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我想唱首歌作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我想唱首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想唱首歌作文1
我想唱首歌，請流水，麗鳥為我伴奏，請蝴蝶為我伴舞，請螢火蟲做我的燈光師，請彩虹做我的化裝師，請花草樹木做我的舞臺設(shè)計師，請大自然做我的贊助商，請?zhí)斓厝f物做我的觀眾。
我想唱首歌，歌頌我們的祖國，是她養(yǎng)育了我；是她讓我有了一個家，有愛我的爸爸媽媽。祖國以她強壯的身軀，舉起神州十三億兒女，祖國用她甜美的乳汁，養(yǎng)育了神州十三億兒女，道道山脈是她跳動的脈搏，條條江河是她流動的血管。
啊！祖國，你是一條沉睡千年的東方巨龍，在這騰飛的時代蘇醒，被壓抑千年的力量盡展無疑，你讓世界目睹了這個時刻，讓世界認可了中國！
我想唱首歌，歌頌我們的大自然。它是一幅五彩繽紛、充滿火力與生機的絢麗的的圖畫。在原野一派春光無限好，燕子擺動著它那高雅的燕尾服，在空曠的原野中盡情環(huán)舞；在山林，青林翠竹，郁郁蔥蔥，儼如一副盛夏的感覺，樹下青翠的小草，不知名的野花遮住了土色，世間又有哪塊地毯可它相媲美？在山澗，山溪淙淙的流水聲是那兒的主旋律，閉目傾聽，使人心情明爽。撲鼻的是一陣陣口的香味，如置身于仙境之中，亦幻亦真；在江河，奔騰的河水激蕩著石頭，發(fā)出陣耳的聲響，如有個千軍萬馬鋪天蓋地而來。陽光照射下，河面上濺起的小水珠晶瑩剔透，但瞬息之間，便化做水汽，如霧一般籠罩差江河，似乎給其蒙上一層神秘的面紗……
世上有許多美好的東西，只要我們有一雙明亮的眼睛，有一科善于發(fā)現(xiàn)美的心，我們眼中的世界會變得更加美好！
我想唱首歌作文2
我想唱首歌，歌不一定委婉動聽，卻飽含深情，我想唱首歌，不一定高亢嘹亮，卻飽含熱情，我想唱首歌，不一定完美無缺，卻充滿了我的感激，我的愛。這是一首感恩父母的歌。 當我們出生在這個世上，我們的父母變?nèi)缬半S形，不離不棄，一步步的陪伴著我們走過人生中的重要時刻。小樹應(yīng)該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了他，小魚應(yīng)該感謝河流，因為河流包容了他，我們應(yīng)該感謝父母，因為他們教養(yǎng)了我們。
小時候他們教我們吃飯，教我們行走，教我們說話，教我們許多事情，在好多方面啟蒙著我們。長大了他們教我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒�，如何面對學(xué)業(yè)，如何面對愛情，如何面對人生路上的種種苦難，他們幫助我們，鼓勵我們，陪伴我們。雖然有時他們的行為是不妥當?shù)�，是我們無法理解的，但是你要相信在這個世界上只有他們不求回報，無私的幫助我們，愛護我們！ 小時候，我們是嗷嗷待哺的幼鳥，等待著他們的哺育，而現(xiàn)在，雛鳥已經(jīng)長大了，我們飛離了他們的懷抱，我們向往著另一片天空，亦或是在另一片天空翱翔，但是無論身處哪里一定不要忘了養(yǎng)育我們的他們也需要關(guān)心與呵護。
《時間都去哪了》曾掀起一陣熱潮，他感嘆時光流逝的快，感嘆我們跑的越來越快，卻沒注意到父母越來越慢，感嘆我們越來越強大，卻沒注意到父母在慢慢變老，沒注意到他們兩鬢的白發(fā)，臉上的皺紋，不在挺拔的身軀。的確如此，我們在這個快節(jié)奏的社會，每天飛速前進，早已忘了回頭看看他們，早已忘記了等等他們。
人都說，母愛似水，滋潤心田，父愛如山，教我成長，母愛溫柔，充滿蜜意，父愛剛毅，教我誠懇，但我想說，無論父愛母愛，都為人間至愛，都值得感激，值得歌頌，值得我們?yōu)樗麄兏吒枰磺�，值得我們�(yōu)樗麄兂皇赘琛?我感激你們，我的父母我想唱首歌，你們的容顏還是那么美麗，你們的心靈還是那么美好，你們的愛還是那么偉大……
我想唱首歌，真誠的祝福你們，我想唱首歌，唱出我對你們的愛！
我想唱首歌作文3
輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過，站在林間，我獨自傾聽著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動。我的直覺告訴我，我想唱首歌。
我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著無數(shù)如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢想。但它是白色，通體雪白，沒有任何污點。它正孕育著那無限的朝氣。
我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現(xiàn)了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對綠葉的祝福與問候。它包藏的，是一個個即將成熟的夢想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個逐漸深遂的世界。
我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒有落下的樹葉。它就這樣，在秋風(fēng)的吹刮中，頑強地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個永不破滅的夢。這個夢叫頑強，叫堅持，也叫拼搏。我每天都有來林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗爭！這才是真正的自然，擁有堅定、無畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。
我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點還未消融的積雪。春天的到來抹不去它存留的意念，春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠的抗爭決定。而它的代價，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風(fēng)的吹拂，也無法承受艷陽的照耀。但我相信，此時的它，一定充滿智慧，一定無比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動來證明生命的獨特活力。它是受尊敬的！
我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開始走出林子，但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。
我想唱首歌作文4
音樂不是一個名詞，更不是一個代號，實際它是一種信仰，一種追求。
——題記
音律優(yōu)美，曲調(diào)柔滑的一首歌，人聽后會有種心靈直達天堂的感覺，因此這成為了每一個歌手的追求境界。在古代，一個出生在古羅馬的一個小村莊里的小男孩名為塔里克，他從小就對音律以及節(jié)奏十分有天賦，自幼就喜歡用木棒敲不同大小的石頭，而且也十分喜歡用唱來表達心中的情感。全村人都認為他是個怪胎，所以他十分孤單，沒有人愿意與他做朋友。
在長大以后，剛剛成年，便已對音樂有了十分濃厚的興趣。一次他去一個大城市里聽到了有人在唱很美很美的歌，于是他心動了，下定決心要唱好歌，再回到村子之后，他開始一直用不同的音調(diào)來磨練自己的嗓子，整天都“啊~嗚~哩~”的，村里人都以為他精神出了問題，于是他每次出門，村人都會躲著他，生怕會被他“傳染”。在一次次的調(diào)音和磨煉嗓子后，他可以隨意的調(diào)動自己的各個音調(diào)，自己也越發(fā)的依賴上了音樂，但在一個雨天后，他依然在練習(xí)發(fā)音，他不顧雨的洗禮，仍然站在屋外，佇立在那里。自此，他染上了十分嚴重的風(fēng)寒疾病，而且嗓子的扁桃體也發(fā)炎了，可它依然練習(xí)，周而復(fù)始，最終他失聲了……
在醫(yī)生的悉心照料之下，他的嗓子可以說話了，但五音不全，而且如今仍然堅持練的話，會造成永久性的失聲，這意味著，他再也不能唱歌甚至與人溝通都有問題。本以為這會使他消極或者放棄，但他比之前更加努力。雖然不能唱，可是他可以作曲，讓別人唱。雖然他心里心如刀割，卻仍然開始作曲。
他做了多半輩子的作曲家，卻還仍然放不下那塊兒唱歌的石頭，直至終老。他一生都致力于音樂，人們也只會記住他是個作曲家，卻沒人知道他還是有個歌唱心。在臨終前，寫了一句話：“我想唱首歌！”
我想唱首歌作文5
我想為您唱首歌——母親！
我埋怨過，憎恨過，悔改過，愛過，都是因為您！記得，我曾經(jīng)敞開心扉和您談心里話，我愿意是馬，馳騁草原，掙開生活的束縛；我愿意是鷹，翱翔天宇，擺脫學(xué)習(xí)的壓力。您還記得嗎？我說，我不愿意再做練習(xí)，不愿意去上補習(xí)班，也不想再被那如山的作業(yè)纏繞，我就像一只被關(guān)在牢籠中的小鳥，沒有自由的權(quán)利，沒有生活的權(quán)利，沒有。我厭倦了這種“暗無天日”的生活，我多么希望我能沖出“牢籠”，去馳騁草原，翱翔天宇。我在吶喊：“我要自由！”我的“歌聲”，您聽見了嗎？我想為你唱首歌——母親！愛，曾經(jīng)在我心中燃起！生病時的我，有氣無力，臉色蒼白，那眼淚奪眶而出，別人看見了，都說我被欺負了，還說我是“愛哭鬼”，這些子虛烏有的罪名就這樣被扣了下來。您——帶我去打滴，徹夜未眠，臉上寫滿了兩個字——擔心！我哭了，在好友眼中，我是“鐵娘們”，眼淚從不經(jīng)常占據(jù)我的眼眶，但這次，我借此機會，將我誕生以來的眼淚凝聚，一次性“爆發(fā)”出來，我知道，那不僅僅是眼淚，更是愛！我的“歌聲”，您聽見了嗎？我想為你唱首歌——母親！有時候，我非常羨慕我的好朋友，她是家里的獨生女，沒有人和她鬧別扭，父母視她為掌上明珠，不容得她吃點苦，受點罪，總是飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。我呢？您叫我燒飯，洗衣……我埋怨您，讓我做這么多活。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我明白了您的苦心——小時候不會做家務(wù)，長大能干什么？還等著父母來服侍你嗎？我感激您，為我的將來打好基礎(chǔ)！我的“歌聲”，您可聽見？母親，我想為你唱首歌，這愛的歌聲，久久回蕩在心間。
我想唱首歌作文6
“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗。它不是為了贊揚才開花 ，悄悄地用青春把祖國裝點。”每當看見您，敬愛的老師，我心里就會涌起一陣陣暖流，腦海里還會回想起您以前對我們的.關(guān)切，嘴巴里就會哼起這樣一首歌。
老師，謝謝您！是您教育了我們，是您用心血來灌溉我們幼小的心靈，是您從a、o、e這些拼音中教會了我們許許多多的生字詞語。而您，卻沒有喊出一個“累”字。更沒有一絲的嫌煩和抱怨。您為我們付出了多少呀！老師！自己生病了，還帶病來為我們上課，不希望我們落下課程。一旦有誰生病了，您總是第一個關(guān)注他的人。
我們那樣調(diào)皮。我們那樣惹您生氣。而您不打我們，不罵我們，而是耐心地開導(dǎo)我們，讓我們改正。將來，我們長大有了好工作、好成績、好發(fā)展，不都是您的功勞嗎？您為了祖國的發(fā)展，用青春、心血和汗水來培育我們這些幼小的童心，不惜自己的身體，來建設(shè)祖國。您是多么的偉大呀!您為了祖國，為了我們以后的前程，無私地奉獻自己的青春歲月，為祖國的宏偉藍圖而奉獻自己的心血。您是太陽底下最光輝的人——老師！
老師，我想為您唱首歌。不管它有多老套，有多難聽，但我對您的感激之情是永遠不會變的。
老師，我愛您。
作文點評：
抒發(fā)對老師的感激之情，都是溢美之詞，任何老師都喜歡聽的。但是，這篇作文空洞了，給人感覺是奉承老師的，缺少真實可信的內(nèi)容支撐。
我想唱首歌作文7
有一個人，他受苦受累，不求回報，把你帶到這世上；有一個人，他含辛茹苦，辛勤勞作，只愿你能快快長大；有一個人，他不厭其煩，為你付出多彩的青春，卻無怨無悔。他有個親切的稱呼，媽媽。
媽媽伴隨著我們，從懵懂到年少再到成人，我們?nèi)松械拿恳欢味际撬麪恐覀冏哌^，請允許我為天下的母親唱支歌。
《世上只有媽媽好》
有人說，母親是世界上最“愚蠢”的商人。對啊，他不收車票卻帶我來到世上；他沒受雇傭，卻做我的貼身保姆；他付出一切卻只想讓我過得好。
請珍惜這一份愛，我們每一天的幸福都源于他們的存在。精心準備的飯菜，一句輕聲的叮嚀，甚至于對我們的教導(dǎo)，都是可遇而不可求的�！罢l言寸草心，報得三春暉！”
《聽媽媽的話》
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”
15歲的花季，無疑是個叛逆的季節(jié)。也許你覺得已經(jīng)長大的你早已無需父母的叮嚀，也許你覺得年邁的父母與這個時代格格不入，但請靜下心聽聽他們的意見，既靜下莽撞的你，又換來父母的安慰，何樂而不為呢！多一些體諒，少一些叛逆。
《燭光里的媽媽》
你是否在一個不經(jīng)意的瞬間，找到陽光下母親頭上新增的幾縷白發(fā)；你是否在洗衣間里發(fā)現(xiàn)那雙不再美麗的雙手；你是否在廚房里見過滿面滄桑的母親。
面對不再年輕的媽媽。你要明白，是他，用青春換來你的成長。你所擁有的，都是從他身上索取而來的，那是無價的禮物。
選定一個特別的日子，手捧鮮花，跪在母親面前，對她說：“謝爾予我之今生�！�
我想唱首歌作文8
歌曲有快樂的、傷心的、感動的……唱歌是自由的，只要你擁有一顆放著自己想象的心，你的心靈就會像快樂的歌聲一樣快活。
我有一位同學(xué)，她妹妹每天晚上都吵得要命，上個星期的一個晚上都十一點多了，同學(xué)的妹妹紫丁又吵著又鬧著，那叫聲好像要把大地都顫動起來了，真不知道她是怎么了。同學(xué)很苦惱，經(jīng)常都帶著熊貓眼去學(xué)校上課，所以我打算創(chuàng)作一首名為《沉睡吧》的歌曲，讓同學(xué)的妹妹聽了后可以早早睡去，這樣同學(xué)就不會被她妹妹吵到了。
有一次跟同學(xué)鬧了矛盾，其實這次我們兩個都有錯，當時我只不過是看見那位同學(xué)的表情，很想笑，就哈哈大笑個不停，可那位同學(xué)卻表現(xiàn)出一副我得罪她的樣子，像要把我死死關(guān)進“籠子”里�？吹剿倪@副樣子，我也不理她了，最后居然因為這個小事，我們就越鬧越僵了。我覺得她只顧自己，所以越不想原諒她。可事情過后，想著和那位同學(xué)的矛盾，我就像被一根尖尖的針刺進了我的心里，好痛。此時，我多想用那首《沉睡吧》的歌，讓那位同學(xué)在睡夢中慢慢忘記那次的矛盾，然后我們可以重新成為好朋友。
又想起了外公去世時的表情，外公去世的表情是多么的平靜呀，就如同一顆笑臉永遠笑著離開了這美麗的小村莊。如果那時候我把《沉睡吧》這首歌曲創(chuàng)作出來了，我一定會把這首《沉睡吧》送給外公，并輕輕地在床前唱給他聽，讓歌聲漸漸地、悄悄地陪他走完人生的最后一段路程。
忽然覺得，一首自己的歌就像一顆閃著光的寶石，只要你一直唱著自己的歌，生活就會發(fā)生很多的改變。
我想唱首歌作文9
每一首歌都蘊含著一種色彩�？梢允前咨故境鰜淼拇髳�，也可以是墨綠映襯的沉穩(wěn)，還可以是赤紅帶來的希望，又或是黑色蘊含的執(zhí)著。
我想唱首歌，獻給純白的護士醫(yī)生。耐心溫柔、細心呵護是他們的代名詞，他們毫無保留地把醫(yī)術(shù)獻給每一個需要醫(yī)治的病人，用一個個溫暖的微笑祝福每一個需要健康的家庭。危難當頭，他們沒有退縮，汶川地震的現(xiàn)場，干旱肆虐的災(zāi)區(qū)，哪里有需要，哪里就有白衣天使。他們用愛，譜寫出歌唱的音符，在跳動的旋律中，彼此溫暖。
我想唱首歌，獻給墨綠的士兵軍人。嚴謹執(zhí)著、無私奉獻是他們的化身。墨綠色的迷彩服和胸前閃閃發(fā)光的徽章，捍衛(wèi)著祖國的獨立和威嚴。威武的雄獅固守邊疆，堅守崗位，保家衛(wèi)國，只為每一個中華兒女。哪里有需要，哪里就有國家形象。他們用堅強，譜寫歌唱的音符，每一個鏗鏘的韻律，都是軍人的精神。
我想唱首歌，獻給赤紅的消防官兵。在熊熊烈火中，是他們冒著生命危險救出無數(shù)需要脫離火海的人們。在他們赤紅的消防服中，包裹著一顆同樣赤誠火熱的心，和爆發(fā)出的中國消防員的剛強。哪里有火情，哪里就有紅色的旋風(fēng)。他們用剛毅，譜寫歌唱的音符，每一個跳轉(zhuǎn)的音階，都是消防官兵的噴涌的熱血。
我想唱首歌，獻給彩色的人民教師。莊嚴的工作服下是老師的執(zhí)著與無私奉獻，絢爛五彩的課堂是他們在播撒希望的種子，期待來年的秋天碩果累累。不論白天黑夜，不論刮風(fēng)下雨，一絲不茍成了他們的追求與理想。哪里有渴求知識的人群，哪里就有孜孜不倦的老師。他們用知識和青春澆灌著未來，歌唱每一個幸福的故事。
我想唱首歌，唱給每一個無私奉獻的人，因為愛溫暖著我們的家園；
我想唱首歌，唱給每一個需要幫助的人，因為愛就在我們的身邊；
我想唱首歌，唱歌每一個追求理想的人，因為有了理想就能開花；
我想唱首歌，唱給每一個堅持生活的人，因為活著就是一種幸福；
我想唱首歌作文10
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
每次聽到或哼著這首熟悉的旋律的時候，我的內(nèi)心澎湃萬分，激動不已，我的腦海里也會幻想著我的未來，幻想著將來會是什么樣的，可能是一位出色的工作者，白領(lǐng)，藍領(lǐng)，金領(lǐng)？呵呵！也可能會是一位默默無聞的市場工人，在自己的工作崗位上摸摸的辛苦著，為自己所生活的家掙錢，只想過一個清靜的一生。決定著我們未來的是我們現(xiàn)在的努力，是我們現(xiàn)在的一切，只要我們現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮我們的有點，長處，將自己最好的一方面表現(xiàn)出來，就能夠成功的，未來就是輝煌無盡的，可能是被人們所關(guān)注的，所重視的，如果你現(xiàn)在默默無聞的，不努力發(fā)揮自己的有點，使自己在生活中就像是空氣一樣，可有可無的，那將來你也只是個小人物，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，奮力拼搏，為了自己的未來，加油哦！
我想唱首歌，唱一首只屬于我們自己的歌，唱一首只屬于我們青春的歌，一首我們自己的偉大的歌，一首永不被世人所遺忘的歌，一首永遠流傳，永遠都會激動人心的歌……
每個成功的奧特曼背后都會有無數(shù)摸摸挨打的小怪獸，我們前進的路上就會有無數(shù)個小怪獸阻礙著我們，只要戰(zhàn)勝了他們，我們就會迎向成功的彼岸，就會走向光明……
我想唱首歌，唱首屬于我們自己的歌，永遠屬于我們的歌……
我想唱首歌作文11
氤氳的月色渲染著淡紫色的窗戶，院子里不時傳來醇醇的悠香……�？傇谝股钊遂o時想起你，讓我總想為你唱首歌。
“總是缺少了一些，面對著眼前的挑戰(zhàn)我像是斷的箭無力沖向前，沒有明天。但當我想起你，就有無窮的勇氣。閉上眼睛吸一口氣，再走出新意義。哪怕地動山移，只要有你在心里，這生命充滿了奇跡愛就是一切的動力！”小伊這首歌我想唱給你，是你讓陪伴我走過那么長時間，從懵懂的我，直到再也不會彷徨和迷茫在十字路口。雖然你離開我去了另一個城市，但也希望你能快樂！
你常常說：“沒有偉大的品格。就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術(shù)和偉大的精神�！比匀挥浀媚翘欤阍隈R路上撿到一個錢包，你沒有據(jù)為己有，你想等待失主。等了很久都沒人來，我以為你要放棄了，但你的那份執(zhí)著，竟真的等到失主。你跟我講了這樣一個故事：在唐朝時有一個叫斐度的人，曾是宰相。他在15歲，有一天，他路經(jīng)香山，撿到犀帶（及其昂貴的東西）三條，他知道肯定是有人丟失的。他就在那等待失主，果然，一婦人倉惶來尋。裴度問明緣由是贖她丈夫命的東西，將犀帶還給了他。
這是婦女的救命錢，說不定你撿到的錢寶也是失主的救命錢。你這種拾金不昧的精神讓我為你驕傲，想為你唱首歌！父親的離開你哭了，每天都不開心，成天哼著《天使的翅膀》——愛曾經(jīng)來到過的地方，依昔留著昨天的芬芳。那熟悉的溫暖像天使的翅膀，劃過我無邊的心上。相信你還在這里，從不曾離去，我的愛像天使守護你。若生命直到這里，從此沒有我，我會找個天使替我去愛你！這首歌我現(xiàn)在唱給你聽，希望你我能成為你的天使，能守護這你！
夜晚靜悄悄的，一陣風(fēng)吹來，讓我頓時產(chǎn)生寒意�！皣u——”在這個美妙的夜晚為你唱首歌，讓你做個好夢……
我想唱首歌作文12
歌曲，有時是一個人傷心時的安慰，有時又是人們開心時必不可少的，有時又是閑暇看書時的陪伴，有時又是表達心情的一種方式……千姿百態(tài)。
歌有千萬首，細膩的，活潑的，開心的……不計其數(shù)。有的歡快得像在姹紫嫣紅的春天里，低垂的楊柳輕浮水面，蕩起一陣漣漪；有的如騎著駿馬奔騰在無邊無際的大草原上，心里有種說不出的豪放；有的如一場風(fēng)，肆虐著世間萬物，豁達的感受……我覺得歌曲最能表達人心中的感受，換一種方式傾吐心聲。
離我們小學(xué)畢業(yè)還有一個學(xué)期了，一想到小升初后便不能見到同學(xué)們，心里會有一陣留戀�，F(xiàn)在，想起以前發(fā)生的趣事，回味無窮。一次，語文課上同學(xué)回答問題，一時語無倫次，說出的答案上下顛倒，變成了一句令我們哄堂大笑的話，回答的人也沒有一絲羞澀，隨著大家開懷大笑起來，無比和諧；開運動會，我們班的口號與其他班比誰的最響亮，那時的我們無比團結(jié)，嘹亮的口號在校園里回蕩，我們的心里透過莫名的喜悅；有人奔跑時臉受了傷，自己沒有哭，朋友在一旁早已熱淚盈眶……我想為大家唱一首歌，懷念以前的快樂時光，和以后共同上學(xué)的珍惜。
我還想為父母、老師唱一首感謝的歌，謝謝他們辛勤工作為我們鋪設(shè)健康美好的道路……
我想為你唱首歌！
我想唱首歌作文13
老師，是我的大朋友。在她們陪伴的一個個游戲中，我品嘗到七彩童年的樂趣；在她們講的一個個故事中，我明白了怎樣才能成為好少年；在她們帶著走進自然中，我知道生活需要我們熱愛、擁抱……我們做學(xué)生的心里特別感謝她們。今天我就想為我的語文老師唱首歌。
我們的語文老師姓嚴，叫嚴建平。她有一張能說會道的嘴巴。上課時，她很嚴肅，不會放過每一個做小動作的同學(xué)；下課時，她帶著我們一起快樂地玩耍，讓我們同學(xué)又敬又愛。
那天我遲到了，忘記交作業(yè)了，到放學(xué)才發(fā)現(xiàn)。我趕忙跑過去向老師說明情況，老師贊許地說：“嗯，不錯！很有自覺性！”她還鄭重其事地在我的家庭作業(yè)本上寫了“多認真，要細心”幾個大字！
學(xué)習(xí)上嚴老師嚴格要求我，生活中心疼我。那天課余時間，我和幾個好朋友在做游戲。我們正玩得起勁時，竟想不到的是，我不小心摔了一跤，胳膊肘蹭破了一大塊皮，疼得我坐在地上直叫。嚴老師知道后，下樓來看我，看到我那流血的傷口，心疼地說：“你怎么這么不小心呀！”她立即開車帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎傷口，嚴老師一直心疼地看著我，握著我的手，我覺得心里溫暖極了，傷口都不疼了。
嚴老師就是這樣的人，我喜歡我的嚴老師，我要大聲地為她唱一首歌，唱一首獻給老師的贊歌。祝愿嚴老師永遠快樂幸福！
我想唱首歌作文14
我為你唱首歌，表達我心中的復(fù)雜感情。
讓蠟燭代替所有燈，讓音樂代替話語聲，此時無聲勝有聲。 噓不要說話，用心聆聽這譜寫在這四年點點滴滴中的優(yōu)美樂章。從第一次相見的好奇期待，到生動有趣的片場課堂，再到奶香四溢的自制奶昔，還有那甜到心窩的四層大蛋糕，直到最近的進步模擬小分隊的掃蕩。這不就是最動聽的歌嗎？四年相伴，感謝有你。
那時的天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。我想為你唱首歌，也就這首《同桌的你》了吧。仿佛昨天那烈日下稚氣未脫的輕狂少年，今天就已經(jīng)成熟很多轉(zhuǎn)眼將要各奔東西了。最快樂的時光是什么？是課下閑聊的時候，短短的十分鐘總有說不完的話題。亦或是課上搗亂的時候，驚心動魄的頂風(fēng)作案，不亦樂乎。緊張的學(xué)習(xí)氛圍下，課間也是與老師的互動時間，教室到辦公室也是一路小跑總不想耽誤半分鐘。課堂上取而代之的是更多的認真和仔細。初一時的輕松愉悅已經(jīng) 回不去了。從前總嫌時間過得慢，畢業(yè)還是遙遙無期�，F(xiàn)在只愿時間慢些更慢些。
往后不到百日，風(fēng)雪是你，夏雨是你，朝昔相伴也是你。最后的日子，Just paint me in god。Paint me in god帶上自己的傲氣，別給自己留遺憾。
我想為你唱首歌表達我心中的不勝感激，我想為你唱首歌表達畢業(yè)前的難分難舍。我想為你唱首屬于我們的歌，重拾逝去的過往，美好回憶串成歌，唱著歌大步向前。
我想唱首歌作文15
看著這張照片，我不禁想起了那次六一兒童節(jié)，為了使我能夠登上舞臺展示自己，我努力爭取老師的同意，老師終于同意了，可是排練卻沒有想象中那么容易。
我終于加入了排練這個隊伍中，經(jīng)過一段廣播的呼叫，大家都紛紛趕往自己排練的教室。由于我們這個節(jié)目人比較多，所以在大廳上排練。我心想：反正這個是歌唱節(jié)目，唱歌對我來說簡直就是小菜一碟！結(jié)果，老師告訴我，這首歌不是平常那種，是有很多音韻部分的，其中還有一段是童音的，歌詞很難記！我有點擔心，便開始自己練起來，老師在旁邊聽著，我唱起來：“High！girl！美的就是她……”老師讓我停下來，說：“這里要用自己的聲音，顯得高興一點！”我又唱了一遍，老師讓我勉強通過。
第二天，老師讓我復(fù)習(xí)一遍，我唱起來：“High！girl！……”當我唱到變音部分時，老師唱了一遍，讓我跟著唱，可是音太高我唱不上去，老師就讓我轉(zhuǎn)化成后音，要圓嘴。我做了一遍：“讓他吹口氣……”雖然方法掌握了，但是不能在瞬間發(fā)音，我學(xué)著老師的樣子把聲音延長，再轉(zhuǎn)移到后腦勺，果然唱上去了。剩下的就是童聲部分了，我十分害怕，擔心自己唱不好。童聲部分聲音低沉但卻要有童趣，高調(diào)部分也不可以使用后音，必須保持童音，這可把我難住了�？衫蠋熅褪抢蠋煟�是有辦法。老師讓我先從最低調(diào)唱起，不用童聲，漸漸變強時用童聲，高音部用前音，但是延長時間不能太長，不然會不夠氣。我按照老師的方法唱了一遍，果然不錯。在剩下的時間里，我學(xué)會了唱整首歌。
終于到了那一天，我把自己最動聽的聲音送給了大家，贏得了熱烈的掌聲。
經(jīng)過這次排練，我有了許多經(jīng)驗，在大家面前變得更加開朗，也明白了只要有勇氣有毅力，遇到困難不退縮，就一定能成功！
我愛唱歌，我愛舞臺，我是小小歌唱家。
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