可愛(ài)。我興高采烈的的跑到姥姥家,把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻(xiàn)了出去,“姥姥,給!可甜了”說(shuō)完嘿嘿一笑,充滿了欣喜和自豪,姥姥寵溺的拍拍我的'頭:“寶貝兒,姥姥不吃,姥姥不喜歡吃糖。你吃吧!”我倔強(qiáng)的扭扭頭,一把拽起姥姥的手,硬是將糖果塞到了她手里,“不要,我們一起吃!”說(shuō)完便剝開(kāi)一塊草莓味果糖,跳高塞進(jìn)姥姥嘴里,然后自己也享受了起來(lái),看著姥姥親切的笑容,我心中越發(fā)開(kāi)心,恩,成長(zhǎng)。真甜!
十七歲這年,熱情洋溢,伶俐開(kāi)朗。窗外群星璀璨,屋內(nèi)作業(yè)堆積如山,看著一張張空白的試卷,我大聲地抗議著:“啊,呀!你們累死我得了。 蔽蚁裰恍沽藲獾钠で,癱坐在寫(xiě)字臺(tái)前,越想越憋氣,不行!憑什么你們?cè)诳蛷d里看著美劇其樂(lè)融融,我擱這奮筆疾書(shū)埋頭苦干。鑶。我憤怒的拽開(kāi)臥室門(mén),向外咆哮著:“高子辰!過(guò)來(lái)伺候。 钡艿茴D時(shí)變了表情,一臉無(wú)辜畢恭畢敬的端來(lái)一碟杏仁,唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時(shí)的衰樣,不禁情操大好,揮揮手道:“退下!|”待到臥室門(mén)關(guān)閉,我又轉(zhuǎn)身投入題海,拿起一旁的杏仁,嘖嘖~澀!哎!成長(zhǎng)。真苦!
成長(zhǎng)意味著經(jīng)歷,意味著收獲和失去,像糖果,像檸檬,像杏仁,像檸檬,像辣椒。永遠(yuǎn)敘不完的成長(zhǎng)滋味,只有自己才能慢慢品味。
成長(zhǎng)的滋味作文 7
回憶以往,天真中泛著傻氣;看看現(xiàn)在,蓬勃中帶著幾分斗志;想想未來(lái),自己是不是每天抱著書(shū)傻看?成長(zhǎng)的滋味真不好說(shuō)!
想想原來(lái)。我到了幼兒園的年齡,本來(lái)在家說(shuō)好了去的,可是看見(jiàn)一看那里:鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不一樣。∥翌D時(shí)嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊,竟把剛剛停止啜泣的`孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來(lái),跟我說(shuō)了一些話,我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后,我不得不開(kāi)始了我的上學(xué)之路。四年后,幼兒園畢業(yè)了,上了小學(xué),感覺(jué)好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級(jí)了!上小學(xué)了!剛進(jìn)了小學(xué)校門(mén),我好激動(dòng),那是,我猛然發(fā)現(xiàn):我沒(méi)有哭!
這滋味真沒(méi)法說(shuō)。
六年又過(guò)去,小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見(jiàn)了,看看現(xiàn)在,上了中學(xué),我感覺(jué)作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門(mén)檻又認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)每天捧著書(shū)看,提起筆寫(xiě)卷子,又和“X、Y、Z”“親密接觸”;和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為那里有很多“待開(kāi)發(fā)”的知識(shí)。而那些雙休日,我也不當(dāng)回事,也把納入學(xué)習(xí)計(jì)劃的范疇內(nèi),奔波在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,樂(lè)此不彼。
成長(zhǎng)的滋味真是五味俱全。∷侨松胁豢扇鄙俚恼{(diào)味品,讓我的生活五彩繽紛。“哎,來(lái)嘍!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一個(gè)五味瓶!
成長(zhǎng)的滋味作文 8
每個(gè)人都有嘗試過(guò)成長(zhǎng)的滋味,包括我也有。少年的心是純潔的',有一些事情令到我有時(shí)愁,有時(shí)憂,有時(shí)喜,有時(shí)悲……。有一件事令我和爸爸媽媽都哭笑不得,就是我用屁股抹了一幅漂亮的“圖畫(huà)”。
記得,那時(shí)我只有4歲大,但我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩,喜歡玩什么就玩么,不知道什么是珍惜時(shí)間。有一天,和藹可親的爸爸買(mǎi)回了兩只活潑可愛(ài)的小狗,我高興地一蹦三尺高。因?yàn)椋矣侄嗔藘蓚(gè)“玩具”。
小狗急屎,“汪汪!汪汪!”地叫,聲音大的遍布全世界。爸爸準(zhǔn)備和它們?nèi)ヌ炫_(tái)拉屎。我也吵著爸爸帶上我,爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我興高采烈地跑了上天臺(tái),只見(jiàn)天臺(tái)很空曠,也很干凈一些垃圾也沒(méi)有。正是歡樂(lè)的“游樂(lè)場(chǎng)‘。我在天臺(tái)跑步,但后面好像有東西跟蹤我,我連忙轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是小狗跟著我,我以為它和我賽跑,足足跑了十圈。爸爸剛回過(guò)神來(lái),看到我被小狗追,連忙把我抱起來(lái)。后來(lái),風(fēng)平浪靜,小狗不追了,爸爸才把我放在地上。爸爸千叮萬(wàn)囑:在小狗面前千萬(wàn)不要跑……。我差不多給那場(chǎng)面嚇著了。之后,小狗拉了屎,爸爸在抽煙,沒(méi)注意到。我站在狗屎旁邊,突然,我被小狗撞了一下,屁股一下子抹了狗屎。我連忙告訴爸爸小狗拉屎,爸爸疑惑不解地說(shuō)”再哪里,小孩不能撒謊!蔽矣檬种钢业钠ü烧f(shuō):“它在俺這里!”爸爸哭笑不得,一點(diǎn)也不體諒我的心情。
哈哈,我那條褲被我自己畫(huà)上了一幅美麗的“圖畫(huà)”。
成長(zhǎng)的滋味作文 9
歲月似水無(wú)痕,輕輕的從我們的指尖上滑過(guò),暮然回首,我懂得了成長(zhǎng)的滋味。
甜并苦楚著
輕風(fēng)系不住流云,流云牽走了歲月,時(shí)光飛逝,我長(zhǎng)大了,畢業(yè)了第一所學(xué)校,完成率布滿荊棘的學(xué)業(yè)道路,并升入夢(mèng)寐以求的中學(xué),使學(xué)習(xí)步入一個(gè)新的臺(tái)階,進(jìn)入了一個(gè)新的階段,我收獲了儲(chǔ)備的知識(shí),我嘗到了成長(zhǎng)的甜。
“魚(yú)和熊掌不可皆得”,我得到了熊掌卻舍棄了魚(yú)。舍棄了伴我度過(guò)六年乃至八年時(shí)間的同窗們,我們?cè)僖膊荒茏谕婚g教室上課,一起說(shuō)笑,娛樂(lè),我嘗到了成長(zhǎng)的苦楚。
苦并快樂(lè)著
步入初中,短暫的三年,美好的青春,我們的黃金時(shí)光,我們有了拼搏的'精神,不言放棄的信念,我們會(huì)不斷的向前向前。我們的需求量大,相對(duì)應(yīng)的壓力便更大。但是我們有著青春,也就有著不服輸?shù)木髲?qiáng),要與壓力一拼雌雄。正是這股倔強(qiáng)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上,跌倒,不甘心的爬起;奔跑,超過(guò)壓力,絕不像壓力俯首稱(chēng)臣。我懂得了成長(zhǎng)的滋味——苦并快樂(lè)著。
酸并徹悟著
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”三閭大夫的低聲吟唱又一次在寂靜的夜里回響。手捧一本好書(shū),品味經(jīng)典,見(jiàn)看屈原的波折,為祖國(guó)而哀,亦為他而哀。那一刻,鼻一酸,潸然淚下,他在用自己的行動(dòng)詮釋著什么叫正直頑強(qiáng)與拼搏。我也徹悟到正直頑強(qiáng)與拼搏的巔峰。
成長(zhǎng)的滋味苦樂(lè)交織,酸并徹悟著。
歲月似山無(wú)跡,漸漸地從我們身邊移過(guò),回首往事,我懂得了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文 10
有一次,我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時(shí)玩得正歡,突然,學(xué)習(xí)委員氣喘吁吁向我跑來(lái)著急地說(shuō):“黃鵬煒,王……王老師叫你過(guò)去!痹捯魟偮洌冶闶钩鲩W電般速度跑去,千軍萬(wàn)馬都攔不住,我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時(shí)候心里想:我不會(huì)又犯什么錯(cuò)了吧?只見(jiàn)王老師在辦公室門(mén)口等著我,臉上笑瞇瞇的,看起來(lái)不生氣,我懸著的心放下了。王老師問(wèn)我:“你的作文是你自己寫(xiě)的嗎?”“是!薄暗覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)三年級(jí)第一篇作文寫(xiě)這么好的,語(yǔ)言描寫(xiě)到位、神態(tài)描寫(xiě)、景色描寫(xiě)都很到位……讓我有點(diǎn)懷疑啊!”我一聽(tīng)心理又難過(guò)又開(kāi)心,我的`閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!
一次,王老師開(kāi)始念上次期中測(cè)試卷的分?jǐn)?shù),我心里開(kāi)始念到:九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時(shí),我高興得要跳起來(lái)啦,因?yàn)檎绻肝铱剂司攀宸郑@樣老媽才能給我買(mǎi)爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的,得到的那一刻,我樂(lè)開(kāi)了花。
一天,我騎著自行車(chē)到同學(xué)家玩。在同學(xué)家,我跟同學(xué)打游戲,眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車(chē)出去放松一下,可剛騎沒(méi)多久,自行車(chē)的車(chē)鏈就掉了,炎熱的下午,只見(jiàn)街上一個(gè)瘦小的身影推著一輛自行車(chē)苦哈哈地走著,我的車(chē)真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”啊!人生呀,有時(shí)候是苦巴巴的。
但是不管怎樣,成長(zhǎng)的歡樂(lè),伴隨著時(shí)間的流逝會(huì)變成美好的回憶。必然也會(huì)遇到挫折,必須要打敗它,成長(zhǎng)才會(huì)繼續(xù)。
成長(zhǎng)的滋味作文 11
童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的,有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的`。
一天,我正在校園里的教室里讀課外書(shū),老師卻突然說(shuō):“陳琦!你過(guò)來(lái)一下!”我一邊跑一邊說(shuō):“好的!好的!”我站在老師旁,老師拉著我的衣服,把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室,微笑說(shuō):“陳琦,你今天在學(xué)校吃完飯后,幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份,每份50張,如果人不夠,你可以讓陳茜幫你,好嗎?”我連忙答應(yīng):“好的。”在我和老師的對(duì)話中,不知不覺(jué)放了學(xué)。
中午,我吃完午飯,向看管我們的美術(shù)老師匯報(bào)這件事,想得到她的允許。老師說(shuō):“我知道,你們語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了,你們倆去吧!”我急忙放好了東西,這時(shí)又一個(gè)老師來(lái)到我們教室,問(wèn):“有沒(méi)有兩個(gè)分引學(xué)單的小姑娘?”我連忙舉手,然后,老師給我細(xì)心詳細(xì)的講解了怎么分。話音剛落,我們倆就迫不及待地跑進(jìn)辦公室,手忙腳亂地分了起來(lái)。一開(kāi)始,我沒(méi)分過(guò),所以一秒只能數(shù)一張,漸漸的,我越來(lái)越熟練,現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。
分著分著,我越來(lái)越累,越來(lái)越困,但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,精神又恢復(fù)了,終于分完了。下午老師來(lái)的時(shí)候,把我好一頓夸呢!我心里甜滋滋的!
美好的童年,豐富多彩的童年,讓你繼續(xù)下去吧!
成長(zhǎng)的滋味作文 12
有人說(shuō),成長(zhǎng)是剎那之間的事。但我認(rèn)為,成長(zhǎng)像是廚房里的各種調(diào)料,有酸,有苦,但也有回甘。而妹妹,就是這萬(wàn)種調(diào)料的觸發(fā)點(diǎn)。
當(dāng)妹妹出生時(shí),我感受到了酸和苦。
一個(gè)臉色紅通通、皮膚皺巴巴的小嬰兒躺在搖籃里,周?chē)拇笕诵Σ[瞇地恭喜我有了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。但我當(dāng)時(shí)基本上沒(méi)有開(kāi)心的情緒,只有驚訝和淡淡的恐懼。驚訝是因?yàn)槿诵r(shí)候居然是紅色的,恐懼來(lái)源于我隱隱的擔(dān)憂:難道我以后就要和這個(gè)小東西平分爸媽的愛(ài)了嗎?
當(dāng)妹妹處于哺乳期時(shí),我感受到了辣。
妹妹很愛(ài)哭。餓了哭,熱了哭,冷了哭,就連媽媽去上個(gè)廁所而不是陪著她也要哭。我開(kāi)解自己:小嬰兒唯一與人交流的方式就是哭,你要理解他們。但是,安慰再多,勸解再多,當(dāng)你睡著后又被一陣嘹亮無(wú)比的哭聲驚醒時(shí),你會(huì)作何感想?
當(dāng)妹妹斷奶之后,我感受到了一種難以言說(shuō)的滋味。
有甜,甜的是她那明媚的笑容和那聲奶聲奶氣的——"姐姐";有酸,酸的是只要我和媽媽在一起時(shí)她就會(huì)想方設(shè)法地插進(jìn)來(lái);有辣,辣的是她有一段時(shí)間非常喜歡偷吃我的東西或者偷拿我的玩具;還有一種無(wú)法言說(shuō)的、莫名其妙的`感覺(jué),我也不知道為什么會(huì)有這種感覺(jué)。
我和妹妹的生活中,有淚,有笑,還有數(shù)不清的憤怒與爭(zhēng)吵。盡管如此,妹妹的到來(lái)給我們帶來(lái)的大部分是快樂(lè)。
我們跌跌撞撞,一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文 13
在這個(gè)美好的世界,使我記憶猶新的事有很多,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,而其中最明亮的就是那顆有關(guān)誠(chéng)信的星星。
有一節(jié)體育課上,我看到有男同學(xué)拿裝著水的鐵水杯欺負(fù)女生,我立刻上前阻止。那個(gè)男同學(xué)似乎也與我結(jié)下了仇,過(guò)了一會(huì),當(dāng)我和朋友在玩游戲時(shí),那個(gè)“瘋子”突然沖了過(guò)來(lái),把我撞到墻上,準(zhǔn)備拿水杯砸我。這時(shí),我的好朋友就上前幫我扛了那一下,我很憤怒,胖揍他一頓。
下課之后,他跑到人多的地方,說(shuō)我偷了他的鑰匙和水杯,可那些同學(xué)也看見(jiàn)了這件事,沒(méi)有相信,并且罵了他一頓。第二天,他小心翼翼地走到了我的座位之上,低下頭,嘟嘟囔囊地說(shuō):“對(duì)不起,我昨天打了你,還誣陷你,對(duì)不起。”“要道歉別找我呀,找汪浩冉去啊,他昨天被打得眼淚都快流出來(lái)了,他現(xiàn)在……”還沒(méi)等我說(shuō)完,汪浩冉就面帶笑容,溫和地說(shuō):“沒(méi)事,我都忘了。不過(guò),你撒謊這事我可得說(shuō)說(shuō)你,人與人之間最重要的.是誠(chéng)信,撒謊是要受到懲罰的,就像你,不僅沒(méi)成功,還背上了一堆‘罵名’,這樣沒(méi)人會(huì)和你做朋友的。”我聽(tīng)了這段話,鼓起掌來(lái),這話說(shuō)得多好,不是嗎?
一件事使人懂得道理,一句道歉使別人認(rèn)清自己,讓我們用誠(chéng)信去迎接快樂(lè)的明天,那一刻我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的滋味作文 14
一個(gè)小小的粗心大意,引起媽媽的大發(fā)雷霆。考試時(shí),我把一萬(wàn)看成一千,一開(kāi)始,我錯(cuò)了,媽媽原諒我,但是訂正完了,還是錯(cuò)誤,媽媽叫我仔細(xì)的再看一遍,我還是沒(méi)看到。媽媽突然像一只母老虎,破口大罵,罵得我震耳欲聾,當(dāng)時(shí)我的頭腦一片空白,只想趕快逃離老虎的追殺。我苦苦哀求著媽媽?zhuān)俳o我一次機(jī)會(huì),媽媽終于答應(yīng)放我一馬。
爸爸媽媽?zhuān)∥視?huì)更努力,不會(huì)再讓您罵得面紅耳赤,心臟快要爆炸;我也不會(huì)哭得淚如雨下,因?yàn)槲視?huì)慢慢長(zhǎng)大,知道爸媽的辛苦和偉大。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我從備受呵護(hù)的幼苗,茁壯成頂天立地的`大樹(shù);在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我從不起眼的毛毛蟲(chóng),蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長(zhǎng)的路上,我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時(shí),發(fā)現(xiàn)我還是比別人矮,被同學(xué)取笑一番,我鼻頭一酸————哭了。
家里多添一個(gè)成員—妹妹,我害怕爸媽對(duì)我的愛(ài)被妹妹搶走了,但爸媽仍把我捧在手心呵護(hù)著,我心中暖暖的———甜了。升上高年級(jí),課程愈來(lái)愈難,跟不上的無(wú)力感,把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹,每次和她起爭(zhēng)執(zhí),總被大家嘲笑我長(zhǎng)不大,我心頭一顫———辣了。
成長(zhǎng)的滋味,五味雜陳,需要細(xì)細(xì)去品味,我愛(ài)這滋味,它們使我的成長(zhǎng)路程更加多采多姿。
成長(zhǎng)的滋味作文 15
恍恍惚惚地就這么過(guò)了十二年,布滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)的十二年。原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了。
這十二年來(lái),爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆……親人們一直陪伴著我。我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪,在人生的前十二年的航行中我走得還算順利。幼兒園的我,天真、單純、懵懂、喜歡玩耍,孩子的天性就是這樣,哭哭啼啼地撒嬌、與媽媽賭氣。一、二、三年級(jí)的我,乖巧、懂事、但不乏有些調(diào)皮。而現(xiàn)在的我,成熟、開(kāi)朗、人緣好。我喜歡交朋友,虹卜是我最知心的朋友,尹馨是最“老”的朋友,大婷是最開(kāi)朗的朋友,夢(mèng)恬是最獨(dú)具思想的朋友,心怡是最可愛(ài)的朋友,林思穎是最碎碎念的朋友……,我真的熟悉了許多朋友。和他們同甘共苦是最快樂(lè)的一件事情。至于學(xué)習(xí)成績(jī)嘛,我對(duì)分?jǐn)?shù)不采取過(guò)重視的態(tài)度,我覺(jué)得學(xué)習(xí)要的'是過(guò)程而不是結(jié)果。我的成績(jī)都還算穩(wěn)定,一般不會(huì)低過(guò)85分。
這些年來(lái),周遭的人、事、物,形形色色五花八門(mén)。我從中領(lǐng)悟著不同的感覺(jué)。我學(xué)會(huì)了觀察身邊的一切。我喜歡寫(xiě)作,我似乎天生就是偏文方面的,我喜歡從文字中感受或快樂(lè)或痛苦或迷;蛏衩氐奈兜,就好象品嘗一道菜似的。
從對(duì)這個(gè)世界的懵懂到熟悉和了解,從不知道怎么數(shù)數(shù)到學(xué)會(huì)了許多知識(shí),從不懂與別人交流到可以輕松地說(shuō)說(shuō)笑笑,從不懂得處事待人到懂得許多人生哲理……我成長(zhǎng)了許多。我明白,成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程,有酸甜苦辣地蛻變才是最完美的。成長(zhǎng)的滋味,很苦,很甜,很快樂(lè)……
成長(zhǎng)的滋味作文 16
成長(zhǎng),就像一盒怪味豆,誰(shuí)也猜不出下一刻是什么滋味兒。有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的;有的人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是酸酸;而我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味如同一杯咖啡,時(shí)而苦澀,時(shí)而香醇……
還記得那是個(gè)令人難以忘懷的下午……
“加油!加油!”身旁的同學(xué)為我打氣,這里是運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽現(xiàn)場(chǎng),而我,代表604班出戰(zhàn)!
我沖向欄桿,縱身一躍,只聽(tīng)“啪啦”一聲,啊呀!桿子掉了,這可怎么辦?心中如同被倒了一杯苦瓜汁,不經(jīng)感到一絲苦澀,舌頭都有些發(fā)麻了。
我還剩下最后一次機(jī)會(huì)了,如果我跳不過(guò),我可就要和冠軍的寶座擦肩而過(guò)了!
“5019!”裁判叫了我的名字:“準(zhǔn)備第三次起跳!”
我艱難的踏上了場(chǎng)地,這時(shí)背后突然響起一個(gè)熟悉的聲音:“鄒緯博,千萬(wàn)別緊張,想一想再跳,想想在空中的動(dòng)作、步子啊……”是爸爸!他來(lái)看我比賽了!我激動(dòng)的沖上去緊緊的`抱住他。
“可我……”我支支吾吾的說(shuō)道!皠e擔(dān)心,你要相信你自己,你一定可以的!”
望著爸爸,我頓時(shí)信心滿滿:“好!”
我走上了賽道,邁開(kāi)了雙腿,當(dāng)左腳踩到起跳點(diǎn)的那一瞬間,右腿順勢(shì)抬起,被使勁向后彎曲——天哪,我過(guò)去了!
我如同吃了一口蜂蜜,那心里,美滋滋的。
成長(zhǎng)就是嘗遍人生百味,體驗(yàn)生活的樂(lè)趣:“啊,成長(zhǎng)的滋味——真好!”
成長(zhǎng)的滋味作文 17
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,各種味道。我就說(shuō)一下我的童年的甜味和苦味吧!
甜
有一次,我和爸爸去鴿園玩。我們買(mǎi)了養(yǎng)料,就小心地打開(kāi)門(mén)給鴿子們喂食,爸爸拿起一些玉米,大膽地伸出手,一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來(lái),然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上,突然兩只鴿子為了搶食打了起來(lái),嘴啄來(lái)啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭(zhēng)斗”結(jié)束,我問(wèn)爸爸:“你疼嗎?”爸爸說(shuō):“不疼!”
我膽小如鼠的.伸出了手,一只鴿子飛到了我的手上,我突然害怕也被鴿子啄住,立刻把手縮了回來(lái)。緊接著,我又一臉驚嚇地伸出了手,一只鴿子再一次飛到我的手上,這次我沒(méi)有膽怯地縮回來(lái),而是大膽地讓它在我的手上啄食,看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子,我的心里跟喝了蜜一樣甜!
苦
有一次,我穿著溜冰鞋用新招“千萬(wàn)米沖刺”做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹(shù)枝,滑行沒(méi)成功,卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊,疼得我呲牙咧嘴,整整一個(gè)月不能有大動(dòng)作。
終于熬到一個(gè)月后,感覺(jué)傷口差不多快好了,爸爸媽媽帶我去青島照相,為了保證“拍攝效果”,我擺出帥氣的蹲腿姿勢(shì),隨著一陣劇痛,右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來(lái)。唉!真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!
想想以前的我,無(wú)論是什么體會(huì),現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開(kāi)心呀!
成長(zhǎng)的滋味作文 18
很少有人知道,曾經(jīng)有一段時(shí)間我的某門(mén)學(xué)科學(xué)得十分差勁,差到讓我現(xiàn)在也難以相信那時(shí)候能考成這個(gè)樣子。
在某次期中考試卷上,我只有70多分,試卷上的每個(gè)叉看起來(lái)比鉤都大好幾倍,試卷這邊扣五分,那邊扣七分,一片慘狀,令人不忍直視,那一刻,我就想找個(gè)地洞讓自己鉆進(jìn)去。
也就在此之后,每天我都會(huì)得到一份家庭饋贈(zèng)——一張?jiān)嚲怼?/p>
我清楚得記得,有一次,那天老師布置的作業(yè)超級(jí)多,像一座山一樣壓在我的背上。當(dāng)十點(diǎn)多時(shí),我終于完成了所有的作業(yè),如釋重負(fù)地松了一口氣,以為今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰(shuí)知,媽媽毫無(wú)商量余地地命令我一定得做完。我的心碎成一片,但又不敢言語(yǔ),哎,誰(shuí)叫自己之前不努力呢?于是,在臺(tái)燈下,我又奮戰(zhàn)了一個(gè)多鐘頭。等寫(xiě)完躺到床上,感覺(jué)右手都快沒(méi)知覺(jué)了,酸痛感彌漫全身,學(xué)習(xí)真的很辛苦!
不久的后來(lái),期末考試來(lái)臨了。
當(dāng)試卷發(fā)到手上時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)上面的題目似乎是見(jiàn)過(guò)的,一個(gè)個(gè)都十分友好,甚至沒(méi)給我咬筆頭、嘆氣的`機(jī)會(huì),而且題目們也十分聽(tīng)話,一道難的題也沒(méi)出現(xiàn),仿佛都能猜著我的心思,自然,我答得很順暢。
幾日后,試卷發(fā)下來(lái)了。分?jǐn)?shù)我記不太清楚了,但我還是清楚得記得當(dāng)時(shí)我覺(jué)得試卷在對(duì)我微笑,上面的每個(gè)字都像在為我歡呼。
這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長(zhǎng)滋味,那天走在路上,我的臉像花兒一樣盛開(kāi)著,心里比吃了蜜還要甜。
成長(zhǎng)的滋味作文 19
時(shí)光在不停的流淌,而我們也一直在成長(zhǎng)。但是成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?要我說(shuō),成長(zhǎng)真正的滋味是讓人感動(dòng)的,讓人留戀的。
在小學(xué)畢業(yè)的那年暑假,媽媽送我去了以前從沒(méi)有接觸過(guò)的“補(bǔ)習(xí)班”,在那里我學(xué)會(huì)了新知識(shí),也邁出了許多事情的“人生第一步”
在其中一節(jié)語(yǔ)文課上,老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙,一人一張發(fā)下去。我們問(wèn)問(wèn)要做什么,老師只神秘的笑而不語(yǔ)。正當(dāng)我們紛紛猜測(cè)老師的葫蘆里到底賣(mài)了什么藥時(shí),老師在講臺(tái)上拍了拍手,鄭重的說(shuō):“今天我們每位同學(xué)要給自己的爸爸或媽媽寫(xiě)一封融入真情實(shí)感的信,平時(shí)想和父母說(shuō)的卻又不好意思說(shuō)的話都可以寫(xiě)在這里……”哦!給父母寫(xiě)信?我可從來(lái)沒(méi)給他們寫(xiě)過(guò)任何書(shū)信呀。可老師的指令是不能違抗的,于是我跟著其他人一起埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
信寫(xiě)好了,碩大的信紙上只有寥寥幾句話,還是我隨便想起一句寫(xiě)一句的,就這樣應(yīng)付著交上去了。因?yàn)檫@是一次隨堂的小活動(dòng),所以我也沒(méi)太在意。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,在家長(zhǎng)會(huì)上老師竟然把信對(duì)應(yīng)著給家長(zhǎng)發(fā)了下去!后來(lái),我認(rèn)真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認(rèn)真閱讀了我隨筆寫(xiě)的“信”,媽媽還將她多年來(lái)的`心里話告訴了我。一瞬間,我發(fā)覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了,心里五味雜陳。這是從小以來(lái)媽媽給我的第一封信。
大人們總說(shuō)我們長(zhǎng)大了,許多事能自己做。但是生理上的長(zhǎng)大并不能證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,更多的,是心理上的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文 20
童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的幻想和憧憬。我的童年是一個(gè)調(diào)味瓶,里面匯聚著酸、甜、苦、辣。
酸
童年的滋味是酸的,像喝了醋一樣。爸爸媽媽出去工作了。我太餓了,就自己在家煮一碗面。準(zhǔn)備放調(diào)料時(shí),也分不清是什么調(diào)料,就隨便拿了一瓶放了進(jìn)去,結(jié)果我一吃,太酸了,原來(lái)我是把醋放多了。
甜
童年的滋味是甜的。就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜。有一次,我數(shù)學(xué)開(kāi)始考了100分,我開(kāi)開(kāi)心心回到了家,把我的試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了,連忙夸我聰明,然后媽媽把我?guī)У搅松虉?chǎng),讓我自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。得到我自己想要的禮物,我心里甜滋滋的。
苦
童年的滋味是苦的,就像吃了苦瓜一樣苦。我的.表弟到我家里來(lái)玩,我把我所有的玩具都拿了出來(lái)。他看上了一輛粉紅色的小汽車(chē),他玩呀玩就把我的小汽車(chē)扔到了地上,給我玩壞了。這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”弟弟就連忙說(shuō):“不是我,是姐姐干的!”媽媽就把我好好地罵了一頓,我真是有苦說(shuō)不出!
辣
有一次,我英語(yǔ)考了89分,原因是我這段時(shí)間上英語(yǔ)課是經(jīng)常和同桌說(shuō)話。老師狠狠地對(duì)我說(shuō):“如果上課你不說(shuō)話,就不可能考這么低!”老師還狠狠地罵了我,我臉上火辣辣的。
這就是我豐富多彩的童年,童年是我最快樂(lè)的時(shí)光,我愛(ài)我那快樂(lè)的童年。
成長(zhǎng)的滋味作文 21
成長(zhǎng)的味道是什么?我問(wèn)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)說(shuō)成長(zhǎng)中夾雜著苦澀。奔流不息的小河也告訴我,成長(zhǎng)的路上,有著常人的快樂(lè)。望著太陽(yáng),太陽(yáng)告訴我成長(zhǎng)的味道包含著酸甜苦辣。而我卻要說(shuō),成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶,這些奇特不一的味道讓我的成長(zhǎng)路變得豐富多彩。
成長(zhǎng)的`味道是苦澀的。在期末考試中,我破天荒地考了個(gè)79。5分,回家路上,我的心一直怦怦直跳。回到家中,我惶恐不安,她沒(méi)有打我,只是說(shuō)了我?guī)拙,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間?晌倚闹袇s有了如被泰山壓著的壓力,一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……
成長(zhǎng)的味道是甜的。在第二次考試中,我通過(guò)一整晚的復(fù)習(xí),考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰(zhàn)績(jī),媽媽高興得差點(diǎn)跳了起來(lái),不停地夸贊我,還為我燒了最?lèi)?ài)的可樂(lè)雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視,并得到了自己喜歡的禮物。
成長(zhǎng)的味道是辣的。在這之前,我一回到家便開(kāi)始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),并把電視插頭拔了。在上學(xué)時(shí)也不再與前后桌同學(xué)討論了,專(zhuān)心致志地寫(xiě)自己的作業(yè)。在別人玩時(shí)看書(shū),在他們開(kāi)心閑聊時(shí)寫(xiě)自己的作業(yè),在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)早已開(kāi)始復(fù)習(xí)自己的功課了,一刻也不停歇;氐郊易鳂I(yè)寫(xiě)完了,便去做買(mǎi)來(lái)的試卷,時(shí)刻告誡自己不可以偷懶,努力刻苦才能換來(lái)現(xiàn)在的滿足。
原來(lái),成長(zhǎng)的味道是多種多樣的,它是困難時(shí)的溫暖,讓我重獲生機(jī),有了永不磨滅的信念。
成長(zhǎng)的滋味作文 22
我的生活原本平凡樸素,但那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的童年散發(fā)出了耀眼的光芒。
早上每個(gè)同學(xué)都精神飽滿,各個(gè)班依次走著整齊的方隊(duì),喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)。
接著我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō):“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開(kāi)始!”聽(tīng)完以后我頓時(shí)崩潰了——兩個(gè)場(chǎng)地都有我,先去哪呀?
老師叫我去單人跳繩場(chǎng)地等待。男生先跳繩,慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待,心急如焚,怎么會(huì)有耐心等呢?在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),眼睛一瞄,看到六年級(jí)的兩人三足比賽馬上結(jié)束,跳繩順手墜落地上,我以最快的.速度奔向兩人三足的比賽場(chǎng)地。
到達(dá)以后,男生已經(jīng)開(kāi)跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時(shí)我的心情非常激動(dòng),跟搭檔說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”“走吧!”擊掌后,我們以松鼠般的靈巧飛奔而去,轉(zhuǎn)彎時(shí)及時(shí)減速,配合得非常默契。對(duì)手當(dāng)然是望塵莫及。我們?nèi)〉昧藙倮!跳繩也不錯(cuò),第二名,一分鐘162個(gè)。
最后終于到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時(shí)候,每個(gè)人都熱血沸騰,迅速抓起繩子,擺好比賽陣勢(shì)。只聽(tīng)得裁判一聲:“預(yù)備——呼——”,瞬間,我的身體用勁往后仰,全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊(duì)巨浪般的加油聲:六、二加油!六、二加油!大家心里只有一個(gè)目標(biāo):加油,勝利!眼看拔河繩上的紅領(lǐng)巾快到我們這方了!可是,突然感覺(jué)對(duì)方有一股巨大的力量,把我們往那邊拽,實(shí)在拉不動(dòng)了!!——我們輸了。
多么有趣的比賽,多么美好的時(shí)光!童年像火熱、耀眼的太陽(yáng)!
成長(zhǎng)的滋味作文 23
成長(zhǎng)是不可避免的,也是值得我們細(xì)細(xì)回味的,它就像調(diào)味瓶,裝著人生百味。
苦
每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,總少不了唉聲嘆氣,我看著卷子上處處鮮紅的刺“目”的紅叉,‘再看看別人卷子上的一根油條加兩顆雞蛋’我實(shí)在是痛苦難耐,雖然昨兒還是信心滿滿,但此時(shí)此刻我就像霜打的茄子,全蔫了,我看著不該錯(cuò)的題,我真是有感惋惜,一個(gè)小數(shù)點(diǎn),一個(gè)符號(hào)足導(dǎo)致我的分?jǐn)?shù),我真是捶胸頓足,一想到回到家里,爸爸媽媽又要爆炒秦艽,心里頓時(shí)苦了起來(lái)。
酸
回到家里爸爸問(wèn)我考的怎么樣,我只好如實(shí)交代,爸爸知道后,大發(fā)雷霆,又念起緊箍咒,說(shuō)我粗心大意,我鼻子乙酸,兩行眼淚想斷了線的珍珠一般,不爭(zhēng)氣的想下流。
甜
從那之后,我每天干什么也要抱一本書(shū),又一次考試,我?jiàn)^筆跡書(shū),寫(xiě)完之后,我又檢查了無(wú)數(shù)遍。
卷子發(fā)下了,看著鮮紅的對(duì)鉤,心里甜滋滋的。
辣
隨著幾天的疲勞戰(zhàn),我的`精力有些跟不上了,無(wú)論我怎么不詳遲到,但還是算不過(guò)周公,每天到校之后,看見(jiàn)一群難友再一字排開(kāi),老師訓(xùn)完我們之后,我真很不得找條地縫鉆進(jìn)去。
成長(zhǎng)賓不是一帆風(fēng)順的,也不可能是一直處于逆境,人的一生就象一個(gè)調(diào)味品,酸甜苦辣,只有樣樣具備,才可以成功。
成長(zhǎng)的滋味作文 24
時(shí)光飛逝,小學(xué)六年就在我們的指縫間悄悄地溜走了。這六年的蛻變使我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生;赝^(guò)去發(fā)生的種種事情,猶如小時(shí)候吃過(guò)的糖果包含了千般滋味,最耐人尋味的還是苦。
記得四年級(jí)時(shí),要單元測(cè)試了,我認(rèn)為自己已經(jīng)久經(jīng)沙場(chǎng)了,小兒科難不倒我,所以照樣在那玩得起勁呢!媽媽看見(jiàn)了要叫我復(fù)習(xí),我得意洋洋地回答:“哼!我對(duì)課文的要點(diǎn)早已如數(shù)家珍,你等著我勝利的消息吧!”媽媽見(jiàn)我如此便不再與我爭(zhēng)辯,我也落得清靜繼續(xù)玩?荚嚾缙诙,我的腦袋卻因玩游戲而昏沉沉的,哪兒還記得起單元中的內(nèi)容呢?心中想著:完了,昨天剛剛向媽媽保證過(guò)分?jǐn)?shù),今天就搬起石頭砸了自己的`腳!終于,試卷分?jǐn)?shù)在我忐忑不安的等待中下來(lái)了,放學(xué)后我如同斗敗了的公雞回到了家中,故作鎮(zhèn)定,心中祈禱著媽媽不要提起這件事,誰(shuí)知天不助我,媽媽發(fā)話了:“怎樣?我的女兒?一定是易如反掌吧!”哎,真是哪壺不開(kāi)提哪壺。∥衣掏痰卣f(shuō)出了我的分?jǐn)?shù),媽媽倒也不吃驚,似乎早已預(yù)料到我的成績(jī)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你太心浮氣躁了,這樣容易吃虧,人生的路必須一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走下去,這樣你才能走得更遠(yuǎn)!”聽(tīng)完媽媽的話,我羞愧地低下了頭。
這樣的事不管過(guò)去還是將來(lái),還會(huì)有很多很多。它們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)也督促著我的進(jìn)步,心智需要不斷地歷練,這樣才能使我們成為祖國(guó)更強(qiáng)大的未來(lái)!
成長(zhǎng)的滋味作文 25
成長(zhǎng),這是每個(gè)人的人生中必經(jīng)的一個(gè)主題。我們給予它太多意義,賦予它太多詮釋?zhuān)伤坪踹是說(shuō)不清也道不明。
成長(zhǎng),究竟是個(gè)什么滋味?
花般香甜
處在如此美好的“花樣年華”,老師的一次表?yè)P(yáng),父母的一個(gè)擁抱,都能讓我們心中無(wú)比快樂(lè)。
那一次,我盛好飯等著媽媽回家。她一進(jìn)門(mén),看到擺好的碗筷,驚喜地說(shuō):“你可是第一次為我盛飯呢。”隨之擁我入懷,我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息,也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。
我感受到了成長(zhǎng)的滋味,是如此香甜。
草般澀苦
成長(zhǎng),又布滿了傷痕。
那天,我發(fā)現(xiàn)她站在遠(yuǎn)處注視著我。她走過(guò)來(lái)說(shuō):“你根本沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的感受。我有更好的'朋友了,我們絕交吧!痹捯魟偮洌戕D(zhuǎn)身離去。留我一人站在原地。我不知所措,想叫住她,卻說(shuō)不出一個(gè)字。我的腦中一片空白,心中的呼喊得不到回應(yīng),只感到苦澀。這就是成長(zhǎng)中的多愁善感吧?
我感受到了,成長(zhǎng)的滋味,是如此澀苦。
漸漸長(zhǎng)大,我也漸漸明白——成長(zhǎng)的路上,只有花朵,則只能獨(dú)自嬌艷,毫無(wú)美感;只有綠草,則凌亂不堪。只有花和草互相映襯,才可創(chuàng)造出一片美麗的花園。
也許,成長(zhǎng)的滋味,很難用一個(gè)詞來(lái)形容,也很難用一句話來(lái)描繪。成長(zhǎng)的滋味,亦甜亦澀,都是屬于我們自己的人生滋味。我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗥穱L著成長(zhǎng)的滋味,這些滋味也把我們雕刻成一個(gè)懂得思考、學(xué)會(huì)品味的人。
成長(zhǎng)究竟是個(gè)什么滋味?還要我們?cè)谝院蟮娜松屑?xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的滋味作文 26
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有喜,有樂(lè),有憂……可每當(dāng)我想起那件事時(shí),忽然就覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少……
那是去年的事情。我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了,但是學(xué)習(xí)還都是由媽媽來(lái)監(jiān)管,只要媽媽一離開(kāi),我就變得很無(wú)助。當(dāng)時(shí),我記得媽媽單位讓媽媽和幾個(gè)同事去西安培訓(xùn),這可讓我慌了手腳?墒,我要上學(xué),媽媽肯定不會(huì)帶我一起去,但也不能不走,所以,周日那一天,媽媽就去西安了。
媽媽不在家的第一天,我顯得很狼狽,下午放學(xué)回家,看到的只有爸爸的身影,只記得媽媽臨走時(shí)給我說(shuō)的一句話:“要堅(jiān)強(qiáng)!”于是,我覺(jué)得我自己已經(jīng)不是小孩子了,就去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),因?yàn)榘职趾苊,也沒(méi)有人給我詳細(xì)檢查。在平常,都是媽媽給我檢查的。
往后,我做得越來(lái)越好了,因?yàn)槲易兊酶訄?jiān)強(qiáng)了。我要改變平時(shí)我對(duì)媽媽的依賴(lài)心理,我相信自己會(huì)做得更好!在每天放學(xué)回家后,我不再是先去玩,而是把書(shū)包背到書(shū)桌那里去寫(xiě)作業(yè),我覺(jué)得我成長(zhǎng)了,變得自覺(jué)了……
到最后一天了,媽媽也該回家了。在下午放學(xué)時(shí),我看到了媽媽?zhuān)亿s緊跑過(guò)去,給了她一個(gè)大大的擁抱,并給她講述了這幾天的'事情。
通過(guò)這件事,我懂得了以后我要自己一人去寫(xiě)作業(yè),不能再一味地依賴(lài)媽媽?zhuān)乙兊酶幼杂X(jué)、自律,我成長(zhǎng)了……
在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我要慢慢改掉一切壞習(xí)慣。每當(dāng)我去寫(xiě)作業(yè)時(shí),都會(huì)想起這件事。
成長(zhǎng)的滋味作文 27
暖暖的陽(yáng)光,柔柔的風(fēng),墻角的一隅,我悄然生長(zhǎng)……
我,是墻角那一叢草木中一朵不起眼的小花。似乎沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)檫@時(shí)的我還未綻放。那些綠的小草似乎有些排斥我,其中一個(gè)最壞的家伙總用那令人討厭的語(yǔ)氣嘲諷我:“喂,你這株等一輩子也開(kāi)不出花的家伙,就別過(guò)來(lái)跟我們玩了!”接著,那邊便傳來(lái)一陣哄笑。他們笑得連肩也不住地顫抖著,一個(gè)個(gè)東倒西扭的。
明明這些嘲諷都已經(jīng)聽(tīng)了多少遍,可如今還是不能一笑付之。我默默低下頭,望著大地媽媽那棕褐色的眼睛中流露出的那抹信任與安慰,我似乎又堅(jiān)定了心中的那份信念:我本就是一朵花,從我在這片土地上扎根,發(fā)芽的.那一刻起,我便是一朵花。總有一天,我會(huì)開(kāi)出屬于自己的那份美麗。
當(dāng)春的使者踏著轟隆隆的腳步到來(lái),那天似被撕開(kāi)了一道大口子,隨即,春天的第一場(chǎng)雨如約而至。不一會(huì)兒,雨打了起來(lái),那雨珠毫不留情地砸向我,帶著陣陣寒意。風(fēng)中,我挺了挺腰板,迎接這來(lái)自大自然的歷練。
一顆又一顆的雨珠砸得我頭昏眼花,那細(xì)瘦的葉片也幾乎要脫離我的身體!凹佑停⊥^(guò)這一次便成功了!”我暗暗為自己鼓勁兒。
如化繭成蝶般,雨過(guò)天晴后,在那地上小小的水坑中,我看到了自己的影子!疤炷模 蔽殷@訝道。看著水面那影子頭上那朵柔嫩的小花,我“咯咯”地笑了起來(lái)。成長(zhǎng)的滋味,真好!
被雨沖洗得干干凈凈的天空上,不知何時(shí)出現(xiàn)了一道彩虹,心也飛了上去,如一只破繭而出的蝴蝶,飛到那彩虹上。
突然,我十分感謝那場(chǎng)雨的洗禮,感謝挫折的磨礪,感謝甚至是那尖銳的嘲諷。那一刻,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。
原來(lái),成長(zhǎng)的滋味,如此這般!
成長(zhǎng)的滋味作文 28
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,大多數(shù)是甜蜜的滋味,其中有一件事讓我難以忘懷。
四年級(jí)圣誕節(jié)的時(shí)候,我去參加?xùn)|莞市青少年10歲B組的網(wǎng)球比賽。第一局,我和一個(gè)六年級(jí)的姐姐對(duì)打。第一場(chǎng)開(kāi)始了,我心想:她是大姐,我怎么會(huì)打敗她呢?我半蹲著,兩條腿撒開(kāi),動(dòng)了起來(lái)。教練給我一個(gè)球,我先來(lái)發(fā),我的手緊握球拍,雙腿站穩(wěn),把球向上一拋,再揮拍用力地打過(guò)去,卻把球打出界了。第二次發(fā)球,我認(rèn)真地控制好了力度,球打過(guò)去了,那姐姐迅速地把球打了過(guò)來(lái),我還來(lái)不及反應(yīng),球就與我擦肩而過(guò)了。我不太懂規(guī)則,糊糊涂涂地打了一場(chǎng),結(jié)果輸了。第二場(chǎng),我謹(jǐn)記爸爸在休息片刻告知我的規(guī)則,但是我因?yàn)樘o張了,老控制不了力度,一揮拍,就把球打飛了,結(jié)果又輸了。2比0,我被別人打了個(gè)光頭。那時(shí),我的.眼淚在眼里打轉(zhuǎn),差點(diǎn)要哭出來(lái)了,但是我忍住了淚水!笆∧顺晒χ浮毕肫疬@句話時(shí),我鼓起勇氣,進(jìn)行了下一局比賽。
第二局,我和一個(gè)小朋友打。我汲取上一局的教訓(xùn)!拔铱隙〞(huì)志在必得!”我小聲說(shuō)。這一場(chǎng),我贏在發(fā)球上,我連發(fā)了六個(gè)好球。在關(guān)鍵時(shí)刻,我發(fā)了一個(gè)高球,落地后彈得非常高,對(duì)手因?yàn)閬?lái)不及后退,接不了!癥ES!我贏了”。我說(shuō)。我興奮地一蹦三尺高!媽媽對(duì)我說(shuō):“小鄧,加油!還有一局喲!”第二場(chǎng),在分勝負(fù)的時(shí)候,我接到了一個(gè)猛球,我敏捷地跑過(guò)去,一揮拍,“啪”一聲動(dòng)聽(tīng)悅耳的響。我又贏了。我高興地手舞足蹈,笑得嘴巴都閉不攏了。這一次,到我把別人打了個(gè)光頭。哈哈!
在這次網(wǎng)球比賽中,我明白了成長(zhǎng)中有失敗,也有勝利!
成長(zhǎng)的滋味作文 29
昨天期中考試,我像往常一樣,坐在自己的座位上答題。這次和以往不一樣的竟然是一連三張的大試卷。平均一面只有10分鐘左右的答題時(shí)間。我?jiàn)^筆疾書(shū),以最快的速度把這張?jiān)嚲怼跋麥纭绷恕?/p>
一陣悅耳的鈴聲響了起來(lái),開(kāi)始交卷了,可是我只完成了試卷,卻沒(méi)有時(shí)間檢查,最后依依不舍地把試卷交了上去。我的語(yǔ)文老師也是真的神,一口氣不喘,一個(gè)午自習(xí)就把87份試卷改完了。90分以上的有4個(gè)人,我也榮幸的成為其中一個(gè),并且考了92分,全班排名第二。
放學(xué)后,我興奮地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“什么!你沒(méi)騙我吧?”我說(shuō):“期中考試那天早上,我就告訴你,我的語(yǔ)文成績(jī)保證能進(jìn)全班前三,這下你該相信了吧!”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)頭。
回到家,我就心想:爸爸現(xiàn)在還不知道我考了92分,不如給爸爸一個(gè)“驚嚇”吧。媽媽也贊同,在回家的'路上,風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪,?yáng)光照耀著,既不冷,也不熱,我都不記得什么時(shí)候有過(guò)這樣的好天氣了。
到了家,爸爸緊張地說(shuō):“期中語(yǔ)文試卷發(fā)了?”我假裝淡定地說(shuō):“考了……92分!卑职中牡椎摹笆^”總算是落了下來(lái),他大笑起來(lái),好像全世界只有他最快樂(lè),而我的心也像蜜一樣甜。
這次之所以取得好成績(jī),也是因?yàn)橛懈冻。一個(gè)月幾乎每天都在補(bǔ)習(xí),好幾個(gè)周末都被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)“圍困”住了。每天都“奮斗”到深夜,每當(dāng)我想退縮時(shí),媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),每當(dāng)我流下疲憊的淚水時(shí),媽媽就會(huì)來(lái)安慰我。這次終于取得了回報(bào),我也獲得了啟迪。
成長(zhǎng)中真正的甜是代表著你通過(guò)自己的努力所收獲的那份滿足與驕傲。
成長(zhǎng)的滋味作文 30
。ㄒ唬┰谟颜x中成長(zhǎng)
“怎樣忘記舊日朋友,心中能不懷想?舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)……”同學(xué)們,你們留意過(guò)你的朋友嗎,不管是以前的,現(xiàn)在的,他(她)們都給過(guò)你友誼,長(zhǎng)也好,短也罷。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友,孤獨(dú)無(wú)助,那么他就會(huì)比死了還要難受。在你高興時(shí),朋友跟你一起高興;在你流淚時(shí),朋友會(huì)給你最大的安慰;在你躊躇時(shí),朋友會(huì)為你指點(diǎn)迷津。
你是否記得與他(她)玩耍時(shí),臉上那天真燦爛的笑容?當(dāng)你受委屈時(shí),能否記得是誰(shuí)為你伸張正義,雖然偶爾會(huì)吵一架,但怎會(huì)計(jì)較呢?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了美好的回憶,這就是友誼見(jiàn)證成長(zhǎng)的滋味。
。ǘ┰谄诖谐砷L(zhǎng)
對(duì)于我來(lái)說(shuō),每一天的生活都很有趣。每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。如果你問(wèn)我期待什么,我會(huì)說(shuō),我期待的'是盼望明天的到來(lái)。早晨醒來(lái),幾乎想到都是同一句話:又迎來(lái)了新的一天,緊張、忙碌的生活又開(kāi)始了。晚上我又會(huì)想:一天這么快就過(guò)去了,不知明天的生活會(huì)有怎樣的精彩。今天盼望著明天,明天盼望著后天……仿佛一切都在期待中度過(guò)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),在期待中,我已不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了,我懂得了珍惜是對(duì)期待最好的詮釋。
。ㄈ┰谛腋V谐砷L(zhǎng)
如果用一個(gè)詞來(lái)形容我成長(zhǎng)的過(guò)程,那非“幸!蹦獙倭恕H魶](méi)有幸福,那便算不上什么成長(zhǎng)了。在家里,我是幸福的,父母日復(fù)一日,年復(fù)一年為我操勞,我也沒(méi)有把父母對(duì)我學(xué)習(xí)的叮嚀當(dāng)成耳邊風(fēng),而是消化在自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力中。在學(xué)校里,我也是幸福的,有那么多朋友一起玩,一起奮斗,一起品味酸甜苦辣,每時(shí)每刻,我都被幸福給包圍著,我成長(zhǎng)是幸福的。
成長(zhǎng)的滋味作文 31
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一本書(shū),那它就是一本記滿了孩子喜怒哀樂(lè)的書(shū);如果說(shuō)成長(zhǎng)是一杯茶,那它就是回味無(wú)窮的茶;如果說(shuō)成長(zhǎng)是一顆糖果,那么它就是一塊充滿了百般滋味的糖果……
在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常參加校內(nèi)外各種多姿多彩的活動(dòng),也曾經(jīng)榮獲許多獎(jiǎng)狀和大大小小的獎(jiǎng)品。
而我的腦海里,翻騰出一段令我印象最深刻的記憶:那是在去年九月中下旬的時(shí)候,也就是我們五年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè),就是要辦黑板報(bào)、整理美化教室、打掃衛(wèi)生等,將本班的`教室布置得井井有條,有自己的特色,還要請(qǐng)一名“幸運(yùn)兒”當(dāng)小小解說(shuō)員,為來(lái)參觀教室的校領(lǐng)導(dǎo)們解說(shuō)。如果發(fā)揮得當(dāng),都有可能獲得榮譽(yù)呢!
而我,就是去年為校領(lǐng)導(dǎo)們解說(shuō)的小小解說(shuō)員!我剛聽(tīng)到這個(gè)消時(shí),直接愣在了原地。不過(guò),我很快就穩(wěn)定了自己的情緒。
不知不覺(jué),很快就來(lái)到了那一天。我的腰上別著老師的擴(kuò)音器,心中默念著早已熟記的解說(shuō)詞,站在教室的門(mén)口外等著校領(lǐng)導(dǎo)和家委代表們。不到一刻鐘,他們來(lái)了!我的大腿開(kāi)始有些微微地顫抖起來(lái),聲音也有一點(diǎn)兒結(jié)巴,但是很快,我重拾了信心與自豪感,流利地為大家講解了我們班級(jí)特色……
講解十分成功,所有人臉上都洋溢著滿滿的笑容。解說(shuō)完畢,我大步流星地走回到我的座位上,我沒(méi)有感覺(jué)到靦腆,也沒(méi)有感覺(jué)到畏懼。我的臉上浮起一絲笑意,我為我今天出色的表現(xiàn)而感到快樂(lè)與自豪!
成長(zhǎng),童年,對(duì)我來(lái)說(shuō),它是一首曼妙而又優(yōu)雅的樂(lè)曲!而我就在這樂(lè)曲中,悄悄地從一個(gè)小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子。
成長(zhǎng)的滋味作文 32
從前,有一顆種子被種在土地中。在土地之下則是一片黑暗和虛無(wú),它不愿讓黑暗的枷鎖困住自己在這兒腐爛。它想要到外面的世界去看一看、闖一闖。它為了這個(gè)理想,開(kāi)始生根,為新的明天做準(zhǔn)備,然后發(fā)芽,要掙脫黑暗的枷鎖,接下來(lái)長(zhǎng)葉,給這個(gè)世界奉獻(xiàn)出那第一份綠色,而后來(lái)則是經(jīng)歷風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,在無(wú)數(shù)的成功與失敗的'日子里沖刺,開(kāi)出人生的第一朵花兒、結(jié)果,最后這顆種子問(wèn)自己:“我的果子是什么味的?”有一個(gè)無(wú)聲的回答:“是有酸有甜有苦有辣的果子……”成長(zhǎng)究竟是一種什么樣的滋味呢?
成長(zhǎng)是開(kāi)心的。自從我們每一個(gè)人呱呱落地開(kāi)始,我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興極了,老師則開(kāi)心有了一個(gè)好學(xué)生。而我們自己吧,小時(shí)候咯咯笑個(gè)不停,長(zhǎng)大一些高興自己有很多“仆從”,再大一些呢?就開(kāi)心自己考試得了滿分等等,所以說(shuō)成長(zhǎng)是開(kāi)心的!
成長(zhǎng)是幸福的。我們每天早晨都會(huì)起床、刷牙、洗臉,看起來(lái)是那么得簡(jiǎn)單啊!可是這每一個(gè)動(dòng)作甚至每一個(gè)細(xì)胞可不都是幸福的嗎?媽媽為我穿上衣服;放學(xué)回家看到一大桌菜;受傷后一雙大手緊緊地扶過(guò)來(lái),還有那一句句溫暖的話語(yǔ)。所以說(shuō)成長(zhǎng)是幸福的。
成長(zhǎng)也是痛苦的,每一次考試考砸,每一次遇到挫折,每一次遇到迷茫你是會(huì)選擇逃避還是面對(duì)。當(dāng)你被痛苦擊倒,是選擇重新站起來(lái)還是甘愿被困在無(wú)助之中。面對(duì)失敗,你的反應(yīng)是暴躁還是平和?但也要去坦然接受,對(duì)啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?所以說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的。
這顆幼小的種子成熟了!它看到了世上的花花草草、風(fēng)土人情。它開(kāi)花了!它開(kāi)出了一朵美麗的大道之花。它結(jié)果了!這顆果子經(jīng)歷了風(fēng)雨,感到了幸福,覺(jué)得開(kāi)心。它成熟了,這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文 33
成長(zhǎng)是每個(gè)人的一個(gè)階段,那種味道簡(jiǎn)直如巧克力那樣絲滑香甜。
那種味道總會(huì)讓我想起小時(shí)候的味道。它那種甜直入我的心田。記得小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃雪糕。雪糕簡(jiǎn)直就是一股清泉,帶給我甘甜;它又像一陣清涼的風(fēng),吹走我的煩惱;無(wú)意中又給我捎來(lái)成長(zhǎng)的甜美和快樂(lè)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,有了更多的零用錢(qián),可以品嘗到更多的雪糕。
成長(zhǎng)的滋味,是每個(gè)人都有的,有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)是沒(méi)有滋味的。可是我有,在數(shù)學(xué)雙向理論中,會(huì)講到成長(zhǎng)是有滋味的。成長(zhǎng)的滋味是特別美好的……
小時(shí)候,媽媽不給我買(mǎi)雪糕,我只能在那里呆呆地看著別人拿著雪糕走出食雜店的門(mén)時(shí),我的心里就開(kāi)始在那里抱怨自己沒(méi)有零用錢(qián)。只能眼睜睜地看著他們?cè)谀抢锍匝└,雖然我看在眼里,痛卻在心里。而我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己也有了許多零用錢(qián)可以買(mǎi)更多自己喜歡的東西了。每當(dāng)提起這件事,我認(rèn)為媽媽做得對(duì),她也是為了我好啊!我更加理解媽媽。
楊柳波綠,人們歡聲笑語(yǔ)。江水歡唱,成長(zhǎng)飛揚(yáng)。
我長(zhǎng)大了,自己也有更加的零用錢(qián)可以隨心支配。而我卻不像小時(shí)候那樣固執(zhí)不懂事了。那時(shí)經(jīng)常拿媽媽的錢(qián)去買(mǎi)雪糕,只可惜自己還不知道錯(cuò)。媽媽苦口婆心的告訴我,不能總吃雪糕對(duì)胃腸不好。我就會(huì)大哭大鬧不理解媽媽?zhuān)J(rèn)為媽媽不舍得花錢(qián),心里很痛恨媽媽,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,非常理解媽媽的用心良苦,她是為了我健康成長(zhǎng)才約束我的`。
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一滴小水珠,那么灌澆它的必定是自己的汗水。那么照耀它的必定是心中的光芒。
成長(zhǎng)中有甜有痛,有跌有傷……成長(zhǎng)是所有人都需要的。
成長(zhǎng)的滋味作文 34
成長(zhǎng)的滋味如一杯咖啡,香香的,雖然剛喝下去的時(shí)候是苦苦的,澀澀的,但細(xì)細(xì)品味后,才會(huì)覺(jué)得也帶著一絲絲的甜。苦中帶甜,這就像是我成長(zhǎng)的滋味……
在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我理解了很多,懂事了很多,同時(shí)也收獲了很多。我學(xué)會(huì)了在困難挫折面前要勇敢;學(xué)會(huì)了從哪里跌倒,還得從哪里爬起來(lái);學(xué)會(huì)了遇事果斷,堅(jiān)決,不要猶猶豫豫;學(xué)會(huì)了要把握時(shí)間的每一分每一秒,做有意義的事……這一切的一切,都是我成長(zhǎng)中的步步腳印,有了這些美好的腳印,相信成長(zhǎng)的滋味將會(huì)由苦到甜,步步邁向成功的未來(lái)!
成長(zhǎng)的滋味,其實(shí)是充滿了酸甜苦辣的,小時(shí)候,當(dāng)我第一次會(huì)走路時(shí)是甜甜的.;當(dāng)我內(nèi)心充滿了委屈,又說(shuō)不出口時(shí)又是酸酸的;當(dāng)我遇事不滿,內(nèi)心十分焦急時(shí),又是辣辣的,火火的;當(dāng)我上學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)的一堆堆需要完成時(shí),又是苦苦的……總的來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)就是如此,引用一句名言警句是這樣說(shuō)的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。
“苦盡甘來(lái)”也是這樣來(lái)的。這些,都是我成長(zhǎng)中的種種滋味!
成長(zhǎng)的滋味有時(shí)也如顏色一般多變。紅的,綠的,黃的,黑的,藍(lán)的等等,樣樣都有。當(dāng)我考試考的好,心情將會(huì)格外高興,激動(dòng),這時(shí)就如紅色一樣,充滿了激情,斗志昂揚(yáng),可當(dāng)我考得不好,感到孤單的時(shí)候,心情又是另一種顏色——黑色,十分難過(guò),十分孤單。如烏云遮天般陰沉沉的……
這些,都是我成長(zhǎng)道路上體會(huì)到的,酸甜苦辣,顏色各異,但卻十分充實(shí)。就是這些令人琢磨不透的事情,才令我的生活如此美滿,充滿激情,歡聲笑語(yǔ)……
成長(zhǎng)的滋味作文 35
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽在廚房里做菜用的調(diào)料,甜、苦、酸、辣、咸,各各都有。
甜
成長(zhǎng)的滋味是甜的,像蜂蜜一樣一直藏在我心里。記得那一次,我語(yǔ)、數(shù)、英都考了100分,總分全班第一名。我一回到家,媽媽一聽(tīng)到這個(gè)好消息,高興地說(shuō):“星期六、星期日不用待在家里,出去玩?zhèn)夠吧!”就這句話,讓我那晚上怎么也睡不著,想想都是甜。
苦
成長(zhǎng)的滋味是苦的,像漏斗裝著的中藥湯一樣,一直往我嘴里灌。暑假來(lái)了,一天,媽媽說(shuō):“這是給你的禮物!”我真的太開(kāi)心了!我打開(kāi)一看,原來(lái)是一本本暑假作業(yè),堆起來(lái)有山那么高,我只好一本一本地刷題,到晚上9點(diǎn)多了還在刷!幾天下來(lái),都出黑眼圈變成熊貓了呢!這也太苦命了吧!
酸
成長(zhǎng)的滋味是酸的,像一瓶楊梅汁一樣一直涌在我心中,久久不能離去。那一次,我去接表妹來(lái)家里玩。到了小區(qū),幾個(gè)小朋友正在踢皮球。突然,有一個(gè)人用黃金右腳一踢,一個(gè)皮球飛到了我妹妹的臉上,妹妹臉上起了一個(gè)又大又紅的包。我牽著妹妹的手急忙往家里跑,我向媽媽說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)后,媽媽卻還認(rèn)定是我干的,我被痛罵了一頓,好委屈啊!
咸
在成長(zhǎng)的道路上,咸和酸當(dāng)然是分不開(kāi)的',這樣才是一道好吃的菜。那一次,我把筆放在我的桌子上,不一會(huì)兒,筆就不翼而飛了。放學(xué)了,我在講臺(tái)上和所有同學(xué)的書(shū)箱里都找過(guò)了,沒(méi)有,我最后在垃圾桶里一翻,。∥业墓P,你真是讓我著急死!
成長(zhǎng)像一個(gè)瓶子,里面裝有甜、苦、酸、辣、咸,滋味真多!
成長(zhǎng)的滋味作文 36
成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的,就像雛鳥(niǎo)學(xué)飛翔一般難么艱辛。
四年前,我還是一個(gè)膽小的女孩,大白天都不敢讓媽媽離開(kāi)我一步,更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。
“今天下雨哦,爸爸沒(méi)帶傘,媽媽要去接爸爸!眿寢屨驹陂T(mén)前一邊說(shuō)一邊換著鞋子。
“不要不要!”我聽(tīng)了,大聲嚷著,立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚,只聽(tīng)“嘭”的一聲,門(mén)就關(guān)上了,那關(guān)門(mén)聲一直在我的耳邊回蕩。
我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼,兩眼一直望著門(mén),望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門(mén)。我突然覺(jué)得家里是如此安靜,靜得讓我發(fā)冷汗,耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里,流下了眼淚,氣得直在客廳里跺腳。
我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊,我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽?zhuān)话,怎么辦,我該怎么辦??jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái),滴到了地上。
我走到書(shū)桌前,早已沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的心思。我抹了抹淚水,默默地告訴自己:不哭,你可以的!可是妖怪的模樣,一直抹不去,就像粘在了我身上。
我奔到床上,用被子捂住了頭,放聲大哭了起來(lái),嘴里還念著:“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)?”
哭著,哭著,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么可怕了,不就是一個(gè)人在家嗎?況且,不還是有妹妹嗎?我鼓足了勇氣,從被子里鉆出來(lái),雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪,但一直有一個(gè)聲音在告訴自己:“哼,妖怪算什么,我不怕!”漸漸地,我敢自由在家走動(dòng)了,再接著我拿起筆安安靜靜寫(xiě)起了作業(yè)。
突然,門(mén)開(kāi)了,是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽?zhuān)o緊地?fù)ё×怂麄,我又流下了兩行淚。
這,不再是難過(guò)的淚水,而是克服困難之后開(kāi)心的.淚水。
淚水里的幸福,澀澀甜甜,那大概是成長(zhǎng)的味道吧!
成長(zhǎng)的滋味作文 37
在我成長(zhǎng)的路上,寫(xiě)讓我品嘗到了快樂(lè)。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我寫(xiě)就像擠牙膏似的,半天也擠不出幾個(gè)字,有時(shí)聽(tīng)到“”倆字,我都急得快要哭了。因?yàn)榧,有時(shí)竟和爸爸媽媽吵鬧,不知該怎么寫(xiě);有時(shí)我絞盡腦汁也寫(xiě)不好,F(xiàn)在呢,在王老師的指導(dǎo)下,寫(xiě)非常簡(jiǎn)單,能寫(xiě)好多,還能加上好詞好句。
常寫(xiě),讓我進(jìn)步。我看到什么東西就寫(xiě)下來(lái)。比如:春天來(lái)了,校園里的白玉蘭開(kāi)花了,它鉤住了我的眼睛,我立刻動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái);學(xué)校小花園里的鏡池更清了,我又動(dòng)筆描繪出來(lái);你看,一叢竹子從睡夢(mèng)中蘇醒,我及時(shí)記錄下它婆娑的身影……我留心觀察,經(jīng)常寫(xiě)作,就有了長(zhǎng)進(jìn)。
摘抄,豐富我的語(yǔ)言。我為自己準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本,平時(shí),看課外書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)拿起筆,找出本子,把我認(rèn)為優(yōu)美的'詞、句、段給摘抄下來(lái),背誦下來(lái),寫(xiě)的時(shí)候,我不由自主地運(yùn)用到中。
就因?yàn)檫@樣,我的寫(xiě)的更加生動(dòng),形象。王老師有時(shí)讓我在同學(xué)們面前讀,并加以指導(dǎo),比如:哪個(gè)句子可以寫(xiě)的更好,哪個(gè)詞語(yǔ)改一個(gè)會(huì)更準(zhǔn)確……我會(huì)把王老師的指點(diǎn)一字不漏地記在心中,并把錯(cuò)別字改正確,把句子改順,這就是錦上添花!功夫不負(fù)有心人,我的兩篇被上傳“淮北教育網(wǎng)”,招引來(lái)許多同學(xué)閱讀。同學(xué)們見(jiàn)了我,紛紛豎起大拇指,有的說(shuō):“你的寫(xiě)的太好了!”還有的說(shuō):“你真棒!我真的應(yīng)該好好向你學(xué)習(xí)了!薄(tīng)了這些夸贊的語(yǔ)言,我甭提有多高興了,心里比吃了蜜還甜,說(shuō):“你們等著吧,我將會(huì)寫(xiě)出更好的。”
寫(xiě)讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)讓我感受到只有付出才會(huì)有回報(bào)。
成長(zhǎng)的滋味作文 38
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),成長(zhǎng)的滋味可多了,有苦有甜,有酸有澀……但因?yàn)槊總(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,可能對(duì)成長(zhǎng)滋味的體會(huì)也不盡相同。
在我的成長(zhǎng)路上,我體會(huì)到最多的滋味就是快樂(lè),我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我有一個(gè)溫馨美滿的家,家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好,家人們之間和樂(lè)相處,與家人呆在一起的時(shí)間里,我都會(huì)感到很開(kāi)心。
也許是受到了家庭環(huán)境的影響,我天天臉上的.笑容都不曾落下來(lái)過(guò),漸漸地在別人的眼中,我也就成了一個(gè)正宗的樂(lè)天派。因?yàn)橐粡埿δ,我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少,朋友們都說(shuō)是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說(shuō)笑起來(lái)的我很可愛(ài),讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。
我的心中,成長(zhǎng)的滋味的確是快樂(lè)居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起,就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方,歡聲笑語(yǔ)也很多,每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長(zhǎng)路上發(fā)生的這些事情,我在這些事情里獲得了開(kāi)心,也獲得了成長(zhǎng)。我也感謝在我成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的這些人,我的家人,我的朋友等等,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,讓我的成長(zhǎng)充滿著樂(lè)趣。也讓成長(zhǎng)中的我體會(huì)到了許許多多的快樂(lè),這些快樂(lè)就是我在我的成長(zhǎng)路上收獲而來(lái)的滋味,成長(zhǎng)的滋味。
現(xiàn)在的我還在成長(zhǎng)之中,每天我依舊是一張笑臉,我用笑臉迎接著東陽(yáng),也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽(yáng)。在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我,感受到了我們生活中無(wú)盡的美,有人與人和諧相處的美,陌生人之間善良的美,也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng),也在用心的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文 39
成長(zhǎng)就像一個(gè)被打翻了的五味瓶,什么滋味都有,讓我時(shí)而快樂(lè),時(shí)而悲傷,時(shí)而苦悶,時(shí)而又感到酸酸甜甜的。
成長(zhǎng)的滋味是甜的
開(kāi)學(xué)的第一天,我和很多孩子交了朋友,也認(rèn)識(shí)了許多給我們上課的老師。老師還給我們發(fā)了幾十本大大小小有趣的書(shū)。雖然好多內(nèi)容我看不懂,但我還是津津有味地看了好長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲蚁腽B(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。這天,我很開(kāi)心。
所以,成長(zhǎng)的滋味是甜的。
成長(zhǎng)的滋味是酸的
我回到家里,媽媽又開(kāi)始數(shù)落我了:“你這個(gè)敗家子……"接著又說(shuō)什么弟弟弄壞的水壺是我弄的,又說(shuō)哥哥弄灑的墨水是我丟的,電視機(jī)上的水是我灑的……好像什么錯(cuò)都都是我的,我都快崩潰了。為什么,為什么!?
所以,我認(rèn)為成長(zhǎng)的'滋味是酸的。
成長(zhǎng)的滋味是辣的
今天,我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)針對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)。讓我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一篇稿子,并且背過(guò),然后講演。我花了整整兩天時(shí)間,煩反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練,并請(qǐng)老師指導(dǎo)。終于到我上臺(tái)了,我用最優(yōu)美,最打動(dòng)人的聲音贏得了雷鳴般的掌聲。我看見(jiàn)評(píng)委老師們齊刷刷地為我舉起的綠牌,一時(shí)間,我感到自己熱情萬(wàn)丈。當(dāng)我驚喜地捧著獎(jiǎng)狀時(shí),心里熱乎乎的,仿佛剛剛吃了我最最喜愛(ài)的麻辣燙一樣,舒服極了。
所以,我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味又是辣的。
成長(zhǎng)的滋味是苦的
今天媽媽正在拖地,我要出去玩,媽媽卻說(shuō):“玩什么?我天天為你操心,你倒好,成天就知道玩,留下!好好看你的書(shū)!”看著媽媽兇巴巴的樣子,我萬(wàn)般無(wú)奈,苦悶極了:一早上都沒(méi)出去,下午想出去,結(jié)果還不讓?zhuān)撸?/p>
這一次,我又感到成長(zhǎng)的嗞味是苦的。
總之,成長(zhǎng)的滋味就是五味雜陳呀!
成長(zhǎng)的滋味作文 40
成長(zhǎng)路上,我們飽經(jīng)磨難,經(jīng)歷過(guò)挫折,品嘗過(guò)成功,流下過(guò)眼淚,可正是這一道道滋味譜寫(xiě)了我們的成長(zhǎng)。
其實(shí),成長(zhǎng)的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上,我們克服困難,早早來(lái)到學(xué)校,有時(shí)連早飯都沒(méi)有吃。下雨天,爸爸媽媽鍛煉我,讓我自己騎車(chē)上學(xué)。說(shuō)要鍛煉我的意志,而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。
成長(zhǎng)的滋味是酸的。長(zhǎng)大了,我們有了自己的一個(gè)小空間,不愿讓他人隨意闖入,不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此,日記寫(xiě)到小本上,可是父母輕而易舉地知道每日的心情;后來(lái),日記寫(xiě)在密碼本上,密碼也被輕易解開(kāi);再后來(lái),每日的心情寫(xiě)在自己的'心里,這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方。考試失利了,心頭會(huì)發(fā)酸,友誼破裂了,心頭會(huì)發(fā)酸……
成長(zhǎng)的滋味是甜的,甜代表好心情,好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個(gè)好成績(jī),心頭會(huì)變得甜甜的,沖淡一切的不如意、不開(kāi)心、艱難……就拿前幾天舉例,我在課外班回答出別人無(wú)法回答的問(wèn)題,老師為我鼓掌,同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來(lái)之不易,那種甜會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,讓我以后更有拼勁,抓住機(jī)會(huì),一展風(fēng)采。
成長(zhǎng)的滋味是咸的,咸代表眼淚、哭泣,當(dāng)老師批評(píng)的時(shí)候,我的眼淚會(huì)在眼眶中一直打轉(zhuǎn),就怕它流出來(lái),也許是因?yàn)樾W(xué)從沒(méi)失利如此嚴(yán)重,所以承受力就不會(huì)太強(qiáng),眼淚多了,心頭的那絲疼痛就更深了……
其實(shí),成長(zhǎng)的滋味有酸有甜,有苦有樂(lè),像一個(gè)五味瓶交織在一起,構(gòu)成了我們的成長(zhǎng),當(dāng)它缺少任何一味時(shí),成長(zhǎng)就像沒(méi)了生機(jī)。學(xué)會(huì)好好珍惜!直到它光芒散盡。
成長(zhǎng)的滋味作文 41
告別傻傻的童年的我們輕揚(yáng)稚嫩下巴,如朝陽(yáng)下的一顆顆露珠,閃爍著水晶般的光芒。我是名從小女孩,一路跌撞長(zhǎng)成的“大姑娘”,所以慨嘆女孩成長(zhǎng)滋味多呀!
小小的童年,小小的夢(mèng)。如手中的果汁,甜甜的!
我是個(gè)調(diào)皮的孩子,在每次放學(xué)后,我總是灰頭土臉的跑到家中,向媽媽手舞足蹈暢談今天的樂(lè)事兒;我是個(gè)任性的孩子,每次不高興,雖年齡小但脾氣不小。在一個(gè)午后,與弟弟爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),抄起爸爸工作回來(lái)為我?guī)?lái)的禮物——牛角梳,向旁丟去,頓時(shí)五分六裂。事后,每每憶起,猶是心疼不已。媽媽也曾屢次向我“說(shuō)教”,可也總面對(duì)著我“左耳進(jìn)右耳出”的功夫后,也總是無(wú)可奈何,揚(yáng)起抹淡笑跟在我身后,為我處理一地狼藉。
流年飛逝,已是“吾家有女初長(zhǎng)成”。花季女生的煩惱也與之增多,手中亦早已由香醇咖啡,替代酸酸甜甜的果汁!
咦?咖啡的滋味,如何?
呀!好多作業(yè)沒(méi)做完呢?好多好多書(shū)還沒(méi)來(lái)及去背!哎呀,又要考試了!天哪,黑眼圈出來(lái)了,還有眼袋,痘痘,這可怎么辦?同學(xué)的'新衣服好漂亮,我也好想要!……小小的女生總愛(ài)感嘆周遭。總沒(méi)由來(lái)的,想!煩!感慨!唉,小女生呀小女生,真是的,為什么有這么煩惱呢?
嗅一嗅手中的咖啡,香氣撲鼻!哎呀!多么美妙!輕飲一口,哇!皺皺眉,又苦又甜。咦!這也許正是所謂的半苦摻甜吧!搖搖頭,自得其樂(lè)!
多好!我們的生活不正是“半苦摻甜”嗎?來(lái)吧!品其之香,品其之樂(lè)吧!……
真的好喜歡手中半苦摻甜——咖啡,也好懷念甜甜的果汁,怎么辦?
唉!女孩成長(zhǎng)滋味多!
成長(zhǎng)的滋味作文 42
秋風(fēng)拂遠(yuǎn),落葉滿地,一年將要過(guò)去了,成長(zhǎng)的腳步也正緩緩走著。成長(zhǎng)并不是一蹴而就的,它是漫長(zhǎng)的,需要我去堅(jiān)持,去吃苦,而后才能享受到甘甜。
我在小學(xué)時(shí)曾是田徑隊(duì)的一員,我們幾乎每天都會(huì)訓(xùn)練1小時(shí)左右,我壓腿、邁步、奔跑。在這高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,我?guī)缀趺刻旎氐郊,大腿都?huì)是酸痛的,然而我沒(méi)有放棄,繼續(xù)壓腳、訓(xùn)練、吃苦。而后我被選去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),并沖入了100米決賽。在決賽的跑道上,我壓腳,做著日常的訓(xùn)練。等到令槍響起時(shí),剛開(kāi)始起跑慢了半拍,看著別人都躥了出來(lái),我立馬加起速度,大步飛奔而去,最后,竟然將對(duì)手一個(gè)個(gè)超越,獲得第一。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),自豪感頓時(shí)油然而生。我嘗了甜,得了屬于我的回報(bào)!這甘甜就是成長(zhǎng)的滋味!
明朝的思想家王陽(yáng)明,也受過(guò)不少苦難。他學(xué)宋明理學(xué),學(xué)業(yè)未成反生一場(chǎng)大。凰葸^(guò)佛、入過(guò)道,卻一無(wú)所獲而失望的離去;他當(dāng)上官后,直言不悔,但因痛罵當(dāng)朝權(quán)貴而遭到貶謫……
他受苦但從未放棄,在貴州龍場(chǎng)繼續(xù)做著他的`學(xué)問(wèn),終于,他得到開(kāi)悟,將他三十年所悟到的修成心學(xué),并濃縮成四個(gè)字“知行合一”。
王陽(yáng)明在逆境中堅(jiān)持了下來(lái),他內(nèi)心苦楚,卻并不屈服,最終成功。這苦楚就是成長(zhǎng)的滋味!
古今中外,現(xiàn)實(shí)或故事中,又還有多少這樣的例子?朱元璋幼時(shí)家破人亡,經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)后成為一代君主;海倫·凱勒既聾又盲,卻堅(jiān)持不懈,成為作家;雙目失明的保爾在奮斗后有了好的生活;雙腿受傷,智商也不高的阿干在撐過(guò)一次次苦難后成為了影響歷史的人物。這何嘗不是成長(zhǎng)的滋味?
成長(zhǎng)的滋味是甘甜也是苦楚,愿我們細(xì)品成長(zhǎng)滋味,經(jīng)歷風(fēng)雨,見(jiàn)到彩虹!
成長(zhǎng)的滋味作文 43
成長(zhǎng),每個(gè)人每天都在經(jīng)歷,既有陽(yáng)光燦爛的日子,也有陰云密布的歲月……成長(zhǎng)的滋味,你們誰(shuí)嘗到了呢?
甜
一次,媽媽中午不回家,說(shuō)是加班,讓我自己去外面吃。我吃完飯,看見(jiàn)家里亂哄哄的,于是腦子里冒出了一個(gè)想法:自己動(dòng)手把房子里收拾干凈。
說(shuō)干就干,我先把桌子擦了一遍,然后又將廢紙扔進(jìn)垃圾桶,最后拖了一遍地?粗约旱某晒闹刑鹱套痰。
也許成長(zhǎng)的滋味是甜的吧!
辣
一個(gè)炎熱的夏天,我想吃冰棍,可媽媽死活就不給我錢(qián),說(shuō)是那東西吃多了不好、不衛(wèi)生。我也沒(méi)辦法,只好在自己臥室里生悶氣,直到媽媽去上廁所,我偷偷地潛入媽媽的`房間,從錢(qián)包里取了1元錢(qián),飛快地跑出家門(mén),買(mǎi)到了自己喜歡的冰棍,心情一下子“轉(zhuǎn)陰為晴”了,回到家中,媽媽質(zhì)問(wèn)我:“我錢(qián)包里怎么缺了1元錢(qián)?”我支支吾吾地說(shuō):“我——不——知——道——啊!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“那你嘴上的那是什么?當(dāng)我眼瞎了嗎?”此時(shí),我的臉紅極了。
也許成長(zhǎng)的滋味是辣的吧!
咸
一個(gè)星期天,我突發(fā)奇想,突然想自己做頓飯,就告訴了媽媽自己的想法。媽媽同意我的想法,給了我十元,叫我去菜市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)兒菜。我飛快地跑到菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)的菜多極了,讓人眼花繚亂,我隨便挑了幾個(gè)土豆,就回家了。媽媽幫我削了土豆的皮,切成條,便站在了一旁指導(dǎo)我。只見(jiàn)我笨手笨腳,好不容易才將土豆條倒進(jìn)鍋中,開(kāi)始翻炒起來(lái),媽媽看我干得不錯(cuò),便去燒水了,我覺(jué)得可以出鍋了,拿起鹽,倒了一大把,媽媽來(lái)了,將土豆絲倒入碟子中,我嘗了一口,“好咸!”
也許成長(zhǎng)的滋味是咸的吧!
成長(zhǎng)的滋味,就像一個(gè)三味瓶,裝滿了甜、辣、咸,這大概就是成長(zhǎng)的滋味吧!
成長(zhǎng)的滋味作文 44
我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶,看到周?chē)膶殞毝甲兂纱笕,在交談著,我羨慕極了,我夢(mèng)想著有一天,我也能夠像他們一樣,然后走遍世界各地,擁有無(wú)限的知識(shí)。
幼兒
白天后,我又長(zhǎng)胖了,我能吱吱唔唔的說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)了,開(kāi)始聽(tīng)話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開(kāi)心。好似春風(fēng)一般溫暖,我知道自己是幸福的。
童年
只記得,童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的.月特別明。童年的故事里有小船,也有迷藏,有蜻蜓,還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年,溪水蓮蓬也是童年。小鳥(niǎo)的歌聲是那么的脆,桑葚的滋味又是那么的甜!
在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會(huì)了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期:在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候:我們從少年時(shí)代走來(lái),經(jīng)過(guò)青春期的磨練即將走上成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人,在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)。
成人
漸漸的,自己成為了大人。時(shí)光流逝,如白駒過(guò)隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難,懂得了許多人生哲理。磨難與生命,亙古相伴。屈原的沉江汩羅,那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉,而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開(kāi)苦難和磨練,唯有磨練,方能讓人生得以升華。
成長(zhǎng)的滋味作文 45
成長(zhǎng)是一條坎坷的路,我曾自卑、失落、氣餒,讓我們一起來(lái)欣賞路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)美好的人生。
——題記
我曾自卑
上初中后,我的成績(jī)就向“熊市”暴跌,一落千丈,就連平常不如我的同學(xué)也超過(guò)了我!肮,成績(jī)不如我了吧?”他們經(jīng)常這樣嘲笑我。
唉,虎落平陽(yáng)被犬欺,好漢不提當(dāng)年勇。⊥砩衔页3T诒桓C里偷偷流淚,但我總會(huì)告誡自己:站起來(lái),別趴下,總有一天我會(huì)東山再起!
我曾失落
與朋友吵架后,我的脾氣變得異常暴躁,沒(méi)人敢跟我玩。氣消后,我開(kāi)始獨(dú)來(lái)獨(dú)往。剛開(kāi)始自以為會(huì)過(guò)得快樂(lè),可是,喧鬧的校園里沒(méi)有我的笑聲;激烈的辯論中沒(méi)有我的發(fā)言;愉快的歌聲中沒(méi)有我的音符;熱烈的掌聲中沒(méi)有我的歡樂(lè)。我感到了深深的失落。我意識(shí)到我錯(cuò)了!
我不能再這樣我行我素下去了,面對(duì)失落,我要站起來(lái)!我主動(dòng)和朋友和好,主動(dòng)向同學(xué)們露出笑臉,主動(dòng)和大家一起交流玩耍,我終于又找回了原來(lái)的我。
我曾氣餒
暑假我和家人一起去爬山,到了半山腰就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,渾身像散架,我坐在石凳上氣餒地說(shuō):“算了,太累了,你們?nèi)グ!”爸爸,一?tīng)用輕蔑地口吻說(shuō):“真身就如學(xué)習(xí),遇到這點(diǎn)困難就想半途而廢,前功盡棄,難怪你成績(jī)一直下降,你回去吧,我們可要去學(xué)爬山了”。
眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn),看著家人漸漸遠(yuǎn)去的背影,我在心里暗暗發(fā)誓:站起來(lái),別趴下,這點(diǎn)困難算什么?擦干眼淚我一鼓作氣追了上去。到了山頂,我累的癱倒在地上,任憑幸福的.淚水流淌著。
成長(zhǎng)是一條坎坷的路,我曾自卑、失落、氣餒、失敗,讓我們一起來(lái)欣賞路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)美好的人生。
成長(zhǎng)的滋味作文 46
時(shí)間像小河,不知不覺(jué)間悄悄地流淌著;時(shí)光如鐘表,馬不停蹄地向前奔去。轉(zhuǎn)眼間,我們已從一個(gè)懵懂孩子變成了初中生,在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中,我一直在問(wèn):“成長(zhǎng)的滋味是什么?”
成長(zhǎng)是酸的嗎?進(jìn)入初中,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束與快樂(lè),眼前只有無(wú)盡的試卷和考試。那一天,我手中拿著低分的考卷,心情像跌入了深淵,眼里的.淚水也在不停地流。
想起以前,放學(xué)時(shí),爸媽總是守候在校門(mén)口,當(dāng)遇到挫折時(shí),會(huì)在第一時(shí)間得到爸媽的安慰與懷抱,F(xiàn)在卻只有考試、試卷、作業(yè)。我獨(dú)自走在回家的路上,品嘗到了像檸檬一樣酸的成長(zhǎng)滋味。
成長(zhǎng)是苦的嗎?剛上初中,怎么能因一次考試不利就放棄努力?從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!為了在下一次考試中名列前茅,我針對(duì)自己的知識(shí)漏洞,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。上課時(shí),改掉了發(fā)呆的壞習(xí)慣,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記;丶液,我抓回經(jīng)常分神的思緒,仔細(xì)復(fù)習(xí),多加練習(xí)。
有時(shí)困意來(lái)襲,真想丟下筆去睡覺(jué)。但為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),并且證明我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再像小孩子那樣任性。我強(qiáng)睜疲憊的雙眼,拿起筆,寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)公式……。在皎潔的月光下,我品嘗到了苦瓜一般的成長(zhǎng)滋味。
成長(zhǎng)是甜的嗎?功夫不負(fù)有心人,一個(gè)多月之后的再次考試,終于取得了好成績(jī)。在經(jīng)過(guò)了“酸、苦”之后,我內(nèi)心的興奮不可言喻。
高興之余,也明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”的道理;氐郊遥跔敔斈棠痰奈⑿χ,在爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)下,我嘗到了成長(zhǎng)的滋味也有甜。
有了這些經(jīng)歷,我懂得了成長(zhǎng)的滋味有酸、有苦,也有甜。這些成長(zhǎng)的滋味,證明了我的成長(zhǎng),也讓我的生活更加有味!
成長(zhǎng)的滋味作文 47
成長(zhǎng),這兩個(gè)奇妙的字眼,給人帶來(lái)無(wú)窮的新鮮感。每個(gè)人好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都在“長(zhǎng)大”,直到生命的盡頭,而我,卻在每時(shí)每刻,每個(gè)角落,感悟“成長(zhǎng)”,感悟成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)——
從一聲聲的“謝謝”中,我知道,成長(zhǎng)需要感恩;
從一次次被關(guān)愛(ài)中,我知道,成長(zhǎng)需要呵護(hù);
從每每看到堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔時(shí),我知道,成長(zhǎng)需要樂(lè)觀;
從別人對(duì)你善意的笑臉中,我知道,成長(zhǎng)需要微笑;
從一次次考試中,我知道,成長(zhǎng)需要好的心態(tài);
從一次次成功中,我知道,成長(zhǎng)需要被給予肯定;
從一次次失敗中,我知道,成長(zhǎng)需要挫折
……
從我們呱呱墜地的那一刻起,我們開(kāi)始了自己的生命旅程。旅途中的風(fēng)景固然美好,但是,也有許多讓我們意想不到的`“意外”。無(wú)論怎樣,我們始終在愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)中,走到生命的終點(diǎn)。無(wú)論這其中蘊(yùn)含著怎樣的人生體驗(yàn),它終究會(huì)成為一份彌足珍貴的財(cái)富。
當(dāng)一切情感不期而至?xí)r,我們會(huì)措手不及。但是,當(dāng)每一份感情都均勻地存在于我們的生活中時(shí),你已經(jīng)完成了人生地一次跨越,你終于長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)或許是一只易碎的花瓶,它需要用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)維護(hù);成長(zhǎng)或許是一只迷失了方向的小鳥(niǎo),只有向?qū)Р拍茏屗w得更高;成長(zhǎng)或許是一張白紙,需要用一切來(lái)勾畫(huà)出最美的彩虹;成長(zhǎng)或許只是我們心底最溫情的一個(gè)角落,需要我們用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)。
甜蜜、憂傷、平淡、興奮、失意、迷茫……這千萬(wàn)種感覺(jué),這千萬(wàn)種生命色彩都是我們感受過(guò)或未感受過(guò)的,總之——
成長(zhǎng)的滋味需要自己來(lái)體會(huì)!
成長(zhǎng)的滋味作文 48
小時(shí)候我總是站在窗邊,呆呆地看著大燕飛去,喃喃的說(shuō)著:“好想長(zhǎng)大。 焙髞(lái),我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長(zhǎng)著,經(jīng)歷著,渴望著。悲傷、快樂(lè)、歡喜、痛苦亦或是茫然,都為我成長(zhǎng)的畫(huà)卷上添一筆濃抹的色彩。那么,成長(zhǎng)是什么滋味泥?
成長(zhǎng)的滋味復(fù)雜多樣。有人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是甜甜的,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是美麗的,猶如含苞待放的`花朵;有人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味有些悲傷,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是酸楚的,失敗是成功之母,要收獲成功就要面臨失敗。
我絞盡腦汁地想著,突然醒悟:成長(zhǎng)的滋味,是難以言說(shuō)的,而我認(rèn)為成長(zhǎng)是充滿收獲的。
人們常說(shuō):“一分耕耘一分收獲。”我想,這是對(duì)的,但前提是學(xué)會(huì)放棄。比如放棄自己的玩耍時(shí)間。
那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來(lái)到學(xué)校,看到了一則通知:所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防,我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè),但是卻沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
于是,我別無(wú)他法,無(wú)可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天,我早早來(lái)到學(xué)校;傍晚回去已過(guò)八點(diǎn)。吃飯、寫(xiě)作業(yè),然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無(wú)聲。往日快樂(lè)的心情和輕松的聊天,早已不復(fù)存在,留給我的是無(wú)盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書(shū)聲。我的心情無(wú)法言說(shuō),有抑制不住的緊張,也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。
終于考試結(jié)束了,功夫不負(fù)有心人,我的考試成績(jī)名列前茅。我的心情是那么激動(dòng),高興和滿意。
也許你曾付出許多汗水,卻沒(méi)有得到收獲。不要心急,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。成長(zhǎng)中的困難,我們無(wú)法預(yù)測(cè);生活中的意外,我們無(wú)法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它!在抗過(guò)后,感受成長(zhǎng)的滋味!
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