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寫什么的作文

描寫的作文

時(shí)間:2021-03-02 10:20:12 寫什么的作文 我要投稿

精選描寫的作文匯總10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的描寫的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選描寫的作文匯總10篇

描寫的作文 篇1

  朝霞映著海面,大海穿上了一件會(huì)變色地外衣:開始是淺紅色;慢慢地變成了橙紅色;又變成了金黃色。太陽公公爬上了樹梢,照亮了整個(gè)天空和大海,將迎接的是天亮的到來。

  中午,一望無際的大海上,翻滾著洶涌地海浪,非常壯觀。

  夕陽落山不久,西方的天空,漸漸地暗了下去,暗了下去,當(dāng)這一切選都消失的時(shí)候在那一瞬間,再?zèng)]有了光亮。這時(shí),一顆明亮地啟明星,懸掛在西北邊的天空,慢慢地,星星密集了起來,星寶寶們有的眨著眼睛,望著大海,望著海面上的亮晶晶,好像在說:“快來開呀!海面上的是誰?是我們嗎?”星星的影子倒映在海面上,在加上是水面的晃動(dòng),仿佛是小小的珍珠隨著淡淡的波紋滾動(dòng)在海面一樣。

  我喜歡平靜的晚上的大海!

描寫的作文 篇2

  大大的腦袋,濃濃的眉毛,烏黑的頭發(fā),圓圓的小臉,聰明的頭腦,那就是我。

  我叫陳鑄,今年8歲,是個(gè)“小淘氣包”、“貪玩鬼”。我一回家,一沒作業(yè),我就和小伙伴玩了起來。星期六、星期天一有空,我就在家大鬧天宮,弄得媽媽哭笑不得。

  可是,我也是個(gè)“故事大王”。有一次,老師叫了我們幾個(gè)好學(xué)生,神秘兮兮地說:“再過幾周,就講故事比賽了,你們幾個(gè)去準(zhǔn)備一個(gè)故事,這樣才可以參賽。”我們一本正經(jīng),齊聲回答:“是,我們一定會(huì)去背。”一到家,我平時(shí)看過的書選擇喜歡的一篇一篇地背了起來。一會(huì)兒,我就把故事背得滾掛爛熟。

  過了一周,開始比賽了,我緊張得心快要躍出來了。我們排好隊(duì)走到一樓音樂室。 我抽到的是第二,我因?yàn)榫o張不想上去,在老師的鼓勵(lì)下,我越講越想講,雖然我講得好不是很好。我背了六個(gè)故事,老師只讓我講三個(gè),我真不服氣!老師告訴我,要學(xué)會(huì)謙讓,因?yàn)閯e的孩子也要講。

  小朋友,我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)還有很多,比如:愛提問題,愛看書,愛動(dòng)手操作……,但缺點(diǎn)也不少哦。

  有一天早上,我突然發(fā)燒了,沒去上學(xué)。接著,連續(xù)幾天,都沒去,媽媽要帶我去抽血,我一伸手又縮回來了,引得醫(yī)院的醫(yī)生都看著我,想說服我?墒俏乙廊徊宦牐Y、哭鬧,浪費(fèi)了1個(gè)小時(shí)還不肯抽血,把媽媽氣得咬牙切齒,直罵我膽小如鼠,但就是拿我沒辦法。我希望自己能克服這個(gè)缺點(diǎn)。

  我希望自己能取長(zhǎng)補(bǔ),當(dāng)個(gè)好孩子。你們喜歡我嗎?喜歡的話跟我交個(gè)朋友吧!

描寫的作文 篇3

  一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)黑中帶白的翅膀,兩只尖銳鋒利的爪子,加上那兩只圓溜溜的眼睛,還有能說會(huì)道的嘴巴,你知道是什么嗎?“鷯哥”!

  我奶奶朋友家養(yǎng)了幾只剛滿月的鷯哥,他們還不會(huì)說話,只要有人進(jìn)屋它們就上躥下跳,嘴里不停地“哇啦哇啦”叫,我覺得它們很漂亮也很好玩,叔叔就送給我一只。

  記得小鷯哥剛進(jìn)我家就開始東張西望,不時(shí)還怪叫幾聲,仿佛在說:“這是哪兒呀?我怎么從來都沒見過?”。一晃半年過去了,它也有了自己的名字:黑飛,還學(xué)會(huì)了好多話。電梯門一開,它就會(huì)大叫一聲示意有人來了,當(dāng)你用鑰匙開門時(shí),一聲聲“你好”就傳了出來。今天,電梯門一開,黑飛就像往常一樣叫了一聲,可進(jìn)來的是幾位客人,它便在籠子里蹦來跳去顯得異常興奮,客人們都湊上前去看它,黑飛發(fā)出了一聲聲語調(diào)不同的“你好”聲,在客人們的“嘖嘖”聲中,又傳來了一句“我的鑰匙在哪里?”這可能是我們平時(shí)找鑰匙的言語,在不經(jīng)意中被鷯哥學(xué)會(huì)了。于是,客人拿出鑰匙在它眼前搖晃著:“給你呀!”,黑飛歪著腦袋看了看那串鑰匙,伸長(zhǎng)脖子怪叫了一聲,跳上跳下,不一會(huì)兒,一聲“歡迎光臨”又逗得客人哈哈大笑。它時(shí)不時(shí)地發(fā)出各種高低不一,粗細(xì)不同的音調(diào),有時(shí)還故意拉長(zhǎng)著聲音,發(fā)出讓你完全聽不懂的語音,有人會(huì)問:“你說的什么呀?怎么聽不懂?”黑飛則仰天大笑“哈哈哈哈哈”,仿佛在嘲笑客人的無知。

  黑飛會(huì)用各式各樣的音調(diào)說話。比如:剛開始,它會(huì)對(duì)你說幾聲“你好”,聲音不會(huì)很大,可是見你不理它,會(huì)突然大聲說“你好”,嚇你一跳,好像生氣了。

  黑飛很懂事,每天它都有固定的時(shí)間“練習(xí)說話”,清晨就是它“吊嗓”的時(shí)間,可家人不起床它就會(huì)無聲無息地蹲在籠里,只要看到家人的身影,它就會(huì)跳上橫桿,歡快地練習(xí)起來。天黑了,它也休息了,可看到燈亮了,它又會(huì)“嘮叨”幾聲,仿佛在催促家人早點(diǎn)休息。

  黑飛是我們家庭的一員,也是我們大家的“開心果”,沒有它,我們會(huì)失去好多歡笑,沒有它,我們家也會(huì)冷清許多。我愛黑飛!

描寫的作文 篇4

  今天,我跟著爸爸一起去看辦公樓對(duì)面的水戲。

  早晨吃完飯,我和爸爸一起去看水戲。工人叔叔們把水戲打開,我爸爸看了后連忙叫好,我看了心里非常興奮,便跑到水戲旁邊玩來了起來。

  過了一會(huì)兒,爸爸說:“你這個(gè)水戲的高度太高了,而且噴出來的水不均勻,但是,你噴出來的水形成了喇叭花的形狀,這是你的優(yōu)點(diǎn)。”工人叔叔答道:“好的,到時(shí)候我們調(diào)調(diào)!

  爸爸看著嘻戲的我,笑開了臉。

描寫的作文 篇5

  說起蝗蟲,大家都很熟悉,對(duì)它一點(diǎn)也不陌生。今天,我講述的就是關(guān)于蝗蟲的故事!

  在一個(gè)陽光明媚的日子里,我和爸爸、媽媽一起去小河邊玩耍,一路上我們每人都抓了一只小蝗蟲。

  一會(huì)兒,我們來到了小河邊,我把手中的蝗蟲扔進(jìn)水里,想淹死它?墒沁^了一會(huì)兒,蝗蟲不但沒死,而且在水中游來游去。我生氣了,過去把蝗蟲的頭摁到水里,心想:小蝗蟲,小害蟲,你的死期已經(jīng)到了,哈哈哈!

  過了一分鐘,我把手放開,可是蝗蟲不但沒死,而且還很高興似的。接著,我把它的頭摁到水里三分鐘!澳闼腊桑」!”我一邊說一邊把手放開。出乎意料的是蝗蟲還是沒有死,我一生氣就把蝗蟲用石頭砸死了!

  可是,我還不甘主,難這只蝗蟲是鬼嗎?爸爸、媽媽鼓勵(lì)我查資料,弄清其中的原因。

  晚上回到家,我拿出《十萬個(gè)為什么》。在這本書中,我終于找到了答案。原來,蝗蟲的鼻孔不在頭上,要把它的全部身體摁在水里,就可以把蝗蟲淹死了。

  第二天,我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí):把蝗蟲的身體摁在水里。還不到一分鐘,小蝗蟲就喪了命,啊,真是這樣的。

  。〈笞匀徽嫔衿,我喜歡這神奇的大自然啊!

描寫的作文 篇6

  在我們的居住地有許多蒙古族人,我們也跟著蒙古族人喝奶酒,吃手把肉,在我們這里,還有一個(gè)地方特色:那達(dá)慕大會(huì)。

  在那達(dá)慕大會(huì)上會(huì)有駿馬奔馳在草原上,一群群大漢比武摔跤,精煉的射手們拉弓射箭。在蒙古語中,慕是娛樂‘游戲的意思,表示豐收的喜悅之情。我說的摔跤,射箭,賽馬是那達(dá)慕大會(huì)的主要節(jié)目,那達(dá)慕大會(huì)在夏天7月11至13日,少所以人們都穿的比較少,男人們要么穿皮背心,要么穿顏色各異的彩條服,穿一條白色的蒙古袍褲,褲子上印有彩色云朵,很漂亮。腰上也系一條彩絲帶。相對(duì)來說,女人們的服飾有很多種,但也要穿白色帶云朵的袍褲。

  在那達(dá)慕大會(huì)上還要跳舞,必不可少的是具有蒙古族特色的筷子舞和頂碗舞,它們有著蒙古人的熱情豪邁,是我們感覺到了蒙古人那豪放的性格。更少不了得是蒙古族那豪放的歌聲,如蒙古族歌手騰格爾,玲花(鳳凰傳奇),斯琴格日樂等等,他們走遍大江南北,唱響整個(gè)中國,幾乎每次那達(dá)慕上都會(huì)有它們來捧場(chǎng)。現(xiàn)在蒙古長(zhǎng)調(diào)也令人嘆為觀止,所以,那達(dá)慕會(huì)上的歌聲是不會(huì)少的。

  不久前,我們鄂爾多斯舉辦過在歷史上也是規(guī)模最大的一次那達(dá)慕大會(huì),很榮幸我也參加了,并且是給吉祥三寶伴唱伴舞,場(chǎng)面非常龐大,觀眾席黑壓壓一片,真是受寵若驚。那達(dá)慕大會(huì)不但帶給蒙古人民歡樂,同時(shí)也讓人們感受到我們鄂爾多斯人的熱情,那達(dá)慕,我們的珍貴寶物!

描寫的作文 篇7

  “今天要抽背《綠》,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備!”柴老師剛一進(jìn)教室,就對(duì)我們下了一道“圣旨”。

  “救命!”我在心里小聲嘀咕道。在這個(gè)雙休日里,我只顧著玩,根本沒想到要去背課文!皫熋y違啊”!我只好翻開書本在2分鐘內(nèi)抓緊時(shí)間背書了。

  2分鐘的時(shí)間說到就到,開始抽背了。我驚慌失色地合攏書本,眼睛和柴老師的眼睛對(duì)在了一起,她的眼睛似乎在提醒著我:“雙休日沒去過吧?嘿嘿,我這次就要抽你背!”果然,柴老師抽中了我們一組。我的心跳一下子加快了許多,呼吸也急促了許多。前面的幾個(gè)同學(xué)都背得不是很流利,柴老師的臉上流露出失望的神色,這下可真是完蛋了!

  輪到我背誦了,我“騰”地從座位上站起來,心已經(jīng)提到了嗓子眼,憑著剛才的記憶,開始“擠牙膏”:在花港觀魚,我又看到了又一種綠……”

  我暗暗慶幸著,可是當(dāng)背到“那樣鮮,那樣亮”時(shí),我腦子里一片空白,在腦子里進(jìn)行“印象搜索”,可是什么也搜索不到了!耙悄苡邪俣人阉骶秃昧耍 蔽姨煺娴叵胂笾。

  我看著柴老師,她的眼睛瞪得又圓又大,似乎在對(duì)我說:“誰讓你雙休日不去背書呢,現(xiàn)在看看!”這時(shí),我的“印象搜索”成功了!我總算像“擠牙膏”那樣擠出來啦!

  哎,都怪我雙休日沒有好好去背,看來我以后一定要重視背書作業(yè),否則今天的場(chǎng)面又回故技重演了!

描寫的作文 篇8

  茉莉花雖沒有牡丹的艷麗,沒有玫瑰的浪漫,沒有百合的魅力,但是它卻飽含了一種質(zhì)樸的美。以前我在我家樓上種了一盆茉莉花,在它開放的季節(jié)每天早晨我都要上樓去看看它開了沒有,開了幾朵,凋謝了幾朵。如果開得越多,我就越高興。如果凋謝得越多,我就會(huì)更加失落,甚至?xí)械教貏e郁悶。并一直擔(dān)心著:難道沒照顧好嗎?

  每一朵茉莉花都是一位純潔美麗的白雪公主。她不妖艷,她常有一顆善良的心。全身純潔無瑕,沒有任何污穢。

  茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放,從不引人注目。她的綻放沒有一點(diǎn)聲音,因?yàn)樗麦@醒了熟睡的人們,怕驚撓了他們的美夢(mèng)。深夜,繁星閃爍在天際,它便悄悄舒展著身子,慢慢地,輕輕地。早晨太陽露出地平線那一刻,它便以最美麗的姿態(tài),最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起并且釋放出全身的香味,給予人們一個(gè)清新的`早晨,令人精神抖擻,心曠神怡,給全新的一天開了個(gè)好頭,人們由此不禁感嘆:“生活多么美好!”

  美好的生活中,再去品味一下萊莉花茶的味道,那真是太愜意了。每當(dāng)茉莉花凋謝后,我就把它們收集起來,放在陽光下曬一曬,久而久之它們的身軀就越變?cè)叫 T谖矣崎e時(shí),在心情失落時(shí),在孤獨(dú)時(shí),在傷心時(shí)……都會(huì)泡上一杯茉莉花茶,再次看它的笑臉在水中綻放。吹一吹,輕輕的抿一口,細(xì)細(xì)的品嘗一下,淡淡的清香,有一種大自然的味道,沁人心脾。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它勝過一切的中國名茶。

  現(xiàn)在由于搬家了,茉莉花也不知送了誰,況且現(xiàn)在又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,真是遺憾,不能欣賞那美麗的茉莉花,更沒有閑情逸致去泡上茉莉花茶,再細(xì)細(xì)品味。但是我始終記得它的純潔,可愛,善良,質(zhì)樸,無私…

描寫的作文 篇9

  梅溪湖是長(zhǎng)沙河西的風(fēng)景區(qū)之一,它位于汽車西站附近,湖的兩旁有樹木、寬敞的馬路和人行道,特別是晚上的梅溪湖,更是別有一番風(fēng)味。

  晚上,梅溪湖燈光閃閃,美麗極了!最吸引人的地方是音樂噴泉,音樂噴泉隨著優(yōu)美的音樂波浪起伏,燈光滾動(dòng),游客們也隨著音樂聲歡呼著,湖邊上的霓虹燈、路燈的光彩倒映在湖水里,把湖水染的五彩繽紛,真像一片片美麗的晚霞。

  沿著湖邊的小路往西走,湖上有很多長(zhǎng)廊,四通八達(dá),長(zhǎng)廊兩旁的燈像天上的星星一樣。在長(zhǎng)廊中有人在散步、有人在騎單車,還有人在做游戲,熱鬧極了。

  在湖的右側(cè),公園中還有一個(gè)兒童游樂場(chǎng),哪里有攀巖、有沙坑、有海盜船、有滑梯、有翹翹板、還有許多動(dòng)物石雕,有趣極了,那里是小朋友的樂園。

  梅溪湖的風(fēng)景還有很多很多,有各種樹木花草,郁郁蔥蔥,盡管在晚上有些朦朧朧,但仍然呈現(xiàn)出生氣勃勃的景象。

  隨著長(zhǎng)沙大河西的發(fā)展,梅溪湖一定會(huì)變得更加美麗。

描寫的作文 篇10

  “好耶!”美文創(chuàng)意的第六教室爆發(fā)出既響亮又興奮的聲音,今天我們要去紹興古巷觀賞一圈風(fēng)景,感受下文化古城的氣息。

  五月的天有些悶熱,使人的心情也異常糟糕,我們卻仿佛念忘了這一切似的,興致勃勃地排成兩隊(duì)跟在孫老師身后,屁顛屁顛地跟著孫老師,對(duì)她惟命是從。

  那是一條安靜的小巷,地面上的磚塊明顯有點(diǎn)兒松動(dòng),訴說著古巷悠久的歷史文化,家家的大門有些地方的油漆都脫落了下來,似乎在證實(shí)古巷的悠久歷史文化,家家戶戶前還有道門檻,門前掛著紹興特有的書法藝術(shù)作品,使人仿佛置身在那個(gè)一顆糖一角錢的、那個(gè)有著黑白電視機(jī)的時(shí)代,小巷很窄,一輛電瓶車和一個(gè)不胖不瘦的人停在一起,也覺得很擠,窗戶是那種木頭邊框的,都是平房,幾個(gè)老人坐在屋里嘮嘮,把門打開著,也不擔(dān)心別人說自己是一個(gè)話嘮。

  大道上,雖說修了柏油路,卻還是抵擋不住古巷給人那和既親切又愜意的感覺,石橋邊有潺潺的河流,河水是綠的,河邊的小樹也是綠的,綠樹倒影在綠水里,根本分不清哪些是樹,哪些,是水?河水仿佛沒有盡頭,綠樹的數(shù)量仿佛也不計(jì)其數(shù),后邊的越來越茂盛甚至擋住了居住在樹邊的房子與人,還有水的盡頭,給人以一種人間仙境的感覺,這幅畫面可謂是“小橋流水人家”了。

  古巷的旁邊異常寂靜,事實(shí)上卻開著好幾家店,有賣臭豆腐的,賣熱狗的,有賣口哨和扯白糖的,彌漫著臭豆腐的“香”味兒。

  古巷深深,不是沒有盡頭,而是古巷里的悠久歷史文化已深深地停駐在這條小巷里。

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