有關(guān)一件難忘的作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一件難忘的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件難忘的作文 篇1
最近，青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)的地震。由此事件，使我想到了20xx年，5月12日的下午，四川和汶川發(fā)生了8級(jí)的地震后，我們學(xué)校組織捐款的一幕。這一幕，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……那是20xx年，五月里的一個(gè)早晨，在我們班里出現(xiàn)了令人激動(dòng)而又難忘的事件--那就是為四川和汶川的人民捐款的一幕。每當(dāng)我看見電視上那一雙雙充滿希望的眼神和那一雙雙沾滿鮮血的小手時(shí)，我總是淚流滿面。強(qiáng)大的8級(jí)大地震雖然可以震塌房屋、震裂地面、震斷信息，但是，它震不開中華兒女們那顆共同的火熱的愛心。因此，許多學(xué)校都組織了捐款活動(dòng)，我們學(xué)校也決定為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出一份力量。
雖然捐款的時(shí)間到了，但是風(fēng)和雨卻還在刮著下著，仿佛是上天在感慨那些災(zāi)難中的人們的凄慘命運(yùn)。林老師坐在講臺(tái)上面，負(fù)責(zé)收費(fèi)和清點(diǎn)錢數(shù)。我們班的同學(xué)們分成兩隊(duì)排在講臺(tái)兩旁，迫不及待地等候著捐款。雖然同學(xué)們的臉上都是嚴(yán)肅而鄭重的，但是想必每一個(gè)人的內(nèi)心都是激動(dòng)而愉快的吧!
一百元、五十元、二十元……大大小小、多多少少，同學(xué)們把自己那份火熱的愛心投入了捐款袋。終于輪到我捐款了，我的心“撲通撲通”直跳。我手中的錢伴隨著我的愛心與關(guān)懷，投進(jìn)了那個(gè)塑料袋，林老師則在點(diǎn)名冊(cè)上面三十七號(hào)的左邊用紅筆記了一個(gè)二十。全班三十七位同學(xué)，沒有一個(gè)同學(xué)忘記帶錢。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)早晨，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記20xx年5月12日的那個(gè)下午，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件陳年舊事。
一件難忘的作文 篇2
翻開相簿，映入眼簾的盡是一張張燦爛的笑容，東京迪士尼樂園、澳洲黃金海岸、泰國(guó)大象叢林、香港維多利亞港......，啊！我真是個(gè)幸福的孩子，照片記錄了海天游蹤，為我留下許許多多歡樂的印記。然而，其中卻有一張很特別的照片：空曠的講臺(tái)上，一個(gè)渺小的身影，是我，看不清楚五官，當(dāng)然也讀不出什么表情。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，教務(wù)主任選派我代表學(xué)校去參加由縣政府所舉辦的“深耕書田”閱讀心得發(fā)表競(jìng)賽。起先聽到這個(gè)消息時(shí)，雖然有點(diǎn)雀屏中選的喜悅，卻因?yàn)槲覐膩頉]有演講的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，所以有些猶豫不決，但所謂：“師命不可違”，我也只好像個(gè)“過河卒子”，戴著鋼盔向前沖！
到了比賽那一天，看到各方好手站在臺(tái)上侃侃而談，表現(xiàn)得落落大方，我的心情就更加忐忑不安了。輪到我時(shí)，一站上講臺(tái)，看到滿場(chǎng)烏鴉鴉的聽眾，我的心在狂跳，彷彿只要再多跳一下，整個(gè)人就要爆炸了，我想這就是人體極限的大考驗(yàn)吧？沒想到，我還真是個(gè)膽小鬼！顧不得什么抑、揚(yáng)、頓、挫，我用顫抖的聲音，將之前背得滾瓜爛熟的演講稿，一股腦兒的都“倒”了出來，然后全身癱軟地狼狽下臺(tái)。
后來成績(jī)揭曉，果不其然，我的表現(xiàn)并不理想，一想到多日“魔鬼訓(xùn)練”的苦心竟化作泡影，我的眼淚早就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。但是媽媽安慰我說：“勝敗乃兵家常事，這次失去的只是比賽的獎(jiǎng)座，但獲得的卻是千金不換的寶貴經(jīng)驗(yàn)，所謂”事非經(jīng)過不知難”，就是鼓勵(lì)我們，要記取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，做個(gè)人生的大贏家！”我聽了覺得很有道理，才破涕為笑。
再看看這張相片：空曠的講臺(tái)，依舊；渺小的身影，依舊，但我讀出了自己的表情，不是意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，也不是失望沮喪的哭臉，而是樂觀面對(duì)挑戰(zhàn)的堅(jiān)定信念！因?yàn)槲抑廊松豢赡苡肋h(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜的艷陽天，只有鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，才能站在自己的人生舞臺(tái)上發(fā)光、發(fā)熱！
一張舊照片，一段難忘的往事，快樂、痛苦也許都會(huì)隨著時(shí)光流逝而被逐漸淡忘，但我相信經(jīng)驗(yàn)和記憶是永恒的，它們將會(huì)陪我一起勇闖天涯！
一件難忘的作文 篇3
回憶像一個(gè)五彩斑斕的錦盒，里面裝著許多閃光的事。它們像那五線譜上的音符，歡快地跳動(dòng)著。其中有一件事，令我難忘。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我上午把作業(yè)全都寫完了，媽媽讓我下去玩會(huì)兒。我高興地拿起毽子，像離弦的箭一樣跑了出去。我把我的小伙伴們都叫了來，她們是四胞胎。我和她們踢起了毽子。我們的毽子五彩繽紛，有白的、黃的、紫的，還有粉的。它們忽上忽下，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，美麗極了。
突然，我使勁一踢，毽子砸到了我的臉上，我的臉上砸了一道紅印子，我疼得眼淚直流。我的小伙伴們圍過來說：“你沒事吧？”我為了不讓她們擔(dān)心，把眼淚擦掉，說：“沒事，我們繼續(xù)玩吧�！蔽乙恢比棠椭钡酵砩匣丶�。媽媽一看見我的臉，就問：“你的臉怎么回事？”我說：“剛剛不小心碰了一下，不用擔(dān)心。”媽媽心疼地說：“還好沒流血，一定疼壞了吧�！蔽衣犃诵睦锱模南耄簨寢尯臀业男』锇檎骊P(guān)心我�。∥艺嫘腋�。
光陰似箭，日月如梭，這件事已經(jīng)過去很久了，卻在我的記憶深處生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)也抹不掉。以后別人遇到這樣的事情我也要這樣關(guān)心她。
一件難忘的作文 篇4
大家在玩耍的時(shí)候，有沒有發(fā)生過令你尷尬的事情呢？我就有一件非常難忘的糗事。
一天，我寫完了作業(yè)，沒事兒干，就找了一個(gè)圓溜溜的吸鐵石玩了起來。我用它吸鐵釘，吸盒子，玩得不亦樂乎。忽然，我想到了一個(gè)新花樣——含在嘴里。我為自己的創(chuàng)意感到很開心。于是，我就把手中的吸鐵石高高扔起，用嘴巴接住它，厲害吧！哈哈！冰冰涼涼的，聽見它和我的牙齒碰撞的聲音，真清脆！
可是，正在這時(shí)，吸鐵石慢慢跑到了我的舌根處，我下意識(shí)地一咽，吸鐵石被我吞進(jìn)了肚子。怎么辦？怎么辦？我急得不知所措，急忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，大聲給媽媽說：“媽媽，我要做手術(shù)了！”媽媽嚇了一跳，隨我而來，說：“怎么了？”我低聲說：“我把吸鐵石咽到肚子里了�！眿寢屢宦犐裆笞儯泵е绎w奔醫(yī)院。天哪，是不是要從肚子里取出來�。恳幌氲竭@，我的腦海里就出現(xiàn)了電視上看到的手術(shù)室里冰冷的刀子剪子……怎么會(huì)這樣，我不要做手術(shù)！嗚嗚……
很快就到了醫(yī)院，我們?nèi)チ思痹\科，醫(yī)生了解了情況，說：“沒有啥，拍個(gè)片子，排出來就好了�！眿寢屵@才松了口氣，我也暗暗慶幸不用“開膛破肚”做手術(shù)了，真是虛驚一場(chǎng)呀！
小朋友們，是不是很糗呀？我要告誡大家，以后千萬別把玩具含在嘴里啊，那樣太危險(xiǎn)了。
一件難忘的作文 篇5
升入初中，意味著什么？一個(gè)新的起點(diǎn)，一種新生活，還有一聲聲笑聲、哭聲，一件件令我們溫暖、快樂、失望、回信、感動(dòng)的事……往事像沙灘上的貝殼，撿起一個(gè)記載著初中生活的歡聲笑語的，最令我難忘的，最想對(duì)你們說的一個(gè)最閃亮的貝殼，讓我打開與你們分享。
開學(xué)不久的一個(gè)中午，一陣起床鈴把我們吵醒。每個(gè)人不情愿的睜開朦朧的睡眼，因?yàn)橄挛邕�要軍訓(xùn)。不一會(huì)，我們徹底清醒了過來，該洗臉的洗臉，該梳頭的梳頭。
我慢吞吞的梳頭，一下、兩下。終于梳完了，我要扎起來，卻發(fā)現(xiàn)受傷的頭繩不見了，我沒有在意，檢查床底下，沒有。我頓時(shí)慌了，把著頭發(fā)的手放了下來，梳子一丟，急急忙忙的找我的頭繩，枕頭下，被子上，床單下面，床底下……沒有！沒有！我發(fā)瘋似地尋找，可是頭繩好像故意似的要和我躲貓貓，我把宿舍找遍了也沒有找到，我快急哭了。
那時(shí)，一只仿佛天使一樣的手伸到我的面前，手里放著一個(gè)皮筋。“你先用我的吧。”順著這萬分溫暖的聲音望過去，一個(gè)個(gè)個(gè)頭矮小，臉上長(zhǎng)滿“芝麻”的女生對(duì)著我善意的露出了微笑。我把皮筋接了過去，對(duì)她說聲“謝謝”。
現(xiàn)在想起來，那時(shí)是多么的溫暖，接過來的皮筋上仿佛還殘留著余溫。我后來看著她送我的皮筋，圈出了她的一張笑臉。同學(xué)之間是如此溫暖，使人不禁潸然淚下。
放下“貝殼”，講述完我最想說的一件事，下一步就是把它記錄下來，再慢慢品味著，一點(diǎn)一點(diǎn)地感受同學(xué)間溫暖的話語，善意的微笑以及人情的暖意和那個(gè)皮筋的故事，想著想著，心里不知填充著什么東西，滿滿地，滿滿地……
一件難忘的作文 篇6
當(dāng)我再次想起那句話時(shí)，我的.心中充滿了喜悅和激動(dòng)。
“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己才是永恒的！”這句話是媽媽送給我的，這特別的禮物使我終身難忘。
一天，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，下課后，我們班同學(xué)都圍著“小數(shù)學(xué)家”張琪雨等待她做題的結(jié)果。而我自己卻坐在自己的座位上，自己思考這道題�！靶�(shù)學(xué)家”張琪雨把這道題做出來了。是用方程做的，其它同學(xué)連忙把答案抄下來，可我仍然用我的數(shù)學(xué)方法做。一個(gè)同學(xué)走過來，用諷刺的口吻說：
“你呀，瞧人家，一會(huì)兒就做出來了，而你真笨！”
我沒有理他，還是繼續(xù)想，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寣?duì)我說的那句話：依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己才是永恒的！我不要去依靠別人，自己把題做出來，才能進(jìn)步。
突然，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出計(jì)算方法來了，我連忙寫下來，一驗(yàn)算，是對(duì)的。我心里很高興，我沒有依靠別人。
下午上課時(shí)，老師問：
“上午我出的一道題，哪些同學(xué)做出來了，請(qǐng)舉手�！�
我和張琪雨舉了手，老師讓我們兩人把自己做的題寫在黑板上，我們寫完后，老師檢查了一番，對(duì)同學(xué)們說：
“我認(rèn)為郭雨芳同學(xué)的方法更為簡(jiǎn)單一些，張琪雨的方法也沒錯(cuò)。但這道題要求的就是用郭麗芳所寫的方法，我建議大家用郭麗芳的方法來做�！蔽液芨吲d，這道題，我是靠自己做出來的。
在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻記著媽媽的這句話：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己才是永恒的�！边@句話在學(xué)習(xí)上，生活上時(shí)刻啟迪著我不要依靠別人。這句話雖不是什么豪言壯語，但它多么富有哲理性。這件珍貴的禮物，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，永不褪色！
一件難忘的作文 篇7
每一份禮物都代表一份祝福，每一份禮物都有一個(gè)動(dòng)人的故事。我收到過許多禮物，令我最難忘的，還是今年我過生日那天媽媽送我的禮物。
11月4號(hào)當(dāng)天，我們一家到烤肉店慶祝我的生日，過生日嘛總會(huì)收到一些禮物，只見媽媽一直神秘地手背在身后，我目光停留在了上面，是什么呢？我猜想是一雙鞋子？一件衣服？還是變形金剛？正當(dāng)大家動(dòng)筷子之際，媽媽站了起來把把背在身后的手向前一伸一遞，一個(gè)精致的數(shù)碼相框映入我眼簾，媽媽笑了笑說：“祝你生日快樂兒子”我興奮地接過禮物，心情久久不能平靜下來，記得過生日的前幾天，我和媽媽在超市買東西，我被一個(gè)電子相框深深吸引了。它伴著美妙的音樂屏中閃過一張張照片，我十分喜歡它，想讓媽媽給我買下來，媽媽說；“電子相框一點(diǎn)用處也沒有�！甭犃诉@些話我很失望，可媽媽今天把把它當(dāng)生日禮物送給我，可見媽媽用心良苦啊！
哇！在透明的罩下面一塊8寸的TFT液晶面板出現(xiàn)在了我的眼前，潔白的相框緊緊包住。在“主體”的下一層有著充電器，耳機(jī)，說明書，回執(zhí)單，碟片。真多呀！剛打開后，就是功能目錄表了，有最新閱讀、電子書庫、中英詞典、有聲讀物、圖片瀏覽……可多了呢。僅電子書庫就有幾十本書哇！讓人在這書中“一覽眾山小”。還有那中英詞典，讓我在學(xué)習(xí)英語過程中隨時(shí)查詢不會(huì)的單詞，而我只要帶上這電子相框，無論走到哪里，只要需要，我就可隨時(shí)打開使用了。
看，這就是我的另外一位無聲老師，它使我受益無窮。
一件難忘的作文 篇8
看到好朋友公然作弊，要不要向老師講呢?要不要?天使和魔鬼在我心中拉鋸，這場(chǎng)天人交戰(zhàn)的抉擇就此展開。
那天，小學(xué)六年級(jí)的我在考社會(huì)，無意間，我忽隱忽現(xiàn)的看見我的好朋友居然以迅雷不及掩耳的速度，從鉛筆盒和中拿出了一張小抄，我不相信平常古道熱腸的她，居然會(huì)做出這種見不得人的事，還虧她是老師的小幫手呢！
當(dāng)我看著她，她似乎也發(fā)現(xiàn)我在看她，她用兇狠的眼神警告我最好不要告訴老師，讓我不禁打了個(gè)冷顫，到底要不要？天使和惡魔在我心中拉鋸，到底要不要？
正義的天使：“快點(diǎn)向老師報(bào)告，要不然她下一次被老師抓到怎們辦？到時(shí)候認(rèn)錯(cuò)也為時(shí)已晚�！毙皭旱膼耗Зs“不要和老師講，要不然她會(huì)不和你玩，甚至絕交喔！”到底要不要？這是一個(gè)很難抉擇的難題，困惑了我好些天，終究我還是選擇了天使。
我鼓著勇氣走到老師旁邊，卻不知道要如何和老師說，在老師的鼓勵(lì)和催促下，我一五一十的和老師說我所看見的，說完我因?yàn)楹ε露飨铝搜蹨I。
“愛她，就不要害她！”沒想到，在老師的掌握之中，我和她的友情不但沒有受到傷害，還更上一層樓了，所以我選擇正義天使的忠告，最后我的抉擇是正確的。
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