生命題目作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生命題目作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命題目作文 篇1
XXXX年的2月18日一個(gè)新的生命來到了這個(gè)世界，這個(gè)新的生命慢慢的長大，這個(gè)新的生命經(jīng)歷了很多，也受很多的傷，也留下了很多的疤痕，從小這個(gè)新的生命就一直感覺自己很孤獨(dú)，一直感覺自己很憂傷，但這個(gè)新的生命和別人聊天的時(shí)候總是笑嘻嘻的，完全看不出他憂傷的一面，這個(gè)新生命背人的時(shí)候很憂傷，他感覺自己就好像一個(gè)多面人，變來變?nèi)ビX得自己好累，他自己又不是孫悟空何必變這么多。也許是這個(gè)新生命不愿意讓人看見他自己失落的一面吧！
現(xiàn)在我就給大家講一講這個(gè)新生命的經(jīng)歷吧！這個(gè)新生命小時(shí)候很調(diào)皮什么也不懂，這個(gè)新生命他小時(shí)候的大腦和心臟就好像一張白紙，被人用筆寫上了很多的東西他明白的東西就越來越多了，這個(gè)新生命從小就很講義氣重情義，從來不會(huì)給別人玩心，不是他不會(huì)，也不是他笨，是他自己很單純，單純到認(rèn)為自己對別人好別人就會(huì)對他好，這人是不是很傻，傻得可憐。
這人也許永遠(yuǎn)都不會(huì)給人玩心，也許他上輩子玩心害了很多人欠了別人太多，現(xiàn)在該他來還了，這是不是對這個(gè)新生命不太公平，一個(gè)人承受著那么多，還好這個(gè)新生命會(huì)苦中作樂，不把這些放在眼里，這個(gè)新生命在他13歲的時(shí)后有一個(gè)劫，把他徹底的變了，這新生命就在這一年經(jīng)歷了太多太多，承受了太多太多，從那一個(gè)劫后這個(gè)新生命明白什么事都要靠自己，只有自己最可靠，這一個(gè)新生命還知道很多的道理。
這個(gè)新生命明白在成長的道路上會(huì)經(jīng)歷很多，會(huì)遇見很多的事，他還知道遇到困難不可以低頭，因?yàn)樗约号碌拖骂^就沒用勇氣再抬起頭了，所以低頭需要勇氣，抬頭需要底氣，他還明白跌倒就是為了讓自己學(xué)會(huì)怎么可以重新站起來，他還明白人必須要有追求，人活著就應(yīng)該追求自己的夢想理想，因?yàn)橹挥凶非髩粝牒屠硐肷畈艜?huì)有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，而且他還明白，人如果沒有了追求生命將會(huì)變得沒有意義，因?yàn)槿擞肋h(yuǎn)也不知道自己可以活到什么時(shí)候，所以他認(rèn)為人活著就應(yīng)該有追求，他還知道成熟在于經(jīng)歷不在于歲月，所以他把經(jīng)歷叫做成熟，他還知道人變得成熟都有著不為人知的事，他還知道思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。所以思考一件事的時(shí)候必須把所有的注意力轉(zhuǎn)移在你思考的問題上。
這樣你才會(huì)把你思考的事弄明白。他還知道誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。他還知道死去的人和活著的人都是人，區(qū)別是死人休息，活人出息。他還知道社會(huì)是一本巨大而無形的書，現(xiàn)在讀書是為了讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，好去面對社會(huì)，踏入社會(huì)的時(shí)候我們可以靈活的運(yùn)用上學(xué)所學(xué)的知識(shí)。踏入社會(huì)的時(shí)候?qū)W習(xí)的東西還有很多很多，所以先把基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)會(huì)�？梢宰屛覀兏庇^的面對社會(huì)。他還知道水果皮就好像給人提前設(shè)的一個(gè)陷阱，只要一不注意踩到就會(huì)狠狠的跌進(jìn)去。他還知道人就像香蕉是壞是好只要你剝開就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
這些就是他所知道的，他明白的只有那么多，不了解他的人會(huì)認(rèn)為他了解的東西很多，他只是有一些知識(shí)是略懂的，他還明白人活到老學(xué)到老，從這一句話就可以看出人一生學(xué)的東西很多很多。寫了這些讓他想起了曾經(jīng)，曾經(jīng)他倒下過，流過汗，流過血，想想曾經(jīng)他變得失落，因?yàn)樗粝碌陌毯酆芏啵m然他自己得到了改變但是沒人問過他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，留下過多少的疤痕，所以他還知道成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻從未在乎他曾經(jīng)留下的疤痕和曾經(jīng)奮斗的過程。這就是這個(gè)新生命的成長過程。
生命題目作文 篇2
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
去年10月7日，經(jīng)過連續(xù)搜救，17名擅自進(jìn)入廣西來賓市自然保護(hù)區(qū)露營被困失聯(lián)的驢友，成功獲救。來賓市為此次營救，耗費(fèi)了巨大的公共資源，更嚴(yán)重的是營救中救援人員也面臨巨大的危險(xiǎn)。
這一事件引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響：當(dāng)?shù)卣粲躞H友要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，不要擅自行動(dòng)。有網(wǎng)友認(rèn)為，驢友是公民，作為納稅人，有權(quán)享受公共服務(wù)，不應(yīng)為救援買單;又有網(wǎng)友說“人生需要‘說走就走’的旅行”，并為他們的行為點(diǎn)贊。
對此你有何看法?請選好角度，自定立意，自擬標(biāo)題作文;不要套作，不得抄襲。
規(guī)則之“籠”守住生命
17條生命因破壞規(guī)則而岌岌可危，而救援人員的性命安全也被牽扯其中——看到搜救17名失聯(lián)“驢友”的新聞，我不禁感嘆當(dāng)代許多年輕人對規(guī)則的淡漠。為追求生活樂趣而破壞規(guī)則的人也許會(huì)高舉自由主義的旗幟我行我素，但殊不知，遵守規(guī)則是對生命尊重的底線，也是個(gè)體自由的前提。
人的熱情固然可貴，但濫用這種熱情而缺乏理性思考便是不妥的。17名驢友受到一時(shí)熱情沖動(dòng)的驅(qū)使擅自進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，而忽略了與保護(hù)區(qū)管理部門報(bào)備并隨時(shí)聯(lián)系這一至關(guān)重要的過程。與其說這是一種說走就走的膽魄，不如說這是一種缺乏責(zé)任心的極端自私。17條生命，也許是為人父母，也許是家中希望，在社會(huì)中各有各的定位和責(zé)任。他們在違反規(guī)則的同時(shí)，也將自身的姓名與周圍人的生活懸在達(dá)摩克里斯之劍下，稍出差池，便會(huì)支離破碎。人的確是為自己而存在，需要有“做自己”的勇氣;但人也是社會(huì)性的，而調(diào)節(jié)社會(huì)生活中種種矛盾的便是規(guī)則。若肆意破壞之，是對自身生命的漠視，也是對社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。
公民社會(huì)之中，每個(gè)人都有各自的義務(wù)與權(quán)利。救援固然是救援人員應(yīng)盡的義務(wù)，但遵守法律不也是公民死守的底線嗎?若17名驢友不為救援買單，不受到應(yīng)有的懲罰，那么把規(guī)則當(dāng)做橡皮泥的社會(huì)風(fēng)氣將永遠(yuǎn)得不到糾正。柴靜有言，對生命的尊重是這個(gè)社會(huì)的原則。而一條條規(guī)則正是保護(hù)我們自身最有力的網(wǎng)，正是這一原則最直觀的體現(xiàn)。
充斥著我們生活的規(guī)則真的那么面目可憎嗎?其實(shí)不然�！叭松杂桑瑓s無往不在枷鎖之中�！北R梭的話給我們敲響了一個(gè)警鐘，如果我們都接受對我們的自由一定的限制以及對我們選擇權(quán)的一定減少，我們就都能獲得更大的自由以及更多的選擇權(quán)。保證了我們自由的，正是一條條枷鎖。任何自由意志，都建立在適當(dāng)限制及有能力負(fù)起責(zé)任的基礎(chǔ)上。八達(dá)嶺動(dòng)物園老虎傷人事件不正是最好的佐證嗎?若生命都沒有了，談何負(fù)責(zé)，談何自由呢?
中國自古以來是德治、家族政治，而非法治，守法觀念非一朝一夕可以建成。蘇格拉底在臨死前說的那句“法律可以以不義的方式判我有罪，但我不能因此違反法律”，正是我們社會(huì)所缺乏的精神養(yǎng)料。規(guī)則并不是限制，而是將人文精神轉(zhuǎn)化為文字的再現(xiàn);條條框框，正是框住了我們的生活與生命。
生命題目作文 篇3
每一年的9月份都會(huì)有桂花開放，有桂花它那芬芳撲鼻的清香，然而桂花有開放也會(huì)有落下的一天。這樣的事件，就好比曹操的一首詩《龜雖壽》里面曾經(jīng)說過——“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰�！边@兩句話的意思是：神龜?shù)膲勖m然十分長久，但也還是有終了的時(shí)候。騰蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì)死亡化成土灰。
沒錯(cuò)！桂花也是的確如此。桂花和人一樣，它也有著它的生命，它每一年都會(huì)從我們的身邊悄悄而來，匆匆而去。它每一年開放的世界雖然有一些短暫，但它也曾留下了痕跡，留下了它在這個(gè)世界上踩下的“腳印”。
記得小時(shí)候剛讀四年級，那時(shí)候無知的我看見家旁邊的桂花樹上開滿了許多的花，就順手摘了幾束插入花瓶里。那一顆顆黃得耀眼的小星星，正是桂花樹上的花仙子來到了這個(gè)世界上，它們每一年都不曾錯(cuò)過這美好的時(shí)光，它們每年的'9月都會(huì)舉行它們這難忘而有很歡樂的“花仙子聚會(huì)”。它們有的在樹上系上一個(gè)個(gè)的心愿，希望明年愿望能成真；它們有的正在精心竭力的排練著將要舉行的舞蹈；它們有的則在籌備聚會(huì)上用的、喝的還有吃的。它們的聚會(huì)可真是豐富多彩啊！
桂花開放完后，也有零落的時(shí)候。
過了幾個(gè)星期后，桂花開始掉落了，它開放的時(shí)候很慢，而掉落的時(shí)候卻極其的快。站在桂花樹面前，你會(huì)看見它從你眼前一直掉落到地上。它就像從天上下下來的雨一樣，一瞬間就從你眼前下下來，它不是從空中下來，而是從樹上。它每落下來一個(gè)，就如同這個(gè)世界上少了一個(gè)人。它下的雨比一般的芊芊細(xì)雨還要漂亮，它的每一朵花，就如同一滴眼淚，它從這個(gè)世界上離去了，它下下來的雨就如同許多星星從空中降落下來一般。不過它明年還會(huì)再開放，然后再掉落，大自然就是這樣來回的循環(huán)。它的確也是如此，悄悄的來，最后匆匆的離去。
然而在后來的幾天我才漸漸的明白：原來世界上一切的事物都有著生命，桂花也是如此，它每年悄悄的來臨，最后又匆匆的離去。我當(dāng)時(shí)真后悔怎么就摘了幾束下來，那桂花樹肯定會(huì)感覺到很痛的。桂花它雖然不會(huì)說話，但它也會(huì)感覺到痛苦；它雖然不像人一樣可以到處走動(dòng)和散步，但它挺直腰站在那里一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，可又有誰知道，它在用它那強(qiáng)壯的身體在替我們擋住塵埃；它雖然沒有表情，可又有誰知道它的臉和頭發(fā)其實(shí)就是樹葉，當(dāng)你摘掉一片樹葉時(shí)，你又何曾知道它的臉被狠狠的揪了一下，那一痛，它會(huì)一直銘記在心。所以，我們每個(gè)人都要愛護(hù)大自然中的一切生物。
我們要永遠(yuǎn)記住，在我們身邊，有桂花它陪伴著我們，我們往往不會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是悄悄而來，匆匆而去的。
中心不突出
【生命題目作文3篇】相關(guān)文章：
珍惜生命，生命無價(jià)！作文04-16
題目微笑作文8篇04-14
關(guān)于承諾為題目作文03-29
生命作文07-30
英語復(fù)習(xí)作文寫作題目05-27
SAT作文真題題目練習(xí)03-03
有趣的題目作文6篇04-13
童年趣事為題目的作文04-27
朋友為題目的高中作文01-13