【必備】跳繩的描寫(xiě)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的跳繩的描寫(xiě)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳繩的描寫(xiě)的作文 篇1
自從疫情開(kāi)始后，我的生活只剩學(xué)習(xí)與吃、吃、吃。媽媽看著體重秤上再次增長(zhǎng)的數(shù)字時(shí)，搖了搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“小胖子，你真得減肥了!”
昨天，我正在寫(xiě)作業(yè)，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了一陣陣笑聲，雖然我人在書(shū)房寫(xiě)得作業(yè)，但心已然飄到了陽(yáng)臺(tái)上，我終于憋不住了，沖到了陽(yáng)臺(tái)上，看到弟弟和妹妹都在跳繩，媽媽在調(diào)試她的智能跳繩，剛開(kāi)始，媽媽被跳繩給抽到了，經(jīng)過(guò)一次又一次的調(diào)試，媽媽的跳繩終于調(diào)試好了。我高興得跳了起來(lái)問(wèn)：“媽媽我能不能和你一起跳繩?”“當(dāng)然可以呀!”媽媽笑著回答道。于是，我和媽媽面對(duì)面站著，媽媽交待我說(shuō)：“你的節(jié)奏要和我一樣哦，配合好才好跳�！蔽掖饝�(yīng)道：“好呀!”“準(zhǔn)備!跳!”媽媽發(fā)出了指令，我和媽媽一起跳了起來(lái)，我還沒(méi)有跳上兩個(gè)，于是，哈哈哈……的大笑了起來(lái)，媽媽也跟著我一起大笑了起來(lái)，這下可好，媽媽和我都笑得沒(méi)有力氣了，所以這輪以失敗告終，后來(lái)我們又試了好幾次，最后都是以一起哈哈大笑而告終。
后來(lái)，我們決定玩跳長(zhǎng)繩。首先，我在中間跳，媽媽和弟弟甩繩子，繩子甩在我面前，我就跳了起來(lái)，這下我控制住了，再也沒(méi)有笑，所以我的最高記錄是16個(gè)。然后換弟弟跳了，他比較小，不太會(huì)跳，用他笨拙的身體，連續(xù)跳了很多次，但是最高紀(jì)錄也只有3個(gè)。
我們歡快的跳著，都可開(kāi)心了!因?yàn)�，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)找到了讓我變成“小閃電”的方法，我一定要好好堅(jiān)持!
跳繩的描寫(xiě)的作文 篇2
“哎喲！冷風(fēng)吹的我涼颼颼的！天還沒(méi)有亮！”鬧鐘就早早地把我叫醒了，哦！現(xiàn)在才記起來(lái)，今天要跳大繩阿！早晨難免會(huì)有些困惑感，心煩意亂的，我在床上賴(lài)著不想起床。在媽媽多次的催促下，我才懶懶散散的起來(lái)的，穿了衣服，漱口洗臉都搞好了，要去學(xué)校了，早晨，來(lái)到學(xué)校，咦？沒(méi)有人，我看了看表，都已經(jīng)6：50分了，怎么還沒(méi)有人來(lái)啊！我望了望學(xué)校，一個(gè)人的蹤影都沒(méi)有��？我在學(xué)校門(mén)口看看，咦？那是誰(shuí)？怎么是短頭發(fā)的阿，我揉了揉眼睛再一看，怎么那么像栗曉亞阿！
我跑過(guò)去一看，�。≌娴氖前�！我叫了一聲，“栗曉亞！”她望了望我，好像沒(méi)看見(jiàn)，我再叫一聲“栗曉亞”她終于看見(jiàn)了！我問(wèn)她：唉！怎么沒(méi)有人來(lái)��！她說(shuō)是阿，怎么沒(méi)有人！我們兩個(gè)進(jìn)去了后，吃完了早飯，就有人來(lái)了，第3個(gè)來(lái)的是陳雅，第四個(gè)是陳曉燕，接下來(lái)，接二連三的人馬都來(lái)了，我們先去跑了跑步。劉晴麗上去拿了繩子下來(lái)跳，我們好久都沒(méi)有跳過(guò)了，有些不習(xí)慣，可是，后來(lái)慢慢的適應(yīng)了。
啊！趙老師！我們一起對(duì)趙老師說(shuō)了聲：趙老師好！我們想乞求趙老師來(lái)幫我們跳繩，可是趙老師拒絕了！
李老師過(guò)了好久才來(lái)，我們練了沒(méi)一會(huì)就做早操了，李老師就在那里給我們練了2分鐘就沒(méi)練了，只是說(shuō)今天我們只是練習(xí)一下！12月8日要比賽。。。。。。
跳繩的描寫(xiě)的作文 篇3
每當(dāng)我跳繩的時(shí)候，都有一種恐懼感，記得小時(shí)候的在一次跳繩中，因?yàn)槲业膭?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，不小心用繩子的一端重重得抽到了我的眼睛上，一條重重的血跡在白白的皮膚上顯得格外清晰，那種疼痛的感覺(jué)至今讓我記憶猶新。每當(dāng)提起跳繩，總有一種默明的緊張，直到現(xiàn)在我對(duì)跳繩沒(méi)有絲毫的性趣。
每晚放學(xué)，爸爸媽媽就會(huì)輪流到學(xué)校來(lái)接我，帶我到庭院里跳繩。
第一天，我跳得不好，總是一只手長(zhǎng)，一只手短的，而且腿也抬得很高，跳起來(lái)特別吃力，一分鐘只能跳70多個(gè)。媽媽看了著急的說(shuō)：“你的跳繩姿勢(shì)不對(duì)能不能改一下?”“不能，我改不過(guò)來(lái)，”我著急地說(shuō)“那你就盡量把腳放低跳吧，媽媽說(shuō)：“過(guò)了幾天，媽媽看到我已經(jīng)跳到120個(gè)了，就對(duì)我有了更高的要求，如果每次跳不到140個(gè)以上，就要罰跳1000個(gè)。對(duì)媽媽這種嚴(yán)格的要求，我生氣極了，嘴里嘟嘟囔嚷地說(shuō)：“一下子跳一千個(gè)，你想累死我呀!”
剛開(kāi)始的幾天我跳不到140個(gè)，媽媽罰我每天跳一千個(gè)，慢慢的我的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)起來(lái)，也能跳到140個(gè)以上了。
就在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，我練了許多次都能跳到140個(gè)以上，可是我還是擔(dān)心測(cè)試的時(shí)候位置小，跳不好。因?yàn)槠綍r(shí)跳繩時(shí)都有360度轉(zhuǎn)圈的問(wèn)題。怕給班級(jí)拖后腿，所以，心里想著這件事作業(yè)寫(xiě)得很慢，就連睡覺(jué)都在想這件事，想到半夜三更都睡不著。
第二天早上，我吃完飯后，想獨(dú)自下樓再練一練跳繩，可是時(shí)鐘已經(jīng)指向7：50分了。我懷著沉重的心情騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校。
到了學(xué)校，我們練了坐位體前屈和廣播操。校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。我們先進(jìn)行了廣播操比賽，然后就去跳繩比賽，我怕地方小影響跳繩成績(jī)就跟老師商量，讓我在旁邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方跳老師答應(yīng)了，讓一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)幫我數(shù)數(shù)，越是擔(dān)心跳不好心里越緊張。老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我還沉浸在緊張之中突然，看見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)始跳了，我更著急了，心里想這下完蛋了，我晚跳了六秒鐘，肯定跳不到140以上了。于是，我趕緊拿起繩子，以最快的速度地跳起來(lái)不一會(huì)兒，豆大的汗珠從我的臉頰上往下流，這時(shí)我已經(jīng)很累了，稍停一下后再繼續(xù)跳的`時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“�！边@一聲停，喊得我心驚肉跳地。我忐忑不安地問(wèn)幫我數(shù)數(shù)的同學(xué)，我跳了多少個(gè)，他說(shuō)126個(gè)，我的心里往下一沉這下完了，才126個(gè)，等一下老師和媽媽一定會(huì)罵我的。就在我非常難過(guò)的時(shí)候，沈佳駿跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不可能只跳126個(gè)，那個(gè)人肯定數(shù)錯(cuò)了。嗯!我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)到同學(xué)們這樣說(shuō)：我的心仿佛輕松了許多。我在心里暗下決心一定要在仰臥起坐和坐位體前屈比賽的時(shí)候拿到一個(gè)好成績(jī)。這樣就能把跳繩的成績(jī)補(bǔ)回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一翻努力我仰臥起坐了48個(gè)，坐位體前屈成績(jī)也挺好的。但是我知道這兩項(xiàng)成績(jī)跟本不能彌補(bǔ)跳繩的成績(jī)，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，班主任邵老師走了過(guò)來(lái)輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“金義濱，別難過(guò)，這次沒(méi)有比好，老師相信你下次一定會(huì)賽出好成績(jī)�！甭�(tīng)到老師的鼓勵(lì)我的眼前一片模糊，心里暗下決心下次運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩我一定會(huì)要答標(biāo)的。
回家后，我把這次比賽的成績(jī)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“其它兩項(xiàng)成績(jī)確實(shí)進(jìn)步了，但是跳繩還要繼續(xù)努力，”我知道你心里很難過(guò)了，你放心吧，媽媽不會(huì)罵你的，我們慢慢練吧!只要你努力，下次一定會(huì)優(yōu)秀的�！拔宜斓拇饝�(yīng)了”
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我給班級(jí)拖了后腿，但是下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定會(huì)加倍努力取得好成績(jī)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖然失誤了，但是我懂得了一個(gè)道理：做什么都要刻苦，都要堅(jiān)持不懈地去努力練習(xí)，這樣才能取得成功。
跳繩的描寫(xiě)的作文 篇4
1、只見(jiàn)那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下??輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。奶奶越跳越快，還不是地變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而往前跳，忽而向后跳??
2、這時(shí)候，繩子似乎也更聽(tīng)我的話(huà)，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái)，我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子，發(fā)出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。
3、我拿起跳繩，學(xué)著奶奶的樣子跳了起來(lái)�？蛇@根繩子好像專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿，我急得汗都出來(lái)了，開(kāi)始在心里埋怨著不聽(tīng)話(huà)的跳繩。我真的著急了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。
4、我雙手拿著繩子的兩端，然后把跳繩放在小腿的后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽(tīng)話(huà)，我順利地跳了過(guò)去。我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
5、我一上場(chǎng)，先用基本姿勢(shì)跳了幾下，接著雙手交叉來(lái)了幾個(gè)編花，就發(fā)生了很多次失誤；而爸爸一上場(chǎng)，不但沒(méi)有失誤，還跳了幾個(gè)“雙環(huán)”的。“雙環(huán)”就是一跳起來(lái)使勁掄兩圈，我也想學(xué)，可是總也學(xué)不會(huì)，還沒(méi)跳過(guò)繩子就掉了下來(lái)。
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