【實(shí)用】珍惜的作文錦集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的珍惜的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文 篇1

　　自降生到這個(gè)世界，已接受了39年季節(jié)的變換，人生風(fēng)雨的洗禮，童心慢慢逝去，浪漫逐步遠(yuǎn)離，諳熟世事的城俯漸增，笑容不再純樸，心事不再單純，無(wú)憂之中多了幾分焦慮，安分之中心生幾分沖動(dòng)。忙忙碌碌的我，驀然回首，感覺(jué)自己的青春即將離去，中年正一步步向我逼近。

　　經(jīng)歷了39個(gè)春秋，回望自己的人生，看看自身的變更，有喜有憂。看到從襁褓到漸漸成長(zhǎng)的兒子，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，能看清自己的位置，沒(méi)有染上世中的惡習(xí)，遠(yuǎn)離邪風(fēng)，一心讀書(shū)；看到與自己患難至今的妻子，還是唯我一人，沒(méi)有卷入婚外情渦，心中甚喜。兒子還要成長(zhǎng)，離不開(kāi)做父親的我的.用心呵護(hù)，要守住這個(gè)家，為夫?yàn)楦傅呢?zé)任感到十分沉重。世間百態(tài)，對(duì)人生苦澀的艱難應(yīng)對(duì)和順天應(yīng)命的漠然無(wú)語(yǔ)，感覺(jué)自己在人生路中跋山涉水，在困惑中迷茫還需鎮(zhèn)定前進(jìn)。因?yàn)�，腳下的路一直在向前伸延，天公設(shè)定的迷局，不知什么時(shí)候會(huì)在人生路中閃現(xiàn)。

　　對(duì)自身處境的改變，對(duì)兒子成長(zhǎng)的期待，有諸多的夢(mèng)，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，晝夜輪回，渴望會(huì)有某個(gè)奇跡降臨面前。

　　面對(duì)兒子的嬉戲，看到兒子用心學(xué)習(xí)，追憶自己遠(yuǎn)去的童年，頓感肩上擔(dān)子沉重。覺(jué)得自己青春太短，怕失去青春太多，怕浪費(fèi)時(shí)間太多。要用力挑好肩上的擔(dān)子，守好家，護(hù)好兒子，讓兒子順利成人。成熟后的自律漸漸形成，感嘆被愛(ài)的時(shí)段早已失去。

　　心海的浪花逐漸消失，兒女情長(zhǎng)正逐步失去，情愛(ài)纏綿即將成為過(guò)去，凝重替換了涌動(dòng)的心潮，心中總有說(shuō)不出的惆悵與苦悶。命運(yùn)經(jīng)過(guò)37年風(fēng)雨的打磨，其內(nèi)涵就此明晰，事業(yè)無(wú)成成為此段人生的坐標(biāo)，痛苦的失眠在深夜一直延續(xù)。真想在兒時(shí)小路上再顛簸一回，找回兒時(shí)真摯無(wú)邪的我，再次奮起，用心面對(duì)。

　　幾經(jīng)挫折，心中還是重生希望，清醒中有糊涂，糊涂中有清醒，駕駛?cè)松�之舟在大海中懵懂地用力搖曳，卻不知航燈何處。生活逐漸平淡，本來(lái)就在身旁的最珍貴的東西，卻熟視無(wú)睹，往往在失去后才有所發(fā)現(xiàn)。偶爾孩子似的幼稚和執(zhí)拗，在傷害別人的同時(shí)也傷害自己，清醒后追悔莫及。

　　踩著一路艱辛走來(lái)，踏著一路辛苦走遠(yuǎn)，人生如夢(mèng)如煙！知道有些事順其自然，一切隨緣，卻常壓在心里，陷于幽怨。奮搏時(shí)少了壯志豪情，時(shí)常在命運(yùn)的三叉口彷徨、茫然，思想變得沉重不堪，荒誕不切實(shí)際的追求成了調(diào)侃自己的談資。

　　什么是命，什么是緣，如落花離不開(kāi)泥土，在悲苦中寄存虛夢(mèng)，好像都是一生的珍惜和留戀。

珍惜的作文 篇2

　　愛(ài)是我們這個(gè)世界里離不開(kāi)也少不了的話題，世界每個(gè)角落都充滿了愛(ài)。愛(ài)不僅指愛(ài)情。謝延信信守諾言照顧自己岳父那叫大愛(ài)，一方有難，八方支援也叫愛(ài)，媽媽對(duì)孩子的關(guān)心里也充滿了愛(ài)，孩子對(duì)小動(dòng)物，花草的愛(ài)等等很多。但這些并不一定是自己心中所愛(ài)，你自己心理喜歡的東西才叫所愛(ài)。哪么你會(huì)追求自己所愛(ài)，珍惜自己所有嗎？！

　　在我的生活當(dāng)中總會(huì)聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)：“為什么我總得不到我的幸福呢？！”或“為什么幸�？偛粚儆谖摇钡龋�如果換作以前的我也許會(huì)也感嘆地說(shuō)“是呀，為什么呢？”可是在我看過(guò)一個(gè)名人的小故事之后便再也不這樣想了。你們聽(tīng)了也許也會(huì)改變一些心中的想法吧，也可以解開(kāi)自己心中一直以來(lái)的疑惑了會(huì)對(duì)幸福下一個(gè)新的定義的。

　　這則故事說(shuō)的是有一天，俄國(guó)作家索洛古勒去看望列夫——托爾斯泰時(shí)說(shuō)了這樣一句話，他說(shuō)：“您真幸福，您所愛(ài)的一切您都有了�！钡�托爾斯泰說(shuō)：“不，我并不具有我所愛(ài)的一切，只是我所有的一切都是我所愛(ài)的�！蓖袪査固┑倪@句話看似平凡，但仔細(xì)品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的哲理性。

　　其實(shí)，并不是我們從沒(méi)有得到過(guò)幸福，使我們自己無(wú)止境的貪婪心蒙蔽了我們發(fā)現(xiàn)幸福的雙眼。如果有人愿用一座豪宅換你一雙炯炯有神的眼睛，你同意嗎？如果有人愿用一百萬(wàn)美金換你健康的身體，你同意嗎？如果有人愿用所有財(cái)產(chǎn)換取你幸福美滿的家庭你同意嗎？我想你們是不會(huì)同意的'金錢(qián)再多，沒(méi)有了健康的身體、幸福的家，那有什么用。所以，我們現(xiàn)在所擁有的就是一種幸福，我們只顧追求自己所喜歡的一切，卻不知道自己“所愛(ài)”雖在眼前，卻不在手中。“所有”既在眼前，也在手中托爾斯泰雖不具有自己所愛(ài)的一切，卻能珍惜自己所擁有的一切。這難道就不是牢牢握在手中的實(shí)實(shí)在在的幸福嗎？為什么非要等到失去后才珍惜才知道原來(lái)?yè)碛械囊彩且环N幸福呢？！ 我們總是盲目追求自己所心愛(ài)的一切的一切，卻從不看看路邊被我們遺失掉的美好風(fēng)景，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)追求所愛(ài)，珍惜所有吧！

珍惜的作文 篇3

　　我們的書(shū)桌，不完美。我們的教室，不完美。我們，也不完美。不過(guò)，我喜歡這樣的。書(shū)桌不完美，不照樣供我們寫(xiě)字嗎？教室不完美，不照樣坐了六年嗎？我們不完美，不照樣度過(guò)了個(gè)美好的童年嗎？也許，曾經(jīng)的我們，并不是完美的；那多年以后的我們，會(huì)成為最完美的嗎？那所謂的以后，又會(huì)有多遠(yuǎn)呢？我們，還有緣再相見(jiàn)嗎？這一切的一切，都還只是個(gè)未知數(shù)罷了……我們都不是完美的.，都只是從零開(kāi)始。

　　從零開(kāi)始的我們，結(jié)局又會(huì)怎樣呢？我只知道，這一過(guò)程，它會(huì)擁有許多不同的足記，證實(shí)著，曾經(jīng)的我們來(lái)過(guò)。因?yàn)橛兄�不完美的你們，讓我走起�?lái)沒(méi)有那么艱難；因?yàn)橛兄�不完美的你們，讓我學(xué)會(huì)積極進(jìn)��；也正是因?yàn)橛兄�不完美的你們，我才能理解這一切。多年以后，你們還會(huì)記得我嗎？希望以后在某個(gè)轉(zhuǎn)角，遇見(jiàn)你們，不是相視一笑而過(guò)，而是一起回到我們?cè)��?jīng)的那個(gè)地方。青春只有一個(gè)，我們也只有一個(gè)，雖然對(duì)方都是處于不完美，但在這樣一個(gè)單一的世界里，我不得不說(shuō)，且行且珍惜，好好記住彼此，珍惜彼此。

珍惜的作文 篇4

　　當(dāng)滿目的冰冷與蒼涼才剛剛從大地消散，幾株頑強(qiáng)的小草就執(zhí)拗地伸出腦袋，當(dāng)春雨徐徐降臨，它們珍惜著每一滴雨露對(duì)它們的哺育，茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)夏日驕陽(yáng)已占據(jù)天空，熱與光照進(jìn)每一個(gè)樹(shù)梢，知了珍惜著每一寸陽(yáng)光對(duì)它們的恩賜，放聲歌唱；當(dāng)麥田里傳來(lái)鐮刀的喧嚷，涼爽的秋風(fēng)愛(ài)撫每一片田壟，菊花珍惜著每一縷秋風(fēng)對(duì)它的關(guān)懷，微笑綻放；當(dāng)潔白的雪花從天空輕盈飄落，大地銀裝素裹，臘梅花兒珍惜著每一朵雪花對(duì)它的滋養(yǎng)，凌寒獨(dú)自綻開(kāi)。我們受到的每一份呵護(hù)，感覺(jué)的每一份美好，都要學(xué)會(huì)去珍惜，因?yàn)槊篮每偸悄敲瓷钥v即逝。

　　常聽(tīng)人說(shuō)曇花一現(xiàn)，我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)一睹其風(fēng)采。知道有一次，正值花藝博覽會(huì)，晚上十點(diǎn)仍見(jiàn)很多人不愿散去，打聽(tīng)后才知大家在等待曇花開(kāi)放。我自然不愿錯(cuò)過(guò)，站在人堆里一起等候。將近午夜，工作人員像察覺(jué)到了什么，“曇花要開(kāi)了！”人們興奮地聚攏過(guò)來(lái)，不約而同地屏住了呼吸，眼睛不眨一下。果然，不一會(huì)，曇花像剛睡醒的娃娃，一點(diǎn)一點(diǎn)把花瓣展開(kāi)，直至幾分鐘后，才全部綻開(kāi)，擺動(dòng)起那婀娜的身段，頓時(shí)清香四溢，沁人心脾，那白色嬌小的花瓣比雍容的牡丹更高貴，比浪漫的玫瑰更迷人。可是，當(dāng)人們還在嘖嘖稱贊時(shí)，曇花卻迅速枯萎。我不禁驚嘆，原來(lái)美并不會(huì)始終存在，美好因其短暫而更顯珍貴，我們不應(yīng)該去珍惜每一份美好嗎？

　　年幼的時(shí)候，請(qǐng)珍惜親人對(duì)你的'百般寵愛(ài)與呵護(hù)，珍惜與小伙伴歌唱嬉戲的片段，珍惜那時(shí)五彩又天真的故事；少年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青蔥歲月里擁有的友情，珍惜父母與老師的點(diǎn)滴叮嚀；成年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜與親人相處的時(shí)光，珍惜自己的健康……這世間所有所有的美好，都需要我們捧在手心里呵護(hù)珍惜，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)真正感受到愛(ài)與幸福，才不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)美麗的光景。

　　美好如此讓我們長(zhǎng)久向往，美好又如此匆匆而逝。那么，就從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)去珍惜人生中的每一份美好吧，或許，當(dāng)有一天，年華老去，那些曾經(jīng)的美好，依舊在我們記憶的星河中閃耀。

珍惜的作文 篇5

　　在學(xué)校中，有些同學(xué)遇到老師會(huì)舉起右手，并且說(shuō)：＂老師好！”

　　但是99%的老師連理也不理你，這時(shí)，學(xué)生心中可是萬(wàn)般滋味，但老師卻不知道，仍是頭也不回地向前走。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事：

　　一個(gè)同學(xué)被選成了值日生，他與其它三名學(xué)生共同站在學(xué)校門(mén)兩面，每當(dāng)有老師到校，

　　四名值日生便齊呼＂老師早”只有表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生才能做值日生，所以，當(dāng)選的值日生都倍感自豪。

　　這個(gè)同學(xué)被選上值日生被選上值日生的這天，紅領(lǐng)巾、校服穿戴得整整齊齊的，小皮鞋擦得锃亮。中午一回家，這個(gè)同學(xué)就大哭起來(lái)，原來(lái)是班主任老師取消了他的值日生資格，因?yàn)樗�不愿意和別的值日生一齊喊＂老師早＂。他說(shuō)：＂當(dāng)開(kāi)始時(shí)我對(duì)每個(gè)老師都喊了早上好，可沒(méi)有一個(gè)老師答理我們。我想，連老師都這么沒(méi)禮貌，我又為什么要向他們問(wèn)好？＂

　　老師為什么連回答都不回答呢？

　　記得我問(wèn)過(guò)老師，但他們卻說(shuō)，沒(méi)有這回事�；蛘呤�，不知道。

　　一位老師說(shuō)過(guò)：＂這么多的學(xué)生都向我問(wèn)好，我答得過(guò)來(lái)嗎?”

　　這可是禮貌呀！

　　我們?cè)趽頂D的公共汽車(chē)上常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有座位。但卻沒(méi)有人讓座。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一天，一個(gè)同學(xué)和他的爸爸坐公共汽車(chē)。一位抱著孩子的'阿姨沒(méi)有座位，滿車(chē)的人都沒(méi)讓座，他毫不猶豫地站起來(lái)：“阿姨，這里坐！”

　　下車(chē)后，他問(wèn)爸爸：“那個(gè)阿姨為什么沒(méi)有道謝？”

　　“可能她道謝了，你沒(méi)有聽(tīng)到。”

　　“沒(méi)有，她絕對(duì)沒(méi)有道謝！……怪不得無(wú)人讓座。”

　　擁有時(shí)不珍惜，失去時(shí)才知道它的寶貴。

　　善心，就這樣被無(wú)情的打掉了。

　　我不禁要問(wèn)：我們都討厭冷漠，可到底是誰(shuí)扼殺了熱情和善良？

珍惜的作文 篇6

　　說(shuō)起珍惜，我認(rèn)為我最應(yīng)該珍惜的就是親人們對(duì)我的愛(ài)。在我家，雖然爺爺、、姑姑都很疼愛(ài)，但是方式截然不同。

　　爺爺是家里最有權(quán)力、寫(xiě)字最好的人。寒假的時(shí)候,爺爺天天監(jiān)視著我寫(xiě)字帖。爺爺?shù)南笃逑碌膙evy good，于是我天天晚上找爺爺教我下棋。爺爺說(shuō)我笨得出奇，學(xué)了將近20天，剛剛會(huì)走幾個(gè)棋子，不過(guò)爺爺還是耐心教。

　　爸爸是一個(gè)書(shū)迷，很會(huì)買(mǎi)書(shū)。因此爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，比如《昆蟲(chóng)記》、《小公主》、《意林》......不過(guò)，爸爸也會(huì)買(mǎi)我看不懂的書(shū)，《武則天》就是其中的一本。說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，就把他那些好書(shū)全部都給我!姑姑非常愛(ài)美，也很會(huì)買(mǎi)好吃的。姑姑下班的時(shí)候總會(huì)帶好吃的回來(lái)，什么肯德基，麥當(dāng)勞啊，都是我的最?lèi)?ài)。所以，我每天盼著姑姑下班，因?yàn)楣霉没貋?lái)了好吃的就回來(lái)了啦！姑姑對(duì)我的隱私也十分重視：翻我的書(shū)桌要經(jīng)過(guò)我的同意�？次业淖魑囊�經(jīng)過(guò)的允許……

　　在家里，我也有權(quán)力說(shuō)不比如：我不愿意做的`事情、意見(jiàn)方面等等。不過(guò)，他們意見(jiàn)正確的必須服從，比如，長(zhǎng)大了就要自己洗襪子……總之就是‘正確的要聽(tīng)取，錯(cuò)誤的要改正’。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折和困難，難免會(huì)遇到挫折與困難，在我困難的時(shí)候，爺爺告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；在我成績(jī)不理想時(shí)，姑姑告訴我要記住教訓(xùn)，尋找失敗的根本原因；在我成功時(shí)，告訴我不要得意忘行，成績(jī)只能代表過(guò)去……正是因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才豐富多彩，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我才敢面向困難；所以，我一定要回信珍惜疼愛(ài)我的親人們。他們不僅僅是我的長(zhǎng)輩，也是的朋友。

珍惜的作文 篇7

　　無(wú)論時(shí)光如何游走，無(wú)論歲月如何風(fēng)干，既結(jié)緣就該惜緣，用真誠(chéng)編織一個(gè)心網(wǎng)，絲絲縷縷都記載著一份純真與美好，愿彼此永遠(yuǎn)銘記：且行且珍惜！——題記

　　并不是所有的記憶都能旖旎成行，敲字成詩(shī)。隨著時(shí)間的游弋，有的淡漠，有的清晰；有的'溫暖，有的傷感。有的人只會(huì)阿諛?lè)畛�，卻不會(huì)坦誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，讓人生的字典里留存一份綻放的記憶之花，愿彼此永遠(yuǎn)信守：且行且珍惜。

　　人的一生不長(zhǎng)，下輩子不易遇見(jiàn)，既然今生有緣相識(shí)、相知、相戀、相愛(ài)、相伴，干嘛不堅(jiān)守一份承諾與快樂(lè)，即便前面的路上鋪滿了鮮花，抑或有如沉魚(yú)落雁，閉月羞花在向你招手，也要拋卻雜念，淡然心態(tài)，用素顏相待，時(shí)時(shí)告誡自己：既結(jié)緣則惜緣，不要讓誘惑迷失了雙眼，且行且珍惜。

　　茫茫人海，蕓蕓眾生，無(wú)論通過(guò)什么方式邂逅，那也是應(yīng)了佛家的一句經(jīng)典：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，彼此行走在歲月的門(mén)楣里，任時(shí)光如何荏苒，任人群中如何饒舌，也應(yīng)在彼此心海中將信任與坦誠(chéng)深種，不必憂傷，不必糾結(jié)，只為了今生的一次相遇足矣。不是所有的人都能成為知己與朋友，只要彼此敞開(kāi)心扉，不把算計(jì)與猜忌凝結(jié)在心，就會(huì)把且行且珍惜定格成美麗的花環(huán)。

　　來(lái)來(lái)往往，人潮如流。能夠于一方天空共事、供職，實(shí)乃萬(wàn)幸。何必糾纏于爾虞我詐之中，何必為了一己私利反目成仇，心底無(wú)私天地寬，世界很大，舞臺(tái)很小，心手相牽，同伴共舞，才會(huì)彼此言歡。花開(kāi)有盡時(shí)，友情無(wú)極限，人生因緣而聚，若能且行且珍惜，伯牙子期也會(huì)為彼此點(diǎn)贊。

　　感謝相遇吧，它讓歲月的詩(shī)箋上多了一份溫馨；感謝相守吧，它讓愛(ài)的道路上多了一份牽掛與厚愛(ài)；感謝那些曾經(jīng)給予你鼓勵(lì)和幫助的朋友吧，它讓你的生命里多了一份光彩與溫暖。讓思念在紅塵中氤氳成詩(shī)，讓花香在心房里旖旎流芳，無(wú)論時(shí)光如何游走，無(wú)論歲月如何風(fēng)干，那份情，那份執(zhí)著，那份友愛(ài)，一直都會(huì)彌漫，歡愉，傳承……

珍惜的作文 篇8

　　親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……可是，這天在音樂(lè)課上老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。

　　隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們帶著好奇開(kāi)始上課了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)上5個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我在我的`親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。最后，寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟。

　　在大家寫(xiě)完之后，老師十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他，你會(huì)選取誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始�！睍r(shí)光在一分一秒的過(guò)去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮此刻我的腦海中。我不忍，可是這是游戲規(guī)則，我務(wù)必遵守。

　　我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“此刻，在15秒時(shí)光內(nèi)，劃去第二個(gè)人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過(guò)我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“爺爺”兩個(gè)字上，爺爺也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對(duì)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起。”

　　老師就像是一位死神，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人�？墒�，殘忍的她還是沒(méi)有放過(guò)我們，“之后，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人。”兩個(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流了下來(lái)……

　　游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對(duì)老師說(shuō)：“多謝您，因?yàn)槭悄�讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！

珍惜的作文 篇9

　　歲月如煙，清風(fēng)吹不散；往事如煙，時(shí)間沖不淡。站在歲月的堤岸，回眸，一幕幕生活片段歷歷在目，一份份真摯情誼溫暖我心，值得珍藏的美好回憶有許多許多……

　　暖冬

　　記得我小時(shí)候非常怕冷，還沒(méi)入冬就手腳冰涼。奶奶擔(dān)心極了，到處為我打聽(tīng)治療的法子。她找來(lái)了一副中藥方子，打算天天為我熬中藥吃。晚上，全家人圍坐在火爐邊烤火，奶奶獨(dú)自守在廚房。忙忙碌碌幾個(gè)小時(shí)，直到深夜端出藥來(lái)給我吃。那碗黑乎乎的藥汁，我看著都覺(jué)得苦，皺著眉頭不肯喝。奶奶用調(diào)羹舀了一勺遞給我，笑著說(shuō)：“這是糖汁不是藥，不信嘗嘗�！庇谑俏逸p抿了一小口，果然如奶奶所說(shuō)，如糖汁一般，絲毫不苦，甜甜的，暖暖的，溫度適中，喝著喝著仿佛引人上癮。奶奶熬的簡(jiǎn)直是神藥，在她的悉心照料下，臘月寒冬也讓我覺(jué)得溫暖如春。

　　在成長(zhǎng)路上，一步步前行，總有暖陽(yáng)為我驅(qū)逐寒冷，噢，原來(lái)那來(lái)源于奶奶的愛(ài)，讓我且行且珍惜。

　　仲夏

　　記得我曾愛(ài)吃粽子，那年端午將近，我突然想吃自家包的粽子。爺爺知道后便買(mǎi)來(lái)原材料，即使他從未包過(guò)，也想著努力滿足我的心愿。他嘗試了幾次也沒(méi)有成功，但他始終不甘心，直到他突患惡疾住院。沒(méi)過(guò)多久，醫(yī)院就傳來(lái)爺爺?shù)呢�耗，幾乎同時(shí)，伯伯哽咽著送來(lái)了他包的粽子，說(shuō)是爺爺住院時(shí)央他包好送給我吃的。那一刻，我眼中的'淚水與心中的悔恨像洪水一樣決堤。

　　在成長(zhǎng)路上，一步步前行，每當(dāng)粽子飄香時(shí)，我的心里泛起一股股暖意，那是爺爺在守護(hù)我呀，讓我且行且珍惜。

　　金秋

　　深夜在家寫(xiě)作業(yè)，恍惚間桌上總會(huì)多出一小碟蘋(píng)果。果皮被削得干干凈凈，幾乎一模一樣的蘋(píng)果塊在明亮的燈光下，猶如渡了一層金邊，散發(fā)著誘人的果香。有一天，我悄悄走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)爸爸在專(zhuān)心地為我削蘋(píng)果。一把水果刀，從果蒂處起，將果皮呈螺旋狀剔除，直到另一端為止，果皮竟沒(méi)有斷過(guò)。再看他把水果削成塊，簡(jiǎn)直像在雕琢一件藝術(shù)品，那專(zhuān)注的眼神讓我有些不知所措，我從來(lái)不知道，一碟小小的蘋(píng)果塊讓爸爸傾注了如此多的精力，我卻不懂珍惜，對(duì)這些蘋(píng)果不屑一顧。頓時(shí)，感動(dòng)在我心中蔓延。

　　在成長(zhǎng)路上，一步步前行，父愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴我長(zhǎng)大，讓我感悟，讓我感恩，讓我且行且珍惜。

　　哦，原來(lái)奶奶的中藥，爺爺?shù)聂兆樱�爸爸的蘋(píng)果……都是愛(ài)，這些最值得珍藏的寶物，讓我在一步一個(gè)腳印的成長(zhǎng)路上，充滿力量，勇往直前。我知道了，這份份真摯的愛(ài)需要我且行且珍惜！

珍惜的作文 篇10

　　大海如果沒(méi)有了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果沒(méi)有了飛沙的狂舞，；鋼鐵如果沒(méi)有了爐烘的磨練，就會(huì)失去鋒芒。所以，它們都懂得珍惜。同樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的那些愛(ài)你的人。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，父母是這世間最?lèi)?ài)你的人。從你哇哇落地的那一刻，父母便成了陪伴我們成長(zhǎng)的天使。他們會(huì)為你所取得的優(yōu)異成績(jī)而自豪，但不會(huì)因你的錯(cuò)誤而嚴(yán)格批評(píng)你。父母往往是你身后默默支持，鼓勵(lì)你的'人，他們會(huì)為你的勇敢決定而自豪，但不會(huì)因你的失敗而否定你。光陰似箭，隨著我們的成長(zhǎng)，父母卻在變老。不要等到‘樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’，讓我們珍惜他們，不要因一丁點(diǎn)小事情就和他們鬧別扭，惹他們生氣，要理解他們，畢竟父母做的一切都是為了我們好，他們是最?lèi)?ài)我們的人。

　　‘ 在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)。’朋友是除了父母外與我們接觸最多的人。在學(xué)校里，一起努力，一起歡樂(lè)，一起感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，又到了快分離的日子，夕陽(yáng)西下，牽著手一同漫步在操場(chǎng)，也許一年后的今天大家都會(huì)分散了，但是，彼此之間的友誼卻還縈繞于心尖，，讓我們珍惜這段時(shí)光，讓它成為最美的回憶。

　　不要當(dāng)時(shí)光的流逝，才懂得珍惜，那都已不復(fù)存在，何不從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜那些愛(ài)你的人呢?

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜我們之間的一分一秒，致愛(ài)我的人。

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