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福作文

給予是一種幸福作文

時(shí)間:2021-02-26 13:20:25 福作文 我要投稿

給予是一種幸福作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的給予是一種幸福作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給予是一種幸福作文15篇

給予是一種幸福作文1

  在每個(gè)人的一生中都有最幸福的事情。不管是你幫助了別人,還是別人幫助了你;是別人給了你一個(gè)善意的微笑;或是幫助一位盲人過(guò)馬路……我相信此時(shí),你的心中一定裝滿(mǎn)好似蜜般甜的幸福之感吧!我付出,我快樂(lè);我自信,我快樂(lè);我給予,我快樂(lè)……

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!痹谌松薪o予,就是在你生活之路上綻放的朵朵鮮花;是在你生活的藍(lán)天中放飛的白鴿;是在你人生的大海奔騰的浪花。就好似那春夜喜雨,像那夏日的活力生機(jī),宛如那冬日里的雪中送炭,而最后自己的得到的不僅僅是快樂(lè)和幸福,更多的是像那秋日里的累累碩果,得到的是一個(gè)精彩的人生!

  著名的詩(shī)人徐志摩曾說(shuō)過(guò):“我是天空中的一朵白云,偶爾投影在你的波心,不必驚訝,也無(wú)須訝異,在轉(zhuǎn)瞬間便消失了蹤影……”多么優(yōu)美,多么意味深長(zhǎng)的詩(shī)呀!我們?cè)谏钪胁徽沁@樣么?

  你是否會(huì)在人群中行走的時(shí)候,給對(duì)方一個(gè)會(huì)心的微笑,讓別人覺(jué)得快樂(lè)呢?你是否在公交汽車(chē)上為老弱病殘和孕婦讓座呢?你又是否會(huì)在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手呢?快樂(lè)自己,快樂(lè)別人;別人快樂(lè),自己也會(huì)感到幸福!也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)或許是一個(gè)很大的幫助。一次給予,又能給別人帶來(lái)多少幸福呢?

  如果我能填補(bǔ)一個(gè)枯干的心靈,我便不是徒然活著的;如果我能幫助一只離巢的小鳥(niǎo)回到巢里,我便不是徒然活著的;如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈,我便不是徒然活著的……如果我們每個(gè)人都能這樣想,那人間的到處都會(huì)綻放著幸福之花的!如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么世界將更加美好!

  人生有太多的不如意,需要我們互相關(guān)心、幫助、呵護(hù)以及體貼,才能讓我們的世界成為一個(gè)“幸福之家”。多一些寬容,少一些責(zé)備;多一些付出,少一些自私;多一些愛(ài)護(hù),少一些冷酷……只要人人都多一些良知,我相信我們的世界將更加美好,而我們的人生將更加的精彩!

  相信吧,給予=幸福!珍惜現(xiàn)在,樂(lè)對(duì)人生!付出行動(dòng)才是真正的給予。

給予是一種幸福作文2

  古人說(shuō)得好:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!币馑际琴(zèng)予別人玫瑰,手中也會(huì)留著香氣。一個(gè)只懂得索取的人,他的生活一定是愁苦艱辛,神情也是非常沮喪;而一個(gè)懂得給予的人,生活必定是幸福美滿(mǎn),心情更是無(wú)比幸福。

  曾經(jīng)在新聞上看到這樣一則故事:一位老人沒(méi)有子女,孤身一人靠著撿破爛過(guò)日子,但他卻一直資助著許多孤兒上學(xué),直到有了工作、成家。記者在采訪(fǎng)這位老人時(shí),這位老人只是很平淡地說(shuō):“我做這些事不在乎什么名利,我是真心幫助那些孤兒有學(xué)可上,生活安定幸福。盡管這只是很少的一點(diǎn)錢(qián),但我相信,人人都捐出這樣的一點(diǎn)錢(qián),那將是一筆很大的財(cái)富,能讓更多的人不再輟學(xué)。正因?yàn)槲易龊眠@些事,我的生活才會(huì)更加幸福,我希望天下人知道:給予也是一種幸福!

  如果這個(gè)世界上人人都只會(huì)索取,而不懂得給予,那么這個(gè)世界也必將“毀滅”。人,正是因?yàn)橛兄罢妗薄吧啤薄懊馈,才和?dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)。但如今,有太多的人不懂得給予,只會(huì)一味地索取。盡管有人懂得給予,但那只是很少的一部分?梢韵胂螅舾赡旰,我們的世界將會(huì)變成什么樣?所以我們要懂得給予,善于給予。

  學(xué)會(huì)給予,要從現(xiàn)在做起。

  本周,聽(tīng)說(shuō)頭小有一位一年級(jí)的小學(xué)生,因患白血病,而到大型醫(yī)院看病,醫(yī)療費(fèi)用了十幾萬(wàn)。剛得到此消息,我校就開(kāi)始舉行捐款活動(dòng),通過(guò)捐款來(lái)幫助那位學(xué)生。我們班同學(xué)立即紛紛捐款了,有許多人都捐了5元。我心里十分激動(dòng),也非常同情那位同學(xué),我就一下捐了10元。我知道:盡管這是多么地微不足道的小錢(qián),但也會(huì)鼓勵(lì)著那位學(xué)生,讓他走出困境,重獲幸福,臉上能夠重掛笑容,使我自己也更加幸福。

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”這句話(huà)不是憑空而談的,我們要把宏偉目標(biāo)放到日常的實(shí)際行動(dòng)上去。要知道,其實(shí)給予是一種幸福!

給予是一種幸福作文3

  幸福是什么?可能大多數(shù)人會(huì)認(rèn)識(shí)幸福是得到!其實(shí)很多時(shí)候給予也是一種幸福。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興高采烈地來(lái)到外婆家。聽(tīng)外婆說(shuō)她家隔壁住著一位年過(guò)花甲的老爺爺,身體還算硬朗,只不過(guò)這幾天感冒了沒(méi)人幫他打掃房間。我一聽(tīng)到這個(gè)消息,第二天馬上去班里組織一些同學(xué),放學(xué)后去幫助老爺爺。

  我們放學(xué)后來(lái)到老爺爺家,只見(jiàn)來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,我和老爺爺說(shuō):“老爺爺,我是隔壁張奶奶的孫女,是來(lái)幫您打掃房間!崩蠣敔斦f(shuō):“好孩子,謝謝了,真是太感謝你們了,進(jìn)來(lái)吧!”我們幾個(gè)人進(jìn)了老爺爺?shù)募遥蠣敔數(shù)募依锖芎?jiǎn)陋,還有一些灰塵,我們分工好后,叫老爺爺去休息一會(huì)兒,我們便“開(kāi)工”了我負(fù)責(zé)擦地板和擦窗戶(hù),我同桌則負(fù)責(zé)擦桌子和掃地,炒菜和洗菜當(dāng)然是我們班的食王悅悅負(fù)責(zé)。沒(méi)一會(huì)兒,整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來(lái),我們跑到廚房。“哇,食王果真名不虛傳!”我尖叫了起來(lái),老爺爺醒了他看見(jiàn)我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了,他的臉上露出了欣慰的笑容,他說(shuō):“孩子們,你們真是太好了,我們一起坐下來(lái)吃吧!”悅悅給大家每人盛了一碗飯,我們大家沉浸在快樂(lè)之中,不知怎么的,幫助人后吃的飯菜總是那么香……

  給予也是一種幸福,因?yàn)楫?dāng)你給予別人的時(shí)候,你自己也收獲了快樂(lè)。

給予是一種幸福作文4

  你是否在幫助過(guò)別人后,感到一絲快樂(lè);你是否在關(guān)心過(guò)別人后,感到一絲溫暖;你是否在體貼過(guò)別人后,感到一絲甜蜜;悄悄地我告訴你,這種感覺(jué)叫幸福。

  親親鄰里,和諧社區(qū),誰(shuí)都不愿意讓他變得臟兮兮的。寒冷的冬天,北風(fēng)刺骨,當(dāng)風(fēng)將垃圾桶里的垃圾卷起時(shí),王大爺總是拿起掃帚和鏟子,慢慢的走到那里,一點(diǎn)點(diǎn)的掃著,“沙、沙、沙”掃帚一聲聲的響著,仿佛在訴說(shuō)著感人的故事。涼爽的秋天,秋風(fēng)悠悠的吹過(guò),將樹(shù)枝上的落葉吹落,這是一個(gè)熟悉的身影。是王大爺!他正在用掃帚將落葉堆起,然后用袋子慢慢的裝起。我的眼睛有些濕潤(rùn),我想到王大爺平常總是說(shuō),保持社區(qū)衛(wèi)生,是每個(gè)居民的責(zé)任。于是我也拿起掃帚和鏟子,下去幫助王大爺掃落葉,王大爺笑著望了我一眼。我們一起忙活了一下午,才把落葉全部掃凈,這時(shí)的我們,頭發(fā)上全是葉子的碎屑,累得腰酸背痛。我和王大爺坐在臺(tái)階上,看著干凈的平臺(tái),心中涌出一絲絲的甜蜜和快樂(lè)。原來(lái),給予真的是一種快樂(lè)。

  冬天向來(lái)是寒冷的,這天早晨,我和媽媽到街上買(mǎi)東西,走到最繁華的街道上,我突然看到,在一片向陽(yáng)的地方一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆縮在一角里,看到有人經(jīng)過(guò),就連連向人們鞠躬,請(qǐng)求人們行行好,救濟(jì)救濟(jì)她,但是現(xiàn)在正是上班的高峰期,根本沒(méi)有幾個(gè)人理她,一個(gè)上午下來(lái),面前的小碗里只有幾個(gè)硬幣,這時(shí)我的鼻子酸酸的,忙走上前去掏出幾個(gè)烤地瓜給老奶奶,我說(shuō):"奶奶,快點(diǎn)吃吧,吃下去暖暖肚子!崩夏棠踢B連的對(duì)我說(shuō)謝謝,我卻笑著說(shuō)沒(méi)什么,我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),暖暖的,甜甜的,是一種幸福的感覺(jué)。

  是的,在生活中,給永遠(yuǎn)比拿更幸福,給予是一種幸福,是一種能讓人與人之間更親近的幸福。

給予是一種幸福作文5

  幸福是什么?花朵說(shuō):“幸福是在綻放時(shí)的美麗!彪r鷹說(shuō):“幸福是在藍(lán)天下自由翱翔。”而我說(shuō):“幸福是給予,幫助別人!”

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興高采烈地來(lái)到外婆家。聽(tīng)外婆說(shuō)她家隔壁住著一位年過(guò)花甲的老爺爺,身體還算硬朗,只不過(guò)這幾天感冒了沒(méi)人幫他打掃房間。我一聽(tīng)到這個(gè)消息,第二天馬上去班里組織一些同學(xué),放學(xué)后去幫助老爺爺。

  我們放學(xué)后來(lái)到老爺爺家,只見(jiàn)來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,我和老爺爺說(shuō):“老爺爺,我是隔壁張奶奶的孫女,是來(lái)幫您打掃房間!崩蠣敔斦f(shuō):“好孩子,謝謝了,真是太感謝你們了,進(jìn)來(lái)吧!”我們幾個(gè)人進(jìn)了老爺爺?shù)募,老爺爺(shù)募依锖芎?jiǎn)陋,還有一些灰塵,我們分工好后,叫老爺爺去休息一會(huì)兒,我們便“開(kāi)工”了我負(fù)責(zé)擦地板和擦窗戶(hù),我同桌則負(fù)責(zé)擦桌子和掃地,炒菜和洗菜當(dāng)然是我們班的食王悅悅負(fù)責(zé)。沒(méi)一會(huì)兒,整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來(lái),我們跑到廚房!巴,食王果真名不虛傳!”我尖叫了起來(lái),老爺爺醒了他看見(jiàn)我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了,他的臉上露出了欣慰的笑容,他說(shuō):“孩子們,你們真是太好了,我們一起坐下來(lái)吃吧!”悅悅給大家每人盛了一碗飯,我們大家沉浸在快樂(lè)之中,不知怎么的,幫助人后吃的飯菜總是那么香······

  在回家的路上,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于知道了,幸福就是給予,給予就是幸福!

給予是一種幸福作文6

  你已不需要的東西,最好盡快地舍棄;在給予別人的同時(shí),也就成就了你自己。

  ——題記

  在一些玄幻小說(shuō)中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的一些情節(jié):總有一些人在追求一樣?xùn)|西,當(dāng)其中一人得不到時(shí),總是讓每個(gè)人都得不到,用不擇手段去毀滅。試想,這是一種怎樣的心態(tài),是一種異常的,不健康的心態(tài),因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俚氖墙o予的勇氣和寬廣的胸懷。

  湍流如箭,洶涌澎湃的江水在涌入大海之后,就會(huì)變得平和,因?yàn)楹V浪惚懿涣私匿J氣,她覺(jué)悟了,給予江水一個(gè)寬廣的胸懷,撫平了江水的暴躁,而自己也得到了永生。

  一彎池水,如不流動(dòng),它會(huì)漸漸變得渾濁、腐臭。如果它把自己的擁有送給小溪或者河流,才有接納他水的空隙,才能使自己清澈如昔。

  給予別人后,才能騰出手來(lái)接受別人的給予,這時(shí)的你一定感覺(jué)不同。給予別人一個(gè)蘋(píng)果,再拿回一個(gè)蘋(píng)果,兩人還是各有一個(gè)蘋(píng)果;如果給予別人一種思想,進(jìn)行思想的相互給予,就會(huì)有兩種思想。沒(méi)有給予別人的意識(shí),你會(huì)漸漸走向獨(dú)立,因?yàn)槟阒挥凶约核鶕碛械模瑓s難以享受別人給予的。

  小小的海螺,總是把自己封閉在一個(gè)狹小的軀殼內(nèi),不能和大海分享快樂(lè),那么,它又得到什么呢?波濤澎湃的聲音它都不能聽(tīng)清楚,又怎能和大海一起相簇相擁?最后,只能郁郁而終。要知道,分享也是一種給予。

  接受你的關(guān)懷,期待你的笑容,人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。相互幫助,相互尊重,相互給予,一切變得如此簡(jiǎn)單,難道這不需一種快樂(lè)的心態(tài)嗎?

  胸懷需要寬廣一點(diǎn),才能接納別人的怨恨;給予別人快樂(lè),自己才能快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。有多少幸福來(lái)源于給予。細(xì)流給予大海,積少成多,成就了大海的寬容;道義給予君主,因寡成眾,因此能得以天下。萬(wàn)物給予了宇宙,才能成廣博;思想給予大腦,讓其無(wú)所不能……

  一切貴在給予,只有給予,才能擁有,給予在我看來(lái),你是別樣的一種幸福!

給予是一種幸福作文7

  幸福是什么?幸福是得到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。爸爸下班回家,總會(huì)摸摸我的頭,媽媽全心全意地照顧著家庭,得到了暖暖的親情是幸福的;當(dāng)我遇到挫折,有朋友、同學(xué)的鼓勵(lì),得到甜甜的友情是幸福的;當(dāng)我感到不舒服,扒在課桌上,老師會(huì)傳來(lái)一句貼心的問(wèn)候,得到柔柔的關(guān)愛(ài)是幸福的。

  不同滋味的幸福把我的心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我貪婪地享受著幸福的陽(yáng)光雨露,直到有一天……

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末,我像往常一樣在自己的房間寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)爸爸回來(lái)了,他面色沉重,把媽媽叫到一旁,說(shuō):“海朵出了車(chē)禍,雙腿恐怕保不住了?烊ツ眯╁X(qián),他們現(xiàn)在正需要錢(qián)!眿寢尠彦X(qián)給了爸爸,爸爸急匆匆地出去了。

  我真不敢相信自己的耳朵,海朵是我的鄰居,長(zhǎng)得很漂亮,心地很善良。我原以為她也像我一樣享受著幸福,沒(méi)想到她連走路的權(quán)利也被剝奪了,幸福離她漸漸遠(yuǎn)去了吧。

  在醫(yī)生和家人的照顧下,海朵出院了,但是她整天把自己關(guān)在房子里,還沒(méi)有從失去雙腿的陰霾中走出來(lái)。那天陽(yáng)光真好,我千哄萬(wàn)哄,把她推出了房間到外面曬天陽(yáng),還時(shí)不時(shí)跟她講笑話(huà)、說(shuō)故事。漸漸地,她臉上露出了笑容。從此以后,我經(jīng)常陪她解悶,逗她開(kāi)心;她媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常去照顧她;爸爸出差回來(lái),給我?guī)ФY物也總少不了海朵的一份。兩個(gè)家庭,親如一家了。

  看著一天天自信、快樂(lè)的海朵,我心中涌動(dòng)著另一番滋味。哦,原來(lái)給予也是一種幸福。

給予是一種幸福作文8

  陽(yáng)光踏著貓步來(lái)——每次見(jiàn)到這句話(huà)都會(huì)觸動(dòng)心底那根細(xì)弦,于是記憶的藤蔓在這光輝下萌出了芽?jī),悄悄地向我的心潭伸展…?/p>

  嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,泥士?jī)鲇擦耍仍谀_下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,雪片兒一個(gè)勁兒地向下墜。久了便成了厚厚的一層,一腳踏上去“吱呀吱呀”的,顫出了冬天的風(fēng)。

  我窩在房?jī)?nèi),耳朵傳來(lái)窗外厚重的摩擦聲,一陣接著一陣兒,簌簌的,攜著踩雪的踏地聲,清晰地旋進(jìn)我的耳窩。

  裹上一件大衣,我打開(kāi)門(mén)想一探究竟:外婆躬曲的身影,如一根老拐杖立在漫天大雪之中。她的雙手,她的臂膀,她的腰背,她的脊梁都在左右擺動(dòng)著,擺鐘似的?雌饋(lái),外婆正在替鄰居掃積雪呢。低頭看看,外婆門(mén)前又積了層薄薄的,仿佛還在離地面只有一丁點(diǎn)距離地飄浮著,唔,我若有所悟:外婆怕是干了幾個(gè)鐘頭了。

  她似乎并沒(méi)有注意到探出頭的我,仍是揮著掃谷物、曬麥子的大掃帚,一左一右地專(zhuān)心掃著積雪,整個(gè)世界因?yàn)榉e雪空靈得只剩下了外婆和角落的我。她的神態(tài)好似是快樂(lè)、享受地干著豐收的農(nóng)活兒,干得十分起勁兒,臉頰通紅而干燥,口中鼻中不斷哈出熱氣,裹得忒厚,使我不自禁想到覓食活動(dòng)的母北極熊。

  空氣漸漸被淡黃色的陽(yáng)光溢滿(mǎn),葉尖兒上的雪凝成了冰晶,展出盈潤(rùn)晶乇的面龐。

  雪已掃得差不多了,你又合我想起了當(dāng)年費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦過(guò)草地的紅軍,只是你臉上充斥著的是喜悅,準(zhǔn)確地說(shuō),是幸福。

  沐浴在冬日的陽(yáng)光下,周身是微暖的水似的,陽(yáng)光流進(jìn)中嘴里,就像含了一嘴的棉花糖。外婆把著大掃帚,朝我踱來(lái),樂(lè)呵呆地沖著我笑。將掃帚倚在門(mén)邊兒上,輕輕掬起一捧暖暖的陽(yáng)光,慢慢搵在臉上,以一種優(yōu)美的姿態(tài),接受自然女神的洗禮。

  有句話(huà)叫各人自?huà)唛T(mén)前雪,莫管他人瓦上霜,外婆偏偏不這樣做,她給予別人的是開(kāi)門(mén)就能看到的整潔,是一大早的好心情,而收獲的是幫助別人的幸福。

  其實(shí),給予,不也是一種幸福嗎?

給予是一種幸福作文9

  幸福是什么?幸福是得到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。爸爸下班回家,總會(huì)摸摸我的頭,媽媽在家全心全意照顧著家庭,得到了暖暖的親情是幸福的;當(dāng)我遇到挫折,有朋友、同學(xué)的鼓勵(lì),得到甜甜的友情是幸福的,當(dāng)我感到不舒服,扒在課桌上,老師一句貼心的問(wèn)候,得到柔柔的關(guān)愛(ài)是幸福的。

  不同滋味的幸福把我的心填得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我貪婪地享受著幸福的陽(yáng)光雨露。直到有一天……

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末,我向往常一樣在自己的房間寫(xiě)作業(yè)。爸爸回來(lái)了,他面色沉重,把媽媽叫到一旁,說(shuō):“海朵,出了車(chē)禍,恐怕雙腿要保不住了。快那些錢(qián)來(lái),他們現(xiàn)在正需要錢(qián)!眿寢尠彦X(qián)給了爸爸,爸爸急匆匆的出去了。

  我真不敢相信自己的耳朵,海朵是我的鄰居,長(zhǎng)得很美,心地很善良,我原以為她也想我一樣可以享受幸福。沒(méi)想到她連走路的權(quán)利也被剝奪了,談何享受幸福呢?

  3個(gè)月后,海朵出院了,她整天把自己關(guān)在房子里。那天陽(yáng)光真好,我千哄萬(wàn)哄,把她推出了房間,到外面曬天陽(yáng)。跟她講笑話(huà),說(shuō)故事。漸漸地,她臉上露出了笑容。她媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候,媽媽經(jīng)常去照顧她。爸爸出差回來(lái),給我?guī)ФY物也少不了海朵的一份。2個(gè)家庭,親如一家了。

  看著一天天自信的海朵,我心中涌動(dòng)著另一番滋味,哦,原來(lái)給予也是一種幸福。

  

給予是一種幸福作文10

  幸福在哪里,就在伸手可觸的溫暖。

  就像陽(yáng)光沐浴谷穗,垂下無(wú)數(shù)沉甸甸的感恩,讓大地豐收,就像碧水環(huán)抱綠樹(shù),撐一片多情的濃蔭,煥發(fā)生命的多彩。于是,我懂得所有的精彩,都來(lái)自對(duì)人生的'大愛(ài)。

  那天,我與幾個(gè)同學(xué)一齊來(lái)到縣里,準(zhǔn)備買(mǎi)幾本課外書(shū)。正當(dāng)我走向書(shū)店的時(shí)候,忽然看到一位老乞丐正用那雙憂(yōu)傷的眼睛望著走過(guò)他身邊的每一位路人,同情在我的心田里油然而生,這時(shí),他看到了我,那哀求的目光讓我的憐憫之心燃起了憤怒之火,可我又能做什么!

  我只能哀嘆社會(huì)的不公,并輕輕走到他的面前,把身上僅存的三十元錢(qián)放到了他唯一沒(méi)有破損的碗里,我細(xì)細(xì)打量著乞丐,發(fā)現(xiàn)他的衣服布滿(mǎn)了補(bǔ)丁,我的眼眶里,塞滿(mǎn)了晶瑩的淚水。

  我埋怨命運(yùn)對(duì)他的不公,埋怨他的人生道路是如此坎坷,盼望他能登上成功寶殿。

  我把那三十元錢(qián)給了他,就猶如我心里一塊大石頭落了地,我用給予的方式給了他無(wú)限的幸福!

  同學(xué)們都“滿(mǎn)載而歸”,而我兩手卻空空如也。有人知道了這件事,哈哈大笑,說(shuō)乞丐都是騙子。我回答他,不管那

  名乞丐是不是騙子,我都會(huì)這么做。因?yàn)樗茄凵裨谀且豢淌前z的,值得我們?nèi)z憫。

  我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō):“孩子,你用善良開(kāi)放了人世間的幸福,用給予給了乞丐從未有過(guò)的關(guān)懷!”

  那個(gè)晚上,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),路人們不再嫌棄乞丐,個(gè)個(gè)點(diǎn)燃了乞丐們的生命之火,用給予,用善良,給了他幸福的榮光!人世間變得處處有愛(ài),給予的愛(ài)!

  歲月帶走秋的思念,留下春的真情。

給予是一種幸福作文11

  小時(shí)候,我總想著,擁有一顆糖,一張紙牌或一個(gè)布偶,就是幸福?蓪(duì)于步入初中校園,對(duì)于此刻站在演講臺(tái)上的我來(lái)說(shuō),它卻產(chǎn)生了‘不可思議’的變化……

  “志愿服務(wù)隊(duì)”這個(gè)的名詞出現(xiàn),引起了我的關(guān)注。懷著一股疑惑而遐想的思緒,我加入了這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。校運(yùn)會(huì),不只是我作為志愿者參加的第一次活動(dòng),更是一次我認(rèn)為的‘碩果累累’的豐收。

  在激動(dòng)人心的音樂(lè)聲中,在全校師生的巡游中,在彩旗飄揚(yáng)中,在我們?yōu)榭谔?hào)而高聲吶喊中,校運(yùn)會(huì)悄悄拉開(kāi)序幕。

  三人早早到達(dá)主席臺(tái),那里卻空無(wú)一人,我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢(xún)問(wèn)后,他叫我們先幫他抬橫欄,我們心里總有些無(wú)奈,我們‘齊齊上場(chǎng)’…汗,一滴汗水悄悄地流了下來(lái),推著小車(chē),風(fēng)柔和地?fù)崦覀兊哪橗,望著眼前的賽道,我們感到輕松。

  返回后,我們又繼續(xù)投入工作…主席臺(tái)上聚集著很多人,我們加快了速度,向那兒跑去。簽到后,穿上那件紅彤彤的隊(duì)服,懷著不可言說(shuō)的喜悅,作為機(jī)動(dòng)組的我們四處“巡視”,隨時(shí)待命。

  在比賽跳高的地方,我們停下來(lái)駐足觀看。那些志愿者要做的,是扶橫桿。我們仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)員的的表現(xiàn),更發(fā)現(xiàn)每一次他們跳完后,志愿者總要放好橫桿,拉拉墊子…人群越來(lái)越多,我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點(diǎn)兒不適應(yīng)所觸動(dòng)了。與她相比,我們…太多余了吧?一個(gè)女孩要換班了,我走上去,愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天,重復(fù)著不厭其煩的動(dòng)作,一個(gè)上午,就過(guò)去了。

給予是一種幸福作文12

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。揮不去的是那留有余香的身影,忘不掉的是那面目慈祥的老人。

  月光黯淡的夜色中滿(mǎn)大街的路燈成為黑夜中的亮點(diǎn),雨淅淅瀝瀝的下著,路旁的樹(shù)在狂風(fēng)中屈服著,不遠(yuǎn)處一個(gè)狼狽不堪的瘦弱身影在垃圾堆旁瑟索,走近時(shí),她的身旁已站了一群圍觀的人,只見(jiàn)他披頭散發(fā)緊緊蜷縮在角落,一縷暗色發(fā)帶早已分辨不出顏色,月色朦朧中一雙黝黑的大眸子閃動(dòng)著淚光。她臉上青一塊紫一塊,臟兮兮的,絲毫沒(méi)有半點(diǎn)血色。又是一陣狂風(fēng)襲來(lái),冰冷的風(fēng)直刺入她那柔弱的身體,她不禁的打了個(gè)寒戰(zhàn),連忙用手捂住干裂蒼白的嘴唇干咳了幾聲。

  這時(shí)一位瘦骨嶙峋、鬢角斑白的老人拄著一根拐杖蹣跚走來(lái)。她花白的發(fā)絲見(jiàn)證了她被時(shí)光帶走的歲月以及她所經(jīng)歷的風(fēng)霜。她沉思了許久,緩慢的將手遞給了那個(gè)可憐的姑娘。“孩子,跟奶奶走吧!”老人的眼里晶瑩泛著淚光,似在期許著什么。小姑娘遲疑片刻,半刻才從嘴里艱難的吐出幾個(gè)字“謝……謝謝。”一霎間,小姑娘的手被老奶奶緊緊的握在手心里,小姑娘冰冷的手逐漸有了溫度,她的眼角緩緩滴出幾滴晶瑩的淚珠。

  只見(jiàn)一個(gè)弓背的老婦人手牽著一個(gè)步伐緩慢的女孩漸漸地,漸漸地走出了旁觀者的視線(xiàn)之外……

  是她給了她希望,是她陪伴她走完人生,是她們一起攜手過(guò)上了幸福的生活。其實(shí),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天。

給予是一種幸福作文13

  在大多數(shù)孩子還在享受無(wú)憂(yōu)的生活,穿著漂亮的衣服,抱著可愛(ài)的芭比娃娃,牽著父母的手一邊走一邊撒嬌時(shí),卻還有一些孩子每天在忍受著治療、化療、輸血帶來(lái)的疼痛,承受著那無(wú)力承受的生命重壓。他們都還來(lái)不及享受親情友情帶來(lái)的溫暖和愛(ài)情的溫馨與甜蜜,也還來(lái)不及體驗(yàn)成功后的喜悅,便匆匆地滑向了生命的終點(diǎn),在他們短暫的一生中看到最多的也許就是父母那含淚的雙眸與無(wú)奈的眼神。

  每每在電視上看白血病患者蒼白的臉頰,勉強(qiáng)在鏡頭前擠出的一絲微笑,從小與疾病為伍的我都能深深地體會(huì)到他們心中的無(wú)奈,那種遠(yuǎn)離同學(xué)、遠(yuǎn)離朋友、遠(yuǎn)離社會(huì)的痛苦,那種長(zhǎng)年累月與病床相伴的絕望。于是,我想用自己的雙手為他們撐起哪怕一小片藍(lán)天。

  終于,在莊嚴(yán)而神圣的十八歲成人儀式上,我如愿以?xún)數(shù)丶尤肓恕爸腥A骨髓庫(kù)”,自己從前的夙愿也終于有了開(kāi)始和行動(dòng)的方向。

  記得在那個(gè)和煦的下午,有風(fēng)。學(xué)校的音樂(lè)廳里擠滿(mǎn)了志愿加入中華骨髓庫(kù)的同學(xué)們,沒(méi)有想象中的那種激動(dòng),一切都顯得那樣的平靜,只有臺(tái)上的大屏幕顯示著這并不是一次普通意義的抽血,而是為了挽救更多鮮活生命的付出,雖然這顯得是那么微不足道,卻帶給我莫名的興奮,原來(lái)給予別人的幸福,自己收獲到的是一份更大的幸福。這種幸福絕對(duì)不是任何人或者任何物質(zhì)條件所能夠交換的。

  而作為一名骨髓捐獻(xiàn)者,我是希望有更多地人加入到這一行列中來(lái),去幫助那些需要我們幫助的人,一件自己力所能及的事情而已。無(wú)須套什么偉大的光環(huán),也不要套過(guò)多多有愛(ài)心的話(huà)語(yǔ)。在我的思維里,我僅僅是覺(jué)得自己想做并且需要去做這件事情,所以我去做了。

  我并不知道我哪一天才能真正地去幫助另一個(gè)人?稍谥雷约赫嬲蔀橐幻撬杈璜I(xiàn)者的那一刻,我毫不猶豫地說(shuō),我希望能夠幫助到別人,為他們的生命平添上一份原本屬于我的綠色。

給予是一種幸福作文14

  愛(ài)如陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)如泉水,滋潤(rùn)人得心田。小小的我一直享受著別人給我的關(guān)愛(ài),感覺(jué)十分幸福。那天的活動(dòng)讓我知道了:給予更是一種幸福!

  6月28日,是一個(gè)令我終生難忘的日子。這一天,天上下著傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)打濕了我和媽媽的裙子,模糊了我們的視線(xiàn),可怎么也阻擋不了我們獻(xiàn)愛(ài)心的步伐。我和媽媽早早地來(lái)到學(xué)校,參加與貴州礦山小學(xué)的愛(ài)心助貧活動(dòng)。

  我們來(lái)到階梯教室。大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師給我們介紹了那邊的情況:沒(méi)有清澈清甜的飲用水;沒(méi)有香噴噴的白米飯;沒(méi)有漂亮?xí)r髦的衣裳……此情此景,深深地觸動(dòng)了我小小的心房。

  我牽著媽媽的大手來(lái)到了大廳,穿過(guò)黑壓壓的人群,來(lái)到結(jié)對(duì)對(duì)象墻前,但我遺憾地發(fā)現(xiàn):在每個(gè)對(duì)象上都已經(jīng)貼了名單。于是我們來(lái)到了大米認(rèn)購(gòu)處。

  在認(rèn)購(gòu)處的后面,早已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。同學(xué)家長(zhǎng)們撐著五顏六色的雨傘,他們時(shí)而靜靜等候,時(shí)而抬頭看看,時(shí)而看看手表……看著原來(lái)越長(zhǎng)的隊(duì)伍,我也急急地跟了上去。

  十分鐘,二十分鐘,三十分鐘過(guò)去了,快輪到我了。我側(cè)著身子,往前探頭。我猛地發(fā)現(xiàn):有人認(rèn)購(gòu)了300斤大米。我心想:我不能低于他。于是我掏出了口袋里所有的錢(qián),認(rèn)購(gòu)了400斤大米。

  我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我似乎看見(jiàn)山區(qū)的孩子們正雙手捧著飯碗,甜甜地吃著一粒粒香噴噴的白米飯……

  。⌒腋2粌H僅是一種獲得,更是一種給予。今天我終于深深體會(huì)到了。

給予是一種幸福作文15

  天空給予了鷹自由開(kāi)闊的藍(lán)天,于是天空有了鷹擊長(zhǎng)空的幸福;大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱,于是大海有了波瀾壯闊的幸福;大樹(shù)給予了小鳥(niǎo)落腳棲息之地,于是大樹(shù)有了傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的幸福。

  幸福來(lái)自于何方?來(lái)自于——給予,兩者之間是相依共存的。

  聽(tīng),窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲,是雨在給予生物們最有營(yíng)養(yǎng)的自然乳汁,它每一次哺育,生物們都會(huì)感到母親般給予的幸福。它滋潤(rùn)著大地的每一片綠色,使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的活力。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏云的屋子里鉆了出來(lái),盡情地散發(fā)著能量,使喝飽了雨水的生物們享受著陽(yáng)光浴。它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞,給人一種優(yōu)美的視覺(jué)感受。

  父母給予了我們生命;給予了我們傾聽(tīng)美的耳朵;給予了我們欣賞美的眼睛;給予了我們感受美的心境。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著幸福。

  老師給予了我們渴求知識(shí)的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空里盡情地翱翔。語(yǔ)文課上,老師用通俗易懂的語(yǔ)言,帶領(lǐng)我們享受語(yǔ)言文化的魅力;英語(yǔ)課上,老師用流暢的口語(yǔ)帶我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度假,讓我們了解異國(guó)他鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗;數(shù)學(xué)課上,老師帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我們是幸福的。

  給予是幸福的,讓我們給予別人幸福,讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧!

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