精選信息技術(shù)教學工作總結(jié)模板集合10篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的信息技術(shù)教學工作總結(jié)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇1
在本學期里，我承擔了四年級信息技術(shù)教學任務。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事信息教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結(jié)如下：
一、從興趣入手，激發(fā)學生的學習熱情。
《信息技術(shù)》不同于一般的學科，而是一門實踐性很強的學科，因此在教學中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。開學時，學生大多數(shù)剛接觸電腦，對電腦有著一種神秘感，對學習電腦也有著一種極大的興趣感，作為教師要怎樣才能將學生的這種興趣繼續(xù)保持下去呢？我上第一節(jié)課的時候，先問學生什么是電腦，電腦有什么作用，然后根據(jù)書本講了許多有關(guān)電腦方面的科學知識，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦有了一定的認識，打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學習的欲望。
二、寓教于樂，以游戲為介入點，由實際入手，從游戲中得到鍛煉。
學生對計算機的`了解，多是從游戲開始的，對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。所以我就從游戲開始，通過游戲的形式，練習鼠標的操作，又通過《金山打字》，比賽誰的成績好。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成績就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學生學得就很認真。經(jīng)過一段時間的練習后，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，不僅使學生的學習興趣一直高漲，而且保持了學生學習計算機的熱情。
三、互相合作，自主探究。
由于學生本身存在的不同的差異，有的同學已經(jīng)能很熟練的操作計算機了，而有的學生才剛剛開始接觸計算機，這就要求老師在教學中顧及到全體學生，即讓那些基礎(chǔ)好的學生有學習新知的新鮮感，又要讓那些沒有基礎(chǔ)的孩子覺得得心應用。所在在教學過程中，將學生組成小組，同學之間可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿�、實踐，基礎(chǔ)差的學生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生“小老師”的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步。例如在學習時，老師布置好一個任務，通過小組學習，使這個任務是由學生進行解決的，而不是教師將方法直接講給他們。
通過實踐證明，小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進學生之間的發(fā)展。
總之，經(jīng)過本學期的學習，學生的電腦操作能力得到了進一步的發(fā)展，但也有不足之處，學生的指法準確率有待進一步的提高，這樣才能取得更好的成績。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，在教學方面不斷改進，吸取好的教學方法，維我所用，才能讓他們在有限的電腦課里學到更多的知識，讓學生得到進一步的發(fā)展。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇2
本學期根據(jù)學校的安排我擔任了七年級信息技術(shù)的教學工作，一學期來，我積極探索如何把信息技術(shù)教育的學習，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的觀念和方式，促進各學科的整合和主題活動的開展，積極探索應用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法。運用信息技術(shù)手段向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。結(jié)合課改的新理念，經(jīng)常把多媒體教學的這種學生樂于接受的手段貫穿于教學過程中，讓學生在活動中獲得了探索、學習、思考、創(chuàng)新的機會，并從中獲得了愉快的體驗，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機操作技巧�，F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結(jié)：
一、開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的'小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：
�。ㄒ唬┏浞煮w現(xiàn)“學生為主體”，“教師為主導”的原則
我在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結(jié)合的原則，靈活運用各種有效的教學模式，鼓勵學生大膽想象，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題，注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學實施的過程中，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學內(nèi)容。充分關(guān)注個體差異，設(shè)計分層次的學習目標。在教學過程中，尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學習起點較低的學生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導；對于基礎(chǔ)較好的學生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學生的輔導，激發(fā)了學生的參與意識。
�。ǘ⑦x擇合適的教學方式
教學方式是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。
�、偃蝿镇�(qū)動�！叭蝿镇�(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務驅(qū)動”中所設(shè)置的任務要求做到科學、適當、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路。
�、谛〗M探究。學生按照共同的興趣和愛好，組成學習小組，通過自主探究和小組合作，提高學生參與集體活動的積極性,促進學生的發(fā)展，有利于實現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的合作精神和良好的人際關(guān)系。我將全班學生分成六組，每組設(shè)一個程度好的組長，對其他學生進行輔導。
�、蹎l(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，我根據(jù)教學目標，充分調(diào)動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐。
④講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學內(nèi)容，做成各種教學課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作，講練結(jié)合，完成教學任務，達成教學目標。
�、莘謱舆f進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發(fā)學生潛能，發(fā)展個性，全面提高全體學生的基本素質(zhì)。
�。ㄈ┘訌娬n堂管理，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的學習行為。
由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的，學生面臨大量的網(wǎng)絡誘惑，很難集中精力在學習上，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且，由于受以前種種因素的影響，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣，如上課紀律性差，不服從教師管理，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心，努力規(guī)范學生的上課學習行為。本學期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣。學習計算機是為了應用，在應用中可以鞏固所學的知識，在應用中可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在學習計算機知識與技能的過程中，要把它用到自己的學習、工作和生活中，在用中加深理解，把計算機變成自己得心應手的工具。比如，在教word文檔中的藝術(shù)字、剪貼畫、自選圖形時，是首先把自己作好的幾張賀年卡放影給同學們看，再說，“同學們，馬上要過新年了，你們想把自己作的賀卡送給你的親朋好友嗎？好了，這節(jié)課我就教教你們怎么樣在word里做出一張漂亮的賀年片”。當教師將自己做的步驟介紹給同學們時，他們都已經(jīng)嚷著要自己做了�？赐瑢W們這么高的熱情，于是教師又補充道：“要盡量發(fā)揮自己的聰明才智，不能套用老師的”�？粗瑢W做的各式各樣的賀卡，還很漂亮的，于是選了幾幅給他們打印了出來。同學們看到自己做的賀卡，自然是興奮不已，學習興趣大增，就這樣，通過以用促學的辦法，不僅讓學生掌握了基礎(chǔ)知識，更重要的是培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。
學期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。
四、存在的問題
在取得一定的成績基礎(chǔ)上，在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備問題，機房機器老化，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障，班級學生人數(shù)較多，不便管理，為教學帶來一定的難度；其次是課時不足，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學生；另外信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩、學習機會，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足對當今信息技術(shù)探索欲望。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇3
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一個學期又悄然落下了帷幕�；仡欉@個學期的工作與生活，覺得自己在各方面的努力都有所回報，覺得不僅僅是在業(yè)務能力上，而且是在個人的綜合素質(zhì)上都有了很大的進步。本學期在學校計劃的安排下，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期的工作，總結(jié)如下：
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。
3。在今年的教學工作中，我特別注意反思，尤其是對于一些學困生的學習效果的反思。思想?yún)R報專題如何讓一個學生積極主動的學習是一切學習開始的源頭。我們教師要幫助學生打開這個源頭，然后才是生動活潑的課堂，讓他努力接受理解轉(zhuǎn)化知識和技能。尤其是九年級的倆個班，在我的不斷改進的教學方法方式和對個別學生的學習督促下有了一些好轉(zhuǎn)。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。我們這學期課本有很多的新增加的內(nèi)容，這些內(nèi)容有些我之前也沒有接觸過，尤其是九年級的VB編程語言的教學工作帶給我很大的.壓力。我在念大學的時候?qū)W習的是面向過程的計算機編程語言，而VB是面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，我壓根就沒接觸過。所以，在給學生上課之前我先拿起大學的VB教程學習了一遍。同時，在教學過程中我不斷的和其他兄弟學校的信息技術(shù)教師進行交流。力求每一節(jié)課都能讓學生聽得懂，聽得明白。因為VB語言對于學生的數(shù)學，英語、語文等等各方面的基礎(chǔ)知識的要求比較高。所以，我還必須時不時的和九年級的其他各科的科任老師進行交流，以便及時了解學生的學習情況，據(jù)此來安排我的教學工作。
在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。網(wǎng)絡連接世界，既然我們身處鄂爾多斯的農(nóng)村沙漠地帶，就更應該通過網(wǎng)絡讓學生了解這個世界的面貌。這學期，我更加
注重對學生開拓視野，讓學生除了掌握一定的基礎(chǔ)知識和基本技能以外，更能夠意識到他們身處在這樣一個信息化的時代，如何有效的利用身邊的條件來掌握更多的信息。
學期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。我們計算機教室有倆個，我都在教學過程中使用。在這學期我特別注意教室的環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔工作，把每個班的學生按小組分配進行值日。同時，強調(diào)學生在計算機教室應該遵循的規(guī)章制度，尤其嚴禁帶水、食物等進入教室，嚴禁毀壞學校公共財物的行為，例如毀壞凳子和桌子等等。
三、配合學校，完成領(lǐng)導布置的其他任務
作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。作為一名合格的教師，就應該對上級領(lǐng)導布置的其他工作也要盡心盡力的完成。
四、今后打算
�。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠柧�，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
２、對學困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學科的學習興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術(shù)會考。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。
５、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結(jié)出成熟的果實。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，
還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇4
不知不覺一個學期過去了，我走上當信息技術(shù)老師的崗位有半年了。在這半年里，我學習了很多，嘗試了很多，在收獲了很多，但有很多不足與遺憾！現(xiàn)對這半年來信息技術(shù)教學工作進行總結(jié)，以利以后改進工作：
一、課堂教學
對于之前一直在高中實習的我來說，突然走上小學老師的崗位，本以為是一件很容易的事�？傁胂笾且浑p雙可愛的大眼睛，一張張?zhí)煺鏌o暇的臉蛋……我就開始興奮。結(jié)果當我走上小學講臺的那一刻，面對著一群精力充沛的小孩，我發(fā)現(xiàn)小學課堂跟中學課堂的是那么的不同。組織教學，這是作為非師范生的我來說，頭一次聽到的詞語，也是對于一直鉆研教學藝術(shù)的我來說是那么的愕然。“組織教學？什么是組織教學？”一直不太把它當回事的我，現(xiàn)在卻是我面對著這么“活躍”的課堂必須要克服、要解決的一大難題。這也是對我這位新上崗的小學老師在接下來的一年里生活的一項巨大的挑戰(zhàn)。我也在以下方面對我的課堂教學做了努力：
1、多聽課。
“在嘗試中摸著石頭過河。”在我們學校只有我一個計算機老師，所以相比而言，我沒有什么傳承的經(jīng)驗，一切靠自己摸索。學校給我分配的師傅是一位很棒的數(shù)學老師，所以相比而言，我在她身上可能收獲不到很多有關(guān)信息技術(shù)專業(yè)教學方面的知識。但我想教學都是相通的，當我每次遇到難題時都會去找她共同商討，她也在教學方面給了我很多不錯的建議。私底下我還去聽她的課，學習她的教學思路，她的組織教學。
本學期我除了在教科培組織的外出聽課外，在學校我聽課的節(jié)數(shù)有28節(jié)。因為在學校沒有信息技術(shù)課給我聽，所以我就秉著教學都是相通的理念，當我沒有課的時候，我除了師傅的課外還去聽了各個年級，各個科目的課，所以一個學期下來我聽過了一到六年級的科目，其中包括“語文，數(shù)學，英語，美術(shù)，音樂”。聽不到的科目，我感受到了不同科目教學的區(qū)別，聽同一個科目不同老師執(zhí)教，我也領(lǐng)悟到了同一內(nèi)容不同教法，學生的反應會是怎樣的。通過多聽我學習了很多。我也真心的覺得對于一位新老師來說，聽課對于新老師的成長是多么的`重要的！
2、積極參加新老師培訓
在本學期我積極地參加了新老師的培訓，包括教科培組織的新教師培訓，還有學校組織的教師培訓。
對于新老師來說，第一年是一個艱辛的過程，如果把握得好也是成長最快的一年。所以第一年很關(guān)鍵。在第一年，無論是教科培還是學校都精心地為我們準備了一系列的培訓。從10月8日開始，學校為新老師準備了“粉筆字、鋼筆字、課堂常規(guī)、課堂教學……”等一系列的培訓。從10月12日新教師開學典禮上的“如何適應崗位工作”一課也拉開了新教師培訓的帷幕。在此過程，我都積極地參與，認真學習。
在12月學校新教師基本功大賽中，我榮獲學�！靶陆處熁竟Υ筚悾n堂教學，書法比賽”的一等獎。這是對于一個新老師的我來說的多大的一個鼓勵呀！在這里真心地感謝我的學校，感謝我的師傅一直以來對我的培養(yǎng)！
3、備課
“不打無準備之仗”，做好前期的準備是上好一節(jié)的前提。在備課的過程中不僅要備教材，備學生，還有備教具。
在開學初，我根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，參考多本教參，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
每節(jié)課下來我都會寫教學反思，雖然比較簡短，但卻能反應本節(jié)課學生的情況特點，教師的不足與優(yōu)點，以便我在下次上課的時候能夠在心里大概心中有數(shù)。寫教學反思，不僅更及時總結(jié)教學上的問題，還能為下次備課備學生做下好的鋪墊。
此外，備課還有一個重要的環(huán)節(jié)，備教具。由于本學科的特點，備教具顯得尤為重要。如果計算機無法運作了，對于信息技術(shù)操作性這么強的學科來說，課堂將會無法進行。所以準備好計算機是一項不可容忽準備，每節(jié)課上課前，檢查每臺電腦能否正常運作也是作為信息技術(shù)老師的我來說必須要完成的一個環(huán)節(jié)
4、上課
每次上課時我都認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
理論用于實踐，我會在平學習到的組織教學手段嘗試到課堂教學中去，以找到合適本課堂組織教學的方法。
二、個人學習
在新課程改革的環(huán)境下，我認真學習生本課程。抓住一切學習的機會，不恥下問，向有經(jīng)驗的老師請教。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。此外，我注重“書妝打扮”，努力學習課外知識，比如本學期我讀過的書籍有“佐賀的超級阿麼”、“讓孩子贏在網(wǎng)絡時代”、“博弈論”、“動物與植物之謎”、“上課來找我”等。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
三、存在問題及今后努力方向
經(jīng)過半年的教師生涯，我的課堂存在著幾個問題：
1、學生的拓展能力不太好。
2、學生的學習興趣不太高。
3、學生偶爾還會破壞電腦。
4、電腦室的日常行為沒有很規(guī)范。
綜合以上出現(xiàn)的問題，我總結(jié)了以后在課堂教學和課堂管理上要努力的方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。
2、是教學目標明確，教學內(nèi)容不易過多。
3、每次活動采用復習、講授、練習、作品、評價、改進六步驟進行。
4、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
總結(jié)了半年來從事教育工作者的得與失后，自己忽然有種煥然一新的感覺，明確了自己是奮斗方向，然后要努力積極地朝著自己的方向前進。為自己加油！教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇5
第一學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學任務．現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識
在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。
二、教學方面
1、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學習，尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點：1。以情景教學引入課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。2。及時總結(jié)課堂上的不足，不斷改進教學模式。3。教學內(nèi)容選取與其他學科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。4。認真的對待學生的作品，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
五年級，本學期主是學習的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導學生，向?qū)W生講解word的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。學生通過制作電子板報，增加成就感和學習興趣。
三、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。
四、考勤方面
嚴格遵守學校的`各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、努力方向：
1。 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2。 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3。 加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4。 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5。 在教學中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學們看，，學生如若忘記如何操作時，只要登陸上網(wǎng)又可以學到許多信息技術(shù)課上的知識，另外我鼓勵學生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心，有效地將學生迷戀網(wǎng)絡轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱， ，使信息技術(shù)課的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇6
回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。
一、教學方面
我在本學期的教學工作中不僅努力提高自己的專業(yè)知識水平，探索新的教育思想及經(jīng)驗，而且精心備課、認真上好每一節(jié)課，并在傳授知識的過程中培養(yǎng)學生的觀察能力、抽象思維能力、自主學習能力及創(chuàng)造能力，確保順利而圓滿地完成本學期的教學任務。
開學初，根據(jù)大綱、教材、課時數(shù)確定本學期的教學目的，定出單元教學進度，制定切實可行的學期教學計劃，為學期教學任務的完成打好基礎(chǔ)。
平時做到周前備課。在課時備課中，仔細分析教材內(nèi)容，并根據(jù)學生不同年齡段的思維特點確定每節(jié)的教學目的、重點、難點及教學方法。
上課時運用教學原則，創(chuàng)造性地使用教學方法，教師精講學生多練，使學生當堂理解并掌握所學知識與操作方法，同時注意調(diào)動學生的積極性和主動性，創(chuàng)造和諧的氣氛，讓學生輕松、愉快的學習。課后及時做課后記，找出不足。
在教學過程中針對教學內(nèi)容適時地進行思想品德地指導，如講解計算機病毒的防治；網(wǎng)頁的瀏覽時選擇瀏覽健康的網(wǎng)站；學生運用計算機制作思想內(nèi)容要健康、積極向上的作品……從而使之樹立科學的世界觀及人生觀。
我在5月份全區(qū)的信息技術(shù)教師教學比武上獲得一等獎的好成績。
二、第二課堂
學校根據(jù)學生的個性特點，開設(shè)第二課堂課外興趣小組。綜合科組在科組長劉金橋老師的帶領(lǐng)下，我們開展了機器人、動畫制作等培訓活動。學生在整個培訓中，我們以游戲入門，進行學習。小學生對游戲特別感興趣，而我們的課題正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把機器人制作、動畫制作的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能，讓學生在玩中學。
學生通過快樂學習，培養(yǎng)了思維能力、創(chuàng)新能力，提高了動手能力，并在市級、省級和國家級的各類比賽中取得嘉績。
三、競賽活動
組織學生參加《全國第九屆電腦制作活動》、《第六屆全國信息技術(shù)創(chuàng)新大賽》以及《網(wǎng)絡夏令營活動》以豐富學生的業(yè)余生活，并培養(yǎng)他們正確運用電腦和網(wǎng)絡的.世界觀。
四、網(wǎng)絡管理與計算機維護
本人負責學校網(wǎng)絡的管理和電腦的正常維護。能對校園網(wǎng)在運行階段收集各方面的意見、建議，做出總結(jié)，并及時向?qū)W校領(lǐng)導進行階段性匯報。對學校電腦進行正常及時的維護。
五、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。同時負責電腦室的日常管理工作。
六、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到清晰正確。
�。�、對后進生多些關(guān)愛和耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育。
總而言之，本學期的教學工作圓滿地完成了并取得了一定的成績，同時我自己從能力上也得到了一定的提高，我將再接再厲，不斷提高自己的各項業(yè)務能力。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇7
“教師是一份奉獻的職業(yè)”，在這一年來，我一直遵循這句話，在自己的工作崗位上努力地耕耘著、收獲著。信息技術(shù)是一門特殊的學科，是一個走在時代前沿的科目，卻不是學校教學中的“主課”，但它在現(xiàn)代化的教學手段中卻處于領(lǐng)導的地位。經(jīng)過一年的努力，我開始明白，我們這一學科有自己獨特之處，要想教好、學好是一件很不容易事。
下面是我從事教學工作一年來的.教學體會和心得，具體分為四個方面：
一、愛崗敬業(yè) 執(zhí)著追求
俗話說：干一行，愛一行，沒有愛崗敬業(yè)的精神你怎樣善待自己的學生? 教師是憑良心上課的，尤其是對于一個信息技術(shù)教師來說。因此，我把這句話作為自己教學的準則。要想有所作為，首先應該熱愛自己的本職工作，但僅這樣還不夠，還應努力的鉆研業(yè)務。信息技術(shù)不像其它學科，它的發(fā)展速度太快了，信息技術(shù)日新月異。教師要給學生“一杯水”，自己就必須要有“一桶水”。
二、激發(fā)學生主動參與的欲望，調(diào)動學生學習的積極性。
托爾斯泰曾說：“成功的教學所需的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣�！币虼耍谛率谇�，我都通過精心設(shè)計的導入，激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生的探求和認知興趣，這樣一節(jié)課下來，才會有較為理想的效果。例如講WORD中的插入圖片時，我這樣引導學生：朋友過生日時候，你們喜歡買賀卡送給他，其實運用今天我們所學的知識，你可以制作出漂亮卡片，不但經(jīng)濟，而且有意義，但是，你們得好好聽，否則是做不出來的。這樣一來，學生有興趣了，帶著疑問去學，效果會很好的。
三、使教學過程具體、明了。
信息技術(shù)的教學過程是非常實在的過程，教師不能空談。例如在講軟件、硬件時，我們應拿一些實物，讓學生真正明白其中的含義。要給學生足夠的操作、嘗試時間，讓他們自主的去掌握相關(guān)的知識操作技能。再有，作為一名教師要學會歸納。一節(jié)課下來，我們應讓學生明白自己到底學了什么。
四、利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。
除了利用多媒體教學外，在上課時，為了激發(fā)學生興趣，我會將每班分為若干組，每組有小組長，進行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學生們在“玩”中就自然學到了東西。
以上就是我教學一年來的心得和體會，在教育教學上仍然存在著眾多的不足，但是我會繼續(xù)努力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今后的工作上有所提高。
通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會。
一、教學方面：
1、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的
學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
二、個人學習：
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的'教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇9
學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)�，F(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：
1、 立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、 立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強。
3、加強學習，提高業(yè)務水平
我平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發(fā)展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省文明學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的發(fā)展機遇。日前，我校順利通過省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的東風，在學校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展
調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對學校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向，學校領(lǐng)導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會議。從而對學校信息技術(shù)教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術(shù)的考核。
2、調(diào)動各方積極性，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐。
我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設(shè)備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。
3、加快信息技術(shù)培訓速度，提高教師信息技術(shù)教育操做能力。
根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術(shù)教育培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結(jié)合;假期培訓和平時培訓相結(jié)合;集中培訓和分散培訓相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》、《Windows 98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡共享》、《各教室終端設(shè)備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作能力得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學科教學中應用給予了有效師資保證。
4、加強信息技術(shù)教學工作，提高學生信息技術(shù)操作能力。
堅持為學生開設(shè)信息技術(shù)教育課，從不擠占和挪用信息技術(shù)教育課的時間。學生學習信息技術(shù)的積極性非常高，對學校代收的上機費給予充分理解和支持。計算機教師堅持深入學習，認真?zhèn)湔n，刻苦研究，增強信息技術(shù)教學的知識性和趣味性，提高了信息技術(shù)課教學質(zhì)量
5、加強軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。
我們在發(fā)展硬件建設(shè)的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設(shè)上重點做了三個方面的工作。
第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術(shù)培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師積極探索信息技術(shù)在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。
第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。
第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。
6、加強信息技術(shù)應用研究，促進信息技術(shù)與學科教學的'整合。
我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術(shù);二是促進信息技術(shù)與學科教學的整合。信息技術(shù)與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術(shù)與學科教學整合的觀摩活動。
我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：
1、信息技術(shù)在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
2、信息技術(shù)與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)�；�。信息技術(shù)與學科教學整合要求領(lǐng)導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術(shù)與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就為堅持應用信息技術(shù)帶來一定困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。
3、信息技術(shù)設(shè)備維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。
信息技術(shù)教學工作總結(jié) 篇10
一個學期的工作即將結(jié)束，下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。
一、教學工作
本學期擔任四、五、六年級共十個班級的信息技術(shù)課，一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
�。�、備課 在開學之處，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 ２、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，及時修理。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個學生上了課后都有所收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
要保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的環(huán)境，因此，我盡職盡責，做好每一環(huán)節(jié)的工作。
學校機房機器的日常維修工作，電子備課室的機器壞了，得盡快進行維修，以確保教師們的正常工作。
二、個人學習：
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！泵總�人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，吸取別人的好的教學方法，豐富教學手段，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的.訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關(guān)心和幫助同學，一起進步。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
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