獲獎(jiǎng)感言的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么到底應(yīng)如何寫(xiě)感言呢？以下是小編為大家收集的獲獎(jiǎng)感言的作文5篇，歡迎大家分享。

獲獎(jiǎng)感言的作文 篇1

　　正在忙于復(fù)習(xí)，被即將到來(lái)的期末考試弄得焦頭爛額的我，在26號(hào)的早晨接到李老師的通知：“恭喜你成為我們班的第二個(gè)博腕兒�！痹谀且凰查g，我像一匹精神抖擻的戰(zhàn)馬一改疲憊低吟的蹣跚，我身體里的血液又沸騰燃燒起來(lái)。

　　校訊通從我小學(xué)一年級(jí)就伴我成長(zhǎng)，到今天已將近六年。六年的時(shí)光，六年的成長(zhǎng)，我需要感謝的太多！

　　首先我要感謝校訊通為我們廣大師生提供學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)的這個(gè)平臺(tái)。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中有一句：“然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此”。校訊通就是把我們這群天南海北愛(ài)學(xué)習(xí)、意氣風(fēng)發(fā)的師生集聚于此交友、抒發(fā)理想、感嘆生活的話吧。相冊(cè)記錄的是我們的音容笑貌，而校訊通博客則是我們心靈、思想最真實(shí)的寫(xiě)照。在這里你可以尋找到鼓勵(lì)、安慰；你可以一開(kāi)眼見(jiàn)領(lǐng)略各種寫(xiě)作風(fēng)格、語(yǔ)言特色；你可以交流你看的各種書(shū)籍的心得體會(huì)，讀后感悟。在校訊通這個(gè)團(tuán)體中你永遠(yuǎn)不孤獨(dú)，你的錯(cuò)誤有人給你指正，你的勝利有人喝彩，你的傷口有人給你撫慰！

　　每一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)支持他的強(qiáng)大力量，我的這個(gè)力量就是修武第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。我非常感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師把我們這群剛踏入校門(mén)的什么都不懂的小學(xué)生領(lǐng)入閱讀這個(gè)高深的學(xué)校，領(lǐng)入閱讀寫(xiě)博這條道路上。剛開(kāi)始閱讀寫(xiě)博的時(shí)候，我們覺(jué)得是加重我們的負(fù)擔(dān)，沒(méi)什么好處，可是五、六年的堅(jiān)持讓我們的成長(zhǎng)有目共睹。我們的學(xué)校每一學(xué)期都會(huì)為我們推薦閱讀書(shū)目，都會(huì)為我們布置閱讀感悟的作業(yè)練習(xí)。每一篇好的博客我們的學(xué)校都會(huì)給我們經(jīng)濟(jì)、精神上的鼓勵(lì)。雖然每篇xxt博客學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我們2元錢(qián)，但是當(dāng)學(xué)校的小喇叭表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，那種榮譽(yù)感不是金錢(qián)能買到的。我還要透露一個(gè)好消息。在我們學(xué)校如果我們得了“校訊通博腕兒”這個(gè)稱號(hào)學(xué)校還獎(jiǎng)勵(lì)我們100元的書(shū)籍。這些書(shū)籍可是任由我們自己選！我感謝我們的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師是你們?yōu)槲议_(kāi)啟了我的另一扇智慧之門(mén)。我不是我們學(xué)校最優(yōu)秀的，但我是最幸運(yùn)的。我幸運(yùn)我進(jìn)入第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我幸運(yùn)我是李紅霞老師的學(xué)生。

　　最后我要感謝的是我的母親。我的母親是我的朋友，老師。在我閱讀寫(xiě)博的道路上母親作為朋友給我談心，作為老師給我指導(dǎo)。我的寫(xiě)作語(yǔ)言深受母親影響。我的母親曾經(jīng)告訴我用自己的真摯感情寫(xiě)作。你要寫(xiě)每一句話給你的感觸，每一字給你的心靈啟迪，你的純真，你的快樂(lè)，你的感悟，用你自己的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，獨(dú)一無(wú)二的你，寫(xiě)出獨(dú)一無(wú)二的文字。

　　充滿我心中的感謝話語(yǔ)，又怎能寫(xiě)完？你們就在我身旁靜靜看我這個(gè)雛鷹怎樣搏擊長(zhǎng)空吧！

獲獎(jiǎng)感言的作文 篇2

　　最開(kāi)始知道莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，網(wǎng)上便不斷有負(fù)面消息傳出，以至于我這個(gè)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)毫無(wú)興趣的人也關(guān)注起了莫言這個(gè)鼎鼎大名的人物。

　　莫言可以說(shuō)是中國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人,看了他的作品以及在瑞典文學(xué)院的頒獎(jiǎng)詞時(shí)，我內(nèi)心不由一陣感慨�？梢哉f(shuō)他不但是一個(gè)作家，也是一個(gè)偉大的詩(shī)人。他用嘲笑和諷刺的筆觸抨擊歷史和政治的虛偽。他用自己獨(dú)特的技巧揭示了人類最陰暗的一面，在作品中構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界，天馬行空般的想象，陌生化的處理，賦予了人物鮮活的生命。無(wú)論故事的情境氣氛是華麗炫目、荒誕無(wú)稽，還鬼靈精怪，豐富的想像空間與澎湃輾轉(zhuǎn)的敵鋒總叫人驚嘆不已。正對(duì)了張大春在為<<紅耳朵>>作序時(shí)所言:”千言萬(wàn)語(yǔ)，何若莫言”。

　　在他發(fā)表的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言時(shí)，他便說(shuō)過(guò)他有一個(gè)此時(shí)最思念的人，他的母親。很多人分享了他的光榮，但他的母親卻無(wú)法分享了。在這之后他便訴說(shuō)有關(guān)他母親的事情，從他的語(yǔ)言里，我聽(tīng)到了他對(duì)母親的深深思念，以及無(wú)法回報(bào)的恩情。我想若不是他的母親，莫言或許不會(huì)有如此大的成就。莫言說(shuō)過(guò)他要干的事其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是用他自己的方式，講他自己的故事。而他自己的方式，就是他所熟知的集市說(shuō)書(shū)人的方式，就是他的爺爺奶奶、村里的老人們講故事的方式。是��！我們不應(yīng)該也是如此嗎?我們所做的事不應(yīng)該也是這樣的嗎?他說(shuō)自己是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。但在我的心中，他也是一位領(lǐng)導(dǎo)者，是在我們內(nèi)心領(lǐng)導(dǎo)我們靈魂的人。

獲獎(jiǎng)感言的作文 篇3

　　我是初三八班的劉xx。進(jìn)入北大附中已有三年了，三年來(lái)在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，在老師門(mén)的精心教育下，我的學(xué)習(xí)一直名列全級(jí)前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望，也肩負(fù)著學(xué)校的希望，回顧幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。

　　首先，我談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂(lè)，學(xué)習(xí)則是為了求知，培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！睂W(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)。第二，就是我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對(duì)，不能放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是，有實(shí)在解決不了的問(wèn)題是，應(yīng)該問(wèn)老師，不能不懂裝懂。

　　第三，就是我對(duì)各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí)，在對(duì)新的內(nèi)容有一定的.了解后，再在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。以防“明日復(fù)明日。只有這樣不斷積累知識(shí)，我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。第四就是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對(duì)各科成績(jī)的階段性要求。

　　在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo)，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我，追求新的自我�？傊�，我們對(duì)于未來(lái)的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，我們都是未來(lái)的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。今天，北大附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校這粉厚禮。今天，學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來(lái)，那不是金錢(qián)，而是用千金難買的一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。透過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，我看到的是師長(zhǎng)的希望，得到的是母校的重托。從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問(wèn)心無(wú)愧，才能表達(dá)出我對(duì)北大附中——我的母校的無(wú)限感激之情。

　　最后，祝愿母校一天比一天好！ 祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步！ 祝愿大家一天比一天快樂(lè)！

獲獎(jiǎng)感言的作文 篇4

　　20xx年10月11日晚，在瑞典皇家科學(xué)院內(nèi)，宣布了中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息，全國(guó)上下無(wú)人不知無(wú)人不曉。

　　莫言的獲獎(jiǎng)，圓了我國(guó)作家多年的夢(mèng)想。頒獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)委是這樣評(píng)價(jià)莫言的文章的：比任何人都具有歷史感，能夠調(diào)動(dòng)各種感官，圍繞著一個(gè)鮮明道義核心的鴻篇巨制，大膽、濃烈，意象化而又強(qiáng)有力。這樣的作文有什么理由不獲獎(jiǎng)呢？

　　莫言在演講中，說(shuō)自己是一個(gè)講故事的人，并回憶了自己已去世的母親。莫言記憶中最深刻的事，是一個(gè)中秋節(jié)的中午，他們家難得包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)他們吃餃子的時(shí)候，一個(gè)乞討的老人，來(lái)到了家門(mén)口。莫言端起半碗紅薯干打發(fā)他，而老人卻憤憤不平地說(shuō)：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長(zhǎng)的？”莫言氣急敗壞地說(shuō)：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了；給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了他，然后端起自己那半碗餃子，倒進(jìn)老人碗里。

　　莫言記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開(kāi)水。因?yàn)轲囸I無(wú)力，失手將熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候，聽(tīng)到母親的呼喚，才從草垛里鉆出來(lái)，以為會(huì)受到打罵，但母親沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他，只是撫摸著他的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……我想，莫言之所以有這樣的成就，主要就是有一個(gè)這樣的母親吧，母親通過(guò)自己的行動(dòng)，讓莫言成為一個(gè)舉世矚目的作家。

　　莫言的這次獲獎(jiǎng)，為中國(guó)作家開(kāi)辟了寫(xiě)作新道路，對(duì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)有了希望，讓中學(xué)生懂得了什么樣的文章才是好文章。

　　同時(shí)，我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)一定會(huì)出現(xiàn)又一批出色的人才，為中國(guó)再創(chuàng)輝煌。作文

獲獎(jiǎng)感言的作文 篇5

　　最開(kāi)始莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，網(wǎng)上傳播各種消息，以至于我這個(gè)平時(shí)不關(guān)注諾貝爾的人也知道莫言這個(gè)人物了。就從他的演講詞中看，我能看到他對(duì)母親深深的愛(ài)，而且他母親從小到大的影響必然也是很深的。一個(gè)母親，對(duì)孩子從小的教育，決定著孩子的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，而莫言的母親，是一位善良偉大，并且懂得教育的母親。她對(duì)孩子日長(zhǎng)教育有方，她不是一個(gè)作家，不是一個(gè)名人,但她給莫言寬容與如何做一個(gè)好人，教會(huì)莫言如何不去歧視一個(gè)乞討的老人，如何不去恨一個(gè)人。

　　我們的生活每天都會(huì)有各種形形色色的小事發(fā)生。要善于發(fā)現(xiàn)生活，感受生活，莫言用自己的眼光看待生活，講生活中的各種事情，匯聚在一起，造就了他的作品。在莫言獲獎(jiǎng)后，他最好的表達(dá)方式就是像他自己自己說(shuō)的，對(duì)于一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，最好的說(shuō)話方式就是寫(xiě)作，我將所有話寫(xiě)進(jìn)了作品里。我看到那個(gè)獲獎(jiǎng)的人身上撒滿了花朵，也被擲上石頭，潑上污水。這是種何等的文考凜然啊。我想這也是值得我們學(xué)習(xí)的。就像現(xiàn)在很多人說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�

　　我讀了莫言的演講稿后感觸很多，他能成功是有母親的教育，我也有母親的教育，但我不一定比他聰明。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)莫言的那種精神。因此我要以莫言為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

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