成長(zhǎng)，真好作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)，真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)，真好作文1

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(zhǎng)的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。

　　幼年——撥浪鼓門(mén)前的梧桐樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？幼年的我，正百無(wú)聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚(yú)兒，每一秒都是煎熬。“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào)，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng)，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。媽媽?zhuān)�你總是帶給我驚喜，有你真好。

　　童年——溜冰鞋門(mén)前的梧桐樹(shù)快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高��？“嗖”“嗖”，我穿著新買(mǎi)的溜冰鞋，繞著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門(mén)，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪�！叭魏卫щy都阻擋不住我前進(jìn)的腳步……”“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。媽媽?zhuān)�你就是我的保護(hù)神，有你真好。

　　少年——籃球門(mén)前的梧桐樹(shù)有手腕粗了，我驕傲地望著它。做完作業(yè)，就著梧桐樹(shù)蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感�；蛘�，邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水�；@球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來(lái)，好機(jī)會(huì)，我開(kāi)始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過(guò)兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過(guò)的清涼。媽媽?zhuān)�你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。

　　從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)��?lái)幸運(yùn)的人。媽媽?zhuān)�成長(zhǎng)路上，有你真好！

成長(zhǎng)，真好作文2

　　我看著你佝僂的背影，往事依稀浮出水面……

　　兒時(shí)，常看著爺爺背著菜籃子，跨上自行車(chē)，一溜煙在拐彎處消失了。我舍不得，追隨著爺爺?shù)谋秤�，小跑著追著爺爺，目光怎樣拉長(zhǎng)也卻怎么都追不上，每次都是喪氣焉焉地回到家。

　　日之夕矣，我坐在門(mén)檻上焦急地等待爺爺。當(dāng)我聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般起身沖到門(mén)口，可憐巴巴地望著爺爺，提溜著爺爺帶回的許多神秘莫測(cè)的小玩意兒和好吃的零嘴兒。在我心里，自行車(chē)一直都是厲害的存在，在我小小混沌的心里，早早暗下定決心，一定要把這個(gè)技能學(xué)會(huì)。

　　終于，我鼓起勇氣向爺爺訴說(shuō)了這個(gè)愿望：“你看你騎自行車(chē)騎得多快，多威風(fēng)呀！我怎么追也追不上你……我也想學(xué)……”我不好意思的低下頭，眼睛直看著繞著圈的指頭。爺爺笑了笑，摸著我的頭，目光柔柔軟軟的灑了我一身。

　　隔天，我第一次扶起了自行車(chē)，剛剛跨上車(chē)，人就在那里東倒西歪的隨著自行車(chē)扭動(dòng)著，好像自己被自行車(chē)控制住似的。要不是因?yàn)闋敔敯盐依卫畏鲎�，我早就摔了下去了。�?chē)頭不受我的雙手控制，東倒西歪，摔的我慘叫連連。

　　我委屈的抬著頭，望著爺爺，爺爺用那粗糙的大手小心翼翼地將我扶起，幫我拍去身下的塵土，用慈祥的目光看著我說(shuō)：“學(xué)新東西，總要摔跤的。沒(méi)事兒，摔倒了，我們就再起來(lái)，再試試，再試試�！蔽揖従彽卣玖似饋�(lái)，鼓起勇氣，再次跨上了自行車(chē)。

　　恍惚間，夕陽(yáng)的余暉照著山林，路旁的樹(shù)影子越來(lái)越長(zhǎng)。在無(wú)數(shù)次的摔倒和扶起的反復(fù)中，終于，我能較為平穩(wěn)的騎行一段路了。騎行到道路旁最后一道樹(shù)影，我開(kāi)心地大叫起來(lái)，轉(zhuǎn)頭想起把這個(gè)喜悅分享給爺爺，我一轉(zhuǎn)頭就和爺爺?shù)哪抗庀嘧�，我用力地朝爺爺招了招手，遙遙地見(jiàn)到爺爺嘴角微微上揚(yáng)，眼里流露的滿是歡喜。

　　我在爺爺目光下成長(zhǎng)，門(mén)前的小樹(shù)隔年盈尺，爺爺卻在我的鮮嫩反襯下日漸白頭，歲月吝嗇的給予了爺爺日漸低矮的身高和深沉的嘆息。我時(shí)常在恍惚間，看到遙遠(yuǎn)的過(guò)去，爺爺?shù)墓膭?lì)與呢喃……

　　歲月如流水，匆匆逝去，美好與溫情卻永存心間，漫漫成長(zhǎng)路，有你真好。

成長(zhǎng)，真好作文3

　　遠(yuǎn)行之船，定有云帆助航；成長(zhǎng)路上，亦有陽(yáng)光相伴，助我戰(zhàn)勝心中的陰霾，想對(duì)你說(shuō)：成長(zhǎng)路上，有你真好。

　　暖春有你真好

　　尚記得幼時(shí)的那個(gè)春日，碧葉紛紛，風(fēng)葉摩挲，樹(shù)影斑駁了大地。你牽著我的手，緩慢走在街上，不時(shí)指點(diǎn)四處的景物，帶我認(rèn)知世界。我則向前跑著，跳著，笨拙地一顛一顛……

　　我玩的暢快，一時(shí)走得歡了，竟忘了身側(cè)的你，忽而想起，四顧卻沒(méi)尋到你的身影，嚇得哭了起來(lái)。您便忙跑到我身前，拍拍我的背，安慰道：“別怕，別怕，姥爺在這了！”我便漸漸止住了啜泣。

　　有你真好，害怕時(shí)也有安慰。

　　盛夏有你真好

　　轉(zhuǎn)眼已是盛夏，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，散在地板之上，您坐在我的身邊，教我“床前明月光”。有時(shí)拿出筆紙，耐心地教我寫(xiě)字。

　　開(kāi)始，我躊躇滿志，可幾筆過(guò)后，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得與你相差甚遠(yuǎn)，便氣鼓鼓地嘟起小嘴，把筆一放，欲半途而廢。你沒(méi)說(shuō)什么，“挑釁”地看著我：“誰(shuí)剛才說(shuō)要寫(xiě)出漂亮的字呀？”我自知錯(cuò)了，便坐回來(lái)，拿起筆。你輕輕的握住我的小手，帶我一筆一劃地書(shū)寫(xiě)。你的手極瘦，寫(xiě)出的字卻十分有力，紙上，是你遒勁的字體。我抬起頭，凝望著你，你的眼神格外專(zhuān)注，見(jiàn)我游離，便又叮囑我要認(rèn)真。夏日的風(fēng)，燥熱中帶著絲絲清涼，拂過(guò)桌上的紙張，拂過(guò)紙上微微移動(dòng)的筆尖。我沉下心來(lái)，投入寫(xiě)字……

　　有你真好，錯(cuò)誤時(shí)也有提醒。

　　隆冬有你真好

　　春花夏云悄然流走，不覺(jué)已是多年后的隆冬。學(xué)業(yè)的繁重，重重的壓力使我每一歸家，便匆匆走入房中學(xué)習(xí)，卻是渾渾噩噩，無(wú)數(shù)苦惱與煩悶淤積在心頭。心似乎如窗外漂著的雪花般冰冷

　　你推開(kāi)屋門(mén)，光線從門(mén)打開(kāi)的縫隙中射入。我抬起頭，卻只看見(jiàn)你逆光的身影，慢慢向我走來(lái)。漸進(jìn)，才依稀分辨出你溫暖的面容。你放下茶杯，親切地?fù)崦�著我的頭：“做事情，也要像這杯中的茶葉一樣，輕浮過(guò)后，要踏實(shí)，要沉得住心，方能成事”。

　　茶葉浮沉，杯中的液體在燈光的映照下微微泛青。我輕捧熱茶，微酌，暖流流入肺腑。飲畢，手心依舊溫暖；長(zhǎng)思，似又悟出姥爺?shù)纳钜狻Ｊ中牡挠鄿貛ё叨�日的寒涼，也改變了我�?nèi)心的溫度。

　　有你真好，迷茫時(shí)也有指引。

　　有你真好，我成長(zhǎng)了許多。

　　姥爺，有你真好。

成長(zhǎng)，真好作文4

　　在生活里我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，一天天成長(zhǎng)，懂得了很多東西，懂得孝敬父母，就是我自己的本分。

　　父母天天都在外頭打工一天比一天勞累，真是太辛苦了。看見(jiàn)父母在為了自己的孩子能過(guò)上幸福的生活而日夜不停地工作，使父母的臉上又多了幾條明顯的皺紋，我的心頓時(shí)感覺(jué)像被刀割一樣�，F(xiàn)在想起父母對(duì)我們做的一舉一動(dòng)情景時(shí)，我眼淚也在不停的擠出來(lái)。

　　回憶起昔日的情景，能讓我感受最深而又難忘懷的是母親，讓我明白媽媽是最偉大的媽媽。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽早早就起了床，做好了早飯，早飯香噴噴的，這飯把我?guī)С隽硕噘Y多彩的夢(mèng)境，我抬頭一看，媽媽還來(lái)不及吃早飯就十萬(wàn)火急地去上班了。我迅速地刷好自己的牙齒，來(lái)到飯桌前慢慢品嘗媽媽的手藝，吃完后我把碗筷洗干凈了，突然想起今天約了同學(xué)們一起玩耍，于是就立刻換了衣服。出門(mén)前，我看見(jiàn)媽媽的手機(jī)忘拿留在家里，看了看表，和同學(xué)的約會(huì)的時(shí)間還有一大半了，不用那么快去。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：〞給媽媽送手機(jī)吧！〞說(shuō)完，我就向媽媽工作的地方走去，在路上，我好奇地想：我給媽媽拿手機(jī)，媽媽會(huì)夸夸我呢！

　　走著走著不知不覺(jué)來(lái)到了媽媽工作的工廠，我走進(jìn)又大又寬的大門(mén)，來(lái)到一臺(tái)壓印機(jī)前，整間屋子都震耳欲聾的聲音包圍著，我東張西望地看看周?chē)�，在一個(gè)放滿箱子的角落看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨�和他的工友說(shuō)著些什么，我走近一聽(tīng)。〞有病就不要來(lái)，這樣捱下去，沒(méi)事都會(huì)出事的，你還是回家休息吧！〞一位媽媽的工友對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽低聲地對(duì)那位女工友說(shuō)：〞我都是為了孩子能夠好好地學(xué)習(xí)，幸福地生活，才來(lái)這上班的！〞聽(tīng)了媽媽這句話，我感到十分對(duì)不起媽媽?zhuān)�我不僅沒(méi)能幫上媽媽的忙，還要讓她關(guān)心。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我，她問(wèn)我到這里干嘛，我慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：〝我給你拿手機(jī)來(lái)了，媽媽?zhuān)�不要工作太累了，這樣會(huì)對(duì)身體不好的。〞話音剛落，我就跑出了工廠的大門(mén)�；厝サ穆飞�，我一直郁悶著，我開(kāi)始意識(shí)到了，我必須成長(zhǎng)起來(lái)，不能整天依靠媽媽?zhuān)�自己要多點(diǎn)承擔(dān)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　回到家里，我沒(méi)和同學(xué)在一起，我把這今天的活干完了，讓媽媽回到家有一種舒服的感覺(jué)。

　　生活中的小事能讓你深受感動(dòng)，這些小事會(huì)讓你意識(shí)到成長(zhǎng)的重要性，當(dāng)你意識(shí)到了應(yīng)該成長(zhǎng)的時(shí)候，便也會(huì)隨之認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)，真好。

成長(zhǎng)，真好作文5

　　小時(shí)候，我總愛(ài)倚在外婆身旁，聽(tīng)她哼著那些古老的童謠。月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞一遍又一遍的牙牙學(xué)語(yǔ)，是成長(zhǎng)的五線譜上最初的音符。長(zhǎng)大些，手指開(kāi)始懂得在琴鍵上敲擊，最后變?yōu)轱w舞。一個(gè)個(gè)黑白相間的夢(mèng)啊，飛出了童年的天窗。少年時(shí)，開(kāi)始背上重重的樂(lè)器，在一個(gè)個(gè)音樂(lè)廳間穿梭。音樂(lè)，我成長(zhǎng)路上最亮麗的一道風(fēng)景。

　　一聲聲指揮的訓(xùn)斥，一陣陣同學(xué)的吵鬧，把我拉回了那個(gè)熟悉的夏天。那是樂(lè)團(tuán)即將奔赴上海比賽的前兩個(gè)月，團(tuán)內(nèi)的選拔即將在明天拉開(kāi)帷幕。而我所在的聲部，正是明早的第一場(chǎng)�？墒沁@個(gè)該死的低音！我憤憤地咒罵道。雖然比賽的曲目已基本拿下，唯有這么一個(gè)音，突兀地落在我所熟悉的樂(lè)章里，顯得格格不入。盡管我這幾天認(rèn)真地練習(xí)了不知多少遍，可總是會(huì)在這里頓一下。明天就選拔了，這可怎么辦��？想到這里，我越發(fā)焦急起來(lái)�？稍郊�，狀態(tài)就越差。我只好懊惱地停了下來(lái)，嘗試著平復(fù)緊張的心理。不知怎的，腦中突然浮現(xiàn)出了一段旋律。那是我最喜歡的一首歌。在腦中不斷重復(fù)著的同時(shí)，嘴上竟也不由自主地哼起來(lái)。哼著哼著，又不滿足了，我將插上的耳機(jī)調(diào)到了最大音量。前奏先是一聲滴答，接著響起了鋼琴輕快的旋律，又加進(jìn)了鼓點(diǎn)。一個(gè)溫暖的聲音在耳邊如傾如訴，吟出治愈人心的字句一曲終了，我仿佛置身于靜謐的大自然中，久久回味。再拿起樂(lè)器，也是胸有成竹了。

　　音樂(lè)不僅可以是心靈的鎮(zhèn)定劑，還能成為你學(xué)習(xí)的良師益友。曾經(jīng)，我一度為詩(shī)所癡迷。辛棄疾醉里端詳?shù)膶殑Γ�是一個(gè)英雄、一種精神、一個(gè)時(shí)代的剪影；豁達(dá)的蘇軾本人，也正是他所寫(xiě)的人間有味是清歡的最佳注腳。而在這無(wú)涯的詩(shī)海中，有一首詩(shī)頗深得我心--《蜀道難》。起初，我也被李白的氣魄所震懾，也在心里默默想著，要是能背下來(lái)就好了�？蓜傞_(kāi)頭的噫吁嚱就已讓我摸不著頭腦。先是查了半天字典，又搜了好久釋義，才勉強(qiáng)弄懂一些。偶然間，我聽(tīng)到了一首歌。它將《蜀道難》譜上曲，配上伴奏，還頗有些韻味。單曲循環(huán)了幾天后，連情景都能完美再現(xiàn)，更不用說(shuō)背誦了。

　　古人將執(zhí)子之手，與子偕老送給意中人，而我想將其送給音樂(lè)。從及笄到古稀，成長(zhǎng)路上，有音樂(lè)真好！

成長(zhǎng)，真好作文6

　　她8歲那年，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院，姥姥告訴她，她將會(huì)有一個(gè)非�？蓯�(ài)的弟弟或者是妹妹，她高興的手舞足蹈。于是她耐心的等著，小臉上是滿滿的喜悅，上午10點(diǎn)她接到爸爸的電話，從那時(shí)起，他知道自己有了一個(gè)弟弟。小小的她在心里告訴自己，一定要對(duì)弟弟好。

　　終于看到了襁褓中得弟弟，小小的她皺起了眉頭，嘟著嘴對(duì)姥姥說(shuō)：“皺巴巴的一點(diǎn)都不好看，姥姥，我不要這個(gè)弟弟，”看得出來(lái)一向和氣的姥姥也有些生氣，并沒(méi)有摸摸女孩的頭發(fā)，而是說(shuō)：“不行……”她愣了，頓時(shí)眼中擒滿了淚水喊道：“我就是討厭他！”

　　從那以后，她變了，變得內(nèi)向，她認(rèn)為爸爸媽媽不疼她了，有了弟弟一點(diǎn)也不好。

　　有一次爸爸媽媽要去太姥姥家，弟弟吵著要去，他們應(yīng)承了，她說(shuō)她也想去，可是媽媽卻拒絕了說(shuō)：“乖，讓著弟弟些！”她沒(méi)有說(shuō)話默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著他們有說(shuō)有笑的背影，她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了，這個(gè)想法深深地在她心底扎了根。那年，她13歲，他5歲。

　　有一次她的生日，有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等，她很開(kāi)心，戴上生日帽乖乖的坐在一旁，可不如意的事還是發(fā)生了，弟弟弄壞了她的生日蛋糕，她強(qiáng)忍著怒意，等著他的道歉，但是弟弟卻抹了她一臉奶油，她一氣之下打了弟弟，母親聞言而來(lái)，看到這一切，二話不說(shuō)，便出手打了她，她不解。那是他第一次打他，也是母親第一次打的她，當(dāng)然了也是她過(guò)的最糟糕的一次生日。那一年她14歲，他6歲。

　　印象最深刻的是她一身是傷的回家，她偷偷的躲進(jìn)角落里哭，一只小手伸了過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴我，我?guī)湍憬逃?xùn)他，”破天荒的她沒(méi)有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個(gè)小時(shí)后，他也是一身是傷的回到家，甚至更狼狽，她的眼里閃過(guò)一絲詫異，但并沒(méi)有去追問(wèn)。第二天到了學(xué)校，她才知道，弟弟原來(lái)是幫自己打抱不平，一時(shí)間她有過(guò)迷茫、驚訝，悔恨種種想法涌上心頭，最后她喃喃自語(yǔ)“我是不是錯(cuò)了，其實(shí)有個(gè)弟弟挺好的”那一年她15歲，他7歲。

　　以后，他們經(jīng)常一起上學(xué)、寫(xiě)功課、搶零食。關(guān)系也在逐漸好轉(zhuǎn)。

　　現(xiàn)在她17歲，他9歲。她就是我。

　　其實(shí)何必在乎那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤，親情就是最好的調(diào)解員，如今，我想對(duì)他說(shuō)：“人生路上酸甜苦辣，我愿與你同行，成長(zhǎng)路上有你真好作文——真好�！�

成長(zhǎng)，真好作文7

　　成長(zhǎng)的路上，充滿了艱辛與歡笑。有許多志同道合的人陪伴著我們一起踏入青春，暢享青春！

　　正值這個(gè)時(shí)節(jié)，我們的青春之路開(kāi)始了！

　　每一個(gè)黎明，都象征著所有人都即將在同一個(gè)起跑線上，一起奔跑！我們，是希望！

　　早早的，班上就快坐滿了人，濃濃的早餐味兒，彌漫著整個(gè)教室。幾乎每個(gè)人都是左手拿著早餐，右手攥著筆。緊盯著黑板中間巨大的電腦屏幕，在草稿紙上不停的來(lái)回飛舞。真可謂，邊吃，邊寫(xiě)，邊看。一會(huì)兒沉思，一會(huì)兒激動(dòng)。

　　這僅僅是一天的早晨，早自習(xí)還沒(méi)有開(kāi)始。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)也使大家也慢慢的習(xí)慣，但可少不了發(fā)牢騷，我就是其中的一個(gè)。但我的同桌倒是一個(gè)樂(lè)觀主義者。

　　每一次老師布置作業(yè)的時(shí)候，都將是我們最關(guān)注的一件事。作業(yè)量多，甭提了，回家就老老實(shí)實(shí)，收收心的寫(xiě)作業(yè)吧！與因特網(wǎng)相關(guān)的一切全部無(wú)緣。作業(yè)量少，勉強(qiáng)還能看點(diǎn)小說(shuō)，來(lái)兩回游戲。

　　可我的同桌倒是一點(diǎn)都不在意，無(wú)論多少，都是一句話，反正都是一樣要寫(xiě)，無(wú)所謂。

　　一句無(wú)所謂巨大的打擊了班上的所有同學(xué)，但如此的樂(lè)觀倒是慢慢影響著我。好幾次因?yàn)閴毫�巨大，頭腦不太好使，想任性一點(diǎn)，偷偷的睡個(gè)覺(jué)，補(bǔ)補(bǔ)精神都被他的樂(lè)觀所觸動(dòng)，又回到崗位，拿起筆，做著重復(fù)的事情。

　　學(xué)習(xí)雖然帶有枯燥，但這枯燥卻慢慢的成為我們討論的一個(gè)重要話題，畢竟期末考試即將橫撲過(guò)來(lái)，而我們所做的就是積極備戰(zhàn)，萬(wàn)一馬失前蹄，回家肯定不好交代。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)加重，加重。再加重！想要趕上魔鬼的步伐，就必須要深造許久，或許才能挽回大半。

　　煩躁的氣氛充滿著整個(gè)教室，不少人的脾氣似乎也伴隨著環(huán)境而暴躁起來(lái)。我的同桌在關(guān)鍵時(shí)刻倒也是做著最后一博，嘗試著再向前沖一沖！自然而然有幾分疲憊。

　　我們才剛一碰面，他就幽默起來(lái)，仿佛一點(diǎn)都不累，而我早已趴在桌子上了，眼神都有點(diǎn)呆滯，一點(diǎn)也沒(méi)有精神。

　　不久，終于功夫不負(fù)有心人，我是徹底被他所吸引，神色也好了許多。聽(tīng)他所講的每一個(gè)小故事，都是那樣的搞笑，一聽(tīng)，頓時(shí)就來(lái)勁兒！學(xué)習(xí)也就來(lái)了精神！

　　在這樣的環(huán)境下，學(xué)習(xí)雖累，但卻有一個(gè)似笑神的同桌，早已化苦為樂(lè)！

　　成長(zhǎng)的路上有你真好！

成長(zhǎng)，真好作文8

　　成長(zhǎng)曾對(duì)于我，只不過(guò)是學(xué)級(jí)上的改變，從小學(xué)到初中。但當(dāng)我徜徉于回憶之海中，不禁發(fā)覺(jué)，有這樣一個(gè)人，讓我明白了成長(zhǎng)的意義……

　　雖稱(chēng)之為江南，可江西的十一月對(duì)于我這靠海而居的孩子而言，真是寒冬臘月，銀裝素裹。那年我從小學(xué)畢業(yè)，回鄉(xiāng)過(guò)年。

　　火車(chē)搖晃的車(chē)廂里，人聲鼎沸，人來(lái)人往，仿佛新年的氣息早已彌漫于每一個(gè)角落。而我向來(lái)討厭喧鬧，嘈雜的環(huán)境。心里仿佛萬(wàn)千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲憊，早已筋疲力盡。

　　放眼窗外，鐵路蜿蜒盤(pán)旋的通向白霧縈繞的遠(yuǎn)方，而兩旁早已是純白的積雪，可滿目的翠綠仍依稀可見(jiàn)，那種美，動(dòng)人心弦。瞬間，火車(chē)加速，白與綠交織在一起，使我眼花繚亂。立刻關(guān)上窗，記憶之窗卻敞開(kāi)，滿是小學(xué)的美好時(shí)光，瞬息萬(wàn)變間，那美好的，純粹的童年與伙伴就這樣離我遠(yuǎn)去。忽夢(mèng)忽醒間，失落與不舍的催眠藥，漸漸將我?guī)�入�?mèng)境。

　　淚水朦朧間，臥鋪的門(mén)輕輕打開(kāi)。明亮的燈光滲透過(guò)門(mén)縫，明晃晃的，亮得我睜不來(lái)眼，卻模糊的勾勒出一個(gè)熟悉的人影——父親。

　　“孩子，怎么哭了？”父親望見(jiàn)我臉頰上的淚痕時(shí)，頗為擔(dān)心�！鞍郑�我想小學(xué)同學(xué)了。”我哽咽了。父親輕輕地疊好被我弄亂的被子，撫平我那凌亂的發(fā)髻，只是對(duì)我微微一笑，仿佛看穿了我焦急的心情一般，拿著玻璃杯離開(kāi)了，順手關(guān)上了門(mén)。

　　黑暗里，我望向窗外，卻也只見(jiàn)一片黑漆漆的景象，不見(jiàn)任何景物。頗為責(zé)怪父親為何沒(méi)有安慰我。擦干淚，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上已是凌晨一點(diǎn)。

　　“孩子，來(lái)，喝杯熱牛奶�！闭f(shuō)話間，父親向我走來(lái)。我一口氣飲盡了牛奶，透過(guò)玻璃杯，我望見(jiàn)了父親那溫和的微笑。心里不禁念道：爸，有你真好！雖然你總是不說(shuō)話，卻能點(diǎn)醒我；雖然你總只是微笑，卻能指引我；雖然你總是默默觀望，卻能讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，有你真好！

　　事后，他告訴我，過(guò)去的時(shí)光是沉于水中的沙石，或喜或悲，都會(huì)讓你沉淀；而未來(lái)的日子是雨水，或急或慢，都會(huì)使你壯大。而這一切就是成長(zhǎng)。

　　望向窗外，那被陽(yáng)光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷，而那白霧縈繞的遠(yuǎn)方也萬(wàn)分清晰�；疖�(chē)慢慢行進(jìn)間，仿佛抹去了童年的美好，把它珍藏進(jìn)成長(zhǎng)的相冊(cè)里，只留下對(duì)青春的無(wú)盡向往。成長(zhǎng)的意義莫過(guò)于此。

　　剎那間，窗的倒影中又見(jiàn)父親那用心良苦的微笑，忽發(fā)覺(jué)父愛(ài)盡在不言中。倘若時(shí)光能倒流，我要回眸一笑，大聲告訴他：父親，成長(zhǎng)路上，有你真好！

成長(zhǎng)，真好作文9

　　當(dāng)記憶的沙漏停在那一瞬間，我成長(zhǎng)的路上便留下了你的痕跡。

　　“賣(mài)糖糕嘍！賣(mài)糖糕嘍！”每天清晨，我都被這吆喝聲吵醒。摸起床頭的鬧鐘，揉揉惺忪的眼睛，看了一眼：五點(diǎn)半。距離起床時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)呢，于是乎又閉上雙眼，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒怯�是想睡，愈是睡不著，心里一遍遍地怨恨著賣(mài)糖糕的老頭。

　　我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然聽(tīng)到了一陣銀鈴般的笑聲。我想：反正也睡不著，不如去看看。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一腳踢開(kāi)被子，順手抓了一件衣服就往樓下奔去。

　　清晨夾著些許涼意，靜謐的街道，干干凈凈，一塵不染，顯然已經(jīng)被灑掃過(guò)了。道旁的幾株柳樹(shù)，在晨風(fēng)的撫摩下舒展搖曳，不時(shí)還聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，清脆悅耳。

　　目光遠(yuǎn)眺，賣(mài)糖糕的老頭被孩子們簇?fù)砥渲�，臉上洋溢著幸福的笑容。他一身干凈利落的老年裝，洗得有些發(fā)白，腰間系著一塊圍裙，白得晃眼，與原先想象的蓬頭垢面，衣服臟污截然不同。

　　“來(lái)兩塊糖糕。”我走上前說(shuō)道。

　　“好嘞！”老頭笑瞇瞇地說(shuō)。

　　接過(guò)老頭手中的糖糕，我大咬一口，脆脆的，甜甜的。我沉浸在糖糕的甜蜜中，無(wú)法自拔。

　　轉(zhuǎn)身離去，可是剛走了幾步，就聽(tīng)到后面有人喊：“小姑娘，你等等……”

　　“怎么？想訛我？”我怒氣沖沖地轉(zhuǎn)身，粗魯?shù)卣f(shuō)：“干嘛？你想訛我？別看我年紀(jì)小就好欺負(fù)，我告訴你……”

　　“不是這樣，小姑娘�！崩项^有些驚愕，打斷了我的話。

　　我困惑地望著他，他輕嘆了一口氣，緩緩說(shuō)道：“我剛剛忙，忘記找你錢(qián)�！闭f(shuō)著他將手中的四塊錢(qián)遞到我手里，就搖搖頭離開(kāi)了。握著手中還帶著他體溫的沾有面粉的沉甸甸的硬幣，我不知所措地站在原地。此時(shí)我手中的糖糕似乎也在嘲笑我的愚蠢。

　　“對(duì)不起�！蔽颐鎸�(duì)買(mǎi)糖糕的老人，深深地鞠了一躬。老人微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子。你以后多多來(lái)買(mǎi)我的糖糕就好了�！�

　　我抬起頭仔細(xì)端詳著這位慈祥的老人：那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上溝壑縱橫，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，無(wú)情的歲月撕裂著干裂的嘴唇。我傻乎乎地回之一笑：“那我每天早上都來(lái)哦！”

　　清晨的微涼漸漸退去，太陽(yáng)的光輝照在老人的身上，也照在我的心里。從那以后，我每天都會(huì)到老人攤上買(mǎi)糖糕。歲月流逝，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，但老人的諄諄教導(dǎo)仍然銘記在心，我想說(shuō)：“老爺爺，在我成長(zhǎng)的路上，有你真好。”

成長(zhǎng)，真好作文10

　　應(yīng)該是從我從出生開(kāi)始，你就擔(dān)起照顧我的任務(wù)吧。那時(shí)，我還是一個(gè)像面團(tuán)一樣的嬰兒。你用那雙手舉起了我。我嘹亮的哭聲傳滿了醫(yī)院。這是你的手與我的第一次親密接觸。

　　于孩提之時(shí)，你就開(kāi)始用那雙手指畫(huà)著書(shū)本，讓我背古詩(shī)，認(rèn)字，那時(shí)，你拉著我的手，帶著我一字一句的讀了起來(lái)，雖然似懂非懂，也就是在那時(shí)，你為我幼小的心靈灌注了偉大詩(shī)詞的營(yíng)養(yǎng)。你握著我的手，手心濕濕熱熱的，那一雙手帶我走出了懵懂也把我牽上熱愛(ài)詩(shī)詞之路。

　　垂髫之年，去往幼兒園的路上是你那雙大手緊緊的拉著我，從日出到日落，那條路上的青藤綠了又枯，枯了又綠，林蔭下的不變的風(fēng)景是那雙大手從不曾離開(kāi)那雙小手。頑皮的我向往著自由。盼望著在地上飛跑。多少次想掙開(kāi)那雙大手飛跑。清楚記得，那個(gè)傍晚，看到路邊的蝴蝶飛舞，我是如何使勁掙開(kāi)那雙緊握著我的大手的，自由的我隨蝴蝶奔跑，身后焦急的呼喊聲，越來(lái)越遠(yuǎn)，頑劣的我哪里知道危險(xiǎn)將至，刺耳的剎車(chē)聲中，是那雙熟悉的有溫度的大手拉住了我，溫暖的觸感漫入我的大腦，從此后，我不再掙脫那雙手，安心的跟著你，一步一步，不急不躁，落日的余暉拉長(zhǎng)了祖孫兩的身影。

　　如今，我快至弱冠，你依然用那雙讓我安心的手拉起了已經(jīng)快成熟的、帶著些許的稚嫩的手，問(wèn)詢我的飲食起居，那雙手在日出時(shí)為我做出可口的早餐，那雙手在深夜為我掖好滑落的被子。那日，那雙手為我端來(lái)熱氣騰騰的牛奶，無(wú)意中再瞥見(jiàn)那雙手時(shí)，我驚呆了，那是怎樣的一雙手啊。雙手粗糙，布滿皺紋，曾經(jīng)那個(gè)溫潤(rùn)細(xì)滑的手去哪里了呢？

　　多少次你用那雙手拍我的頭，此時(shí)的我會(huì)慢慢的低下頭——我已經(jīng)比你高了一頭。你快樂(lè)地笑著摟著我：“呀——我的孫兒長(zhǎng)得這么高了！當(dāng)時(shí)我抱你的時(shí)候，你還這么一點(diǎn)兒呢！”說(shuō)著，你用手比劃了一個(gè)長(zhǎng)度，我笑了。可是，時(shí)光啊，你能否慢些走，讓這雙手一如十幾年前一樣拉著我慢走。

　　你如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽(yáng)光，從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房，我知道只要你在我身邊，就會(huì)一切安好！

　　奶奶，未來(lái)讓我牽著你的手，就如幼時(shí)你拉著我一樣，繼續(xù)走在這平凡的路上，可好？

成長(zhǎng)，真好作文11

　　這是秋天的最后一場(chǎng)雨了吧？不知怎的，今年的冬天來(lái)得格外晚。大雨傾盆，雨滴不停地砸在玻璃上，似是酣暢淋漓地對(duì)這世界做最后的告別。窗外的雨滴飛舞，擾亂了我的心，讓我不由得想起了我還是幼童時(shí)的您，您的嘴角總含著慈愛(ài)的模樣……奶奶，您去世已有十年之久，我也已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年成長(zhǎng)到豆蔻之年，這漫漫十年成長(zhǎng)路，我知道，您一直在我身邊……

　　小時(shí)候，我很喜歡這種下雨天。我總是扎倆小馬尾，穿上新衣服、新鞋子去踩水坑。對(duì)于這一點(diǎn)，奶奶您總是哭笑不得，想打我又舍不得，剛洗的新衣服又被弄臟，后來(lái)您也就隨我去了。瞧哪！那雨從天上落下，像一條細(xì)線般，“奶奶，快過(guò)來(lái)看哪，這些雨好像你縫衣服的線！”喊了幾聲，卻不見(jiàn)奶奶的身影，我便自己在院子里玩了起來(lái)，用手接雨滴，甚至用舌頭嘗一嘗這是什么滋味……

　　猛地，我踩到一個(gè)大水坑，臟水濺了我一身，我絆倒了，坐在水坑里哇哇大哭，大聲喊著您——奶奶，不知所措。可是您沒(méi)有應(yīng)答我，哭得更兇時(shí)，您慢慢從偏屋走出，笑盈盈走到我面前，變魔法似地拿出一個(gè)不倒翁。我停止了哭泣，呆呆地看著您。您伸出一根手指，輕輕一撥，那不倒翁朝一邊猛然倒去，不一會(huì)兒，隨即翻轉(zhuǎn)回來(lái)，那不倒翁上畫(huà)的娃娃笑得燦爛。奶奶您摸著我的頭，輕聲說(shuō)：“不倒翁都自己站起來(lái)了，小雨要像不倒翁一樣，摔倒了要自己站起來(lái)哦，哦�！蔽耶�(dāng)時(shí)似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，含著淚自己站了起來(lái)。

　　這十年中，我總是記起奶奶您那微笑卻又欣慰的眼神，提醒我凡事一定要堅(jiān)強(qiáng)。您文化程度不高，遇事時(shí)卻經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“要一直做下去，凡事堅(jiān)持下去�！�

　　春風(fēng)，夏雨，秋收，冬雪。一年又一年，四季又四季。我很慶幸，是您的教誨造就了堅(jiān)強(qiáng)的我�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，那落花不是殘敗，而是重生。無(wú)論時(shí)光如何變遷，這份濃濃的親情不會(huì)改變，這一份濃濃的思念不會(huì)改變。當(dāng)微風(fēng)拂面，我知道是您在撫摸我的臉；有陽(yáng)光溜進(jìn)窗戶灑滿房間，我知道，是您在照耀著我。

　　奶奶，成長(zhǎng)的路上，有你真好！

成長(zhǎng)，真好作文12

　　秋去秋又來(lái)，時(shí)光流轉(zhuǎn)，成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有許多人讓我留戀。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，您一直在我身旁

　　每當(dāng)樹(shù)葉翩飛時(shí)，都會(huì)讓我憶起往事。那是我走進(jìn)校園的第一天，媽媽就忘了接我的時(shí)間，熱熱鬧鬧的校園漸漸變得安靜下來(lái)。我呆呆地站在大樹(shù)下，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔有說(shuō)有笑地從我面前走過(guò)，我心中充滿了委屈，淚水不由自主的順著臉頰流了下來(lái)。您輕輕地走過(guò)來(lái)，蹲下身子，一手扶著我的肩頭，一手輕輕擦去我臉上的淚水，柔和的臉上溢滿笑意：＂別哭了，我?guī)�你先吃飯，一�?huì)再送你回家去。＂說(shuō)完，便拉著我在路邊的飯店里點(diǎn)了飯，誘人的香氣撲鼻而來(lái)，又勾起了我對(duì)家的渴望，對(duì)媽媽的'眷戀，眼淚不知不覺(jué)又流了下來(lái)。您看到了，便笑瞇瞇的說(shuō)：＂乖孩子，吃完了我給你講故事。＂吃完飯，您把我拉上車(chē)，給我講《狼來(lái)了》的故事，繪聲繪色的講述讓我完全沉浸到故事的情節(jié)之中。我忘記了憂傷，關(guān)注起故事中小孩的命運(yùn)，為他的經(jīng)歷而嘆息。偶爾發(fā)現(xiàn)您的眉宇間隱隱透出一股淡淡的焦慮，那時(shí)的我并不知道您的孩子也是無(wú)人看管，也沒(méi)回家，更沒(méi)想到為人母親對(duì)孩子的牽掛。

　　接下來(lái)的六年，我一直是您的學(xué)生，雖然從血緣上說(shuō)，您只有一個(gè)兒子，但您卻是我們?nèi)�班同學(xué)最貼心的媽媽。

　　＂咳咳咳＂，干澀的咳嗽聲，刺醒了正在神游的我。您因多年講課，嗓子一直都不好，只看到您原本瘦小的身體，在陣陣咳嗽聲中顫抖著，像是暴風(fēng)雨中一株無(wú)依無(wú)靠的小草，看到我們擔(dān)憂的面孔，您卻給了我們一個(gè)虛弱的笑容。后半節(jié)課，我一直在想，要為您做些什么。第二天，講臺(tái)上多了一件東西一瓶止咳糖漿，我想象著您的微笑，心里踏實(shí)了許多

　　轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí)，一次考試給了我一個(gè)＂大冷門(mén)＂，成績(jī)無(wú)緣無(wú)故的下降，讓我手足無(wú)措，心一下子跌入了冰窖。＂我該怎么辦呢？＂我煩躁不安地想著。不經(jīng)意間，您出現(xiàn)在我面前，安慰我說(shuō)：＂一次失敗算不了什么，世界上不存在常勝將軍，重要的是在哪里跌倒了，就要從哪里站起來(lái)，否則下次你將再次面對(duì)同樣的失敗�。⑽铱粗�您，還是那樣的笑容，還是那樣的語(yǔ)氣。我若有所思，對(duì)著您堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。在后來(lái)的日子里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，您這句話就會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒著我，使我毅志堅(jiān)定，向困難挑戰(zhàn)！

　　老師，四季輪回催促我們快快長(zhǎng)大，也無(wú)情的在您眼角刻下印記，這印記是您對(duì)我們教導(dǎo)的記錄，是我們相依相伴的縮影。感謝您在我成長(zhǎng)的路上無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)，與我一同走過(guò)這美好的六年時(shí)光。老師，成長(zhǎng)路上，有您真好！

成長(zhǎng)，真好作文13

　　成長(zhǎng)，是一條永恒的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險(xiǎn)，每個(gè)孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開(kāi)路上的障礙，可是我們能和一個(gè)朋友相伴而行。在磕磕絆絆時(shí)，相互安慰；在頭破血流時(shí)，互相扶持。我是幸運(yùn)的，我找到了一個(gè)真正能和我相伴的朋友——熊海妮。

　　上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和熊海妮都報(bào)名參加了跑步比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，彩旗飄飄，人聲鼎沸。跑步比賽開(kāi)始，我和她站在一條跑道線上，一樣的路程，一樣的目標(biāo)，因?yàn)橛辛吮舜�，都感到溫暖。隨著裁判一聲令下，十幾人開(kāi)始了比賽。跑著跑著，本來(lái)在熊海妮前頭的我，由于體力不支，落到了后面�；艁y疲憊中，我被人絆倒在地。痛，從手掌一點(diǎn)點(diǎn)傳來(lái)。在我感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，有一個(gè)人扶起了我。抬頭一看，詫異地發(fā)現(xiàn)，竟然是熊海妮。她關(guān)切地看著我，我也奇怪地看著她。霎時(shí)，我明白了一切，跑在前頭的她，居然為了我，停下了腳步。這時(shí)，感激、感動(dòng)壓在我的心頭，卻又無(wú)從說(shuō)起，默默中，只有目光表達(dá)了一切。

　　競(jìng)賽場(chǎng)上，她待我如此，學(xué)習(xí)生活中，她待我亦如此。

　　期末考試，被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍，只有四年級(jí)那次，異乎尋常地失了利。

　　老師同學(xué)們投來(lái)的不解眼神，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是更重的傷害。等到人都散盡，我一個(gè)人哭了起來(lái)。回家怎么面對(duì)父母，以后怎么面對(duì)老師，對(duì)我是強(qiáng)大的考驗(yàn)。哭到傷心處，一張紙巾遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)紙巾擦干眼淚，抬頭一看，熊海妮站在我面前。她輕輕地說(shuō)：“眼淚不能解決問(wèn)題，下次努力，考出好成績(jī)才是重要的�！睂こ５牡览恚�此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻聲聲入耳，入心。對(duì)呀，眼淚能解決問(wèn)題嗎？不能。我仿佛看到一束陽(yáng)光驅(qū)散陰云，照亮了我，我一下子覺(jué)得有了希望，有了目標(biāo)。我不再哭了，“謝謝你�！蔽艺f(shuō)。她抓住我的手，說(shuō)：“我們是好朋友呀，不用謝的�！彼�握住我手的溫度，讓我有了力量去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　熊海妮呀，我對(duì)你的感謝千言萬(wàn)語(yǔ)怎么說(shuō)得盡哪！因此，我只能輕輕道一聲：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”

成長(zhǎng)，真好作文14

　　從懵懂無(wú)知的孩童到青春洋溢的少女，無(wú)數(shù)的種子灑滿成長(zhǎng)旅程，一個(gè)個(gè)發(fā)芽開(kāi)花，裝點(diǎn)著我的生活。

　　那時(shí)我已經(jīng)上四年級(jí)了，媽媽和我一起去了菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)里的人腳跟碰著腳尖，肩膀靠著脊背，擁擠的水泄不通。我的眼前全是大長(zhǎng)腿，真的是一刻也不想在這里多呆。媽媽走到一個(gè)老大爺?shù)臄偽贿�，挑了幾樣菜，便開(kāi)始和老大爺砍價(jià)。只是老大爺也計(jì)較的很，任你有著三寸不爛之舌，他還是不肯降價(jià)，還說(shuō)自己就是賺個(gè)辛苦錢(qián)。我忍不住催促道：“媽?zhuān)�快點(diǎn)兒�！北緛�(lái)砍不下價(jià)媽就有些窩火了，經(jīng)我再這么一催，媽媽急躁的不再討價(jià)，急匆匆的付了錢(qián)就帶著我離開(kāi)了菜市場(chǎng)。

　　當(dāng)我們回到家后，媽才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了！于是我們又出門(mén)，沿著去菜市場(chǎng)的路找錢(qián)包。一直找到了菜市場(chǎng)的門(mén)口，都沒(méi)能找到錢(qián)包。媽媽自言自語(yǔ)道：“壞了，該不會(huì)落在那位老大爺那里了吧？那老大爺那樣斤斤計(jì)較，一看就是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜�，他若撿到了錢(qián)包，怕是不會(huì)還回來(lái)了�！眿寢屧诓耸袌�(chǎng)門(mén)口來(lái)回跺步，眉頭緊鎖，顯得十分焦躁不安。最后，她甩了一下頭，直接沖進(jìn)了菜市場(chǎng)，我真擔(dān)心她這副打算吵架的架勢(shì)。

　　媽和我一進(jìn)去，就看見(jiàn)了那個(gè)老大爺一邊整理菜攤，一邊伸著脖子往菜市場(chǎng)門(mén)口這邊張望著，眼神里滿是擔(dān)心與焦慮。這時(shí)我才仔細(xì)地打量他：上衣是件綠色的軍大衣，褲子是黑色的，鼓鼓的，里面應(yīng)該是套著棉褲。頭發(fā)稍稍有點(diǎn)白，兩鬢是全白了的，估計(jì)家里過(guò)的十分清苦。看來(lái)錢(qián)包沒(méi)指望要回來(lái)了，這句話在我心里面像鼓點(diǎn)一樣不斷回響。

　　媽媽已經(jīng)站在老大爺?shù)臄偽磺�，我緊緊拽著媽媽的衣角。奇怪的一幕在我眼前展開(kāi)，老大爺正用他那雙長(zhǎng)滿老繭、寬厚而黑黝黝的大手，遞上了一個(gè)錢(qián)包。媽媽躊躇了一下，接過(guò)錢(qián)包，急忙打開(kāi)檢查，錢(qián)一張也不少！媽媽裂開(kāi)嘴角，正想向老大爺?shù)乐x，哪里還有老大爺?shù)纳碛啊?/p>

　　我看著媽媽手中的錢(qián)包，回想起老大爺不降價(jià)的做法，回想起他焦急的等待失主的神情突然間，他的拾金不昧的精神，他的努力生活的樣子讓我心生敬意。感謝您，讓我的成長(zhǎng)路上，又開(kāi)出一朵美麗的花。

成長(zhǎng)，真好作文15

　　去年深秋，我撿回一株根須稀落、半死不活的三角梅，于是就找了個(gè)大大的瓦盆，填上微濕的泥土，做成了它的新家。幾天后，它原本耷頭耷腦的葉片重新挺直了腰桿。這讓我很是欣喜，生命的復(fù)蘇原來(lái)是這么有意思的一件事。我心里美滋滋的，時(shí)常趴在窗前想像它開(kāi)的花兒會(huì)是紅色、紫色還是少見(jiàn)的白色、藍(lán)色呢？

　　入冬后，道邊路旁的三角梅都熱熱鬧鬧地展開(kāi)了笑顏。那一樹(shù)樹(shù)絢爛的花兒，點(diǎn)燃了整個(gè)寒冬。唯獨(dú)我的三角梅還是那樣“穩(wěn)重”，遲遲不吐芬芳。我有點(diǎn)失落，又有點(diǎn)期待，內(nèi)心里一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)，：“再等等吧，人們不是經(jīng)常說(shuō)，厚積薄發(fā)嗎？”就這樣，我的三角梅依然安安靜靜，不動(dòng)聲色地站在那里。

　　不知不覺(jué)間，寒假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，春天的腳步無(wú)聲無(wú)息，一股暖意在天地間流淌。第一次數(shù)學(xué)月考如期來(lái)臨，我信心十足地踏入考場(chǎng)�？僧�(dāng)我看到試卷時(shí)，就像被電擊了一樣，瞬間大腦一片空白。那一幅幅看似熟悉，卻仿佛在上演變形記似的幾何圖形，那一道道看似簡(jiǎn)單，卻又觸之不及好像和答案隔著一層紗的代數(shù)式，讓我的激情瞬間冷卻。為了這次考試，我準(zhǔn)備了整個(gè)寒假，我還打算用這次成績(jī)來(lái)向大家證明自己，從而競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表呢！晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，同學(xué)們走出考場(chǎng)時(shí)那一張張笑臉和那一句句“好簡(jiǎn)單”將我的心拽入深淵，這時(shí)我才明白：眼高手低，自以為是，讓現(xiàn)實(shí)和期待之間的距離遙不可及。淚水劃過(guò)我的臉頰，將枕巾沾濕一片，心情一片灰暗。隔天早上，我紅著眼眶拉開(kāi)窗簾，思緒仍停留在昨天。但當(dāng)我看到那株三角梅時(shí)，我定在了窗邊。

　　“我親愛(ài)的三角梅終于開(kāi)花啦！”我興奮地大叫。幾朵嬌嬌小小的玫紅色的花兒，顫巍巍地俏立枝頭，花瓣柔如絹、花蕊白如雪，那嬌小可愛(ài)的模樣一下子俘獲了我的心。

　　我的三角梅跨越生死，歷經(jīng)秋冬。可它從未放棄，即使在生死一線中，它也倔強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，積蓄生命的力量，終于擺脫孱弱，在來(lái)年春天掙出了美麗的模樣。我突然想到，我的成長(zhǎng)之路不也是一樣嗎？學(xué)習(xí)從來(lái)不是一蹴而就的事兒，日積月累，持之以恒，即使歷經(jīng)挫折，只要初心不改，終有一天我會(huì)擺脫困厄的“秋冬”，在學(xué)習(xí)的道路上收獲屬于我的成功之花！

　　謝謝你，我親愛(ài)的的三角梅，成長(zhǎng)路上，有你真好！

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