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關(guān)于贊美的作文

對(duì)老師贊美的作文300字

時(shí)間:2021-02-17 15:13:52 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【熱門】對(duì)老師贊美的作文300字集合六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的對(duì)老師贊美的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】對(duì)老師贊美的作文300字集合六篇

對(duì)老師贊美的作文300字 篇1

  人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水將我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級(jí)的許老師最值得我贊美。

  因?yàn)樵S老師是啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理,又是第一個(gè)教我知識(shí)的老師,在知識(shí)的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

  每次做作業(yè)時(shí),有不會(huì)的題目,許老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時(shí),許老師就會(huì)對(duì)我噓寒問暖,這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  有一次,我感冒了,渾身無力,趴在桌子上,動(dòng)都不想動(dòng)。許老師來上課了,看見我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說:“吳婧,是不是感冒了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,許老師說:“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說:“剛吃過!痹S老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對(duì)我說:“感冒了多喝些開水對(duì)身體有好處,來,喝吧!”那時(shí),我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過,可她并沒有嬌慣自己,依然認(rèn)真地上課,仔細(xì)地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……

  我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。

對(duì)老師贊美的作文300字 篇2

  許多小學(xué)生都覺得語文課很枯燥,相反,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都喜歡。那是因?yàn)槲覀兊恼Z文老師講課生動(dòng)有趣,非常引人入勝。她會(huì)用謎語給大家?guī)眢@奇,有時(shí)會(huì)用歌曲給大家?guī)硇老,讓我們不知不覺迷上語文課。她就是我們的語文老師兼班主任池老師。

  池老師不僅課上得好,管理班組也有一套。她威而不怒,會(huì)用眼睛說話。表現(xiàn)不好的同學(xué)給池老師瞄一下,就知道應(yīng)該做什么了。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué),池老師會(huì)心的一笑,會(huì)給大家?guī)砟蟮墓膭?lì)。池老師還會(huì)給大家獎(jiǎng)勵(lì)糖果、蛋糕等小點(diǎn)心,大家覺得,這是無上的榮譽(yù)。

  她很漂亮,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),白晰的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。在微笑時(shí),嘴角還會(huì)露出潔白的牙齒。她在大學(xué)里還是禮儀隊(duì)長(zhǎng)呢!

  大家喜歡池老師不僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮,更多的是感覺池老師像一位貼心的園丁,教我們做人,教我們學(xué)問,教我們禮儀,教我們向善。在池老師的帶領(lǐng)下,我們都希望做一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好學(xué)生。因?yàn)槌乩蠋熓俏覀冃哪恐凶畎舻睦蠋,我們要做池老師心目中最棒的學(xué)生。

  怎么樣,聽了我的介紹,你是否也想來認(rèn)識(shí)一下我們的班主任池老師呢?

對(duì)老師贊美的作文300字 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期過去一半了,算起來,在學(xué)校和您在一起度過了一年多的時(shí)間了。這一年多來,我從一個(gè)學(xué)前班的幼兒,成長(zhǎng)為一名小學(xué)生,不僅學(xué)到了很多知識(shí),還光榮地加入了少先隊(duì),成為一名少先隊(duì)員,這其中包含著您多少辛勤汗水啊!

  老師,您是從學(xué)前班下半學(xué)期開始帶我們這個(gè)班的。記得您剛來時(shí),我們因?yàn)橐呀?jīng)由原來的楊老師帶半年了,所以對(duì)您感覺很陌生。但是,由于您的耐心和愛心,我和班里的其他同學(xué)一樣,很快就喜歡上了您。為了帶好咱們這個(gè)班集體,老師您不僅在課堂上充分利用好每一分鐘時(shí)間,還經(jīng)常加班加點(diǎn),為我們批改作業(yè)。為了拓展同學(xué)們的思維,您還犧牲自己的休息時(shí)間,每天晚上在班級(jí)的QQ群里讓同學(xué)們練習(xí)做一些思維訓(xùn)練的題目,讓我們受益非淺。為了保證我們的正常學(xué)習(xí),您幾乎從來不請(qǐng)假,始終堅(jiān)持親自帶班。記得有一次,您生病了,都高燒38度多了,但仍然堅(jiān)持上課。老師,你對(duì)我們付出了這么多,我只有用認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生來報(bào)答您。

  最后想和您說一句:我愛您,老師!

對(duì)老師贊美的作文300字 篇4

  老師,您是我們眼中最年輕、最漂亮的老師。從早到晚地忙碌著,但您毫無怨言?晌覀儾焕斫猓商熘活櫷,都沒把學(xué)習(xí)放進(jìn)眼里。自從您——張老師來了之后,您就無數(shù)次耐心地教導(dǎo)我們。

  老師,您辛苦了!您像一位辛勤的園丁,看見我們身邊有雜草了,影響我們智慧的成長(zhǎng),就連根拔起;看見我們身上有害蟲了,就用殺蟲劑把害蟲除得一干二凈。

  老師,您像一本書,帶我們走進(jìn)熱愛積累的智慧城堡,讓我們把好詞好句都掌握得了如指掌。這樣,我們的寫作水平都明顯提高了,個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀,呵呵。

  老師,您像勇氣之神一樣,讓我上課積極發(fā)言,把小手高高地舉在空中。記得以前,我都不敢舉手發(fā)言,生怕自己回答錯(cuò)了。您說過:錯(cuò)了沒關(guān)系,只要舉起手,就等于邁出了成功的一大步。現(xiàn)在,我可以隨時(shí)把手舉起來,真好!

  老師,您像一位不用語言而讓我們安靜下來的能人。上課時(shí),只要你的一個(gè)眼神,整個(gè)教室都會(huì)立刻鴉雀無聲。

  老師,您像……

  總而言之,老師,您辛苦了!

對(duì)老師贊美的作文300字 篇5

  有一份感情,沒有天空的遼闊,卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情,沒有大海的深沉,卻教我們不敢忘記;有一份熱情,沒有高山的豪邁,卻讓我們潸然淚下。

  幾度回眸,看到的都是您充滿愛和期待的眼神,仰目眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái),一片熱忱,您總是毫無保留地把自我的知識(shí)傳授給我們,那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見證,為我們您付出的太多,我們卻無法回報(bào),僅有把那一份感動(dòng)埋藏心底,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。

  曾幾何時(shí),當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土,無知常使我們感到迷惘,無助的生活沒了方向,是您,親愛的教師,您用信任的微笑,為我們指明方向,您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨,沒有您,我們沒有那么堅(jiān)強(qiáng),有了您,我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。

  多少次在坎坷的道路上摸打滾爬,為昨日的失敗而憂傷,多少次心灰意冷,無心去欣賞路邊的鳥語花香,您總是用平靜又溫和的話語,鼓勵(lì)我們,讓我們重新振作。這一程,我們不會(huì)走得那么孤單,因?yàn)椋薪處熌谏砼浴?/p>

對(duì)老師贊美的作文300字 篇6

  一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

  如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的教誨…… 別后,漫長(zhǎng)的`歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

  每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

  老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師…… 懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

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