美好的心靈
美好的心靈1
日照碧海藍(lán)天，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃，她每年都來(lái)日照一次旅游兼探親，這月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后來(lái)我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受：千年銀杏樹(shù)靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世。說(shuō)著說(shuō)著她話鋒一轉(zhuǎn)。你們說(shuō)日照最靚麗的風(fēng)景是什么?又賣(mài)關(guān)子。
我是急性子，大姑快說(shuō)，什么最靚麗?她接著很認(rèn)真地說(shuō)：在‘萬(wàn)德�！瘶乔�，青年男女爭(zhēng)先恐后地義務(wù)獻(xiàn)血的一幕，真是令我感動(dòng)萬(wàn)分。起初，采血車(chē)前只有幾個(gè)人，首先是一個(gè)青年向采血工作者伸出胳膊。人越來(lái)越多，竟有上百人踴躍獻(xiàn)血，他們有說(shuō)有笑，美好的心靈感染著每個(gè)過(guò)往的行人，要是年齡允許的話，我也一定會(huì)加入的。大姑繼續(xù)滔滔不絕：我去過(guò)東北下過(guò)江南，也曾到過(guò)國(guó)外卻從未見(jiàn)如此讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。我為日照驕傲，我為是日照人感到自豪
大姑話還沒(méi)說(shuō)完，我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個(gè)紅彤彤的義務(wù)獻(xiàn)血證。大姑接過(guò)證一看，臉上蕩漾出無(wú)比燦爛的驚喜。哇!弟弟也是如此的偉大。我也不自覺(jué)地向爸爸伸出大拇指，心想：長(zhǎng)大了我也會(huì)的，讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存
美好的心靈2
這個(gè)世界默默奉獻(xiàn)的人很多，如在課堂上傳給我們新知識(shí)的老師，時(shí)時(shí)在保護(hù)著我們安全的交通警察，每天早早地起來(lái)打掃衛(wèi)生的清潔工們，還有那些拾金不昧的出租車(chē)司機(jī)……
記得那是兩三年前的一天，我和爸爸乘出租車(chē)回白象，到了家爸爸發(fā)現(xiàn)手中的東西少了一個(gè)很重要的袋子，里面放著一大筆錢(qián)，是爸爸剛從銀行里取出來(lái)準(zhǔn)備去訂貨的。爸爸還說(shuō)那里面有公司給他的文件，要他處理。我也想起媽媽在柳市給我買(mǎi)的好幾件新衣服也放在那個(gè)袋子里。爸爸一會(huì)兒跺腳，一會(huì)兒在走來(lái)去去，嘴里念叨著：“怎么辦啊?怎么辦啊?”我在一旁也很著急,心里祈求著老天幫幫我們。
正在我和爸爸唉聲嘆氣不知所措的時(shí)候，門(mén)鈴響了起來(lái)，我去開(kāi)了門(mén)，卻是那個(gè)剛才送我們回來(lái)的出租車(chē)司機(jī)，他拎著那個(gè)袋子，上氣不接下氣地說(shuō)：“這是你們的吧？我回到柳市時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。看看少了什么沒(méi)有。”爸爸沖過(guò)來(lái)接過(guò)袋子，都有點(diǎn)說(shuō)不清楚話了，連聲說(shuō)：“謝……謝……謝……謝！”爸爸說(shuō)要請(qǐng)那個(gè)叔叔吃飯，可叔叔說(shuō)不必了，就匆匆的走了。爸爸追上去給他一些錢(qián)，他也沒(méi)要，匆匆下了樓梯，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了身影。
生命是一片無(wú)限的海就是它澎湃的浪；生命是一幢美麗的房就是它光明的窗。幾年過(guò)去了，那個(gè)出租車(chē)司機(jī)叔叔的背影還深深地刻在我的腦海里。
美好的心靈3
不知什么時(shí)候雨又下了起來(lái)。越下越猛，向天河決了口一樣鋪天蓋地而來(lái)，整個(gè)大地似乎都在發(fā)抖。
我打著傘，哼著剛剛學(xué)會(huì)的歌，忽然，雨中跑來(lái)一個(gè)小女孩，一下鉆進(jìn)我的傘里，我仔細(xì)地打量著她，年級(jí)仿佛跟我差不了多少，她渾身濕淋淋，頭發(fā)被澆的一綹一綹的，雨水不住地往下滴答，一陣風(fēng)吹來(lái)，她冷得打了個(gè)顫，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“大姐姐，你可以讓我跟你共，共打一把傘嗎？”我看了看她，說(shuō)：“好吧�！弊焐线@么說(shuō)，可心里是一百個(gè)不愿意，沒(méi)帶傘就淋雨吧！反正都已經(jīng)濕了，還怕再淋，加你我不是要淋雨了。我故意把傘我這邊傾斜，她也不介意，裝，我讓你裝，哼！
然，腳底一滑，當(dāng)即在她面前來(lái)了個(gè)“狗吃shi”，我心想：完了，這下可出丑了，她肯定要笑話我。不料，她卻連忙將我扶起，“呀，你的褲子粘了好多泥漿，我給你擦擦吧！說(shuō)著，從她衣服里掏出一塊雪白的手帕輕輕地為我擦褲子上那在雨中粘到的污泥，泥水把手帕渲染的慘不忍睹。此刻，一切都凝固了，空氣也不流動(dòng)，唯一動(dòng)的就是我的心仿佛被什么東西猛刺了一下，升騰起一絲絲淡淡的歉意。面對(duì)這樣美好的心靈，我還能再說(shuō)什么呢？
我們重新?lián)纹饌悖谒臄v扶下，一起繼續(xù)向前走，不過(guò)，此刻是我把傘朝她那頭傾斜過(guò)去……
美好的心靈4
這是誰(shuí)家把這爛西紅柿扔在樓道上了？叫人怎么走？！就這玩意可招蒼蠅了1那是，這味可真熏人！
今天，不知是誰(shuí)把幾個(gè)爛西紅柿扔在樓道上了，居民們都在埋怨，甚至是辱罵那個(gè)扔西紅柿的人，可是沒(méi)有一個(gè)人去打掃，只是邊責(zé)罵邊繞行。這不，過(guò)來(lái)了一個(gè)穿著時(shí)尚的小姐，邊責(zé)罵邊捂著鼻子趕緊跑過(guò)去了！我雖然沒(méi)有責(zé)罵，但也沒(méi)想到去清除掉它，只是默默地繞行。
晚上，我去買(mǎi)餅時(shí)，看見(jiàn)一位叔叔正站在爛西紅柿邊上琢磨問(wèn)題。他穿一件黑襯衫，一條發(fā)舊的黑褲子，一雙沾滿(mǎn)泥巴的皮鞋。不一會(huì)兒，這位叔叔從樓道邊上揀來(lái)一個(gè)小卡片走到爛西紅柿跟前，蹲下身來(lái)，用卡片將一個(gè)爛西紅柿小心翼翼地鏟在卡片上，生怕?tīng)�湯流在樓道上，便慢慢地站起身來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著卡片上的爛西紅柿，步子邁得又慢又小，幾乎是挪到垃圾池邊，倒進(jìn)垃圾池子。然后，他反轉(zhuǎn)身來(lái)，急速返回爛西紅柿邊，按照上邊的做法又鏟走，第二，第三第六個(gè)爛西紅柿。大約十分鐘，終于把這些爛西紅柿解決掉了�？墒迨蹇纯吹孛嫔�，仍然留有爛西紅柿的污汁，叔叔沉思片刻，也許叔叔是在想：萬(wàn)一天黑了，人們不注意，滑倒了怎么辦？再說(shuō)，這污汁也是很招蒼蠅的。只見(jiàn)叔叔又回到自己房間，一會(huì)兒，拿來(lái)一個(gè)拖布。彎下腰，左一下，右一下，已經(jīng)拖得差不多了，可叔叔又返回自家，把拖布洗涮干凈，又拖這個(gè)爛西紅柿地方。直到徹底干凈了，叔叔才把拖布放在了墻角邊。似乎在說(shuō)：以后就專(zhuān)用它拖樓道了！這時(shí)，叔叔才大步流星地回到自家。
望著叔叔那已經(jīng)消失的身影，我的眼睛似乎有些濕潤(rùn)了。心想：身為好學(xué)生的我，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，怎么連一個(gè)普普通通的的叔叔都不如呢？這位叔叔不怕臟、不怕累，處處為別人著想的美好心靈不也映襯了我的不足嗎？
美好的心靈5
美麗的大自然，是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂(lè)，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪，到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光，從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的森林，到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫(huà)卷，在美麗大自然上展開(kāi)。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國(guó)的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問(wèn)是、是應(yīng)該“車(chē)讓城還是城讓車(chē)”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來(lái)無(wú)數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國(guó)士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無(wú)數(shù)個(gè)有困難的人，解決他人無(wú)數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒(méi)有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無(wú)數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開(kāi)始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國(guó)家的棟梁。
每一道風(fēng)景都是我們?yōu)橹畠A倒，為之陶醉：每一道風(fēng)景都可能會(huì)讓我佇足思考許久，將來(lái)我會(huì)成為哪種風(fēng)景?
美好的心靈6
開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興地到本校上課。同從前一樣，在校會(huì)時(shí)間我們都會(huì)聽(tīng)廣播。然而，這次的內(nèi)容卻不一樣，讓我感覺(jué)到了特別。
原來(lái)，我們學(xué)校有一個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)得了白血病，手術(shù)費(fèi)很多，雪上加霜的是，他爸爸媽媽也下崗了，沒(méi)有穩(wěn)定的收入。他父母拿出所有的積蓄，傾其所有為他治病，可還是付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。所以，學(xué)校倡議我們?nèi)w同學(xué)向這位得了白血病的同學(xué)伸出援助的手，捐出一些錢(qián)，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都聽(tīng)的很認(rèn)真，班上沒(méi)有什么波動(dòng)，倒比平時(shí)安靜了許多。我心想：這為同學(xué)多不幸啊，別人高興地走進(jìn)校園學(xué)習(xí)，他只能躺在醫(yī)院里的病床上忍受病痛的折磨。所以，我一定要為這名同學(xué)捐錢(qián)。媽媽不是每個(gè)月的第一天給我十塊錢(qián)零花錢(qián)嗎，對(duì)，回家后把我這個(gè)月的零花錢(qián)捐給他吧！十塊錢(qián)，雖然不是一個(gè)大數(shù)目，對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，也就是一個(gè)漢堡的錢(qián)或幾根冰棍的錢(qián)，可對(duì)這個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，一分一分都是救命錢(qián)啊。再說(shuō)，這也是我的一片愛(ài)心啊，就這么定了。第二天，我?guī)еX(qián)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)我們班，我看見(jiàn)同學(xué)們都帶了錢(qián)，有五塊、十塊、五十塊、還有一百塊的，同學(xué)們都積極地走到講臺(tái)桌前，把錢(qián)捐上去。一份份錢(qián)，就是同學(xué)們的一份份愛(ài)心，就是同學(xué)們一顆顆美好的心靈。眾人拾柴焰高，我們班一下就捐出了七百多塊錢(qián)！我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)，是啊，每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這些愛(ài)心不就匯成了一片愛(ài)的海洋了嗎？
關(guān)愛(ài)他人是我們這中華民族的美德，“一方有難，八方支援”，這次獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)不就是一個(gè)最好的體現(xiàn)嗎？
美好的心靈7
美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當(dāng)你看見(jiàn)一位可愛(ài)的小朋友正撿起一個(gè)塑料袋走向垃圾箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是美;當(dāng)你看見(jiàn)別人摔跤時(shí)走過(guò)去扶一把，這也是美;當(dāng)你看見(jiàn)一位殘疾人努力地自食其力時(shí)，這還是美;升國(guó)旗時(shí)，人們肅穆地凝視國(guó)旗，這更是一種美……從六歲開(kāi)始記事到九歲，我經(jīng)歷了許多事情，但對(duì)“心靈美”這個(gè)詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會(huì)到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車(chē)，欣賞著路邊的景色，心情好極了。
突然，車(chē)子停了，我一看，原來(lái)堵車(chē)了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見(jiàn)一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢(qián)。她頭發(fā)花白，很亂很亂;在說(shuō)：“可憐可憐我吧!給點(diǎn)錢(qián)吧!”這時(shí)，一個(gè)約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢(qián)放在了老奶奶的盆里。五塊錢(qián)，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個(gè)比天還大的數(shù)目。五塊錢(qián)，可以買(mǎi)棒棒糖;可以買(mǎi)小娃娃;可以買(mǎi)冰激凌;還可以……
但這個(gè)小女孩卻選擇用五元錢(qián)去幫助一個(gè)需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤(rùn)了，我被這個(gè)小女孩助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了。我希望有更多的人想這個(gè)心靈美的小女孩學(xué)習(xí)，幫助身邊有困難的人。
美好的心靈8
一天夜晚，我在陽(yáng)臺(tái)上望著星星天上的一天夜晚，我在陽(yáng)臺(tái)上望著星星天上的星星數(shù)不勝數(shù)。我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常亮的星星。
我用天文望遠(yuǎn)鏡去觀察他猛然間星星越來(lái)越大，我抬頭一看星星真像我落下來(lái)了，我臉色蒼白大驚失色，不知該如何是好在我×40星星，已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，如果那樣我們?nèi)祟?lèi)難道不像恐龍一樣滅絕了。
完了完了全完了，我茫然的望著那個(gè)星星巨人癥到了我的胸口上我頓時(shí)感到胸口如火燒一般我解解暈了過(guò)去。
你好。第二天醒來(lái)時(shí)，昨天的遭遇就像一場(chǎng)夢(mèng)，李白今天是星期六沒(méi)有事情，沒(méi)事可以睡一個(gè)人，但是媽媽卻讓我去寫(xiě)作業(yè)大人就是望子成龍。另一個(gè)睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我極不情愿地托起了奧數(shù)題。這道題可真難呀，我耗光了，全部腦細(xì)胞都沒(méi)有解出來(lái)，我想如果我有愛(ài)怎么樣聰明的大腦。了，突然我腦子跑步三圈什么似的沉甸甸問(wèn)題，簡(jiǎn)直就是1+1種簡(jiǎn)單。雙雙，原本我要絞盡腦汁題目，現(xiàn)在居然三下五除二寫(xiě)完了，而且全部都是對(duì)的，而且全部都是對(duì)的。我我自己都感覺(jué)不可思議，說(shuō)話的星星有關(guān)嗎？
為什么會(huì)有這種神奇的超能力的，難道是因?yàn)槲颐篮玫男撵`了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)只要我使用順利的時(shí)候胸前都會(huì)一閃一閃的，原來(lái)是那個(gè)星星給我的福利呀。
為什么會(huì)有這種神奇的超能力，難道是因?yàn)槲颐篮玫男撵`了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)只要我使用順利的時(shí)候胸前都會(huì)一閃一閃的，原來(lái)是那個(gè)星星給我的福利呀，后來(lái)。
后來(lái)我用超能力做了不少好事說(shuō)起來(lái)里面的故事，想吃海燕后累，但是最后我又變回了正常人。
美好的心靈9
在攝影者的眼里，每一個(gè)焦點(diǎn)都有美的存在。任何時(shí)間，不同角度，保持樂(lè)觀的心情，就一定會(huì)有一部好的攝影作品新鮮出爐。我想，這，也是一種賞心悅目吧！
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望。
在失敗者的眼里，人生就像是一場(chǎng)電影，南無(wú)平淡無(wú)味，少了一份激情，多了一份無(wú)趣。充滿(mǎn)了信心，最后得到的，也就還是那一個(gè)結(jié)果。
在成功者的眼里，世界是美好的。人與人和平相處，團(tuán)結(jié)互助，一切的一切都是那麼美妙。一件事，自己做錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，從頭再來(lái)。一件事，失敗了，沒(méi)什么大不了，失敗是成功之母。只要多一份自信，也就會(huì)少一份失望。
用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感激，少一份抱怨。
有遠(yuǎn)大理想的人，覺(jué)得生活很有趣，人人平等，安居樂(lè)業(yè)。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。有的想成為音樂(lè)家，有的想成為一名舞者，還有的想成為一名警察，一名老師，然后，朝著自己的.目標(biāo)努力奮斗吧，不管怎么樣，你一會(huì)有收獲的。
有的人沒(méi)有什么遠(yuǎn)大想只想找一個(gè)工作，能養(yǎng)家糊口，也就罷了，還抱怨生活太無(wú)趣，社會(huì)給予他的太少，他不能好好地生活，他很窮�，F(xiàn)在還有這種人麼?有!在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人們都會(huì)有這樣的感想吧，前錢(qián)不好掙，生活必須品價(jià)錢(qián)又以“航天飛船”的速度向上突飛猛進(jìn)。行了吧，不要去埋怨生活，上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，也已給你開(kāi)啟一扇窗戶(hù)的。去尋找人生的樂(lè)趣也是一件很美妙的事兒呢！
用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，用積極的態(tài)度面對(duì)生活，用頑強(qiáng)的意志困難和挫折，尋找別人最好的東西。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在你眼前的一定是一個(gè)紛繁的世界！
美好的心靈10
在這個(gè)世界上，為我們默默奉獻(xiàn)的人有很多，例如：勤勞的清潔工,交通警察,辛勤的老師,救死扶傷的醫(yī)生,為我們服務(wù)的出租車(chē)司機(jī)等。他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧?兢兢業(yè)業(yè), 默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。
如老師，他天天那樣辛苦站著上課，我們只做一份作業(yè)，而老師要批改全班同學(xué)的作業(yè)。他教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)與道理。他告訴我們要在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大后，在社會(huì)上做一個(gè)好幫手，成為一個(gè)最棒的三好學(xué)生。
記得有一次，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒(méi)帶雨傘，這時(shí)老師來(lái)了，他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說(shuō)：“你沒(méi)帶雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我沒(méi)帶雨傘�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“那我們一起吧！”我有點(diǎn)不好意思，不過(guò)，最后，我還是答應(yīng)了。在路上，老師一直用左手拿著雨傘，用右手撫著我的肩膀送我回家，回到家后 ，我才看見(jiàn)老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒(méi)有來(lái)上班，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“他昨天被雨淋濕了，感冒發(fā)燒了。此時(shí)，感受到了老師的關(guān)懷，老師的溫暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。
美好的心靈11
用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生。面對(duì)人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要總是憂(yōu)郁，總是悲傷。紅樓夢(mèng)里的林黛玉，自小父母雙亡，她不但沒(méi)有站起來(lái)，反而墮落下去，最終憂(yōu)郁而死。日本的一位留學(xué)生，因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱肫鹱詺ⅲ≈�，結(jié)果任何一個(gè)公司都不再錄用他。而那些胸懷坦蕩蕩的人，無(wú)一不成為世界的主流。滴下的眼淚不值錢(qián)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。多一份自信，少一份失望。
用美好的心靈看世界，用積極的態(tài)度面對(duì)生活。如果你會(huì)尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中充滿(mǎn)著機(jī)會(huì)與希望。不要為一時(shí)的煩惱而抱怨上帝，應(yīng)該停下來(lái)想一想，到底是誰(shuí)的錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何的煩惱中都隱藏著尚未被發(fā)覺(jué)的寶藏。輝煌一生的愛(ài)迪生，一生中承載著1000多項(xiàng)發(fā)明，為人類(lèi)的文明打開(kāi)了一扇充滿(mǎn)光明的窗戶(hù)。而他充滿(mǎn)感激之情的是失敗，只有無(wú)數(shù)失敗才能造就一次成功，在發(fā)明中，他每一次都是快樂(lè)的，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了失敗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑，多一份感激，少一份憂(yōu)郁。
用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難與挫折時(shí)，你是面對(duì)，還是放棄。一位德國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)605次失敗發(fā)明了“606”，面對(duì)失敗，他怯弱了嗎？世界首富比爾·蓋茨在文明天下之前，與其他公司合作處處碰壁，面對(duì)挫折，他怯弱了嗎？世界最偉大的推銷(xiāo)員原一平曾經(jīng)在六個(gè)月沒(méi)有賣(mài)出一件物品，面對(duì)挫折，他怯弱了嗎？沒(méi)有，全都沒(méi)有。在挫折面前，我們應(yīng)該股起勇氣，笑容面對(duì)，多一份勇氣，少一份怯弱。
朋友，打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)吧！一經(jīng)推開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
美好的心靈12
當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門(mén)，校園里已是書(shū)聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋?lái)放進(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學(xué)因?yàn)椴煌５膿�，拾，運(yùn)，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡，但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂(lè)，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂(lè)府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái)：“姐姐，姐姐，請(qǐng)你不要過(guò)去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請(qǐng)不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開(kāi)。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校，在社會(huì)，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
美好的心靈13
有人說(shuō)，人生像一顆流星，因?yàn)樗虝海挥腥苏f(shuō)，人生像一出沒(méi)有導(dǎo)演的戲，因?yàn)樗Ｈ�；我說(shuō)，人生像一段征途，在坎坷之中綻放著五彩之光……可見(jiàn)，每個(gè)人的欣賞眼光不同，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)有所不同。
我常常更愿意相信事物美好的一面，用美好的心靈去看世界。
天空下雨了，是幾朵云相遇后激動(dòng)的淚水，而不是天公在傷心地哭泣；烏鴉鳴叫著從頭頂飛過(guò)，是它們?cè)谧杂傻馗璩�，而不是預(yù)示著今天會(huì)有霉運(yùn)；幾片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，是為了化作泥土中的養(yǎng)分，使大樹(shù)更加茁壯成長(zhǎng)，是生命的延續(xù)，而不是生命的凋零……大自然的一切在我眼中都因此變得美麗了。
用美好的心靈看世界，自己的心情也會(huì)豁然開(kāi)朗。
有些事物，本來(lái)是沒(méi)有什么悲喜之分的，只是隨著你看待它的眼光而改變。
你覺(jué)得它是美好的，即使是再痛苦的回憶，在你眼中依然美好；你覺(jué)得它是丑惡的，即使是一塊閃閃發(fā)光的寶石，你也會(huì)覺(jué)得它刺眼。
用美好的心靈看世界，自己的生活也會(huì)充滿(mǎn)希望，變得多姿多彩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一點(diǎn)美。
有誰(shuí)說(shuō)，夕陽(yáng)西下只代表一天的結(jié)束，而不是新一天的開(kāi)始呢？有誰(shuí)說(shuō)，在絕望邊緣就找不到希望之光呢？有誰(shuí)說(shuō)，生命中的磨難只能帶來(lái)痛苦，而不能帶來(lái)智慧與財(cái)富呢？生活是要用心靈去感應(yīng)的。
心靈是美好的，生活才會(huì)是美好的。
我不知道冬天什么時(shí)候會(huì)過(guò)去，可我知道春天什么時(shí)候會(huì)到來(lái)；我不知道如何抹去痛苦，可我知道這樣帶來(lái)快樂(lè)；我不知道怎樣改變這個(gè)世界，可我知道只要用美好的心靈看世界，世界就會(huì)更美好！
美好的心靈14
用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一份肯定,多一份挑剔.
我覺(jué)得外表美并不重要,最重要的是心靈的內(nèi)在美.但很多人覺(jué)得自己的樣子丑陋而沒(méi)有留意身邊的事物.“美是到處都友的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).”還記得這句話是誰(shuí)說(shuō)得嗎?
不記得也沒(méi)關(guān)系,重要的是你是否能理解它的含義,并嘗試這樣去探索,去發(fā)現(xiàn).人們的生活越是豐富多彩,人們對(duì)生活的感受和體驗(yàn)也會(huì)越充實(shí),深刻 、生活的情趣也更豐富,而多彩的生活情趣又能令人感到美好的生活.在我們身邊,有些人總是開(kāi)朗、煤田快快樂(lè)樂(lè)地生活時(shí),羨慕之余,請(qǐng)你嘗試用你的眼睛去觀察,用你的頭腦去思考,用心靈的美感受世界之美,去看清楚世界的事物,像積極參加集體活動(dòng),集體可以使彼此表達(dá)自己的思想 、感情 、增由友誼,又彼如在讀書(shū)比賽中,一起得到心靈得凈化,在與伙伴們一起活動(dòng),要注意鑒別不同得情趣分享樂(lè)趣,不能盲目地跟"群體"參加無(wú)意義得甚至對(duì)身心有害得活動(dòng).有些人分不清好與壞,盲目地模仿別人,看到別人抽煙,自己也抽,看到別人"追星",自己也"追星".為什么呢?因?yàn)檫@些人的心靈已經(jīng)被魔鬼占有,他們潔凈的心靈已被污染;他們只會(huì)"隨大流"到處飄泊,沒(méi)有目標(biāo),也享受不到,不能用美好的心靈看世界.要是能用美好的心靈看世界,那么我們看到的是什么樣的世界呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),依然是屬于一個(gè)謎.但是聰明的人類(lèi)一定能用美好的心靈看世界,他們看的是非一般的世界.
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)吧,用美好的心靈看世界,這樣是一種開(kāi)朗的心情,開(kāi)朗使人開(kāi)朗的精神面對(duì)人生,多一份自信,少一份失望.
美好的心靈15
再一次翻開(kāi)《格林童話》，一種熟悉的感覺(jué)涌上心頭。
小時(shí)候，在媽媽的懷里聽(tīng)著白雪公主與七矮人的故事，和媽媽一起為皇后狠毒的心腸而氣憤;為白雪公主的死而難過(guò);為王子可以和公主永遠(yuǎn)在一起而興奮不已……我從2歲一直到7歲都是聽(tīng)著格林兄弟——雅各布·格林、威廉·格林的童話長(zhǎng)大的。
有人會(huì)認(rèn)為童話是小兒科的東西，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為童話是凈化我們心靈的東西。列寧說(shuō)過(guò)：“在任何的童話中都有現(xiàn)實(shí)性的成份�！笔前�，惡毒的巫婆社會(huì)上有，美麗善良的公主社會(huì)上有，助人為樂(lè)的小精靈也有……
在這本書(shū)里，我學(xué)會(huì)了“只有勤勞善良，忠誠(chéng)正直，助人為樂(lè)的人一定會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局。
其中，我最喜歡的是《漁夫和他的妻子》。這篇童話說(shuō)的是：漁夫釣到了一條比目魚(yú)，可以滿(mǎn)足他的愿望。但是他的妻子卻像是一個(gè)無(wú)底洞，有了樓房，要宮殿;有了宮殿，要當(dāng)國(guó)王;當(dāng)了國(guó)王，要當(dāng)皇帝;當(dāng)了皇帝，要當(dāng)教皇;當(dāng)了教皇，還想當(dāng)上帝。最后她又回到了那間破魚(yú)舍里。
從中我明白了：貪得無(wú)厭的人是不會(huì)有一個(gè)好下場(chǎng)的，做人一定要懂得滿(mǎn)足，要珍惜現(xiàn)有的一切。
我們看到事情要具有倆面性，要善于發(fā)現(xiàn)，善于尋找，要把握住自己所有的機(jī)遇，不管做人做事，這樣才可以做的好。
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