雪孩子讀后感
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的雪孩子讀后感，希望能夠幫助到大家。
雪孩子讀后感1
冬天里的一個早上，雪后初晴，小兔子的家里爐火很旺、溫暖如春。兔媽媽要出門去買蘿卜，小兔子纏著媽媽說：“不嘛，不嘛，我要和你一起去，因?yàn)橐粋�人在家太孤獨(dú)了”媽媽說：“我給你堆一個雪孩子陪你玩這樣你就不孤獨(dú)了”。小兔和媽媽堆好了雪孩子，這個雪孩子又白又胖而且很漂亮，小白兔非常喜歡。
媽媽走了以后小白兔和雪孩子做起了游戲，他們又跳舞又滑冰，又說又笑、特別開心。玩了一會小白兔的手又冰又冷，于是小白兔邀請雪孩子到家里做客，可是雪孩子怕熱，所以小白兔就只能自己回家休息了。雪人很孤獨(dú)，它一個人在雪地上玩了起來。不一會雪人看到小白兔的家著火了，他非常著急立刻沖進(jìn)小白兔的家。等雪人將小白兔從家里救出來的時候，他的身體已經(jīng)融化了，可是小白兔毫不知情。
媽媽回來了看見家里著火了，它急急忙忙的尋找小白兔。小白兔看見了媽媽很高興，可是雪孩子卻消失了，小白兔傷心極了。媽媽告訴小白兔：“雪孩子是為了救你才消失的”媽媽又說：“你看，這潔白的水就是雪孩子，這雪孩子多好呀！”
雪孩子讀后感2
我今天讀了一篇故事，他的名字叫做《雪孩子》。
這個故事講了有一個小孩，名字叫彬彬，他很喜歡吃雪糕。有一次，他的舅舅來到了彬彬的幼兒園，他拿來了50支雪糕。張老師說：“每人吃一支雪糕吧�！蓖瑢W(xué)們非常開心�？墒�，彬彬馬上站起來說：“不行，這是我舅舅送來的，就是我的。”張老師勸他了好幾次，可是彬彬還是不同意，張老師只好帶著同學(xué)們出去活動去了。教室里只有彬彬一個人在吃雪糕，他一下子吃了30支。他覺得有點(diǎn)吃不下了。可是，他想：如果同學(xué)們回來了，有可能他們還是要吃，所以彬彬把剩下的20支也吃完了。老師和同學(xué)們一進(jìn)門就說：“天吶�！北虮蛏砩辖Y(jié)了一層厚厚的白霜。張老師馬上把彬彬送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說：“需要馬上個給他輸血�！蓖瑢W(xué)微微聽見了，馬上站起來說：“輸我的血吧�！蔽⑽⒌难坏我坏瘟鬟M(jìn)了彬彬的血液里，彬彬慢慢的醒了。
我讀了這段故事，我明白了我們做人不能小氣、不能自私，又好東西、好玩具要大家一起分享。
我還要學(xué)習(xí)微微助人為樂、關(guān)心小朋友。
雪孩子讀后感3
雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，飛到空中，成了一朵很美很美的云，小白兔很想念雪孩子，天天盼呀盼呀——盼望著下雪，雪孩子就可以回來啦！
終于盼到了下雪，一片片雪花從天空中飄落下來，兔媽媽和小白兔邀請雪孩子回來，活潑可愛的雪孩子來到小白兔的家門前，找小白兔一起玩，小白兔看到雪孩子回來了，高興的叫起來：”雪孩子回來了，雪孩子回來了……“小白兔拉著雪孩子的手說：”謝謝你！雪孩子，上次你救了我，我要學(xué)習(xí)你舍己救人的品質(zhì)�！把┖⒆诱f：”不用客氣，只要下雪了，我就可以回來和你一起玩了。“
小白兔和雪孩子玩的好開心�。�
雪孩子讀后感4
小兔和媽媽住在樹屋里，一天外面下著鵝毛大雪，媽媽要出去找蘿卜，小兔也要去，媽媽怕他冷不讓他去，媽媽想了想不如堆個雪人陪伴小兔玩耍，媽媽給小兔說：“咱們堆個雪人”，小兔興奮的跳了起來，“好�。『冒�！”他們堆了一個大雪人，雪人又白又胖，腦袋又大又圓，小兔還用燕子姐姐給他的龍眼核做了雪人的眼睛，用胡蘿卜做了一個鼻子，雪孩子好漂亮啊。
媽媽讓小兔和雪人玩，自己就出去了找蘿卜了，小兔和雪人一起又唱又跳，還一起滑冰，玩的特別開心，玩累了就回到屋里，這時屋子有冰又冷，于是小兔就加了些柴火，屋子暖和了，小兔不知不覺睡著了，爐火很旺引然了柴堆，小兔誰的又香又甜，沒有及時發(fā)現(xiàn)，大火呼呼的燒了起來。
雪孩子發(fā)現(xiàn)屋子起火了，就連忙跑回去，看見小兔被困在大火中，沖進(jìn)屋里，從大火中救出了小兔，可是雪孩子的身軀也被融化了，最后雪孩子變成了一朵很美很美的白云，飄向天空。小兔傷心極了，兔媽媽告訴小兔，雪孩子是一個很善良和有愛心的小雪人，他很勇敢，懂得舍己救人，我們要向雪孩子學(xué)習(xí)，期盼下一次大雪能和雪孩子再次見面。
雪孩子讀后感5
有一天，兔媽媽要出去摘蘿卜。小兔偏要去，兔媽媽不讓。兔媽媽往窗外一看，她就想出了辦法。兔媽媽說：“媽媽給你堆個雪人”小兔子說：“堆雪人了！”他們就出去了。滾來滾去，一個接一個的雪球。堆好雪人。
小兔給雪人按上兩個眼球，又給雪人按上一個鼻子。小兔剛走，雪人就把鼻子扔掉了，第二次會扔掉了，第三子也扔掉了。小兔子說：“你不喜歡這個鼻子？”兔媽媽剛走，小兔又喊：“別忘了給雪人帶漂亮的鼻子。
小兔子看來看去，感覺沒意思，就坐下了。忽然，小兔子有了辦法。就推著雪人跑。跑著跑著雪人就回過頭來，雪人就有了腿。跑著跑著小兔就不跑了，就問雪人你都成了我的朋友了，還不對我親熱親熱？小兔就親了一口雪人，小兔還讓雪人回屋烤火，就推著雪人，雪人就不進(jìn)去拐方向，三次都不進(jìn)屋子。
小兔進(jìn)了屋子，待續(xù)，明天回家在敲，……
雪孩子讀后感6
星期六的下午，媽媽帶我去人民劇院看舞臺童話劇《雪孩子》。舞臺劇剛開始，整個劇場就飄起了飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我伸手去接小雪花，太美了！
這個童話劇里的主要人物有雪孩子、小兔子、小刺猬、小貓、小鴨、小雞、汽車人、大灰狼和狐貍。
這個童話劇講述的是每當(dāng)餿主意最多的狐貍和兇狠的大灰狼抓住森林里的小動物，準(zhǔn)備吃掉它們的時候，雪孩子都會勇敢的把大灰狼打敗，救出小動物們。最后大灰狼和狐貍又想出一個壞主意，它們燒了小兔子的家，當(dāng)小兔子被困在家高呼救命的時候，雪孩子不顧自己沖進(jìn)了小兔子家，小兔子得救了，而雪孩子融化了。小動物們都特別難過，我看到這里都感動的哭了。
通過這個童話劇，我明白了我要做一個勇敢、熱情、智慧、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助的好孩子。
雪孩子讀后感7
星期六的上午，我看了一部《雪孩子》的動畫片。
故事講的是；有一年冬天，兔媽媽要去外面摘蘿卜，小兔不想讓媽媽離開，兔媽媽就給小兔堆了一個雪人，名字叫《雪孩子》。雪孩子非常善良，做了許多好事。比如，用帽子接住了掉下松樹的小松鼠；又看見了彎腰的樹枝，把樹枝上的雪吹掉；還救了凍僵的小鳥，用帽子給小鳥做了一個窩。最讓我感動的是雪孩子冒著嗆人的濃煙，救出了小兔子，非常勇敢。
在生活中，有很多人像雪孩子一樣，值得我們贊美。在地震的時候，有很多人捐錢，捐物。大家那舍己救人的精神，使的災(zāi)害，屈服在人們團(tuán)結(jié)之下。
做人要做一個有道德，心靈美的人。我會努力去做，用實(shí)際行動去影響身邊的人。
雪孩子讀后感8
在一個寒冷的冬天，兔寶寶和兔媽媽在家里一起吃飯后，兔媽媽要出去給兔寶寶找一個大蘿卜，小兔子非要給媽媽一起去。兔媽媽說：”外面現(xiàn)在很冷，你不要去了，就留在家里烤烤火“。兔媽媽給兔寶寶堆了一個雪人，這樣子小兔子就不會感到寂寞。之后，兔媽媽就離開了家。
媽媽離開后，小兔子就跟雪人跳起了冰上舞蹈。一會兒，小兔有點(diǎn)累了，就回房間休息。只留下雪孩子一個人在跳舞。
雪孩子看見一個小松鼠從樹上掉了下來，就趕快拿帽子接住了他，并把他送回了樹上。雪孩子看見小兔家著火了，立即跑了過去。她鼓足勇氣沖了進(jìn)去，把小兔抱了出來。由于溫度過高，雪孩子融化了，變成了一堆水。
小鳥給兔媽媽捎話說：家里著火了。兔媽媽跑回家后，看見小兔子平安無事，正坐在地上東張西望。小兔子看到媽媽后問道：”雪孩子呢？“兔媽媽說：你就坐在雪孩子的身上。她為了救你，融化成水。
雪孩子讀后感9
今天，我和媽媽一起讀了一篇雪孩子的文章，文章說的是一個叫小彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅給他們幼兒園的小朋友每人都送來一個雪糕，小彬卻不分給大家吃，自己一個人坐在教室里吃啊吃，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間，小彬就變成了一個雪孩子，渾身都是雪白的冰霜，一動也不能動，幼兒園阿姨回來了馬上把小彬送到醫(yī)院，醫(yī)生都沒有辦法治療，這時，一個小精靈出現(xiàn)了，她說：“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下小彬，他就會好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇，雖然小彬經(jīng)常欺負(fù)她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下小彬，不一會兒，小彬的寒霜融化了，看著身邊的薇薇，小彬不好意思地低下了頭。
這個故事告訴我們不能做一個自私的孩子，要學(xué)會分享才能得到真正的快樂和大家的友情，還有就是別人有困難的時候也要去幫助別人，這樣大家才可以開心地在一起。
雪孩子讀后感10
冬天到了，小兔和它的媽媽住在一個樹洞里，小兔的身體像鵝毛一樣雪白。兔媽媽把火柴放到爐子里，兔媽媽準(zhǔn)備出去找蘿卜，小兔聽見了說：“媽媽我也要去，”小兔帶上帽子坐在椅子上。小兔看起來很難過的樣子，兔媽媽說在門堆雪人去，小兔說：“太好嘍，堆雪人去了，”
他們來到雪地上，很快滾起了雪球，一會兒雪球就滾好了，小兔拿來兩個珠子當(dāng)做雪孩子的眼睛、一個盆戴在雪孩子的頭上，給它當(dāng)帽子。兔媽媽說：現(xiàn)在你有小雪人陪你，媽媽可以去采蘿卜了。
媽媽走后，小兔把雪孩子推到了森林里，它們開始?xì)g跳起來，又說又笑，特別開心。過了一會兒，小兔覺得累了，回到家里覺得有點(diǎn)冷，于是它燒起了火爐，小兔玩地很累了，很快就睡著了。
突然房間著火了，小兔睡得很香，根本不知道家里著火了，雪孩子發(fā)現(xiàn)小兔家里起火了，快速沖進(jìn)房子，把小白兔抱了出來，不一會兒雪孩子身體就融化了，變成了一堆亮晶晶的水。
小兔醒來后，發(fā)現(xiàn)雪孩子不見了，傷心極了，兔媽媽對小兔說：“孩子，明年冬天雪孩子還會回來的，我們共同期待吧�！�
雪孩子讀后感11
我喜歡讀我們的`課文《雪孩子》，里面講述了一個小白兔，要跟媽媽去找吃的，但是媽媽不同意，媽媽就給小白兔堆了一個雪人，小白兔跟雪人玩得可開心了，后來小白兔玩累了，就回家休息了，因?yàn)樘淞耍“淄锰砑恿撕芏嗖駚頊嘏块g，可是小白兔睡得太熟了，一下子火太大了，著火了，雪孩子看到小白兔家著火了，趕緊跑到小白兔的房間里面救出了小白兔，小白兔救出來了，但是雪孩子沒了，他融化成了一灘水，變成了一朵美麗的白云，小白兔傷心極了!這個故事告訴我們，我們都要關(guān)心身邊的朋友，朋友有事，我們應(yīng)當(dāng)竭盡所能的幫助他們。
雪孩子讀后感12
有一天兔媽媽找不到紅蘿卜，她問小兔，你知道媽媽的紅蘿卜嗎？小兔說：”在這兒。“兔媽媽說：”我要出去拔紅蘿卜去。“小兔說：”我也要去�！巴脣寢屨f：”有了。“兔媽媽和小兔一起搭了一個雪人。她們就搭了一個雪人。兔媽媽去找紅蘿卜了。
小兔和雪人在一起玩的可開心了，玩了很長時間小兔困了就回房間睡了。小兔睡著后，房子著起火來，雪人看見了，趕快沖向火里救小兔，可是雪人剛一靠近火邊，大火就烤的它一點(diǎn)一點(diǎn)的化去，為了救小兔，它顧不了那么多了，它勇敢的沖進(jìn)了火海，用盡了全身的力氣將小兔救了出來。小兔得救了，雪人卻變成了水。
雪孩子讀后感13
有一天，兔媽媽要去買胡蘿卜，小兔不讓媽媽去，媽媽說：“咱們出去堆個雪人吧！這樣你就不會孤單了�！彼鼈儎偠淹暄┤�，奇妙的事情發(fā)生了，雪人居然動了。媽媽問小兔：“你看看雪人是不是少了兩件非常重要的東西？”小兔回答說：“我知道了是眼睛，還有鼻子沒按�！蓖脣寢屨f：“那你就趕快給它按上吧！”媽媽就去買胡蘿卜了。
小兔就和雪人跳起舞來，剛跳完舞，小兔就回去烤火了，小兔又累又餓，一屁股躺在床上睡著了，小兔忘了滅火，旁邊的火越來越大，燒到了旁邊的板凳，剛好板凳是木頭做的，火越著越大，越來越大……燒到了小兔的整個家。雪人一看小兔快要死了，它就躲避著火來到小兔的床邊，雪人一把把小兔抱了起來，跑到了屋外，雪人叫醒了小兔，雪人累的滿身汗，快要融化了，這時，小兔才醒來。
媽媽回來了，小兔說：“媽媽一看，雪孩子不見了”，媽媽指著地上的水說：“這是雪孩子留下的記號，說明雪孩子已經(jīng)融化了�！�
雪孩子讀后感14
今天，我和媽媽一起讀了一篇雪孩子的文章，文章說的是一個叫彬彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅給他們幼兒園的小朋友每人都送來一個雪糕，彬彬卻不分給大家吃，自己一個人坐在教室里吃啊吃，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間，彬彬就變成了一個雪孩子，渾身都是雪白的冰霜，一動也不能動，幼兒園阿姨回來了馬上把彬彬送到醫(yī)院，醫(yī)生都沒有辦法治療，這時，一個小精靈出現(xiàn)了，她說：“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下彬彬，他就會好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇，雖然彬彬經(jīng)常欺負(fù)她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下彬彬，不一會兒，彬彬的寒霜融化了，看著身邊的薇薇，彬彬不好意思地低下了頭。
這個故事告訴我們不能做一個自私的孩子，要學(xué)會分享才能得到真正的快樂和大家的友情，還有就是別人有困難的時候也要去幫助別人，這樣大家才可以開心地在一起。
雪孩子讀后感15
今天我們語文課上學(xué)習(xí)了第十九課《雪孩子》，晚上回到家我又看了一遍雪孩子的動畫片，非常的感動！
故事的內(nèi)容是這樣的：下雪了，兔媽媽要出去找吃的，為了小兔自己在家不寂寞，兔媽媽給小兔堆了一個漂亮的雪人。小兔子和小雪人玩的非常開心，小兔子玩累了，就回屋睡覺，結(jié)果由于爐火太大，把柴堆引著了，小兔卻睡的正香，什么都不知道。這一切被雪孩子看到了，它明知自己會被火融化，還是奮不顧身地去救小兔子。結(jié)果小兔得救了，雪孩子卻化成了一灘水。
這個故事看完后，我不禁為雪孩子舍己救人的精神掉下了眼淚。同時，雪孩子也教會了我，在別人遇到困難的時候，要及時伸出雙手，盡自己最大的力量去幫助別人。
【雪孩子讀后感】相關(guān)文章：
雪孩子讀書筆記集錦15篇08-09
《雪國》讀后感1400字04-23
雪國讀后感5篇04-22
二年級語文《雪孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)01-06
《水孩子》讀后感300字04-18
《給孩子的散文》讀后感04-11
出賣笑的孩子讀后感作文04-06
《做好孩子并不難》讀后感04-18
《我要做好孩子》讀后感優(yōu)秀04-25
《誰拿走了孩子的幸�！纷x后感04-17