關(guān)于高尚的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于高尚的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于高尚的人作文1
暑假時(shí)，爸爸帶我去外婆家玩，外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。
外婆家隔壁有一位臨近古桸的老爺爺，雖然頭上滿是白發(fā)，身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已是臨近古稀之人了不好家里陪陪老伴，或老跟別的老人下下棋.聊聊天什么的，在外面瞎折騰什么呀!老爺爺每次回來都是“滿則而歸”-----左一袋瓶子，右一代瓶子。我弄不懂這位爺爺究竟在干什么，只好回去問表姐：“為什么隔壁的老爺爺從早到晚出去撿瓶子呢?他又不是沒錢�！薄罢�?zhèn)�嘛!”表姐說，“我也不太清楚�！币惶煸缟希页鋈ネ娴臅r(shí)候，正巧碰見老爺爺。我問老爺爺：“老爺爺，您為什么一大清早就去出去撿瓶子是捐給貧困大學(xué)的`校門�！薄芭�!原來如此。”聽說，暑假時(shí)，老爺爺見了兩萬多公斤的瓶子，買了7000元，全捐給了大學(xué)生。
老爺爺就是這樣的一個(gè)人，以后我要做一個(gè)像老爺爺那樣高尚的人。
關(guān)于高尚的人作文2
他，是一個(gè)普普通通賣油條的人，我連他的名字都不知道，但是他在我心中留下了深刻的印象……
他頭發(fā)已經(jīng)花白，一張飽經(jīng)滄桑的臉上，布滿了道道皺紋，估計(jì)已經(jīng)有六十多歲了。他騎著自行車，后面有一個(gè)筐，里面全是油條。
記得一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我很快就起來了，過一會(huì)就聽見“油條，賣油條”的叫賣聲，“我今天早上還沒買早點(diǎn)，就買幾根油條吧�！蔽夷弥X就出去了。外面的天氣可真冷啊，我看見那位老人正在自行車旁邊叫賣呢，我跑了過去，讓他取了三根油條。我好奇的問：“爺爺，你一天能收入多少�。俊睕]想到他是一個(gè)開朗的人，見我一問就打開了話匣子：“我沒兒沒女，老伴在解放前就不在了，是個(gè)五保戶。承政府關(guān)心，每個(gè)月還有幾十元補(bǔ)貼費(fèi)，多虧年輕那時(shí)候給孩子們炸過幾次油條，現(xiàn)在還有些手藝，收入多少也不在意，只要這錢能買幾本書給村里的孩子，讓孩子們多長些見識(shí)。”哦，原來是這樣，一股欽佩之情從我心里油然升起。此時(shí)，老人拿出油條遞給我。騎著自行車，去別處賣油條了。
這位老人不圖錢財(cái)，只圖用他的辛勤汗水，用他晚年的一點(diǎn)光和熱，為祖國的未來造福。他的形象永遠(yuǎn)留在我心中。他高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于高尚的人作文3
說起高尚的人，還要說大街上那平凡的清潔工，他勤勤懇懇，為人民服務(wù)，不管什么時(shí)候，他們都在辛苦的干活，從來沒有怨言，總是將地打掃的干干凈凈。
去年的時(shí)候，我和爸爸媽媽吃晚飯出去轉(zhuǎn)，走在大街上，我發(fā)現(xiàn)這里的地非常干凈，忽然，一個(gè)普通的清潔工吸引我的注意力，它用一把很舊的掃把認(rèn)真的掃地，身上已經(jīng)全是汗，衣服全都濕透。我在回來的路上，我又看見他，他顯然已經(jīng)很累，在一直的擦汗，而不休息，這時(shí)，一個(gè)滿臉驕橫，打扮得珠光寶氣的女人路過，他看到街上的塵土，在輕蔑的看這個(gè)清潔工，責(zé)備到：“你干什么呢，把這掃的塵土飛揚(yáng)，真不像話！”這個(gè)清潔工連忙道歉，給他避讓開一條路，富婆“哼”一聲，側(cè)身閃過，而那位清潔工什么也沒說，笑著搖搖頭，又去干活。
看到這一幕，我心想：這個(gè)清潔工心胸多么寬闊，別人罵他，它只是一笑而過，不斤斤計(jì)較；他多么無私，早上四五點(diǎn)起來，為人民服務(wù)，認(rèn)真的掃地；她是多么勤懇，認(rèn)真干自己的工作，工作完，身上總是又臟又臭，他也沒什么抱怨，仍就認(rèn)真的工作。
清潔工人，平凡，無私，勤懇，為他人服務(wù)。點(diǎn)亮他人，犧牲自己。他那無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于高尚的人作文4
我有一位對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。她每天上課,批改作業(yè)，講題解決學(xué)生糾紛......這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師，董老師。
董老師有著一雙烏黑的大眼睛，一對(duì)月牙形的眉毛，一個(gè)讓人看了就會(huì)覺得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭發(fā)，聲音柔和而又甜美，一聽就知道她是個(gè)好老師。
還記得在五年級(jí)時(shí)，過完暑假剛開學(xué)，老師就請(qǐng)假了，找了一個(gè)老師給我們代課。雖然這個(gè)老師也很負(fù)責(zé)，但我依然想念董老師。過了許多天，老師終于回來了，但回來的幾天，她的心情一直很低落，有時(shí)甚至還會(huì)偷偷的哭。但她依然堅(jiān)持給我們講課，有時(shí)嗓子啞了，但她并不因此而停止講課，反而越講越有激情，我們也更加認(rèn)真的地聽。讓老師開心些，其實(shí)，我們也不想讓老師太辛苦，但老師決不請(qǐng)假，一定要堅(jiān)持下來。
有人說，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人。有人說，老師像園丁，為我們修枝剪葉。還有人說，老師像燈塔為我們指引方向......
這就是我的老師，她沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有感人肺腑的故事，但她與學(xué)生故事可以寫成一本很厚的書。老師，我永遠(yuǎn)愛您，你在我心中是最高尚的人。
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