書——我的生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的書——我的生活作文，希望對大家有所幫助。
書——我的生活作文1
“書籍是人類進步的階梯”，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
書籍把我們帶到了全國各地，那里的名勝古跡、風(fēng)土人情會一一浮現(xiàn)在我們眼前，讓我們?yōu)橹潎@不已。(原創(chuàng)投稿 )
書是我的知己，當(dāng)我傷心、郁悶時，捧起一些漫畫，里面的搞笑人物令我捧腹大笑，那時我的心情就會由陰轉(zhuǎn)晴，那些令我傷心的事全部煙消云散，漫畫書-它讓我放松心情，重新變得快樂。當(dāng)我受了挫折委屈時《假如給我三天光明》就會浮現(xiàn)在我的腦海，里面的主人公海倫。凱勒在一個幽閉的聾啞世界里創(chuàng)造了奇跡，全靠她那一顆堅強的心，用愛去擁抱世界，用毅力去拼搏。連一個殘疾人都能這樣我為什么不能？于是我沮喪的心情豁然開朗。是書給了我最好的安慰，讓我領(lǐng)略了人生的真諦，勇敢的面對人生。當(dāng)我取得了好成績有點驕傲?xí)r，我會想起《小故事大道理》里的《蘇秦刺骨》這篇文章，主人公蘇秦因?qū)W問不深而被別人歧視，后來經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)成了棟梁之才，這時我就不會因為取得了好成績而驕傲，而是更加刻苦學(xué)習(xí)。書是教我不驕不躁的好老師……我讀了很多很多書，它們給了我不同的生活啟示。書還是我尋求知識的寶庫，每當(dāng)我如饑似渴的尋找智慧的源泉是，書便會為我敞開一扇智慧的大門，里面的知識多不勝數(shù)，就等我一一去了解。
同學(xué)們，快快加入到讀書的行列，讓我們在閱讀中感受故事的神奇，體會友誼的珍貴，體驗成長的快樂，感受祖國的美好。閱讀讓生命更美好，讓生活更精彩，讓城市更具有前途與希望，讓社會更加進步與和諧，讓我們在書的海洋里盡情、快樂的暢游吧！為我們祖國的建設(shè)和發(fā)展共盡一份薄力！
書——我的生活作文2
假如我是一只蜜蜂，我愿將書比作一大片一大片的花朵，隨意停歇，汲取甜美的蜜汁；假如我是一顆小樹苗，書就是我深深扎根的大地，在大地中汲取營養(yǎng)；書是陽光，我愿做陽光下飛舞著的蝴蝶；書是雞蛋，我愿做包裹在蛋外的殼，仔細(xì)看蛋的變化…，書，我的世界，我的生活。.
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書開闊視野，讀書會使我們的生活更美好。當(dāng)然，“書”這個字眼對我來說更是最熟悉不過的了。從哇哇啼哭的那一天開始，媽媽就天天給我講書上的故事，直到我學(xué)會寫字、看音節(jié)后，媽媽又給我買來大量書籍，讓我仔細(xì)品讀。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活使我漸漸體會到讀書的快樂。從囫圇吞棗，變成了津津有味。有時甚至癡迷到媽媽叫吃飯我都聽不見的程度。記得有一次媽媽給我買了《海底兩萬里》，一到家 我就立刻竄到書桌前，迫不及待的讀了起來。太陽的縷縷光芒透過窗紗映在書上。這時的我并不知道時間已經(jīng)過去了好幾個小時，仍在呆呆地讀著，我深深的被科學(xué)家們的聰明才智所吸引。“哎呦！”不知為什么，耳朵突然一陣疼痛，我從書境中驚醒出來，抬頭一看媽媽正怒氣沖沖的瞪著我，這才知道媽媽叫我吃飯已經(jīng)好幾遍了，可我渾然不覺。我已經(jīng)在書海中遨游了三個多小時了！雖然我聽了媽媽的話去吃飯了，可我的心還在未讀完的故事情節(jié)中。
如今我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，“書”陪我走過了十多個年頭。它讓我有了豐富的知識，并且我的作文水平也大有提高，我的多篇作文被發(fā)表�，F(xiàn)在我更深深的感到：讀書，不僅能提高我的語言表達(dá)能力、寫作能力，更能使我的自身素質(zhì)得到提高。
讀書是我生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣離不開它。讀書 ，讓我的生活更美好！
書——我的生活作文3
說起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣�？赏ㄟ^老師這學(xué)期對我們讀書愛好的培
我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。
有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我?guī)нM了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什么時候把書轉(zhuǎn)移到了另一個同學(xué)的書包中，后來還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語文書。最后他居然
著說“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書，會不會理解我一點呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！
書——我的生活作文4
星期六，媽媽答應(yīng)我到書店去買書，此刻，我的心情就像二月的石榴--合不攏嘴。
來到書店，望著茫茫的“書�！�，我有些不知所措了，到底選哪一本呢？
終于，在書架上，一個顯眼的題目《蜻蜓，蜻蜓》吸引了我的眼球，我的直覺告訴我，這不是光描寫蜻蜓那么簡單，里面肯定非同小可，大有文章。我滿歡欣喜地跑上去，從書架上拿了下來，另外，我還買了《小王子》和《夏洛的網(wǎng)》。
回到家，我打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著這一本本散發(fā)著油墨清香的書，我的心田感到快樂，我為學(xué)到知識感到快樂！
《蜻蜓，蜻蜓》這本書讓我知道了，這個故事發(fā)生在一個世外桃源般的古鎮(zhèn)，從小生活在單親家庭的安安，八歲時，成了一個留守兒童，媽媽去大城市打工，留下大黃狗鐵蛋跟她做伴，一次意外，鐵蛋也永遠(yuǎn)離開了她，不得已，安安被迫和從未謀面的外婆開始了共同生活，在三年多的相處中，兩個人的關(guān)系磕磕絆絆，一波三折。就在安安習(xí)慣和外婆的兩人世界，并且努力想為外婆做點兒什么的時候，媽媽卻把她接到城里去了……
我細(xì)細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味，每一頁紙都是那么富有靈性，每一章都是那么生動有趣，引人入勝，仿佛把我?guī)脒@書的世界。
這就像花一樣，如果你愛上了星星上的一朵花，那么夜間，你看著夜空就會感到甜蜜愉快，所有的星星上就好像開著花。
朋友！每次身心疲憊的時候，坐下來慢慢品味一本書，那是怎樣的享受！就讓我們在書中尋獲久違的天真與感動吧！
書——我的.生活作文5
書，被稱為人類的“長生果”，在現(xiàn)實中也適用。一進到家我就像在浩瀚的書的海洋中遨游。
記得在我兩三歲明時，書就融入了我的生活。
我小時看的書是童話，那一個個童話讓我如醉如癡，小白兔與北極熊的故事使我感動萬分；神奇的寶葫蘆使我浮想聯(lián)翩……像蜂蝶飛過花叢；像泉水流過山谷；在我記憶的心扉中。這恰似一幅流光溢彩的畫頁，似一篇韻律歡樂的樂章。
隨著時間的推進，家里的書愈來愈多，父親買回來了許多名著。那時我還不太了解書中的內(nèi)容，就像囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我的哥哥也送了我?guī)變詴�，如《水孩子》、《風(fēng)之王》、《世界童話大全》等。
時間悄悄地過去了，歷史國書和生物類圖書悄無生息地進入了我的生活，法布爾的《昆蟲記》寫了上百種昆蟲的習(xí)性；《資冶通鑒》講了歷史中所有變革；《東周列國志》寫了在風(fēng)雨中的周王朝，春秋戰(zhàn)國百年的戰(zhàn)爭。在周王朝，出過不少奇才如孫武、孫臏、鄒忌等。當(dāng)代的兵法《孫子兵法》、《孫臏兵法》等……諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以志遠(yuǎn)”，他告訴我們要專心致志。這好比我，我的閱讀成果給了我報償。
有一次作文寫童話，自擬題目。大家千篇一律地寫老童話，而我有種新奇的想法。這次，我的想象力正好派上了用場。我寫的《倉鼠魔法記》得了個A加，并在班上朗讀。這使我悟出了一點道理。寫作，總是要有與眾不同的新奇想法，落筆時更需要一點鮮味才會更好。
有一次作文，讓寫中國傳統(tǒng)文化。我選了窗花，這次練習(xí)正好讓我有了大顯身手的機會。老師批改完了我的習(xí)作，上面又圈又點，還說“惡獸肆虐，百姓們叫苦不迭”這句話寫的特別好。這個榮譽不能心安理得的得到，因為這并非我自己寫的，而是古代窗花傳說中的詞句。
這又使我悟得了一點道理，作文練習(xí)不光有借鑒佳作，但更需要自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書——我的生活作文6
我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園里一朵朵千姿百態(tài)的花，它們簇?fù)碓谝黄�，琳瑯滿目，讓人目不暇接。那么知識是從哪兒來的呢？當(dāng)然是從書中來的！莎士比亞曾說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睆男�，我就開始看書，書就像我童年的伙伴一樣陪伴著我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗，書就像陽光一樣照耀著我，書就像雨露一樣滋潤著我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍里，我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是知識，更多的是教會我如何做人。
后來有一天，我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒有名字。我覺得它的主人一定很著急，于是我馬上大聲呼喊：“是誰丟了一盒水彩筆？”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進書包，帶回了家里。第二天早上第一節(jié)課是美術(shù)課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發(fā)現(xiàn)書包里只有一盒水彩筆。可那并不是我的，而是昨天撿到的。正當(dāng)我思來忖去時，老師走過來問道：“嘉嘉，你今天怎么不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地說：“我……”我心想，如果我說我沒帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎么辦呢？可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。于是，我站起來對老師說：“老師我的水彩筆沒帶，這是我撿到的。”聞言后山山向我走來，拿起水彩筆仔細(xì)一看說：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒用過！”老師知道后不僅沒責(zé)怪我，還表揚了我。
清代詩人張維屏曾說“讀書何所求？將以通事理。”生活就像一本書，書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書，讓我有了山山這個朋友，讓我懂得了什么是正確的事！
書——我的生活作文7
人們都說書是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。我思考過，是啊，在書的世界里遨游，知識是你的翅膀，它能讓你越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
書，能讓悲傷的人從中尋找到快樂，能讓快樂的人永遠(yuǎn)幸福。
在小時候，我可不這么認(rèn)為。
可能是因為爸爸媽媽教育方式的原因吧。媽媽從小就讓我讀書，我那時讀的書，只不過是一些童話類的圖書。那時的我，幼稚無知，漸漸的離書越來越遠(yuǎn)，可能是因為游戲占據(jù)了我大部分的興趣和精力。媽媽可不愿我這樣。讓我覺得：上帝讓書永遠(yuǎn)是我的朋友。我再次走回到書的世界，走出平凡的生活我才明白：“書”才能讓我活得有價值，會讓我的生命多姿多彩。從此，我不愿再過那么平凡，那么無味的生活，也正是書讓本來幼稚無知的我變了。我也想像書中那些人物和才華橫貫的作家一樣，在筆下寫出我的思想和感情。
現(xiàn)在，我做到了，我滿足了我小時候那渺小的愿望——我可以寫作文，隨時都可以把我腦間的東西印在紙上，哪怕是一閃而過的信念和我從書中得到的啟示也要寫下來。這一點一滴都是書送給我的，我愛它，也感謝它。
我喜歡的書好多：看冰心的《繁星春水》讓我感受到自然的廣大，母愛的純真和童心的幼稚；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認(rèn)識一個為國家解放愿放棄一切，一個有愛國情懷的偉大作家……
而我最喜歡的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我同情海倫·凱勒充滿坎坷的一生，崇拜她那堅毅勇敢的精神。雖然病魔圍繞的她，卻不屈服，不放棄，一生與病魔搏斗，完成她那偉大的理想和愿望。她的精神鼓舞著每一個人，照亮了世界每一個黑暗的角落。她以自己的實力戰(zhàn)勝了自己。她的精神似乎感動了上帝，給她不幸的命運創(chuàng)造了一個偉大的人生。假如真的給她三天的生命，她也會很充實的使用，用她僅僅三天的生命創(chuàng)造奇跡。
書——我的生活作文8
這個高智能的時代，出現(xiàn)了許許多多高科技產(chǎn)品。走在大街上，個個行人手中都握著手機，都是在刷朋友圈、QQ空間，路上偶遇熟人，也低頭沉浸在手機中，如同強大的磁力將人深深吸引進手機。如今許多人，為了跟上時代的潮流，時常沉迷于電子產(chǎn)品，我也不例外。
曾經(jīng)的我，放學(xué)回家，胡亂地刷題，應(yīng)付了老師所布置的作業(yè)后，便一頭埋進平板電腦的世界中，享受著游戲、視頻、聊天和音樂的快樂。除了上學(xué)、寫作業(yè)、吃飯、上廁所之余，手離開了平板一小會兒，其他時間都捧著平板電腦。
但那一次，讓我認(rèn)識到比電子產(chǎn)品更有趣、更好玩的東西，那就是書。
星期天，陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花，將我的房間涂上薄薄的銀裝。此刻，我正興致勃勃地玩著平板，忽然，屏幕上出現(xiàn)令人厭惡的紅色條子——“電量只剩10%”的提示。如往常一樣，我站起來尋找充電線，可是這次，我翻箱倒柜，都不見充電線的身影。這下我急了，又胡亂尋遍了房間，仍然找不著。我在腦海中仔細(xì)搜索關(guān)于充電線的記憶……啊！原來昨晚充電線借給媽媽了，媽媽離下班還有三四個小時，那么長的時間，我該怎么度過�。�
我無奈地看了看表，秒針移動一格仿佛需要4秒，我絕望了，看了看“待命”的平板，一切都是那么無聊。無意間，我瞥向了那未曾動過包裝的新書，隨手抽出一本，撕開包裝，胡亂地翻到第一頁看了看，打發(fā)打發(fā)時間……
漸漸地，我被強大的磁力吸引到書中，開始小心翼翼地翻看。我滿懷好奇心地閱讀著，簡直無法自拔。原來，書是那么神奇，那么好看，我看得入迷了。怪不得說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就是這個道理！此刻，秒針移動一格仿佛只要0。25秒，時光飛逝。耗電已盡的平板呆呆地躺在旁邊，漸漸地失去了我的寵愛。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生命中不可替代的一部分，我每天都會翻看幾頁書，替代刷電子產(chǎn)品，刷新了我的生活。
書——我的生活作文9
常常在想：也許每個人都有自己喜歡的書吧，它們有的像老師，帶領(lǐng)他們搖搖晃晃地學(xué)步，有的像朋友，陪伴他們快快樂樂地成長。我最愛的書，是黃金也買不來的，因為它改變了我小小的人生。
我小時候并不陽光，大多數(shù)時間在公公婆婆的老家待著，爸媽卻在沒完沒了地工作。沒有陪伴的日子是孤單的，不知不覺間，翻書成了我的習(xí)慣，書中有著形形色色的“朋友”，甚至還有我很少能見到的“爸爸媽媽”。我愛上了讀書，沉浸在書的世界里。等我上了小學(xué)，似乎無法習(xí)慣熱熱鬧鬧的校園生活，我害怕跟同學(xué)交流，只是一個勁兒地讀書。
我越來越內(nèi)向了。
老師很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，我拍照時從來沒有露出過笑臉，課間時從來不主動說話。她找到了我的媽媽，并推薦了一本好書——《佐賀的超級阿嬤》。媽媽立即買來了這本書，陪著我好好品味了一番——年幼的昭廣早早地離開了爸爸媽媽，寄養(yǎng)在外婆家，生活極其艱苦，但他在外婆的教導(dǎo)下，是一個多么樂觀開朗的孩子�。≡瓉砩畹沫h(huán)境并不重要，重要的是要有一顆充滿陽光的心！
我突然發(fā)現(xiàn)昭廣和我好像哦！為什么我不能和他一樣樂觀呢？我的生活離開了書，難道就真的像我害怕的那樣枯燥嗎？我不甘心，我咬著牙讓自己動起來，我竟然真的發(fā)現(xiàn)了生活更多的美好。
在家里，我開始主動為公公婆婆做事。與他們掃一回地，我看見了他們滿是皺紋卻滿含喜悅的笑容。與他們摘一次菜，我注意到了他們漸漸彎曲卻依然有力的腰板。我突然感受到了“愛”。在學(xué)校，我越來越習(xí)慣對同學(xué)們露出我的笑臉，也越來越享受和他們玩耍運動的樂趣。之前上課默默無聞的我，也能經(jīng)常受到老師的表揚。這是多么令人激動的事情�。�
我頓時感到我前進了一大步，甚至每天都有好夢。除了書之外，我開始熱愛我的生活了。當(dāng)然，我還看了更多的書，它們一直給我?guī)頍o窮無盡的知識和樂趣。但我最愛的，始終是那本《佐賀的超級阿嬤》，因為它，點亮了我的生活。
書——我的生活作文10
說起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣�？赏ㄟ^老師這學(xué)期對我們讀書愛好的培我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇�？我回家第一個小故事，就把我?guī)нM了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什么時候把書轉(zhuǎn)移到了另一個同學(xué)的書包中，后來還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語文書。最后他居然著說“這書是我拿的”。這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生這本書，會不會理解我一點呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！讀后 過了兩三天，媽媽沒有反應(yīng)，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋里重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認(rèn)為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調(diào)皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來大家，你是個好孩子�！睆哪且院�，媽媽就很了解我，我干了什么事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那么古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看她說這樣能多理解我。讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí)，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
書——我的生活作文11
后 過了兩三天，媽媽沒有反應(yīng)，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋里重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認(rèn)為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調(diào)皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來
大家，你是個好孩子�！�
從那以后，媽媽就很了解我，我干了什么事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那么古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看
她說這樣能多理解我。
讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí)，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經(jīng)歷，相反女兒大了卻認(rèn)為她有屬于她的兒童世界，不去太多的關(guān)心她的思只認(rèn)為給她正確的教育她就一定能成材，只關(guān)心她這次考試的分?jǐn)?shù)在班上排第幾，只關(guān)心她有沒有評選上“三好學(xué)生”�？墒锹�
發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料，關(guān)于她的這個年齡的長
心里在想些什
么，必竟社會在發(fā)展，她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了�？墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什么書，我不就能多多的了解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學(xué)到了很多東西，不僅僅是學(xué)到了教育她
些方法，也學(xué)到了怎么樣做一個能讓她為之驕傲的媽媽。
書——我的生活作文12
書是一雙翅膀，讓我在知識的天空中飛翔；書是我的老師，教我在知識的海洋中遨游；書是一把鑰匙，為我打開新世界的大門。
書是我生活中必不可少的一部分，我有數(shù)不盡的書：歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書而我，也對書珍惜有加。
只要我一讀起書，就忘乎所以了，仿佛整個世界與我無關(guān)，誰叫都不管用。記得那一次，我過十一歲生日，媽媽送我了一整套巜查理九世》，嶄新的書本，漂亮有趣的插圖。從此，我把它視若珍寶，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，每天一有時間就像入魔了一樣看，一看就是四五個小時。媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了好幾次，我才說一聲哦！便又看了起來，媽媽也是哭笑不得。時間久了，我也是只記得新知識，而老知識基本忘得一干二凈了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來，看看有什么被我遺忘的知識，畢竟溫故而知新。
不過，書，有時也把我害慘了。那是一個周末，我和媽媽去商場購物，可我卻沒心思買東西，因為我手里正捧著一本《三國演義》看呢！于是，媽媽走進一家店看衣服時，我卻只在意書中的情節(jié)，竟走過了那家店。當(dāng)我抬起頭時，媽媽不見了！直到廣播里出現(xiàn)了媽媽找我的聲音，我這才急忙趕過去和媽媽會和。媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)斥了我十分鐘，這才罷休。
唉！不過，書籍虐我千百遍，我待讀書如初戀。書，是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書，徜徉在書的王國里吧！
書——我的生活作文13
自幼時起，我就與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)母親給我講故事時，我總是聽得如癡如醉。長大后，當(dāng)我認(rèn)識了一些字后，我就開始自己讀書。
我第一次自己讀書，是在一個周末的下午�？吹牡谝槐緯撬拇竺锏摹端疂G傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開書后，我細(xì)細(xì)的讀了下去，在讀書的過程中，時間過得飛快。在讀書的過程中，我仿佛身臨其境，仿佛我就是書中的人物，在一段段優(yōu)美的段落中，去領(lǐng)略書中的愛恨情仇。第一次讀書，也使我愛上了讀書。
日積月累之下，我讀的書也漸漸的多了。
從讀書中，我看到了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！碧諠摰挠崎e生活。他不為五斗米折腰，毅然舍棄了渾濁的官場生活，將目光投向了“采菊東籬下，悠然見南山”。
從讀書中，我聽到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒。”三閭丈夫屈原的低聲吟唱，又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜里響起。
從讀書中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結(jié)之義，西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情斗志。
從讀書中，我認(rèn)識了風(fēng)霜清愁的黛玉，她的反抗精神是
最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對趨炎附勢的小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在為愛情抗?fàn)�；共讀西廂，情愫暗生，那是她對封建禮教的直接挑戰(zhàn)……
從讀書中，我了解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。
是書，給了我力量；是書，給了我知識；是書，開闊了我的眼界；也是書，豐富了我的生活，改變了我的生活。
通過讀書，我的作文水平提高了。是書，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書，改變了我的生活，將我從一個無知少年，變成一個有志青年；是書，改變了我的生活，給了我學(xué)習(xí)的動力。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學(xué)們，讓我們一起去讀書，一起喜歡上讀書吧！我相信，書也一定會改變你的生活。
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