【精選】秋雨作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的秋雨作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋雨作文 篇1

　　我是誰？

　　我是大自然的一員。

　　我是柔情而飄逸的秋雨。

　　我沒有夏雨的熱情澎湃，更沒有冬雨的冷峻。

　　今天，我又霏霏的飄灑了起來。

　　飄啊飄，突然間就飄到了草原。

　　花草樹木在我的滋潤下，變得越發(fā)楚楚可愛，煥發(fā)著生命的氣息。

　　小樹抖擻著精神，貪婪地吸吮著雨露。

　　花兒，在風(fēng)雨中傲視群芳，爭相斗艷，向大自然展示著自己嬌美的身姿，吐放著撲鼻的馨香。

　　小草也不甘示弱，沖破泥土的阻壓，吟唱著生命之歌，頑強(qiáng)地向上伸展著，伸展著……

　　不知不覺，我又飄到了田野�？v目而望，金燦燦一片。

　　玉米姐姐撐破了自己的衣衫，稻谷低垂著沉重的腦袋，紅高粱怒放著耀眼的紅色，它們仿佛正在給農(nóng)民伯伯報(bào)告著豐收的喜訊。

　　看到大自然的無邊生機(jī)，我無比的興奮。盡情的揮灑了一番，我滿身的疲倦，就回到了家里。

　　這時(shí)，彩虹妹妹閃亮登場了。她得意揚(yáng)揚(yáng)地橫跨天宇，炫耀著嬌美的身姿，引來了人們的一陣陣贊嘆。

　　啊，大自然，真的好美！

秋雨作文 篇2

　　被吸引是因?yàn)槿A麗篇章；被吸引是因?yàn)樾撵`惶恐不安；被吸引是因?yàn)槁曀涣�竭無謂的叫喊。需要怎樣的心靈來承受這等歷史的創(chuàng)傷？余秋雨，一個(gè)尋找歷史創(chuàng)傷的文學(xué)作家。站在二十一世紀(jì)文壇的顛峰，卻撇著頭流著淚狠看歷史顛覆翻騰。無論他怎么勸阻吶喊，歷史一如前往，絲毫未改變原始的車轍。哪怕軌跡行得再遠(yuǎn)，風(fēng)也吹不亂刻下的印記。再他的國度那些廢墟演繹著昨日的輝煌，見證了昔日的光榮，卻嘲弄著原本的歷史�！耙古R了，月亮苦笑一下，躲進(jìn)云層，投給廢墟一片陰影�！弊屓藷o地自容的諷刺。卻回頭說“廢墟是進(jìn)化的長鏈”“是選擇”“是現(xiàn)代人文明的象征”。

　　他深信中國人不夠堅(jiān)強(qiáng)，他說中國人怕看到真正的悲劇。因此他贊揚(yáng)那些不想大團(tuán)圓的文人：屈原，曹雪芹，杜甫，孔尚任，魯迅等�！八麄儽４媪藦U墟進(jìn)化了悲劇，于是出現(xiàn)了一種真正深沉的文學(xué)�！�

　　他用大手筆來復(fù)原歷史，走向歷史的故鄉(xiāng)，一次又一次，來考證史書的記載。切換成自身的角度，以自然的手法，賦予極其諷刺的描寫。而自己隔著時(shí)間的長廊在向歷史咆哮求饒。面對歷史，我們都需要勇敢地接受。過去的，我們改變不了。只能以此借鑒，來創(chuàng)造，創(chuàng)造理想中的國度。

　　慣用著輕松瀟灑的訴說，絕對的歷史背景，不容置疑，只愿傾聽，然后默默反省。我們相信，余秋雨帶給我們的世界，不同于過去現(xiàn)在未來。

秋雨作文 篇3

　　此時(shí)，正是十月剛?cè)肭�，天氣微涼，又正值多風(fēng)多雨的季節(jié)，更是陰雨綿綿，總見不到雨停，在屋子里的`窗口聽“淅淅瀝瀝”雨聲的我，不由感嘆著這雨天真是漫長，從周五半夜起到周日，雨聲就一直沒歇過。

　　清晨，睜開睡眼，雨依舊不停，起身站在陽臺。陰沉沉的天，垂下萬根細(xì)絲，隨風(fēng)而斜。不少雨絲穿過窗沿，拂過我耳邊的發(fā)絲。雨滴落在吊蘭的細(xì)長綠葉上，吊蘭抬抬葉片，正要將水珠往葉心推，想將水珠含入泥土，冷風(fēng)阻止著，吹得它們不停搖曳著。仙人掌的刺上點(diǎn)綴著透明的珍珠，閃出小小的光影，好像含著淚珠的眼睛。我抬眼望去孤寂的街上，土色居民樓單一的豎在街道旁，幾朵凌亂的傘花散落在那。閉上眼睛，雨聲似乎就在我耳邊流動，輕柔的水滴摸過鼻尖，那雨聲落入泥土，我似乎聽見它輕聲訴說，瞧見了嫩芽正雄心勃勃地發(fā)芽著，鮮艷的花瓣悄無聲地躺在泥土中，樹木在準(zhǔn)備迎接寒風(fēng)的洗禮，將枯葉托付給大地。我聽著，想著，如絹絲般的雨伴著思緒的風(fēng)箏，連著一根細(xì)細(xì)長長的玻璃線飄遠(yuǎn)。

　　思緒如風(fēng)，飄到我心念的地方。那兒的雨也是如此細(xì)，卻沒這里的緊張，孤寂，那兒的秋雨更像夢。在午飯時(shí)分，總有淡淡的炊煙升起。那有石板路，有青山霧，有蘆葦蕩，有深竹林。這兒是一個(gè)與世隔絕的小山村，確切的說是世外竹林，那是奶奶家，那有個(gè)好聽的名字“小皎”。那兒的房屋都是木頭、石磚、黑瓦，“天天門敞開，歡迎客鄰來”那兒有最干凈的河，那有最干凈的空氣，那兒有最淳樸的老人.....

　　小時(shí)候會在那里住上幾天，每天干的最多的就是四處跑，就連下雨也會舉個(gè)小傘在雨中狂奔。我記得也在這樣的一個(gè)秋雨天，雨細(xì)細(xì)地從瓦磚上流下來，落在水泥地上，奶奶坐在小木凳上，打著毛衣，時(shí)不時(shí)地望著屋檐外的雨，悠悠落下。嘴上不時(shí)地念叨著幾句話，無非就是“雨怎么不停？這下衣服干不了了。賣菜的不知道會不會來？”而我，作為一個(gè)小孩子，自然閑不住，先是幫奶奶剝毛豆，又不耐煩地去畫畫，后來干脆就趴在窗口望著外面，心想著念著雨為什么還不停，再不停我手腳就要生出蜘蛛網(wǎng)來了。逗弄著窗邊嫩嫩的綠芽，猜測著是什么植物，竟播種到窗沿邊邊上來了。等雨稍小些，我便不顧雨水迫不及待地在外面玩水，就在家門口踩水坑，舉著收攏的小傘，在空中亂舞，像喝醉酒的小人，打著醉拳在毛毛雨下左拐右拐。我臉上全是雨珠，頭發(fā)上也如蒙上一層點(diǎn)綴著珍珠的頭紗一樣，全是點(diǎn)點(diǎn)水珠，聽到別人叫我“瘋丫頭”就不服氣地直嘟嘴......

　　一陣涼風(fēng)吹過，如一盆涼水從頭澆下，凍得人只打顫。等思緒飛回腦海，半個(gè)小時(shí)過去了，嘴角微微的笑容依舊還在，我竟然在陽臺發(fā)呆了這么久，我有些不敢相信。但平心而論，我是非常喜愛秋雨的，喜愛它落入池塘?xí)r蕩起的水紋，喜愛它融入泥土?xí)r無聲的喜悅，喜愛它打落樹葉時(shí)細(xì)細(xì)的沙沙聲。我曾為秋雨不平，為什么自古文人描寫春雨的文章詩句多過于秋雨，秋雨明明并不弱于春雨，甚至更勝一籌，而我偏愛秋雨卻多過于春雨，不知為何，也許就為了這無名的記憶吧！

秋雨作文 篇4

　　如沙沙而過的夏風(fēng)，如淅淅瀝瀝的秋雨，如悄悄飄落的冬雪。成長的歲月，在詩集中一頁頁翻過，告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂。唯獨(dú)秋雨，給我留下了不一樣的痕跡。

　　秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，也淋濕了樹。

　　朦朦朧朧中，我看見了那一抹金黃的梧桐樹�？蔹S的落葉一片兩片伴隨著雨的節(jié)奏紛紛落下，輕悠悠的飄落在水面上，隨風(fēng)慢慢的蕩走，如同孩子離開母親的懷抱，不禁讓我感極而悲。這時(shí)我不禁想到了離開故鄉(xiāng)的叔叔，就如同這落葉一般，離開了生他養(yǎng)他的土地，飄落他鄉(xiāng)。

　　雨還在不停的下著，我的思緒纏綿著，窗外雖一片朦朧，但我仍記得那場秋雨的痕跡。

　　那是個(gè)秋季的雨天，天色暝暝，除了滴滴答答落在房檐上的雨聲，一切都沉寂著。突然一條短信驚動了我，在短信里叔叔說，他由于工作，要離開家，去他鄉(xiāng)生活了�？赐甓绦藕蟮奈毅蹲×�，想到與自己童年相伴的叔叔，就要與自己分別了，而這一別卻不知多久后才能相見。這時(shí)，眼眶中忍不住泛起了淚光，我與叔叔美好的往事還歷歷在目，那歡聲笑語還在耳邊回蕩著，那熟悉的模樣仿佛就在眼前，終于眼淚涌出來了。我忙跑出去，為叔叔送別。淅淅瀝瀝的雨滴打在我的臉上，涼涼的，涼到了我的心里，淚流滿面的我，已不知在臉上流淌的是雨水還是淚水。我望著叔叔，他走了，背影越來越小，越來越模糊，最后眼前只剩下了一層雨簾。我癡癡的站在雨中，看著眼前的秋雨，滿目蕭然，我想也許是這場秋雨，送走了叔叔吧。

　　現(xiàn)在，我又走出屋去，秋雨又流淌在我的臉，就如最初的感覺一樣，而這次除了離別時(shí)的傷感，又增加了幾分思念。

　　也許因?yàn)槭乔镉臧桑�所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的思念，思念那一場秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那秋雨的痕跡。

秋雨作文 篇5

　　下雨了，這已不知是這個(gè)秋天的第幾場雨了，總之，它就是痛痛快快的下了。草木殘生，百花凋零，也就只有門前的幾只大麗花還在頑強(qiáng)地抗擊風(fēng)雨。一下午，這渺小的世界都被這蒙蒙煙雨籠罩著。

　　放學(xué)路上，雨依然在下，我漫步走出校門，好友拉著我一路小跑，我們跑跑停停。這時(shí)，一邊泛黃的枯葉令我停住了腳步，枯葉盤旋著像一只落魄的鳳尾蝶。它任自己隨風(fēng)而去，它落在我的腳下，我不忍踩過去，因?yàn)槲蚁嘈胖�枯葉與我有緣，所以就更不忍心棄它而去了。我將它輕輕拾起仿佛拾起了一個(gè)逝去的生命，太沉重了。我最終還是將這枯葉棄于樹下的泥土中，因?yàn)槲蚁脒@是綠葉對根的思念，這是綠葉對根的眷戀。這應(yīng)該尊重，也值得尊重。

　　這一切都太傷感，心寒身更寒，所以很冷。下午一進(jìn)教室本應(yīng)暖和一點(diǎn)。可卻更冷，心很浮躁，窗戶開著，心才平靜了些。平靜的心怎么還是很冷？我縮在座位上，望著窗外的灰色天空。怎么，很冷�。《啻�點(diǎn)衣服嘛！最近冷，注意別感冒了��！這聲音，仿佛是...

　　頓時(shí)，心中一絲溫暖蕩漾開來，心情也是平靜的很，這種前所未有平靜足以使我面對一切，即使是世界末日來了。我立刻沖出去淋著雨，看著還有綠色的樹木，嘴角微微上揚(yáng)，露出一絲笑意。我笑著緩慢地走進(jìn)教室，還是一樣的喧鬧。我坐在座位上，一陣風(fēng)吹來有些人覺得好冷，而我覺得吹來的不只是一陣風(fēng)，還有雨天里的安慰。

秋雨作文 篇6

　　秋雨落下，傘將兩個(gè)人的心與人世間的溫暖聯(lián)系在一起。

　　——題記

　　秋讓世人看起來是荒涼的，“自古逢秋悲寂寥”，秋風(fēng)呼嘯，秋葉飄飄，秋雨颯颯。秋是憂傷，是寂寞，秋打斷了平日萬物生靈悅動的聲音，唯獨(dú)雨打在傘面震顫著心靈。

　　又是一場考試的結(jié)束，試卷的難度與窗外的雨聲對于我來說就像災(zāi)禍前的預(yù)曲，單調(diào)卻充滿了焦慮。考試前還是激昂壯志，信心滿滿地說過誓要拿下這一科，走出考場的那一刻卻猶如被黑白無常勾了魂般落魄。眼前那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秋雨，夾雜著秋風(fēng)的刺骨寒意，無意間濺到身上也是冰冷十分，雖不及冬天那“北風(fēng)卷地白草折”的寒氣，卻也足以讓一個(gè)人失去了面對未來的勇氣。

　　但是無論有多么悲傷，時(shí)鐘的指針始終和現(xiàn)實(shí)一起向前轉(zhuǎn)動。已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，我且將那些煩心的事拋下，前往食堂，可是邁出步子的那一刻，看見他人傘下的悲歡，我想起了自身是孤單一人而且手中也是空空如也，仿佛身處于黑暗之中，卻并無一盞明燈為我指明方向。我不禁望著那灰蒙蒙的天空逐漸恍惚迷茫起來：為何世界待我如此不公？又想起了芥川龍之介書中所說的：“人生還不如波德萊爾的一行詩”。

　　漸漸地，焦急已經(jīng)占據(jù)了沮喪，頓時(shí)間大腦失去理智，一片空白，猶如掙脫了枷鎖一般的猛獸莽撞的沖向食堂。所過之處，無不水花飛濺。而我并不在意傘下他人詫異的目光，我此時(shí)只希望有人能站出來為我打傘，將我庇護(hù)的希望之傘。在品嘗到了上天開的冰冷玩笑后，早已經(jīng)去放棄追求溫暖，忽然一個(gè)黑影閃在我身后并傳來十分溫和的，猶如救贖的聲音：“等等，我這有傘，雖然很小但是可以勉強(qiáng)湊合，快過來吧�！蔽颐腿换仡^一看：陌生少年凌亂的頭發(fā)和臉頰上夾雜著雨珠，衣服上也是濕漉漉的，很顯然是奔跑過來的，但他邀請時(shí)的笑容卻如同雨后晴空中的艷陽那般燦爛。我下意識地躲在了傘下，傘很小，只夠?yàn)槊總�(gè)人遮擋半個(gè)身軀，去往食堂的路卻很長，但是那顆冰冷的心卻不再因?yàn)檫@天氣而凄涼著，而是被他的言行所溫暖了。

　　在雨中的路途因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人的到來變得短暫，很快便到了分離之時(shí)也許是他的善解人意，很快就看出了我因考試而感到失落，收起傘走過來用一種讓人感到親切溫和的語氣地對我說：人生并非總是晴天，偶爾也會有陰雨天氣，不可能總會有像我這樣的人幫你撐傘，我們要學(xué)會自己打傘，讓希望與激情之傘庇護(hù)著我們的心靈，讓它在雨后的晴天的艷陽沐浴之下變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　說完他便離開，一人，一傘。望著他離去的身影，我似乎看見了一縷光芒落在地面上與我心中——天晴了�？荚嚽皬�(fù)習(xí)的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇衷俅卧谀X海中回響，頓時(shí)間生命充滿了溫暖與希望。溫暖和庇護(hù)他人的人啊，他的心就如秋雨后的彩虹那般美好。

　　秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在傘上，傘下的悲歡倒映在心中。只有為心靈撐起傘，才能面對以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，在無窮無盡的冰冷之雨的盡頭，那把雨傘下的彩虹正激勵著我們的前進(jìn)，無論前方晴雨與否，我始終堅(jiān)定不移。

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