【精選】月亮作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的月亮作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮作文 篇1
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不識天上宮闕，今夕是何年?”望著天際遠(yuǎn)處那皎潔的月亮，我不禁想起了宋代大詩人蘇軾的這首名詞。
八月十五了，我家一起到小區(qū)里賞月，看見黑黑的天空嵌著一輪皎潔的明月，青煙一般的新月的光輝，到處傾斜下來，傾斜到街道上、樹梢上、小路上，傾斜到像手臂一樣伸展著的樹枝上，或者是被裂縫侵蝕成的斷崖上。一切都分明、清晰，一切都成活生生的了。我不禁進(jìn)入了無限的遐想之中，遐想起古代的嫦娥在月亮上向世人揮手致好，又好似嫦娥在月亮上反悔、哭泣，反悔的是當(dāng)年沒聽后羿的話，偷吃了仙丹，哭泣的是她獨(dú)自一個(gè)人在月亮上十分孤單。“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。陪伴她的只是一只終日搗藥的兔子。
月光雖像流水，但它會(huì)勾起每一個(gè)人心底那種思念親人的感情。我也不例外，我的心底一直思念著我那遠(yuǎn)在美國工作的表叔，他已在美國工作了十幾年，他已在異國他鄉(xiāng)成家立業(yè)。每年的中秋節(jié)，我何時(shí)不想和他一同賞月，讓他教我學(xué)英語。每個(gè)中秋節(jié)，我都問爸爸、媽媽，表叔能回來嗎?他們都說但愿能吧，可是表叔都沒能回來。“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)”。這首詩不正是我此時(shí)心情的真實(shí)寫照嗎?
月亮就像一盞長明不息的天燈，高高懸掛雜綴滿星星的夜空，它把那皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜空染上了溶溶的夜色。但它卻能勾起人們無限的遐想，勾起人們無限的思友之情。啊!月亮，你真讓我陶醉。
月亮作文 篇2
柔和的月光，灑進(jìn)那安靜的舞蹈室。
——題記
舞蹈，是我的興趣所在。但每到比賽時(shí)，我害怕，會(huì)退縮，不敢面對。
“小琳，這次的舞蹈比賽，你打算參加嗎？”林老師用她那炯炯的目光凝視著我。她的眼神全是期盼啊。窗外，皎潔的月光像一縷薄紗，柔和又堅(jiān)定地告訴我，你能行！我把全身心的期待，寄托在那輪彎彎的月兒上。
“老師，我參加。”我言語平靜，心中早已掀起狂風(fēng)大浪，真是“急湍甚箭，猛浪若奔”！
從那天起，我像一只肥胖的天鵝每天吃力地舞動(dòng)著自己笨重的身體。老師動(dòng)作優(yōu)美，身材纖細(xì)，我羨慕極了！月光爬進(jìn)窗來，輕輕地抱著著我。天上的月亮，身旁的星星仙子們，都在眨著眼睛，給予我無限力量。
“滴，滴，滴……”時(shí)間一分一秒地過去了，木板地上，汗?jié)n未干。它們，證明了我的努力�？粗鴿皲蹁醯牡匕�，滿是欣喜。近乎虛脫的我，扶著墻，慢慢地，抖著腿，艱難地站了起來。白色的墻壁上，留下了灰黑的手印，“繼續(xù)努力，這還達(dá)不到目標(biāo)，我，不能輸！”我暗暗給自己加油鼓勁。
窗外，月亮愈加圓潤。它，是唯一見證了我一步又一步，走向自信自己的全過程。它，告訴我，你再堅(jiān)持，再努力，你就完美無缺了！我知道離自己的目標(biāo)，不遠(yuǎn)了。咬緊牙關(guān)，繼續(xù)舞動(dòng)，我變得更加成熟。一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，我已能輕松駕馭。
當(dāng)音樂響起，我抬起頭，露出燦爛的微笑，猶如夜空中那一顆星星。獎(jiǎng)杯還沒到手，而我已經(jīng)知足。
那一夜，月亮把我摟在它的懷中，十分溫暖。我把月亮裝進(jìn)心中，放進(jìn)夢里，夢也變得香甜。我已不再畏懼比賽，已有足夠的信心戰(zhàn)勝自己！
月亮作文 篇3
今夜，我坐在窗前，看那天上可愛的月亮姐姐，周圍的小行星們襯托著她美麗的身軀。此時(shí)，我是多么想坐在她彎彎的腿上和她一起聊聊天�。�
忽然，我發(fā)現(xiàn)已在月亮皎潔的身軀上�！澳愫�！”一個(gè)甜美而清脆的聲音從我背后傳來，我一愣，心想：難道是月亮在和我說話嗎？無奈，只好應(yīng)了一聲：“你也好�。 薄拔沂切≡履闶钦l？我們交個(gè)朋友吧！”月亮說，“好啊好��！我叫華康，以后請多多指教了！”我高興地說，“小月姐姐你知道嗎？你在我們那里可是非常有名氣的呢！”
小月姐姐一聽嚇了一跳，說：“噢，那華康你給我說一說吧！”“沒問題！”我說，“在我們那里，詩人們寫的詩歌大部分是借你來表達(dá)他們的思鄉(xiāng)之情呢！如李白寫的：‘床前明月光，疑是地上霜。’，‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�6這些詩句全是圍繞你來寫的，不用我說你也應(yīng)該知道了人們喜歡你的原因了吧！”。“原來我在你們的心目中是這么偉大��！”“當(dāng)然啦！”我滿臉自豪地說，“可是我很孤單�。〕诵切切〉芫蜎]有人可以和我談心了�！薄安皇怯形覇幔俊�
我滿臉疑惑地說，“可是，可是你天亮就會(huì)走的！”說完他便哭了起來，我看了很傷心，便安慰她：“別哭了，我以后再來不就行了嗎？即使我來不了，你和我也永遠(yuǎn)是朋友！難道不是嗎？”小月一聽，便停止了哭泣，然后對我說：“嗯！我們永遠(yuǎn)都是朋友。天快亮了，我送你回去吧�！辈灰粫�(huì)，小月叫來了云小弟，讓我坐在上面回家。
我戀戀不舍的離開了，忽然一個(gè)隕石向我砸來，“��！”我大叫一聲，從從床上爬起，心想：原來這是個(gè)夢�。�
雖然這一切只是個(gè)夢，但我多么希望是真的呀！
月亮作文 篇4
月,是純潔而美麗的,好似一位懵懂又天真無邪的小女孩.它不光是美麗,月缺月圓還代表著親人的團(tuán)聚與分離.每當(dāng)遙望月亮,我的心就會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),尋找爺爺和奶奶的面影.
我,原來是一個(gè)鄉(xiāng)村小姑娘,因?yàn)榧彝ゲ⒉粚捲?爸爸和媽媽在我三歲的時(shí)候就到別的城市去打工,因此我被丟在家鄉(xiāng)和爺爺與奶奶一起過著貧困而又快樂的生活.直到我九歲的時(shí)候,父母才把我從家鄉(xiāng)接到鄭州來上學(xué).
以后,每當(dāng)我在黑漆漆的夜空看到那一輪明月,而沒有許多小星星的陪伴,它仿佛就是一位孤獨(dú)寂寞的老人,不正像我的爺爺和奶奶嗎?
月亮啊,月亮,如果你真的能遙寄思念,我能請求你把我的思念寄給爺爺和奶奶,給他們送去一絲安慰嗎?
我那幾年一直被思念浸泡著,皎潔的明月還經(jīng)常使我想起家鄉(xiāng)那片繁星滿空的夜空.記得每當(dāng)夏天的夜晚,我總是躺在奶奶寬大而溫暖的懷里,看著美麗的夜空,一顆一顆地?cái)?shù)星星.還會(huì)不時(shí)地問奶奶問題,例如:為什么天上的小星星會(huì)不停地眨眼睛?它們怎么會(huì)有這么多?它們和月亮為什么晚上還不睡覺``````而奶奶總會(huì)給我一個(gè)滿意的答復(fù),不厭其煩地向我解釋,雖然我現(xiàn)在知道奶奶給我的回答并不是有根據(jù)的,但是我覺得奶奶的回答是最準(zhǔn)確的,因?yàn)樗騽?dòng)了我的心.想著,想著``````我對爺爺和奶奶的思念更加深了,情不自禁地流下了眼淚,已三年多沒見的爺爺和奶奶的面影模模糊糊地出現(xiàn)在我的腦海里,我努力地想,可就是看不清.
以后的夜晚,我也經(jīng)常夢到帶著微笑的爺爺和奶奶與那故鄉(xiāng)的一切曾經(jīng)給過我歡樂的地方.不僅如此,那些曾讓我傷心的事,我也經(jīng)常想起,不知道是為什么,我對那些傷心的事變得十分喜歡.我想,可能是因?yàn)樗鼈円猜?lián)系著我的家鄉(xiāng)吧!
月亮啊,月亮,你是否看到了我已被痛苦折磨得受不了了.如果你是善良的,你能把我痛苦的思念消除嗎?
我不敢打電話給爺爺和奶奶,因?yàn)槲遗聵O了當(dāng)我打完電話后,爺爺和奶奶會(huì)怎樣說,我又該怎樣面對他們,我也害怕那會(huì)使我更加想念他們.所以,我一直把對他們的思念深深地埋藏在心里.
直到現(xiàn)在,我才想開了.我把對爺爺和奶奶的思念化成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,決定勤奮學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)中學(xué)后再全家一起回去看望爺爺和奶奶.
月亮啊,月亮,最后請求你讓爺爺和奶奶一定等著我,我要讓他們對我失望.好嗎?
月亮作文 篇5
放暑假了，我和爸爸媽媽一起去安徽游玩。我們?nèi)チ瞬闈?jì)和月亮灣，給我印象最深刻的還是月亮灣。 我們來到了月亮灣，我發(fā)現(xiàn)月亮灣的水清清的，能清晰地看見河底的沙石。河上有幾座石橋，河水繞著村子緩緩地流著，河面上倒映著小橋、綠樹和青山。
爸爸開著車子來到了漂流起點(diǎn)，我們準(zhǔn)備去漂流。我們坐上竹筏，一邊玩打水仗的游戲，一邊欣賞著兩岸的風(fēng)景。清清的河水里有小魚、小蝦和小螃蟹。河水有時(shí)急湍，有時(shí)緩慢。當(dāng)我們漂到水流急的地方，船工讓我們抓好安全繩，這時(shí)河水會(huì)濺到竹筏上和我的腳上。我覺得河水真像調(diào)皮的小孩在親吻我的`腳丫。玩過漂流后我們開開心心地回到了美麗的村莊。
啊！這次的旅游真讓我留連忘返，大自然綠山、綠水真美呀！
老師點(diǎn)評：
這篇文章作者用簡短的語言向我們介紹了自己去月亮灣游玩的經(jīng)歷，文中通過對“石橋”、“河水”以及“村莊”的描寫，更加突出了月亮灣的美麗，比喻和擬人的修辭使得描寫更加生動(dòng)，表達(dá)了作者對月亮灣的喜愛之情。
月亮作文 篇6
周末，我和爸爸媽媽一起來到美麗的月亮灣玩竹筏漂流。月亮灣美如其名，就像一條月牙一樣的小溪，河兩岸長滿了蒼翠的竹子。我們乘坐竹筏順流而下，為我們撐竹筏的是一位伯伯，他的皮膚被曬得黝黑，熟練地駕著竹筏在時(shí)而湍急時(shí)而平緩的河水中前進(jìn)。河水清澈見底，一群群小魚在水里游來游去。岸邊的石頭上立著好多黑色的蜻蜓，不少白色的水鳥輕盈地飛在水面上方。迎面吹來的山風(fēng)清新而舒適，淙淙作響的溪流聲讓我真想躺進(jìn)水的懷抱。
這時(shí)，忽聽遠(yuǎn)處傳來敲水盆的呼喊聲：“手機(jī)、相機(jī)都收好�。 蔽覀冏屑�(xì)一看，哇，原來好多人笑瞇瞇地在水中手拿水槍、水盆準(zhǔn)備伏擊我們。我趕忙“吱”的一聲把水槍抽滿水，對著“敵方”發(fā)射過去，哈哈，立馬有人“中槍”了，被噴了滿臉的水。但隨之而來的反擊太猛烈了，成盆的水從竹筏兩側(cè)不斷潑過來，我的水槍根本來不及抽水，被水潑得連眼睛都睜不開。而爸爸媽媽忙著用雨傘護(hù)著相機(jī)也只有招架之功而無還手之力。水里的人大勝，不時(shí)發(fā)出尖叫和歡呼。大約30秒以后，我們終于沖出了伏擊圈，雖然渾身是水，但都忍不住哈哈大笑。下次，我一定帶著雨衣、雨傘、水盆再來一戰(zhàn)，肯定能贏！漂了一個(gè)多小時(shí)，我們抵達(dá)終點(diǎn)。夕陽西下的余暉中，我在河邊撿了很多奇形怪狀，有花紋的石頭，帶回去送給爺爺做紀(jì)念。順便邀請他明年暑假和我們一起再來玩。
月亮作文 篇7
肖老師發(fā)現(xiàn)，班上的蘇小涵已經(jīng)好久沒有畫畫了，她感到很疑惑，蘇小涵為什么不畫畫了？
肖老師覺得，蘇小涵的畫畫的很好，她還為自己畫過幾幅肖像，這些畫的畫筆，雖然顯得還有些稚嫩，但她一直視為珍寶，并珍藏著。那些畫，展現(xiàn)了一個(gè)少年，對美好生活的向往和追求，也展現(xiàn)了一個(gè)少年的天賦。如果把這些愛好堅(jiān)持下去，說不定對她成長很有幫助。蘇小涵放下了畫筆，肖老師感到很可惜。
下課了，肖老師看到蘇小涵還在座位上呆呆的坐著，就走了過去，然后坐在她身邊。蘇小涵看到了是肖老師，微微一驚，甜甜的問道：“老師，有事嗎？”
肖老師輕輕地?fù)崦艘幌绿K小涵的頭，微笑地問道：“小涵，我發(fā)現(xiàn)你很久沒畫畫了，我還想請你給我畫幾副畫呢！”
蘇小寒微微一震，低聲說道：“我不想畫畫了，我不是畫畫的料�！�
肖老師撲哧一下笑了，含嗔道：“誰是畫畫的料？我覺得你這愛好很好，如果堅(jiān)持下去，說不定會(huì)成為未來的何香凝呢�！�
蘇小涵的眼睛一亮，但很快又黯淡了下去，她說：“我聽到有同學(xué)說我畫畫的可丑了，我一下就沒了信心，就再也不想畫畫了�！�
肖老師這才明白，原來她是聽到有同學(xué)議論她，一下讓她沒了信心，這一點(diǎn)小小的打擊，就讓她放棄了畫畫的愛好，是多么的可惜呀。她未來的路還很長，還會(huì)經(jīng)歷過許多風(fēng)雨雷電，如果一陣微風(fēng)吹來，就把她吹倒，將來還會(huì)怎么經(jīng)風(fēng)雨、經(jīng)世面��？
肖老師輕輕地用手指刮了一下蘇小涵的鼻子，說道：“就聽到幾句風(fēng)言風(fēng)語，就放棄了畫畫，太不值了，畫畫是你的興趣和愛好，無關(guān)他人，只要堅(jiān)定自己的目標(biāo)走下去，才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。曾經(jīng)還有人說我不是當(dāng)老師的料呢，結(jié)果怎么樣？我不照樣拿起教鞭，站在三尺講臺上，為學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑，實(shí)現(xiàn)了我少年的夢想�！�
蘇小涵用力挺直了腰桿，眼睛里閃爍著興奮的光芒，久久凝視著肖老師。
肖老師又拍了拍蘇小涵的肩膀，說道：“放學(xué)后，到老師辦公室去一下，再給老師畫一副畫好嗎？你看最近老師是不是變得更加年輕、精神了？”
蘇小涵用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，還輕輕地拍了拍肖老師肩膀上粘上的粉筆灰。
蘇小涵又拿起了畫筆，開始畫畫了。不久，她還成為學(xué)校校報(bào)的一名美術(shù)編輯，每期校報(bào)上那些插圖，都是她自己親手畫的。那些畫，妙趣橫生，情景交融，為校報(bào)錦上添花。
肖老師給校報(bào)投了一幅自己畫的畫，那幅畫是半個(gè)月亮。那月亮，從樹梢后面悄悄地露出了半個(gè)點(diǎn)，正悄悄地爬上來。那半個(gè)月亮的光輝，把樹梢照亮的毫發(fā)畢現(xiàn)，連樹上棲息的一只小鳥都看見了。那樹梢在月亮的光輝照耀下，好像在悄悄地生長。萬籟俱寂，好像只聽到樹木生長的聲音。
蘇小涵把這幅畫刊登在校報(bào)上，還把這幅畫還配上了一個(gè)好聽的名字：半個(gè)月亮爬上來。蘇小涵告訴我，這幅畫她十分喜歡，寓意十分深刻。您仿佛在說：“小涵，你就是半個(gè)月亮，要想成為一個(gè)完整的月亮，你必須要經(jīng)風(fēng)雨、見世面，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想�！�
肖老師欣慰的笑了。半個(gè)月亮爬上來，從這幅畫中，蘇小涵看到了自己前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，肖老師想，今后蘇小涵還會(huì)遇到許多困難和挫折，但是她一定能無所畏懼，勇敢的爬上來，因?yàn)樗吹搅俗约旱墓廨x，聽到了自己生長的聲音。
月亮作文 篇8
在我童年的港灣里，飄滿了姹紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮落，片片花瓣悄然匯入了記憶的長河，我每每在這童年的港灣里追尋那消逝的花瓣時(shí)，心里總會(huì)涌動(dòng)著一股眷戀之情，那是發(fā)生在我五歲時(shí)的一件趣事，它給我留下的印象很深。
一天晚上，月亮像一個(gè)大圓盤似的掛在天上，那時(shí)我正在院子里玩，突然，我無意中發(fā)現(xiàn)水缸里有一輪明月，跟天上的月亮簡直一模一樣，我高興極啦！急忙跑我隔壁的瑩瑩家，得意洋洋地告訴她：“瑩瑩，我家有水缸里有一輪圓月，你家有嗎？”此時(shí)我感覺自己得意得像一只驕傲的大公雞。
“哼，吹牛大王，又在吹牛皮，我才不信呢！”瑩瑩說。
“不信拉倒，反正你家也沒有。”我說，語氣更加得意了。
瑩瑩聽了，最終還是耐不住誘惑，跟我來到了家里，看我口口聲聲地說的那個(gè)月亮。
瑩瑩看了后，相信了，但又眨巴著小眼睛，問我這個(gè)月亮為什么這么小，我想了一下，調(diào)皮地回答：”這還用說嗎？天上的月亮是這個(gè)月亮的媽媽呀！“
瑩瑩和我相互對視了一下，然后盯著月亮，生怕它溜走了，這時(shí)，瑩瑩又發(fā)話了，：“萬一它跑走了怎么辦？那咱們就沒辦法跟它玩了�！笔茄�，萬一月亮跑走了怎么辦？
就在這時(shí)，一個(gè)想法跳入了我的腦子中，我對瑩瑩說：“我來學(xué)一休吧！一休可聰明了，一定能想出好辦法的。”于是我學(xué)著電視里一休的樣子，盤著腿，閉著眼，兩只小手在腦袋旁轉(zhuǎn)著，嘴里還念念由此：“一休一休，想想辦法，怎么才能使月亮不逃跑呢？”還真靈，我果然相出了一個(gè)號辦法。
我拿了一個(gè)大盆子，向瑩瑩眨著眼睛，瑩瑩明白了我的用意，拿起了大盆子的另一頭，蓋到了月亮的上面。
第二天，我掀開了盆子，發(fā)現(xiàn)月亮不見了，急的大哭，媽媽告訴我，那是月亮的影子，我這才不哭了。
想起童年的趣事，真的好有趣，以后，我只愿個(gè)子長高，不愿心變老，因?yàn)�，我只想有顆童心，哪怕活到99歲。
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