關于職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿范文五篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
做好我們自己的一個職業(yè)規(guī)劃，這不但是可以讓我們更加明確自己未來要走的路，同時也是可以通過這個規(guī)劃清楚自己要去做的事情有哪些，要去學習的知識是怎么樣的，只有有規(guī)劃，有目標，那么我們也是更加的清晰我們現(xiàn)在該如何的去做，而不是忙忙碌碌，或者沒有目標的學習，不清楚自己要干什么，又該學什么，那樣的話，其實也是比較浪費時間的，目的明確了，我們也是更加會懂得去珍惜我們的時間，去達成我們的一個目標。
同學們，我們在大學學習的知識是有用的，但是每個人未來的選擇卻是又有不同，有的同學希望以后去做老師，有的同學希望未來去創(chuàng)業(yè)，有的同學可能也是學完專業(yè)的知識去做我們本專業(yè)相關的工作，但無論你未來想要去做到什么，我們也是需要有一個規(guī)劃，在一定的時間里，我們要做到怎么樣的一個成績，又是有哪些的方面去要學好的，大學的時間是很充裕的，但是如果我們不去利用起來，那么就是浪費了，但同時大學的時間也是格外少的，就短短的幾年時間，我們就要走向社會了。要去學的.東西又是那么的多，不但是我們專業(yè)的知識，還有我們要進入社會的一些能力，都是需要我們去鍛煉好的。
如果大家去看過招聘的一些信息，我想也是大家清楚，很多我們期望的工作崗位，或者一定層面的職位，都是需要有豐富的經(jīng)驗，可能我們目前做不到，但是通過學習，通過規(guī)劃，在有限的時間做多一些事情，到了一定的階段，我們也是可以成為我們理想中的那個自己，而這也是需要我們有一個規(guī)劃去做到的。而不是說在學校里面，老師讓我們學什么，我們就學什么，有什么課就聽什么課，我們不再是像高中那樣，比較的被動來學知識，而是需要我們更加的主動，清楚自己的目標所在，去充分的利用好時間，學我們該學的知識。
同學們，只有有了目標，有了規(guī)劃，我們才能前路更加的明朗，清楚自己要如何的去走，要把我們的職業(yè)規(guī)劃都做好，對自己也是一種負責，清楚了，就能更加的有動力去做了，也是珍惜了我們大學寶貴的時間，職業(yè)的規(guī)劃真的非常的重要，我們也是要重視起來，在做的過程之中，也是要根據(jù)實際的一個情況，不斷的去調整，去改進，來讓自己距離目標更近一些，去完成自己的理想。謝謝。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇2
尊敬的評委，各位老師，在座的同學們：
大家好!我是化工學院11級食品科學與工程專業(yè)1班的張亞軒。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)規(guī)劃目標是做一名營養(yǎng)師。
下面我將從五個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。自我認知，職業(yè)認知，職業(yè)生涯規(guī)劃設計，評估反饋以及結束語。
1.首先是自我認知，在這里我將從興趣、能力、性格、價值觀四個方面一一給大家介紹。
能力：在本部分結合自己從20xx年入學以來一直擔任班長一職并且在去年成功競選學習部部長一職，通過2年來的鍛煉與學習，有過成就也有過失誤，使我的能力得到了很大的提高。
2.選擇職業(yè)，除了自我認知，還需要知道：這個職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何?由此來看我的職業(yè)認知
營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務于健康，而我的價值觀是屬于服務型的'，并且與我所學專業(yè)食品科學與工程專業(yè)息息相關，完全符合我的職業(yè)目標。
3.并且，我還針對職業(yè)需求進一步做了SWOT分析、360評估。既然我的職業(yè)目標是營養(yǎng)師，我給自己制定了具體的規(guī)劃目標，包括進入職業(yè)的三條主要途徑：短中長期規(guī)劃目標。
為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過，則繼續(xù)學習與積累，為理想職業(yè)奮斗;若不幸，我沒考上研究生，我將選擇考取選調生或公務員，繼續(xù)準備考研，最終有所建樹。
在這過程中，我將時時調整自己，積極在工作和學習上有所成績。
4.讀“評估反饋”
5.制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己。做好迎接新的挑戰(zhàn)準備。夢想，從這里開始!
最后，謝謝大家!
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇3
各位評委老師：
大家好！我叫xx，來自xx，xx學院。
一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學生活，可是即將畢業(yè)，來到職業(yè)人生的路口，卻一度孤獨不安。迷茫之中，是職業(yè)生涯規(guī)劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝著太陽的方向，出發(fā)！
“一沙一世界，一葉一菩提”，每個人都是一個獨特的自我。從360°評估視角看，在家長眼中我是調皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學、多才多藝；在同學眼中我聰慧敏銳又善于組織調度；在朋友眼中我個性張揚，敢想敢做。借助mbti和霍蘭德職業(yè)人格類型測評，我找到了與我個性、興趣、能力以及職業(yè)價值觀匹配的職業(yè)方向：我是esa型，適合在企業(yè)、社會和藝術相結合的領域工作。
綜合考慮，我選定了3個職業(yè)目標，一是自主創(chuàng)業(yè)，二是新聞記者，三是娛樂節(jié)目主持人。這三種職業(yè)目標都是以傳媒為核心，以我的.興趣特長為半徑所做的選擇，相關性高，可遷移性大。借用職業(yè)決策平衡單技術和創(chuàng)業(yè)興趣測評法，我將目標最終鎖定在自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦sunflower青少年旅游雜志。
與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅游，立志走遍世界。旅游可以增長見識，釋放心靈，健全個性。但是中國的孩子學習任務重，外出經(jīng)驗少，安全隱患多，家長顧慮大，實現(xiàn)旅游夢想還真不是件容易的事。
所以我要創(chuàng)辦一份面向青少年的旅游雜志sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點的旅游路線和旅游分享，傳播平安、健康、快樂的旅游精神。
根據(jù)swot分析，我的機會在于2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望借助旅游雜志預先滿足旅游愿望，而專門面向青少年的優(yōu)秀雜志至今還比較缺乏。旅游雜志內容豐富、圖文并茂，可讀性強，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學生非常優(yōu)厚的政策支持；而我校創(chuàng)業(yè)孵化中心又為我們提供了創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
我的個人優(yōu)勢在于理解青少年，熱愛旅游事業(yè)；既有敏銳的直覺創(chuàng)造力，又有融會貫通的理解力；有激情又有理性；善于思考又善于表達，敢于行動。
在大學期間，我曾多次主持宜春市大型旅游活動，例如“百萬青年游宜春”、“月亮文化節(jié)”等活動，在創(chuàng)業(yè)訓練營又有不俗的表現(xiàn)。下面播放的就是我在完成實習任務時的片段，請看大屏幕。
創(chuàng)業(yè)者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應對。
而我的弱勢不是旅游專業(yè)出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯制作出版的行業(yè)經(jīng)驗不夠。我的挑戰(zhàn)在于未來市場競爭激烈，需要不斷創(chuàng)新意識。
舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢想能開花結果，規(guī)劃了我的職業(yè)路線：短期目標要成為旅游和出版行業(yè)的知情人，在旅游城市的傳媒機構實習和工作；進入到中期目標后，成為旅游雜志的試辦者；長期目標是成為sunflower的主創(chuàng)人，并將這份雜志辦成全國知名雜志。最后我要將紙質雜志延伸為電子雜志和中英文雙語版；并將以雜志為龍頭，投資旅游業(yè)、廣告業(yè)等相關項目，向集團化拓展。
關于sunflower雜志我有一個初步的構想。雜志將由旅游詩文欣賞、旅游與科學、旅游與交際、旅游經(jīng)歷征文來稿等欄目構成。以雜志為廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜志。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇4
規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程，我的夢想，我來實現(xiàn)。
大家好，我是經(jīng)濟管理系物流121班的劉霖東，我來自四川，普通話說的不是很標準，所以下面就請大家認真聽我的PPT演講，謝謝大家。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃將從兩個方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規(guī)劃，分析又包括自我分析、家庭環(huán)境分析、學校環(huán)境分析和社會環(huán)境分析；規(guī)劃包括了職業(yè)目標規(guī)劃、確定的路徑、計劃與實施、調整與評估。
我所學的專業(yè)是物流管理，所以，我首先要對大家談談我對物流的認識。大家請看大屏幕，“物流，企業(yè)的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動對企業(yè)效益的影響力；隨著經(jīng)濟的發(fā)展，物流對企業(yè)的經(jīng)濟效益影響巨大，很多企業(yè)開始從傳統(tǒng)的價格戰(zhàn)更多的轉向物流戰(zhàn)，這為我們的就業(yè)提供了更多的機會。 干什么事都得有明確的目標，那么，我的職業(yè)目標就是做到物流經(jīng)理這個職位。物流經(jīng)理呢！是物流企業(yè)的高級管理人才，他主要的工作內容就是組織管理企業(yè)的運輸與倉儲，一般要求有五年以上的工作經(jīng)驗。
知己知彼，百戰(zhàn)百勝。下面我將對自己進行全方位的分析，首先是MBTI中的四個維度的分析，這是我對自我做的一個總結，從這副圖可以清楚的看到我是一個外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。這是我在學校參加的一些活動以及取得的一些榮譽，參加這些活動更好的鍛煉了自己，同時提升了自己各方面的能力。這是我對自己的一個定義，我給定義為一個性格外向的我、勤勉超越的我、敢于挑戰(zhàn)的我。自我分析小結列出了我的優(yōu)勢和劣勢,我的優(yōu)勢在于性格外向、熱情大方、善于交際、吃苦耐勞等，而我的劣勢有時間觀念不強、不夠細心、缺乏領導能力等。在以后的時間里，我將揚長避短，利用優(yōu)勢，彌補劣勢，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
家庭環(huán)境分析：我的家庭很簡單，家里面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。大家請看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關心我，教育我背上理想的行囊，找準人生的坐標,然后堅強勇敢的前行。
學校環(huán)境分析：我就讀與邢臺職業(yè)技術學院，學院是一所軍隊與地方聯(lián)合辦學的高校，在高職教育領域享有很好的榮譽。這是我們學院很有名的“六個一’工程，這”六個一”很好的說明了我們學院在高職教育領域擁有的實力,彰顯了我們學校高水平的'教學質量.
社會環(huán)境分析:當今社會,經(jīng)濟飛速發(fā)展,機遇與挑戰(zhàn)并存;存在機遇有國家鼓勵大學生就業(yè)的政策、物流行業(yè)前景廣闊，存在的挑戰(zhàn)有物流行業(yè)競爭日益激烈，大學生人數(shù)逐年增多.這是全國高校09年至20xx年大學生畢業(yè)人數(shù)的柱狀圖,到20xx年,全國大學畢業(yè)生人數(shù)已經(jīng)達到680萬,到我們畢業(yè)的時候,這個數(shù)字可能會更加龐大,這給我們的擇業(yè)與就業(yè)增加了更大的壓力.
物流行業(yè)概況;作為一個職業(yè)人,應該對自己所在的行業(yè)有清楚的認識,大家請看這副圖,從07年開始,物流行業(yè)的業(yè)務量逐年增加,
營業(yè)收入大幅提高,業(yè)務量同比增長達到53.3%,業(yè)務收入同比增幅也達到28.9%,這很好的說明了物流這個新興行業(yè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的風貌，也為我們的就業(yè)提供了很好的契機。
職業(yè)環(huán)境分析:我想說,干什么事我們都應該不怕吃苦,堅持拼搏,在職場也一樣,只要我們付出了,終有一天我們會收獲成功的.這就是先苦后甜的道理. 前面提到我的職業(yè)目標就是成為一家企業(yè)的物流經(jīng)理，這家企業(yè)就是指這
兒中鐵快運股份有限公司，我的職業(yè)目標就是成為中鐵快運這家公司的物流部經(jīng)理。中鐵快運公司是一家大型鐵路專業(yè)運輸公司，是中國物流屆的百強企業(yè)，經(jīng)營狀況良好，實力雄厚；之所以選擇這家公司，是因為它不僅經(jīng)濟效益好，待遇高，而且專業(yè)對口，能施展自己的所學，并且它每年都會在我們學校招聘，為我進入這家公司提供了機遇。
個人SWOT分析，為了讓我們更好的適應職場，我們應該明白自己的優(yōu)勢與劣勢，存在的威脅與機遇。我的優(yōu)勢有善于溝通交際，心里素質較好，不怕失敗等；我的劣勢在于�？茖W歷低，專業(yè)知識不足；存在的機遇有物流行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ�，物流人才需求旺盛；存在的威脅有，職業(yè)市場競爭激烈，壓力大。那么，我將要做的，就是不斷充實自己，揚長補短，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
我給自己確定的路徑分為短期、中期、長期三個階段，短期就是在畢業(yè)1—5年里做到運營主管這個職位，中期就是在5—10年內做到物流經(jīng)理這個職位，長期，就是10年之后，那時的我已經(jīng)有了足夠的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，我將離開職場，自主創(chuàng)業(yè)，向自己的職業(yè)巔峰進發(fā)。這是我的職業(yè)生涯路線圖，從大學畢業(yè)開始，我將從最基層的倉儲管理員做起，然后經(jīng)過一步步提升，最終做到物流經(jīng)理這個職位，然后開始自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的時間在實現(xiàn)了自己的職業(yè)目標之后,工作10年之后,創(chuàng)業(yè)的地點我選在了成都,因為我是一個四川人,從小在四川長大,對四川,對成都不僅很熟悉,而且有著一種說不出的感情;而我創(chuàng)業(yè)選擇的項目是同城物流;同城物流就是在同一個城市里進行的物流活動。比如說同城快遞,就是在同一個城市內收發(fā)快遞.
現(xiàn)在我有了目標，確定了路徑，就應該制定相應的計劃并付諸實際行動。這是我給自己在大學階段制定的計劃，主要有這些，每專業(yè)課成績在80分以上；從事物流工作對計算機有一定的要求，所以我要考下計算機二級證；在大二下學期我要通過物流師考試，考取物流從業(yè)資格證書；我是我們系體育部的委員，所以我想繼續(xù)堅持體育鍛煉，參爭取加明年的院運會和河北省大學生運動會；在大三的時候，我就要建立物流專業(yè)的知識體系，讓自己具備從事物流工作的相關能力；在大三下學期，我將進入一家物流企業(yè)實習，學習工作經(jīng)驗，努力成為我們學校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
天有不測風云,計劃總是趕不上變化.所以,我們的職業(yè)規(guī)劃需要及時進行調整評估.評估的內容有確定的職業(yè)路徑和目標及實施策略;評估的時間一般是一年評估一次,然后每五年在進行一次大的評估與改正;評估時需謹慎考慮,并且在有專業(yè)人員的建議情況下進行修正.調整方案,如果我在物流這個行業(yè)干的并不好,或則我覺得自己并不適合這個行業(yè),那么我將及時予以修正,選擇從事其他行業(yè),如營銷,公關等.
俗話說:”九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。我相信只要我們堅持不懈、竭盡全力、永不厭棄，并且一步一個腳印，腳踏實地的去做,那么，我們終將成功。
謝謝大家
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇5
尊敬的各位評委,親愛的同學們,大家晚上好,我是工程力學1001班的xx,今天,我演講的題目是“我的未來不是夢”
說實話,在參加這次比賽之前,我從沒有詳細的制定過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這次,也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃,真的是因為它是這次演講比賽必不可少的一個環(huán)節(jié),是我為了這次比賽不得不做的一件事情,可是如今我站在這里,回首幾天前所付出的努力,我可以負責的對大家說,職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,遠遠超過了這次演講比賽本身,相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。
以我個人之見,一個人的職業(yè)生涯,不能簡單的理解為一個人以后的工作,而應該把它看做是一個人在一生中所追求,所付出的事業(yè)。有人問我,一個大一的學生就做自己一生的一個規(guī)劃,是不是有點為時過早?我是這樣回答的:現(xiàn)在做別人不做的事,以后才能做別人做不了的事。
對我個人而言,是從個人評估,環(huán)境評估,目標設定,目標實施,反饋與修正這五個方面進行職業(yè)生涯規(guī)劃的。
《孫子兵法》說,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評估放在了第一位,通過職業(yè)生涯測評系統(tǒng),我對自己有了更深一步的了解。在性格上,我突出的特點是外向和思考,就是更關注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往,重視事物的.內在邏輯關系,在技能方面,我較突出的是說服他人,人員管理、人際協(xié)調和判斷決策,最薄弱的是研發(fā)設計,從職業(yè)價值觀上看,我崇尚獨立,注重關系,是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,注重于他人交往的人。在學習風格上,我是反省型的學習者,就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識。從職業(yè)興趣上看,我對經(jīng)營活動很有興趣,也非常喜歡與人打交道,喜歡表現(xiàn)自己,影響和感染他人。有志于參與服務性的活動,擔任組織、管理與決策等相關角色。
環(huán)境對一個人的職業(yè)生涯也是很重要的,所以我把環(huán)境評估放在了第二位。大學生就業(yè)難一直是一個我們不得不去面對的問題,我們往往會從社會上找一些貌似合理的原因,比如說,中國人口為什么這么多?中國的教育制度比起那些發(fā)達國家為什么那么差?何不從自己的身上找找原因?現(xiàn)在有大學畢業(yè)證的學生很多,而真正有能力的大學生卻很少,所以出現(xiàn)了大學生就業(yè)難這一表象,其實,我國的人才總量是缺乏的,尤其是綜合性人才。
通過自我評估和環(huán)境評估,我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向,跨國人事資源經(jīng)理,負責跨國公司人力資源的開發(fā),人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多,要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍兒”,因為在企業(yè)中,除了看“木片”,還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”。也許這和我的專業(yè)甚至我的學院都沒有多大聯(lián)系,但我相信,對于一個學生而言,絕對沒有最好的,只有最適合自己的一條路。
為此,我制定了短期,中期,長期三個目標,短期目標是要我在大學期間需要完成的,是一個積累的過程,在學好專業(yè)課的基礎上,自學經(jīng)濟管理方面的知識,順利通過英語六級考試并拿到口語證,掌握常用的計算機軟件,積極參加校園活動,在社團中鍛煉交際和工作能力,為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程,先嘗試社會上的各種工作,積累工作經(jīng)驗,然后進入國企,從最底層做起,進入人事資源管理部門,接著進入外企或跨國公司,不斷為自己充電和學習知識,最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長期目標只有一個,就是在工作穩(wěn)定的前提下,能有機會報答父母的養(yǎng)育之恩,能有一個幸福美滿的家庭。我想,這也應該是職業(yè)生涯的一部分。因為,對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的,不要問為什么,接受的同時要用加倍的關愛回報。
規(guī)劃得很美好,但這能否經(jīng)得起風雨的考驗,還是個未知數(shù),我隨意卻不隨便,有夢想但不幻想,不脫離實際,當這條路行不通的時候,我會向土木與建筑反面轉型,畢竟,專業(yè)上的知識我并么有在大學時期放棄。但前提是,我當初選擇的那條路真的無法行通。
每晚伴著橘黃的燈光,獨自品嘗夜的味道,愜意伴著倦意升起,前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對星空的誘惑,坐穿長夜,我會努力去醞釀一個新的啟程。
最后,我想把一句話留給在座的那些和我一樣,相信自己未來不是夢的同學們,我不求,能在你心中留多久,但求,你的心,因為我的掠過,能夠更加堅強!
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