學會作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學會作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會作文 篇1
每個人的人生際遇都不一樣，有的人成功，有的人失敗，而在我看來，失敗人只會抱怨，而成功的人學會感激。
學會感激是我們在經(jīng)歷漫長人生道路中所必需的設備，它之于我們就如水之于奔走沙漠中的人，一旦消失便如失去一切。
不會感激，只會抱怨，也許這樣的人依舊能夠平穩(wěn)度過一生�？墒撬鞓穯�?他的生活中充滿了抱怨，抱怨天抱怨地，抱怨這個抱怨那個，于是一切美好便在他的抱怨中悄悄溜走了。而他卻覺得自己的人生充滿了不幸，仿佛一切不幸福都聚集在他身邊�？扇羲幸活w感激的心，感激上天賦予的一切，那么我認為，他的人生將完全偏離自己原先的軌道，朝著那一片璀璨前進。
蔡志忠說，他拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。若人人都有這樣一顆感激的心，那么整個社會都會沉浸在感激所帶來的溫馨氛圍下，大家因感激而生愛，因愛而快樂，幸福感將圍繞在每個人身邊。
不因世間諸事不順而時常抱怨，不因萬事不如我意而時常抱怨，否則再好的機會也不是被抱怨蒙蔽了的你所能看見的。
學會感激，不因社會污濁而染黑了你澄清的雙眸。用感激的目光看待一切，將你內(nèi)心純白的種子撒向每一個人，亦將感激傳給他人。
缺少感激的人生總是充滿了一種冷漠的孤獨，人也在長久的冷漠中變得麻木。渾渾噩噩地過完一生，到頭來什么也沒有，只能感受到記憶中一片蒼白的冷寂，溫暖早已消失在記憶中的長河中。年華逝去，當你捧著一杯熱茶時卻再也回憶不起當初的溫暖，那么這是一種悲哀，是你年少時頑固地不肯感激，不肯用心體會上蒼賦予你的一切時剩下的悲哀。
因此，學會感激，感激每一樣生活中細微的小事，感激每一個關(guān)懷你的人，讓你的生活中充滿感激的色調(diào)，給自己前行的一片天空，也給他人一片休息的土地。
世間紛繁萬千，假如我們無法學會用感激的目光看待它，那么我們的生活會因此多了許多不快。人生在世不就是為了尋找那片刻的寧靜、安樂和幸福嗎?何苦為了瑣事給自己不快。學會感激，從苦惱中尋找美好，讓美為你鋪好人生的道路，迎接你走向幸福的彼岸。
學會作文 篇2
“誰可以把這只鉛筆穩(wěn)穩(wěn)地放在板凳上？”仇老師又向我們發(fā)問了。
隨后，我陷入了沉思，到底應該怎么做呢？腦袋飛出了許多的示意圖，可是仍是找不到一種最合適的方法�？磥磉@個問題并不是輕而易舉就可以解開來的呢！
我們決定來嘗試一下這個問題，第一位“勇士”是政嫣然。她用一雙炯炯有神的眼睛緊盯那枝鉛筆，如同獵鷹尋找著食物，手輕輕地扶著鉛筆，可是一放手，鉛筆就無情地落了下來。伴著而來的是政嫣然微弱的嘆息聲。她試了三次，可是都不盡人意。同學們的心也隨著鉛筆擅抖著，每次扶著的時候，全班總是一片寂靜，鴨雀無聲，鉛筆倒了，同學們的心也像從16層滑下負一層。
我們自己也來嘗試，每個人都用目不轉(zhuǎn)睛的眼神和輕慢的速度控制著這只決定成敗的卻又普普通通的筆�？墒牵S著老師一聲“�！�，很多人的筆都倒下了，獻給了我們一首美妙的“交響曲”，我們的心也隨著筆的倒下，感到失落極了。結(jié)果，有5位勇士勝出了。可是，一聽他們方法，許多人都覺得不服氣，他們是靠僥幸勝出的，不算真本事。
看著不服的同學們，老師微笑著說：“同學們，錯就是錯在你們太聰明了，其實只需要將筆倒過來，一放，這樣不就完成了嗎？全班的埋怨聲和驚訝聲比起彼伏，老師指著剛才提出的問題，我們也是悔得腸子都青了。老師又說：“同學們，你們將我的一舉一動看得太清楚了！這叫思維定勢�！�
原來，思維定勢就是在學習、生活中的“聰明反被聰明誤”，一種思維習慣，方法，更是我們的一種慣性。
老師又出了一道題：有四個蘋果，四個小朋友平均分。分到最后還剩一個蘋果，問：怎么分？對于答案大家七嘴八口，眾說分云，我也想到了：“可以榨汁分。最后，老師說：“那最后一個蘋果，就是最后一個小朋友的`�。】磥砦覀冇直弧白詈蟆倍▌葑×��！�
今天學習，我明白了思維定勢是什么，在以后的學習生活中，我會避免思維定勢，讓思維開放起來。
學會作文 篇3
看了這個題目，有的小朋友會譏笑地疑問：“凡是健康的人到了一定的年齡，就會自然而然地學會走路，為什么還會提出這個幼稚的問題呢！”朋友，請你先別笑話我。如果你留心一下現(xiàn)實生活中那些在馬路上和街道上走路的人，一定會很難發(fā)現(xiàn)，不僅有許多年幼的小孩不會走路，而且還有少數(shù)的大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶也不會走路。
馬路旁，誰站崗？紅綠燈，閃閃亮�！凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”可有的人（包括騎自行車和摩托車的人），紅燈亮了，仍然穿越馬路。若碰上交警制止或罰款，還不服氣地狡辯或吵鬧。為了保障行人橫跨馬路的安全，在十字路口和人流量大的路段，畫著顯眼的斑馬線標志，可有的人卻視而不見，或與急馳的車輛截頭競賽，或自恃“車不敢撞人”而悠然慢過。路兩邊的欄桿是為了保護行人的安全，而有的人卻為了一時方便，竟然翻越鐵欄桿。有的人不走“人行道”，偏在慢車道甚至到快車道上“瀟酒走一回。”有的人連走路靠右邊行駛的常識都不懂，常常大搖大擺的逆向而行¨¨¨諸如此類不會走路的事例舉不勝舉。
不會走路的危害性很大，輕則有“驚”無“險”，僥幸與飛車擦肩而過，常嚇出一身冷汗；重則發(fā)生交通事故，造成人身傷殘或死亡，造成車輛損壞和貨物損失，造成交通嚴重堵塞。真像人們常說的：“車禍猛于虎�！�
為了你、我、他的人身安全和家庭幸福，為了觸目驚心的悲劇不再重演，為了保障道路交通暢通無阻，讓我們?nèi)巳藢W會走路吧！要認真學習有關(guān)道路交通法規(guī)，要從我做起，互相監(jiān)督，自覺地依法走路。對于違規(guī)走路的人要批評，要制止，要處罰。對于因不會走路而造成他人生命財產(chǎn)損失的人，要依法從嚴懲處。
學會作文 篇4
隨著一天天的成長，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。但我相信：我們只要和身邊的人都相處融洽，我們前進的道路一定會容易很多。
也許你的身邊有很多同學，很都（多）朋友，但試問：你們是否相處的融洽呢？在生活中，我們做事不能夠“以我為中心”要多考慮別人的感受，吸取他人的意見。看到自己想到別人，你的世界才會更加精彩。
我們要做一個誠實守信，少給別人添麻煩的人。我們不應該讓別人在我的煩惱中煩惱，應該讓他們在我的快樂中快樂，要學會理解別人，關(guān)心別人，在生活中多了心與心的相知，多了那許多快樂的聲音，也許世界會變得更加和諧。做人要有一顆寬容的人（心），把自己的心胸放寬些，多容納別人的錯誤，看到他人的優(yōu)點，看不到他人的缺點。學會寬容，讓自己有更多的朋友，讓生活更輕松愉快。
我們要明白，我只是蕓蕓眾生中小小的一個，我不是特殊的，我也不應該凌駕于他人之上，我們要平等待人，以一顆平等的心對待身邊的一切事物，讓自己融入集體，走進生活。
在我們的身邊，如果多了一分理解，多了一點關(guān)心，多一顆寬容與平等的心，我相信，我們一定會相處的（得）更好。
有了以上的這些，我們的生命之途不再伴著孤獨，在笑聲中，寬容與理解中，我們伴著別人一起走過。生命之途將不在（再）那么艱辛，成功之路將不再如此遙遠。
學會作文 篇5
為什么不學會滿足呢？滿足，是執(zhí)著追求后的的選擇，學會滿足作文。滿足不是甘于現(xiàn)狀，止步不前的代名詞，也并非是不思進取，萎靡不振的借口。仔細想想吧，滿足何嘗不是別一種智慧的閃光，人生的境界。
滿足是豁達的氣度。懂得滿足的人容易快樂，因為他們計較的不是高官厚祿，不是豐功偉績，不是流芳千古。他們在乎的是活出真我，只要實現(xiàn)自我的價值，那么名利算得了什么。正如我的一位先生講的那樣：“人生苦短，求平凡者得燦爛；學業(yè)澀長，傾畢生者獲輝煌�！蹦切┰谄椒矋徫簧夏诺膭趧诱撸切┰趯嶒炇依镒巫尾痪氲目茖W家，那些為了祖國榮譽吃苦耐勞的運動員，他們都很滿足。因為他們用自己的手，滴自己的汗，走自己的路，即使頭頂沒有光環(huán)，他們的心底充滿陽光。正是因為這種豁達，無數(shù)英才孕育而生，譜寫了一曲曲華美的樂章。
滿足是寬容的胸襟！也許你身懷絕技，卻只得到少得可憐的收入；也許你才高八斗，卻還是名不見經(jīng)傳的職員；也許你有凌云壯志，卻無處施展……所以你抱怨，你憤世嫉俗，你感慨命運的不公。噢，不，不要這樣，你要學會滿足。認認真真得過好每一天，不愧對自己就是真正的精彩，是金子在哪里都會發(fā)光。用燦爛的笑臉告訴世界，我很滿足，即使我很平凡，即使我很普通，我生活著，我努力著，歲月的長河中留下我奮斗的軌跡，拼搏的汗水里浸潤著我無悔的人生！
滿足是美麗的心情。山外有山，人外有人，我們生活在社會中，難免會面對激烈的競爭與挑戰(zhàn)。太陽只有一個，如果你不是太陽，那么面對太陽吧，即使閉上眼睛，也能感受到滿眼陽光。不要苛求自己達到最好，因為永遠都不會是最好，讓我們學會滿足，讓我們用美麗的心情面對人生中的得與失，成與敗，榮與辱，讓我們真誠的祝福比我們強的人，愿他們有一個美好的未來。學會滿足，拋開那些世俗紛擾，拋開那些爾虞我詐，拋開那些追名逐利，學會滿足，收獲平和的心情，收獲樂觀的態(tài)度，收獲真實的自我！滿足，是智慧的沉淀，是人生的哲理，是無法掩蓋的光芒，即使天空不留下我的痕跡，我已經(jīng)很滿足，因為我真的飛過！享受生活中的陽光，雨露，享受你擁有的一切。只要你學會滿足，“面朝大海，春暖花開”！
世界上什么東西最容易滿足？玩過腦筋急轉(zhuǎn)彎的人都知道，當然是襪子，中學生作文《學會滿足作文》。呵呵，足嘛，不就是腳嗎？裝滿腳的當然是襪子嘍！但是，世間的人真的那么滿足嗎？誰相信呢？現(xiàn)代的人，窮人時想要富一些，家境不錯時又想再富裕一些，富裕的時候又想再有錢一些，有了錢以后呢，又想成為一個有權(quán)有勢的百萬富翁，成了百萬富翁后，還會覺得沒意思，便還是會向更高更遠的目標，不，更準確的說，是更高更遠的欲望前進。 但是，這也不能夠怪他們，每個人都會有一個目標，每個人都會向著他的目標前進。完成了自己原來的目標，肯定又是會有一個新的，更大的目標的。而這樣日復一日，年復一年，將會有無窮無盡的欲望，你將永遠不會得到滿 足。 的確，“欲窮千里目，更上一層樓”的王之渙他不也是永不滿足的嗎？可是，滿足也有好壞。有些人并不滿足于現(xiàn)在自己的文學知識，于是，他們渴望得到更多的知識。他們挑燈夜讀，他們通宵達旦地讀書，成為一個大富翁，一個精神上最大的富翁。他們建設祖國，建設自己美好的未來。 而有些人呢？他們不顧一切，拋棄親人，拋棄自己所有最珍貴的東西，只是為了有錢有勢。這些人，他們永遠不會滿足物質(zhì)上的渴求，永遠只會一昧地消遣和享受，整天不務正事，只知道歡快地在物質(zhì)的極樂世界中。大家一定都知道《第八號當鋪》吧！呵，不就是和這些人的欲望一個樣嗎？ 不同的人有不同的欲望。不滿足并不是一件壞事，但是也要看是哪些需求。大家在學習路上可千萬不要求滿足哦！
俗話說：”知足者常樂“，我想上帝對每個人都是公平的，重要的是心態(tài)，是一種對生活的滿足感。
現(xiàn)如今很多人總是不停地在為金錢.名利.地位奔波勞累，他們可曾想過放慢腳步，去欣賞路旁的小草的堅強，去傾聽花開的聲音，去擁抱頭頂那方廣闊的天空。。。。。。有時候人應該學會滿足，學會取舍，學會傾聽心靈的聲音。
一位登山運動員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來，與隊友打個招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅持一下，再攀點高度，就可以跨過6500米的死亡線啦。他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點都不感到遺憾。” 他傻嗎？不，他擁有的是智慧，拿得起放得下，正是因為他對生活的滿足，才讓他能平安且快樂地悠然下山。
很喜歡佛學中的一句話：”吸進去，呼出來“，一個如此簡單的動作卻蘊含了無限的禪意。人生路上我們在不斷地趕路，不斷地想遠處遙不可及的目標前進，可是為什么不會放下自己的貪欲，做一個寧靜祥和的人呢？陶淵明正是因為可以放下塵世間的繁華，才可以在田間找到屬于自己的那方凈土，悠然地種著心愛的菊花，與知心的朋友談天說地；李白正是因為可以放下官場的勾心斗角，才可以在各地的山川河畔上留下自己的才情與浪漫，悠然地喝著清酒，與皎潔的月亮訴說著心事；杜甫正是因為可以放下對自己的私心，才可以寫出”吾廬獨破受凍死亦足“的豪言壯語，他的偉大值得世人贊頌。。。。。。
花兒的意義不在于是否結(jié)果，而在于是否曾經(jīng)燦爛地開放；人生的意義不在于時候擁有名利，而在于是否幸福地經(jīng)歷過！朋友，別再去一味的追求那些虛無縹緲的東西了，生命對于每個人來說都只有一次，何不好好珍惜，細細品味呢？請記住放下貪欲，享受生活，心存一種滿足感，你會更加幸福的！
學會作文 篇6
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸。是愛的毅力，愛的自信，才讓我充滿了動力。自從我學了《學會看病》這篇課文。我才知道，媽媽的愛是多么無私，多么偉大。
《學會看病》一文中，主要講的是:兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院學會了看病的故事。母親用這種方式，鍛煉兒子獨立面對生活的能力。讀完這篇課文，不禁讓我想到了我們自己。在我們中國，很多孩子在家里被嬌生慣養(yǎng)成了“小公主”“小皇帝”。而外國的孩子卻早早地就會自己面對，處理一些事情，很少依賴父母。 比如:四年級時，我們還學了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一位十四歲的外國女孩，卻早已獨自去各國旅游。
《學會看病》這篇課文讓我明白了:孩子需要父母去愛，去關(guān)懷。但要知道不能溺愛，不要去折斷他們獨自面對生活，自由飛翔的翅膀。
學會作文 篇7
今天，我讀了《托起心中的太陽》這本書里的一個故事，題目叫《不同尋常的考試》。
故事內(nèi)容是這樣的。某一年，上海梅隴鎮(zhèn)廣場開展了一次“青春大使”的招聘活動，16位選手通過了前3局的“戰(zhàn)斗”，都進入了最后一輪的決賽。本輪決賽的題目是“你們認為誰能夠當選本次的青春大使？”臺上面的選手爭先恐后地夸耀自己，貶低別人，幸好主持人不斷周旋，才使局面沒有變得像當街吵架。與此相反，3個二年級小同學的表現(xiàn)卻令人刮目相看！在北京第二實驗小學的一次教學實驗上，外國教育專家出了一個題目：1個瓶子代表礦井模型，3個小球代表礦工，三位同學用手拉住球上的線繩。礦井突然進水了，水又大又急，井下的人有生命危險。在這千鈞一發(fā)之際，看誰能夠迅速地拉動手中的線繩將小球提出井外，看誰第一個逃出現(xiàn)場，脫離危險。小梅等3位同學被請上臺來，只聽小梅沉著而又不容置疑地對兩位同伴說：“快，你一他二我三！”成功了！這是多個國家多次實驗的第一次成功！
我想：小梅做得對！危險時刻應該發(fā)揚先人后己、奮不顧身的高尚風格，應該把安全留給別人，危險留給自己！小梅是我們學習的榜樣！我又想：如果司機們能夠互相謙讓，那么道路就不會堵車了！下課時，如果大家能夠有秩序地走出教室，就不會有同學被絆倒！分課外書時，如果大家都不一擁而上去搶書，那么書就不會被搶破了……
學會作文 篇8
學會沉潛，我們才可以心若止水，面對困難，設法突破，學會沉潛，我們才可以凝聚力量。不鳴則已，一鳴驚人，學會沉潛，我們才可以雖身處逆境，卻依然勇敢向前。成為沙漠里向陽而開的依米花�？纯茨瞧簌Z的成功吧，不也正是面對困難，創(chuàng)新思維，從而學會沉潛達到目的的嗎？那么如何才能學會成長呢？
學會沉潛需要有彎腰吃苦不急功近利的心境。
不可能的極限處，隱藏著最大的可能！沉潛看似笨拙，越富有成效。換言之。只有低頭奮斗的因，才能換來昂首邁步的果。袁隆平彎腰步于田間，并未急于求成，只是悉心研究它所鐘愛的科學事業(yè)，用他非寧靜無以致遠的心境，使得它，成為東方魔稻的發(fā)明者。看似沒有前途的勞作于田間，收獲的卻是世界雜交水稻之父的美名�？v觀華夏歷史，韓信彎腰忍受胯下之辱，沒有因一時之快而放棄長久之志向，埋頭苦干，奮發(fā)圖強，最終成為一代將才。而項羽縱有一身本領(lǐng)，卻不懂得留得青山在，不怕沒柴燒，不懂的沉潛是為了再次成功，終留下烏江自刎的遺恨。懂得埋頭苦干，不急功近利的人，沉潛蓄勢，方可打造美麗的人生。
學會沉潛，需要有腳踏實地，一往向前的勇氣。
一步一個腳印，日有所積，即使成功，不向我們走來，我們也要向他走去。孔子面對一次次的失敗，不僅沒有自甘墮落，反而更加堅定信念。于是，他改變了方案。從教育中重新開始對弟子的諄諄教誨，成就了他流芳百世的美名。唐后主李煜面對政治的動亂。不懂得沉潛，以后厚積力量，東山再起，也只能空嘆春花秋月何時了，不付諸行動。懦弱空想也只能落得個國破家亡的悲慘境地。學會沉潛，腳踏實地的去干，攜著勇氣去奮斗，定能夠收獲戰(zhàn)勝困難后的喜悅與輝煌！
學會沉潛，需要有堅持下去，永不放棄的毅力。
若沒有，那堅持下去的毅力，企鵝又怎能忍得了海水對它的壓力，又怎會有躍身，冰面的成功呢？生活亦是如此，我們同樣需要有毅力去為沉潛作支柱。若是沒有永不放棄的精神，又怎會有越王勾踐東山再起，一雪前恥的成功，又怎會有為后世傳誦的臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勵志名言呢？現(xiàn)實社會也同樣需要這股不言棄的精神來凝練人們的精魂。因此學會沉潛，堅持不懈的精神必不可少。
一只小小的企鵝，沒有屈服于外界環(huán)境的艱苦，也沒有止步于自身體長的笨重，學會沉潛，造就了生命的輝煌，而我們在學習中也是如此，學會沉潛，明白現(xiàn)在的苦干與俯首，定能夠收獲將來的一飛沖天，那么堅持下去，我們也可以鑄就美麗的人生，創(chuàng)造人生的輝煌！
學會作文 篇9
每當我在溜冰場上看見大哥哥、大姐姐們穿著溜冰鞋，無拘無束，自由自在地溜冰時，我眼中總會流露出一種羨慕感：要是我會溜冰那就好了。但我，卻只能站在一旁傻傻地看著……
終于在今年寒假，媽媽在我的軟磨硬泡下答應我去學溜冰，我高興得一蹦三尺高。來到溜冰場，換上溜冰鞋，教練就開始給我們講溜冰的要點：“身體要稍微向前，腿往下屈一點……我戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在冰上，教練邊說邊做示范，可我卻怎么也不敢挪出一步。教練看我是個新生的份上，便牽著我的手，讓我一步一步地慢慢走，漸漸地，我可以自己在冰上走動，但速度還是不夠。
接著，教練開始教我們怎樣溜。“首先，把腳踏出一步，身子彎曲，注意……”教練不停地對我們說。我們扶著扶手，一步一步地照著教練說的去做。突然，我滑得太猛，“啪”的一聲摔了個正著。我揉了揉摔疼的屁股，像個泄了氣的皮球。這時，教練嚴肅地對我說：“這么膽小，怎么能學會呢？要鼓起你的勇氣和信心，你一定可以學會溜冰的�！甭犃私叹毜脑挘夷樇t了，心想：我一定要學會溜冰，不能半途而廢，加油，我一定行！于是，我一骨碌爬起來，顧不了那疼痛的屁股，漸漸，我似乎找到了感覺，越溜越順，越溜越大膽。這時，教練拍著手，說：“太棒了！你學會溜冰了”
“什么，我學會了？太好了！”我十分高興，心里比喝了蜜還要甜。我心里想：是呀，無論要做什么事，都要有勇氣，信心和耐心，不能半途而廢。真可謂“世上無難事，只怕有心人”啊！
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以在溜冰場上自由自在地溜冰，猶如一只輕盈的燕子在空中翱翔。不信？就來看看吧。
學會作文 篇10
以前，我很不理解母親，總以為母親是不愛我才會這么做。長大后，我漸漸地理解母親，認識到了母親對我的愛。
小時候，我還不會走路，只會爬。母親開始教我學走路，母親抱著我，去小區(qū)附近的公園里。
記得一天，像往常一樣，母親還是帶著我去公園里學走路。母親扶著我走了一會兒之后，突然，母親走開了，她走到了離我二三米處，并擺動著手，示意讓我走到哪里去。我害怕，害怕摔倒，害怕……我頓時感到眼前一片漆黑，便開始大哭大鬧起來，但母親還是無動于衷。我學著走向母親，摔倒了，爬起來，又摔倒了，再爬起來……在這一次次的摔倒中，我弄得臟兮兮的，衣服上也滿是灰塵。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學會了走路。母親笑顏逐開，張開了她那溫暖的懷抱。我撲過去，母親緊緊地摟住我，但當時我還是有點埋怨母親，埋怨母親那時對我的冷漠以及我跌倒時表現(xiàn)出的事不關(guān)己。
這些都是后來爸爸告訴我的。
隨著年齡的增長，我越來越體會到母親是多么偉大。母親在磨練我的同時，也在磨練自己。其實，母親在我跌倒的時候，內(nèi)心也承受著巨大的痛苦。謝謝您，母親！您給我?guī)淼�，不僅是呵護和關(guān)愛，還有您在我未來的人生道路上照亮的那一盞盞明燈。
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