快樂的圣誕派對作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂的圣誕派對作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的圣誕派對作文1
今天，我們終于迎來了盼望已久的圣誕派對。我們迫不及待地來到音樂室，展現(xiàn)出一幅美麗的景象，同學(xué)們都感嘆道：“啊，太美了！”而我早已沉浸在這喜氣洋洋的氣氛中，仿佛置身于異國他鄉(xiāng)。
黑板的上前方掛著兩條彩帶，中間懸著兩個(gè)大鈴鐺，黑板中央的“Merry Christmas”格外引人注意，字的旁邊還點(diǎn)綴著幾個(gè)圣誕禮物，四側(cè)都貼上的圣誕老人。他們正微笑地望著我們，好像在說：“嘿，很高興認(rèn)識你，祝你圣誕快樂！”講臺的正前方也系著兩條彩帶，地板上放著一棵圣誕樹，上面掛滿了禮物：彩帶、盒子、燈籠……音樂室的左邊擺滿用包裝紙裝好的各式各樣的禮物，讓人眼花繚亂，愛不釋手，真希望那些禮物都屬于自己。
令我印象最深的環(huán)節(jié)要數(shù)抽禮物了。當(dāng)主持人念到開始抽禮物時(shí)，同學(xué)們一反常態(tài)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，祝愿自己能夠有好運(yùn)氣抽到一個(gè)自己想要的.禮物�？匆娖渌瑢W(xué)都得到了一個(gè)個(gè)精美的禮物，我心癢癢的，心想：怎么還沒到我呢？我會得到什么禮物呢？那我的禮物又會被誰拿到呢？……終于輪到我了，，我望著盒子里那一堆的小紙條，遲疑了一下，緩緩地從盒子里取出了一張，展開一看，“47”號。我馬上把紙遞給派禮物者。不一會兒，我收到了一個(gè)由粉紅色的包裝紙裝起來的禮物。我左瞧瞧，右看看，始終不知道是個(gè)什么玩意。難不成是個(gè)水晶球，我想；實(shí)在等不及了，一下就把它給拆了，答案終于揭曉，原來是個(gè)心形的許愿瓶。我高興地叫起來“耶！”心中竊喜，沒想到我竟能收到這么漂亮的禮物！
走出音樂室，大家還在嘰嘰喳喳地談?wù)撝�。這次的圣誕派對既讓我們學(xué)到了豐富的英語知識，又讓我們收獲了許多快樂，真讓人留戀！
快樂的圣誕派對作文2
上星期，老師告訴我們將在這個(gè)星期舉行一次圣誕（平安夜）“派對”，表演節(jié)目。
得知這個(gè)消息后，我立馬拉上小陳，和她商量表演什么節(jié)目好。最終，我們決定跳自編雙人舞，可她卻把所有工作都交給了我，自己溜之大吉了。天哪！編動作、配音樂、統(tǒng)一服裝……唉，悲哀！
終于到了這個(gè)星期五，圣誕“派對”即將開始了，大家準(zhǔn)備裝飾教師，沒過多久，原本毫無生氣的教室，一下子變得煥然一新。
下午1：40，“派對”正式開始，兩位女主持——小吳、小施走到“舞臺”中央，作開幕詞，之后，第一個(gè)節(jié)目馬上開始。
這個(gè)節(jié)目是小陳和小周演的小品，名叫《大話西游》。一開場，只見小陳拿著一雙女士肉色連褲襪，套在頭上，“哈哈哈哈哈……”一陣暴笑迅速發(fā)出，演唐僧，也沒必要這樣吧？雖然開場大家都挺樂的，但后面就覺得沒什么意思，根本聽不到他們在講什么，湯老師說，這是個(gè)失敗、垃圾的表演。
幾個(gè)節(jié)目結(jié)束了，馬上要輪到我們上場了。我的心“怦怦”直跳，擔(dān)心會出什么差錯(cuò)。當(dāng)那熟悉的音樂響起時(shí)，我們悠閑自在地跳起來，面帶微笑……可到了打虎跳的時(shí)候，小陳可能是因?yàn)榫o張的原因，竟摔了一跤，一部分男生笑了起來。我的臉紅了，但我知道，小陳的臉比我更紅。還好她馬上站了起來，跟上音樂的節(jié)奏，完成了整套動作。這時(shí)，班上響起了雷鳴般的掌聲。
接下來的節(jié)目基本上都是唱歌，直到快到尾聲時(shí)，小孫的古箏和小葉的鋼琴演奏吸引住了我，那柔美的音樂可以看出她們，平時(shí)的訓(xùn)練是多么刻苦；她們今天的成就，是多么來之不易�。�
時(shí)間過得真快，所有的節(jié)目都已呈現(xiàn)完畢，準(zhǔn)備評選優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，我們差一點(diǎn)就落選了，也許是因?yàn)樾￡惖哪屈c(diǎn)失誤吧�。窟@也正驗(yàn)證了一句話“臺上十分鐘，臺下十年功�！�，要想在臺上給觀眾帶來精彩的表演，必須下苦功夫呀！
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