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花作文

鳳凰花開(kāi)的作文

時(shí)間:2021-02-24 18:29:27 花作文 我要投稿

有關(guān)鳳凰花開(kāi)的作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的鳳凰花開(kāi)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)鳳凰花開(kāi)的作文4篇

鳳凰花開(kāi)的作文 篇1

  游學(xué),顧名思義,就是邊游邊學(xué),學(xué)習(xí)游玩兩不誤。

  陽(yáng)春三月,春播的最佳時(shí)期,有俗語(yǔ)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。萬(wàn)事要提前做好準(zhǔn)備。人不外乎,學(xué)亦如此。若想學(xué)有所成,必定先立志。于是,小莊老師率領(lǐng)我們一起去廈門大學(xué)開(kāi)啟了不平凡的一天。

  大早,我們坐車來(lái)到了廈門大學(xué),當(dāng)車子臨近?奎c(diǎn)時(shí),我看見(jiàn)一群身著紅色馬甲的人面帶微笑,對(duì)著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊(duì),這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說(shuō)他們是“初心游學(xué)”的老師,是我們今天的主導(dǎo)老師。經(jīng)過(guò)他們的帶領(lǐng),我們順利的走進(jìn)了期盼的校園——廈門大學(xué)。

  進(jìn)入到廈大后,初心的老師們帶領(lǐng)我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上,我們口令高喊:“一,一,一二一!”引來(lái)了無(wú)數(shù)人的觀看,似乎我們是一個(gè)比廈門大學(xué)更勝一籌的風(fēng)景。到了湖邊,老師把我們分成了兩隊(duì),分別坐在了芙蓉湖廣場(chǎng)的臺(tái)階上。隨后,初心的老師一一開(kāi)始向我們做了自我介紹。

  首先上臺(tái)的是“毛豆哥”——張老師,他很幽默風(fēng)趣,用幽默的語(yǔ)言以及夸張的動(dòng)作讓我一下記住了他;接著是帥氣的“女婿”?“語(yǔ)序”?還是“魯迅”老師,他的名字由于各地發(fā)音的問(wèn)題,經(jīng);煜恼婷,最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師;還有大長(zhǎng)腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色,讓我一下就全記住了。

  在廈門大學(xué)的人文學(xué)院里,鄭老師讓我們通過(guò)視頻認(rèn)識(shí)了杜兆澤川的故事,讓我們懂得了“夢(mèng)想要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事,為了考上大學(xué),他的經(jīng)歷,他的付出。還教我們要從小立志,要對(duì)我們的夢(mèng)想說(shuō):“Yes,Ican!”李旭老師帶著我們來(lái)到了“陳嘉庚紀(jì)念館”和“魯迅紀(jì)念館”,懂得了廈大的發(fā)展史和一些書上所學(xué)不到的知識(shí),讓我們進(jìn)一步了解廈大。吃過(guò)午飯,老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”,大家都玩得不亦樂(lè)乎。

  可是快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得很短暫,夕陽(yáng)漸漸西下,到了該說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學(xué)的幾位老師為我們準(zhǔn)備了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《朋友》。歌聲很動(dòng)聽(tīng),可是我和同學(xué)們卻不想聽(tīng),因?yàn),?tīng)完,也就是我們要分別的時(shí)刻。這時(shí),毛豆哥哥一改幽默的習(xí)慣,認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天一天我過(guò)得很愉快,謝謝你們的陪伴。你們記住,有夢(mèng)想一定要堅(jiān)持,并朝著夢(mèng)想前進(jìn),別忘了,我會(huì)在鳳凰花開(kāi)的'路口等著你們的到來(lái),等你們叫我一聲‘學(xué)長(zhǎng)’!”隨后,幾位老師集體轉(zhuǎn)身,給了個(gè)背影給我們,只見(jiàn)紅色馬甲上寫著:初心游學(xué)·我愛(ài)你,再見(jiàn)!

  到了最后的最后,老師們送我們上了車,車子緩緩開(kāi)出站口。他們卻久久不肯離去,還整齊的站成一排,和我們揮手再見(jiàn)。車上的同學(xué)們也都趴在車窗上,向老師揮手再見(jiàn);我探出了半個(gè)身子,不知道老師能否看見(jiàn)我。

  滾燙的淚水浸濕了我的雙眼,車子漸行漸遠(yuǎn),老師們的身影也越來(lái)越小。可我清晰的聽(tīng)到我心底的聲音:“別忘了,你們一定要在鳳凰花開(kāi)的路口等著我,等我叫你一聲:‘學(xué)長(zhǎng)’……”

鳳凰花開(kāi)的作文 篇2

  六月,這鳳凰花開(kāi)的季節(jié),整個(gè)校園充滿了一片溫馨的氣氛,因?yàn)楫厴I(yè)的季節(jié)已悄悄的來(lái)到了。

  要離開(kāi)以相處六年的的三峽小學(xué),令人有一種莫名的惆悵。心中有一股淡淡的離愁,雖然要離別了可是我相信,我們這段美好的回憶,一定會(huì)讓我們永生難忘,即使所有的歡笑與淚水即將成為過(guò)去,但是在我們的心中永遠(yuǎn)是最美好的回憶。

  想念才剛要開(kāi)始,但我們的回憶卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的,在三峽小學(xué)的回憶,我會(huì)裝在瓶子里,讓大家都忘不了這一段回憶。頓時(shí)讓我想到我上小學(xué)時(shí)的回憶:一年級(jí),每天哭,一直哭因?yàn)閷?duì)這一個(gè)小學(xué)非常的陌生;到了二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)適應(yīng)了三峽小學(xué),也沒(méi)像之前那么愛(ài)哭了;到了三年級(jí)我交到了好朋友,也開(kāi)始喜歡了三峽小學(xué);到了四年級(jí),我知道了很多做人的道理,也學(xué)到了很多的新知識(shí);到了五年級(jí),開(kāi)始期待畢業(yè)旅行的到來(lái),也希望快點(diǎn)畢業(yè);到了六年級(jí),開(kāi)始和同學(xué)在畢業(yè)冊(cè)上簽名,也流下了很多的眼淚,因?yàn)闆](méi)想到我要畢業(yè)了!

  此時(shí),祝福所有的畢業(yè)生,鵬程萬(wàn)里、前程似錦!

鳳凰花開(kāi)的作文 篇3

  小雨沒(méi)有規(guī)律地從天空落往大地,外面起風(fēng)了,吹落了楓葉,落在正在嬉戲的孩子身上;吹走了大雁,吹散了我們,又是一年大雁南飛,從此我們天各一方。

  走在放學(xué)后寧?kù)o的路上,看著街上的行人,人來(lái)人往從未停歇。一花一世界,一葉一天國(guó),世間萬(wàn)物都在改變,唯有變是不可永恒不變的。冷不丁的一小鳥(niǎo)飛過(guò),我停了下來(lái)抬起頭。雨打在眼鏡上,不知多久,一個(gè)匆忙的路人從我身邊跑過(guò),我回過(guò)神,她奔跑的身影很快消失在我眼前。

  雨小了不少,我收起傘。秋風(fēng)拂過(guò),吹走了一天的心事。雨后的北京氣溫下降了不少,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  也是一個(gè)下雨天,我們那時(shí)候最喜歡坐在學(xué)校的亭子里,看到旁邊的小朋友們有說(shuō)有笑地跑過(guò)去。很奇快,那時(shí),不覺(jué)天冷,也沒(méi)有心事,飄蕩在雨中的只有那哈哈的笑聲。

  不管是我們?cè)跁r(shí)光中遺忘了彼此,還是彼此被時(shí)光遺忘。大地呀,你會(huì)記住今天的秋雨嗎?就像我還記得那時(shí)無(wú)話不談的你們一樣。

  寫一封信寄給時(shí)光,再見(jiàn)啦,在這個(gè)難忘的午后。

  鳳凰花開(kāi)的路口,各自奔流。

鳳凰花開(kāi)的作文 篇4

  鳳凰花再次微笑,這次是為我們綻放,以往的我們,歡送學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐離開(kāi),今日的我們,將是位走向一段新旅行的冒險(xiǎn)王,這美麗的世界有著豐富的資源,等待我們這群冒險(xiǎn)家去挖掘。

  回想起六年前,初入校門,幼小的心靈,像一片白紙般,什么都不懂,于是,我們從aoe開(kāi)始,我們接受了文字的啟蒙,在老師誨人不倦的教導(dǎo)下,我們開(kāi)始可以認(rèn)單字,念課文,到現(xiàn)在可以天馬行空的寫一篇作文;數(shù)學(xué)也一樣,從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字123開(kāi)始,經(jīng)歷了加、減、乘、除,到現(xiàn)在可以計(jì)算圓周率了!日子在老師辛勤的呵護(hù)、同學(xué)相互友愛(ài)中,匆匆地流逝,但我們的知識(shí)、能力,也一天一天地增長(zhǎng)。所有童年的歡樂(lè)、哀傷,都在美麗的校園中,留下深深地烙印,那是永恆的回憶呀!

  但是,天下無(wú)不散的宴席,有合就有分、有聚就有散,這是人生的必然!畢業(yè)在即,終于到了我們互道珍重再見(jiàn)的時(shí)候了。畢業(yè)之后,我們各奔西 東,可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了,因此我們更應(yīng)該珍惜相處的時(shí)光。我們?cè)黄鸪,一起跳舞;互相打架,彼此叫罵,現(xiàn)在都化成絲絲甜蜜的回憶,想忘都忘不掉!

  教室里有老師的叮嚀聲;走廊中有同學(xué)的嬉戲聲;操場(chǎng)上有大家付出的汗水,這些回憶都會(huì)成為我們旅途珍貴的景點(diǎn),那么,珍重再見(jiàn),珍重再見(jiàn),就讓我們帶著 “回憶背包”和“夢(mèng)想地圖”,各奔前程,朝著未知的世界邁進(jìn)吧!或許,在某年某月的某一天,在不知名的遠(yuǎn)方城市,我們還會(huì)再見(jiàn)面!

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