【精品】小學(xué)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
終于放暑假了！我可以盡情地到游泳池游泳，在草地上打滾，到小溪里摸魚(yú)，到青少年宮捉昆蟲(chóng)制標(biāo)本……真是玩不夠！
夏天，許多昆蟲(chóng)確實(shí)可愛(ài)。象田野里的“歌唱家”姻煙，花叢中的“舞蹈家”花蝴蝶和生活在草叢里，既是“武術(shù)家”又是“鋼琴家”的蟋蟀。另外，還有一種不會(huì)“說(shuō)話”，但飛起來(lái)能發(fā)出琴弦般響聲的金龜子，也是蠻逗人喜愛(ài)的。
金龜子小小的腦袋上有一對(duì)金色的觸角，觸角下面有兩顆比粟米還小賊溜溜的眼珠子。它身穿金甲放著光澤，還有六只象鋼鉗一樣帶刺的腳，儼然象個(gè)威嚴(yán)的武士。金龜子看起來(lái)笨頭笨腦，其實(shí)，它機(jī)靈得很，動(dòng)作敏捷，這大概是它身體小的緣故吧！
一天下午，天氣出奇的悶熱，我做完作業(yè)，便想，這是捉金龜子的大好時(shí)機(jī)，可不能放過(guò)。來(lái)到青少年宮，找到那裸老拘樹(shù)。這樹(shù)渾身疙疙瘩瘩，大洞小眼的，但是枝葉特別茂盛，所以上面常常有許多昆蟲(chóng)。小伙伴們都愛(ài)到這里逮金龜子、捉知了。
金龜子好象在故意捉弄我，遲遲不肯飛來(lái)。等了好久，才看見(jiàn)一只金龜子慢吞吞向下爬來(lái)，可是爬到半路，它又折了回去。典氣人，我恨不得飛上去把它逮住。一會(huì)兒忽然從別處飛來(lái)了一只金龜子停在樹(shù)干上，我趕緊跑了過(guò)去，誰(shuí)知我剛剛伸出手，這狡猾的家伙又嗡地一聲飛跑了。
真晦氣！眼看到手的卻跑掉了，我不禁有些氣餒了。但又一想：不行！連捉個(gè)蟲(chóng)的耐心都沒(méi)有，還談得干別的大事，我繼續(xù)在樹(shù)下等著。等了好半天，又一只金龜子爬下來(lái)了，它一邊爬，一邊東張西望，還不時(shí)地停下來(lái)，似乎在聽(tīng)一聽(tīng)，嗅一嗅，生怕有人把它捉住似的。我輕手輕腳地走到樹(shù)旁，金龜子突然不動(dòng)了，我心里一驚，暗暗責(zé)備自己：怎么搞的，讓它發(fā)覺(jué)了！但我又一想，它可能是在偵察周?chē)膭?dòng)靜。我躲在樹(shù)后，一動(dòng)也不動(dòng)。幾分鐘后，這家伙見(jiàn)沒(méi)什么異樣，便放心地趴在樹(shù)干上吸吮起樹(shù)汁來(lái)。我攝手?jǐn)z腳地探出身子，賭起腳尖，小心冀冀地伸出右手，看準(zhǔn)目標(biāo)，向前一撲，那只金龜子使成了我的俘虜。
我把金龜子放進(jìn)瓶子，高興地笑了，因?yàn)槲矣侄嗔艘环N昆蟲(chóng)標(biāo)本。
小學(xué)作文 篇2
還記得在我6歲時(shí)，媽媽的一個(gè)朋友帶我們?nèi)メ烗埼r，我叫他鄭叔叔。
來(lái)到了一條小河邊，我心里有點(diǎn)兒害怕：假如龍蝦的鉗子把我?jiàn)A流血了怎么辦！鄭叔叔從車(chē)上拿出了一個(gè)大大的網(wǎng)，用繩子把一塊泡沫和網(wǎng)連接在一起，假如這個(gè)泡沫動(dòng)了，就代表龍蝦上鉤了，叔叔又在這個(gè)網(wǎng)里掛了一塊豬肝。最后每人發(fā)一根棍子，等網(wǎng)里有龍蝦了，就立刻用棍子把網(wǎng)勾起來(lái)。
準(zhǔn)備工作妥當(dāng)后，我們就在各個(gè)地方撒下網(wǎng)，注意著水面上的.動(dòng)靜，一分鐘、兩分鐘……我終于等不及了，不管三七二十一，拿起棍子，把網(wǎng)勾了上來(lái)，一只活蹦亂跳的龍蝦竟然被我釣了上來(lái)。我心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅，簡(jiǎn)直覺(jué)得自己在做夢(mèng)似的�？墒俏r釣上來(lái)了，我卻看著張牙舞爪的龍蝦，隨時(shí)揮動(dòng)著它那兩只大鉗子發(fā)出咔咔的聲音，下不了手去捉，只好求助。爸爸過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你釣到龍蝦了嗎？”“對(duì)啊�！蔽易院赖鼗卮稹！爸徊贿^(guò)，不敢抓起來(lái)放在桶里。”“一個(gè)男子漢，這個(gè)都不敢，有什么好怕的？”“這次我就幫你，可是下次，你就必須自己捉！”爸爸說(shuō)道。“好”我暗暗下了決心，一定不要怕！
漸漸地，桶里的龍蝦裝滿了一半，有的揮舞著大鉗，有的試圖想要跳出水桶，還有的在打架呢！但是，我還不甘心，心想：一定要把兩個(gè)桶全裝滿。
我終于掌握了釣龍蝦的技巧，在旁邊靜靜地等候著。突然，我看見(jiàn)泡沫使勁地動(dòng)了一下，我立即拿起身旁的棍子，把網(wǎng)給勾了上來(lái)，一看，居然釣到了一只大大的龍蝦。這只龍蝦眼睛非常大，身體微微彎曲，它有兩只鉗子一關(guān)一合的，似乎在說(shuō)，“信不信我把你夾出血！”不過(guò)我還是不怕，鼓起勇氣，抓住它身體的兩側(cè)，快速地把它丟進(jìn)桶里�！鞍ィ液谬埼r沒(méi)發(fā)怒，太好了！”
三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，龍蝦整整裝了兩桶，我們把這些龍蝦拿到附近的農(nóng)家樂(lè)去，做啤酒大蝦。
吃到自己釣的龍蝦，心里甜滋滋的，總覺(jué)得這頓飯比哪頓飯都好吃。
小學(xué)作文 篇3
伯牙絕弦，只為紀(jì)念他與鐘子期的友情；諸葛亮奔走一生，只為感恩他與劉備的相遇之緣；我的等待，或許是因?yàn)樗某霈F(xiàn)。
20xx年，我走進(jìn)初中的校園，陌生的環(huán)境使我有些抗拒前行。還好，我遇見(jiàn)她，帶著燦爛的微笑，我們結(jié)識(shí)了。她是典型的獅子座的女生——開(kāi)朗熱情，漸漸地，我們成了好朋友。友情在不期而遇中發(fā)生。
20xx年，我們都長(zhǎng)大了一歲，友情也愈加深厚。還記得那天下午，我與她共課本，記不起為什么笑，也記不起是誰(shuí)先笑的，總之，我們一直在笑。安靜的課堂上，我們捂著嘴偷笑著，紅潤(rùn)從臉頰泛上耳朵，那天下午，天氣是那樣晴朗。友情在懵懂中成長(zhǎng)。
20xx年，我們迎來(lái)了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的鐘聲——步入初三。這預(yù)示著我們將要面臨中考，緊張和壓抑彌漫在教室里。每周一小考，每月一大考，面對(duì)考試的失利，我們會(huì)趴在桌上偷偷抹眼淚，這是對(duì)方總會(huì)過(guò)來(lái)安慰自己，或在耳邊低聲耳語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系，下一次好好考！”簡(jiǎn)短的話語(yǔ)或許聽(tīng)來(lái)平淡，但這是最有力的支持。友情在互相鼓勵(lì)中茁壯。
20xx年，中考只剩半年，我們都在查找自己的漏洞，互相討論題目，有時(shí)為同一個(gè)問(wèn)題思考良久，但我們并不因此抱怨，因?yàn)檫@便是朋友，在對(duì)方遇見(jiàn)困難時(shí)，我們總是毫不猶豫的給予幫助。友情在互助中開(kāi)花。
三年的時(shí)光，換來(lái)了值得珍藏一輩子的友誼。
在這份友誼中，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)溫暖。經(jīng)歷風(fēng)雨的友情，相信會(huì)在洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在心底，我深深地栽下友情之樹(shù)，隨著時(shí)間的飛逝，它會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，友誼之花綻放在枝頭，花香傳遞我們的友情。
小學(xué)作文 篇4
雨，伴隨著風(fēng)，悄悄的來(lái)了。
雷聲震撼著大地，閃電照亮了大地，把在水塘里的魚(yú)都嚇得亂跳。隨著一陣陣呼嘯，風(fēng)悄悄的來(lái)了。垃圾被成堆的卷著。卷到了一個(gè)不知名的巷子里，轉(zhuǎn)眼便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
雨——這場(chǎng)戲的主角——緊鑼密鼓的登場(chǎng)了，先是芝麻大小的雨點(diǎn)，讓人以為是天界的灰塵掉了下來(lái)。我卻仍然不知情的玩著，直到豆大的雨滴打在我身上時(shí)，我才竄進(jìn)屋子。觀賞起雨景來(lái)，遠(yuǎn)處一陣陣?yán)茁晜鱽?lái)。閃電從蒼穹中出現(xiàn)劈中了地面，雷聲過(guò)后，只剩下了雨聲……
面對(duì)著這突如其來(lái)的雨，瞬間洗刷了被塵土覆蓋的天空。空氣變得格外清新，我的心情也變得開(kāi)朗了。雨慢慢的停了，我跑出尋找我的小伙伴，和他們一起享受雨后的快樂(lè)，和他們沉浸在嘻嘻的歡笑聲中。
雨悄悄地去了，正如它悄悄地來(lái)了，雷聲也伴隨而去，狂風(fēng)也消逝了。一切又恢復(fù)了寧?kù)o。
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