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《芒果貓》讀后感（通用12篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的《芒果貓》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《芒果貓》讀后感 1
我一口氣讀完了《芒果貓》這本書。這本書真的很好看：書的主人公是一個(gè)十三歲的女孩，名叫米雅。米雅和我們不同，在她看來(lái)，弟弟扎克的名字是知更鳥(niǎo)的淡藍(lán)色，字母“a ”是向日葵的黃色，數(shù)字“2”是棉花糖的粉紅色，長(zhǎng)笛的音色是帶點(diǎn)兒銀又帶點(diǎn)兒藍(lán)的白色......這就是米雅看到的和聽(tīng)到的世界。這可不是魔幻小說(shuō)噢!，事實(shí)上，在我們身邊，也有像米雅一樣的`人，她們被稱為“共感覺(jué)者”。她們可以看到字母，聲音的顏色，有的還能嘗到味道，她們的世界是如此的精彩，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你和別人不一樣時(shí)，你會(huì)不會(huì)驚慌，會(huì)不會(huì)把自己的不一樣藏起來(lái)，又或者，會(huì)不會(huì)嘲笑別人和自己的不一樣?其實(shí)，世界是要你懷著一顆寬容的心，去接受自己和別人的不一樣，去包容別人和自己的不一樣。我覺(jué)得，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不一樣，有不同的方向，有不同的路途。別害怕你與別人的不一樣，也許，這就是你的個(gè)性，你的魔法天賦，每個(gè)人都會(huì)有自己最美麗的風(fēng)景!
每個(gè)人心中都住著一只芒果貓，那是你的和我的魔法天賦，加油!
《芒果貓》讀后感 2
開(kāi)啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。
故事里面，一個(gè)名叫米雅的小女孩，她有一只叫芒果的貓。米雅從出生就能看到聲音。醫(yī)生把這種人叫共感者。一開(kāi)始，米雅不接受自己有這種神奇的力量，就把這件事隱藏在心里�？僧�(dāng)他遇到一個(gè)專家時(shí)，她終于知道要開(kāi)啟魔法天賦，勇敢做不一樣的自己。
這本書的作者是美國(guó)的溫迪·馬斯。字母A是褪色的向日葵那樣的黃色；數(shù)字2是棉花糖的粉色；粉筆在黑板上發(fā)出尖銳的刮磨聲，會(huì)在空中制造出紅色的鋸齒線條；小提琴的音色是谷倉(cāng)一樣的紅色；長(zhǎng)笛的則是帶點(diǎn)兒銀又帶點(diǎn)藍(lán)的白色；英文的朋友是帶著一抹亮紅色的土耳其藍(lán)；西班牙文的朋友則是帶有棕色斑點(diǎn)的.熟香蕉一樣的顏色；弟弟扎克的名字是知更鳥(niǎo)蛋的淡藍(lán)色；同學(xué)羅杰的嚎哭就像游泳池一樣蔚藍(lán)……這些都是米雅所看到和所聽(tīng)到的世界。
這就是事實(shí)，世界往往多彩的超出我們的想象。
《芒果貓》讀后感 3
假期里，我讀了老師推薦的《單眼皮兔子的雜物間》這本書。書中有個(gè)小故事叫油菜子遇險(xiǎn)記。
它講述了一棵小油菜子，在特別冷的冬天外出執(zhí)行任務(wù)迷了路，小油菜子，在經(jīng)歷災(zāi)難的'面前，如何的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信脫離險(xiǎn)境，最后迎來(lái)了曙光。
原來(lái)，世界上的一切小東西都有著屬于自己的小秘密，并都會(huì)勇敢的長(zhǎng)大。
我們以后在生活中，面對(duì)各種困難時(shí)，要學(xué)習(xí)小油菜子的堅(jiān)韌不拔的精神。
接納，認(rèn)知并反思自身的弱點(diǎn)，才可放下，戰(zhàn)勝，變強(qiáng)。
《芒果貓》讀后感 4
《芒果貓》中寫了一個(gè)叫米雅的小女孩，米雅能看到的事物與我們有所不同，比如每個(gè)字母都象征著不同的色彩，聽(tīng)到聲音的同時(shí)能夠看到顏色和形狀，米雅把這些告訴了她母親，可她母親認(rèn)為米雅生病了，于是帶她去看了醫(yī)生、心理治療師、神經(jīng)科學(xué)家，最后被認(rèn)為是“共感覺(jué)者”——米雅沒(méi)有得病。
雖然已經(jīng)知道自己沒(méi)有得病，但是米雅還是生活在嘲諷之中，于是米雅每個(gè)月都去參加共感覺(jué)者會(huì)，這才讓米雅情緒好了起來(lái)。
這本書讓我明白了，在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們需要了解這個(gè)世界多么不一樣，接受自己與他人的不一樣，包容他人與自己的不一樣，讓個(gè)性更加自由地生長(zhǎng)。
很多時(shí)候沒(méi)有絕對(duì)的真與假，對(duì)與錯(cuò)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我們沒(méi)必要去取悅別人，做好自己，做不一樣的'自己。每個(gè)人都有不一樣的人生風(fēng)景，這是我讀完《芒果貓》這本書最大的感受。(泰河學(xué)校李寧）
《芒果貓》讀后感 5
字母A是褪色的向日葵色，電話鈴聲是紅色的漩渦，她養(yǎng)的那只灰白相間的愛(ài)貓芒果打出的呼嚕聲是一個(gè)個(gè)芒果色的圈圈……這是《芒果貓》中為我們描繪的魔法般的場(chǎng)面。
書中的主人公米雅擁有不可思議的“魔法天賦”，她所看到的世界五彩繽紛，天馬行空，這讓她非常自卑，因?yàn)閯e人都覺(jué)得她是一個(gè)怪物，米雅不得不隱藏這樣的天賦，直到最后她接受了自己的不同，選擇勇敢地做自己。
勇敢地做自己，是我從這本書中得到的感悟。在米雅遇到了和她一樣的那群人之后，從字里行間中，我發(fā)現(xiàn)她更加自信與樂(lè)觀了。她交了許多朋友，也不再隱藏自己的超能力了，她鼓起勇氣告訴他人自己看到的那個(gè)美麗、五彩的世界，盡管有同學(xué)還是很排斥她，但很多同學(xué)也開(kāi)始羨慕起了米雅看到的色彩。勇敢做自己，讓米雅擁有了一個(gè)與原來(lái)不同的人生。走自己的路，不用在意別人的看法，米雅活出了屬于自己的精彩。每一個(gè)人都有那個(gè)屬于自己的世界，每一個(gè)人都要為自己的世界而奮斗，勇敢，活出自己的精彩。何為活出精彩，是蜉蝣在短暫的生命里的`完成的繁殖，是曇花在短暫的時(shí)間里開(kāi)出的那朵美麗的花……
歷史上，很多人選擇接受自己的不同，勇敢地做自己，活出了屬于自己的精彩。貝多芬雙耳失聰可他卻不服輸，成就了《第九交響曲》；梵高失去了一只耳朵，并且患有多種疾病，但他以瘋狂的執(zhí)著成為了表現(xiàn)主義的先驅(qū)；孫臏被割去了膝蓋骨，但他同樣通過(guò)努力當(dāng)上了軍師，替別人出謀劃策。他們都接受了自己的不同，勇敢地做自己，最終成就了自己。
失聰?shù)娜擞锚?dú)特的視角看世間百態(tài)，失明的人用耐心的傾聽(tīng)描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。勇敢做自己，你的人生路，即是光明的。
《芒果貓》讀后感 6
書，是一片浩瀚的海洋，在書中我結(jié)識(shí)了許多好朋友。然而這些好朋友中最奇特的，就是《芒果貓》這本書的主人公米雅了。
米雅是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小孩，她可以將黑白的字體看成一個(gè)色彩的世界，一個(gè)只屬于她的.美麗世界�？墒�，她的家人和同學(xué)，卻看不見(jiàn)。直到后來(lái)，家人才逐漸相信了她，而在這過(guò)程中，給她支持最大的莫過(guò)于那只可愛(ài)的、藏著米雅爺爺靈魂的小貓了，它總是留下芒果色的痕跡，一種散發(fā)著淡淡憂傷的顏色。
而這本書中最令我感動(dòng)的是米雅與芒果貓的親情，以及米雅弟弟和姐姐對(duì)于她與眾不同的包容。
米雅十分喜愛(ài)芒果貓，即便它是一只被撿回來(lái)的流浪貓。它也總是在米雅傷心的時(shí)候給她一個(gè)溫暖的安慰，一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)溫柔的喵聲。而在最后一幕，芒果貓因病而死，米雅悲傷極了。一個(gè)人在挫折中最大的支撐一定來(lái)自親情，然而，這個(gè)一直給米雅親情的貓，卻走向了天堂，讓這個(gè)精神支柱瞬間崩塌。
再后來(lái)，當(dāng)家人都相信米雅的時(shí)候，外界卻認(rèn)為這是一種病。當(dāng)她弟弟說(shuō)：“這不是��！”，堅(jiān)決否定了這個(gè)傳言的時(shí)候，我被這個(gè)聲音感動(dòng)了。是啊，這種包容需要十分強(qiáng)大的勇氣，要包容一個(gè)人并不容易。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人與自己的不一樣時(shí)，我們會(huì)不會(huì)隱藏這個(gè)秘密？接納自己與接納他人同樣需要包容。在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們需要了解這個(gè)世界有多么不一樣，別人可以與我們有多么大的差異，繼而接受這種不一樣——接受自己與他人的不一樣，讓個(gè)性更加自由成長(zhǎng)，讓自己成為更加獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體！
我很喜歡《芒果貓》這本書，不只是因?yàn)樗钠嫣�，還是因?yàn)樗母星樽屛疑钌罡袆?dòng)。
《芒果貓》讀后感 7
在我成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)了一本書，這本書它雖平凡，但讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，它讓我變得勇敢變得自信，讓對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。這本書就是獲得過(guò)施耐德家族好書獎(jiǎng)的《芒果貓》。
它的作者是美國(guó)的溫迪·馬斯。書中的主人公米雅，她看到和聽(tīng)到的世界都是五彩的，因?yàn)樗恰肮哺杏X(jué)者”。世界上也確實(shí)有這樣一群人，比如字母“a”是褪色的向日葵那樣的黃色，數(shù)字“2”是棉花糖的粉紅色。可就因?yàn)槊籽拍芸吹筋伾?tīng)到顏色，同學(xué)們就覺(jué)得她很特別，連媽媽都覺(jué)得她很奇怪。被大家認(rèn)為是怪物的她，在人群中把自己的不一樣深深藏起，當(dāng)成一個(gè)秘密。
我覺(jué)得同樣一件事，會(huì)有很多不同的.看法。因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)待事物的角度是不一樣的，每個(gè)人也是獨(dú)無(wú)二的。但這并不代表你很特殊，所有人都一樣是平等的，世界往往多彩到超出你的想象。
當(dāng)看到書中寫米雅在三年級(jí)時(shí)被同學(xué)排擠的畫面和老師說(shuō)她胡鬧的場(chǎng)景時(shí)，我真為她擔(dān)憂，但看到她勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把真像告訴媽媽時(shí)，我又為她感到高興。她勇敢地面對(duì)了生活，自己從黑暗中走出，這種精神是值得學(xué)習(xí)的。在生活里我們也要去學(xué)會(huì)自信、勇敢，這本書也是提高我們自信，提高我們對(duì)生活認(rèn)知的一本書。
這本書告訴了我們?cè)S多的道理：要接納自己也要接納他人，成長(zhǎng)路上的軌道，是不注定的，不要覺(jué)得自己太特別，可能那就是你的"魔法天賦”。要知道每個(gè)人都有自己的方向和道路，不要覺(jué)得每一件事都有對(duì)與錯(cuò)，真與假�？聪蜻h(yuǎn)方，走自己的路。這一個(gè)個(gè)深刻道理，印在了我的心上，讓我完全蛻變，就僅僅一本書讓我又向希望前進(jìn)一步。
作者說(shuō)要勇敢做自己，是的，我們要朝著光輝邁著自己的步伐向前！這的確是一本好書，讓我們細(xì)細(xì)品味每一本的意義。加油！多讀書，讀好書，希望大家讀完這本書后能變成一個(gè)新的自己，讓世界放到你的書架上！
《芒果貓》讀后感 8
我在前幾個(gè)星期讀了一本叫《芒果貓》的書，為此深深著了迷。
這本書講述了一個(gè)叫米雅的女孩，從小就能根據(jù)聽(tīng)到的聲音看到不同的顏色，因此大家都笑她是怪物。她在堅(jiān)持不懈與放棄之間選擇了放棄，并多年隱藏這個(gè)“秘密”。但在迫不得已時(shí)終于說(shuō)出了自己的“病狀”。雖然這一路上受了許多打擊與憂郁，但米雅始終通過(guò)了困難重重的時(shí)刻。最終，她克服了自己與別人的不同，寬容地對(duì)待世界。
我最喜歡書中的米雅，千真萬(wàn)確！因?yàn)槭澜缟险娴拇嬖谂c我們很不一樣的人，他們就是所謂的“共感覺(jué)者”。但他們覺(jué)得世界上只有我不一樣，我與眾不同時(shí)，會(huì)不會(huì)害怕？當(dāng)他們不受別人理解時(shí)，會(huì)不會(huì)恐慌無(wú)助？米雅也是這樣，甚至將自己的非凡當(dāng)成一種疾病，在這種無(wú)路可走的境界，米雅卻放下童年時(shí)心中留下的陰影，坦誠(chéng)接受自己，并勇敢地抹去同學(xué)們嘲笑自己是個(gè)怪物的瞬間。我覺(jué)得這完全值得我去學(xué)習(xí)，所以才情不自禁地迷戀上米雅。
讀了這本書使我明白了許多。同樣一件事情，每個(gè)人都可能有不同的看法，因?yàn)槊總�(gè)人看待世界的角度并不一樣。但這些“共感覺(jué)者”更加直觀地認(rèn)識(shí)到，原來(lái)人與人之間真的會(huì)有如此大的差異。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，可是我們真的能坦然面對(duì)自己與他人很不一樣嗎？我們真的能包容別人與我們不一樣嗎？在發(fā)現(xiàn)自己不被周圍的人理解時(shí)，我們會(huì)不會(huì)像米雅一樣恐慌無(wú)助，繼而把自己的不一樣深深隱藏起來(lái)，當(dāng)成一個(gè)秘密？又或者，我們會(huì)不會(huì)把他人的不一樣當(dāng)成一種病，像米雅三年級(jí)時(shí)的同學(xué)一樣，嘲笑他們，排斥他們？接納自己與接納他人，同樣需要包容。在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們需要了解這個(gè)世界多么不一樣，別人可以與我們多么大的差異，繼而接受這種不一樣——接受自己與他人的不一樣，讓個(gè)性更加自由地生長(zhǎng)，讓自己看見(jiàn)更加開(kāi)闊的'世界。
成長(zhǎng)沒(méi)有既定的軌道，每個(gè)人都可以有自己的方向和道路。別害怕自己與大部分人不同，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)兒那就是個(gè)性。我要勇敢做不一樣的自己！
小作者一開(kāi)始向我們介紹了《芒果貓》的故事梗概，并對(duì)主人公米雅做出了貼切的評(píng)價(jià)，小作者通過(guò)閱讀《芒果貓》，積極地認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)沒(méi)有既定的軌道，每個(gè)人都可以有自己的方向和道路，要勇敢做不一樣的自己！
《芒果貓》讀后感 9
近來(lái)一段時(shí)間，一本剛來(lái)到我家沒(méi)多久的書吸引了我的視線。它的名字就是——《芒果貓》。
故事講述了一位小女孩——米雅的生活故事。故事中有一只米雅養(yǎng)的愛(ài)貓，芒果。確切的來(lái)說(shuō)，芒果是米雅撿的'。是米雅在爺爺?shù)膲灦焉蠐斓降�。�?dāng)米雅看到它時(shí)，她發(fā)覺(jué)這只小貓的眼睛和爺爺?shù)难劬σ荒Ｒ粯印Ｓ谑撬嘈艩敔斢幸徊糠朱`魂藏在芒果的身體里。芒果擁有先天性肺結(jié)核，獸醫(yī)說(shuō)，它只能活一個(gè)月了，可它卻堅(jiān)持活了一年。
米婭是一位很特殊的女孩。她能看到或聽(tīng)到色彩。例如字母a是褪色的向日葵的顏色啦，粉筆劃過(guò)黑板的聲音是紅色的鋸條啦，弟弟扎克的名字是知更鳥(niǎo)蛋的淡藍(lán)色啦……后來(lái)米雅知道了，這種特殊感覺(jué)叫共生，也叫共感覺(jué)。她的家人都以為小貓的眼睛是橘色的，所以叫芒果。其實(shí)不然，米雅只是看到小貓喘息時(shí)的氣泡是芒果色的，所以叫它芒果。
感恩節(jié)后的一天晚上，芒果溜出了房門。由于過(guò)度寒冷，芒果的肺結(jié)核復(fù)發(fā)了。這一下，芒果再也沒(méi)有回來(lái)。
米雅哭了，我也哭了。我想到了我家的小貓王咪咪，幾天前被送走了。雖然它11月份還會(huì)回來(lái)，但我還是很傷心。我盼望著，盼望著，期待著我和它重逢時(shí)帶來(lái)的喜悅。
古人也有過(guò)這種情緒。
唐代著名的詩(shī)人李白，在寫下《送孟浩然之廣陵》時(shí)的情緒，一定是百感交集。自己最好的友人，即將要離開(kāi)自己，心里怎能不五味陳雜？“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！�
后來(lái)，米雅一家來(lái)到鄰居羅斯家做客，扎克發(fā)現(xiàn)那只叫亮晶晶的母貓身旁臥著六只小貓，其中最小的一只像極了芒果。米雅見(jiàn)到了，高興得差點(diǎn)落下淚來(lái)。
這是真正芒果的血脈！
看到這里，我真替米雅高興。在鄰居家遇到芒果的血脈，真是“他鄉(xiāng)遇老友”�。�
但是，我又很想問(wèn)問(wèn)：世界上為什么要有離別？
也許，只有離別，才能讓重逢顯得更加珍貴。
《芒果貓》讀后感 10
字母a是向日葵般的黃，數(shù)字2是棉花糖的粉紅，小貓打出的呼嚕，是一個(gè)個(gè)芒果色的圈圈......
女孩子米牙雅能夠聽(tīng)到各種顏色，以及字母、數(shù)字的顏色。她認(rèn)為所有的人都能看到這些顏色，但三年級(jí)的一次出丑讓她驚訝，把這個(gè)秘密一直藏在心底。
八年級(jí)時(shí)，她的秘密再一次不徑而走，爸爸媽媽嚇壞了，帶她去看了很多醫(yī)生，最后，一位博士告訴她，她是一位“共感覺(jué)者”，并沒(méi)有患病。
從此，米雅在共感覺(jué)者網(wǎng)站上找到了許多“共感覺(jué)者”朋友，為了體驗(yàn)看到彩色泡泡，米雅偷偷花錢去做針灸——一位“共感覺(jué)者”的文章就是這么寫的。
但針灸帶來(lái)的.色彩轟炸卻讓米雅失去了小貓芒果，她的生活不再有色彩，直到最后，她打開(kāi)心扉，接受了不一樣的自己，再一次看到顏色的旋渦。
悄悄合上書頁(yè)，我靜靜地想，這本究竟要告訴我們什么呢？讓我們也看見(jiàn)那樣的色彩？讓我們羨慕那些能看見(jiàn)色彩的人？不，都不是。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)都有屬于自己的天賦，但我們會(huì)很從容，很坦然，很平靜地去接受與別人不一樣的自己?jiǎn)�？�?dāng)我們發(fā)現(xiàn)自身的秘密，被他人恥笑的秘密，我們就會(huì)像米雅一樣，慌亂恐懼，把天賦——一顆獨(dú)一無(wú)二的珍珠，埋藏在心底，蒙上時(shí)光的塵埃，成為真正的秘密。
我們也許能接納別人，卻無(wú)法包容不一樣的自己。這時(shí)，我們要了解這個(gè)世界，所有的人，他們與我有那么大的差異！
接受自己，包容自己，勇敢做不一樣的自己！
《芒果貓》讀后感 11
字母“a”是褪色向日葵的黃色，數(shù)字“2”是棉花糖的淡粉紅色，粉筆在黑板上發(fā)出尖銳的亂磨聲會(huì)在空中制造出紅色的鋸齒線條……
書中的米雅擁有不一樣的“魔法天賦”，她所看到的世界五彩繽紛，天馬行空，就好像是擁有神奇的魔法一樣�？擅籽诺耐瑢W(xué)卻認(rèn)為這是一種病，嘲笑她，排擠她。因此，米雅不得不隱藏這樣的天賦，以免再次被排擠。其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有像米雅一樣異于常人的能力，如果不被其他人認(rèn)可的話，我們可能就真的會(huì)像米雅一樣感到恐慌與無(wú)助，把自己的能力和不一樣當(dāng)做缺點(diǎn)隱藏起來(lái)。
我們每個(gè)人都有被包容的需要，因此，我們應(yīng)該更多的去接納他人，不管他有沒(méi)有被更多的人接受。我們也需要更多地了解這個(gè)世界，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此奇妙，如此神奇，然后會(huì)覺(jué)得自己不一樣的一點(diǎn)也是需要存在于世的，而且它并不是不一樣，而是像這個(gè)世界一樣神奇。是這個(gè)世界讓你與他人不一樣，并不是世界想讓你受排擠，而是想讓你發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的魅力！勇敢地做不一樣的自己吧，成長(zhǎng)沒(méi)有肯定的軌道，你完全可以根據(jù)自己的選擇來(lái)譜寫你的人生！
我預(yù)習(xí)過(guò)一篇課文，文中的孩子因?yàn)閴?mèng)中飛行產(chǎn)生好奇，并向老師提問(wèn)。后來(lái)他開(kāi)始繼續(xù)鉆研，終于打開(kāi)了他自己的天賦，了解了人類胚胎發(fā)育的規(guī)律。雖然受盡同學(xué)嘲笑，但他從沒(méi)放棄，就像米雅一樣，最終打開(kāi)了自己的心窗。
《芒果貓》的作者溫迪馬斯最初的夢(mèng)想是做一名航天員，但是她就連坐汽車都會(huì)暈車，更別提去太空的后果了，因此她沒(méi)有達(dá)到航天員的'標(biāo)準(zhǔn)。可她的天賦被她自己發(fā)現(xiàn)并且激活了——她成為了一名作家，創(chuàng)作出了許多讓人贊嘆而又喜愛(ài)的小說(shuō)。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，遇到一扇無(wú)法打開(kāi)的門，也許可以找一個(gè)窗口出去。只要你多觀察，多留意身邊的小細(xì)節(jié)，開(kāi)放你的心靈，就有可能激活你的“魔法天賦”。你可能會(huì)問(wèn)我：“那我的‘魔法天賦’在哪呢？我既沒(méi)有米雅的癥狀，也沒(méi)有和普通人不一樣的某種特點(diǎn)，甚至不知道自己到底有什么優(yōu)缺點(diǎn)……”成長(zhǎng)不亦是如此嗎？你曾經(jīng)也肯定經(jīng)歷過(guò)氣餒或難過(guò)，體會(huì)過(guò)迷茫或恐懼，但我們依然抱著希望活在這個(gè)世界上！僅憑這一點(diǎn)，你就一定會(huì)繼續(xù)探索下去，不是嗎？這本書表面上只是一篇關(guān)于貓的文章，實(shí)際卻是米雅的一段段成長(zhǎng)經(jīng)歷，不，應(yīng)該是扭轉(zhuǎn)人生的經(jīng)歷。從恐懼自卑到釋放自我，她的經(jīng)歷是不可思議的……
每個(gè)人的心里都住著一只芒果貓，勇敢地做不一樣的自己，坦然面對(duì)，釋放內(nèi)心！13歲的少女米雅坐在窗邊沉思著……
《芒果貓》讀后感 12
字母“a”是褪色向日葵的黃色，數(shù)字“2”是棉花糖的淡粉紅色，粉筆在黑板上發(fā)出尖銳的亂磨聲會(huì)在空中制造出紅色的鋸齒線條……
《芒果貓》中的米雅擁有不一樣的“魔法天賦”，她所看到的世界色彩繽紛、不可思議，就像擁有魔法一樣，同學(xué)們卻把這種神奇的“魔法天賦”當(dāng)成一種病。米雅被嘲笑、被排擠，不得不隱藏自己的不一樣。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們都有自己的“魔法天賦”，如果不被周圍的人認(rèn)同，我們可能真的像米雅一樣恐慌無(wú)助，把自己的不一樣當(dāng)成缺陷隱藏起來(lái)。
我們每個(gè)人都需要包容、接納不一樣的自我和他人。我們要去了解，去認(rèn)識(shí)世界，慢慢地發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上還有這么奇妙的東西，從而覺(jué)得自己并不是“不一樣”而是神奇！世界讓你與他人不一樣，是想讓你明白你的特別是一種魅力。勇敢做不一樣的自己才正確，成長(zhǎng)沒(méi)有既定軌道，你可以根據(jù)自己的選擇譜寫人生。
芒果貓的作者溫迪·馬斯最初的夢(mèng)想是做一名航天員，可她連坐汽車都會(huì)暈車，達(dá)不到航天員的標(biāo)準(zhǔn)，可是她的天賦被激活了，成為了著名的'作家，寫出許多令人贊嘆與喜愛(ài)的小說(shuō)。我們也應(yīng)如此，遇到一扇打不開(kāi)的門，也許我們可以從窗口出去，只要多觀察、多留意，開(kāi)放你的心，就可能打開(kāi)你的“魔法天賦”。
你可能會(huì)問(wèn)我：“那我的魔法天賦在哪兒呢？我不僅沒(méi)有米雅的共感覺(jué)癥，也沒(méi)有普通人的某種特點(diǎn)，我甚至不知道我的優(yōu)缺點(diǎn)是什么！”成長(zhǎng)不正是如此，我們會(huì)感到迷�；蚩謶�、氣餒或難過(guò)，但是只要希望還在，只要你還活在這個(gè)地球上，你就會(huì)繼續(xù)去探索不是嗎？《芒果貓》表面看來(lái)只是一篇關(guān)于貓的故事，實(shí)際卻是米雅的一段段成長(zhǎng)，不，是扭轉(zhuǎn)人生的經(jīng)歷，從恐懼自卑到釋放自我，米雅的經(jīng)歷是常人難以想像的。
每個(gè)人的心里都住著一只芒果貓，勇敢做不一樣的自己，坦然面對(duì)，釋放內(nèi)心！13歲的少女米雅坐在窗邊沉思著……
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