歡樂的節(jié)日作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的歡樂的節(jié)日作文，歡迎大家分享。
歡樂的節(jié)日作文1
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就�?huì)想起那次難忘的六·一表演.
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái).首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑。
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”
這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.
今天既快樂，又難忘.
歡樂的節(jié)日作文2
今天是除夕，街上都被打扮得漂漂亮亮。流沙橋中間兩岸的樹上，廣汕公路兩側(cè)都被工人們用彩旗，彩燈。還有象征奧運(yùn)的吉祥物——五福娃圖象裝飾了一番，顯得格外漂亮耀眼。
晚上，我和弟弟妹妹姑姑來(lái)到天臺(tái)放煙花。只見十幾枝煙花直指天空，一道道五彩繽紛的光芒把天空染成花花綠綠，把大地照得如同白晝。那“非花卻比花甚之”的煙花，在空中翩翩起舞；你聽，那璀燦奪目的煙花，在空中盡情歌唱！瞧，那五顏六色的煙花在夜空閃爍：有的像星星，對(duì)著大家眨眼睛；有的像騰空的巨龍，直沖云霄；有的像各種各樣的鮮花，紅橙黃綠青藍(lán)紫，多姿多彩；還有的像金砂，金光閃閃……天空中頓時(shí)成了歡樂的樂園，熱鬧非凡！人們不時(shí)鼓鼓掌，贊美一下煙花，大家都沉浸在“花”的海洋之中。
其中，我最喜歡的是那金黃色、像星星一樣在空中閃耀的煙花了。這種煙花不像別的煙花那么絢麗多姿，那么雄偉壯觀，用自己的顏色，為夜空增添一分魅力，一分神秘。這種煙花展綻放在睡公主城堡的兩旁，好像是那天上的仙女落下的眼淚；又好像是那天上的星星飄了下來(lái)，頑皮地向我們眨眼睛，多可愛��！當(dāng)它們?cè)诳罩猩鹩致湎聲r(shí)，仿佛這里都變成了仙境，美麗極了！
�。∶利惖臒熁�，我看著你，仿佛看見了偉大祖國(guó)的未來(lái)，是那么明亮！那么輝煌！
歡樂的節(jié)日作文3
兒童節(jié)，使小孩子們除春節(jié)外最高興的日子。這一天，每個(gè)小孩都喜氣洋洋，喜不自勝。而今年的六一兒童節(jié)也不例外，在我上學(xué)的學(xué)校，也呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
我們的學(xué)校這次開展的活動(dòng)內(nèi)容是“科技實(shí)驗(yàn)我能行”，先由各班做一塊展板，然后由其他年級(jí)的同學(xué)投票，票數(shù)多的那一個(gè)班級(jí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
這次的展板的內(nèi)容十分豐富，例如紙的承重力、水與生物、水的污染等等。每塊展板的內(nèi)容十分誘人，令人眼花繚亂，不知道該把票投給誰(shuí)。
而在展板區(qū)，各班的拉票隊(duì)隊(duì)員都十分賣力地吶喊，干得熱火朝天，有的還四處游逛，發(fā)現(xiàn)一些“猶豫不決”的同學(xué)便硬把別人帶到自己班的展板區(qū)，來(lái)了個(gè)“先下手為強(qiáng)”。
看，那邊有幾位六年級(jí)學(xué)生在圍著一位三年級(jí)的小弟弟。是遭到勒索嗎？哦，原來(lái)他們是在實(shí)施拉票，那位同學(xué)經(jīng)不起“軟磨硬泡”，只好把票給他們。
而我們班拉票隊(duì)的隊(duì)員們也不甘示弱，拿出來(lái)了平時(shí)辛苦制作的手工藝品,來(lái)“引誘”小同學(xué)們來(lái)投票�？�，一位小同學(xué)成功地被“引上鉤”了。
操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都顯示出高興的神情。一些同學(xué)就在那里議論著，有的還交換禮物呢。
看到一塊塊展板，我不禁感慨萬(wàn)分：是啊，祖國(guó)的科技真是日新月異，今非昔比。而且，這美好的時(shí)光來(lái)之不易啊，如果不是當(dāng)年英雄戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，我們也沒有這么美好的生活�。�
六一節(jié)，即讓我快樂，也讓我難忘。
歡樂的節(jié)日作文4
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來(lái)。好幾天前，我們班王瑯等幾位同學(xué)就開始了煞費(fèi)苦心地秘密排練節(jié)目，我們也期待他們的精彩的表演。
“六一”這一天，陽(yáng)光燦爛，有清風(fēng)習(xí)習(xí)，所以也不是太熱。我們一個(gè)個(gè)興高采烈地在校園里奔跑，活像一只只被剛放出籠的小鳥，在天空自由飛翔。
我們一個(gè)個(gè)搬著椅子在操場(chǎng)排著弧形坐下，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的微笑比那陽(yáng)光更加燦爛。節(jié)目主持人登場(chǎng)開始宣布：“在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，精彩的表演開始了！”第一個(gè)上臺(tái)表演的是王秋雅，她為我們帶來(lái)的是舞蹈。音樂一響，她的身體隨著音樂節(jié)拍律動(dòng)起來(lái)，她的表演是那么柔美，看著看著，秋雅似乎成了一只翩翩起舞的蝴蝶，令人陶醉。
不一會(huì)，輪到我們班上臺(tái)表演了，王瑯、王翔和胡可俊他們表演的是歌舞《青春修煉手冊(cè)》。由于他們排練認(rèn)真熟練，他們臉上絲毫沒有一點(diǎn)緊張。他們邊唱邊跳，贏得了全校師生的陣陣掌聲，獲得了成功。
美好的時(shí)光總是那么短暫，快到了中午了，三個(gè)多小時(shí)的慶祝六一的表演結(jié)束了。我們個(gè)個(gè)都不情愿地回到了教室。
雖然表演短暫，但我們今天很開心，很幸福。
歡樂的節(jié)日作文5
打開記憶的那扇門，讓我最難忘的是那次六一兒童節(jié)的航海之旅。
記得那天，陽(yáng)光明媚，我和朋友們來(lái)到帆船基地，我們租了一輛可以容得下五、六個(gè)人的小船，小船上的擺設(shè)并不多，只有一張桌子和一個(gè)平臺(tái)可讓人坐。我們隨身帶了幾本書，還有一些美味的食物、一副撲克牌、兩支釣魚竿，打算過(guò)一個(gè)屬于我們自己的兒童節(jié)。
由于這艘小船上沒有發(fā)動(dòng)機(jī)，我們只能慢慢把船劃出小港灣。岸上的碼頭越來(lái)越小，我們終于來(lái)到大海中間，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來(lái)到了大海的懷抱。
同行的伙伴建議我們來(lái)釣魚，看誰(shuí)在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣的魚多。我拿出魚竿，用力把線甩向遠(yuǎn)處，把魚竿的另一端卡在船上，靜靜等待魚來(lái)上鉤。在我耐心等待的同時(shí)，旁邊的.小軍大喊：“釣到啦！魚上鉤啦！”小軍奮力地拉著，為了防止線被拉斷，小軍一會(huì)兒向前一會(huì)兒向后，終于一條白色的魚被釣了上來(lái)，看著鱗片在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，我們興奮極了。
就在這個(gè)時(shí)候，我這邊的魚竿也動(dòng)了，我用力一拉，可是這魚好像在和我較勁，怎么也拉不上來(lái)。我只好從包里拿出我的小魚網(wǎng)，用力一撈，就這樣，兩三條小魚都被我撈了上來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，火紅的夕陽(yáng)倒映在海面上，格外耀眼。我們回到碼頭時(shí)，天色已晚，月亮的升起似乎也象征著一天歡樂時(shí)光的結(jié)束。
我希望今后的每一個(gè)六一兒童節(jié)都會(huì)是一個(gè)真正能給兒童幸福，給兒童歡樂的節(jié)日。
歡樂的節(jié)日作文6
期盼已久的“六一”兒童節(jié)快要到了，我們心里別提有多高興了。因?yàn)榻衲甑膬和?jié)與眾不同。我們將要舉行一次全校性的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。特別是其中的“獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)”更是吸引了我們班的許多同學(xué)參加。雖然我家并不富裕，沒有什么好的玩具，但是我還是捐出了一把塑料寶劍和一塊漂亮的彩色橡皮。
盼星星 、盼月亮，“六一”兒童節(jié)終于到了。這一天，我把要拍賣的東西放在書包里。到了下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們將教室布置了一下，將帶來(lái)拍賣的物品在桌上擺放好。
活動(dòng)正式開始了。我急忙往教室外面跑。呀！校園里真是人流如潮、水泄不通，真熱鬧呀！
我走呀走，突然，我看中了一個(gè)白里透黑的計(jì)算器，可我一看價(jià)格，“呀！這個(gè)計(jì)算器可真貴�？上В覜]有帶夠錢”。“嘿！到底買寫什么好呢？”我在四（1）班門前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我又看見四（1）班的黑板上寫了：可以討價(jià)還價(jià)，歡迎還價(jià)。我便進(jìn)去看了一下，可是卻沒有一件令我滿意的玩具。我愁眉苦臉地走向教室，看見王幫同學(xué)的桌子上有一個(gè)水槍，而且價(jià)格十分便宜，我就付了錢。我又去五（4）班走了走，看見了一盒水晶泥，便把它買了下來(lái)。不知不覺，又該換班了，有一個(gè)小朋友看見我的小橡皮非常好看，就買了下來(lái)。李紅金同學(xué)看中了我剛買來(lái)的小水槍，就把小水槍買走了。
今天的活動(dòng)非常有意義。它不僅教會(huì)了我們?cè)鯓佑憙r(jià)還價(jià)，而且，活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都能做到禮貌待人，同時(shí)，很多同學(xué)都向困難的同學(xué)捐獻(xiàn)了物品，使我們明白了：幫助別人，使別人感到快樂，才是真正的快樂！
歡樂的節(jié)日作文7
“喔！喔！喔！……”各種各樣的動(dòng)物蘇醒過(guò)來(lái)。“今天是我們小動(dòng)物的兒童節(jié)，歡迎大家到森林舞臺(tái)參加聯(lián)歡會(huì)”
��！廣播里響起了小象悅耳的聲音。“汪！汪！汪！……”一條小花狗搖著尾巴第一個(gè)到來(lái)；威風(fēng)凜凜的小老虎和小獅子大搖大擺的哼著歌來(lái)了；可愛的小白兔撅著尾巴一跳一跳的來(lái)了；調(diào)皮的小猴子從樹上跳了下來(lái)。黃鸝、斑鳩、啄木鳥、孔雀飛……來(lái)了；森林里一下子變成了歡樂的海洋。主持人小象走上舞臺(tái)說(shuō)：“大家好，我是小象托比，下面，首先由我給大家表演用鼻子吹口琴。”說(shuō)完，只見她用大鼻子把口琴卷起，然后用鼻子呼出的氣吹響了口琴，聽著那美妙的琴聲，臺(tái)下的小動(dòng)物們陶醉了。
接下來(lái)上場(chǎng)的是小鳥組合，黃鸝唱著《快樂的節(jié)日》，那歌聲動(dòng)聽極了。斑鳩咕咕地伴奏，孔雀展開五彩繽紛的羽毛，跳起了最新的迪斯科，下面響起了陣陣掌聲。最好看的要數(shù)猴子們的表演了。他們有的在抓耳撓腮；有的在擠眉弄眼；有的在爬竿；有的在搶東西；還有的在想著他們的“美猴王”——孫悟空 ……，簡(jiǎn)直就是一副花果山的美麗圖畫。 小象說(shuō)：“最后一個(gè)上場(chǎng)的是小老虎和小獅子。”
只見他們大搖大擺地走上舞臺(tái)，表演了一個(gè)小品，把觀眾逗得咯咯咯地直笑。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物還沉醉在節(jié)日的歡樂氣氛中，依依不舍地離開了現(xiàn)場(chǎng)。
歡樂的節(jié)日作文8
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就�?huì)想起那次難忘的六·一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”
這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂，又難忘。
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