小學(xué)生春的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生春的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生春的作文 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
六年級(jí):selena510
小學(xué)生春的作文 篇2
春天，本當(dāng)是一個(gè)爛漫快樂(lè)的季節(jié)，但我的心里幾乎沒(méi)有這樣的感覺(jué)，我的內(nèi)心還是停留在寒冷的冬天。
曾幾何時(shí)，呆呆的望著路邊幾只黃色的迎春花。它們正在怒放著，但我知道，它們總有一天會(huì)敗落下去，化作春泥更護(hù)花。
拾起一片冬青樹葉，我想看出春天的到來(lái)，卻什么也看不到。它只是一個(gè)落葉，它只是一個(gè)普普通通的冬青樹葉。我是多么希望看到春天的彩色，只是，我什么也沒(méi)有看到，什么也沒(méi)有。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那稍稍變綠的草地，感到了孤獨(dú)和無(wú)助。草兒們都是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的。到了春天，草兒都開(kāi)始變綠了。太多的事情沒(méi)法及時(shí)處理，使我非常難受，我發(fā)現(xiàn)，春天不但是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，也是一個(gè)使人傷心的季節(jié)。
我走在清明節(jié)的路上，雖然只走了一半路，但已感到了清明時(shí)的傷心。這幾年，庭前的花開(kāi)花落，親人的去世和同學(xué)的誤會(huì)市場(chǎng)會(huì)使我傷心。只是我很不理解的是：春天到底是一個(gè)什么樣的`季節(jié)?
小時(shí)候，我一直以為春天是一個(gè)使人快樂(lè)，沒(méi)有煩惱的季節(jié)�，F(xiàn)在，我認(rèn)為，春天是一個(gè)使人傷心的節(jié)氣。如果世界上只有快樂(lè)，那么大家都會(huì)認(rèn)為春天會(huì)使人快樂(lè)。如果大家都認(rèn)為春天是傷心的，那么每天的生活都會(huì)充滿悲傷。我認(rèn)為春天是悲傷的也是快樂(lè)的，我們要快樂(lè)地面對(duì)生活。因?yàn)檫@樣可以使我們有一個(gè)好心情，生活和春天一樣有時(shí)多快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)多一些悲傷。
雖然春天能使人傷心，也會(huì)有些快樂(lè)在里面。所以不要只看到傷心的一面，也要看到使人快樂(lè)的一面。如果你看到的只是春天的快樂(lè)，那你只是看到了它的一面，如果你只看到春天的悲傷，那也只是它的另一面。
春天需要溫暖，生活也需要溫暖。
小學(xué)生春的作文 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我們開(kāi)開(kāi)心心地去踏春，我們來(lái)到了雙龍生態(tài)園，那里有一個(gè)水庫(kù)，水庫(kù)的水雖然很少，但是風(fēng)景優(yōu)美，我們?cè)谀抢镏箫�、炒菜，菜很豐盛，我們吃完飯就回去了。
今天玩得非常開(kāi)心，希望能多組織更多這樣的節(jié)目。
小學(xué)生春的作文 篇4
冷酷的冬弟弟不喜歡守護(hù)大地,但卻在大地調(diào)皮搗蛋的逗留了三、四個(gè)月，他把所有的花草樹木的衣裳都變不見(jiàn)了，讓它們度過(guò)了一段寒冷的日子。后來(lái)冬弟弟玩累 了，所以只好換溫暖的春姐姐來(lái)接班。春姐姐把大地重新整修，把所有花草的衣裳一一為他們穿上，也把樹木的頭發(fā)重新染上新的顏色，像天使般的春姐姐,也輕輕的喚醒冬眠已久的動(dòng)物們。
春姐姐并不像冬弟弟那么調(diào)皮，春姐姐比較喜歡幫助人，她讓很久未露面的太陽(yáng)公公出來(lái)走走，活動(dòng)筋骨。春姐姐還有更 重要的事，春姐姐喜歡把“新希望”帶給大家，因?yàn)槊磕贻喌酱航憬愎馀R大地時(shí)，春姐姐都希望所有的動(dòng)植物趕快脫離冬弟弟來(lái)臨時(shí)的惡夢(mèng)，都能踏出一步,也出來(lái)動(dòng)動(dòng)，迎接新的一年。春姐姐也希望住在大地的人們能夠平安把過(guò)去的霉運(yùn)全部清除，迎接好運(yùn)氣。
春姐姐把所有的萬(wàn)物叫醒后，農(nóng)夫也開(kāi)始上工去翻田、插秧，還有烏龜、蛇等冬眠的動(dòng)物也鉆出動(dòng)開(kāi)始尋找食物，否則一整個(gè)冬天都沒(méi)吃東西，一定會(huì)餓死。還有春姐姐也叫人們要快快的去工作，要一分耕耘,才有一分收獲。
最后春姐姐大方的給我們?nèi)祟惾齻�(gè)愿望，所以我就不客氣的許愿嘍！“第一：我希望新的這一年我的學(xué)業(yè)、功課都可以變的更上一層樓。第二：我希望新的這一年 都不要再有災(zāi)難了。第三：我希望新的一年大家都可以開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的度過(guò)！”這是我的期望，希望春姐姐能幫我達(dá)成。
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