- 兩人三足游戲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
兩人三足游戲作文（精選30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的兩人三足游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩人三足游戲作文 1
上課了，操場上到處歡聲笑語，這是為什么呢？原來是同學(xué)們在舉行兩人三足跑。
游戲規(guī)則是：一個班分為四大組，先是一二組，三四組當(dāng)拉拉隊，后是三四組，一二組當(dāng)拉拉隊，其中有兩人計時，一個人當(dāng)裁判，這時老師又拿來了兩個椅子當(dāng)障礙物，只要跑過這個障礙物再跑回來就可以了。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個計時員的“時間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開始了。
我和新語像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過障礙物，我一個小碎步比新語快了一點，差點就摔倒了，我們又努力地跑了起來，剛到終點，我身子一歪摔倒在了地上，同學(xué)們趕快把我扶了起來，幸好我的腿只是擦破了一點皮流了一點兒血，沒什么大礙。
比賽很快結(jié)束了，楊老師宣布了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的.樣子。楊老師笑呵呵地對我們說：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因為重在參與，只要努力了就好！”
聽了這些話，贏的組明白了一個道理：只要團結(jié)起來就會贏，團結(jié)就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個道理：失敗是成功之母，下一次努力就會成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。
兩人三足游戲作文 2
星期六上午,陽光溫暖清新，我、媽媽、姐姐,還有爸爸，漫步在三水灣中學(xué)的操場上。姐姐提議說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧。”我一聽到玩游戲，就高興得手舞足蹈，因為玩游戲我可是行家。我胸有成竹地說：“你們想玩什么游戲呀？”爸爸說：“我們來玩兩人三足吧！我們來場小組賽，繞操場一圈，誰先回到原點，誰就獲勝！”
就這樣，我和媽媽一組，爸爸和姐姐一組。我的左腳和媽媽的右腳被繩子綁在一起，媽媽說：“我們喊個口令，‘1’跨綁著的腳，‘2’則跨另外一只腳�！� 比賽正式開始，“1，2，1，2……”我記著比賽前媽媽說的話，“1”是跨綁著的腳，但是，我的.腳好像被施了魔法，完全不聽我的話，全亂套了。就在我快要摔倒的時候，媽媽一把扶住了我。我們停下來重新整理了一下。這時，我看到爸爸和姐姐已經(jīng)離我們約有十米遠了，我急著想要追上去�？蓩寢寘s說：“慢慢來，不要急，聽好口令再出腳�！本瓦@樣，我專心聽著媽媽的口令，走得越來越順利，和媽媽的配合也越來越默契！爸爸和姐姐他們一組一直走在我們前面。這時，我們已經(jīng)走了大半個操場了，正當(dāng)我覺得這回可能要輸了的時候，媽媽好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他們以為我們追不上，一直保持著原來的速度。就在離終點還有5米左右的時候，我們一下子超了過去，勝利了！我激動得要跳起來時，卻被腳上的繩子“拉”了回來。于是，我轉(zhuǎn)身抱住媽媽大喊：“我們贏啦！我們贏啦……”
這次比賽雖然只是個游戲，但是卻讓我懂得了一個道理:不管大集體，還是小集體，只要相互配合、齊心協(xié)力，就能做成功事情。
兩人三足游戲作文 3
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來的加油聲呢？原來是我們班在操場上玩兩人三足跑的小游戲。
游戲規(guī)則：全班分為四個大組，每一個組里的人，自由分成兩人一小組的隊伍。系繩子時，不能系太高，也不能系太低，時間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達了操場，楊老師叫了兩個組來示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時候，花了些時間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點浪費了時間，繞了個大圈子。
接著，兩人三足跑的游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開上場時，卻被絆倒了，我們組并沒有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來�。∫欢ㄒ饋�。也許是我們的加油聲音，真的'有用，他們倆快速起來，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動，我們組是第二名，雖然沒有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因為一些小事情，而搞情緒和互相責(zé)罵，到頭來自己也不開心。
兩人三足游戲作文 4
今天上午，陽光明媚，鳥語花香。老師說帶我們玩“兩人三足”的游戲，就是兩個人一組，用紅領(lǐng)巾把每個人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰跑的最快。頓時全班同學(xué)炸開了鍋，個個手舞足蹈，興奮極了。
我們蹦蹦跳跳地來到了操場，待老師說完游戲規(guī)則后，游戲就正式開始了。開始是我們男生隊遙遙領(lǐng)先，可是有一組同學(xué)因紅領(lǐng)巾系的太松了，一不小心紅領(lǐng)巾掉在了地上，他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來系上，這樣就耗費了好長時間，女生隊趁機超過了我們。在這種危急的情況下，我們的心緊張的.砰砰直跳，結(jié)果手忙腳亂，相互配合更不協(xié)調(diào)。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊最終慘敗而歸。
男生們不服氣，要求再來一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來這一局比賽將會更加精彩。嚴子俊和陳禹燦這一組，在半路時突然摔了個大跟頭，為了不拖我們男生隊的后腿，他們竟然爬到了終點，就像兩個匍匐前進的士兵在堅強而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來。還有更厲害的，曾云飛和趙一凡這組改變了策略，采用了單腿跳的戰(zhàn)術(shù)，只見他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沸騰了……可惜，最終男生隊還是全軍覆沒了，但是大家的拼搏精神留在了每個人的心中。
雖然這次我們男生隊接連失敗，但是班里的每個人依然都很開心。通過這次游戲，我們懂得了團結(jié)就是力量，拼搏才能成功。
兩人三足游戲作文 5
我的課余生活豐富多彩，我很喜歡做游戲。上體育課時，老師說：“今天我們一起在操場上玩二人三足游戲。同學(xué)們聽了興奮得手舞足蹈，有的歡欣鼓舞，也有一些同學(xué)不喜歡玩這個游戲，所以愁眉苦臉的。
這個游戲的規(guī)則是：把一個同學(xué)的右腿和另一個同學(xué)的左腿捆綁在一起，然后兩個人要步調(diào)一致地向前走，哪一組先到終點，哪一組就贏了。
游戲開始了，我和胡瑋捷一組，我趕緊對胡瑋捷說：“你先邁右腿，我邁左腿�！斌w育老師拿起口哨說：“三——二——一！”隨著一聲清脆的'哨聲，我們開始起步了。我發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，我們倆欣喜若狂，內(nèi)心既興奮又激動。就在這時，我邁錯腿了，我們兩個人都摔在地上，陳興杭的那個小組眼疾手快，超過了我們，我的心憤憤不平，充滿遺憾，便露出一副生氣的表情，陳興杭卻洋洋得意地沖我齜牙咧嘴地笑著。我對胡瑋捷說：“不要放棄，一鼓作氣，堅持到底，就能成功！”我們組又重新站了起來，窮追不舍，我們倆齊心協(xié)力，配合默契，費了九牛二虎之力，終于超過陳興杭他們小組，沖向終點，恨不得飛起來。終于成功了，我們組是第一名，此刻的我眉開眼笑，陳興杭小組露出一副難看的表情。
通過這次游戲，我明白了：不管做什么事，只要不放棄，堅持到底，就能成功。
兩人三足游戲作文 6
今天我收獲滿滿，這收獲全部來源于今天這堂體育課。
“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，我們都很激動。為什么呢？這是因為體育老師說這堂課上我們將要玩一個游戲。同學(xué)們都圍著老師，想從老師那里探點消息，可老師就是不告訴我們。
我們排好了隊，走到操場上，老師開始宣布：“今天我們來玩‘兩人三足’這個游戲�！薄啊畠扇巳恪趺赐嫜�？”同學(xué)們疑惑地問道。老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：兩個人一組，把每個人其中的一只腳和另一個人的一只腳拴在一起，最先到終點的一組就獲勝了�！贝蠹衣犃�，都躍躍欲試。我和我的好朋友馬美美一組，我和馬美美身高差不多，所以邁步時也差不多，我們之間非常有默契，我倆都信心滿滿。
“預(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，我們就大步大步走起來，不一會兒就超過了其他組，眼看就要到終點了，張珊和李美慧追了上來，我們不分上下，離終點線就差一步之遙了，這時候，我和我的隊友大邁了一步，正好踩上終點線，我們贏了！接下來是第二場比賽，這是由第一場比賽的'前三組來參加�？纯次覀兊膶κ�，都是體育人才中的人才，我有些手無足措，但我還是勇敢的站在了起跑線上�！伴_始！”我聽到命令后，和我的隊友手纏手，盡量讓我倆腳靠在一起，這樣就可以步伐一致了。我們一開始走在前面，但我的隊友不小心摔倒了，把我也拽了下去，其他組趁現(xiàn)在超了過去。我和隊友失望極了，但是沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二。我把隊友拉了起來，告訴老師我們退出比賽。
雖然我們失敗了，但通過這次游戲，我的收獲很大：“失敗了不要緊，重在參與。朋友之間不但要有默契，還要互幫互助。不要只顧自己，而遺忘了朋友。朋友之間更要團結(jié)，只有團結(jié)做護盾，我們才能把失敗抵擋住。”
兩人三足游戲作文 7
“加油，加油！沖到前面去！”操場上一陣陣加油聲震耳欲聾。原來是我們班在體育課上比賽舉行“兩人三足”的游戲。
首先比賽之前，老師先讓我們進行熱身運動練一下，我的隊友是王懿。一開始，我的腳就被繩子纏的得疼痛不已，我的隊友王懿都在一直帶著我跑。我著急地急說：“慢點！慢點！”好不容易我和王懿同步了，老師也夸獎我倆配合默契連老師也說我們組很好。
比賽開始了，我和王懿系好繩子，準備隨時沖過去。只聽“預(yù)備……開始！”我和王懿像離弦的箭一般飛奔出去。我心里想著：我們一定要拿到第一名。他們先出中間的腳，我們嘴里喊著：“1、2、1、2、1、2……”哈哈，我們沖過終點線，得到了第一我心里的.得意極了場比賽的冠軍，我心里有一大堆說不出的得意，嘴角露出了微笑。王懿也笑著說：“怎么樣？和我一起就能得第一名吧！”
第二場比賽立刻開始了，王懿和我又做好準備姿勢，雙手搭在彼此的肩上�！伴_始”，我和王懿再次飛奔出去。我感覺自己像踩了風(fēng)火輪似的。這次我們更熟練了，第一……第一……第一。我心里又開始祈禱著。我們盡力地跑著，這時王懿居然在帶著我跑了，我們再次拿到了第一。太好了，我高喊著，大笑著，勝利的感覺真是太爽了！恨不得讓全世界都知道我得了第一名。
這次拿到第一不是因為運氣，而是因為配合默契。下課鈴響了起來，雖然游戲結(jié)束了，但我們還沉浸在歡樂之中，我也明白了友誼第一、比賽第二。
兩人三足游戲作文 8
今天陽光明媚，我興高采烈地去學(xué)校讀書，不一會兒老師走進教室喜笑顏開地對我們說：“我們今天來開展一次活動，叫“兩人三足”。老師的話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來，有的同學(xué)互相擁抱，有的同學(xué)一蹦八尺高??似乎同學(xué)們身上的每一個細胞都在歡快地跳躍著。
老師講游戲規(guī)則了：“同學(xué)們分為兩個大組，用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳，從起點走到對面，再返回把繩子捆在下一組同學(xué)的腳上，如此節(jié)理，最終看哪一大組取勝�！�
游戲開始了，我們這組首先是我和馬辰妍上場，我們倆人把彼此的左腳和右腳捆在一起，信心十足地站在起跑線上，隨時待命。只聽老師一聲令下，我們互相挽扶著，向?qū)γ鏇_去，可是這腿特別不聽使喚，你越是想快點，越是快不了，正在我著急的`時候，我們由于步伐不統(tǒng)一，摔倒在地上了，我們馬上勇敢地站起來，調(diào)整好步伐，繼續(xù)朝前走去，我們都想為我們這一組爭取榮譽，可走了幾步又摔倒了。我們又站了起來。經(jīng)過多次的摔倒、起來，我們終于走完這段只有幾米的漫長的路線。我們迅速地把繩子解下來，系在下一組的兩個同學(xué)的腳上。他們配合得很協(xié)調(diào)，一步一步向前走去。再看看那一組，他們的準備工作也做得很好，可剛走出起跑線就摔了下來，可能是沒掌握好平衡終于走完了，他們有的無精打采的，在我們的齊心合力下，我們這一大組終于勝利了。無精打采的那些同學(xué)們又高興起來，輸了的同學(xué)像霜打的茄子，沒有精神。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡笑聲卻在操場上空久久回蕩著，今天，同學(xué)們在游戲中表現(xiàn)非常勇敢！他們摔倒了又起來，也許都想自己這組爭光吧？
兩人三足游戲作文 9
今天，楊老師和我們玩了一個有趣的游戲，名字叫“兩人三足跑”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳了起來。
第一節(jié)課上，楊老師在班里交代了游戲規(guī)則：我們分為四個大組，兩個人一小組，用一根繩子把一個同學(xué)的左腳和另外一個同學(xué)的右腳緊緊地綁在一起，不能綁的太松，也不能綁的太緊，然后兩個人并肩同時邁步往前跑，接著繞過對面的椅子回來，哪一對先跑完哪一對就獲勝。交代完后老師就讓組長把椅子抬上和同學(xué)們一起到操場上。
來到操場上，老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組，我們倆都是第一次做這個游戲，心里咚咚直跳，很緊張，我往旁邊一看，有的同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)很緊張，好像有十五個水桶——七上八下。首先是一、三組的同學(xué)比賽，二、四組同學(xué)當(dāng)啦啦隊，準備好后老師叫我們開始嘗試走，我們沒走多遠就摔倒了，根本走不快，總是笨手笨腳的，好像綁了一塊大石頭，過了一會兒有默契了。游戲開始了，我們在楊老師的口令下，我和小琳努力地向前跑著，我們的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫著口號“一二、一二、一二，”我們走的步伐一致，卻在轉(zhuǎn)彎處，小琳由于緊張出錯了腳，我一下子摔了一跤，我看旁邊的同學(xué)有的配合得很好，有的因為不配合出錯了腳，越走越亂，同學(xué)們摔倒了，有的'繩子也掉了。我聽見旁邊的同學(xué)不停地為我們“加油”，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒出了密密麻麻的汗水。后來在小琳的幫助下，我站起來了，慢慢地走到了終點，最后我們組獲得了第三名。
叮鈴鈴下課鈴響了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室，希望下一次還會有這樣的游戲。
這次游戲讓我真正感受到：同伴之間要團結(jié)，相互幫助，堅持到底，就會獲勝！
兩人三足游戲作文 10
我們玩了一個非常好玩的游戲，就是兩人三足游戲。
游戲規(guī)則是：兩個人的兩只腳繞在一起，打好結(jié)，一起走，最先到達的勝利。老師緊緊地盯著我，把我叫了出來。“來者不善，善者不來，完啦，老師只叫我一個人，看來兇多吉少。”“誰先拍到唐朝，哪組就順利？”天哪，我沒聽錯吧，我今天走的什么運？一陣哄堂大笑，大家齊刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我給吃了。不過老師說拍，可不是打嘛，同學(xué)們不敢這么大膽的。
老師叫了四個同學(xué)，薛同學(xué)和楊同學(xué)一組，劉同學(xué)和歐陽同學(xué)一組，他們一個個神采飛揚，而我就像一個待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催�！邦A(yù)備開始�！彼麄兯膫�向我跑來，眼看一只手就要向我拍來，我轉(zhuǎn)身逃離，“啪”的一聲，一只手拍到了我的'臉上，火辣辣，豈有此理，拍哪里不好，非得拍臉，真是有苦難言，而老師可沒說拍臉，這下手可真狠，別被我逮著了，不然，要你好看。
過了一會兒，第二場開始了，我也開始驚慌失措，真不想我的臉變成大花臉，我得想方設(shè)法逃跑。這回老師叫了鑫同學(xué)和源同學(xué)，甲同學(xué)和乙同學(xué)。“比賽開始”我的全身的神經(jīng)都開始緊張起來，他們一起向我沖了過來，我飛快地跑了起來，感覺像世界末日。我，左躲右閃，逃過他們的重重追擊，但他們依然步步緊逼，眼看一只手向我抓來，我往下一蹲，突然掌聲如雷，“我們贏了，我們贏了。”“哈”我的臉總算是逃過一劫。第二組的同學(xué)興高采烈地跳了起來，這是成功的喜悅，唯獨我，五味雜陳，說不出什么味。
雖然在這個游戲當(dāng)中，我是最無辜的一個，但是卻讓我明白了，團結(jié)互助才能戰(zhàn)勝一切。
兩人三足游戲作文 11
星期一的體育活動課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲞M行了兩人三足的游戲。
來到操場，老師先給我們分配好人數(shù)，并且兩個人一組站好隊。然后給我們兩個隊每一隊一根繩子。老師站在旁邊看著我們。前面的兩個同學(xué)開始用繩子把兩個人中間的腳用繩子捆了起來。老師看到他們已經(jīng)捆好了，就發(fā)起了一個口令說：“各就各位——預(yù)備——跑！”我們這一組前面的兩個同學(xué)馬上跑了出去。啊，他們配合得真默契，跑得相當(dāng)快。再看我們的對手，他們也不示弱，跑得也相當(dāng)快，幾乎分不出快慢。不一會兒工夫，兩個小組的前面兩個人都跑到了對面。他們立刻解下腳上的繩子交給了對面的同學(xué)。對面的同學(xué)在耐心地等待著。等到繩子一拿到手，他們立刻拿起繩子縛住自己和同學(xué)的腳。同時，一個人喊了一聲“跑”，兩個人同時跑了出去。
下面就是我和錢越萍了。我們都十分緊張。當(dāng)對方走到我們跟前的時候，并且迅速解下繩子，并且把繩子遞給了我。我接過繩子就去捆我和錢越萍兩個人中間的那兩只腳。由于我緊張，手顯得有點發(fā)抖。因此縛腳的速度就慢了下來。旁邊的.同學(xué)在催促我們。我更加緊張了。好不容易我才把繩子打好了結(jié)。我立刻同錢越萍說了一聲“快走！”兩個人就一同走了出去。我們走出去的時候走得非常不容易，而且走得七彎八拐的。再看看旁邊兩個人，他們走得非�？欤呀�(jīng)走到我們前面去了，快要到對面了。于是，我就輕輕地對錢越萍說：“我們要快點走，先內(nèi)再外，內(nèi)，外……”“ＯＫ！”兩個人立刻一起走了起來。我們走得非常�？�。不一會兒，我們就追了上去，距離很快在拉近。他們已經(jīng)走到在解繩子了。我們跟著也走到了，我將繩子的一頭輕輕一拉，結(jié)就解開了。我馬上把繩子給了對方。他們拿過繩子就往自己的腳上縛。哈哈，對方的繩子還沒有解開。我拍手哈哈大笑起來。他們走出了一半路的時候，對方才解開了繩子在縛自己的腳�？墒�，這兩個人沒有配合好，竟然摔了一跤。但是我們鼓勵他們繼續(xù)努力。他們站起來繼續(xù)往前走。
由于，后面的人一致努力，不再出現(xiàn)問題，所以最后結(jié)果我們贏了，成了第一名。
今天這一次兩人三足的游戲真有趣！
兩人三足游戲作文 12
今天我們要玩一個游戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個游戲很簡單。
兩人三足跑的游戲規(guī)則是：必須要把繩子綁緊，不然就會松掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個東西放在那個中間，走跑都行，也必須要繞過那個東西。
游戲開始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個組，一個小組有七個小組，我們在第四小組，可能要過一會兒才能到我們。還有一點時間，我和劉玉婷在原地練習(xí)一會兒，雖然我和劉玉婷還是有一點不熟悉，但是還是有一點信心，有一點緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點，然后我們就出發(fā)了，我們又繞回來了，我們回來了，計時秒說：“一分零五秒。”我的'內(nèi)心很開心，我就問：“劉玉婷你開心嗎？”劉玉婷說：“開心、很開心！”我說我們?nèi)ソo他們加油，我們就喊著“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學(xué)摔倒了，是為什么呢？因為他們的繩子沒有綁緊，還有一組都沒有跑呢！終于，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學(xué)說：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。
到了教室，老師總結(jié)說：“輸贏不重要，重要的是友情，只是個游戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏，要關(guān)心別人傷了沒！”
兩人三足游戲作文 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終于到了。只見同學(xué)們像一群歡樂的小鳥一樣飛回了教室里。品社老師邁著輕快地腳步來到了教室，說道：“同學(xué)們，今天我們來玩兩人三足的游戲。來，我們到操場集合�！蓖瑢W(xué)們聽了，興高采烈地奔出了教室，來到了操場，開始了“兩人三足”的比賽。
我手腳麻利地把我的左腳和陳睿禹的右腳綁起來，又互相揮了揮拳頭，表示暗下決心，一定要得第一名。只聽老師一身令下：“開始！”我和陳睿禹拉著手，努力向前走。一開始，我們不適應(yīng)，走起來總是笨手笨腳的，腳上好像綁了一塊石頭，使不上勁兒。過了一會兒，我們開始有了些默契，喊著響亮的口號：“一二、一二！”由于我們齊心協(xié)力，所以配合得很好，成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學(xué)都揮舞著手，高喊：“必勝！必勝！”我和陳睿禹也受到了鼓舞，一直保持著領(lǐng)先。但是其他比賽的同學(xué)也不甘示弱，和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說：“我們快點，快點！”可我們提速后，亂了陣腳，失去了協(xié)調(diào)，逐漸腳不聽了使喚，步伐也漸漸的.凌亂了起來，身體東倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的螞蟻一樣，心里非常焦急�？上В罱K我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣，打不起精神。這時，老師走過來說：“這次輸了沒關(guān)系，下次加油！”
這次，我們雖然沒得第一，但讓我知道了一個道理：勝利只屬于懂得團結(jié)、拼搏、奮進、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母”這個道理。
兩人三足游戲作文 14
今天是周六，下午的社區(qū)活動中，社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的`膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過50米的賽道，時間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道�！岸嗑毦毦秃昧�，我們抓緊時間練習(xí)吧�！眿寢屌牧伺纳砩系幕遥掷彝度氲骄毩�(xí)中了。不一會兒，比賽就正式開始了。
比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調(diào)不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)嚴立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們怎么跑得這么快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原來他們倆配合得這么默契。最后，嚴立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。
轉(zhuǎn)眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調(diào)整步伐。“開始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最后竟能小跑起來了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣�。∥蚁耄阂院笕绻液蛬寢層鍪履芏嗌塘�，多講究協(xié)作，我們的關(guān)系肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。
兩人三足游戲作文 15
今天，陽光明媚，我把書包往桌子上一放，老師告訴我說：“今天不用寫作文，我們要去城市廣場去玩。”話音剛落，我就開心得一蹦三尺高。
到了那邊，我們先去找“找笑臉”誰先找到8個笑臉誰就獲勝了。
我們找到了8個笑臉，趕到吳老師那兒集合，吳老師告訴我們，下一個游戲是兩人三足，我問：“兩人三足是什么游戲？”“就是把一個人的左腳和另一個人的右腳綁住�！眳抢蠋熁卮鸬�。語音剛落，我們便歡呼起來，有的一蹦三尺高，有的尋找搭檔，還有的摩拳擦掌在準備比賽。
從上場，我信心十足，我同伴有點羞澀，看起來有點膽顫，我小聲鼓勵他，我們要上場了，王老師給我們綁腳，我的心怦怦直跳，猶如十五個水桶七上八下，我隨時準備出發(fā)。
老師一聲令下，我和我的'同伴互相攙扶，向?qū)γ鏇_去。我越想快，卻越快不了。正當(dāng)要到終點的時候，我被一個人絆了一腳，摔了個狗啃泥。但是我們勇敢地站起來，我們用整齊的步伐，跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老師迅速解開繩子，在下一組腳上，他們配合協(xié)調(diào)，沒有摔倒。
我們比賽完了，該輪到另外一個班了，他們像訓(xùn)練過一樣的，準備充分，一邊走說：“我們贏定了”。像商量過一樣的，他們走得太急，左右搖晃，像一條蠕動的蟲子，一步一步艱難地挪動。頭上冒著汗，腳不聽使喚，一不小心摔倒了。最后，吳老師班獲得了冠軍。
我們玩好的時候，已經(jīng)疲憊不堪了，我真想回家洗個澡，睡覺。今天可真開心！
兩人三足游戲作文 16
從上學(xué)以來，我玩過無數(shù)個游戲，可大多數(shù)游戲我印象都不是太深，唯有兩人三足跑這個游戲深深地映入我的腦海，還時不時的拍擊我的心房，讓我忍不住時時回味。
那是在遼闊的廣場上，由于我們剛跑完步，累得趴在亭子里的桌子上。不知過了多長時間，我們坐得有些不耐煩了，有一個小伙伴說：“我們得玩點什么呀！”大家點頭同意，“可玩點什么呢？”另一個小伙伴反問道。我提議：“我們來玩兩人三足跑吧！”大家不約而同的.說：“這個提議不錯。”
接下來，我們五個人分成兩組，剩下的一個同學(xué)當(dāng)裁判，我們找來兩塊布帶，在綁布帶的時候，我們遇到了困難，小明把帶子綁得太松了，一動，布帶就脫落了。這時，被我們稱為“熱心腸”的小剛裁判走過來對我們說：“我力氣大，我來吧！”說完，他就彎下腰把帶子綁好了。
游戲開始了，小剛裁判員說：“三、二、一、跑！”我和小明喊著：“一二、一二……”，飛快地向終點跑去，可誰知——在最后距離終點只有50米的時候，我們突然摔倒了，眼看另一隊馬上就追上我們了，我和小明立馬從地上爬起來，我們重新把手搭在對方的肩上，喊著：“一二、一二……”向勝利發(fā)起最后的沖鋒，終于，我們勝利了！
在我們勝利的那一刻，我高興地喊道：“我們勝利啦！”說著便跳了起來，忘記腳上還幫著布帶，所以摔倒在了地上，但我們還是很高興。
這次游戲，我不但收獲了無限的快樂，還從中領(lǐng)悟到：無論做什么事，都要團結(jié)，因為只有團結(jié)才能勝利！
兩人三足游戲作文 17
我玩過老鷹捉小雞，玩過過山車，還玩過滾鐵環(huán)。不過我最喜歡玩的還是兩人三足。今天作文課上，老師就要帶我們?nèi)ネ孢@個游戲。
同學(xué)們聽到這個消息高興極了，各個都摩拳擦掌，躍躍欲試。到了樓下我們分成了兩個隊，紅隊和藍隊。我是紅隊的，而且我還找到了我的好隊友老貓。
比賽前，對方的老楊大度地對我說：“友誼第一，比賽第二�！蔽尹c點頭，卻發(fā)現(xiàn)自己的對手還有小李李和尚尚林，小李李對尚尚林說：“這局我們贏定了”。尚尚林突然看到對手是我，大叫道：“不我們輸定了，趙錦垚特別厲害�！蔽彝麄z那邊看去，嚇了一大跳，小李李正用著冷冷的目光瞪著我呢！
比賽開始了，我和老貓第一個出場。邊走邊喊著：“一二、一二”的口號，把對手遠遠地甩在后面，怪不得說：遙遙（垚垚）領(lǐng)先嘛！我們很快地返回了我們紅隊的“大本營”。下一組同學(xué)出發(fā)了，他們走得跌跌撞撞的，我看到他們走成這樣，心都提到嗓子眼兒了！幸好他們還是“垚垚領(lǐng)先”，我的.心總算落到了肚子里。接著，我們隊又一組出發(fā)了，他們健步如飛，回來時我才聽清楚他們喊的口號是“拉屎、拉屎”我差點就被笑“屎”了！
這場比賽我們贏了！正當(dāng)我們組歡呼雀躍時，對方的老楊卻傷心地痛哭起來，說好的“友誼第一，比賽第二”呢？
兩人三足游戲作文 18
在我的童年經(jīng)歷中，發(fā)生過的趣事不計其數(shù)。其中，最令我難忘的要數(shù)那次兩人三足行比賽了。
這次比賽，老師早就通知了。我自告奮勇，和媽媽搭檔參加比賽。
賽前訓(xùn)練時，我和媽媽特地來到公園。我和媽媽的'腳用跳繩拴在一起，我感覺這還不簡單，心想應(yīng)該沒有什么難度。第一次我就想直接跑起來，可我一跑才發(fā)現(xiàn)，被捆住的腳就像拴上了一塊大石頭，根本抬不動。一下子，別了個趔趄，媽媽也差點摔倒。這次的失敗告訴我做事不能急功近利，要腳踏實地。先會走，再學(xué)跑。
經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整，我又一次與媽媽合練了。這次，我們商量好一步一步地走，嘴里還喊著：“里、外；里、外……”終于快到終點了，我完全放松了，步伐也全亂了。嘴里明明喊的是“里”，腳下出的卻是“外”。而媽媽正戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，她里腳一出，而我的里腳卻紋絲未動。媽媽一下摔了個大馬趴，我也被帶了個狗啃泥。起身后，媽媽并未責(zé)怪我：“做事要認真，不到最后一刻，就不能松懈！”聽了這席話，我豁然開朗了。
終于，我們在第三次訓(xùn)練時成功了。
到了比賽那天，我們早已配合得游刃有余了。我們是第一組，我和媽媽配合得非常好。我們互相摟住對方的腰，腳步輕快，在“里、外；里、外”的口令中，我們健步如飛，大大超過對手，為我們班贏得了寶貴的第一名。
這次兩人三足行的經(jīng)歷，不僅帶給了我歡樂，還讓我懂得了做事要腳踏實地、堅持到底的道理。
兩人三足游戲作文 19
上課了，操場上到處歡聲笑語，這是為什么呢？原來是同學(xué)們在舉行兩人三足跑。
游戲規(guī)則是：一個班分為四大組，先是一二組，三四組當(dāng)拉拉隊，后是三四組，一二組當(dāng)拉拉隊，其中有兩人計時，一個人當(dāng)裁判，這時老師又拿來了兩個椅子當(dāng)障礙物，只要跑過這個障礙物再跑回來就可以了。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個計時員的“時間到！”第二輪又在緊張的`氣氛中開始了。
我和新語像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過障礙物，我一個小碎步比新語快了一點，差點就摔倒了，我們又努力地跑了起來，剛到終點，我身子一歪摔倒在了地上，同學(xué)們趕快把我扶了起來，幸好我的腿只是擦破了一點皮流了一點兒血，沒什么大礙。
比賽很快結(jié)束了，楊老師宣布了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的樣子。楊老師笑呵呵地對我們說：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因為重在參與，只要努力了就好！”
聽了這些話，贏的組明白了一個道理：只要團結(jié)起來就會贏，團結(jié)就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個道理：失敗是成功之母，下一次努力就會成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。
兩人三足游戲作文 20
今天，楊老師帶著我們玩了一個非常有趣的游戲——兩人三足跑。首先兩個小組為一個大組，大組內(nèi)自由兩人組合參加比賽；用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上，位置不能高于膝蓋不能低于腳踝。當(dāng)楊老師喊出“開始”的口令，大家就要從起點跑向終點，再從終點跑回起點，用時最少的一個大組獲勝，最后，楊老師還提醒了大家要安全第一，比賽第二。
游戲快要開始了，楊老師先讓小唐和小媛給我們做示范。只見她們接過繩子，迅速系在腿上，雙手互相摟著對方的腰時刻準備出發(fā)，楊老師一聲令下，她們就像野兔一樣連跑帶跳的，嘴里還不停的喊著口號，“一二，一二，一二……”最后，她們順利的.到達了終點。
游戲正式開始了，是第一大組和第三大組先進行比賽。頓時大家都慌亂了起來，其中我就是一大組的隊員，我要負責(zé)給我們?nèi)M的隊員系繩子，我在想；我的快點，比賽如此激烈，可不能讓我們這一大組的隊員落后�。∠抵抵�，就輪到我和小婧了，幸虧我早早的把后面排隊等候的隊員的繩子提前系好了，不然的話……后果不可想象！
隨著最后一組隊員跑出去之后游戲結(jié)束了，我們大組取得了第二名的好成績。也讓我明白：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團結(jié)一致，要有團隊精神，這樣你才會獲得勝利！
兩人三足游戲作文 21
今天的作文課，老師帶我們來到了江濱公園，進行一場二人三足的游戲，甭提我們的心里有多興奮了，大家如同出籠的小鳥！
老師先分組，我和汪婧妍分在了一起，我們并排站好，先拿起一條繩子綁在腳上，我和汪靜妍商量著，開始先走哪只腳，誰喊口令，我的心像有小兔子一樣的亂跳，再看看別的組，有的在綁繩子；有的.在對話；還有的在練習(xí)。
隨著一聲令下，我和汪婧妍一起喊著口令，同時邁著步子，摟著彼此的肩膀，和節(jié)奏一起大步走著，我們像個連體人一樣，緊緊的擰在了一起，最后我們成功的拿了第一名，我很開心，但讓我開心的不僅是第一名還有我們的心心相通和配合的默契。
第二輪難度增加，要和四個人綁在一起，這該怎么走呀！難不成跳著走？我們自己練習(xí)的時候，剛開始我們手忙腳亂，節(jié)奏也是亂七八糟，一瘸一拐的，如果這樣子比賽肯定不行��！但是慢慢的我們的步子開始整齊了起來，要比賽了我們胸有成竹，中途也沒有發(fā)生什么突發(fā)事件，更沒有摔倒，但是腳被磨的紅了起來，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。很快我們就到了終點。
快樂的時間總是那么短暫，但是我知道前面還有很多困難等著我，但是我堅信，一個人只要有自強不息的精神，就一定能夠到達勝利的彼岸。
這個活動既鍛煉了我們的身體，又讓我們的肢體配合的更好了，還鍛煉了我們的默契。
兩人三足游戲作文 22
“加油！加油！”咦，廣場上怎么傳來一陣陣震聲欲聾的吶喊聲？哈哈，其實是書法老師帶領(lǐng)著我們在做游戲呢！
周末早上，太陽公公放射出萬道金光，暖洋洋地照向大地。好似有什么好事情。大家都被這好天氣“傳染”了，老師笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天將任務(wù)修改為“兩人三足”游戲，游戲規(guī)則是兩人為一組，用繩子綁住兩個人的一條腿，看誰跑得快，最先到達終點�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈，個個都顯得很興奮。
我們蹦蹦跳跳地來到廣場上，找好自己的“黃金搭檔”，老師見我們找好搭檔了，魔術(shù)般地變出了幾根繩子，讓我們系在腳上。老師一聲令下，游戲正式開始，大家飛奔而出�？墒�，想象容易做著難，有的同學(xué)直接不會走路了，兩人的腳拽來拽去，就是不會同時邁步；有的雙手搭肩互相扶持，卻也慢如烏龜；有的沒走兩步直接坐地上“撒嬌”了；真是笑料百出，引得圍觀的人哈哈大笑。我和“死黨”張佳怡也走得很不協(xié)調(diào)，她出左腳，我也出左腳，結(jié)果可想而知了，兩人歪來扭去。眼看其他組都超過我們了，我心中便急了，正想埋怨，抬頭卻望見佳怡用焦急的目光看著我，輕聲說：“別慌別慌，我們先出被綁住的腳，根據(jù)口號，一起邁步！”我點了點頭，暗暗下了決心一定要趕上前面的`同學(xué)。“一二，一二，一二……”跟著口號，我們同時邁出被綁住的腳，再邁出另一只腳，只見我們的步伐越來越整齊劃一，配合的天衣無縫，已經(jīng)超過好幾組同學(xué)了，我的心里像吃了蜜似的甜滋滋的。漸漸地，我們就像一個人在走路一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一步一步地向終點走去，超過了一組又一組……
終于到達終點，我倆高興得直接蹦了起來，卻忘了腿上的繩子還沒有解開，這不，兩人又跌了個大跟頭，逗得大家哈哈大笑。就這樣，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
兩人三足游戲作文 23
“噓”，隨著一聲短促清脆的哨聲響起，兩人三足的比賽開始了！同學(xué)們兩人分成一隊，變成了幾組，個個磨拳擦掌，躍躍欲試。
“兩人三足”？明明是兩人四足嘛！也許你會好奇心大發(fā)。那就讓我來告訴你，“兩人三足”比賽是兩人各將自己的左腿和右腿繞在一起，變成“一條腿”，兩人再用這“三條腿”走向終點，哪組最先到達終點，哪組就贏啦！。
“哎呦！”咋回事？原來用“三條腿”跑得熱血沸騰的3號組摔了個狗啃泥。因為太急了，兩人腿腳不和諧，同時邁出了左腳。這下可好了，一人連帶另一人一起“砰”的一聲摔倒在地上，惹得大家哈哈大笑。這時，其中一個同學(xué)咬著牙，皺緊眉，握著拳頭，艱難地站起來，又伸出手將另一位同學(xué)扶起來。“走！”只聽一聲怒吼，“一二，一二”他們喊起響亮的口號，整齊劃一地邁出腳，和諧地像已經(jīng)松綁了似的，象腳踏風(fēng)火輪一般在操場上飛奔著。觀眾們嘶聲力竭地和著節(jié)拍，齊聲為他們助威：“一二，一二，加油！加油！”
其他同學(xué)也不甘示弱。他們也喊著響亮地口號，邁著整齊的步伐，豆大的汗珠從他們的'額頭滾落，他們使勁擺動的雙臂，將眼睛瞪得圓圓的，拼盡全力向前跑。一棵棵樹被他們甩在身后，一粒粒石子被他們踏在腳下，此時此刻，他們猶如一匹匹駿馬，“嗖”的一聲沖向了終點。他們似乎全都開了竅，再也沒有一個摔個四腳朝天。比賽場上，口號聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
快要到終點了，玩家們齊頭并進，都卯足勁兒向終點飛奔而去。霎時，空氣似乎凝固了，他們的步伐輕盈而飛快。終于，3號組得了第一名。頓時，操場上掌聲雷動！
看完這比賽，我心中久久不能平靜，心想：真是團結(jié)就是力量，人心齊泰山移��！只要我們團結(jié)協(xié)力，任何困難都嚇不倒我們！
兩人三足游戲作文 24
兩人三足,是夏初最討厭的游戲。
兩人三足，顧名思義,需要兩人完成。夏初在看到班里女生組成一隊時,惟獨自己被剩下,心里總會有些落漠。
周一的體育課上,體育老師讓初二年一班的同學(xué)們自由組隊,比賽兩人三足。分到最后,夏初又被剩下了,碰巧陳曉晴身體不舒服,許莎莎只好和夏初一起走。許莎莎討厭夏初,永遠針對她。但沒辦法,只能硬著頭皮把繩子繞過兩人的腿一卷,打了個結(jié)。
隨著體育老師一聲哨響,許多隊伍急切地向前走,只有許莎莎和夏初沒有走。勿然許莎邁了一大步,夏初一下子摔到了地上�！鞍パ�,對不起呢,老師,她太笨了,不怪她……”
“算了,許莎莎,你自由活動,夏初,你找人陪你去醫(yī)務(wù)室,其他人繼續(xù)!"
夏初沒有說話,只是低頭絞著衣角。"走吧!我背你!"是宋禹。他伸出一只有力的'大手,扶起了夏初,俯下身,將夏初背到了背上。由于是夏天,穿得少，到了醫(yī)務(wù)室，宋禹把夏初放在床上一看：夏初傷得很重,血淋淋的。胳膊、腿都傷了好幾個大口子，血直向下流。宋禹有點慌了：“你沒.....事……吧……”
"還好。"夏初勉強擠出了個微笑。
"那我先走啦?"
"好,謝謝你.."
第二周,陳曉晴可以玩了,許莎莎輕蔑地看了夏初一眼。"我們玩吧!"一個響亮的聲音響起,又是宋禹。"你……不和別人玩嗎?"
“呃……沒人和我玩�！毕某趺靼�，宋禹人緣那么好,是騙她的,但也接受了。
比賽開始了,宋禹喊著口號“一二一、一二一、一二一……”
忽然，許莎莎過來了,伸出腳,絆了夏初一下。宋禹一看,用力扶住夏初:"許莎莎,你別太過分!"
“我……你……哼!氣死我了!”
“我們走!”宋禹朝夏初笑笑:“一二一……”
夏初在日記中寫下:“一縷陽光照進了我的窗子……”
兩人三足游戲作文 25
今天上午，老師告訴我們下午要帶我們玩一個游戲。我非常期待，心想會是什么游戲呢？終于挨到了下午，上課后，老師來到教室，神秘地說：“今天我們要玩的游戲是三足跑。游戲的規(guī)則是：要把兩個人中間的兩條腿用繩子綁在一起。跑到對面在拐回來，哪一組最先跑到起點，哪一組就算勝利�！庇谑牵覀冸S著老師有序地來到操場。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說個不停，快樂的心情不言而喻，我們一個個像放飛的小鳥，只想一下子飛到操場，盡情地玩?zhèn)�痛快。
來到操場后，老師們把我們男生和女生分成兩組。女生站在北邊的一條白線上。男同學(xué)站在南邊的一條白線上。老師讓自由結(jié)合，兩個人為一組。我和吳藝瑞一組，我們用準備好的繩子，把中間的兩條腿緊緊地綁在一起。老師還讓我們先練習(xí)一下，看能不能順利地走。我們倆商量：“當(dāng)喊一的`時候同時邁出綁在一起的那條腿，喊二的時候邁出另外一條腿。不錯，按我們的方法，我們走的很協(xié)調(diào)。比賽開始了，我和吳藝瑞嘴里一起喊著：“一、二、一、二……�！蔽覀z有序地邁著步伐，以最快的速度，向前面沖過去。該拐彎的時候，我有點兒站不穩(wěn)，吳藝瑞拉了我一把。我趕緊調(diào)整好自己的身體，和吳藝瑞一起向起跑線沖了過去�！拔覀冓A了，我們是第一名�！蔽腋呗暤睾捌饋�！再向后看，其他的人被我們遠遠的甩在了后面呢。
輪到男生比賽啦！可男生沒有走出多遠，有的摔倒了，有的在地上爬，還有的鞋子都掉了。我和吳藝瑞笑得前仰后翻。
又到了第二輪比賽的時候。這次是十一個女生為一組，女生一共分了三組，我發(fā)現(xiàn)了一個技巧，多人的時候腳都是隔一組一起出。另一組腳再出。我們齊心協(xié)力，最終取得了又一次的勝利。
通過這個游戲，我明白了一個道理：只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。
兩人三足游戲作文 26
今天午間休息的時候，蘇老師提議我們來場暖身運動游戲——兩人三足跑。
首先讓我們自行找合適的伙伴兩兩組成一隊，于是我和李言第一時間選擇了對方，并且取名“依言為定”組合。隨后我們問老師借來綁腳的繩子，開始練習(xí)起來。我們約定好由我喊口令“一”我就出右腳，他出左腳，喊“二”時，則換另一只腳。我們嘗試著邁出第一步，“一二、一二”剛沒走多遠，我們的腳步和速度就亂了，不一會兒就摔得四腳朝天，腳也被繩子勒得有些生疼。這時我們倆開始了相互指責(zé)，他怪我速度太慢，我怪他腳步太大；他怪我口令沒喊好，我怪他不聽我指揮。兩個人爭得面紅耳赤，誰都不肯承認自己的過錯。
這時蘇老師看見我們便走了過來說道：“第一次玩這個兩人三足跑游戲會摔倒很正常，你們不應(yīng)該相互指責(zé)，應(yīng)該一起尋找失敗的原因才對啊！”這時我和李言才恍然覺悟到剛才為了游戲，兩個好朋友都吵起了架。于是我們趕緊調(diào)整好心態(tài)，立馬開始尋找原因，我發(fā)現(xiàn)我們兩人綁腳的繩子太松了，所以容易腳步不整齊而摔倒。李言發(fā)現(xiàn)他是男生腳步比我這個女生要大。最后我們重新綁緊繩子，而他的腳步也適當(dāng)調(diào)整小點。再次出發(fā)了，我喊著口號，順利的邁出了第一步，第二步……緊接著我們開始慢慢提速了，最后竟可以小跑著走了。
這時老師也宣布比賽正式開始了，我和李言信心滿滿，在老師的.一聲令下，我們不緊不慢的邁出了第一步。在同學(xué)們的加油聲中，大家都開始提速了，不一會兒就看到?jīng)_在前面的幾組摔倒了扭成一團，而我和李言還是不慌不忙，按著自己的口號和節(jié)奏向前小跑著。終于我們第一個沖過了終點線，老師大聲宣布“依言為定組合第一名�！蔽覀兏吲d地跳了起來，相互擊掌慶祝我們贏得了比賽。
這時同學(xué)們也紛紛跑來祝賀，我們興奮地開始傳授“兩人三足跑”取得勝利的秘訣。不慌不忙、團結(jié)默契、一鼓作氣。
兩人三足游戲作文 27
有趣的游戲有很多，如跳長繩，老鷹抓小雞等，但最讓我難忘的游戲就只有兩人三足跑。
聽到我們要玩這個游戲后，我到處找短繩，為了勇奪冠軍，我對我的搭檔說：“說一時，我邁左腳你邁右腳，說二時，我邁右腳你邁左腳�！奔热灰呀�(jīng)確定了兩人三足跑中最難的地方誰邁哪個腳，我對比賽十分有信心。
一轉(zhuǎn)眼，到了比賽的日子。站在起跑線上我忐忑不安，搭檔還記得邁腳的事嗎？此時我身體發(fā)燙，還沒來得及多語，“預(yù)備開始！”我就把搭檔一拉摟住了他的肩，雖然隔著衣服，但我能很明顯地感受到他身上的肌肉也是緊繃的.。“一、二、一、二”看到我倆沒有摔倒，我的心便沉了下來。��！不好！已經(jīng)有人到終點了！我的瞬間心提到了嗓子眼，喊口號的速度也加快了�！耙�、二、一、二”本以為這樣就能很快到達終點，結(jié)果搭檔沒來得及加速，身體前傾，摔倒了。我拉著他的衣襟，希望能把這個致命的關(guān)頭渡過，看搭檔起身有些吃力，我伸手將他扶了起來，怕他受傷，我又拍了拍他的肩膀說：“加油�。〗K點就在前面！”可摔了一下，還能跑多快呢？我想：既然是搭檔，那我們就要團結(jié)、互相幫助、堅持到底！我慢慢扶著他向前走：“加油！咱不要第一名，第三也不要了，但要堅持到底！”聽到身旁不時傳來“嘶斯”聲，我知道搭擋還在咬牙堅持。
伴著其他組到達終點的歡呼聲，我們走完，才得知我們是最后一名。我的搭擋坐在地上，把我拉到他身旁，指了指腿，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你對我的幫助。其實我只是擦破點兒皮罷了，并無大礙。”呼，我松了口氣，幸好這人沒有事。我也希望自己也能像搭擋一樣，樂觀面對生活。
雖然我們沒有贏得比賽的勝利，但我們堅持了下來。是啊，堅持就是勝利，原來在這個小游戲中，還富含著這么大的人生哲理！
兩人三足游戲作文 28
今天大課間活動，老師帶領(lǐng)我們玩兩人三足的游戲。老師讓我們分成了兩隊，單數(shù)人一隊，雙數(shù)人一隊，游戲的規(guī)則是按接力形式。兩人一組，自己的一只腳和隊友的一口腳綁在一起，哪隊隊員先到終點哪隊勝利。大家都七嘴八舌的爭論起來了，有人說這個游戲太簡單了，有人自信滿滿，有人緊張的雙手握拳，還有的人開始練習(xí)。
游戲開始了，兩隊的第一組人都奮勇向前，他們的實力相當(dāng)，速度也差不多，都順利的完成了擊掌，第二組人馬馬上出發(fā)，可是第二組的陳寅博和陸思妤兩人配合好像不默契，陳寅博都是一只腳提著跳著來回的。與另一隊的人拉開了差距，我心急如焚，做好隨時出發(fā)的準備，我一定要追上對手，為我們隊爭取勝利，擊完掌，我和馮雨朵出發(fā)了，我小聲念著“一二一二……”我和馮雨朵兩個人配合的非常的默契，很快就追上了王夢茹和王逸軒，在返回的時候，可能是轉(zhuǎn)彎打亂了他們的節(jié)奏，我們反超了他們，我和馮雨朵一看機會來了，不約而同的加大了我們的.步伐。領(lǐng)先他們完成擊掌，我們隊的隊友看到我與馮雨朵反超對手，大家高興的又笑又叫，好像也給他們增加了信心，我們隊的加油吶喊聲也變大了。
我解開了綁在腿上的紅領(lǐng)巾，馬上跑到旁邊給隊友加油吶喊，我跟在他們的旁邊給他們喊著“一二一二……”的節(jié)奏，他們越走越好，越走越快，后面的人好像也找到了規(guī)律，我隊的節(jié)奏一直控制的非常好，反觀對手那隊，他們真是狀況百出，配合的也沒有默契，有的人摔倒，有的人扛著走，有的人抱著跳，還有的人走的很慢，可能是為了防止摔倒吧……在這么都得情況中，最逗的是走著走著紅領(lǐng)巾開了，把全場同學(xué)都逗得哄堂大笑。最后的結(jié)果不言而喻，我們隊取得了勝利，大家都非常開心。
通過這個游戲使我明白一個道理，只要大家一起共同努力，一定能取得勝利。正所謂古話“人心齊，泰山移”。
兩人三足游戲作文 29
童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年還像天空，深邃而低沉。那一個個游戲，就是我童年最美的時光。中午，空氣清新陽光如火，鳥兒在頭頂飛過，陣陣柔風(fēng)繞著我，輕輕撫摸我的肌膚，葉子飄落，翻轉(zhuǎn)不定。天氣這樣好，人心中怎么能堆積烏云？在這美麗的環(huán)境，我們玩了一個別開生面的游戲——兩人三足。規(guī)則是兩人一組并排站立靠近的小腿用繩子綁上，兩組站在起點，裁判一聲令下，兩組同時進行，走到終點再折返回到起點，先到者為勝。
這消息剛公布，我們就炸開了鍋，有的同學(xué)眼睛里流露出喜悅，興奮不已的光芒，有的同學(xué)高興的手舞足蹈，竟然大聲唱起了歌，還有的'同學(xué)在挑三揀四地在人群中尋找自己的隊友。興奮的勁頭慢慢退去，猶如黃色的天空，慢慢變成了藍色。我們找到了彼此的對手和隊友。我抱著著緊張而又略帶勝利的喜悅，研究到：“你善用哪只腳？”“右腳�！庇谑�，我說：“我們把腳綁起來吧，用一、二、一來作為口令�！蔽覀兒苄÷�，生怕別人聽見，勝利被他們搶去。
我們來到起跑線上，看著我們的“敵人”——兩人很有計謀，胸有成竹的對手，此時，其中一人手緊握成拳頭，準備好動作，眼睛瞇成一道縫，嘴角不時的笑一笑，大有勝利非我莫屬的氣概。我的心里害怕，緊咬雙唇，臉發(fā)燙，怕他們偷走我的勝利。再看第二組對手，一手插腰，一副滿不在乎的模樣，另一只手放在胸前，連看都不看我們一眼。"預(yù)備，跑。"裁判一聲令下，我們開始跑，男生終究筆女生跑的快，他們已經(jīng)到了折返線，突然“耶”了起來，這是給我們機會，我們加速跑了起來。終于到了終點，我們贏了，嘗到了勝利的喜悅，看來“巾幗不讓須眉”�。�
比賽結(jié)束之后，我靜下心來總結(jié)了今天之所以能取得勝利，主要是我和小伙伴的默契以及“對手”的想讓。看來團隊合作默契和機遇很重要��！
兩人三足游戲作文 30
“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了。體育老師大手一揮眉開眼笑地說：“我們來玩一個有趣的游戲——兩人三足。
本來鴉雀無聲的教師突然炸開了鍋。同學(xué)們有的拍手叫好，有的哈哈大笑，有的滿臉疑惑，有的竊竊私語，還有的雷打不動。而我的心里更是七上八下，生怕自己給大家拖后腿。
整齊地排好隊來到了操場，游記就要開始了。老師宣布了游戲規(guī)則，我和我的好朋友——喬同學(xué)結(jié)成了一組，我們都高興地手舞足蹈。
“兩人三足”游戲正式開始了。老師右手高高舉起，猛地向下一揮“預(yù)備，開始！”第一組的鄭同學(xué)和劉同學(xué)步伐整齊地向前走，嘴里還一直念著“左右，左右……”，而他們的對手趙同學(xué)和牛同學(xué)明顯配合一點也不默契，趙同學(xué)只顧著看前面，也不管不問身邊牛同學(xué)，剛一起步他倆的步伐就不一致，亂的沒有節(jié)奏了影響了比賽，當(dāng)他們到達終點的'時候，鄭同學(xué)和劉同學(xué)已經(jīng)在終點等候多時了。倆人氣的吹胡子瞪眼，相互抱怨誰也不讓誰。
終于輪到我了，我和喬同學(xué)先相互看了看對方，好像告訴對方：“加油��？我們一定行�！贝耸俏覀兿扔媱澚艘幌拢氤隽艘粋�好主意：一邁右腳，二邁左腳，嘴里要一直喊著“一二，一二……”，這樣就不會亂�！邦A(yù)備，開始！”我們倆同時喊著一也邁出了右腳，還算整齊。但是快到終點的時候我想后看了一下對手，他們馬上追上來了，心里一急出了點小插曲，一二聲也從我嘴里消失了，腳步也完全亂了，喬同學(xué)也摸不著頭緒地亂了步伐，“啪！”我們和大地來了個親密接觸。心里想：“完了，喬同學(xué)氣死我了，我一會都沒臉面對他了�！卑�，我們輸?shù)锰珡氐琢�。“沒關(guān)系，下次我們一定能贏�！眴掏瑢W(xué)挽著我的胳膊我的安慰地說。
雖然我和隊友輸了比賽，但是我不氣餒。從這個游戲中，讓我明白了一個道理：專心認真才能做好一件事，齊心協(xié)力一定能行，團結(jié)友愛才能勝利，敢于拼搏才能成功。
【兩人三足游戲作文】相關(guān)文章：
兩人三足游戲02-25
兩人三足-游戲作文02-15
兩人三足游戲作文04-12
有趣的兩人三足游戲作文11-28
兩人三足游戲作文(精華)09-26
【必備】兩人三足游戲作文11-28
兩人三足跑游戲作文-游戲作文01-25
兩人三足游戲作文（精選35篇）11-22
兩人三足游戲作文【必備15篇】04-03
兩人“三足”作文11-10