【熱】感謝老師作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的感謝老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝老師作文1
當(dāng)時(shí)光在身邊悄悄地流淌,驀然回首,我已度過了六年的小學(xué)生活。其間,有好多難忘的人、難忘的事,如果要讓我說出最難忘的,恐怕就是班主任武老師了,六年來,在她的呵護(hù)下,我們快樂著、成長(zhǎng)著。在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié),我想深情地說一聲:武老師,謝謝您!
武老師,我喜歡您的語文課堂。六年來,我印象最深的就是咱們的課前三分鐘,那可真是變幻多姿、精彩紛呈。我們?cè)?jīng)開展過成語接龍,背名人名言,講故事,讀日記,背古詩詞,播報(bào)一句話新聞……在學(xué)習(xí)魏書生的活動(dòng)中,您帶領(lǐng)我們進(jìn)行了紅紅火火的口頭作文,那可真是壯觀,不但得構(gòu)思好,還得大聲說出來,現(xiàn)在想起來,還覺得驚心動(dòng)魄呢!最近,為了提高大家寫作的文采,您又組織了背誦優(yōu)美句段,潛移默化中,我們都感到受益匪淺!
那天課間,您說要發(fā)獎(jiǎng)品。打開一看,原來是我們以前的作文。看著那完好無損的本子,翻了翻一、二年級(jí)時(shí)自己的作文,我忽然有了離別的味道,平時(shí)不覺得,這次卻真真切切地感受到了,那樣濃厚,濃厚得竟讓人有些不舍,甚至恐懼……我都快忘記了,自己還寫過拼音作文呢!一切都覺得好奇,那樣工工整整的字跡,雖然“傻”,但更多的是小時(shí)侯的天真可愛……最讓人感動(dòng)的,是武老師,您,精心的評(píng)語,雖不長(zhǎng),但看得出極為認(rèn)真,而且評(píng)語中還帶著鼓勵(lì):“棒”“你真棒”“棒極了”,看著看著,我笑了,我想,我不僅是靠著自己的努力走到今天,武老師,也是靠著您的鼓勵(lì),走到今天的呀!謝謝您!
媽媽總愛說:成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!是啊,成長(zhǎng)的路上,武老師,正是由于您的信任,我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)!
剛上學(xué)那會(huì)兒,我覺得只要管好自己就行,只要學(xué)習(xí)好就行……可媽媽說:“你得積極參與班級(jí)活動(dòng),協(xié)助老師管理好班級(jí)!大家好,才是真的好!”于是,我的觀念轉(zhuǎn)變了。三年級(jí)時(shí)改選班干部,在同學(xué)的推薦下,在武老師您的熱情支持下,我跨出了自己邁向班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的第一步——紀(jì)律委員。也就是從那時(shí)起,我比以往自信了許多,找著了自己從未發(fā)現(xiàn)過的優(yōu)點(diǎn)!武老師,在您的鼓勵(lì)和支持下,我不但沒有退出中隊(duì)機(jī)構(gòu),反而又向前邁了一步,成了中隊(duì)長(zhǎng)!感謝您給了我這些鍛煉的機(jī)會(huì)!
感謝老師作文2
尊敬的焦老師:
又到了桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此第20個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的老師們!
你們推崇真誠(chéng)與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來,因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻(xiàn),換來了我校教育教學(xué)成績(jī)的逐年攀升;你們的諄諄教導(dǎo),激勵(lì)著我900多名學(xué)生的健康成長(zhǎng);你們的含辛茹苦,培育了一批又一批祖國(guó)需要的棟梁之才;你們的敬崗愛業(yè),推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。
感謝你們?cè)俳釉賲,永攀高峰?/p>
感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!
感謝你們?cè)诮逃龖?zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!
您的學(xué)生:XXX
XXXX年XX月XX日
感謝老師作文3
時(shí)間過得真快呀,眨眼間我們就到了畢業(yè)班--6年級(jí)了。在過去的5年時(shí)光里,有些人在我腦海里留下的足跡可能已經(jīng)被我那記憶長(zhǎng)河沖淡了,可是我那循循善誘的鄧?yán)蠋,卻從沒有人能撼動(dòng)她在我心中的地位。在我眼里,她如蚌殼中那一顆顆明亮的珍珠,夜空中那一輪散發(fā)著璀璨光芒的月亮,在滾滾流動(dòng),洶涌澎湃的記憶長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)滌蕩著我心中的雜念、不安、頹廢…………
記得在四年級(jí)的某一天,二單元試卷發(fā)下來了,鄧?yán)蠋熞笪覀兓丶腋腻e(cuò),家長(zhǎng)簽字。放學(xué)后,我蹦蹦跳跳的回到了家,一樣樣的把家庭作業(yè)做完,包括試卷改錯(cuò),然后輕松的開始玩耍,什么試卷簽字已經(jīng)忘得干干凈凈。
第二天語文課,鄧?yán)蠋熯M(jìn)教室第一件事就讓我們拿出改錯(cuò)并簽字的試卷,沒帶試卷的起立。“簽字”天哪!我昨天竟然忘記了,我在心中不斷地罵自己,懊悔不已,可世上沒有后悔藥,我只好硬著頭皮站起來,于是鄧?yán)蠋熡痔嵝蚜艘槐檎酒饋淼耐瑢W(xué),明天一定要把試卷帶到學(xué)校來,“吁”我緊張的心松了一口氣,還好躲過一劫。
放學(xué)后,我第一件事就是找媽媽把字簽了。可誰知第二天,我居然忘帶試卷了,一看,全班居然只有我一個(gè)人忘帶試卷,哦!太丟人了,更嚴(yán)重的是鄧?yán)蠋熞矔?huì)罰我,果然我被罰抄寫一遍卷子,可見當(dāng)時(shí)鄧?yán)蠋熡卸嗝词蛻嵟。我用了整整兩?jié)課才把卷子抄寫完,那腰酸背痛腿抽筋的感覺至今還記憶猶新。當(dāng)我完成了罰抄的試卷并交給鄧?yán)蠋煏r(shí),她慈愛的看著我說:“學(xué)習(xí)要用心,老師只想用這種方式讓你記住,馬虎是會(huì)受到懲罰的,希望這是最后一次抄試卷。”
鄧?yán)蠋熣媸且晃宦斆鞯暮美蠋,看起來很“冷酷”的方法,卻讓我再也不敢馬虎了。但是一句激勵(lì)的話,一個(gè)關(guān)切的笑,您知不知道,就是這么一個(gè)普通的笑,這么一個(gè)微不足道的舉動(dòng),卻給了一個(gè)沮喪的我無限的力量與溫暖!所以我想說:鄧?yán)蠋,謝謝您!
感謝老師作文4
我感謝媽媽,因?yàn)槭撬盐規(guī)У搅诉@個(gè)世界上;我感謝爸爸,因?yàn)槭撬?jīng)常地陪伴著我。但我最感謝您,我的數(shù)學(xué)老師——倪老師,因?yàn)槟鷰Ыo我們的知識(shí)三天三夜也說不完。
近四年來,我在您的辛勤培育下,我從不安靜聽課到學(xué)會(huì)了思考問題;從不會(huì)做題到能解開難題;從不會(huì)打掃衛(wèi)生到打掃得干干凈凈;從路隊(duì)都排列的很不整齊到排路隊(duì)不講話,還懂得了很多做人的道理……
倪老師,您是辛勤的園丁,日日夜夜為嬌嫩的花朵澆水,為我們付出了很多很多。我知道,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),您為此要投入大量的時(shí)間和精力。您要精心設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),還要培養(yǎng)我們成為品德高尚的人。如此辛苦而繁重的工作,我們應(yīng)該回報(bào)您:上課專心聽,作業(yè)認(rèn)真做,爭(zhēng)取好成績(jī),將來為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
您曾送給我們一句話:“在浩瀚的知識(shí)海洋里航行,自信是船,勤奮是帆,毅力是風(fēng),你們是舵手,而我是水手,只有我們師生齊心協(xié)力,不畏艱險(xiǎn),才能達(dá)到勝利的彼岸!薄八帧倍嗝从H熱而又謙虛!這段話激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。
您對(duì)我們十分關(guān)愛,您的愛像陽光一般溫暖無比,像春風(fēng)一般和藹可親,像泉水一般甘甜可口,像細(xì)雨一般滋潤(rùn)萬物。記得每一次您的喉嚨啞了,都不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課。上課時(shí)我不時(shí)的聽見您發(fā)出沙啞的聲音,我的心就像被一根根尖尖的針扎進(jìn)一樣疼痛。我就會(huì)在心里默默地對(duì)您說:“倪老師,您要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。在關(guān)愛我們的同時(shí),也要關(guān)心自己!
在我們的學(xué)習(xí)生活過程中,無論我們遇到了什么困難,您都會(huì)與我們一同面對(duì)。時(shí)時(shí)處處都會(huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力,使每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。您為我們付出得太多太多,比大海還深,比藍(lán)天還高。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,倪老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木叢,我都將以生命的翠綠,感謝您。我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的,倪老師。
教師的職業(yè)是最偉大的,是最光榮的,是最無私的,是最神圣的。是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。我會(huì)永遠(yuǎn)的尊敬您,敬愛的老師們!
感謝老師作文5
去年暑假開學(xué),我從幼兒園正式升入二實(shí)小一年級(jí)的時(shí)候,我還有些壞習(xí)慣,自從我上了一年級(jí),老師給我們講了<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>>,慢慢地我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
一年級(jí)剛開始,老師教我們認(rèn)識(shí)和寫了許多拼音,在拼音的基礎(chǔ)上我認(rèn)識(shí)了許多字還會(huì)組詞呢!后來,連課文也都會(huì)讀了,我知道這些都離不開我們的語文老師—?jiǎng)⒗蠋。因(yàn)樗刻於荚谛列量嗫嗟亟o我們上課和教育我們。
剛開始上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們的李老師叫我們從0寫到10的規(guī)范數(shù)字,后來,又教我們做了許多題。以前我連錢都不認(rèn)識(shí),可是,自從學(xué)了元角分,李老師叫我們到商場(chǎng)買東西時(shí),給售貨員多少錢,應(yīng)找回多少錢。對(duì)我有很大幫助,我也非常感謝我們的李老師。
我覺得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦!我想說聲老師你們辛苦了!
品友互動(dòng)
感謝老師作文6
去年九月,我終于成為一名小學(xué)生啦,正式上課第一天走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)同學(xué)的座位上有一個(gè)新奇的東西,媽媽說這是我們班主任朱老師根據(jù)她教的前一個(gè)班大哥哥大姐姐的經(jīng)驗(yàn),推薦安裝的坐姿矯正器。
接下來幾天,朱老師耐心地教我們?cè)趺词褂米顺C正器:聽課的時(shí)候放平,寫字的時(shí)候豎起來。有了這個(gè)我們每個(gè)人都能坐得直直的。因?yàn)槲覀儎倧挠變簣@畢業(yè)不適應(yīng)小學(xué)的生活,有時(shí)會(huì)不自覺的把下巴垛在矯正器上,有時(shí)一手玩著矯正器一手寫作業(yè),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,朱老師就微笑著提醒我們:“眼睛是心靈的窗戶,保護(hù)她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護(hù)眼睛的好助手,我們一定要正確使用它哦!
前幾天媽媽帶我去檢查視力,醫(yī)生伯伯夸我雙眼1.2很不錯(cuò),我心想,多虧了朱老師的“神器”!謝謝您,朱老師!
感謝老師作文7
我們?yōu)槭裁锤兄x老師?因?yàn)槭悄恼_引導(dǎo)才讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上少走彎路,因?yàn)槭悄墓膭?lì)包容,才讓我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)勇往直前!
老師不僅在日常教學(xué)工作中任務(wù)繁重,而且在學(xué)生的平常生活中也是勞心勞力。記得有一次,學(xué)校又一次要收生活費(fèi)了,老師既要記賬算賬,還要忙收數(shù)數(shù)錢,前前后后忙將近3個(gè)小時(shí),看著老師疲倦的面容,我不由得一陣心痛。正是我們們無私的奉獻(xiàn),我們才能安心的好好學(xué)習(xí)!
老師不僅在生活中為我們默默的付出,在我們的學(xué)習(xí)中也是頗費(fèi)心思,記得一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師把幾個(gè)平時(shí)成績(jī)不太認(rèn)真、調(diào)皮一點(diǎn)的同學(xué)叫到講桌前寫作業(yè),這樣就可以將近監(jiān)督他們,不一會(huì)兒,下面有同學(xué)舉手問老師問題,老師下去講課去了,見老師不在旁邊,這幾個(gè)同學(xué)便做起了小動(dòng)作,不知怎么搞的,有位同學(xué)一不小心碰到了老師的玻璃水杯,只聽見“咣當(dāng)”一聲,水杯在地上摔得粉碎。當(dāng)時(shí),教室里安靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見似的,那幾個(gè)同學(xué)也被嚇得不知所措,大家還以為這次老師肯定會(huì)發(fā)火,誰知老師很快走了過去,急切的問道:“都沒受傷吧?小心別踩到地上的碎片!”其中一個(gè)平時(shí)比較膽大的同學(xué)鼓起勇氣細(xì)聲答到:“都沒受傷!崩蠋熉犃,松了口氣,接著便拿起掃把把地上的玻璃碎片打掃干凈了。掃完后,拿起這幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)仔細(xì)看了起來。過了一會(huì),老師邊點(diǎn)頭邊說道:“今天的作業(yè)還做得不錯(cuò)。 笨磥砟銈冞是能學(xué)得好的嘛。這幾個(gè)同學(xué)聽了羞愧得低下了頭,從那以后,這幾個(gè)同學(xué)上課比以前認(rèn)真多了,有兩個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谥锌荚囍羞取得了很好的成績(jī)呢!我想一定是老師的包容和鼓勵(lì)激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情吧!
在我們學(xué)習(xí)的過程中,這樣的事例舉不勝舉,不知道怎樣才能表達(dá)我對(duì)老師們的感謝之情。我想唯有努力學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)老師們的期望吧!敬愛的老師們!謝謝您們!您們辛苦了!在此,我祝愿全天下的老師們工作順利!身體健康!
感謝老師作文8
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首曲子響起,我的心總會(huì)涌起陣陣感激。我要感謝您,敬愛的付老師!是您把一個(gè)內(nèi)向膽小的我,鍛造成一個(gè)活潑開朗、自信樂觀的女孩;是您將我們帶入知識(shí)的殿堂,感受五彩繽紛、奧妙無窮的世界;是您象雨露一般,在我們最需要幫助的時(shí)候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題;是您把我們從自私自利的泥沼中拯救出來,讓我們頑皮的童心第一次懂得了什么是愛,什么叫寬容!
在每個(gè)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,是您那美麗的聲音伴著前進(jìn)的號(hào)角讓我們抓住一個(gè)個(gè)稍縱即逝的機(jī)遇;在我們小有成績(jī)的時(shí)候,是您以慈母之心悄悄地與我們分享快樂;在我們受到傷害委屈哭泣的時(shí)候,是您用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們消沉失落的時(shí)候,是您耐心認(rèn)真地開導(dǎo)鼓勵(lì)我們,做一只敢于向暴風(fēng)雨搏擊的雄鷹;在我們驕傲自滿的時(shí)候,是您嚴(yán)肅地告誡我們,驕傲的孔雀永遠(yuǎn)不會(huì)飛得很高……
老師,一瞬間想起太多您的好,說不完的點(diǎn)滴。記得有一天清晨,我去晨跑回來,手像往常一樣大幅度地?cái)[動(dòng)著,誰知一不小心,竟被鐵門上的尖片劃傷了。鮮紅的血頓時(shí)涌上指尖,并不斷往外流、往下滴。同路的何真急忙把我扶進(jìn)教室。老師您看見了,二話沒說,立刻把我送到了學(xué)校旁的醫(yī)護(hù)站,讓醫(yī)生趕緊幫我消毒敷藥。當(dāng)酒精清洗到傷口處,那種錐心的刺痛讓我忍不住淚,吧嗒吧嗒一直往下掉。是您那溫柔的手,那關(guān)切的眼,就像媽媽……讓我的心忽地暖了起來,傷口也不如先前那么疼了。
您是慈母,但您更是嚴(yán)師。有一天早上,我買了一個(gè)精巧的玩具小車。上語文課時(shí),忍不住手癢,拿出來玩。您看見了,眼光迅速地掃了過來。那一瞬間我感到了您目光里的嚴(yán)厲與責(zé)備,像利劍似的……我趕緊低下頭,迅速把小車放回抽屜,認(rèn)真聽起課來。
老師,是您用心靈清泉潤(rùn)育了我們情操的美果;是您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您在我們的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地感謝您――敬愛的付老師!
感謝老師作文9
落葉在綠葉底下飄落,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅老師和我們的畫面,因?yàn)槔蠋,才讓我們懂得了生命中感恩的真諦。
題記
從我牙牙學(xué)語時(shí),就與您相識(shí);我清楚的記得,當(dāng)老師您表揚(yáng)我時(shí),我心里如有一片陽光照射著我的心田,暖暖的;放學(xué)時(shí),當(dāng)您留下幾個(gè)作業(yè)錯(cuò)多的同學(xué)補(bǔ)課時(shí),我看到您嚴(yán)厲的眼睛里更多的是疲憊;您講課時(shí),每一句話都深深的映在了我的心靈,下課了,我們歡呼著、奔跑著,可您還埋頭在我們剛交的作業(yè)當(dāng)中。路過辦公室時(shí),在和朋友打鬧與嬉笑的瞬間,無意中看到老師的絲絲皺紋,那一刻,我很愧疚。但怎敢說罪堪臥首是時(shí)間,若不是有您不辭辛苦的為我們這幾十株小苗教授知識(shí),怎么會(huì)有這歲月的刮痕?
我像一株小樹苗,要經(jīng)過陽光的滋潤(rùn)與雨露的呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng);老師您是陽光,是雨露。您一句鼓勵(lì),就如同蜜罐在我心中打翻了,甜甜的。您批評(píng)我時(shí),我的心里明白了什么,安靜地聽您給我講道理;您講課時(shí),我感覺您有一種精神,一種無私的精神。把自己所有的知識(shí)教授給我們,毫無保留的精神,給人一種溫暖的感覺。老師,待我們長(zhǎng)大,要去外地工作時(shí),您會(huì)含著淚水深情凝望著我們;晚上,您在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的園丁,我們一定不會(huì)忘恩負(fù)義,辜負(fù)您對(duì)我們的期望;您不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的最喜歡的學(xué)生,父母生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您教育了我們,告訴我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀兌昧松恼嬷B。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師那么嘔心瀝血的傳受我們知識(shí)是為了什么??jī)?yōu)秀教師獎(jiǎng)?芳名永留?都不是,老師只是希望我們成為國(guó)之棟梁,而不想看到我們走向自我毀滅的道路。元關(guān)漢卿曾說過:一日為師,終身為父。老師,您雖然是我的老師,但更像是我的父母。到這里,我忠誠(chéng)的向我的老師道一聲:老師,您辛苦了!
感謝老師作文10
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我因犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我因遇到難解的題而不知所措時(shí),為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我倍感親切。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸魑业睦蠋煟?/p>
那么什么是感恩呢?
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表現(xiàn),是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩,是一種美德,是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知;感恩是一種境界,是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的'表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人一定只有一顆冷酷絕情的心,也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
記得七年級(jí)的上半個(gè)學(xué)期的期末,班主任張老師讓我們背“政史地生”,最后我和我的一個(gè)好同學(xué)相比,我比他少了十分。第二個(gè)學(xué)期張老師加大了對(duì)“政史地生”背誦的檢查力度,這讓我進(jìn)步了不少——我的期末成績(jī)相對(duì)于上個(gè)學(xué)期,進(jìn)步了八十分左右,而對(duì)于那個(gè)好同學(xué)來說,我反超他五十多分,并且我們班還得了年級(jí)總成績(jī)冠軍!就是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我們的嚴(yán)格要求和嘔心瀝血,再加上各科老師的默默辛勞,我們才取得了這么好的成績(jī)。所以,我非常非常感激我的老師:班主任張老師、語文楊老師、數(shù)學(xué)張老師和英語李老師。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心!
我們感謝老師們辛勤的培育,感恩于他們的諄諄教誨;感恩老師,不論我遇到什么困難,您都會(huì)同我一起面對(duì);感恩老師,感恩您為我們所做的一切!
感謝您,我的老師,在我的眼里,您就是神奇,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您!
然而,再多贊美的言語、仰慕的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,而只需要表現(xiàn)在我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
感謝老師作文11
從小到大,教過我的老師有很多,每個(gè)都要感謝,而最令我尊敬,也是讓我喜愛的只有一位。
小時(shí)候,我家住在房山,雖然算不上什么偏遠(yuǎn)郊區(qū),但跟城里還是差很多。小學(xué)一到三年級(jí)一直在那邊上學(xué),那時(shí)在班里也算是優(yōu)秀,至少每年都能當(dāng)上三好學(xué)生,能當(dāng)上班委。那時(shí)我性格靦腆,不怎么說話,只有跟熟悉的人在一起才說幾句話,老師自然也不會(huì)太注意我。四年級(jí)時(shí)媽媽要把我轉(zhuǎn)到城里來,我有些不愿意,但跟媽媽商量后,我還是答應(yīng)了,心里有些好奇,也有些害怕。
幸運(yùn)的是我遇到一個(gè)好班主任。第一天上學(xué)時(shí),她讓我做自我介紹,因?yàn)樾愿駜?nèi)向,我一直不敢說,但她鼓勵(lì)我,讓我大膽些,我便硬著頭皮做了自我介紹。因?yàn)殡x家遠(yuǎn),只能住宿,她還專門找人陪我一起,讓我熟悉這里。
本以為學(xué)習(xí)對(duì)我來說沒有什么太大問題,但經(jīng)過兩個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)后,我才知道,我與他們的差距有多大。我很受打擊,沒想到會(huì)這樣。她為了盡快提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),經(jīng)常在晚自習(xí)的時(shí)候幫我補(bǔ)課,很快我的學(xué)習(xí)成績(jī)便有了提高。
因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向,上課不會(huì)主動(dòng)回答問題,她便會(huì)選一些在我能力范圍內(nèi)的問題來讓我回答,每次她都會(huì)給我很大的鼓勵(lì)。
經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,我基本上追上他們了,性格上也開朗了一點(diǎn),有了好朋友。這一切都要感謝她。
在后來的兩年多里,我也在不斷進(jìn)步,在班里的人緣越來越好,學(xué)習(xí)也越來越優(yōu)秀。六年級(jí),到了小升初階段,學(xué)習(xí)越來越緊張,但她絕不會(huì)像其他老師那樣,把副課占用來補(bǔ)課,即使有些課結(jié)課了,她也只會(huì)讓我們利用這些課寫作業(yè),剩下的時(shí)間便可以自己利用,可以下樓活動(dòng),也可以在班里看書。不管學(xué)學(xué)習(xí)多緊張,她也不會(huì)占用我們休息的時(shí)間。
她真的是一位好老師,一位對(duì)我?guī)椭艽蟮睦蠋,一位讓我感激的老師,一位讓我能記住一輩子的老師?/p>
感謝老師作文12
“感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,便感慨萬千。我一路走來,需要感謝的人實(shí)在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對(duì)我的無微不至地的關(guān)懷,但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
感謝您,李老師。是您讓我從一個(gè)無知的孩童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我那一張張榮譽(yù)證書,無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí),有一次由于我過于驕傲,考試成績(jī)有些不好,是您及時(shí)地提醒了我,學(xué)習(xí)要謙虛,不能驕傲,使我改正了錯(cuò)誤。感謝您!李老師。是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,體會(huì)到閱讀的快樂,您的精彩講課引人入勝,把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界,教給我們做人的道理。
李老師,您給予我的關(guān)愛現(xiàn)在我還無以回報(bào),但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!
感謝老師作文13
馬上就要到您的節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長(zhǎng)得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁!老師,謝謝您!
老師,您有時(shí)表揚(yáng)過我,有時(shí)也說過我,當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候我會(huì)非常高興,但當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無私的,一個(gè)人付出的辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛護(hù)我們。
我要感謝您對(duì)我的細(xì)心培育,我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒有看見,但是我們心里都知道……
老師,您就放心吧!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
感謝老師作文14
我的求學(xué)生涯中,有許多的老師。其中,給我印象最深的卻是疼愛我們的體育老師——張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā),平時(shí)目光和藹,他對(duì)學(xué)生十分疼愛。記得有一次的體育課上,張老師讓我們跑步,可我恰恰有些不舒服。可是,我怕老師說我,也只能硬著頭皮開始跑步。我跑著跑著,感覺滿身虛汗,全身酸痛。突然,我眼前一黑,竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見我吐了,趕緊跑開了。這時(shí),我依稀看見一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來,我抬起頭,定睛一看,原來是我們的體育老師,只見他蹲下身子,幫助我清理,他一會(huì)兒幫我擦嘴,一會(huì)兒幫我收拾衣服,一會(huì)兒又關(guān)切地說:“你不舒服,怎么不說呢?”又急忙扶我到一邊坐下,自己讓同學(xué)幫忙買來一瓶水,讓我漱口,這時(shí),我看見張老師滿頭大汗,慈祥的面孔上帶著微笑,此時(shí),我熱淚盈眶,有說不出的感動(dòng)。
這就是我們的體育老師,他像父親一樣疼愛我們,我們都很喜歡這位老師。
感謝老師作文15
同學(xué)們,如果你們要問我,要感謝誰?我肯定毫不猶豫地說,感謝我的班主任——黃老師!為什么呢?下面聽我慢慢講。
在我剛剛從老家湖北轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,字寫得難看,同學(xué)們都笑話我寫的字像“蚯蚓”。是班主任黃老師一筆一劃地教我寫字,讓我照著字帖練習(xí)。剛開始,寫得不自然,速度也慢,漸漸地,我的字端正了。有一次,媽媽看見我的作業(yè)工整、字跡美觀,高興地說:“孩子,你的字進(jìn)步得真快,這得好好感謝你的黃老師呀!”
是呀!自從來到這個(gè)班級(jí),我對(duì)語文開始感興趣了。當(dāng)我遇到問題的時(shí)候,黃老師給我耐心講解;當(dāng)我上課走神的時(shí)候,黃老師把我飛走的靈魂拉回來。黃老師在我身上花費(fèi)了不少心思。記得有一次,我在課堂上背誦課文很熟練,他和同學(xué)們一起為我鼓掌。這讓我對(duì)語文學(xué)習(xí)更加自信了。現(xiàn)在,我不再拖欠作業(yè),總能和其他同學(xué)一樣及時(shí)完成。
黃老師,我真想對(duì)您說:“謝謝您!”
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