愛(ài)讀書(shū)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)讀書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)讀書(shū)作文1
想要學(xué)好，讀書(shū)自然是無(wú)可爭(zhēng)議的好方法，“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”，這句話可謂是金玉良言。的確，書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)“井底之蛙”駛向知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去遨游，去汲取知識(shí)，讀書(shū)更是一種享受，使人感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)。我的身邊就有一群愛(ài)讀書(shū)的伙伴們。
“小明，你要看書(shū)看到什么時(shí)候呀！”一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到小明家里，邀請(qǐng)小明一起出去玩，可是他一直在看書(shū)，似乎到了“走火入魔”的境界，無(wú)論我怎么叫他，他都是充耳不聞，仍然穩(wěn)如泰山地坐在椅子上，旁若無(wú)人地看著書(shū)，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒唉聲嘆氣，似乎變成了書(shū)中的人物，我見(jiàn)他毫無(wú)反應(yīng)，便使出了“河?xùn)|獅吼”：“小明！”他嚇了一跳，詫異地看著我，問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的，我怎么不知道？”我有好氣又好笑地對(duì)他說(shuō)：“我還 以為你看書(shū)變得神志不清了呢，你總算清醒過(guò)來(lái)了，剛才我叫你，你都不理我！對(duì)了，我們出去玩吧！”小明則戀戀不舍地看了看自己捧在手里的書(shū)，似乎還 想再回到書(shū)的世界里，然后又左右為難地看了看我，似乎又不想讓我掃興，在我的催促下，他終于極不情愿地起了身，和我一起出門(mén)去玩了，可是在玩的時(shí)候，他像丟一了魂兒似的，沒(méi)一精一打采的，像泄一了氣的皮球，我知道，他肯定又在思念他的那本被他視為珍寶的書(shū)了，我只好讓他回去看書(shū)了。看到他那興高采烈的樣子，好像買(mǎi)了彩一票中了五百萬(wàn)似的，同時(shí)我又奇怪，書(shū)真有那么大的魔力？后來(lái)我才知道，對(duì)愛(ài)學(xué)，愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一塊磁鐵，吸引著其。
書(shū)，就像一個(gè)知心朋友鼓勵(lì)你，啟發(fā)你，也像一頓美味至極的大餐，讓你回味無(wú)窮，如此之多益處，如此之好享受，你還 在等什么？讓我們一起遨游在知識(shí)的無(wú)盡海洋中，盡情的學(xué)吧！
愛(ài)讀書(shū)作文2
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的��！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁的。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)作文3
有句格言說(shuō)得好：“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”。
記得三年級(jí)放寒假，老師讓我們讀兩本課外書(shū)，媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解，就隨便翻了翻過(guò)去了，而且看這兩本書(shū)大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面，就忘了前面的意思。開(kāi)學(xué)的頭一天，媽媽問(wèn)我：“這本書(shū)看的怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“看完了�！薄澳敲础稅�(ài)的翅膀》主要寫(xiě)的什么�！蔽殷@住了，在那里使勁地想，“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧�！彼妓髁税胩�，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
過(guò)了幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《考場(chǎng)新作文》，三天就看完了，爸爸說(shuō)：“這么快呀？”我的臉紅起來(lái)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師背了一段課文：“春天來(lái)了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請(qǐng)教老師。
我聽(tīng)了老師的話，重新翻開(kāi)了《考場(chǎng)新作文》，遇到不會(huì)的字時(shí)，語(yǔ)言不理解時(shí)，就記錄下來(lái)，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)感想，遇到好詞、好句、好段時(shí)，就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書(shū)發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀！積累的詞匯，在寫(xiě)作文時(shí)都用上了。
有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書(shū)上，我心里非常高興，原來(lái)讀書(shū)是那么有趣，那么深?yuàn)W。
我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，讀書(shū)筆記越寫(xiě)越多，作文也越來(lái)越感覺(jué)有提高。
當(dāng)我看完“食嗟來(lái)之食”和“不食嗟來(lái)之食”時(shí)，班上開(kāi)了一次議論會(huì)，我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。
“知識(shí)是一寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙�！蔽覀円B(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書(shū)，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書(shū)，就是交了一位好朋友。
愛(ài)讀書(shū)作文4
在我家呢，有一只超級(jí)大蟲(chóng)子。她呀，什么都不吃，凈吃書(shū)。她哪，就是我家排名第二的書(shū)迷謝倩倩。 她，白嫩嫩的臉蛋上，嵌著一雙明亮而有神的大眼睛；小巧玲瓏的鼻子下，總有一張小小的跟屁蟲(chóng)又紅又潤(rùn)的小嘴巴。 每次我回家時(shí)，總看不見(jiàn)表姐那想令人多看幾眼的面容；每當(dāng)我和朋友興高采烈地玩時(shí)，表姐的身影卻只是在書(shū)房里徘徊；每當(dāng)我&&當(dāng)我一次又一次的面對(duì)這樣的情況時(shí)，我總是會(huì)表現(xiàn)出疑惑不解的面容。 每當(dāng)面臨這樣的情況時(shí)，我就會(huì)跑到書(shū)房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，裝著可憐巴巴的樣子：姐姐，別看書(shū)了，快來(lái)陪我玩一會(huì)兒嘛！在我的軟磨硬泡下，姐姐只好不經(jīng)心的應(yīng)一句：好啦，好啦，等一下哦！ 好嘞好嘞！我高興得大喊大叫起來(lái)，姐姐要陪我玩嘍！姐姐要陪我玩嘍！耶可過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，姐姐卻仍然黏在她那最最親密的書(shū)房里。
我那股歡樂(lè)勁兒早就轉(zhuǎn)換成不耐煩了。 我生氣了，又跑進(jìn)書(shū)房催姐姐。姐姐的回答還是一如既往。在家里被譽(yù)為小機(jī)靈的我，懷疑姐姐可能會(huì)再一次騙我。 俗話說(shuō)得好：一次被騙是老實(shí)，兩次被騙就是傻瓜。我可不是傻瓜，連續(xù)被騙兩次。于是，我的小腦袋瓜來(lái)了個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎，想出了個(gè)好辦法。 我急匆匆地跑進(jìn)大姨的房間里，用水汪汪的眼睛望著大姨，依依地說(shuō)：大姨，大姨，你讓姐姐和我一起玩，好么，好么？好，好，好。大姨眉開(kāi)眼笑地說(shuō)。 大姨悄悄地、不慌不忙地走到書(shū)房，狠狠地批了姐姐一頓。姐姐只好放下最最心儀的食物，離開(kāi)最最龐大的食物房，與我一起瘋狂的玩耍！ 這就是我的書(shū)蟲(chóng)表姐，你們喜歡她嗎？六年級(jí):傾城蝶戀
愛(ài)讀書(shū)作文5
“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”追憶往事，好像似水年華從指尖流過(guò)，那讀書(shū)生活更是一頁(yè)頁(yè)流光溢彩的篇章在我腦中揮之不去。
我最開(kāi)始讀的是小畫(huà)冊(cè)。那個(gè)時(shí)候，我才剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，連拼音都還讀不準(zhǔn)呢，所以我只能看圖畫(huà)，因此有很多意思都猜不完整，于是我便開(kāi)始瘋狂的學(xué)拼音。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我拼音已基本掌握，便給我買(mǎi)了人生中的第一套叢書(shū)《不一樣的卡梅拉》，卡梅拉的一次次冒險(xiǎn)使我的心情跌宕起伏，媽媽又不失時(shí)機(jī)的給我塞了另一本好書(shū)《楊家將》。
漸漸的，《楊家將》中各個(gè)主要人物的命運(yùn)、遭遇也被我背的滾瓜爛熟了，而此時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一塊“美洲新大陸”——《射雕英雄傳》。郭靖和黃蓉的戀情使我牽腸掛肚，當(dāng)看到江南七怪中只剩下柯鎮(zhèn)惡大俠一人在世上踽踽獨(dú)行時(shí)，我更是淚流滿(mǎn)面。同時(shí)《射雕英雄傳》也讓我開(kāi)始對(duì)其它武俠小說(shuō)產(chǎn)生了好奇，我先后讀完了《笑傲江湖》《雪山飛狐》《天龍八部》和《神雕俠侶》。此時(shí)，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我對(duì)武俠小說(shuō)的癡迷，她不想讓我沉醉其中，所以她強(qiáng)塞給我一本書(shū)《道德經(jīng)》。
最開(kāi)始時(shí)我不以為然，但當(dāng)我從讀它的第一句話“道可道”起，我便深感到眾生在道家面前是一律平等的，而它其中所闡述的大同世界也正是我心目中的“桃花源”。出于我對(duì)它的喜愛(ài)，使得我竟?jié)u漸地熟讀成誦，能背下來(lái)其中一小部分了�！兜赖陆�(jīng)》也引導(dǎo)我對(duì)其它的哲學(xué)書(shū)籍產(chǎn)生了興趣。
雖然除此之外我還讀了《紅樓夢(mèng)》《悲慘世界》《茶花女》《三個(gè)火槍手》等許多古今中外名著。可卻越讀越感到了自己知識(shí)的貧瘠，因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
愛(ài)讀書(shū)作文6
我非常愛(ài)讀書(shū)，但是卻非常的挑剔，我非常喜歡的有《三國(guó)演義》、《假如給我三天光明》、《動(dòng)物大百科》等等。
接下來(lái)我就為你介紹一下我從小就看過(guò)的《三國(guó)演義》吧，為什么主要介紹它呢？因?yàn)樗俏覈?guó)四大名著之一，也是我最喜歡的一本書(shū)，還有就是它把我國(guó)三國(guó)時(shí)期的悠久歷史介紹的有聲有色，把每個(gè)人物關(guān)系分析的淋漓盡致，就像是歷史在我眼前過(guò)了一遍，即使看過(guò)了很久也是印象深刻。本書(shū)第一句話這樣說(shuō)到：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！币胝�，開(kāi)始講述了從黃巾起義，到西晉統(tǒng)一，描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。書(shū)中用大量描寫(xiě)了精彩絕倫的大戰(zhàn)役，如官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，每次戰(zhàn)役都各有特色。
然后再來(lái)看看《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公海倫在一歲半的時(shí)候雙目失明，雙耳失聰。小海倫多么渴望光明，和對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)寂的黑暗和死一般的沉寂。就在這時(shí)家庭教師沙利文來(lái)到了海倫身邊。她開(kāi)始教海倫摸盲文。她不分晝夜拼命摸讀盲文，她是這樣“如饑似可”，以致小小的手指都摸出了血。經(jīng)她這樣努力，她終于能喊一聲“媽媽”了，最后考上了哈佛大學(xué)，這可真出乎人意料��！看來(lái)只要努力奇跡就會(huì)發(fā)生。
我還特別喜歡百科類(lèi)書(shū)籍，尤其是動(dòng)物類(lèi)，動(dòng)物里最喜歡的就是海生動(dòng)物，我喜歡龐大的藍(lán)鯨，會(huì)唱歌的海豚和漂亮的珊瑚……
我為你們介紹一下圖書(shū)館吧，我國(guó)最大的圖書(shū)館是北京的國(guó)家圖書(shū)館，國(guó)家圖書(shū)館坐落在北京風(fēng)景秀麗的紫竹院公園旁，是一座地下三層地上十九層的宏偉建筑，我在里邊差點(diǎn)迷了路。北京不止有國(guó)家圖書(shū)館還有王府井圖書(shū)館和北京圖書(shū)館，當(dāng)然還有很多的圖書(shū)館是我們不知道的。
我喜歡在書(shū)的海洋里沖浪，在知識(shí)的海洋里翱翔，它使我知道的知識(shí)越來(lái)越多，那將是我一生中最大的財(cái)富。
愛(ài)讀書(shū)作文7
有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”有人說(shuō)：“有了一本書(shū)，就代表有了一個(gè)伙伴�！庇腥苏f(shuō)：“書(shū)是人與人之間溝通的橋梁�！笔前�，書(shū)對(duì)人們?nèi)绱酥匾�！告訴你們一個(gè)小秘密，我也是“個(gè)小書(shū)迷”呢！我可“啃”過(guò)很多書(shū)噢！我為了讀書(shū)，可發(fā)生了許許多多的趣事，下面，我就跟你們講講吧！
有一次，我正迫不及待的準(zhǔn)備看一場(chǎng)足球比賽。拿起表一看，呀！才六點(diǎn)鐘，還有半個(gè)小時(shí)呢！我不禁大失所望。好吧，無(wú)可奈何之下，我情不自禁的拿出了一本《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。了解了尊重人才，禮賢下士的劉備、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、脾氣暴躁的張飛、聰明機(jī)智的諸葛亮……。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，不知不覺(jué)中，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整場(chǎng)比賽，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多啦！
我讀書(shū)的趣事可不止這一件呢！下面，我就繼續(xù)跟你們講吧。
還記得那是一個(gè)周末的上午，我正專(zhuān)心致志地在房里寫(xiě)作文，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我先出去一下，你可別偷懶，我回來(lái)后要檢查你的作業(yè)！”我抬起頭，看著這堆積如山的作業(yè)本，不由得嘆了口氣。媽媽剛走，我那腦子里就冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：先看會(huì)書(shū)休息一下吧。不行，我必須先完成作業(yè)�？墒�，這看書(shū)的念頭就像是個(gè)頑皮的小孩子，時(shí)時(shí)刻刻在勾引著我。最后我還是經(jīng)不住書(shū)本的誘惑，抓起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了。我才發(fā)現(xiàn)大事不妙，嚇得連忙做起了作業(yè)。“你怎么還沒(méi)做完呀？”“我……我讀讀……了會(huì)兒書(shū)�！薄笆裁�？”結(jié)果大家可想而知。
聽(tīng)了我的故事，你們是不是忍不住哈哈大笑了呢？是的，我就是這么愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，我最?lèi)?ài)讀書(shū)！書(shū)，是你讓我度過(guò)了一個(gè)美好的童年！書(shū)，我愛(ài)你！
愛(ài)讀書(shū)作文8
我非常喜歡讀書(shū)，每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候總能有一些收獲。雖然這些收獲不是很大，但它帶給我許多樂(lè)趣。
一日之計(jì)在于晨，每天早上我都會(huì)很早起來(lái)，看半個(gè)小時(shí)書(shū)，使我保持清醒的大腦。讀書(shū)使人明智，可以發(fā)散思維，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。古人有云：秀才不出門(mén)全知天下事，便是這個(gè)道理。對(duì)此，我十分贊同。有一次，放學(xué)了，我和同學(xué)們一起回家，就有人說(shuō)：“月亮上邊有吳剛，那個(gè)黑塊就是他在砍樹(shù)�！贝蠹壹娂姳硎咀约阂部吹竭^(guò)。我告訴他們說(shuō)：“月亮上的黑塊不是什么吳剛在砍樹(shù)，而是地表凹陷的環(huán)狀坑。在月亮反射太陽(yáng)光的時(shí)候，凹陷坑無(wú)法反射才會(huì)變黑。只不過(guò)看起來(lái)像是一個(gè)人而已，月亮上是沒(méi)有人的�！笨粗蠹一腥淮笪虻难凵瘢倚睦镆彩翘鸾z絲的。
我讀過(guò)的書(shū)也有不少了，每一本書(shū)都像是一位長(zhǎng)者孜孜不倦地教誨著我，幫助我繼續(xù)成長(zhǎng)。記得我看過(guò)一本書(shū)，但當(dāng)時(shí)只有上冊(cè)，沒(méi)有下冊(cè)，就像一桌美味的大餐只吃了一半就沒(méi)有了，百爪撓心一樣讓我日思夜想期盼著下冊(cè)的發(fā)售。當(dāng)我拿到下冊(cè)的時(shí)候，我“饑渴若狂”、手不釋卷，看完了才長(zhǎng)出一口氣，“爽！”媽媽還說(shuō)我是一條書(shū)蟲(chóng)，扎在書(shū)堆里就不出來(lái)了。我家不只我愛(ài)看書(shū)，我姐姐也很喜歡讀書(shū)。記得有一次我和姐姐在書(shū)房看書(shū)，突然我們都盯上了一本書(shū)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們一起抓住了那本書(shū)，互不相讓?zhuān)家瓤�。我們的�?zhēng)執(zhí)聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屃私庠院�，直接�?guī)定我們每人看一個(gè)小時(shí)，輪流著看書(shū)，才解決了爭(zhēng)端。
通過(guò)讀書(shū)我明白了很多，多讀一本書(shū)就多了一分人生感悟。書(shū)籍是我的良師益友，它教給我的不僅是知識(shí)，還有做人的道理，也讓我體會(huì)到了“一卷素書(shū)在手，一杯清茶在側(cè)”的愜意。
愛(ài)讀書(shū)作文9
一個(gè)小姑娘坐在桌邊，聚精會(huì)神地讀一本書(shū)，屋外到處都是盛開(kāi)的牽�；ǎ瑑芍缓诖巴獬錾竦耐」媚锞季加猩竦拇笱劬�，陽(yáng)光照耀在小姑娘身上，使這幅形象生動(dòng)的剪紙變得更加美不勝收。
這個(gè)小姑娘非常愛(ài)讀書(shū)，他的父母也支持他多讀書(shū)，總是給她買(mǎi)各種各樣的書(shū)。小姑娘最喜歡的書(shū)中人物是《紅樓夢(mèng)》中的薛寶釵，正巧她生得美麗聰明，又善良樂(lè)觀，所以人們都叫她。一天晚上，“小寶釵”正在家里讀書(shū)，突然房門(mén)大開(kāi)，從外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)戴著面罩的人，他用低沉的聲音對(duì)小寶釵的父母說(shuō)：“現(xiàn)在你們有兩個(gè)選擇：第一，把你們家所有的財(cái)產(chǎn)全部給我；第二，把你們家所有的藏書(shū)，給我，否則，嘿嘿嘿……”蒙面人不懷好意的笑著。小寶釵的父母顯然被嚇到了，他們不敢違抗蒙面人的命令，但是，對(duì)于那道選擇題，他們的答案是非常確定的�！拔覀儠�(huì)把錢(qián)給你。”他們說(shuō)，蒙面人得到錢(qián)后，一閃就沒(méi)了影兒，對(duì)于這些“小寶釵”渾然不知，讀完書(shū)后就睡著了。
第二天，當(dāng)爸爸媽媽把昨天晚上發(fā)生的事告訴“小寶釵”時(shí)，小寶釵一下子就愣住了，她望著爸爸，又望望媽媽?zhuān)痪湓捯矝](méi)有說(shuō)，爸爸苦笑著搖搖頭，媽媽則開(kāi)始輕聲抽泣，小寶釵拍拍媽媽的肩：“咱們一家人的親情就是最大的財(cái)富�！闭f(shuō)完他就走回臥室看書(shū)。
“小寶釵”剛回到臥室，就“呀”的驚叫起來(lái)，原來(lái)她的書(shū)桌上突然出現(xiàn)了兩個(gè)大箱子，打開(kāi)第一只箱子里面全是金銀財(cái)寶，她又打開(kāi)第二個(gè)箱子，滿(mǎn)滿(mǎn)一箱書(shū)，還有一封信：“”小寶釵，這些錢(qián)和書(shū)都是上帝送給你的禮物，請(qǐng)收下吧天使姐姐，小寶釵，小寶釵剛看完信，信就自己飛走了，媽媽對(duì)他說(shuō)，既然都是給你的'，就由你來(lái)處置吧！于是，小寶釵就將這些上帝的禮物平均分成兩份。一份寄給貧困山區(qū)，另一份放在家里，從此小寶才開(kāi)始更勤奮的學(xué)習(xí)，最終終于取得了不小的成就，窗外呼呼的風(fēng)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，再看看這幅精美剪紙上的小姑娘，我更加敬佩他了，我一定要像他一樣勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
愛(ài)讀書(shū)作文10
我喜歡看書(shū)，看書(shū)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了規(guī)定的半小時(shí)。
有一次，我坐在床上看書(shū)，這時(shí)已經(jīng)差不多九點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)候，按道理我應(yīng)該已經(jīng)睡覺(jué)了，可是這篇故事太吸引人了，我完全沒(méi)有了睡意。這篇故事在講幾個(gè)學(xué)生逃課去離學(xué)校很遠(yuǎn)的郊外打架。不料卻地震了，山石源源不斷地向他們?cè)胰ィ趯W(xué)校那邊也地震了……他們團(tuán)結(jié)一致，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到了日思夜想的學(xué)校，見(jiàn)到了時(shí)時(shí)牽掛的親人……這故事講的非�？廴诵南�，把我的情緒都充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，搞得我一會(huì)想笑，一會(huì)兒又想哭�！皠e動(dòng)!放下手中的武器”只見(jiàn)一個(gè)粉紅色的身影一下子閃了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。她穿著粉紅色的睡衣，站在門(mén)口。我一片茫然，“什么武器啊?”媽媽指著我手上的書(shū)問(wèn)：“這么晚還不睡，你神仙啊!”我只好怏怏地把書(shū)放好，躺下睡覺(jué)了�！皯�(zhàn)斗勝利”的媽媽這才滿(mǎn)意的離開(kāi)了。
躺下后，我的腦子里反反復(fù)復(fù)地想起書(shū)中的情景：“那些孩子們到底怎么樣了?接下來(lái)會(huì)有什么樣的事發(fā)生呢?難道他們會(huì)被石頭砸死嗎?”我翻來(lái)覆去的，怎么都睡不著。突然，我閃過(guò)一個(gè)念頭。于是，我踮起腳尖，輕手輕腳的來(lái)到了門(mén)口，關(guān)上門(mén)，拿起剛才看的書(shū)回到床上，用“手指燈”照著，把書(shū)和手指燈都塞進(jìn)被子，我也躲進(jìn)被子里，開(kāi)始埋頭看書(shū)。因?yàn)橛檬帜锰崃�，所以我用嘴咬著這個(gè)輕得像一支鉛筆，小得像一塊橡皮的手指燈，看起了攤在枕頭上的書(shū)。
“呼!”我松了一口氣，這篇故事總算看完了。不過(guò)，我有點(diǎn)意猶未盡。下一篇故事講的又是什么呢?我按耐不住，翻開(kāi)了下一頁(yè)。當(dāng)我津津有味的竊讀時(shí)，“咚!”門(mén)開(kāi)了，原來(lái)又是媽媽。我用最快的速度關(guān)掉手指燈，顧不得翻身，就把書(shū)壓在身下，閉上了眼睛。
我打算如法炮制再一次竊讀時(shí)，媽媽還是寸步不離的守著我�？磥�(lái)，她這次是要奉陪到底了�！鞍�!”我在心里嘆了一口氣，只好打消了竊讀的念頭，乖乖地睡覺(jué)了。
我覺(jué)得竊讀既快樂(lè)又讓人提心吊膽。
愛(ài)讀書(shū)作文11
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我愛(ài)讀書(shū)，常常被書(shū)中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次，我看書(shū)看得很入神，竟然連吃飯都搞忘了。開(kāi)始，外婆小聲的喊了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);媽媽又叫了一次，我還是沒(méi)有動(dòng)靜;最后輪到爸爸了，他大聲的叫了我一聲，我才如夢(mèng)初醒，依依不舍地放下手中的書(shū)。
不管是外出游玩，還是上廁所，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁(yè)。《假如給我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛(ài)》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過(guò)。看看我的臥室里亂糟糟的，床上是書(shū)，凳子上是書(shū)，書(shū)桌上還是書(shū)，連我的書(shū)柜里也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。久而久之，書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就如沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
書(shū)，給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我智慧，它是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我愛(ài)讀書(shū)，常常被書(shū)中精彩的情節(jié)所吸引。記得有一次，我看書(shū)看得很入神，竟然連吃飯都搞忘了。開(kāi)始，外婆小聲的喊了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);媽媽又叫了一次，我還是沒(méi)有動(dòng)靜;最后輪到爸爸了，他大聲的叫了我一聲，我才如夢(mèng)初醒，依依不舍地放下手中的書(shū)。
不管是外出游玩，還是上廁所，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁(yè)�！都偃缃o我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《感悟母愛(ài)》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《女生日記》等等我都一一讀過(guò)�？纯次业呐P室里亂糟糟的，床上是書(shū)，凳子上是書(shū)，書(shū)桌上還是書(shū)，連我的書(shū)柜里也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。久而久之，書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就如沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
書(shū)，給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我智慧，它是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)作文12
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，這句話我覺(jué)得說(shuō)得特別對(duì)。沉迷在收的海洋中的那種感覺(jué)真是妙不可言，假如哪一天你離開(kāi)書(shū)本，你會(huì)覺(jué)得很失望。
有一次，我回到家，看見(jiàn)我昨天新買(mǎi)的那本《三國(guó)演義》，它就如同一個(gè)磁石一樣吸引著我的目光，我連忙把書(shū)打開(kāi)，品味起了，書(shū)帶給我們的快樂(lè)。我被趙子龍騎救主的事感動(dòng)。我為關(guān)羽驕傲自大，最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜，我還為孔明發(fā)明出木牛流馬，成功打敗魏軍而高興�？傊�，看書(shū)入迷了的我，對(duì)周?chē)氖澜绾敛焕聿�，就算是天蹋下�?lái)了，我也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)看下去，媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)，惱羞成怒的老媽?zhuān)瑳_進(jìn)我的房間，頓時(shí)，一股“殺氣”迎面撲來(lái)，老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵，把我從房間里扯了出來(lái)，讓我吃飯。我邊吃邊看，媽媽一看，于是和爸爸商量了一個(gè)陰謀，爸爸按住我的手腳，媽媽趁機(jī)把書(shū)奪走，任憑我怎樣哀求，他們就是不還我書(shū)，要我吃完飯才能看，正在這時(shí)，一種強(qiáng)大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一碗飯還不到5分鐘就吃了個(gè)精光，我又打開(kāi)書(shū)，回到了三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，剛開(kāi)了一會(huì)兒，我又要去上課外興趣班了，我才依依不舍地把書(shū)放下。
晚上，我剛一進(jìn)門(mén)，書(shū)包一丟，就像脫了韁繩的野馬，狂奔向了書(shū)房，誰(shuí)知半路殺了個(gè)“成咬金”，老爸“從天而降”，用迅雷不及掩耳的速度抓住我，說(shuō)：吃完飯?jiān)倏��！昂貌蝗菀壮酝炅丝衫习钟终f(shuō)”作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我無(wú)奈地埋頭苦寫(xiě)，可心中全是那本書(shū)。寫(xiě)完后我一看時(shí)間，��！10點(diǎn)了！我驚訝道。我躺在床上，心中不斷的出現(xiàn)那本書(shū)，那本書(shū)和我進(jìn)在咫尺，卻仿佛隔著萬(wàn)水千山，我睡著了，可我的夢(mèng)都是我在看書(shū)的情景，我仿佛來(lái)到了公元前的那亂世，看演了一出戰(zhàn)爭(zhēng)戲。
書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，假如你想為祖國(guó)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，那么就先從看書(shū)開(kāi)始，書(shū)是最平凡的，也是最神秘的，它里面的東西，會(huì)讓你回味無(wú)窮。
愛(ài)讀書(shū)作文13
一本好書(shū)，仿佛黑暗中的一縷曙光，引我走進(jìn)光明的世界；一本好書(shū)，好似茫茫大海上的一葉扁舟，載我劃向成功的彼岸；一本好書(shū)，猶如寒冬中的一抹新綠，讓我感悟生命的真諦……
讀書(shū)，豐富了我的生命。人的一生何其漫長(zhǎng)，在這數(shù)不清的日夜里，唯有讀書(shū)，能讓我空洞的心靈感到充實(shí)；然而人的一生又何嘗不是短暫的，看著時(shí)光在我身邊飛速流逝，抓不住也擋不住，卻唯有讀書(shū)，讓我有限的生命充滿(mǎn)無(wú)限的價(jià)值。讀書(shū)，讓我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。
讀書(shū)，安靜了我的世界。在這個(gè)工業(yè)迅速發(fā)展，生活節(jié)奏飛快的時(shí)代，到處是汽車(chē)的鳴笛聲，閃耀的霓虹燈，而我卻越來(lái)越向往陶淵明筆下那個(gè)芳草鮮美、落英繽紛的世外桃源。在當(dāng)今世界，已無(wú)處可覓一方幽靜閑雅的所在，只有輕輕翻開(kāi)那書(shū)頁(yè)，呼吸著帶有墨香的空氣，傾聽(tīng)偉大靈魂的心聲，讓自己沉浸在知識(shí)的海洋，沐浴在學(xué)識(shí)的春風(fēng)中，一顆煩燥不安的心，才會(huì)慢慢沉靜下來(lái)。我無(wú)法效仿陶淵明“心遠(yuǎn)地自偏”的悠然，更無(wú)蘇武“小舟從此逝，江海寄余生的”的灑脫，我有的，只是一顆渴望寧?kù)o，趨于淡薄的心，僅此而已。
讀書(shū)，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候，看媽媽拿著書(shū)給我講小紅帽與大灰狼的故事，慢慢地上小學(xué)一二年級(jí)了，自己抱著一本帶著拼音和美麗插圖的格林童話看得如醉如癡，時(shí)光在書(shū)邊悄悄溜走，我卻在書(shū)中慢慢長(zhǎng)大，不知不覺(jué)都上四年級(jí)了，我又迷上了一千零一夜，書(shū)中阿里巴巴的善良淳樸、阿拉丁的機(jī)智勇敢等讓我體會(huì)了人性的真、善、美。到了六年級(jí)時(shí)，我將英國(guó)作家笛福的魯濱孫漂流記反反復(fù)復(fù)看了三遍，最讓我敬佩的是魯濱孫的性格，他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。他用自己的行動(dòng)，完美詮釋了“自強(qiáng)”二字。初中三年，我又遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人物，如保爾、簡(jiǎn)愛(ài)、阿廖沙以及施耐庵筆下的一百零八位好漢等，我始終相信，我的每一點(diǎn)進(jìn)步每一次成長(zhǎng)，都被記錄在那些書(shū)籍里，而我以后的成長(zhǎng)足跡，也將被書(shū)籍完美收藏。
讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)使人博學(xué)，讀書(shū)使人高尚。夢(mèng)想著有一天，手捧一本好書(shū)，伴隨著清風(fēng)屢屢，在皎潔的月光下體味人生的靜美甘甜。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
愛(ài)讀書(shū)作文14
我從小就喜歡讀書(shū)，只要聞著淡淡的書(shū)香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家里的藏書(shū)無(wú)法滿(mǎn)足我的渴望，媽媽就在周日帶我去圖書(shū)館，今天我要又去了圖書(shū)館，不知道這次圖書(shū)館會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢?
走進(jìn)圖書(shū)館，各種各樣的書(shū)跳進(jìn)我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《小學(xué)生百科全書(shū)》跑過(guò)來(lái)，好像有什么急事似的：“小朋友，你來(lái)了，快到這邊來(lái)，這兒是兒童文學(xué)區(qū)。”說(shuō)著，拉著我的手，把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū)，然后自己跳到書(shū)架上，這時(shí)，所有的書(shū)都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯(cuò)了，“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了，笑著和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的書(shū)------《笑貓日記》，我抱起它，《那個(gè)黑色下午》，仔細(xì)閱讀起來(lái)，讀到最緊張的部分，黑騎士救廢墟里困住的人時(shí)，我不禁為他捏了一把汗，當(dāng)所有的人被安全的救了出來(lái)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了很久，我看完了這本書(shū)，《三國(guó)演義》渴望的眼神進(jìn)入我的視線，我毫不猶豫翻開(kāi)了最?lèi)?ài)的三國(guó)，走進(jìn)了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)是個(gè)有名無(wú)實(shí)的皇帝，黃巾起義之后，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰(zhàn)，從此之后拉開(kāi)了三國(guó)的帷幕，短短的數(shù)十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我仿佛看
到了搖著羽扇的諸葛孔明，正在與孫權(quán)、魯肅商定赤壁之戰(zhàn)的計(jì)劃……我正看得熱火朝天，這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他說(shuō)：“孩子，今天時(shí)間不早了，你該回家了，我知道你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小孩，下個(gè)星期天你可以再來(lái)，你看，爺爺這里還有很多很多的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《狼王夢(mèng)》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不舍的摸摸這本，看看那本，告別了圖書(shū)館，告別了圖書(shū)館的老爺爺。
圖書(shū)館就像大海，而我就像游在大海里的一條小魚(yú)，只有在知識(shí)的海洋里暢游，認(rèn)真的汲取營(yíng)養(yǎng)，才能讓自己變得更聰明、更強(qiáng)大，才能迎接更加輝煌的未來(lái)。
我和圖書(shū)館的約會(huì)，會(huì)一直繼續(xù)下去，我會(huì)更愛(ài)更愛(ài)讀書(shū)的。你愿意和我一起暢游知識(shí)的海洋嗎?
愛(ài)讀書(shū)作文15
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語(yǔ)，呂磊一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，呂磊說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》……通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書(shū)，就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚(yú)兒，小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣而感到高興。
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