實(shí)用的珍惜的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的珍惜的作文4篇，歡迎大家分享。
珍惜的作文 篇1
春節(jié)，是一年之歲首，又俗稱新春、新年。在這個(gè)節(jié)日中人們舉行一系列的慶�；顒�，互相走親訪友，是人們遞增感情和親友相聚的節(jié)日�？山衲甑拇汗�(jié)，卻不一樣。
往年春節(jié)，街上人山人海，兩邊的店鋪掛著大紅燈籠和彩旗，家家戶戶喜氣洋洋，人們帶著禮物走親訪友，一派熱鬧景象。我們家樓下對面的歌廳生意那更是紅火，一到晚上我們家就被照得燈火通明，歌聲也不絕于耳，讓人心神不寧，真是“有絲竹之亂耳”��！可今年的春節(jié)卻顯得十分冷清，街道上行人寥寥無幾，每個(gè)人都帶著口罩，疾步穿街而過。到了晚上，那令人心神不寧的燈光和吵鬧的歌聲也忽然消失了，這一切靜得是那么的出奇。
往年的初一，我都會去爺爺奶奶家給他們拜年或去看望姥姥姥爺。可今年的初一，我卻在家里老老實(shí)實(shí)地呆著。聞著外面新鮮的空氣，看著晴朗的天空，好似沒有危險(xiǎn)，我不禁耐不住性子想出去走走�？蓩寢寘s對我說：“不行，不能出去。”平時(shí)視力超好的爸爸去醫(yī)院加班時(shí)也不習(xí)慣地帶上了眼鏡——護(hù)目鏡。媽媽加班時(shí)也小心翼翼地戴上護(hù)目鏡，穿上手術(shù)衣。這正是因?yàn)槲覀冊诮?jīng)歷著一場可怕的疫情——新型冠狀病毒肺炎。國家告訴人們防控對策是：罩住口，勤洗手，沒有事情別亂走。這一切來的太突然，在平時(shí)那些讓我感到觸手可及的東西，現(xiàn)在讓我感到很遙遠(yuǎn)；平時(shí)讓我感到很痛苦的事情，現(xiàn)在讓我感到很幸福。我也理解了《飛屋環(huán)游記》中曾說過的話：幸福不是長生不老，不是錦衣華食，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望的達(dá)成。
列夫托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》中說過：“生命、生活，只有在這個(gè)時(shí)候才能被人感受到它的美好，在平時(shí)往往被人忽略內(nèi)涵。其實(shí)生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光、森林、山巒、草地、河流，在于平平常常的滿足，其他則是無關(guān)緊要的�！笔前�，幸福是平常的，幸福是微小的，幸福是無處不在的。讓我們珍惜每一天吧，珍惜身邊的一草一木，一花一沙，珍惜我們相遇過的每一個(gè)人吧！
珍惜的作文 篇2
閑暇時(shí)，看了一篇散文《母親的價(jià)格》，母親的一生為了子女，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛昏花了，她樂此不疲，毫無怨言。如果要算報(bào)酬，母親為子女服務(wù)的年薪為50萬人民幣。生活中，我們在享受母愛，母愛每天都圍繞在我們身邊，幫我們洗衣做飯；父愛呢，偉岸的父親雖然言語不多，但他對子女的愛如高山，供書教學(xué)，養(yǎng)家活口；老師呢，老師的愛在何處呢？
當(dāng)我們還是三兩歲的孩童，還在牙牙學(xué)語，背著小書包一哭一鬧地跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是老師牽引著我們的小手，手把手地教我們寫字，畫畫，計(jì)算，是老師在啟蒙我們幼小的心靈。在老師的循循善誘下我們由一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童長大成一個(gè)青春少年，歷經(jīng)十幾年漫長的求學(xué)生涯，教過我們的老師有很多很多，捫心自問：我們還能記住幾個(gè)老師的名字？歲月流逝，沖走了許多兒時(shí)的美好回憶。昨天的一切都已過去，今天的我們，坐在亮堂堂的教室時(shí)，是多么幸福��！在這里，有可愛的同學(xué)們，有和藹可親的老師。老師的嘮叨如雷貫耳：“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”。有時(shí)，我們會抱怨：老師真婆媽。這個(gè)問題老師已經(jīng)講過一百遍了，可老師還是百講不厭，直到我們每個(gè)同學(xué)都學(xué)懂記牢；有時(shí)，我們會抱怨：老師真偏心，只器重成績好的同學(xué)；有時(shí)，我們還抱怨：我們的老師真不懂“風(fēng)情”，于是我們心不在焉，對學(xué)習(xí)不緊不慢，把老師的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng)……..“海日生殘夜，江春入舊年”。當(dāng)新年的鐘聲響起，我們的耳邊不再傳來那如雷貫耳的嘮叨聲：“站如松，坐如鐘；不以善小而不為，不以惡小而為之；少壯不努力，老大待傷悲…….”日子一天天的過去，我感到一種從未有過的冷清，生活似乎缺少了些什么？午夜夢回，我四處找尋——重回到昔日校園，坐在空蕩蕩的教室里，再看不到老師熟悉的身影，我剎時(shí)頓悟…….老師已經(jīng)不再教我們了，我淚眼朦朧。
“珍惜現(xiàn)在，擁有未來”，老師熟悉的話語又在我的耳邊回響……可是這一切都已經(jīng)太遲太遲了!
珍惜父愛母愛，珍惜師生情，珍惜擁有的一切，就是幸福！
珍惜的'作文 篇3
友誼，從古至今譜寫了多少感人的曲目。“詩仙”李白曾經(jīng)為了友誼寫下了流傳千古的“孤帆遠(yuǎn)影碧空近，唯見長江天際流”，“桃花潭影深千尺，不及汪倫送我情”;王勃因友誼曾留下“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的佳話;白居易也因友誼誦出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”的美談。
小婧是我自幼兒園起就形影不離的玩伴，她長得很出眾，家室也不錯(cuò)，屬于從小就含著金鑰匙長大的——她的父母在上海有一家私人公司，收入不菲。
今天我像往常一樣去上學(xué)，剛走到教室門口就聽到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谧h論著什么。我好奇的湊過去，“依依，你知道嗎——小婧轉(zhuǎn)學(xué)了!”“嗯嗯，好像是去上海了�！笔前 ！拔乙宦�，沒差點(diǎn)兒暈過去，連忙問道”什么時(shí)候?我為什么不知道!”“上個(gè)周末�！鄙蟼�(gè)周末!我心里一怔，思緒也回到了那天。
“小佳，你13歲生日就要到了，去年我答應(yīng)送你【夢】的全套，看!”她突然從身后變戲法似的變出一整套的【夢】。我高興之余又疑惑的問道“小婧，下星期才是我生日呢，怎么”“你就別問了，喜歡嗎?”她含笑的說道，可我明明看到她的眼角紅了。此時(shí)我才明白她的心，那天她肯定比我現(xiàn)在更難過吧!
我哭了很久才鼓起勇氣寫下了這篇作文。小婧，我知道，真正的友誼連昂貴的相機(jī)也無法記錄，連七彩的畫筆也無法繪出——因?yàn)樗仟?dú)一無二的!是只屬于我們之間的每份真情實(shí)意!
珍惜的作文 篇4
常常聽到有人抱怨過去的某個(gè)錯(cuò)誤，說就是它讓如今的自己留下瑕疵。殊不知，有些東西是避不開的，過去的每一個(gè)瞬間共同造就了如今的我們。
元代有一位叫黃子久的畫家，技藝高超，畫作“沉郁變化，與造化爭神奇”，然而受當(dāng)代人詬病的是，他大部分時(shí)間卻不作畫：
“黃子久終日只在荒山亂石，叢林深篠中坐，意態(tài)忽忽，人不測其為何。又每往泖中通海處看急流轟浪，雖風(fēng)雨驟至，水怪悲詫而不顧�！�
誠然，黃子久可以用這些“閑逛”的時(shí)間多作畫，增加收入、提高聲譽(yù)�？墒侨魟h去了那些與自然發(fā)生共鳴的經(jīng)歷，缺失了對生機(jī)與靈氣的積累，他的畫又如何能“與造化爭神奇”？黃子久注定要清貧一生，做一個(gè)精神上的巨人了。
或是深入自然，不諳世事，或是飽經(jīng)滄桑，遭遇戰(zhàn)亂，多少畫家的成功離得開先前的積累與苦難？
想起齊白石在北平謀生時(shí)，僅以別人一半的價(jià)格出售畫作卻仍遭冷落和嘲諷，卻因此與陳師曾結(jié)緣，開創(chuàng)了“紅花墨葉”一大畫派；想起在抗戰(zhàn)中飽受摧殘，又在文革中深受荼毒的豐子愷，畫出了感人至深的《護(hù)身畫集》；更有大畫家高更，在經(jīng)歷了拋棄家庭引來的辱罵與海中孤島上的貧苦生活后，頓悟，成為印象畫派中的一名舉足輕重的人物……
成功之后，他們或許不忍回憶這痛苦的過去，然而支撐著他們走向輝煌的卻又是這些痛苦與苦難。若是刪去了它們，世上恐怕又要少幾位大師了吧。
如今，人們卻似乎更愿意站在“上帝的角度”看待問題。試看網(wǎng)友對一些案件的評論，總認(rèn)為當(dāng)事人可以做的更好。殊不知，要是他們的猜想都實(shí)現(xiàn)了，案件又如何發(fā)生？而一旦塵埃落定，一切都已無法更改，也不必費(fèi)心去改變了，它們對未來都已有了價(jià)值。
過去的每一個(gè)瞬間共同造就了如今的我們，我們無力改變，也無需改變；珍惜過去的每一刻，并充滿希望地活好當(dāng)下，或許才不會辜負(fù)過去的那些瞬間，更不會辜負(fù)當(dāng)下的“自己”！
【實(shí)用的珍惜的作文4篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的珍惜童年作文8篇04-01
實(shí)用的珍惜友情作文10篇01-03
實(shí)用的珍惜作文合集6篇04-28
實(shí)用的懂得珍惜作文10篇04-21
實(shí)用的值得珍惜作文9篇04-20
實(shí)用的珍惜作文合集八篇04-19
實(shí)用的懂得珍惜作文六篇04-18
實(shí)用的懂得珍惜作文8篇04-14
實(shí)用的懂得珍惜作文7篇03-28