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茁壯成長(zhǎng)作文（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的茁壯成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇1
記得我剛上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，感冒、發(fā)燒是常有的事兒，為此我經(jīng)常打針吃藥，也耽誤了學(xué)習(xí)。為了讓我身體健壯起來(lái)，爸爸決定讓我學(xué)習(xí)武術(shù)，從而我就拜少林俗家弟子柴登科為師，從此步上了我的學(xué)“武”生涯。
學(xué)習(xí)武術(shù)的前兩個(gè)星期我可高興了，總夢(mèng)想著自己一朝學(xué)成，成為一個(gè)行俠仗義、大展身手的俠客。不久，我發(fā)現(xiàn)學(xué)武術(shù)太苦太累了。
一個(gè)星期天的早上，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)公公也懶得早起，天陰沉沉的，可鬧鐘已經(jīng)響起，我就想今天就不去晨練了吧，一天不去也不會(huì)有太大影響的。但爸爸可不這么想，連續(xù)叫了我三遍，我才不情愿地起床。當(dāng)我趕到晨練地點(diǎn)時(shí)，我的師哥師姐們已經(jīng)滿頭大汗、疲憊不堪。柴老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣然，你記住學(xué)習(xí)武術(shù)不是一朝一夕的事兒，要‘冬練三九，夏練三伏’，堅(jiān)持不懈，持之以恒。若不下苦功夫，不但武術(shù)學(xué)不好，其他事情也很難做好�！� 于是我了解到只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，才能學(xué)好武術(shù)。從此，我暗自下決心，一定要把武術(shù)練好。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的身體素質(zhì)大大提高，身體也長(zhǎng)高了不少，感冒、發(fā)燒的情況也不再發(fā)生，而且學(xué)習(xí)起來(lái)精力也更加充沛。
前段時(shí)間，我在體育課上有幸被褚老師選中加入到學(xué)校太極拳興趣小組里，這更加激發(fā)了學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，也堅(jiān)定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心。
我決心在以后的日子里刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，苦練武術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)的骨髓，內(nèi)外兼修，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有所作為的人！
茁壯成長(zhǎng)作文 篇2
大家都體驗(yàn)過(guò)在“陽(yáng)光”下茁壯成長(zhǎng)的感覺(jué)吧!特別是在校園中，老師對(duì)我們的關(guān)懷，如同那燦爛的陽(yáng)光，沐浴著我們成長(zhǎng)。
這么多年我都覺(jué)得朱老師很和藹慈祥，她總是在我們遇到困難時(shí)就伸出自己溫暖的援助之手。
我記得那是一個(gè)星期五的課間，咱們班的趙翰青東張張西望望，最后眼神又回到了自己的《補(bǔ)充習(xí)題》上，一臉愁容。朱老師看見(jiàn)了，輕輕走過(guò)去拍拍他的肩膀，溫和地說(shuō)：“怎么啦?一臉不高興?”“唉，朱老師，說(shuō)實(shí)話吧，這題這么難，怎么寫(xiě)呀?”趙翰青一臉茫然，唉聲嘆氣。“這有什么難的，我來(lái)教你!”于是，朱老師提起大筆給趙翰青不辭辛勞地講起了課。
朱老師總是關(guān)注著我們的健康。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，曹原溥同學(xué)一直沒(méi)有來(lái)上學(xué)，是誰(shuí)給他的媽媽打了那么多電話?是那和藹可親的朱老師。那又是誰(shuí)第一個(gè)在曹原溥生病后，趕去醫(yī)院送給他很多的營(yíng)養(yǎng)品?還是朱老師。我從朱老師那焦急的眼神中體會(huì)到陽(yáng)光般的關(guān)懷。
今天的這一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌頌?zāi)顷P(guān)心大家的朱老師!歌頌她那陽(yáng)光般的笑臉!每當(dāng)我想起我們的知音——朱老師，嘴角總會(huì)微微上翹，眼眶總會(huì)被濕潤(rùn)。
啊!朱老師我們的知音，你是那么得慈祥!是您讓我們?cè)谶@燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!
茁壯成長(zhǎng)作文 篇3
早晨，初升的太陽(yáng)，柔順地?fù)崦５琅缘囊鹨鸨滩�。徐徐的春風(fēng)中，將有一棵莞香，扎根東華大地。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中、美好的愿望下，我看見(jiàn)小樹(shù)苗纖弱而嬌小的身軀，僅有拇指粗的樹(shù)干成為頂梁柱，每一片葉子都顯得累贅了。她能扛住烈日狂沙的考驗(yàn)，承受疾風(fēng)驟雨的洗禮，戰(zhàn)勝電閃雷鳴的恐懼嗎？就這樣立在土里，我都擔(dān)心樹(shù)苗是否會(huì)折了腰。
剛步入東華才知住宿，盡管有千萬(wàn)個(gè)不愿意，我也沒(méi)有選擇。后來(lái)，和同學(xué)相處比自家弟弟還久，和老師阿姨相處比父母還久，在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)比在家還久，我就這樣適應(yīng)、習(xí)慣了。時(shí)光如流水，同樣晝夜不停，又何等急切！不經(jīng)意間，六個(gè)春秋流走，如今就要畢業(yè)，心里又有千萬(wàn)個(gè)不舍得。
莞香樹(shù)苗和我一樣。她本在樹(shù)上無(wú)憂無(wú)慮，日曬雨淋，有更高的哥哥姐姐保護(hù)，樹(shù)根吸收的養(yǎng)分，源源不斷地送到嘴里，是嬌生慣養(yǎng)的娃娃。現(xiàn)在被折了下來(lái)，她肯定是不情愿的。為了生存，必須自己動(dòng)手，才能豐衣足食。一旦她扎根大地，也會(huì)不想離開(kāi)。
雖然人和樹(shù)有著天壤之別，但是我們都會(huì)有成長(zhǎng)經(jīng)歷。人想成功必經(jīng)歷磨煉，遇到困難，感受挫折，當(dāng)苦頭吃透，讓絆腳石拿來(lái)墊腳，才會(huì)有所成就。莞香若想散發(fā)香氣，要經(jīng)歷蟲(chóng)蛀，受到疾病，挨過(guò)各種天氣的肆虐，用苦難的養(yǎng)分激發(fā)成長(zhǎng)的潛力，才能香飄十里。
成長(zhǎng)不是漫無(wú)目的，而是志存高遠(yuǎn)，并奮勇向前。沒(méi)有夢(mèng)想，生命就沒(méi)有動(dòng)力，樹(shù)苗也就不會(huì)成為大樹(shù)，而是掛著葉子的木棍。心懷夢(mèng)想，種子才能破土而出，人才能在任何事情面前挺起身子，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
小學(xué)即將結(jié)束，離開(kāi)只是暫時(shí)的，十年，二十年，三十年我們?cè)賮?lái)看。和樹(shù)一起，心懷夢(mèng)想，茁壯成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇4
我最親密的朋友是書(shū)。每當(dāng)我煩惱時(shí)，就會(huì)去書(shū)海里暢游一番。等到看完了，讀累了，一切的煩惱也早已被我拋到霄云外去了。
閱讀，使我從幼稚走向成熟，讓我從狹隘的地方走向豐富多彩的世界......閱讀，教會(huì)了我尊重他人；閱讀，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)做人。
記得我小時(shí)候，常常會(huì)覺(jué)得那些清潔工對(duì)社會(huì)沒(méi)什么用，是多余的，于是常常會(huì)蔑視他們。可等我長(zhǎng)大了，我看了《螞蟻家族的故事》，才慢慢悟出了要尊重他人的道理。螞蟻很小，但它們?yōu)榱巳后w的安危，可以奉獻(xiàn)出自己的生命。而我們?nèi)四兀坑惺裁礄?quán)利言渺小、說(shuō)卑微？其實(shí)，每一個(gè)人都是組成社會(huì)的一塊石頭，每個(gè)人都在為社會(huì)默默地奉獻(xiàn)。要是沒(méi)有清潔工打掃街道，我們?cè)趺磿?huì)有這么潔凈美麗的環(huán)境呢？沒(méi)有工人們的勞動(dòng)，我們?cè)趺茨茏∵M(jìn)一座座高大雄偉樓房里呢？跟他們比起來(lái)我是多么的渺小。我想，每個(gè)人都是平等的，不要認(rèn)為自己地位高就可以輕視其他比自己地位卑微的人�！白鹬厮司褪亲鹬刈约骸保@是我從書(shū)中讀懂的。
閱讀，它教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)做人。一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌上有一個(gè)很漂亮的花瓶，便很有興致地?cái)[弄起來(lái)�！芭椤钡囊宦�，花瓶掉在了地上，碎片四處飛散。我見(jiàn)了，立馬傻了眼，呆呆地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)，心想：完了，要是被媽媽知道。我不敢胡思亂想，趕忙把碎片打掃干凈，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我一副驚慌的模樣，問(wèn)道：“怎么了？”我支支吾吾地回答：“沒(méi)什么......”媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)：“肯定有什么事，我去看看。”只見(jiàn)老媽像偵探一樣，這里看看，那里瞧瞧，最終在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)支離破碎的花瓶。她一邊指著垃圾桶里的東西一邊說(shuō)：“是你弄壞的嗎？”我剛想說(shuō)不是，可一想到書(shū)上寫(xiě)華盛頓砍了父親的櫻桃樹(shù)后還主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的故事，便低聲說(shuō)：“嗯......”媽媽聽(tīng)了，不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而笑著說(shuō)：“摔碎花瓶事小，承認(rèn)錯(cuò)誤事大。只要你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你就是一個(gè)好孩子”我聽(tīng)了，緩緩地舒了一口氣，心情特別輕松。
書(shū)，是我人生不可缺少的朋友；書(shū)，是我一生的老師！閱讀，陪伴我茁壯成長(zhǎng)！
茁壯成長(zhǎng)作文 篇5
在繁華的都市之中，人們都過(guò)著快節(jié)奏的生活，人人都在適應(yīng)繁華的都市，一派忙碌的景象�？此品比A都是的背后，其實(shí)很多人都經(jīng)歷過(guò)失敗，一個(gè)接著一個(gè)，在失敗中茁壯成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：失敗是痛苦的，因?yàn)樗窭佑∫粯佑≡谛睦�，永遠(yuǎn)揮之不去。但也有人說(shuō)：失敗是美麗的，不經(jīng)歷失敗的痛苦，哪有五彩的鮮艷和梅花的香味？的確，失敗在弱者面前時(shí)痛苦的；但在強(qiáng)者面前，它是那樣的美麗，這關(guān)鍵在于你想做強(qiáng)者還是弱者。
弱者在挫折面前總是顯示出他的懦弱、無(wú)能，他們只知道一味的逃避。但強(qiáng)者卻永遠(yuǎn)保持著鎮(zhèn)定、嚴(yán)肅，對(duì)于失敗永遠(yuǎn)是坦然自若，他有面對(duì)挫折的一切辦法。即使是“山窮水盡”。它依然保持著那股傲骨。因?yàn)樗嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。
在人生的旅程中，我們會(huì)遇到各種各樣的失敗，這些失敗讓我們害怕它，也許過(guò)于害怕，擔(dān)心它會(huì)吞噬自己的靈魂和神經(jīng)。因?yàn)�，它�?huì)使你停滯不前，喪失斗志，有時(shí)還會(huì)讓你一蹶不振。這一切，現(xiàn)在想想都是毛骨悚然，這時(shí)，我們會(huì)懇請(qǐng)上天我的一生中不要有失敗。但是，我們又是否知道，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人生是不完美的人生，正如菜中無(wú)味，人生太過(guò)于平淡了。這實(shí)在是一個(gè)矛盾的問(wèn)題，但我想說(shuō)，失敗何嘗不美麗呢？我沒(méi)總認(rèn)為眼前的一切太容易得到了，永遠(yuǎn)不知道珍惜。一旦失去，又開(kāi)始抱怨當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜。當(dāng)再次擁有時(shí)，必是在經(jīng)歷失敗之后。同樣的一樣?xùn)|西，現(xiàn)在看來(lái)卻是那么美麗！
愿我的人生中有夠多的失敗，這樣我才可以看到更多璀璨的煙花。
在未來(lái)的人生中，我必要砍除身邊的困難，讓我來(lái)譜寫(xiě)不同的人生。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇6
阿拉的諺語(yǔ)中有這么一條：健康的人，便有了希望；有希望的人便有了一切。是呀，只有擁有了健康的體魄，才能擁有一切。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的接班人，我們也一定要有健康的體魄，否則那將是紙上談兵。從《健康成長(zhǎng)》這本書(shū)中，更加讓我明白了我們要有一個(gè)健康的身體。
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我就時(shí)時(shí)鍛煉自己，就比如去年十月一日的那一天，我和爸爸媽媽去爬棗陽(yáng)的唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山，但號(hào)稱(chēng)“頂著天”的唐梓山。到了唐梓山腳下，我呆呆地望著那陡峭的高山，不禁出了一身冷汗：這么高的山，旁邊沒(méi)有扶欄，真恐怖��！我能夠爬上去嗎？正在我猶豫不決的時(shí)候，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別怕！我和媽媽陪你一起爬上去�！卑职趾�(jiǎn)單的一句話使我鼓起了勇氣和力量，于是，我就和爸爸媽媽一起往上爬，并且和爸爸約定：看誰(shuí)先爬上山頂。我心里想：我一定要比爸爸快，一定要第一個(gè)爬上山頂！于是，我就拼命地往上爬，一口氣就爬到半山腰，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。我心想：爬山怎么這么累呀！真的不想爬了呀！可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大，身體也不太好，卻仍然堅(jiān)持往上爬，我一定不能放棄！于是我咬緊牙關(guān)，一步一步地往上爬，最后我終于登上了山頂。站在山頂上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，眺望遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，心里不禁泛起一陣陣的自豪，終于忍不住地叫出來(lái)：我真的爬上山頂啦！
這件事讓我明白了：作為新時(shí)代的小學(xué)生，在享受幸福生活的同時(shí)，別忘了鍛煉自己。讓我們從小擁有健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)，做生活的強(qiáng)者!
茁壯成長(zhǎng)作文 篇7
在我的成長(zhǎng)歷程中，有風(fēng)霜雨雪的相伴，有陽(yáng)光雨露的關(guān)懷與呵護(hù)，我們每個(gè)人都快樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下.是陽(yáng)光給了我們溫暖和力量，讓我們懂得了生命的意義，給我們追求理想的動(dòng)力和勇氣，激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著這我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在溫暖的陽(yáng)光下，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，躺在舒適的搖籃中，我得到許多關(guān)懷：父母的養(yǎng)育，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相幫助，讓我不斷的吮吸著雨露，享受著陽(yáng)光的照耀，花兒的芳香。我在幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)，在和平安詳?shù)募彝ブ谐砷L(zhǎng)。
父母的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，我的心靈也能感到很溫暖。父母的愛(ài)更是一種鼓勵(lì)，我成長(zhǎng)過(guò)程中的每一份歡笑，每一份自信，都離不開(kāi)爸爸媽媽的鼓勵(lì)，是他們給了我信心和勇氣。記得小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末考試前，幾次數(shù)學(xué)檢測(cè)中我都以班級(jí)名列前茅的成績(jī)站在了領(lǐng)跑線上。同學(xué)們每次見(jiàn)到我時(shí)都忍不住的贊揚(yáng)我，向我投去了羨慕的眼神，我的心里甭提多高興了!同時(shí)，也多了幾分“驕傲”不久，盼望已久的期末考試來(lái)到了，我自信滿滿地交上了考卷，覺(jué)得自己已經(jīng)勝券在握了�？墒�，當(dāng)發(fā)下考卷后，看到了糟糕成績(jī)的一剎那就像晴天霹靂深深刺進(jìn)了我的心房。因?yàn)榇中�，我做錯(cuò)了好幾道題，被扣了近10分。我哭得眼圈都紅了。爸爸看到我的樣子，拍拍我的肩膀，輕聲說(shuō)道：“別哭了，這次困難只是你人生中的一個(gè)絆腳石，只要你找到不足，今后奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，這些‘絆腳石’、‘?dāng)r路虎’總是會(huì)煙消云散的�！� 遇到挫折困難時(shí)，是爸爸和媽媽給了我莫大的鼓勵(lì)和幫助，讓堅(jiān)強(qiáng)和自信永遠(yuǎn)陪伴著我。
老師，像一束柔和的陽(yáng)光，將關(guān)切的目光撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。剛上初中，課程太多時(shí)間又緊，我很不適應(yīng)。課堂上，夏老師的眼睛總是那么明亮，她用那雙明亮而又嚴(yán)慈的眼睛注視著我們，提醒著我們。多少次在我剛要開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，夏老師的目光提醒我要集中注意力認(rèn)真聽(tīng)講。進(jìn)入初中第一次月考，我沒(méi)考好，夏老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要?dú)怵H。……敬愛(ài)的老師，您把愛(ài)的陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的享受著。
我成長(zhǎng)在充滿溫暖、愛(ài)的陽(yáng)光下，他們給我溫暖和力量，給我美好的生活，給我理想的動(dòng)力和勇氣，我幸福、快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)著。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇8
老師說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵；媽媽說(shuō)，我是未來(lái)的棟梁；我自己說(shuō)，我是正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。媽媽告訴我，小樹(shù)苗要長(zhǎng)成棟梁，需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，朝著正確的方向一直努力，才能最終成為參天大樹(shù)。
我想成為參天大樹(shù)，所以我一直在努力做最好的自己。
在學(xué)校，我是老師得力的“小助手”，收作業(yè)、批同步，很認(rèn)真很負(fù)責(zé)！我是熱心的“小老師”，幫同學(xué)講習(xí)題、改錯(cuò)題，很耐心不嫌煩！我還是勤勞的“小蜜蜂”，打掃衛(wèi)生不怕臟、不怕累，很吃苦耐勞！所以，我有很多好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲打鬧，度過(guò)快樂(lè)的每一天。
在家里，我是自己的“小主人”，掌管自己的生活起居、學(xué)習(xí)娛樂(lè)，不用媽媽為我操心。最近一段時(shí)間，媽媽在準(zhǔn)備一個(gè)考試，復(fù)習(xí)很緊張，我把自己的生活安排得有滋有味，井井有條，讓媽媽能夠安心備考。每天放學(xué)后，我自己坐公交車(chē)回家，把學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完之后，再積累十幾個(gè)不容易認(rèn)或?qū)懙淖�，為漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽做準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我會(huì)看兩集自己喜歡的電視劇，每天兩集哦，雖然很想多看，但是想到我可不想給我自己明亮的眼睛安上窗戶(hù)，還是忍痛割?lèi)?ài)，細(xì)水長(zhǎng)流吧；看完電視劇，休息一下眼睛，做做手工，我用奶奶送給我的金色盒子做了一臺(tái)屬于我自己的“筆記本電腦”，很有成就感的；眼睛休息夠了，再拿出我心愛(ài)的的圖書(shū)，滋養(yǎng)一下我的大腦，我還會(huì)把喜歡的內(nèi)容做成剪報(bào)，樂(lè)在其中。怎么樣，我把自己的生活安排得很不錯(cuò)吧？
我是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁，我會(huì)一直嚴(yán)格要求自己，努力做最好的自己，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！
茁壯成長(zhǎng)作文 篇9
世間萬(wàn)物都需要茁壯成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)不僅僅是長(zhǎng)歲數(shù)，更重要的是真正的“成長(zhǎng)″
——題記
日出日落，花開(kāi)花謝，潮起潮落……世間萬(wàn)物都在成長(zhǎng)，沒(méi)有一天是停止的，他們用了一生在“茁壯成長(zhǎng)″。
青草在春天時(shí)破土而出，從一株幼苗長(zhǎng)成小草，它與千千萬(wàn)萬(wàn)棵小草一起綠化了地球，這就是小草的“茁壯成長(zhǎng)″。
小花從一株幼芽開(kāi)始成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一朵美麗的花朵，開(kāi)出了花瓣，為世界帶來(lái)了芳香，這也是小花的“茁壯成長(zhǎng)″。而我們?nèi)祟?lèi)也在“成長(zhǎng)″。
我們從一個(gè)小寶寶開(kāi)始成長(zhǎng)，伴隨著父母一起成長(zhǎng)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話都是一種成長(zhǎng)。當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，不再整天哭泣了，不再整天想回家了，這也是一種成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)，這不僅僅是簡(jiǎn)單的一個(gè)成詞，這也是一種奮斗，一種抱負(fù)。當(dāng)你第一次與人交流時(shí)，必然會(huì)感到害怕，但你一定不能膽怯，要面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！就如同一位網(wǎng)紅所說(shuō):“消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼。″當(dāng)你戰(zhàn)勝它了，你就開(kāi)始真正的“成長(zhǎng)"了。
等到你畢業(yè)了，走向社會(huì)之時(shí)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)之時(shí)，你就真正“茁壯成長(zhǎng)″了。等到你結(jié)婚生子的時(shí)候，你還需要成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)哄孩子，學(xué)會(huì)與孩子交流，學(xué)會(huì)讓家人放心，這些都需要你"成長(zhǎng)″經(jīng)歷。當(dāng)你步入老年，你依舊需要“成長(zhǎng)″。學(xué)會(huì)讓子女不用擔(dān)心自己，學(xué)會(huì)自己打理家，學(xué)會(huì)自己保重身體等等。你要用一生來(lái)"茁壯成長(zhǎng)″才算是真真正正的“成長(zhǎng)″！
世間萬(wàn)物都在茁壯成長(zhǎng)，我們也每天都在茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)你真的懂了“成長(zhǎng)″，你才能真的“茁壯成長(zhǎng)″。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇10
我叫孫莫凡，是三年級(jí)三班的學(xué)生。這次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員我感到自豪的同時(shí)又感覺(jué)有壓力，我將更加嚴(yán)格要求自己，使這個(gè)稱(chēng)號(hào)更加燦爛多彩。
我在老師的精心培育呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，取得了令人炫目的成績(jī)。我第一批加入了少先隊(duì)員，每次都被評(píng)為“習(xí)慣之星”、“十好學(xué)生”。我上課積極回答，坐姿端正，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，各門(mén)功課都名列前茅。所以，這學(xué)期被全班同學(xué)選為“學(xué)習(xí)委員”�？吹轿覀兊睦蠋熑硇牡闹v課，而有的同學(xué)在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，我就無(wú)比憤慨，尤其是我們的班主任老師每天陪伴我們左右，處理班內(nèi)任何一件小事。親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，我們應(yīng)體諒老師，改掉一個(gè)毛病，讓自己每天生活在進(jìn)步中吧！
生活上，樸素的衣著、超短的頭發(fā)是我的特色。我喜歡這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。媽媽常和她的同事說(shuō)：“我們家的孩子讓她穿什么她就穿什么，從不計(jì)較。最討厭的事情是逛衣服�！闭f(shuō)完我看到媽媽臉上是幸福的。愛(ài)美之心人人有之，但我是想分擔(dān)一份媽媽的操勞。我每天自己洗腳，洗襪子，從不用媽媽提醒。我已經(jīng)是三年級(jí)了，學(xué)習(xí)上我總是自己獨(dú)立完成作業(yè)，不想再讓爸爸媽媽督促、檢查。“不要忘記母親期盼的目光”，我時(shí)時(shí)告誡自己。
我喜歡讀書(shū)，每天做完作業(yè)，讀書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我還喜歡下國(guó)際象棋，在棋中快樂(lè)，在棋中尋找樂(lè)趣。我也是學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，哪里有活動(dòng)，在哪里就可以尋到我的身影。
我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)了老師的辛勤培育與呵護(hù)，這棵樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，我相信，在今后的道路上，會(huì)更加枝繁葉茂，結(jié)出更多豐碩的果實(shí)！
我堅(jiān)信只要努力就一定有收獲。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇11
在明媚的陽(yáng)光下，在綠綠的草地上，我和爺爺、奶奶、媽媽一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
爺爺當(dāng)“老鷹”、奶奶當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂，雙腿分開(kāi)，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶，發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見(jiàn)雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去��！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長(zhǎng)多了，一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的.保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了。但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他聲東擊西，我們和雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見(jiàn)他得意洋洋地笑道：“哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬(wàn)別讓它跑了�！蔽逸斄�，按規(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目，后來(lái)，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見(jiàn)了爺爺、奶奶和媽媽的臉上洋溢著燦爛的笑容。
游戲結(jié)束了，我特別的開(kāi)心，我感受到爺爺、奶奶、媽媽濃濃的愛(ài)。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹(shù)苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇12
老師是園丁，她把愛(ài)與關(guān)心毫無(wú)保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長(zhǎng)。
第一次見(jiàn)到老師時(shí)，就給我一種很?chē)?yán)肅的感覺(jué)，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴(yán)的眼睛，干凈利落的馬尾，素雅得體的衣服�！拔沂悄銈兊恼Z(yǔ)文老師，也是你們的班主任”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲“初中的三年，我將和你們一起度過(guò)。”聲音中也透著嚴(yán)厲。同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了。以后的語(yǔ)文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評(píng)。老師很注重我們的聽(tīng)課效率，不光是她的語(yǔ)文課，就連其他科讓她知道了有不認(rèn)真聽(tīng)講的，她絕不會(huì)放過(guò)。記得一次，我上課走神，被她發(fā)現(xiàn)，下課后，我被叫到辦公室狠狠批評(píng)了一頓，從此，我上課認(rèn)真多了。
老師很要強(qiáng)，所以對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺(jué)中，我們班各方面都取得了很大的進(jìn)步，我們也在努力中得到成長(zhǎng)。
老師很盡職，每次批改作業(yè)，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，領(lǐng)我們走出誤區(qū)。她總是利用中午午休的時(shí)間逐個(gè)為我們面批作文。
老師很幽默，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間給我們講一些笑話來(lái)活躍我們緊張的氣氛。
老師很溫暖，經(jīng)常會(huì)和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動(dòng)。有時(shí)甚至覺(jué)得她像我們的媽媽一樣，默默地為我們操勞，教室的墻壁上，有她為我們張貼著激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的故事和名言，誰(shuí)生病了，醫(yī)務(wù)室里肯定會(huì)有她陪同的身影……
老師用她無(wú)盡的愛(ài)，澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇13
多讀書(shū)，可以是一個(gè)人的品質(zhì)變得更高雅，可以讓一個(gè)人的內(nèi)涵變得更豐富。今天的我之所以能成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，和我所讀的書(shū)是有著親密的聯(lián)系的。所以，我們一定要養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣。
四年級(jí)的時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，媽媽買(mǎi)的書(shū)我看都不看，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為書(shū)是乏味枯燥的，看著看著好像是睡著了似的。但自從經(jīng)歷了一件事后，我真的認(rèn)為我該多讀書(shū)，養(yǎng)成這種好習(xí)慣了：在補(bǔ)習(xí)班的一次課上，作文老師給每個(gè)人都發(fā)了一張考試卷，說(shuō)是要為我們的語(yǔ)文期末考試“補(bǔ)充能量”。我信心滿滿地接過(guò)試卷，心想：在班里的考試中，我的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，怎么會(huì)怕這種小測(cè)驗(yàn)?zāi)�！�?dāng)我瀏覽了試卷以后，傻眼了，試卷上根本沒(méi)有我們語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的內(nèi)容，都是一些課外性的題，比如長(zhǎng)城是什么時(shí)候修建的？長(zhǎng)江有多長(zhǎng)？等等。這些題我都不會(huì)，此時(shí)此刻，我真的覺(jué)得自己的知識(shí)面好狹窄，感到無(wú)地自容。老師走過(guò)來(lái)，用那種失望的眼神看著我，我更加羞愧了。好面的題都是一些哲理性的閱讀短文題，我根本沒(méi)有什么好的語(yǔ)言可以寫(xiě)上去，詞匯量好少呀！唉，怎么辦！
我意識(shí)到我必須多讀書(shū)了。于是，我強(qiáng)迫自己去看一些歷史故事，剛開(kāi)始我感到好煩，可是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得這些書(shū)都好看極了，我徹底“掉”進(jìn)了書(shū)的海洋中，無(wú)法自拔，如饑似渴的“吞食”著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地，我的視野開(kāi)闊了，知識(shí)面擴(kuò)大了，詞匯量豐富了，只要一寫(xiě)作文，文字就像涌浪一樣，在我的筆尖滔滔不絕的涌出來(lái)，“一發(fā)不可收拾”�，F(xiàn)在我的文章已經(jīng)有好幾篇在報(bào)紙上發(fā)表了，但我沒(méi)有驕傲，繼續(xù)探索書(shū)中的奧秘……
多讀書(shū)，百利而無(wú)一害，讓我們從小養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣，沐浴著書(shū)香，在書(shū)的海洋中茁壯成長(zhǎng)吧！
茁壯成長(zhǎng)作文 篇14
父母的愛(ài)是仁慈的；老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的；同學(xué)們的愛(ài)是真摯的……在愛(ài)的懷抱中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
因?yàn)槲医暎瑡寢屬M(fèi)盡了心思，跑了許多醫(yī)院，找了多種治療方法：吃藥、點(diǎn)眼藥水、做物理療法……看著媽媽每天疲憊不堪的樣子，我很心疼。而我的視力卻依舊如此，我想放棄，對(duì)自己的眼睛已經(jīng)不抱多大希望了，而媽媽卻一再鼓勵(lì)我，積極尋找新的治療方法，甚至在寒假期間，每天開(kāi)車(chē)帶我去漯河寶視達(dá)眼鏡店做復(fù)健。
有一次，外面下著大雨，我的心里打了退堂鼓，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天雨這么大，就別去做復(fù)健了吧？”媽媽卻說(shuō)：“不管下多么大的雨，都要去做復(fù)健，幫你恢復(fù)視力！”開(kāi)車(chē)到了漯河，媽媽把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)里，離寶視達(dá)還有一段距離，媽媽拿了一把傘，把我拉到傘下，摟住我，一步一步地往寶視達(dá)店走。雖然有一把傘，但是我們還是被淋成了“落湯雞”，媽媽一邊走，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油��！這一段視力恢復(fù)得還不錯(cuò)，要堅(jiān)持下去呀!”就這樣，一個(gè)月下去，視力真的提升了，媽媽也終于露出了久違的笑臉。
在學(xué)校里，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)也給了我很多溫暖。有一次，我不小心磕到了腿，痛得忍不住趴在桌子上哭了起來(lái)。忽然聽(tīng)到同學(xué)們關(guān)切的詢(xún)問(wèn)：“李柯穎，怎么了？別哭了�！薄袄羁路f，誰(shuí)欺負(fù)你了？”
聽(tīng)著同學(xué)們的關(guān)切詢(xún)問(wèn)，我的心里溫暖如春，也忘記了剛才傷口的疼痛，直起身，擦干眼淚，笑著說(shuō)：“我沒(méi)事�！币�?yàn)橥瑢W(xué)們的真摯關(guān)愛(ài)能愈合一切傷口。
我被各種各樣的愛(ài)重重包圍，在愛(ài)的懷抱中，我茁壯成長(zhǎng)……
茁壯成長(zhǎng)作文 篇15
生命是什么，它是一顆璀璨無(wú)比的珍珠；生命是什么，它是一個(gè)價(jià)值連城的鉆石；生命是什么，它是一塊碧綠透亮的翡翠。在我看來(lái)，生命是一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗
在我身邊，有一個(gè)這樣的真實(shí)事跡。小雨剛剛下完，公園里還彌漫著雨水的味道。一只花蝴蝶穿梭在草叢中，葉子上未干的雨水滴到了她的翅膀上，一滴又一滴。但她拼命掙扎，我的眼睛濕潤(rùn)了：她多么珍愛(ài)生命！即使她的生命只有短短的一段時(shí)間，她也不曾放棄過(guò)。
一只蝴蝶的生命常常被人忽略，但是，蝴蝶都這樣珍惜生命，我們?nèi)祟?lèi)為什么連蝴蝶都比不過(guò)呢?
海倫·凱勒，一個(gè)五官三殘的殘疾人始終與疾病做斗爭(zhēng)，始終對(duì)人生充滿希望。海倫·凱勒的這種思想和她的老師安妮·沙利文小姐是分不開(kāi)的，是她教導(dǎo)有方，教會(huì)海倫·凱勒說(shuō)話、讀書(shū)、寫(xiě)作等。她在大學(xué)就寫(xiě)了著名的《我的生活故事》。以后她陸續(xù)寫(xiě)了《我的生活世界》《石墻之歌》《走出黑暗》《我的老師安妮·沙利文》等。海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有老師，我真不知道我能做些什么、”
有些人，他們連殘疾人都比不過(guò)，如：一些賭錢(qián)的人欠了債就自暴自棄；還有人去酒吧吸毒玩樂(lè)等。我身邊就有一個(gè)這樣的家庭:冰彬的爸爸整天無(wú)所事事，每天出去賭博，并且十賭九輸，欠了幾十萬(wàn)的債。冰彬的媽媽為了照顧她，天天出門(mén)打工，早出晚歸。爸爸在外面交了許多狐朋狗友，每天到酒吧吸毒玩樂(lè)，消磨時(shí)光，把冰彬與媽媽氣得真想離家出走！爸爸絲毫沒(méi)有要還債的意思，好像若無(wú)其事，他每天晚上喝得爛醉如泥，每次都把媽媽從床鋪上拉起來(lái)。
讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)吧！樹(shù)干是我們的生命；枝干是我們的手足；葉子是我們做過(guò)的事情。我們應(yīng)該珍惜生命，否則，等你看見(jiàn)那棵大樹(shù)時(shí)，才知道生命的可貴。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇16
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，而我卻酷愛(ài)讀書(shū)。那一本本經(jīng)典著作，如陳年佳釀，歷久彌香。它讓我張開(kāi)想象的翅膀，指引我在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。
小時(shí)候，我最喜歡《三字經(jīng)》了�！叭酥�，性本善”是我在孩提時(shí)代最熟悉的一句話。而讓我感觸最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。講的是小黃香孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母的故事。在炎熱的夏夜，小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲(chóng)，讓房間涼快，好讓父母睡得舒適，自己卻累得滿頭大汗。在寒冷的冬夜，小黃香為了讓父母睡得暖和，就在父母睡覺(jué)前躺在父母床上為父母暖被窩。由于母親早逝，父親又體弱多病，小黃香總是盡力做家務(wù)和力所能及的事情。每每讀到這里，我便想到了我自己。爸爸媽媽總是無(wú)微不至地照顧著我，我是多么的幸福呀！今后我一定好好學(xué)習(xí)，不能惹父母生氣。還要好好孝敬父母，幫他們做些力所能及的事。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。隨著知識(shí)的增加，我看的書(shū)也越來(lái)越多了。我喜歡看童話故事，尤其是《安徒生童話》，里面一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，我百看不厭�！痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑；《海的女兒》使我禁不住淚流滿面；《云杉》告訴我每個(gè)人的生命只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切；《屎殼郎》告誡我不能驕傲自大，目空一切……其中的《丑小鴨》更叫我愛(ài)不釋手。故事中的丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和重重磨難終于變成了美麗的白天鵝，這個(gè)故事告訴我不輕言放棄，不畏困難，努力拼搏。在生活中我也要向丑小鴨學(xué)習(xí)，心懷夢(mèng)想，自信、自立、自強(qiáng)！
慢慢的，書(shū)融入了我的生活中，它像一位無(wú)聲的老師和不離不棄的伙伴，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。這一本本經(jīng)典的著作，如涓涓溪流，滋潤(rùn)著我；這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，如知識(shí)海洋里的小精靈，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇17
有人說(shuō)，母愛(ài)是一把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨;有人說(shuō)，母愛(ài)是一陣溫暖的春風(fēng)，為我們抹去冬日的寒冷;而我要說(shuō)：“母愛(ài)是頂天立地的支柱，支撐著我們渺小的生命�！本拖翊髽�(shù)離不開(kāi)肥沃的土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)茂盛的森林，親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙搽x不開(kāi)您，回憶往事，處處充滿著您無(wú)微不至的付出與一滴滴晶瑩剔透的汗水。
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，記得那是我一年級(jí)發(fā)生的事情。那時(shí)，別人都會(huì)跳繩了，就我不會(huì)跳繩，我心急如焚，是您走過(guò)來(lái)，耐心地教我跳繩。
您便先讓我練習(xí)手部力量，我的手腕不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，原來(lái)悠然自得，隨著時(shí)間的變化，我也越來(lái)越吃力了，累得似乎失去了知覺(jué)，等練習(xí)的差不多了，我又開(kāi)始練習(xí)手和腳的配合能力，等節(jié)奏均勻的時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩了!
您先給我示范了一遍腳跟著手的節(jié)奏不停地跳動(dòng)著，手也不停地甩動(dòng)著，動(dòng)作是那么的自然靈活，發(fā)出清脆的聲音，繩子也似乎成了模糊的影子。綠色的繩子漸漸淡化了，您越跳越快，像一只輕盈的小燕子在空中舞動(dòng)，而我是多么羨慕您啊!
看完示范后，我便拾起跳繩，跳了起來(lái)。我的手腕不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳跟著手的節(jié)奏不停地踮著腳尖，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，我像一只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳躍著，綠繩子在空中劃過(guò)了一道道優(yōu)美的弧線，奏出了攸關(guān)的跳繩進(jìn)行曲，突然，我的手和腳沒(méi)有協(xié)調(diào)好，便被絆倒了，我皺起眉頭，拍了拍褲子，心中生氣地想：“為什么我練了那么久，卻一直不能成功?”樹(shù)葉發(fā)出“沙、沙”的聲音，好像在為我加油，風(fēng)“呼、呼”地刮著，好像在給我奏歡樂(lè)的樂(lè)曲。
一遍。兩遍。三遍……我終于學(xué)會(huì)了跳繩，我望了望媽媽?zhuān)瑡寢尩念^上似乎又多了幾根白發(fā)，臉上似乎又多了幾根彎彎曲曲的皺紋，啊!原來(lái)我成功的背后是媽媽的付出。
我慶幸能在您的沐浴陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!
茁壯成長(zhǎng)作文 篇18
我們充滿朝氣，充滿希望，我們仿佛一棵棵小小的樹(shù)苗，沐浴著陽(yáng)光、雨露，在父母、師長(zhǎng)的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。我們害怕困難，害怕磨難，時(shí)常焦慮與急躁；我們渴望從容面對(duì)挫折，渴望盡情遨游書(shū)海，渴望擁有陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
陽(yáng)光的心態(tài)就像冬日的暖陽(yáng)，可以驅(qū)散心中的陰霾；陽(yáng)光的心態(tài)就像春天的甘霖，可以滋潤(rùn)久旱的心田；陽(yáng)光的心態(tài)就像希望的燈塔，可以指引前行的方向。只有擁有了陽(yáng)光的心態(tài)，才能徹底清除我們心中的雜草，讓傲慢與偏激無(wú)處藏身，讓寬容和大度伴我們開(kāi)心成長(zhǎng)。
不知何時(shí)，我們開(kāi)始長(zhǎng)大，小芽長(zhǎng)成小苗又長(zhǎng)成小樹(shù)，抽出許多霸道的枝條。謙讓、大度在我們身上似乎無(wú)法找尋。
我們也知道“宰相肚里能撐船”的俗語(yǔ)，我們也記得東阿王曹植的教訓(xùn)，我們也明白“梁人種瓜”故事的道理，但我們似乎并沒(méi)有真正懂得，怎樣做才算得上心胸寬廣？當(dāng)我們受到委屈時(shí)，就想要抓狂，得理不饒人；當(dāng)我們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)，就會(huì)沾沾自喜，感覺(jué)自己高高在上；當(dāng)身邊的同學(xué)有出色的表現(xiàn)，我們就開(kāi)始自卑膽怯，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和信心。我想：唯有用寬容鋪路，大度做鞋，從容穿行于捉摸不透的青少年時(shí)期，才會(huì)迎著風(fēng)雨，健康茁壯成長(zhǎng)。
如果說(shuō)寬容大度是陽(yáng)光心態(tài)的萬(wàn)里晴空，自信便是撐起藍(lán)天的擎天柱，而自卑卻猶如一朵積雨云，小小的挫折就像風(fēng)雨閃電，面對(duì)困難和失敗，我們就會(huì)被淋成“落湯雞”，甚至陷入自卑的“沼澤地”，不能自拔。今天，我終于明白：當(dāng)自卑的陰影籠罩心頭，我們應(yīng)該以自信為矛，用努力作盾，堅(jiān)決抵抗，勇往直前！
嫉妒也是阻礙我們健康成長(zhǎng)的絆腳石。就在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，嫉妒也常常會(huì)悄悄萌芽，它企圖越長(zhǎng)越大，蒙蔽我們的雙眼，吞噬我們美好幼稚的心靈。這可怕的東西，怎能任它為所欲為？應(yīng)以寬容、自信做大力士，搬掉這塊可憎的石頭！
同學(xué)們，青少年正處于人生最瑰麗、最絢爛的時(shí)期，我們要昂首挺胸，做一棵挺拔的小樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)地迎著風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)人生美麗的篇章。
茁壯成長(zhǎng)作文 篇19
今天是我的生日，在走在放學(xué)回家的路上，望著車(chē)水馬龍的馬路、流光溢彩的霓虹燈和那家家戶(hù)戶(hù)亮著不同彩色的窗戶(hù)，我不覺(jué)陷入沉思，思緒把我?guī)У搅诉^(guò)去。
那是前年的事了。記得那天也正好是我的生日，放學(xué)后拿著同學(xué)送給我的生日禮物，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槟翘鞁寢層捎谀撤N工作的緣故，要到外地去，而恰巧爸爸也在一個(gè)星期前去外地談工作去了，最早也要一個(gè)月后才回來(lái)，他唯一能做的就是打一個(gè)電話，祝我生日快樂(lè)罷了……
我并沒(méi)有直接回家，而是漫無(wú)目地的在大街上游蕩，因?yàn)槲遗拢遗履欠N靜靜的感覺(jué)，怕聽(tīng)到那孤單的鐘擺聲……想到這，我竟有一種想哭的感覺(jué)，但是我忍住了，我在心理和自己說(shuō)：“有什么好哭的，今天是我的生日，我今天該高興才對(duì)��！”
天漸漸地黑了，一陣風(fēng)吹來(lái)，在那炎熱的六月我竟覺(jué)得這陣風(fēng)是那么的冷！發(fā)佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我不知怎么終于進(jìn)了小區(qū)，抬頭看看那萬(wàn)家燈火，那溫馨的燈光，聞到從窗里飄出的菜香味，我的鼻子一酸。終于走道我家的樓前，我習(xí)慣性地瞟了一眼我家的窗戶(hù)，天啊，在那一剎那間我驚呆了———我家窗戶(hù)里亮著燈！那溫馨的燈光從我家印了出來(lái)！我飛快的跑上了樓拼命的拍打著門(mén)，沒(méi)人開(kāi)，我再次拍打了門(mén)，還是沒(méi)人開(kāi)，我詫異的掏出鑰匙開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)去。沒(méi)有任何響動(dòng)，鐘聲依然在響著，桌子上擺著一個(gè)蛋糕，旁邊還有一封信，我迫不及待的打開(kāi)了信，媽媽那清晰的字映入我的眼簾。
孩子：
媽媽知道你會(huì)怪我不重視你的生日，當(dāng)希望你能理解。還有，你不用怕，我把燈給你開(kāi)開(kāi)了，因?yàn)樵谖倚睦镆恢倍加幸槐K燈是為你開(kāi)的！祝你生日快樂(lè)！
愛(ài)你的媽媽
看完這封信后，我的眼淚不禁奪眶而出。是的，媽媽?zhuān)沂遣粫?huì)害怕的，因?yàn)槲抑滥阋灿心愕墓ぷ饕�，而且我也知道在你的心里有一盞為我永遠(yuǎn)開(kāi)著的親情的燈！
茁壯成長(zhǎng)作文 篇20
我是寶清第四小學(xué)2017級(jí)7班的于家曼，一個(gè)活潑好動(dòng)愛(ài)笑的小女孩，生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽希望我能擁有一個(gè)多姿多彩的童年，所以讓我做自己喜歡的事情。我愛(ài)跳舞，愛(ài)寫(xiě)字，更加喜歡在戶(hù)外垂釣！舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是鍛煉身體的一部分，更是緩解我復(fù)雜心情的一種方式，我開(kāi)心時(shí)會(huì)跳，難過(guò)時(shí)也會(huì)跳……舞蹈也讓我愛(ài)上了舞臺(tái)，一次次的練習(xí)，一次次的表演讓我克服了恐懼，挑戰(zhàn)自我，讓我更加獨(dú)立、自信、勇敢……
老師跟我們說(shuō)“字如其人”，一手好看的字會(huì)讓人印象深刻，更能提升自己的信心。媽媽說(shuō)練字能培養(yǎng)我凝神靜氣，讓好動(dòng)的我在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加專(zhuān)注，因此我接觸了書(shū)法。第一次學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，我的心里充滿了好奇，覺(jué)得新鮮，還偷偷地想著：多簡(jiǎn)單的事情呀！結(jié)果我被簡(jiǎn)單的一筆“橫”難住了，我竟然寫(xiě)出了毛毛蟲(chóng)一樣的橫，自己都不敢相信能寫(xiě)的這么丑。老師陪著我慢慢地寫(xiě)，鼓勵(lì)著我……三年的時(shí)間，我的字越來(lái)越好看了，我的眼睛和手配合的也越來(lái)越默契了，取得了一點(diǎn)小小的成就。
姥爺是個(gè)釣魚(yú)癡迷者，姥爺有空閑的時(shí)間都會(huì)擦拭整理自己的漁具，長(zhǎng)的、短的、粗的、細(xì)的，五花八門(mén)。小的時(shí)候，我就會(huì)坐在小板凳上靜靜地看著。在我5歲的時(shí)候，姥爺?shù)谝淮晤I(lǐng)著我去釣魚(yú)，姥爺放桿我看著。7歲的時(shí)候我就學(xué)會(huì)了自己上魚(yú)料，甩竿，現(xiàn)在的我也是一名小小的釣友呢。釣魚(yú)是件很有成就感的事，用心地掛上魚(yú)料，用力地甩出去，耐心地等待著，等待著小魚(yú)兒的到來(lái)。有時(shí)候能等上一個(gè)時(shí)辰，在等待的過(guò)程中，我們呼吸著新鮮空氣，沐浴在陽(yáng)光下，沒(méi)有噪音的干擾，感覺(jué)好舒服�。◆~(yú)兒來(lái)的時(shí)候，我緊張著，興奮著，期待著……垂釣讓我感覺(jué)大自然真美好！
我要像棵小樹(shù)苗一樣，茁壯成長(zhǎng)，不負(fù)韶華！
茁壯成長(zhǎng)作文 篇21
每一天，我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí)；我們?cè)陉?yáng)光下玩耍；我們?cè)陉?yáng)光下暢想......
新一代的我們，有著新一代的精神，新一代的我們，生氣蓬勃，活潑開(kāi)朗。在陽(yáng)光的照耀下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼時(shí)的我們不懂事，調(diào)皮搗蛋，常常惹是生非。因此，沒(méi)少挨父母的批評(píng)與打罵。那時(shí)的我們，哪里懂得。父母的教育我們總是左耳進(jìn)右耳出。待父母教育完了，又跑去調(diào)皮搗蛋了。
時(shí)間不為我們停留，轉(zhuǎn)眼間，我們到了該上幼兒園的年齡。
當(dāng)父母將我們送到幼兒園老師手中時(shí)，我們又哭又鬧，以為父母不要我們了。但沒(méi)過(guò)多久，我們便融入了班級(jí)。幼兒園四年里，我們明白了：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，垃圾分類(lèi)……老師，教我們唱歌、寫(xiě)字……
在歡聲笑語(yǔ)中，幼兒園的歡樂(lè)生活便結(jié)束了，迎面而來(lái)的是小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯。
進(jìn)入小學(xué)，我們依舊會(huì)調(diào)皮搗蛋�？尚W(xué)的老師比幼兒園的老師嚴(yán)得多了，為了避免自己受皮肉之苦，只得乖乖聽(tīng)話。聊聊地，我們嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在知識(shí)的海洋里暢游……
作為小學(xué)生，我們首要任務(wù)是嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。想想那些如此渴望得到知識(shí)卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子，再想想自己，我們就更應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì)，不應(yīng)該浪費(fèi)自己的光陰，要懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
我們也要像太陽(yáng)一樣將自己的溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)給他人。同學(xué)遇到困難了，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)。同學(xué)沒(méi)帶筆，就應(yīng)該大方地將自己多余的筆借給他，這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼。關(guān)愛(ài)他人的人總能得到他人的關(guān)愛(ài)，幫助別人不只是一件好事也是一件樂(lè)事。
陽(yáng)光下，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng);陽(yáng)光下，我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí);陽(yáng)光下，我們微笑著幫助需要幫助的人！
今天，我們爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，將自己心中那束溫暖的陽(yáng)光帶給他人！
茁壯成長(zhǎng)作文 篇22
書(shū)，就像一盞明燈指引著我人生的方向；書(shū)，就像一縷暖陽(yáng)滋潤(rùn)著我幼小的心靈；書(shū)，就像一泓清泉沖破我心中的阻礙；書(shū)，就像一棵大樹(shù)在我心里扎下智慧的根。我愛(ài)書(shū)，和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的，在書(shū)中遨游人生的海洋，讓我快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)。
記得，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我大步流星地走到新華書(shū)店，興致勃勃地拿起一本書(shū)，坐在角落閱讀著。不知不覺(jué)中，一本書(shū)，都被我“煮”透了，可我依然沉浸在書(shū)的世界里，專(zhuān)心致志地看著書(shū)。伴隨著人群一批批離開(kāi)，又一群群光臨，可我的鞋子依然沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)令我心馳神往的地方……
滴答滴答，時(shí)光正一分一秒地流逝，我待的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)……我正如癡如醉之際，抬頭看下頭上的時(shí)鐘，才3點(diǎn)呢！急啥？我忘了疲憊、忘了饑餓、忘了時(shí)間……只記得我在書(shū)中又一次吸收了大量的營(yíng)養(yǎng)，感覺(jué)正在茁壯成長(zhǎng)著。又是無(wú)法自拔地看著，直到聽(tīng)見(jiàn)“嘩，嘩，嘩！”的下雨聲，才知道門(mén)外下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手忙腳亂地丟下書(shū)，沖到門(mén)外，眼前是一陣暴雨，假如這時(shí)候沖出去，肯定會(huì)秒變“湯圓”的，我急得淚水都要蹦出來(lái)了，如果這樣回家，被淋成落湯雞又準(zhǔn)是一頓罵，而且還會(huì)感冒�？稍愀獾氖�，時(shí)間已飛逝到“新聞聯(lián)播”的時(shí)段了！
咦！勇氣！對(duì)，就像海倫凱勒即便失去光明，世界就只有黑暗，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。而這只是小事一樁，我為何不能像作者一樣勇敢地去找店前臺(tái)的人借雨傘呢？于是，我鼓起勇氣找前臺(tái)阿姨借了一把傘，阿姨樂(lè)呵呵地把傘遞給我，我連聲道謝，撐著傘，歡快地走在回家的路上，這下不用擔(dān)心被淋成落湯雞啦。回到家，媽媽稱(chēng)我說(shuō)“書(shū)迷”，爸爸叫我“書(shū)呆子”，而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)卻都是贊美，因?yàn)闀?shū)讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)了。
書(shū)，我無(wú)話不談的朋友，我最尊敬的老師，我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者！每讀一本書(shū)，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我在書(shū)中成長(zhǎng)了！
茁壯成長(zhǎng)作文 篇23
寒假中，我無(wú)意間翻開(kāi)了《閱讀年選》，看到了《成長(zhǎng)不能代替》這篇文章，它使我百看不厭，受益匪淺。
文章的大概內(nèi)容是：有一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)一只正在爬行的小蟲(chóng)子，它從石子頭上摔下過(guò)很多次，掉進(jìn)泥坑里多少回，深陷潮濕的泥土，幾乎不能動(dòng)彈，老人看它可憐，便把它放到了一個(gè)平坦干燥的地方，他以為這樣便可讓它更快，更順利的爬行。出乎意料的是蟲(chóng)子調(diào)轉(zhuǎn)身子從原來(lái)的地方，按原來(lái)的地方，按原來(lái)的方向，繼續(xù)爬。老人試了幾次都是這樣。
蟲(chóng)子雖然小，但它是智慧的——他知道只有自己歷經(jīng)磨難，才能茁壯成長(zhǎng)，才能超越自我，成長(zhǎng)是不可以有別人來(lái)代替的！
可是父母卻往往對(duì)我們寵愛(ài)太多。記得小的時(shí)候，父母把一切都給我安排好了。水、火、電一樣都不讓我碰，直到我八歲的時(shí)候竟不知道飯?jiān)趺礋�，衣服不知道怎么洗。記得有一次，我看�?jiàn)窗戶(hù)臟了，便打了一盆水還拿來(lái)一塊抹布，站在板凳上，擦了起來(lái)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我說(shuō)：“哦！寶貝兒，你怎么爬那么高，蹭破了胳膊，怎么辦？”邊說(shuō)邊把我抱了下來(lái)，奶奶也說(shuō)：“乖孫子，你想干什么嘛？跟奶奶說(shuō)嘛”哎！記得還有一次，我買(mǎi)了一個(gè)新風(fēng)箏想放。來(lái)到了草地上，可總是摔倒了。于是，老爸老媽來(lái)幫我，只見(jiàn)他們一個(gè)拉著線，一個(gè)拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏總算飛上了天，看著飛舞著的風(fēng)箏，我心里卻不是個(gè)滋味，因?yàn)槟遣皇俏曳诺摹０职譃榱耸刮耀@得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以為把我成長(zhǎng)的道路上的困難一一掃除，就可以幫助我的學(xué)習(xí)，但是你知道嗎？雖然我如今是一只雛鷹，但長(zhǎng)大以后，一定會(huì)成為一只雄鷹，翱翔于蒼穹的�，F(xiàn)在讓我自由成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后才能飛得更快、更高、更強(qiáng)。
這一篇文章使我懂得了：在我們的生活中，坎坷很多、困難很多、挫折也很多，這些我們都將去一一面對(duì)的，畢竟俗話說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？成長(zhǎng)應(yīng)該讓我們自己去體驗(yàn)。這樣的話我相信我們生活將會(huì)更加美好。
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