同學作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的同學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學作文 篇1
我最好的同學大家應(yīng)該都認識，他身材不高不矮，語文，數(shù)學和英語成績都很好，體育成績也非常棒，400米在學�？梢哉f是無人能敵。我不說大家應(yīng)該也都知道了，他就是諸壯添。他之所以是我最好的同學是因為他非常樂于助人，只要我問他借東西，他都會答應(yīng)的。而且我和他在興趣小組的時候常和他一起下棋。所以說我們的關(guān)系不是一般的好。
有一次電腦課前，同學們下載了許多游戲放在U盤里，而我卻沒有下載，于是我就想問諸壯添借�？伤婚_始不答應(yīng)，我只好不借了。到星期四電腦課的時候，我們都上了一會兒電腦課，我實在閑著沒事干,我又向諸壯添借，諸壯添就答應(yīng)借我了。于是我拿著U盤，放進U盤后，打開來里面有一個文件居然中了“熊貓燒香”，于是諸壯添就把“熊貓燒香”給刪了。我就問他“紅色警戒”在那里,他就不厭其煩地幫我打開了“紅色警戒”，可打開“紅色警戒”卻只是一幅黑屏的景象，于是我就問他要不要拔出U盤來，他就回答說：“你拔吧。”我就把“紅色警戒”給拔了出來。史寶亮就來向諸壯添來要U盤玩“紅色警戒”于是我就把U盤給了他�？伤泊虿婚_里面的“紅色警戒”，我只好去看其他同學們玩游戲。
現(xiàn)在你們知道為什么諸壯添是我最好的同學了吧，因為他非常樂意幫助我。
同學作文 篇2
六年小學生涯，感覺好像只是過了六天，我想讓時間靜止，停留在小學，因為在這個校園有太多讓我放不下的東西，一些會淡忘的記憶，可能再也找不回來的記憶。
中午，我乘飯后空閑，再次游逛綠茵操場，望著一圈圈跑道想到了以前在操場上和同學們的往事。
那是一個炎熱的夏日，是學校運動會的日子，早上十點多，我站在起跑線上準備200米賽跑，在準備時間里，我隨著時間一分一秒的流逝，也越發(fā)緊張。離比賽開始只有五分鐘了，天生膽小的我看著四周的一切，感到恐懼，甚至想放棄。“佳寧，加油！不用想周圍的一切，不要在乎輸贏，就像平時一樣跑就行了，發(fā)揮自己的實力，我們相信你能行的！”我們班的同學，他們站在板凳上，揮舞著旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威。
“砰——”一槍令下，我擺動雙臂，邁大了步子，沖了出去，我不顧一切，在心里念叨：“不要管那些對手，不要想……”在我跑時，同學們也跟著我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負同學們的期望，我加緊步子，像有人在后邊推我，這是同學們的鼓勵在推我前進�！凹佑�，不要有壓力——”這聲音在我耳邊回響，我雖然沒仔細看他們，但時刻覺得他們叫的得很賣力。
漫長的競爭結(jié)束，我拼了命可最終也沒爭到第一，不能進入決賽。我很失落，總覺得心里空落落的，很對不起同學，對不起我們班，他們那么累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負了他們……同學們早就在操場出口處等我了，他們?nèi)允悄敲撮_心，贊嘆我“跑得很快！”“第二名，真厲害！”“發(fā)揮不錯！”都是一些贊揚的話，絲毫沒有責備我的意思。他們還拿來紙巾給我擦，拿來水給我喝，拿來面包給我吃……
本來皺著眉頭,呆呆的,心情失落的我,見同學的做法,沒變得開朗,反而哭了,可能是感動的吧!他們還一個勁兒安慰我。
小學生活如一片片花瓣，一片片隨風飄落，開花時那么美，落下時也同樣美，還會把它的美珍藏在心中，邂逅。同學之間的美好，我也不會忘記，我把那些美好記錄下來，或是按下照相機的快門，把一張張珍藏，不讓它們流逝……
五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了；細細品位，原來那種味道是甘甜的。
五年的小學時光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過的影兒，最深最濃的就是這個了。
早上，剛到學校門口，心情格外舒暢，空氣像加了蜜似的，天空像添了色似的。來到教室，班上還零零星星地坐著幾個同學，我也坐了下來，和同學們打打招呼�？蓜傋聛�，一陣穿心的疼闖了出來，“我的頭！”我大叫一聲，此時此刻，我抱著頭，大叫，同學們嚇了一跳，忙跑過來，小紅是個細心的女孩，她對我說：“，你怎么了？要不要緊？”我難受地說：“我的頭…我的頭疼！”小明說話了：“是不是發(fā)燒了？”小紅摸了摸我的頭說：“是有點兒發(fā)燒！小剛、小麗你們?nèi)サ嚼蠋熮k公室借來一條毛巾，小明！你去給欣顏倒杯茶，快！我去跟徐琮舒的家長聯(lián)系�！蔽铱吭谧雷由下犞〖t的分配和同學們快速的行動，感激的淚水模糊了我的'視線，但此時，我的心中涌動著這個班級深深的情，長長的意。過了一會兒，同學們回來了，看到小小的桌子上放著杯子、毛巾、水盆，還看到同學們累得滿臉的汗水，實在是感動極了，用自己最大的力氣站起來，深深地向他們鞠了一躬，可他們卻連忙將我扶回座位上。小紅輕輕將我扶起，讓我喝了口水，正在這時媽媽來了，她急忙跑過來，急切地問：“徐琮舒你沒事吧！你可讓媽擔心死了，多虧了人家小紅，還有其他的同學！要不，我領(lǐng)你去看看��？”小紅說：“阿姨！你看徐琮舒的臉都燒紅了，您帶她去看醫(yī)生吧！我們幫她向老師請假，您放心！”
去醫(yī)院的路上，我想了好多，多好的班級呀！同學們親如兄妹，那情那意是多么深長，可如今我們又要分離，這如何是好。但天下沒有不散的宴席，今后，同學們會各奔東西，會留下什么？會留下那綿綿而又美好的回憶，美好的時光總是短暫的，它雖短，意卻長；它雖小，情卻深；它雖無形，愛卻有形。
在病床上，望著一滴滴藥液的流出，我流淚了，因為，它不僅是藥水，那是情，深深的情……
情深�。∫飧L……
我被這美好的友情籠罩了……
同學作文 篇3
美麗的校園里有著幾棵高大的大樹，大樹下面有幾個同學在玩耍。一個白白胖胖十來歲的男孩最為顯眼，他高高的個子，白凈的面龐帶著和善的微笑。他就是我的好朋友，我們班的愛心大白-趙小鋒。
他像愛家一樣關(guān)心著我們這個大集體，總是毫無怨言地為大家付出，每當班里需要打印資料，他總是第一個舉手，為班級打印資料，還給班里提供文具。每當同學們有困難時他都會伸出援助之手為大家排憂解難。有一次，我們班一個女生在不小心跌了，他第一個跑過去一邊把他扶起來，一邊安慰她。馬上就要上課了，當他看到這個女生腿不能走動時，毫不猶豫地從一樓把她背到了五樓。雖然累的滿頭大汗、氣喘吁吁，但還很熱心的照顧這位女生。這讓大家看在眼里，記在心里。所以在一次評選"三好學生"中，他因為生病不在場，大家沒有忘記他--我們的愛心大白，他成為了唯一一個沒在現(xiàn)場卻被評為"三好學生"的人。如果那個同學們丟了東西，他都會幫著去找，他把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學。
我應(yīng)該學習他身上的閃光點，用無私的愛去關(guān)心身邊的人，讓愛像涓涓細流滋潤每個同學的心田，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
同學作文 篇4
聊起曾經(jīng)，同班同學阿萍竟是我小時候的玩伴，阿萍說我們那時候玩的很好，還有一個叫什么敏還是誰的。其實我已經(jīng)忘記，對阿萍的記憶，大概只停留在一開始見到她的時候，其他都已忘卻。
阿萍甚至覺得還有點可惜，可能是那時年幼，許多事情都已經(jīng)忘得干干凈凈。對于阿萍，現(xiàn)在已經(jīng)很陌生，我們現(xiàn)在的關(guān)系也只是普通同學的關(guān)系，要算上朋友的話，那也許還差那么一點點。阿萍有她的朋友，我有我的朋友，平時在課間休息時，經(jīng)常見到她也出來。沒有那種老朋友相見的感覺，我對她甚至不太喜歡。
阿萍和她三四個朋友經(jīng)常在一起，里面卻有兩三個是我挺討厭的。
反正我和阿萍也沒什么共同語言，沒什么好說的。對她的話，最多也是同學情。
阿萍長的還行，我是那種外貌協(xié)會，挺喜歡和長的好看的人交朋友，并不是歧視那些相貌一般的人，我只是喜歡欣賞，無論男女，只是喜歡好看的人或物。阿萍的同桌真的讓我很討厭，我媽和我說不能去討厭別人，我沒有資格去討厭別人。其實不然，而且我也控制不了，人總會有幾個討厭的人。阿萍的同桌很令我反感，感覺有點作，說話語速快，而且做事也不是讓我很喜歡。
呃還是不能在人家背后說壞話。
我知道我有討厭的人，也有很多人討厭我。
對此我也不想說什么。討厭或者不討厭這是一個人的權(quán)利，只是不能說一些根本不存在的東西或者子虛烏有的話去詆毀別人。
我很少在背后說別人壞話，對那個人有什么反感的，都藏在心底。實在討厭那個人對我說的話做的事情，憋不著，才會和死黨抱怨幾句。要是那個人實在惹急了我，我就當面說他的不好，說他怎樣怎樣，呃這樣好比是在吵架吧。
其實我是不怎么想說別人壞話。也沒什么可說的。
跑題了，其實是想說阿萍的故事，后來覺得和她沒什么可說的故事，平淡無奇，三年來說過的話也不過就那些。
同學作文 篇5
在我們班里，有七十顆將來“耀眼的明星”，其中，有三顆明星的光彩與他人不同。
最矮
一說到最矮，那肯定是我啦！因為最矮，所以帶給我許多好處。有一次老師要給我重新排位置，因為坐我后面的同學近視了，看不清黑板。但最后，老師長嘆一聲說：“唉！朱喬依，你怎么就不長個呢？我都不忍心給你換座位了。”接著，她又站到講臺上上課了�？磥�，第一排是我命中注定的位置呀！
最快
最快，那一定是跑步快——高樂文，她可是我們班上出了名的“飛毛腿”。每次和她比賽，就像一陣風在我耳邊吹過。有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，我和“飛毛腿”一組，我的心突然沉重了許多。比賽開始了，我剛邁出第一步，她已經(jīng)把我甩出幾米遠，沒過多久，我就被她甩出了九霄云外。當我跑到終點時，“飛毛腿”正在操場上玩呢！
最笨
如果你在我們班上，問一個問題“你們班里誰最笨？”他們會不約而同的指向一個人，那就是汪俊波�！耙活w老鼠藥害了一鍋粥”這是老師給他的評語。有一次發(fā)試卷，大家都幸災(zāi)樂禍的等著老師“夸獎”他，意想不到的是，汪俊波這次考試有很大進步，竟然考了91分，這讓同學們大吃一驚。
瞧，這就是我班的“三最”！
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