【實用】友情作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的友情作文9篇，希望對大家有所幫助。
友情作文 篇1
今天的一件事讓我知道了友情有價。
我以前很重視友情，可今天讓我知道了友情不是有價的，而是有價的，我藐視這連廉價的面包都不如。
我的觀念是：無價的友情建立在利益上的，比如：我和梅樂樂是好朋友，每次有好菜都給他，可是今天我拿了個好點的橘子，他拿差的，他就跟我反目成仇，嘴巴戰(zhàn)開始了，從這讓我知道友情是有價的'，還有一個例子：今天是陳韜的生日，大家都跟他好，其實沒有一個是真心真意，全為了蛋糕，從這也讓我知道了友情是有價的。
拿一個最簡單的來說：社會上沒有人相信有矢志不渝、�？菔癄�的愛情，愛情是不能相信的，友情跟不讓人相信。友情是虛偽的，沒有一個人對別人付出所有的信任，只為得到好處，沒撿到好處，就跟他成為仇人。
友情是有價的，友情是空套話，世界上根本沒有友情，這完全是披著羊皮的狼。
友情作文 篇2
終于明白，為什么她們會說合不來。
像劉瑜在《送你一顆子彈》中所言：好朋友就是能湊在一塊說別人壞話很投機。也比如，敵人的敵人是朋友。
每當(dāng)我說起班主任的好處，贊美班主任的負責(zé)時，沒注意到上一秒還笑得開懷的她們立即拉下了臉色，紛紛散開去做別的事情，假裝我是透明。更不知她們在心里是如何對我嗤之以鼻。
從那以后，我再不在她們面前談起關(guān)于班主任的事，以及一切我喜歡她們卻不感興趣的'事物。哪怕他們主動的討論，我也不會再參與。
因我終于知道，對牛彈琴再好聽，也終究沒有意義。
道不同，不相為謀。
其實，班主任是個嚴格的班主任，他不僅教書，還看重育人。他在管理我們班級情況時，也會特別注重培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣和提高內(nèi)心素質(zhì)。比如我們有轉(zhuǎn)筆、晃腿的不良習(xí)慣時，他會給我們糾正，且時時監(jiān)督。他將近半百，隨時可退休照拿一分不少的工資，然而他卻做班主任做得比任何人都認真，都細致，我覺得他特別了不起。
也是正因如此，她們才特別討厭班主任，說他是多管閑事。
真的，不同性格的人喜歡不同的班主任，這是事實。不可說。
友情作文 篇3
“室友就是那個在他面前，你可以做自己的人。”
——題記
當(dāng)季節(jié)的年輪又轉(zhuǎn)了一圈，你會發(fā)現(xiàn)那些曾今陪你奮斗，陪你流淚，陪你歡樂的初中室友已成為過去。幽幽高中，緣分讓我們幾個原本不相識的人聚在了一起，從無言到打鬧，從陌生到朋友。在這個小小寢室里，詮釋那彌足珍貴的室友情。它比親情更露骨，比愛情更堅固，比友情更貼心。
懷揣憧憬，步入高中，室友情深深觸動心弦。室友就是那個整天和你黏在一起，學(xué)習(xí)，生活，然后又相互勉勵。是誰每天忍著你的臭腳丫，毫無怨言，是室友。當(dāng)你身體不適肚子痛的時候，是誰二話不說，送你去醫(yī)院，一直陪著你。人生在世多稱意，室友陪你度風(fēng)雨。
生活中，室友經(jīng)常開你玩笑，因為他們當(dāng)你是最親密的朋友。“今天冷了多穿點衣服”“幫我到杯水”“我關(guān)燈了”“起床了，快遲到了”。這些話很熟悉吧！我們可以和舍友處的像兄弟姐妹。我們或許會吵架，但用不了幾天又會重歸于好。室友即朋友，山無棱，天地合，才敢與友絕。我們在一起度過一天，一周，一月，一年……
我們要珍惜彼此相處的日子，因為畢業(yè)后，也許會有人幫你看著老師，也會有人將熱騰騰的早飯送到你手上。下雨天時也會有人替你收衣服了，也會有人笑話你穿反了衣服，也會有人在你難過的時候聽你抱怨，然后一起哭了，但是那些人再也再也不是他們了，真的，或許不會再有了。
趁現(xiàn)在，我們還沒畢業(yè)，我們還沒各奔東西，好好珍惜這份感情吧！我們最大的錯誤就是：把自己最好的'一面留給陌生人，把最壞的一面卻留給了室友。人這一輩子每個時間段都是獨一無二的，請珍惜那屬于你的與眾不同的室友情。
當(dāng)發(fā)染霜花，還能記起曾今的美好，還有一群人讓自己懷念，何嘗不是一種幸福呢？深深室友請，扎根在心中。
友情作文 篇4
小學(xué)時我認識了小c，她很仗義，愿意為朋友打抱不平，她學(xué)習(xí)也很不錯，所以我常和她一起學(xué)習(xí)。我們兩個在小學(xué)時總是形影不離，無論做什么兩個人都在一起。但小學(xué)畢業(yè)后，我便再也沒有看見過她。她留給我的手機號也成了空號。有人說小c去外地讀書了，不會回來了。我有些不相信小c的不辭而別，但我相信小c還會回來的……
現(xiàn)在的我整天忙于學(xué)業(yè)，逐漸忘記了這件事，但小c忽然出現(xiàn)了……
那天，我和媽媽去書城買學(xué)習(xí)資料。我覺得無聊便去了一旁的書架，看看有沒有什么好看的課外書。正當(dāng)我埋頭看一本書的簡介時，一個聲音冒了出來：“你好，麻煩讓一下，我想要拿一本書�！蔽衣犃�，點了點頭，一邊放下書一邊往旁邊走�！靶�7，是你嗎?”(小7是我的'外號，因為我的學(xué)號是7)我聽 ，不由得愣了愣，這個聲音讓我覺得很熟悉但又記不起是誰。我轉(zhuǎn)過頭去，看到了一個熟悉的面孔------小c!我有些驚訝，呆在原地一動不動，顯然小c也很吃驚，她的嘴巴張成了一個大大的“o”型。
我正想去問小c一些悶在我心里很久了的問題呢，媽媽卻叫我過去了說是書買好了，該回家了。我只好和小c匆匆地告別便奔向媽媽那邊了。而小c則是笑著目送我遠去……
剛回到家，我便收到了一條短信。是小c發(fā)來的，好長的一條短信幾乎解答了許久以來我心底對小c的所有疑問。
看完了這條短信，正打算回復(fù)小c呢，她又發(fā)來了一條短信“朋友，我們還是好朋友嗎?”我看了，心里微微一震：朋友 ，小c還是嗎?不辭而別，換手機號…..我低頭思考了一會兒，在手機上輸入了兩個字：當(dāng)然
小學(xué)那么好的玩伴，甚至算得上是知己的小c，我又怎么會忘呢?想起小學(xué)時她無數(shù)次為我打抱不平的場景，我總會十分開心與感動。能重拾與小c的友情，我很開心，這次我會更加珍惜的。
友情作文 篇5
那一天下午放學(xué)后，我沒有直接回家，而是和小娜約好了，一起在學(xué)校操場散步了一會。
小娜從小學(xué)開始就在學(xué)二胡，所以時不時地會學(xué)一些新曲。放學(xué)前，她告訴我，她學(xué)了一首新曲，想教我一起喝。
于是，夕陽照射的橡膠跑道旁，我們在內(nèi)測的沙土地路上手拉著手散步著，時不時地有練學(xué)體育的`學(xué)長學(xué)姐從身邊像風(fēng)一樣的跑過。
小娜教的曲是《送別》，“長亭外，古道邊，芳香碧連天......”，然后還唱了樂譜。
我只是覺得很好聽，卻也不知不覺真的學(xué)會哼了幾句。
我并不是非常喜歡唱歌，但是做為好朋友，這也是我們彼此的一種分享吧，就像小娜每學(xué)會一曲她覺得有趣，好玩，有意思的曲子也會拉給我聽。記得有一回她拉了一次萬馬奔騰的曲，我雖然不是很懂，但也能感受到那種戰(zhàn)馬沖鋒的緊迫感。
小娜的爸媽工作都很忙，平時她大部分的時候都是一個人在家，因此她放學(xué)后也不是很想早早地回家，我們就在操場上不知道走了多久圈。
現(xiàn)在回想起來，也許就是姐姐常說的學(xué)生時代最純真的友情吧。
友情作文 篇6
在魔幻小學(xué)高二（1）班，有著一位魔鐲驚人的女學(xué)生——郭鑫可蘊。
在高二（1）班的郭鑫可蘊，是一位優(yōu)秀的.魔法學(xué)生，許多女生都愿意和她玩，她也是一位引人注意的孩子。
“孩子，你注定是一位優(yōu)秀的孩子。”一位老人面對郭鑫可蘊和藹的說。她頓時猜想：這肯定是班里同學(xué)的惡作劇了，李心怡安就是學(xué)易容術(shù)的，哈哈，幸虧我學(xué)揭面術(shù)的，要不就完了。她想完，大聲說：“米卡嗚-——揭開。”那人沒有反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)，她想錯了，那人真是一個活生生的老人，她發(fā)現(xiàn)，老人沒了臉，只剩下骷髏似的骨頭
友情作文 篇7
友情，好似一杯陳年老酒，時間越長味兒越濃;友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈;友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦;友情不深怎得這千古佳句‘‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’’?
在畢業(yè)季里，我們即將分離，但我始終相信我們的心并沒有分離!海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎?它的意思是說：海內(nèi)有真心朋友的話，不管相距多遠，我們還像鄰居一樣。知道嗎?是友情煽動了我們的心，海上升明月，天涯共此時，懂嗎?友情是一個奇怪的東西，我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深?百度里搜不到。朋友，在拍畢業(yè)照的時候，當(dāng)我們分開的時候，當(dāng)你的腳邁進另一個中學(xué)的時候，你，是怎么想的?拍畢業(yè)照的時候，“咔嚓"一聲，我們只留下了回憶;當(dāng)我們分開的時候，心中像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜······;當(dāng)我的腳邁進另一個中學(xué)時，我回想起了我們的點點滴滴······朋友，我想用一句古詩表現(xiàn)出我們離別時的`情景：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。在離別之際，我只能對你說：莫愁前路無知己，天下誰認不識君。
我始終相信有一種友情，不會輸給時間和距離!珍惜吧，珍惜我們所剩下的時間!珍惜現(xiàn)在所擁有的，是一種唯美的想法，當(dāng)我為錯過的東西惆悵時真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上!
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
教師評語：這是一篇描寫友情的文章，從你的文章中老師知道了你是一個懂得珍惜友情的孩子，比喻句“友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦”，形象的寫出了友情的重要。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
友情作文 篇8
我的朋友不多也不少，這學(xué)期，我和朋友之間的友誼產(chǎn)生了危機。
這學(xué)期我們班來了一位新同學(xué)，她叫陳慧妍。放學(xué)時，我恰好跟她走一條路，但因為她是新同學(xué)，我感覺有些陌生，就沒有說話。“好巧，陳慧妍跟我們走一條路�！蔽业暮门笥选X虹全跟陳慧妍說了話。之后我發(fā)現(xiàn)，她們慢慢的變得越來越親近了，有時放學(xué)了，都還在一起。錢虹全經(jīng)常忽略我，我實在忍不住了。
有一次放學(xué)后，我想跟錢虹全說個明白。我對錢虹全說：“你別跟陳慧妍走太近了，我才是你最好的朋友��！”錢虹全說：“沒錯�。∧闶俏易詈玫�'朋友�。〉瑢W(xué)跟同學(xué)之間就不能聊天嗎？”我說：“你每天都跟陳慧妍一起走，都忽略我了�！卞X虹全說：“那你還天天都跟我走呢？”我氣得無話可說。最后我說：“那咱們就絕交吧！再見！”我回到家，跟外婆說了這事，外婆就給我講了一大堆道理。最后，我還是決定要跟她絕交，從此以后當(dāng)陌生人。
下午我去上學(xué)，碰見了陳慧妍，陳慧妍主動跟我打招呼，隨后我們就一起聊著天去學(xué)校。晚上放學(xué)時，錢虹全在校門口等我，對我說：“對不起。”我說：“不用說對不起，其實陳慧妍很好，是我太嚴格了，不要再說對不起了。”最后我們和好了。
之后每次上學(xué)放學(xué)，我們?nèi)齻�都是一起。我明白了要珍惜和朋友在一起時的快樂！
友情作文 篇9
喜歡一種聲音,是微風(fēng)吹落露珠;欣賞一幅圖畫,是朗月點綴星空;陶醉一種氣息,是幽蘭漫曠野谷;感悟一種友情,是沉迷于數(shù)千年睡夢中的萬綠叢中一點紅。美麗的天使揮動雙翼,將我們的友情帶上藍天最高處。
——題記 完美的友情是什么樣子的,我,真的不知道。 我希望為了一個沒有理由的理由去海邊。我們兩個肩并肩默默地坐在沙灘上,共同呼吸著海的味道。風(fēng)很大,并肩吹過,吹亂了頭發(fā),凌亂了心事。滄桑的海浪席卷了我們單薄的誓言,突然好想哭,去握她的手,冰涼。
我是一個極敏感的女孩，對于友情的著重可以跨越空間和時間的極限。友情是天使�？梢哉任摇Ｓ亚槭敲倒�，有撩人的芬芳，喜悅的甜蜜和清晨調(diào)零的命運。
我知道，我們一樣的珍視友情，不肯給它苛刻的定義。當(dāng)友情的青綠色花藤蔓延上竹架，我們會安全地并肩在陰涼下散步。
那種真摯的愛是有結(jié)果的，我堅信不渝。畢竟，有朋友在身邊，天再陰，心里也燦爛。
長這么大了，親眼看到世界在變，四季在變，可唯一不變的，是友情。
走過一片花圃，延伸到草地上的水晶管里有亮晶晶的水珠氣飛揚到我沒有表情的面龐上，冷的是水，熱的是淚。
在我心中，那高尚的友情像積木，有時擺出的是豪華奢侈的宮殿，有時是簡樸溫馨的小屋。神奇的叫人為之癡迷。
不拒絕并不代表接受。有人關(guān)心，是一個溫暖的`冷戰(zhàn)，有著舒服的忐忑不安。
開大窗戶，讓呼呼的風(fēng)吹著黑發(fā)，吹著白襯衫，一寫跌跌撞撞的回憶不斷涌現(xiàn)，密密麻麻的文子里是有我的右手。
是的，我沒有出格的言語和行動，只是她——太保守／封建／她離我似乎很遠，遠得無法相望。她離我其實很近，輕言軟語的言談是我一日三餐必不可少的佐料。
一個夕陽西下的黃昏，我猛然醒悟過來。其實我原可以不必執(zhí)著于夢境后無奈的現(xiàn)實。
原來，感悟一種友情，是沉迷于千年睡夢中的萬綠叢中一點紅。
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