【精品】小學(xué)生的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一天天氣非常晴朗，四只小兔準(zhǔn)備搬家。
它們搬起桌子和椅子，向它們的新家出發(fā)。走到半路上，突然天空烏云密布，下起了暴雨。一只兔子非常聰明，它想：“我只要把椅子頂在頭上，那就不會(huì)被雨淋到了嗎？”于是它把椅子頂在了頭上，果然就淋不到大雨了。你瞧，還有三只兔子正在搬桌子。其中一只兔子說(shuō)：“我們先躲在桌子下面，等雨停了，我們?cè)侔嶙雷�，這樣我們就不會(huì)淋到雨了。”于是，它們?nèi)级愕阶雷酉旅�，沒(méi)有淋到雨。不久，雨停了，它們高高興興的去了自己的新家。
小學(xué)生的作文 篇2
全國(guó)有許多名小吃和名菜，而我卻對(duì)一道家常菜情有獨(dú)鐘，那就是紅燒魚(yú)。
家里每一次燒紅燒魚(yú)我都會(huì)食欲大增。紅棕色的魚(yú)身配上翠玉般的蔥花，紅寶石似的辣椒和被我稱為“紅燒魚(yú)之魂”的魚(yú)湯，簡(jiǎn)直就是絕配。保證讓人看一眼、鼻一聞，肚兒里的饞蟲(chóng)就會(huì)被勾出來(lái)，而且一定會(huì)“口水直流三千尺”。
紅燒魚(yú)的做法稍微有點(diǎn)兒復(fù)雜：先把新鮮鯽魚(yú)（最好是小魚(yú)，由于燒出來(lái)會(huì)更好吃）去內(nèi)臟、腮、黑膜和脊柱上的淤血，然后，倒少許油加熱至七成熱后，把魚(yú)下鍋用小火慢慢煎，待兩面都煎至金黃色后起鍋，然后倒出多余的油，重新把魚(yú)下鍋，接著依次加入水、醬油、生姜、大蒜和一大勺的辣醬，最后蓋上鍋蓋，用慢火燜15分鐘，待湯汁收濃后出鍋，再撒上蔥花、青紅椒等作以點(diǎn)綴，這樣，一到色香味俱全的紅燒魚(yú)就做好了。
紅燒魚(yú)如果做得好，那簡(jiǎn)直就是至尊美味。鮮辣的湯汁兒，令人垂涎三尺的香味和外焦里嫩的魚(yú)肉搭配起來(lái)，在我的各個(gè)感官上發(fā)生了“翻天覆地”的“大爆炸”，這“爆炸”，不停的刺激著你的味蕾，讓人吃了還想吃，吃了忘不了。
剛出鍋的好吃，還不如結(jié)凍的好吃，夾一塊鮮辣鮮辣的魚(yú)肉，再蘸一點(diǎn)魚(yú)凍，慢慢送入口中。剛碰到舌頭，那冰涼的魚(yú)凍就化開(kāi)在我的口中，仿佛立即進(jìn)入了一個(gè)冰天雪地的世界。而當(dāng)魚(yú)肉接觸到時(shí)，立馬就從冰天雪地轉(zhuǎn)到了驕陽(yáng)似火，然后大汗淋漓。而當(dāng)全部放入口中之時(shí)，馬上就成了冰火兩重天，冰和火在口中轉(zhuǎn)換，給了我前所未有的感覺(jué)，讓我精神煥發(fā)……這味道再也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了！
這道紅燒魚(yú)，真是太美味了！
小學(xué)生的作文 篇3
我最愛(ài)聽(tīng)的一名話是：“你真行啊！”你呢？
有一次，老師叫我們把《數(shù)學(xué)課堂》P5和P6頁(yè)除法和減法完成。我飛快地做完第五頁(yè)，快速地翻頁(yè)，便做起第六頁(yè)來(lái)。做完了，我吐了口氣拿出《狼王夢(mèng)》，津津有味地看了起來(lái)。啊，真好看！就在這時(shí)，老師說(shuō)：“第三大組的人來(lái)改本子啦！”我一聽(tīng)，飛快地跑到講臺(tái)旁邊，把作業(yè)放到老師面前。看著一道道老師批改過(guò)的題，我的心里“撲嗵撲嗵”地跳不停，生怕有一丁點(diǎn)失誤而得不了“優(yōu)加星”。終于改完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣，因?yàn)槲也坏珱](méi)差一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，還得了“優(yōu)加星”呢！
回到座位上，朱秋逸要用我的《數(shù)學(xué)課堂》借她參考，于是，我就把本子遞給了她。她一邊看一邊說(shuō)：“嗯……14除以7等于2，原來(lái)是這樣……，你真行呀！”
過(guò)了一會(huì)兒，她翻了一頁(yè)，眼睛張得真大！說(shuō)：“孔曉晗，你居然全對(duì)呀！太棒了！”她用手指指了打“*”號(hào)的附加題說(shuō)：“這個(gè)你都想出來(lái)了！”我臉有些發(fā)紅，說(shuō)：“我媽媽給我做過(guò)的�！�
為什么我喜歡“你真行啊”呢？因?yàn)樗砦液馨簦?/p>
小學(xué)生的作文 篇4
小時(shí)候，我最愛(ài)吃牛肉了�？砂职峙挛移�，營(yíng)養(yǎng)不全面，就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“小孩兒不能吃牛肉，吃了就會(huì)變成牛的!”
我天真地想：變牛?那多可怕呀!我才不吃牛肉呢。從此以后，我對(duì)牛肉是敬而遠(yuǎn)之。
有一天，媽媽又燒了一盤(pán)牛肉，那香味兒直沖我的鼻子，但我心有余悸，不敢吃。過(guò)了一會(huì)兒，我終于禁不住牛肉的誘惑，趁爸爸去拿酒時(shí)，偷偷地吃了一塊。這時(shí)，我突然想起爸爸的話，不由得害怕起來(lái)，急忙鉆到被窩里，等著變牛，竟不知不覺(jué)地睡著了。早晨醒來(lái)，照了照鏡子，萬(wàn)幸萬(wàn)幸!沒(méi)有絲毫變化。
好啊，爸爸，我被你騙去多少吃牛肉的機(jī)會(huì)呀。
小學(xué)生的作文 篇5
我是個(gè)愛(ài)吃辣的男孩子,什么羊肉串、麻辣牛肉干、辣子雞等等，只要是帶辣味又辣不死人的，我全愛(ài)吃。不過(guò)，要說(shuō)我最愛(ài)吃的，當(dāng)數(shù)辣肉也。說(shuō)起吃辣肉，還有一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
那次，媽媽給了我一元錢(qián)，叫我去買(mǎi)橡皮。剛剛走進(jìn)商店的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就被那一串串紅紅的飄著一陣陣香味的辣肉吸引住了。沒(méi)吃過(guò)辣肉的人可能永遠(yuǎn)都不能體會(huì)到那種滋味，簡(jiǎn)直叫人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。忍不住，我慷慨地拿出那一元錢(qián)往桌子上一放，大聲說(shuō)：“老板，來(lái)兩串辣肉！”
辣肉用一根竹簽穿著，上面粘滿了紅紅的辣椒、黑黑的胡椒，細(xì)細(xì)看時(shí)，里面有很多小孔，上面油光光的。你別看它黑不溜丟的，可是你咬上一口，外焦里嫩，嘴巴里頓時(shí)感到又麻又辣，卻又讓你欲罷不能，忍不住咬上第二口。天哪，它怎么那么好吃，真是人間美味。一路上，我都被這種美妙的感覺(jué)包圍著，心里有一種說(shuō)不出的爽。
回到家，媽媽看到我一副自我陶醉的樣子，大聲問(wèn)到：“橡皮呢？”“什么，橡皮——”我的頭腦里一片空白，“天哪，橡皮變成辣肉被我吃到肚里去了。不好，快跑！”
怎么樣，聽(tīng)了我的故事你是不是也想來(lái)一串，不過(guò)記住，可別用買(mǎi)橡皮的錢(qián)去買(mǎi)哦。
小學(xué)生的作文 篇6
秋天，對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)是個(gè)豐收的季節(jié)；對(duì)于畫(huà)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)；可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)與眾不同的時(shí)刻——秋游。
早上8點(diǎn)多，我們乘著車子，走上了開(kāi)往牛頭山的路。
一路上，我看見(jiàn)一片金燦燦的“金子”，十分耀眼。那是一片金黃的稻谷，風(fēng)一吹，便隨風(fēng)搖擺。像一個(gè)個(gè)喝醉酒的小伙子，東倒西歪；又好像風(fēng)姐姐給它們講了一個(gè)笑話，笑的它們直不起腰來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，年滿頭山呈現(xiàn)在大家的眼前了，我們爭(zhēng)先恐后地下了車，跑去觀賞風(fēng)景。放眼望去，映入眼簾的是“牛頭山水庫(kù)”這5個(gè)醒目的大字鑲嵌在大壩上。大壩中間有2條石級(jí)，聽(tīng)說(shuō)有四百多級(jí)呢！
那清澈見(jiàn)底的壩水拍打著大壩。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，這景色真是太美了，好像在一幅畫(huà)卷中行走。
告別了雄偉大壩，我們又來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的度假村。這可不是個(gè)村子，而是被群山包圍的好地方！
門(mén)口有兩頭牛，活靈活現(xiàn)的。它們好像在對(duì)你說(shuō)：“歡迎來(lái)到牛頭山渡假村！”
我們又玩了一些又好玩，又刺激的游戲，如走鐵絲、滑滑梯……
時(shí)間如流水般過(guò)去了，我依依不舍的離開(kāi)了牛頭山。
小學(xué)生的作文 篇7
晚飯后，我還沒(méi)離開(kāi)飯桌，媽媽就急忙催促我：“快，看書(shū)去！”接著又葉爸爸下“命令”：“這里的東西我來(lái)收拾，你去輔導(dǎo)一下洋洋。”爸爸正想偷點(diǎn)“懶”，巴不得媽媽下這個(gè)“命令”，也跟著催我：“快，快點(diǎn)！”
我吃了發(fā)困，想玩一會(huì)兒提提神，無(wú)奈兩路“夾攻”只好增到寫(xiě)字臺(tái)前。剛坐下來(lái)，還沒(méi)翻書(shū)，爸爸拿來(lái)把持子，夾著大疊的報(bào)紙坐到我身邊。剛翻了幾頁(yè)書(shū)，媽媽從廚房里探出半個(gè)頭來(lái)，大概看到我勸她的“命令”“貫徹執(zhí)行”得很認(rèn)真，又把頭縮回去忙她的去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽干完了活兒又親自來(lái)“視察”了，我急忙又拿出幾本書(shū)全部攤開(kāi)并向書(shū)本湊近了點(diǎn)，這下總算“過(guò)關(guān)”了——看到了媽媽的笑容。其實(shí)我這“弄虛作假”的本事也是長(zhǎng)期“經(jīng)驗(yàn)”所得。媽媽由于十年動(dòng)亂只讀到初中就沒(méi)讀書(shū)了，后來(lái)靠自學(xué)，才追回了失去的一些歲月。大概是望子成龍心切吧，她恨不得讓我把所有的知識(shí)一口吞下去。
媽媽走后，我還未放松“警惕”，雖說(shuō)爸爸在那里悠閑地蹺著二郎腿，歪著頭看報(bào)，眼角可瞄著你呢，要不認(rèn)真，等著“訓(xùn)話”吧。
時(shí)間一分一秒過(guò)得很快，我拿起本英語(yǔ)書(shū)。爸爸看完了報(bào)，一眼看見(jiàn)了這本英語(yǔ)書(shū)。大概因?yàn)樗郧坝⒄Z(yǔ)成績(jī)很好，所以，一見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)，就來(lái)了興趣，翻了一課問(wèn)：“這些句子你會(huì)讀嗎？”還沒(méi)等我回答，他就自顧自地讀起來(lái)，不時(shí)還饒有興趣地講解一下，可現(xiàn)在，我是要背單詞，而不是聽(tīng)朗讀，再說(shuō)，他讀的這一課也不是我們正在學(xué)的�？墒且惶岢鰜�(lái)，爸爸準(zhǔn)會(huì)又來(lái)一句“這還不是為你嗚”，然后，再“放”一遍“想想我小時(shí)候……”的“錄音”了。
燈卞，我愁眉苦臉地看著鐘，爸爸指手畫(huà)腳地越講越精神……
唉，這又是一個(gè)一家人圍著我轉(zhuǎn)的晚上……
小學(xué)生的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有許多的水果，我最愛(ài)吃的就數(shù)蘋(píng)果了。
春天到了，果樹(shù)上開(kāi)了許多白色帶點(diǎn)粉色的小花，慢慢的果樹(shù)上結(jié)了青色的小果子，秋天到了果子也由青變紅了，也由小變大了，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始收果子了。
如果蘋(píng)果沒(méi)有熟透，會(huì)非常的酸，有時(shí)候都能把牙酸倒了。
熟透的蘋(píng)果又大又紅，非常的甜，看著就讓人嘴饞。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的蘋(píng)果!
小學(xué)生的作文 篇9
“虞醫(yī)生，你寫(xiě)的《癌癥治療法》已經(jīng)發(fā)表了，受到醫(yī)學(xué)界的高度重視，祝賀你！”我送走了前來(lái)祝賀的同行，不禁思潮澎湃，想起了20年前我所以選擇醫(yī)生這一職業(yè)的原因……
那是一個(gè)星期天，“篤篤篤”，我開(kāi)門(mén)一看，郵遞員送來(lái)了一封信，我一看信封，高興地喊：“外婆，大舅母來(lái)信啦！”外婆撕開(kāi)信封，戴上老花眼鏡看起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)外婆的老花眼鏡上蒙上了一層水氣。呀，外婆哭了！我急忙拿過(guò)信來(lái)一看，��！真是做夢(mèng)也沒(méi)想到，信上竟說(shuō)醫(yī)生診斷大舅得了癌癥，要去上海開(kāi)刀。
癌，這是多么可怕的病��！大舅一心撲在工作上，唐山發(fā)生大地震，他冒著危險(xiǎn)去考察。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是那么關(guān)心。可是現(xiàn)在，他卻……我想著想著，眼淚忍不住順著兩頰流了下來(lái)。
晚上，我躺在床上，想了很多很多：大舅得了癌癥，外婆這么大年紀(jì)，這個(gè)沉重的打擊怎么能受得了？可恨的癌癥！你使我們失去了敬愛(ài)的周總理、陳毅元帥，你奪去了多少人的'生命！……“癌癥，我一定要治服你！”
從此，家里失去了歡笑，我們整天提心吊膽地過(guò)日子，又盼信來(lái)，又怕信來(lái)。
出乎意料的事情發(fā)生了，半月后，舅母又來(lái)了一封信說(shuō)，大舅到上海去開(kāi)刀，經(jīng)過(guò)專家檢查，并不是癌癥，原來(lái)是誤診！啊，高超的醫(yī)術(shù)、為病人負(fù)責(zé)的醫(yī)德是多么重要�。∫粓�(chǎng)可怕的虛驚過(guò)去了，然而我當(dāng)醫(yī)生的決心更堅(jiān)定了，決不能誤診，一定要征服癌癥！……20年后的今天，我真的當(dāng)上了救死扶傷、能為病人解除病痛的醫(yī)生。我送走了一個(gè)又一個(gè)親手治好的癌癥病人，看到他們重返工作崗位，心里是多么高興啊！
但是，我對(duì)已取得的醫(yī)學(xué)成果并不滿足，我想，這些病人的癌癥雖然治好了，但是他們畢竟在醫(yī)院里治療了半年多，許多病都能打預(yù)防針，為什么癌癥不能預(yù)防呢？對(duì)，我一定要研制出一種能預(yù)防癌癥的新藥。
說(shuō)干就干，我把全部精力和心血都花在研制新藥上，我查閱了許許多多資料，又拿動(dòng)物反復(fù)做了實(shí)驗(yàn)。記得我上小學(xué)時(shí)曾讀到一篇《給自己寫(xiě)信的人》，寫(xiě)的是著名醫(yī)生歐立希廢寢忘食研制新藥的故事�，F(xiàn)在，我也成了歐立希這樣的人。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)衛(wèi)生部的鑒定，預(yù)防癌癥的新藥試制成功了，療效達(dá)到了百分之百，可怕的癌癥終于被人們征服了！從此，它像天花一樣要從地球上絕跡了！我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我是多么激動(dòng)�。∥乙炎约旱慕�(jīng)歷告訴少年朋友們，立志吧，奮斗吧，為人類作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇10
電，是我們生活的必需品，沒(méi)有電的日子又是什么樣的呢？
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然，咔嚓一聲——家里停電了。爸爸媽媽都放下了手里的工作，和我一起摸黑來(lái)到客廳，打開(kāi)手電筒，點(diǎn)亮了蠟燭，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)“燭光座談會(huì)�！�
我笑嘻嘻地對(duì)爸爸媽媽講著學(xué)校里有趣的事情，爸爸媽媽也講了許多他們的童年趣事。聽(tīng)著他們講，我輕輕地依偎在媽媽?xiě)牙铮职謰寢尩难劬镩W爍著晶瑩的淚花。
停電了還可以做些什么呢？對(duì)了，我們來(lái)講故事吧！我拿起一本故事書(shū)，繪聲繪色的講著里面的故事，時(shí)不時(shí)還模仿一下他們的動(dòng)作，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
“咔嚓”——燈又亮了。爸爸媽媽吹滅了蠟燭，跟我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)吧！”說(shuō)完，又繼續(xù)去工作了。
我呆住了，心想“要是天天都停電，這樣天天都能跟爸爸媽媽在一起了！”
停電的日子，真讓人懷念！
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