【精華】以書為侶的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的以書為侶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
以書為侶的作文 篇1
一本本大大小小的書，擺在我的床頭上，書柜中，寫字桌上。瞧，我那小小的臥室，就像一個小型圖書館。
小時候，我常常纏著大人們給我講有趣的故事，我總是規(guī)規(guī)矩矩的坐著，津津有味的聽著，隨著故事情節(jié)的變化，有時我會拍手大笑，有時我們情不自禁的留下眼淚。我聽故事入了迷，媽媽親昵的說我是小故事迷。
隨著年齡的增長，我已經(jīng)不滿足于單純的故事了。于是，我懇求媽媽給我買了許多的圖書。瞧，那一副副生動的圖畫，是不是講故事演繹的精彩絕倫，奇妙無比呢？可惜，我只看得懂那些圖畫，而看不懂那一個個有趣的漢字寶寶。在我幼小的心靈里，萌生出了對知識的渴望。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五歲了，該上學(xué)了！從走進校門的第一刻起，我就愛上了而這個美麗而神奇的地方。因為在這里，我不僅認識了慈祥的老師和活潑可愛的小朋友們，還認識了那一個個漢字寶寶。自從學(xué)會識字之后，我開始頻繁的出入于書店與圖書館，并打心眼兒里愛上了書這個好朋友。
在這些神奇的書之中，我既愛瀏覽通俗易懂的少兒畫冊，又愛啃厚厚的古典小說；既欣賞妙趣橫生的中外兒童故事，又朗讀優(yōu)美的詩歌散文；既愿看科技，天文，地理小叢書，又喜歡獨具特色的《作文大全》。而且我還特別喜歡讀誘人產(chǎn)生無限遐想的寓言，童話故事。
在我看來，人們在小時候就已經(jīng)選好陪伴自己度過一生的'東西了，是要精神上的食糧還是要物質(zhì)上的享受？其實，對于我們來說，物質(zhì)上的享受并不重要，反而十分可怕，它是黑暗腐蝕人心的媒介物。因為人們在追求物質(zhì)上的享受時，會丟棄許多東西：親情，友情，愛情，誠實……而書——精神上的食糧會告訴你，應(yīng)該如何去成為一個正直，善良，有情有義的人。這難道不是一個人一生所能成就的最偉大的事情嗎？
我想，我是一個幸運的人。因為我在這十三個春夏秋冬中吸收著精神的食糧所帶來的，甜美無比的營養(yǎng)。并且在廣袤無垠的知識海洋中，感到了生活的快樂與滿足。如果讓一切從頭再來，我仍然希望以書為侶，陪我走過春夏秋冬。
以書為侶的作文 篇2
書是全世界的營養(yǎng)品。對我來說，書也是我的知己。
書，是一面鏡子，照出了我的缺點；書，是一把尺子，量出了我的不足。歷史書，可以讓我通曉古今，實現(xiàn)跟古人心與心之間的交流；數(shù)學(xué)書，可以讓我思維敏捷；童話書，可以讓我們在多姿多彩的王國劇情遨游……
從《西游記》中，我深深體會到了一種堅持不懈的精神；從《上下五千年》中，我被無數(shù)可歌可泣的故事打動；從《十萬個為什么》中，我知道了凡事要問個為什么；從《愛的教育》中，我看到了平凡人的善良……
有一次，我被一本志怪小說迷住了，竟然在我最喜歡的語文課上忘乎所以地偷看起來，以至于老師來到我跟前站立了半天都沒有察覺到，直到教室里傳來一陣哄笑，我才如夢初醒。還好，老師也是愛書之人，沒有批評我，更沒有沒收我的書，而是耐心告訴我，看書是好事，但不能影響上課。有了老師的鼓勵，我看書的勁頭更足了，把大量的業(yè)余時間都花費在看書上面，仿佛，書就是我的一切。
為了看書，我把自己睡覺的時間也充分利用起來。有一次，我借到一本《大偵探福爾摩斯》，因?qū)Ψ酱叩募�，我必須盡快看完然后還給她。晚上，趁爸爸媽媽睡熟以后，我便在被窩里打著手電筒看，也不知看到幾點了，終于還是把書看完了。第二天起床以后，媽媽盯著我好奇地問：“你這眼睛是咋的了？”我連忙去照鏡子，天哪，眼睛竟然是紅紅的。便支支吾吾地說：“向朋友借了本書，必須要在今天前看完，所以……”媽媽似乎也明白了，不但沒有批評我，還對我說：“看書，媽媽決對不反對，但是要注意身體，好嗎？”我如釋重負地點點頭。
我對書的興趣越來越濃厚，一有機會，我就一頭扎到書里，貪婪地吸收著書中的知識，把它們?nèi)績Υ嬖谀X海里。眼睛累了，揉一揉，脖子麻了，扭動扭動，為了書，我放棄了許多，我無悔，因為收獲了，總是要付出代價的。如果你有一本好書請你好好珍惜它，這本好書，就一定會伴你成長！
以書為侶的作文 篇3
那個星期天的夜晚，老爸帶我去寧波書城看書。
進入書城，仿佛進了書的海洋。徜徉在櫛比鱗次的書架間，我專心地尋找著楊紅櫻的作品，可是，讓人遺憾的是，找了20分鐘，我還是兩手空空——不是我看過的，就是缺貨的。我無精打采地對老爸說：“老爸，沒找到我要的書，走吧！”
老爸笑著從后面的書架上抽出一本《南宋風(fēng)云》遞給我，我白了他一眼，堅定的說：“不看�！�
老爸沒理會我，又去東挑西揀，找了一本《上官婉兒傳》塞在我手里，說：“這兩本都是很好的書，值得一看哦。Let’go,Comeback，baby！”我撅著嘴，心不甘、情不愿地回去了。
暑假一個人呆在家里的日子真無聊，除了兩本新書，老爸買給我的那些舊書，我最少也看過兩遍了，心想看看《上官婉兒傳》到底怎么樣。才翻了沒幾頁，我就被這個奇女子波瀾壯闊的生活故事深深地吸引了，我的眼睛仿佛被鉤住了，再也舍不得離開，只花了三天就讀完全書，隨后更是反復(fù)閱讀其精彩章節(jié)。
上官婉兒一生可謂跌宕起伏，她門第高貴，卻身世坎坷。曾因祖父上官儀被配入掖庭為奴。但她天資聰敏，十四歲時就因聰慧善文為武則天重用，她不僅有文詞，而且明習(xí)吏事，管宮中制誥多年，以一人之力，批復(fù)四方的表奏和草擬朝廷的政令，更贏得了“巾幗宰相”之名。她曾“大搜遺逸，四方之士應(yīng)制者向萬人”，對促成中宗朝宮廷詩創(chuàng)作日益繁盛的局面的形成功不可沒。以至張說在《唐昭容上官氏文集序》里用“兩朝專美”一詞形容上官婉兒在武后和中宗朝的顯赫地位！
這本書給我最大的收獲就是：人不能只停留在狹小的空間里，要有長遠的目光，否則必受其禍；同時人也不能一味勾心斗角，與人斗絕不是其樂無窮的快事，如果這樣想，災(zāi)禍就不遠了。
半個月后，老爸又帶我去逛書城，恰好看到我想買的楊紅櫻的書，就問我買不買，而我呢手里卻早就捧著林語堂先生的《武則天傳》和《蘇東坡傳》了，老爸看見我開心的樣子，由衷的笑了。
后來，跟著爸媽去安徽、去香港，我都隨身帶著厚厚的書，盡管增添了旅途的負擔(dān)，卻讓我內(nèi)心享受——因為我愿以書為侶，走好如畫人生旅途！
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