緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文(2篇)
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文1
七堇年說(shuō)：“路是時(shí)光的命脈，通向生命不知名的隘口�！鼻巴倦y卜，命運(yùn)難料。然而，當(dāng)我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)，當(dāng)陽(yáng)光漫過歲月叢林千里迢迢而來(lái)，帶著森林香味，帶著草長(zhǎng)鶯飛，我們將迎來(lái)溫暖明媚。
詩(shī)情木云間，伊人如斯美。顯赫的家世，她的本性并不是追名逐利，而是滿身的韌性與渾厚的文化內(nèi)蘊(yùn)。身處杭州，她優(yōu)雅地成長(zhǎng)著，緩慢地綻放著。江南水鄉(xiāng)的氤氳賦予了她柔婉的氣息。從杭州到上海，她從懵懂幼女變成了腹有詩(shī)書氣自華的靈動(dòng)少女；從上海到倫敦，她收獲了建筑學(xué)于自身的意義；從倫敦到北平，她得到了泰戈?duì)柕目隙ǎ粡谋逼降矫绹?guó)小城綺色佳（Ithaca)，她的人生因沐浴博大學(xué)術(shù)的光輝而升華；從綺色佳到東北，她的生命在不斷燃燒自我的奉獻(xiàn)精神中燦爛……林徽因，正是緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)使她成為一個(gè)如水又如鋼的奇女子。
她清新絕艷，卻從不躲避世俗塵埃，她的優(yōu)雅讓她在這個(gè)紛擾的世界心境清明始終如一�！氨碂艉驮戮突帲贳欅E十年心�！睆拇说氐奖说�，是一次又一次地出發(fā)，亦是一次又一次的成長(zhǎng)與沉淀，使她更嫻雅動(dòng)人。即使踏著荊棘，也不覺痛苦；即使揮灑清淚，也從不言棄。寂靜的夜閃耀著嬌美的瑩光，護(hù)送她輕輕踏過荊棘，以優(yōu)雅的姿態(tài)迎來(lái)綻放。
不同于傳統(tǒng)意義上的嫻靜大方，李白的優(yōu)雅和浪漫顯得有些異端。李白自少年時(shí)出三峽，“泛洞庭，東游吳越，北上太原，”他想用大濟(jì)蒼生之志來(lái)濟(jì)天下。踏過千山萬(wàn)水，沉淀出人生的智慧，唱出澎湃之歌。李白知道仕途的艱難，也知道自然的山川可以阻擋前進(jìn)的腳步，但事實(shí)證明，他活得瀟灑而優(yōu)雅。他喝酒，“天子呼來(lái)不上船”；他作文，“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴”；他游山，“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)”；他寫水，“黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門”。高興時(shí)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；悲傷時(shí)，“大道如青天，我獨(dú)不得出”；惆悵時(shí)，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；憤怒時(shí)，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”！
四季輪回，花開花落是自然之勢(shì)，春天的生機(jī)無(wú)法抵擋，冬天的凋謝之勢(shì)也無(wú)法改變。我們是一朵在前行道路上含苞待放的花蕾，要做的只是不斷修煉更美好的自己，優(yōu)雅地成長(zhǎng)。盛開時(shí)積極美好，落敗后仍會(huì)滲入春泥更護(hù)花。冬天殘缺的花朵也是在積蓄力量，等待著下一輪的綻放。
就像余秋雨所言的蘇東坡，成熟是一種并不耀眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申斥求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。每一個(gè)緩慢而優(yōu)雅成長(zhǎng)的生命，終會(huì)散發(fā)耀眼的成熟光芒。
緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)作文2
時(shí)光去而不返，尋著歲月的痕跡，我悄然推開時(shí)間的大門。
那日，惠風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，母親牽著我的手，漫步在林蔭道間。忽而，聽到一陣催促之聲。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了。鋼琴課上完了，我還得接你去上舞蹈課，別磨蹭了啊!”母親的焦急似乎也帶動(dòng)著孩子的情緒，孩子跑了起來(lái)。他那撅起的嘴卻掩蓋不了他的情緒，孩子是不樂意這樣的。那時(shí)的我還小，十分不解，問著母親：“媽媽，他跑什么呀?”母親搖搖頭，笑笑，道：“他不急，只是因?yàn)樗哪赣H著急他才跑的。”我似懂非懂，牽著母親的手，慢慢走著。那母子二人，擦著厚重的'日光疾步而行。
不知那個(gè)孩子是真的才華橫溢、具有藝術(shù)氣息，還是被迫快速地接受母親硬塞給他的東西?不知那位母親看到孩子跳舞時(shí)踮腳、旋轉(zhuǎn)、跌倒、墜落時(shí)心情是哀痛，還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，不去攙扶，也不去安慰?
我無(wú)從知曉。我不知道那個(gè)孩子小小年紀(jì)是否真的對(duì)鋼琴、對(duì)舞蹈懷揣著極大的熱忱與興趣。我只知道，我的母親從不強(qiáng)迫我去做些什么，她只是隨著我。由此，我不必去為那索然無(wú)味的課程而煩惱，也不用匆匆忙忙地學(xué)這學(xué)那，我慶幸有這樣的一位母親。
我唯一興趣所至，是看書，少年時(shí)就喜歡看。我曾一度沉醉在賈寶玉與林黛玉的愛情故事當(dāng)中，也曾為梁山好漢路見不平拔刀相助喝彩，我最喜歡孫行者霸氣的模樣，又最愛足智多謀的孔明。不去管塵世間多少浮華名利，除去浮躁，我活在自己的文學(xué)世界里，樂此不疲。
有人說(shuō)我太冷，有人說(shuō)我太傲，無(wú)論哪一種說(shuō)法，都不曾影響我的世界。因?yàn)槲抑�，我有著他們不曾擁有的、只屬于我的一份清雅，不世俗，淡淡而�?yōu)雅地過著。
歲月有時(shí)候竟輪回得如此相似，夢(mèng)中的場(chǎng)景轉(zhuǎn)眼已變成現(xiàn)實(shí)。
看著同學(xué)們快步疾行，似乎按著人云亦云的說(shuō)法，我也該加入他們涌向那不知名的地方。人頭攢動(dòng)，多少有些壓抑。我思索著，為何他們這么匆忙?因?yàn)樗麄冓s著去求學(xué)，為了離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，他們不容許時(shí)間一分一毫的流失，馬不停蹄地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，遍體鱗傷，有多少人倒下，又有多少人戰(zhàn)勝?有的人倒也麻木，重新來(lái)過。我想的是，我不急，我只求穩(wěn)，高中之路，是急不來(lái)的。
他們急急忙忙，跌跌撞撞，為了避免打擾他人，還得急步轉(zhuǎn)身，跌倒了，墜地了，為何?我漫步著，一步一步，腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求勝，即使也會(huì)痛，也會(huì)傷，成長(zhǎng)的腳步卻從未停止。
回首來(lái)時(shí)路，一路走來(lái)，平淡如水，汲取一杯清茗，細(xì)細(xì)品著，都是隨成長(zhǎng)慢慢沉淀的恬淡。
沐浴著陽(yáng)光，又暖。翻開書頁(yè)，時(shí)光交織在指尖，遁去無(wú)形，就這樣，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
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