暖流小學(xué)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的暖流小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暖流小學(xué)作文1
寒冬的一個(gè)早晨，刮著刺骨的風(fēng)，還夾雜著雨點(diǎn)，打在人臉上怪不舒服的。
“上了車就可以暖和一下了�！蔽疫@樣想著，上了車。可一上車，迎面卻來(lái)了一陣刺骨的寒風(fēng)，讓我冷得一哆嗦。一看，原來(lái)車后的一塊玻璃已蕩然無(wú)存，風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來(lái)的。我只好自認(rèn)倒霉，選了一個(gè)較避風(fēng)的位里坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。
這時(shí)，上來(lái)了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的，原來(lái)是位殘疾軍人!他似乎也感覺(jué)到車內(nèi)的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客們，他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘，走到窗口，打開(kāi)雨傘，用一只手頂住。車內(nèi)頓時(shí)暖和起來(lái)，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內(nèi)的`氣氛活躍起來(lái)了。只有那位殘疾軍人，由于窗口較高，不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開(kāi)始注意這位殘疾軍人了，人們爭(zhēng)相稱贊著他。
這時(shí)，一位中年人走上前去，對(duì)他說(shuō)：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說(shuō)了聲“謝謝”便下了車。車?yán)^續(xù)行駛，車內(nèi)依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小伙子，然而又是一位中學(xué)生……
溫暖在傘柄中傳遞著，車內(nèi)始終是一股暖流。
暖流小學(xué)作文2
“媽媽，我想要買一盒修正帶�！蔽襾�(lái)到廚房對(duì)著媽媽開(kāi)口了。
“寫錯(cuò)了字用筆劃掉不就可以了�！眿寢尩芍劬�(duì)我說(shuō)。
我乞求著：“媽！咱班上的許多同學(xué)都買了，就讓我買一盒吧！”
“一盒多少錢？”媽媽問(wèn)到。
我回答：“十元�！�
“這么貴，”媽媽虎著臉，“等你這一單元考好了，我一定會(huì)讓你買的�！�
“媽！”我那忽閃的大眼睛已蓄滿了淚水！
“不用在羅嗦了，反正要考好才能買，別浪費(fèi)時(shí)間，快去寫作業(yè)�！眿寢尩哪樕缓每戳�。
我只好無(wú)精打采地走向房間，心里直嘀咕：臭媽媽，真小氣！要80分倒容易，可100分就有點(diǎn)難度了！
于是，我不情愿地拿起筆，寫起作業(yè)。
經(jīng)過(guò)不懈地努力，我這一單元終于考了一百分。媽媽就把她早已買回來(lái)的修正帶放進(jìn)我的文具盒里，此時(shí)此刻，我心里如同喝了蜂蜜一樣！
沒(méi)想到這時(shí)的媽媽又發(fā)出了警告：“蕾蕾，望它能修掉你的馬虎勁，帶出你端正的字體！”
我偎依在媽媽的懷里，一股幸福的暖流涌上了心頭！
暖流小學(xué)作文3
“哥，你沒(méi)事吧?”妹妹探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。唉，明天就要上學(xué)了，沒(méi)想到我竟然感冒了，而且爸爸媽媽一早就出去上班了，要中午才回來(lái)，怎么辦呢?唉，壞事天天有，今天特別多!
“哥哥，你不會(huì)感冒了吧?爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，要不，我照顧你吧!”妹妹說(shuō)著，就忙活起來(lái)。
此時(shí)外邊狂風(fēng)大作，寒冷像成千上萬(wàn)的小刺刺，一個(gè)個(gè)刺進(jìn)了我的心里，雨來(lái)得突然，已經(jīng)準(zhǔn)備好的雨，好像在那一瞬間一齊落下，如萬(wàn)箭齊發(fā)，在這樣的情況下，可家里只有我和一個(gè)五歲的妹妹。
妹妹看見(jiàn)下雨了，連忙將門窗全部關(guān)上了，還將電視關(guān)掉了，那時(shí)放的正是她最喜歡的臺(tái)，她抬起頭，把被子給我蓋上，然后將杯子拿去打熱水給我喝。可是她一不小心，將熱水灑到了她白白的嫩嫩的雙手上。
“不用了，我來(lái)幫你吧!我自己來(lái)。”我正想動(dòng)身，可她連連搖頭，然后把杯子給我。我感覺(jué)像一束陽(yáng)光把我的心照亮，像有一陣暖流進(jìn)了我的心里，使我全身暖暖的。
她想去幫我拿感冒藥，可她只有五歲，藥在柜子上面，當(dāng)然拿不到。但她總有辦法，她將自己珍愛(ài)的玩具踩在腳下墊腳，平時(shí)，那個(gè)玩具她連摸都不讓我摸，如今竟然用來(lái)幫我拿藥。她拿來(lái)藥，倒入了水中。那水中的藥就像我的心，在水中慢慢地溶化。
是她，我的妹妹，一個(gè)五歲的孩子，在我寒冷的心中種下了溫暖，讓一陣暖流，流進(jìn)了我的心中……
暖流小學(xué)作文4
在我的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，它們大多都在我的記憶中慢慢滑過(guò)，漸漸淡忘，唯獨(dú)這件事，卻讓我久久難以忘懷。它就像一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
那是一個(gè)星期二早晨，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫算術(shù)題。我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)鉛筆袋里一摸，結(jié)果什么也沒(méi)摸著，仔細(xì)一看：我的媽呀！四支鉛筆不翼而飛，就連三角板、量角器和橡皮也都不見(jiàn)了蹤影。我的腦子頓時(shí)一片空白，最近幾乎每天都丟失東西，我徹底暈了。黑板上一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，在我眼里都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小妖怪，眼前的同學(xué)也都變成了蕩漾的波浪，我呆呆地坐在座位上不知所措。
好歹熬到了下課，我急忙把這件事情匯報(bào)給了班主任。班主任聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，急忙趕到教室里，在全班公開(kāi)講了這件事，讓知情的同學(xué)去辦公室反映。老師剛走，一大堆同學(xué)就立刻涌了上來(lái)：有的送給我鉛筆，有的送給我橡皮，有的幫我找直尺，還有的安慰我別太傷心。原本寂靜的教室，一下子猶如燒開(kāi)的水，沸騰起來(lái)，我的心里熱乎乎的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但每當(dāng)我想起老師和同學(xué)為我忙碌的身影時(shí)，心中頓時(shí)升起一陣陣暖流，來(lái)回激蕩。
暖流小學(xué)作文5
早晨，天氣晴朗。我穿著一件漂亮的新襯衫，襯衫上有一只可愛(ài)的米老鼠，它仿佛在對(duì)我微笑。我走在上學(xué)的路上，低下頭來(lái)欣賞這個(gè)美麗的圖案，走著走著，一件突如其來(lái)的事情發(fā)生了……
一輛助動(dòng)車朝我急駛過(guò)來(lái)，昨天剛下過(guò)雨，地上到處都是小水洼，濺起了一個(gè)個(gè)小水花。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，泥巴早已跳上了我雪白的襯衫，衣服上的米老鼠，立刻變成一張“小黑臉”，似乎還流下了兩行熱淚呢！我低頭看著臟了的衣服，回去換吧，上學(xué)肯定要遲到，再說(shuō)今天還要考試；不回去換吧，穿著那么臟的衣服，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我。我猶豫了一會(huì)，還是繼續(xù)往學(xué)校走去。
當(dāng)我急匆匆地趕到教室時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)沸騰起來(lái)，紛紛跑到我身邊，有的說(shuō)：“你這件衣服怎么這么臟？”有的說(shuō)：“你沒(méi)事吧，不會(huì)感冒吧？”我漲紅了臉，說(shuō)：“我在上學(xué)的路上不小心摔倒了被污水濺到了，衣服弄臟了�！蓖佬∶髭s緊向老師要了一件干凈的白襯衫，叫我把臟衣服脫下來(lái)，可這件襯衫有點(diǎn)大！唉，不管啦！將就著穿吧。我剛要把臟襯衫塞進(jìn)書包，王老師卻伸手接了過(guò)去，替我把襯衫洗了……
頓時(shí)，我的心頭涌起了一股暖流，原來(lái)，人與人之間的關(guān)愛(ài)是如此溫暖人心！
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