個(gè)人年度的述職報(bào)告3篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告不再是罕見的東西,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編精心整理的個(gè)人年度的述職報(bào)告3篇,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人年度的述職報(bào)告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
歲末臨近,新春將至,不知不覺,20x年轉(zhuǎn)眼間就要過去了,回顧這么多年的工作歷程,心情是緊張而愉快,工作是繁瑣而充實(shí)。我一直在輸變電運(yùn)行一線上班,從最初一名普通變電值班員晉升正值班員,在不斷的工作累計(jì)中,我對(duì)工作的各個(gè)方面有了更深的了解和認(rèn)知,對(duì)發(fā)生的各類事故有一定的分析能力,做好了一名正班應(yīng)盡的職責(zé)。
一、思想工作方面自工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下,通過自身的'不斷努力,無能是在思想上,學(xué)習(xí)還是工作上,都取得了長足和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和一切規(guī)章制度。
二、工作上我相信一分耕耘,一份收獲,所以我一直努力,不斷的努力學(xué)習(xí),不斷的努力工作。20xx年我參加xx大學(xué)電氣技術(shù)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),用三年的時(shí)間,以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧舜髮.厴I(yè)證書。同年x月,還在xx職業(yè)技能培訓(xùn)中心參加了變電值班員高級(jí)工培訓(xùn),同樣以優(yōu)異的成績拿到了高級(jí)工證書。
在工作中,能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。變電運(yùn)行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯(lián)系在一起。不管遇到什么問題,都要做到虛心誠懇的請教隨時(shí)筆記隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省,絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人。而我自己身為一班之長,既是生產(chǎn)者,又是不成名的管理者。我始終明確一點(diǎn),只有以身作則,身先士卒,班員才能信得過,聽得進(jìn),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響班組成員,帶動(dòng)他們。
今年公司組織兩次安規(guī)考試,一次調(diào)規(guī)考試,每次都取得較好的成績,11月10日我們班還參加由公司組織三個(gè)部門的標(biāo)準(zhǔn)化演練,得到其他部門的認(rèn)可和公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在具體操作中嚴(yán)格按《安全規(guī)程》做事,杜絕違章作業(yè)和誤操作事故的發(fā)生,能與副班嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”能正確地根據(jù)調(diào)度命令完成好每一個(gè)操作任務(wù),做到定期巡視,定期檢查,發(fā)現(xiàn)設(shè)備的隱患要及時(shí)上報(bào)并記入《值班記錄薄》和《設(shè)備缺陷記錄薄》中,盡快消除,以免事故的擴(kuò)大。
為提高我們處理事故的能力,我們在正常的學(xué)習(xí)技術(shù)之外,變電運(yùn)行中心領(lǐng)導(dǎo)還為我們準(zhǔn)備了一些反事故預(yù)演,以提高各位運(yùn)行人員在遇到事故時(shí)不慌亂,能準(zhǔn)確判斷,及時(shí)匯報(bào),盡快處理在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了供電,把用戶的損失減少到最低。
雖然我在運(yùn)行崗位做了一些工作,也取得一些小小成績,但我深感自身技術(shù)水平還不足、在今后要多多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn),拓寬思路,深化細(xì)化本職工作,使變電運(yùn)行和班組管理逐步提高水平,努力為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
個(gè)人年度的述職報(bào)告 篇2
xxxx年7月我被任命為校長助理,調(diào)入xx市xx中學(xué),分管德育、體育(大課間及校園體育活動(dòng))、藝術(shù)、衛(wèi)生、宣傳及初一年級(jí)組等工作。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在周校長的帶領(lǐng)和同事們的大力支持下,我努力適應(yīng)環(huán)境,盡快將各項(xiàng)工作開展起來,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、德育工作
1.明確管理機(jī)制,提高工作實(shí)效。新學(xué)年伊始,經(jīng)過研討,明確了學(xué)校德育管理機(jī)制,即以分管校長為主要負(fù)責(zé)人,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作,以德育主任為首的德育處為具體實(shí)施部門,在工作的落實(shí)過程中各年級(jí)組長起到指導(dǎo)、檢查、反饋和及時(shí)補(bǔ)位的作用,班主任是學(xué)校工作的具體落實(shí)者,也是全面育人的主力軍。每個(gè)月德育處召集團(tuán)委書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長召開1-2次德育工作例會(huì),具體討論協(xié)調(diào)德育工作,做到德育工作有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有實(shí)效。在日常工作中,充分利用QQ、微信、和教育等信息化平臺(tái)及時(shí)進(jìn)行工作交流與反饋。
2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。德育工作的主力軍是班主任,所以提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)是提高德育實(shí)效性的必要手段。我經(jīng)過一學(xué)期的了解,基本掌握了xx班主任及年級(jí)組長教師現(xiàn)狀:年輕、肯干,但缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)xx的學(xué)生人數(shù)多,學(xué)生家庭情況各異,這給老師的教育帶來一定的難度;谝陨犀F(xiàn)狀,我將班主任的隊(duì)伍建設(shè)放在重中之重。首先,結(jié)合學(xué)校的青藍(lán)工程,與德育處商定為班主任工作年限不滿兩年的.老師配備師傅,并簽定相關(guān)協(xié)議,為初任班主任提供學(xué)習(xí)的榜樣。其次,有計(jì)劃地開展班主任研修活動(dòng)。本學(xué)期組織全體班主任參加了區(qū)級(jí)培訓(xùn)一次:全國優(yōu)秀班主任事跡報(bào)告。前往揚(yáng)州邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)一次。暑期德育主題研討邀請了xx市第五十四中學(xué)金晶老師就班主任的專業(yè)化發(fā)展做了專題講座,同時(shí)也邀請了本校的2位班主任作了關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)方面的專題交流。每周的例會(huì)時(shí)間盡量減少事務(wù)性的布置,創(chuàng)新形式,為班主任提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。例如開學(xué)初進(jìn)行了新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的交流;十月份開始開展了班主任基本功展示活動(dòng),包括模擬家長會(huì)、主題班會(huì)觀摩等;十一月份開展了“童心師愛”教育案例交流;十二月份組織老師參加了區(qū)級(jí)校本德育課程及班會(huì)案例評(píng)比的培訓(xùn),之后組織了全體班主任進(jìn)行了學(xué)習(xí)、撰寫、分組研討、修改,并邀請了區(qū)教科所楊向紅所長來校指導(dǎo)和評(píng)審,最終我校上交了13篇案例,是全區(qū)初中校上交最多的學(xué)校。
為了進(jìn)一步提升班主任的專業(yè)化發(fā)展,我?guī)ьI(lǐng)幾位骨干班主任進(jìn)行了“十三五規(guī)劃課題”的申報(bào)工作,通過課題研究的方式力求使班主任的校本研修系統(tǒng)性、專業(yè)化,從而促進(jìn)班主任專業(yè)素養(yǎng)的整體提升。
3.規(guī)劃德育課程,提升學(xué)生素養(yǎng)。德育的內(nèi)容瑣碎、難以考評(píng),所以如何提高德育的實(shí)效性,提升學(xué)生的素養(yǎng)是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。我認(rèn)為學(xué)校的德育工作既要完成國家以及上級(jí)主管部門下達(dá)的要求,也要結(jié)合校情學(xué)情,開展具有校本特色的內(nèi)容。所以這學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)德育處、年級(jí)組長共同規(guī)劃學(xué)校的德育課程,將每周的晨會(huì)、班會(huì)、每月的主題教育活動(dòng)都提前計(jì)劃好,有方案有總結(jié),力求德育活動(dòng)系列化、精致化。比如九月的習(xí)慣養(yǎng)成教育、十月的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、十一月的學(xué)習(xí)能力提升教育、十二月的校園藝術(shù)月、一月的冬季鍛煉與健康成長教育等。
學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)基于良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,所以這一學(xué)期我首先將常規(guī)教育放在各類課程之首。特別是初一新生從一進(jìn)校就開始利用銜接教育進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng),并要求德育處將每日的常規(guī)檢查精細(xì)化,每日及時(shí)反饋到德育工作群,讓班主任及時(shí)了解情況,每月開展“紅旗班級(jí)”評(píng)比,每學(xué)期開展“優(yōu)秀班級(jí)”和“文明班級(jí)”評(píng)比。同時(shí)本學(xué)期啟用“家校聯(lián)系本”,促進(jìn)學(xué)生自主管理的同時(shí)也為家校溝通提供平臺(tái)。
學(xué)生的身心健康是成長的基礎(chǔ),對(duì)于青春期的學(xué)生來說,心理健康教育是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于學(xué)校在這方面缺乏相應(yīng)的師資,所以我邀請了玄武區(qū)具有一定經(jīng)驗(yàn)的心育老師分年級(jí)給學(xué)生們開設(shè)了心育講座,本學(xué)期一共開設(shè)了4次主題講座,同時(shí)我本人也參加了xx市組織的心理健康教育高級(jí)研修班,為進(jìn)一步開展這方面工作做好準(zhǔn)備。在日常的工作中,我經(jīng)常通過短信與家長進(jìn)行溝通,也指導(dǎo)班主任通過電話、家訪、QQ等多種途徑與家長溝通,力爭家校合力提高教育的效力。
二、其它工作
1.藝術(shù)教育。本學(xué)期初指導(dǎo)藝術(shù)組完成了藝術(shù)年報(bào)工作。今年玄武區(qū)舉行首屆中小學(xué)生小樂器比賽,藝術(shù)組、初一年級(jí)組的老師精化籌化,積極排練,取得一等獎(jiǎng)的好成績。十二月的藝術(shù)月藝術(shù)組與團(tuán)委、少先隊(duì)合作開展了書畫展評(píng)活動(dòng)、小主持人比賽、校園十佳歌手比賽等各類活動(dòng),廣大學(xué)生積極參與,為學(xué)生們的特長發(fā)展提供了平臺(tái)。
2.體育活動(dòng)。本學(xué)期帶領(lǐng)德育處和體育組成功舉辦了秋季校運(yùn)會(huì)、冬季鍛煉活動(dòng)。在保證每天一小時(shí)的正常進(jìn)行下,加強(qiáng)評(píng)比,提高質(zhì)量,并鼓勵(lì)老師們共同參加。
3.宣傳工作。本學(xué)期指導(dǎo)校辦梳理了學(xué)校的宣傳方案,重新申請了學(xué)校的微信訂閱號(hào),通過招標(biāo)選擇了若詩歌文化公司作為學(xué)校的微信制作合作公司,經(jīng)過精心策劃,學(xué)校的訂閱號(hào)欄目豐富,可看性強(qiáng),不僅全面展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)情況和師生發(fā)展情況,還為家長提供了教育指導(dǎo)。在短短的二個(gè)月時(shí)間內(nèi),學(xué)校的關(guān)注量就達(dá)到了2500左右,某些欄目的閱讀量可達(dá)20000左右,起到了很好的宣傳效果。
4.初一年級(jí)組工作。本學(xué)期我分管初一年級(jí)組工作,我主要從指導(dǎo)年級(jí)組長和各學(xué)科備課組長的工作入手,通過與他們進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流、參加備課組活動(dòng)、聽課等方式了解并指導(dǎo)老師們的工作,在全體老師的共同努力下,初一年級(jí)的整體狀況比較好,在第一次全區(qū)統(tǒng)測中取得了第四名的好成績。
三、反思
1.德育工作不僅是德育處和班主任的工作,所以下學(xué)期我將在全員育人方面努力營造氛圍,通過講座等形式喚起全體老師全員育人的意識(shí),并指導(dǎo)老師們育人的方法,促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
2.盡快了解學(xué)校的特色教育,在學(xué)校整體課程的框架下系統(tǒng)構(gòu)建德育課程。
3.完善各類制度,構(gòu)建學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)體系。
個(gè)人年度的述職報(bào)告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位村官同志們:
我自 年 月份被選聘為大學(xué)生村官到 鄉(xiāng) 村工作已半年有余,對(duì)于村兩委班子的工作,雖然不能說全部都了解,但我積極利用所學(xué)知識(shí),做好本職工作,通過工作實(shí)踐,已經(jīng)逐漸熟悉村內(nèi)工作環(huán)境跟工作內(nèi)容,現(xiàn)對(duì)任職以來的工作情況作一個(gè)簡單的匯報(bào):
一、具體工作實(shí)踐
在 年初村內(nèi)各家各戶都積極為春節(jié)做準(zhǔn)備,在節(jié)前我堅(jiān)守自己崗位到最后一刻,盡自己所能幫助有需要的村民,看各家各戶有什么困難,幫助行動(dòng)不便的老人們做一些力所能及的事情,希望大家能夠過一個(gè)祥和、快樂的春節(jié)。春節(jié)過后各家各戶都沉浸在節(jié)日的喜悅氣氛當(dāng)中,我在村干部的領(lǐng)導(dǎo)和村民的支持下積極組織了豐富多彩的民俗活動(dòng)。正月期間村內(nèi)每隔幾天就會(huì)扭秧歌、劃旱船、騎竹馬、敲鑼打鼓好不熱鬧。我們還將本村的秧歌扭到外村去,使周邊的村民同我們一起快樂。這種傳統(tǒng)的民間文化豐富了村民的業(yè)余生活,也在節(jié)日期間為廣大村民送去祝福、祈求平安。
在冬季寒冷之時(shí)個(gè)別村民家的自來水管道有上凍的情況,在寒冷冬季村民家中的水管卻不能出水,為生活帶來很大不便,最近一段時(shí)間天氣轉(zhuǎn)暖,我利用自己所學(xué)專業(yè),幫助村民加深水管的埋深,使水管在凍土層之下,其余部分增加保溫防凍措施,確保不會(huì)再出現(xiàn)此類問題。在閑暇時(shí)間我還幫助村民學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化知識(shí),使村民也不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
二、思想上的`收獲
通過這段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,使我打下良好的思想工作基礎(chǔ),積累寶貴的精神財(cái)富,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,不斷實(shí)踐與創(chuàng)新。在十七大召開期間盡可能的從網(wǎng)絡(luò)、電視上進(jìn)行一些自我學(xué)習(xí),并且在兩委班子的指導(dǎo)下,不斷廣泛聽取黨員、群眾的意見和建議,對(duì)村內(nèi)重大決策、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題及時(shí)公開,接受全村黨員干部及群眾的監(jiān)督,確保農(nóng)村黨務(wù)工作、村內(nèi)工作的順利開展。來到基層鍛煉,就要樹立“為人民服務(wù)”的信念,多學(xué)習(xí)、多思考、熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治實(shí)踐、法律法規(guī)等知識(shí),首先從思想上提升自己,再從其他方面提高自己能力和各方面水平。
三、自身能力的提高
這段時(shí)間我不斷地摸索干好工作的道路,不斷地總結(jié)工作得失,同時(shí)向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)、向周圍同志學(xué)習(xí),使自己在處理難纏事、黏手事上能夠比較迅速、準(zhǔn)確的處理完畢。而且在處理問題上能夠從多角度進(jìn)行考慮,兼顧多方面的相互協(xié)調(diào),并顧及大多數(shù)群眾的利益。對(duì)待村內(nèi)的大事小情,根據(jù)村內(nèi)的實(shí)際情況,與
村內(nèi)工作相結(jié)合,更好的為群眾服務(wù)。我感覺到這段時(shí)間自身素質(zhì)有所提高、業(yè)務(wù)能力有所提升。農(nóng)村是最基層的組織,基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事,多幫忙,把工作做細(xì)致,干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)和能力。
四、今后工作打算
雖然較前段時(shí)間工作水平有所提高,但對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)還很片面,處理事情不夠成熟,工作過程仍缺乏亮點(diǎn),所以在以后的工作過程中我要虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。在工作期間還要不斷學(xué)習(xí)與農(nóng)村相關(guān)的理論知識(shí),不斷提高自身的素質(zhì)和覺悟能力,要不斷學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),并且掌握一些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技,形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力,切實(shí)做到"想群眾所想,急群眾所急",為群眾服務(wù),使廣大群眾脫貧致富。
以上就是這段時(shí)間以來我在村內(nèi)工作的一些體會(huì),也希望在今后具體工作中自己能不斷成長,更好的服務(wù)于群眾。絕不辜負(fù)"大學(xué)生村官"這一稱號(hào),為 村的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,做一名讓組織和群眾都滿意的"大學(xué)生村官"。特此報(bào)告
【個(gè)人年度的述職報(bào)告】相關(guān)文章:
年度個(gè)人述職報(bào)告05-06
年度個(gè)人述職報(bào)告06-23
個(gè)人年度的述職報(bào)告02-16
銷售年度個(gè)人述職報(bào)告05-07
年度考核個(gè)人述職報(bào)告07-03
有關(guān)年度個(gè)人的述職報(bào)告05-28
個(gè)人年度述職報(bào)告11-12
個(gè)人年度述職報(bào)告03-28
個(gè)人年度述職報(bào)告09-11
年度個(gè)人述職報(bào)告簡短09-27