關(guān)于愛的作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的愛的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的作文 篇1
媽媽的愛像太陽，將燦爛的陽光撒向大地。媽媽的愛像春天的細(xì)雨，我們就像一棵棵幼小的樹苗，在媽媽的澆灌中慢慢生長。
每天早上，當(dāng)我還在夢香中時候，媽媽就為我準(zhǔn)備好了美味的早點。吃著熱騰騰的早點，我還埋怨太熱了，不餓，不想吃。媽媽做的一切都是為了我，我還挑三揀四的，現(xiàn)在回想起來，還真有點對不起媽媽。
有一天，媽媽買了松子和瓜子，我吃得津津有味，嘴里還不停地說：“媽媽還是松子香，對吧！”媽媽笑瞇瞇的連連說是。后來我才發(fā)現(xiàn)，媽媽壓根就沒吃松子，她的面前全是瓜子殼，她把美味的松子都留給了我。
有一年冬天，爸爸到外地打工，媽媽白天既要做生意，又要做家務(wù)，晚上還要輔導(dǎo)我的作業(yè)非常辛苦。
有一次，我不小心被開水燙傷了腳，傷勢比較嚴(yán)重，痛得我大哭不止。媽媽的臉色變得更加蒼白了，立刻把我送到醫(yī)院治療，回來又忙著幫我買營養(yǎng)品，為我補(bǔ)充營養(yǎng)。
晚上睡覺時，我的腳一碰到被子就很痛，可是不蓋又很冷。媽媽看到我非常難受，媽媽就坐在床上把我抱在懷里，用被子把我裹得緊緊的，用慈的目光看著我，嘴里還哼著我小時候常聽的催眠曲。我躺在媽媽的懷里感到特別溫暖，覺得腳也不是那么疼了，漸漸地我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。早上我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽還是那樣抱著我，臉濕得更黑更瘦了，眼里不滿了血絲，我用手摸一摸媽媽的臉冰冷冰冷的。
媽媽你的愛是路燈，為我照亮前進(jìn)的道路；你的愛是大樹，為我遮風(fēng)擋雨�！皨寢專覑勰�！”。
愛的作文 篇2
西陽西下，天邊抹過淡淡紅暈，泛著點點愛的光芒，余陽照在你的身上，望著你的身影，勾起我的絲絲回憶。
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，秋月如水，靜靜地長廊里傳來陣陣清悠的腳不聲，如一個個清幽的音符，給靜靜的秋夜增添了音韻。
腳步聲越來越近，一縷縷燭光把你的身影照在地上，漸漸的青色的門悠然的開了，一絲絲秋風(fēng)遛了進(jìn)來，牽起她那單薄的藍(lán)衣，她懷著輕輕的腳步向我的床走來。
窗外，熒光點點，花兒靜靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，月光細(xì)碎的撒入屋里，照在她那疲憊的臉上，模模糊糊的發(fā)現(xiàn)。
那白白的臉上多了一絲絲淡淡的皺紋，烏黑亮麗的頭發(fā)上多了一縷縷銀發(fā)，她用細(xì)長的手輕輕的幫我把粉色的被子蓋上，然后無奈的搖了搖頭，淡淡的笑了笑。
她用風(fēng)一般的腳步輕輕地走出了宿舍，輕輕地和起了淡青的門，秋風(fēng)徐徐，她的秀發(fā)紛飛如絮，忽然一聲無力而沙啞的咳嗽聲打破了深秋的寧靜，安詳，猶如給秋增添里一個凄傷的音符。
淡淡的月光，點點的燭光，疲倦的身影漸漸的消失在長廊里。
月色朦朧，望著你那疲倦的背影，莫名的甜蜜涌心上，這是淡淡的師愛。
窗外，細(xì)雨紛飛，淡淡的雨，蒙蒙的霧，籠罩了整個世界，莫名的迷茫，恐懼浮現(xiàn)心頭。
一陣陣清脆的鈴聲大破了蒙籠的細(xì)雨聲，呆呆的站在學(xué)校的門口，靜靜地聆聽細(xì)細(xì)的雨聲撒落在世界的聲音，一個個凄凄的音符組成了一曲曲憂傷的小令，環(huán)繞在我的世界里。
校門口漸漸的變得冷冷靜靜了，雨依就下著，淅淅瀝瀝的.，望著纏纏綿綿的雨絲，心中莫名的迷茫，家里沒有人再家，難道真的要淋雨回去嗎?一絲絲寒風(fēng)吹過，帶來了一陣陣?yán)湟�，冰封了我小小的新靈。
失望的抬起頭，望著蒙蒙籠籠的雨絲，一股股恐懼彌漫于心間，朦朧的視線中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，快步向我走來，她拿著一把碧綠碧綠的大傘，拿大傘猶如一顆大樹一般，為我遮風(fēng)擋雨。
“瑩，你怎么了，沒有嗎?”她那關(guān)心的語氣，溫柔的的聲音，慈愛的笑容，驅(qū)去了我心中的，不安，恐懼，帶給我溫暖。雨依淅下著。
我諾諾的點點頭，說完我的淚水紛飛如雪，融入了雨的世界，她輕輕地摸了摸我的頭，輕輕地說：“沒事的，先用老師的吧!”風(fēng)輕輕的吹著，帶來一絲絲寒噤。
我怯怯的伸出手，拿起那把碧綠碧綠的大傘，那把傘好重，好重，承載世界風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了老師對我的愛。
怯怯，自私地拿走傘，悠然地走在朦朧的雨中，雨霧中，老師的身影回蕩著。
一滴滴雨珠沾滿了她那亮麗的秀發(fā)，一滴滴雨珠鑲滿了她單薄的衣服，一滴滴雨珠濕潤了她的鞋子。一聲聲咳嗽在迷茫的雨霧中回蕩，環(huán)繞在我的心中。慢慢的眼前一片朦朧，淚水交積，紛飛。
細(xì)雨朦朧，望著你那濕潤的背影，莫名的甜蜜涌心上，這是淡淡的師愛。
愛的作文 篇3
不知從何時起，深居大山的我癡迷上了廣泛涉獵知識的精神寶庫，一本本《小學(xué)生時代》成了我愛不釋手的寶貝，其間的眾多欄目《求知》、《娛樂》、《原創(chuàng)》等每一個欄目無時無刻不豐富著我的課余生活，啟迪著我幼小的心靈。
有一天，我在家中閑著，想了想今天我該干啥呢？我腦海中突然涌出了我的朋友——《小學(xué)生時代》，我順手從書架中取下一本《小學(xué)生時代》，輕輕地走進(jìn)她的世界，一頁、一頁……我貪婪地吮吸著，讀到感動處，不禁潸然淚下……
故事里面的父親雖然是一位普通的建筑師，但他的愛卻并不普通。他不會說很動聽的話，但是“我”卻常常能從一些細(xì)小的事情里感受到他對“我”的愛。上幼兒園的時候，每天都是父親騎自行車送“我”的�！拔摇迸郎献孕熊嚭笞f“爸爸，好了！”父親就會回過頭來看看“我”，確定“我”已經(jīng)坐穩(wěn)，他才放心開始騎。騎著騎著，父親會不止一次地回過頭來沖我微笑。等紅燈的時候，父親也要回過頭來看著“我”，炯炯有神的眼睛里透出關(guān)切的目光。如果是下雨天，“我”躲在父親的雨衣里，他看不到了，但父親還是會回過頭來跟“我”講話，還會不時地伸出手輕輕的推推“我”�！昂⒆樱⌒量嗄懔�！”到了幼兒園門口，父親把車停下，只用一只手就把“我”抱下了車。父親的大手好溫暖啊，拉著我，一直把送到門口才松開。父親推著自行車走了，走幾步，又回頭朝“我”看看，揮揮手。爸爸的每一次回頭，都飽含著對我的愛。
我從這篇作文上學(xué)會了一個道理，那就是愛，不一定應(yīng)該用一樣?xùn)|西來表達(dá)！而這種無聲的愛更讓我震撼，我也要學(xué)會將這種愛無聲的傳遞。
愛的作文 篇4
我的媽媽很兇，是我最怕的人，也是我最愛的人。
我從小就喜歡看電視、玩電腦、打電游、玩手機(jī)，可是媽媽總是不允許我玩，每次看到都會嚴(yán)肅地批評我、教育我。媽媽對我的批評，我總是左耳朵進(jìn)去，右耳朵出來，裝作沒有聽見，還經(jīng)常躲著媽媽偷偷地玩。
小學(xué)一年級結(jié)束時，學(xué)校統(tǒng)一檢查視力，我的視力下降很快，媽媽知道了以后非常生氣，狠狠地責(zé)罵了我。從此，媽媽把家里的有線電視停掉了，把電腦收起來了，還規(guī)定不準(zhǔn)我玩手機(jī)。但是這一切都已經(jīng)太遲了，小學(xué)二年級檢查視力時，我的視力又下降了。媽媽看在眼里，急在心里，經(jīng)常做一些對眼睛有益的菜和營養(yǎng)湯給我吃，還帶我到杰視明視力矯正中心做康復(fù)訓(xùn)練�？墒俏也坏桓屑寢專踔劣行┯憛拫寢�，所以每次康復(fù)訓(xùn)練我都不認(rèn)真，還經(jīng)常討價還價。由于我的任性、貪玩，雖然訓(xùn)練了很長的時間，但視力還是沒有好轉(zhuǎn)，讓媽媽特別傷心。
最近我的視力越來越差，上課都有些看不清黑板上的字了，我也很著急。國慶節(jié)假期，媽媽又帶我到愛爾眼科醫(yī)院做全面的檢查，醫(yī)生惋惜地告訴我，已經(jīng)是真性近視了，要佩戴眼鏡。媽媽趕緊給我配了一幅眼鏡，讓我上課時可以看清楚黑板。直到這個時候，我才真正明白自己當(dāng)初的任性和貪玩是多么的愚蠢�，F(xiàn)在我從心里感謝媽媽，以后我一定會養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，不再讓媽媽操心了。
我現(xiàn)在上三年級了，媽媽有時因為我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，還會經(jīng)常批評我。但是我知道，媽媽的心里永遠(yuǎn)藏著對我的愛和期盼。在媽媽愛的陪伴下，我一定會健康、快樂地成長。
我愛我的媽媽！
愛的作文 篇5
我愛寫，這事還得從二年級講起。
那時，我并不愛寫，反而覺得特別煩，特別討厭。每遇到寫這項作業(yè)都會產(chǎn)生一個念頭“寫什么，還不如抄別人的呢”但我每次有這種想法時，媽媽總是把我這個念頭打消了。
于是，“狠心”的媽媽就給我報了一個輔導(dǎo)班，我剛來的時候，還有些不適應(yīng)，因為每上一次課，老師都會讓我們寫一篇。這不不是存心和我作對嗎？我本來就不愛寫，現(xiàn)在竟然要讓我寫這么多，如果我表現(xiàn)不好，還會讓我再多寫兩篇，回家的作業(yè)竟然也是。哎，我要崩潰了……
經(jīng)過一段時間的寫作鍛煉，有一次，我的寫得非常好，竟然被老師當(dāng)范本讀了出來，我害羞的不行，要知道，如果被老師當(dāng)范本讀出來，可是一件特別“風(fēng)光”的事情，所以我的臉頓時紅通通的，像一個熟了的大蘋果。讀完之后，老師給了我一個棒棒糖作為獎勵，吃的我心里甜滋滋的。這之后，我的心里很快有了一種感覺——成就感。我慢慢開始覺得也沒那么難了……
到了三年級，班主任趙老師組建了日記小組，但很不幸，每次寫得都不怎么好，直到有一天，我“瞎貓遇到死耗子”，竟然得了四顆星，我的信心有一次上來了，那種成就感又回來了。之后，我便信心十足，慢慢愛上寫。
很快升到四年級了，日記小組還在。我第一篇日記才三顆星，我又失去了信心，一點成就感也沒有。我的第二篇日記——五顆星！奇跡終于發(fā)生了，不可能，我是在做夢嗎？不，這是真的，我的寫興趣一下子就被激發(fā)了。
所以說，任何東西都需要堅持，只要堅持了，沒有什么事情是不行的！
愛的作文 篇6
在漫長的人生中，也許每一分每一秒都很漫長，可是是否有把握住這種時間呢？人生雖然很漫長卻是有限的�？稍谡鎿吹膼鄣耐鯂袇s是無法估計的，在一次偶然的機(jī)會中，從短短的幾秒鐘中體會到什么才是真正的關(guān)愛。
那是在一節(jié)語文課上，語文老師如往常一樣春光滿面地來到教室上課。一開始，老師給我們講８種品德，分別是勤奮、自信、自尊、正直、求實、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新與寬容。說只要達(dá)到這幾點，就可以所向披靡，戰(zhàn)無不勝。聽完這些，我心中暗暗自喜，因為我在 向勝利的寶座中又進(jìn)了一步。
開始點名了，教室里響起一陣歡樂聲，老師感到很不解，問：“你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g我點名�。俊蓖瑢W(xué)們頓時七嘴八舌，有的說想聽老師的聲音，還有的說點名比較浪費時間.我聽了后不贊同地?fù)u搖頭，心中的想法與他們截然不同———點名是代表老師在關(guān)心著我們的身體健康。
我心中默默地想：等會點到我的時候是站得筆直地答，還是洪亮地答；是站起鞠個躬，還是敬個禮。張景維” “嗯,到”。我有點不知所措，只怨時間過得太快，還沒等我想好就
從這次點名中，我體現(xiàn)到愛不需用很多時間來證明，有時只需幾秒鐘就可以表達(dá)出來。
我愛上語文課，不僅愛它可以學(xué)到豐富的知識，還愛它關(guān)愛的點名。
愛的作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們班值周了！帶上了值日生卡，我整個人都飄飄然的，暗中對自己說：可以無所顧忌地走遍學(xué)�？�！
不到7：15分，我就懷著興奮的心情，在1樓舊教學(xué)樓巡邏。啦啦啦我一邊哼著歌一邊邁著歡快的腳步。突然，一把幼嫩的哭音從走廊傳來，我一聽，心想：發(fā)生什么事了嗎？便一溜煙似的跑向走廊。我湊過頭去看，發(fā)現(xiàn)一個坐在地上放聲大哭的小女孩和一位滿臉愁容的婦女。我正想走過去問發(fā)生什么事，不料女孩突然拍打婦女的背，對她大喊：都怪你，都怪媽媽沒幫我收拾好書包，我的語文書不見了！只見那位媽媽皺著眉毛，焦急地說：小玉，不要坐在地上了，都是媽媽不好，媽媽一會兒給你拿來，放學(xué)后再給你買娃娃好不？小女孩這才破涕為笑。
驀地，我覺得很可怕，家長對孩子的溺愛逐漸養(yǎng)成了孩子嬌縱的性子，成為了孩子對家長的依賴。我拍了1下自己的額頭，重新巡邏。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩沒戴�？ǎ团苓^去，彎下腰，親切地問他：小朋友，你的�？�？在書包里。那請你拿出來戴上它，好不好？這時，小男孩沒有回答我。而是轉(zhuǎn)過身向身后的老人說：奶奶，把�？ńo我！語氣中大有不敬，我禁不住說了她一句：小朋友，老師沒教你要尊老愛幼嗎？誰料，老奶奶一把推開我，說：小孩子不懂事，你就不要嚇?biāo)玻≌f完就拉著小男孩走了。
原本高興的心情頓時灰飛煙滅。文明禮儀不是要從小做起的嗎？如此溺愛孩子，會造成不好的影響，將來出到社會，你們難道還要處處護(hù)著他嗎，幫他做事嗎？溺愛就像一張蜘蛛網(wǎng)，把孩子困在其中，不可自拔；溺愛就像深不可測的迷宮，令孩子喪失善良的本性；溺愛就像一瓶毒藥，把祖國的花朵變得奄奄一息。
隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)利誘越來越多，作為孩子的家長，應(yīng)該適時和孩子作輔導(dǎo)教育，不應(yīng)該把孩子更送進(jìn)溺愛的黑洞里。
值周已經(jīng)過去了，但我無時無刻地在想這兩件事，希望家長能夠覺醒，給予孩子正確的指導(dǎo)；希望祖國的花朵能夠在老師悉心的培育下，走出父母的溺愛，茁壯成長，成為國家的棟梁！
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