【推薦】自己動(dòng)手作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的自己動(dòng)手作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己動(dòng)手作文 篇1
今天，我自己動(dòng)手做了一枚漂亮的書(shū)簽，想知道我是怎么做的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
動(dòng)手之前，必須把材料和工具準(zhǔn)備好。一張純白色的硬卡片、一根紅繩、彩色鉛筆、剪刀，這些都是必不可少的。我該怎樣把書(shū)簽做得新穎別致呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定制作一枚有意義的書(shū)簽，對(duì)了，母親節(jié)快到了，就做一枚送給媽媽的書(shū)簽吧!
首先，我用剪刀將硬卡片裁成10cm長(zhǎng)、5cm寬。接著在卡片的正面畫(huà)了媽媽面帶微笑摟著我的圖畫(huà)。然后，在卡片的背面寫(xiě)下了“媽媽:我永遠(yuǎn)愛(ài)你，祝您母親節(jié)快樂(lè)!”的語(yǔ)句。最后在卡片正上方中間處扎一個(gè)眼，把紅繩穿進(jìn)去，打一個(gè)結(jié)。就這樣，我的母親節(jié)書(shū)簽做好了。
我的書(shū)簽很小很小，但我的心意和祝福卻是很真很真的，希望媽媽在收到書(shū)簽可以露出幸福的笑臉。
自己動(dòng)手作文 篇2
升入初中了，課內(nèi)的知識(shí)已經(jīng)不能滿足我的需要，網(wǎng)絡(luò)成了我必不可少的伙伴�？墒蔷驮趲滋烨埃依锏碾娔X剛剛壞掉，爸爸也不肯為我再買(mǎi)，于是我決定，自己賺錢(qián)買(mǎi)電腦
賺錢(qián)的方式不多，但是金額卻很大。方法有三種：一、和爸爸打籃球。二、賭花生。還有最后一種方式就是扔硬幣。這幾種玩法都是爸爸想出來(lái)的，所以我不是很占優(yōu)勢(shì)。
先說(shuō)打籃球，規(guī)則很簡(jiǎn)單，一對(duì)一比賽，進(jìn)一個(gè)球可以贏十元錢(qián)，贏夠五十就回家。每天寫(xiě)完作業(yè)，趁天還亮著，我就和爸爸來(lái)到小區(qū)的籃球場(chǎng)，打比賽。剛開(kāi)始，我總是輸，看著自己的錢(qián)五十，五十的跑向爸爸的腰包，我有些氣急敗壞。自那以后，每次打球我都會(huì)找一些理由讓爸爸犯規(guī)，得到球權(quán)。所以我在正常情況下經(jīng)常贏得比賽。找理由讓爸爸犯規(guī)并不是耍無(wú)賴(lài)，而是制造犯規(guī)。是籃球技巧中比較奇葩的一種。所以，我的壓歲錢(qián)漸漸到了一千三百元。爸爸輸了二百多，很是不服，便找了一個(gè)他小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲：賭花生。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單兩個(gè)人玩，一局一百元。一個(gè)人把花生殼經(jīng)過(guò)處理放在桌子上，另一個(gè)人通過(guò)用眼觀察的方式猜里面有沒(méi)有花生仁。既然是爸爸提出的游戲，那他一定玩過(guò)，所以有經(jīng)驗(yàn)。而我就不同的，只能靠蒙和猜來(lái)判斷。一般情況下有大裂縫的就是沒(méi)有仁，因?yàn)槊黠@他是為了故意給你看到那個(gè)裂縫。隱隱約約能看到裂縫那里面就是有仁，因?yàn)樗窃诠室怆[藏那個(gè)裂縫，卻還又故意讓你看到一點(diǎn)�？墒侵虚g還是出了問(wèn)題。爸爸做的道具花生根本不按照我說(shuō)的正常套路走。因?yàn)榘职值氖植幌褚郧澳菢屿`巧，可以把花生組裝的毫無(wú)縫隙。所以，他正好占了這一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，我慘敗而歸。一千三百元又變回了一千一。
最后一個(gè)游戲正是我贏錢(qián)的關(guān)鍵。規(guī)則是用一樣的硬幣往墻角仍，誰(shuí)離得近，誰(shuí)贏。一局也是一百。雖然我沒(méi)有玩過(guò)那個(gè)游戲，但是對(duì)連垃圾都是”扔”進(jìn)桶里的孩子來(lái)說(shuō)的我來(lái)說(shuō)，特別適合。因?yàn)榻?jīng)常那樣扔垃圾有助于我會(huì)力度的把握。游戲規(guī)則是這樣的：兩人用同樣的硬幣往墻角扔，誰(shuí)的硬幣離墻角近誰(shuí)就可以取得勝利。一局也是一百。
游戲驚心動(dòng)魄。我和爸爸站在同一條在線，手握白金小旋風(fēng)——一元硬幣�！叭蛔吣悖 蔽业挠矌彭樦孛婊顺鋈ブ饾u接近墻角。“碰”的一聲，硬幣和墻面發(fā)生了碰撞，硬幣在原地打轉(zhuǎn)，逐漸慢下來(lái)，停在了距離墻角大約一厘米的地方。爸爸緊接著也扔了出去，剛剛停在了我硬幣的前面一點(diǎn)點(diǎn)的位置�！鞍�，又一百�！蔽沂涞卣f(shuō)�！霸賮�(lái)，再來(lái)�！蔽液懿环䴕狻２灰粫�(huì)，我便掌握了玩這個(gè)游戲的竅門(mén)。一百，二百，三百……我贏了整整五百元�！霸賮�(lái)一局五百的。”爸爸迫不及待地說(shuō)�！昂�！”
這一局決定我的“生死”要是贏了，那可就賺大了，但一旦輸了，前功盡棄，全完了。我練了兩次，便開(kāi)始正式比賽。我緊張得滿頭大汗，手也抖個(gè)不停。三二一。我心里默念。硬幣順著我手的方向滑了出去�？墒牵易约好黠@感覺(jué)到我的勁有點(diǎn)小。完了，全完了。
“碰”硬幣被地板的縫隙卡了一下，立了起來(lái)，繼續(xù)向前滾動(dòng)。五厘米，四厘米，三厘米，兩厘米，一厘米�。�！硬幣輕輕碰了一下墻，累得癱倒墻根。這難道是老天睜眼了？我都能贏，而且是以這種方式！太幸運(yùn)了。“贏了，贏了，這次贏定了，準(zhǔn)備付錢(qián)吧哈哈�！蔽野谅龢O了。爸爸好不慌張，也出手了。但果然不出我所料，爸爸的硬幣在我后面。壓歲錢(qián)瞬間漲了五百，變成了兩千一百元。那天晚上，我累積了。緊張了一天的我，終于放松了下來(lái)。那感覺(jué)，倍兒爽。
事后，我才明白，原來(lái)這是爸爸一手策劃的“陰謀”。爸爸想讓我體驗(yàn)一下自己賺錢(qián)的快樂(lè)。
我賺錢(qián)，我快樂(lè)。
自己動(dòng)手作文 篇3
為了能讓孩子把語(yǔ)文所學(xué)的生字記住、會(huì)寫(xiě)并會(huì)注音、組詞；把數(shù)學(xué)所學(xué)的加減法口訣背會(huì)、記牢、并能脫口而出得數(shù)，教兒子語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的兩位老師同時(shí)為我們家長(zhǎng)推薦了一個(gè)幫助孩子學(xué)習(xí)的好方法——為孩子制作卡片。
第一次為兒子制作語(yǔ)文生字卡片時(shí)，我在接兒子放學(xué)的路邊店里買(mǎi)了幾張卡紙。到家后，按老師的要求剪成了如撲克牌大小的長(zhǎng)方形，然后在上面畫(huà)出四線三格。當(dāng)把這些都做好，交給兒子寫(xiě)字、注音并組完詞后，我倆的雙手上都粘滿了字卡的顏色。
我隨口說(shuō)了句：“這顏色很難洗掉，又對(duì)身體有危害�！�
第二次為兒子做數(shù)字卡片，在買(mǎi)卡紙時(shí)兒子阻止了我：“媽媽?zhuān)灰I(mǎi)卡紙了，你不是說(shuō)‘光掉顏色又對(duì)身體不好’嗎！我老師告訴我們用撲克牌也行。”真是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。沒(méi)想到兒子把我無(wú)意中說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)了心里……
“用撲克牌能行嗎？”我疑惑地問(wèn)兒子。
兒子堅(jiān)定地說(shuō)：“能行！”
我們家至少有4付新?lián)淇伺�，那是我為上初一的侄女買(mǎi)來(lái)做數(shù)學(xué)游戲用的。到家后，我拿出一付問(wèn)兒子：“寶貝，這上面有圖案，該怎么做？揭掉嗎？”說(shuō)著我隨手揭了一張，這可比直接剪卡紙難多了，粘那么結(jié)實(shí)，怎么也不好全揭掉。我為沒(méi)買(mǎi)卡紙而后悔起來(lái)。兒子想了想猛然說(shuō)道：“我想出好辦法了�！甭�(tīng)到兒子這么說(shuō)，我好像看到了希望，趕緊追問(wèn)兒子：“寶貝，到底什么辦法，快告訴媽媽?zhuān)俊?/p>
兒子卻推著讓我去廚房做飯，說(shuō)等他做好了讓我看。
待我做好飯，兒子的卡片也完成了。還沒(méi)走到兒子的房間就聽(tīng)到兒子練習(xí)的聲音：“2、5、7、10……”
我看到兒子的書(shū)桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的.整整齊齊、干干凈凈的卡片，撲克牌上的圖案被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。那上面的加減算式則是兒子自己寫(xiě)上的，字跡很工整，大小也均勻�？吹贸觯瑑鹤釉谥谱鬟^(guò)程中是下了一番功夫的。
看到我，兒子把卡片放在我手里讓我“出牌”，他則算我出的是“幾”。我出一張，兒子算一張，出一張、算一張……就這樣，速度越來(lái)越快，兒子也算的又快、又對(duì)又流利。
我高興地直夸兒子不但字卡做的好而且在算得數(shù)時(shí)，真是又快又正確。
兒子則摟著我的脖子，趴在我耳朵上驕傲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋嬖V你我的口算秘訣吧，就是我在制作這些卡片時(shí)，都已經(jīng)把得數(shù)算出并牢記在心里了！”
自己動(dòng)手作文 篇4
爺爺帶我去買(mǎi)了空心菜種子。一拿到種子我就在想空心菜長(zhǎng)大了的樣子，以及我們一家人在一起津津有味地吃。
回到家，我迫不及待地把種子撒到土里，叫爸爸澆花時(shí)順便幫我澆一下空心菜。可是爸爸告訴我:“種花的樂(lè)趣在于自己動(dòng)手�！蔽抑缓米约喊阉疂擦�，并寫(xiě)了觀察記錄。第二天我去看，種子還在睡覺(jué)，第三天種子還沒(méi)有發(fā)芽，我絕望了，空心菜的發(fā)芽期可是二至四天啊!第四天，我很驚喜地看見(jiàn)，種子發(fā)芽了!先長(zhǎng)的是根，我發(fā)現(xiàn)，根是從種子里長(zhǎng)出來(lái)的，就象一個(gè)小嬰兒依偎在土媽媽的懷抱里。
親愛(ài)的同學(xué)們，做一件事要自己動(dòng)手，才能感受到其中的樂(lè)趣。
自己動(dòng)手作文 篇5
不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)到來(lái)。炎炎夏日，最令人享受的就是吃冰淇淋了，大熱天的，有誰(shuí)想為此專(zhuān)門(mén)再跑一趟？多累呀，而且還熱，還要冒著被曬黑的可能性，多不值當(dāng)。再說(shuō)外邊的冰淇淋雖然便宜，但又不是很衛(wèi)生健康。于是乎，我就想著自己動(dòng)手做冰淇淋，衛(wèi)生又健康，還能根據(jù)自己的喜好制作，可謂是量身定制，不是更好嗎？
首先，要準(zhǔn)備材料，只需一個(gè)雞蛋，巧克力和一包純牛奶，當(dāng)然還有白砂糖。
接著，把雞蛋洗凈，打入一個(gè)大碗中，再將牛奶倒入雞蛋液，攪拌均勻，再邊攪邊撒入白糖，再攪拌均勻，一定要把白糖攪溶化，否則后面吃起來(lái)會(huì)有顆粒感，影響口感。
然后，把牛奶雞蛋液倒入鍋中，大火煮至微沸，就可以倒入大碗中，再放入冰箱。
第四步，只需要過(guò)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)用勺子攪拌一次，不讓它成冰，變成冰沙就可以了。
最后，等冰淇淋大功告成之后，可以加上自己喜歡的東西點(diǎn)綴，裝飾，使口感更加豐富。我把巧克力用電吹風(fēng)吹了一下，也可以放在無(wú)空調(diào)的室外一會(huì)兒，它就會(huì)融化，再撕開(kāi)，按照水平方向快速地?cái)D在上面，（注意不要太用力，否則擠出來(lái)的絲太粗，會(huì)變成條，影響美感）。也可以放點(diǎn)酸奶，水果，巧克力棒。
嘗一口，那冰冰涼的口感，真是流連忘返，想想這是自己做的冰淇淋，真的是非常有成就感！
自己動(dòng)手作文 篇6
一天，我和我的朋友出去玩。路上，我們看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過(guò)了一會(huì)那個(gè)孩子注意到了我們，見(jiàn)我們死死盯住他手中的紙蛙，似乎看出了我們的心思，便說(shuō)：“你們喜歡嗎？我這還有很多，喜歡的話就拿一個(gè)吧。”說(shuō)著，從兜里掏出一大把紙蛙，大方的讓我們挑。我們開(kāi)始不好意思拿，但他硬是拿了兩個(gè)塞到我們手里，我們也只好收下了。
拿到紙蛙的我們興奮極了，歡天喜地的回家去了。一到家，我們就拿出紙蛙比一比誰(shuí)的紙蛙跳得更遠(yuǎn)。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠(yuǎn)。朋友回家后，我拿出我的紙蛙，仔細(xì)研究，想改進(jìn)的更好點(diǎn)，可我又不會(huì)改。我想：既然改不來(lái)，就自己再做幾個(gè)吧。于是我抽出一張紙，拆開(kāi)紙蛙，照著上面的折痕折了起來(lái)。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力才折好一只紙蛙，可是太丑了。再一比，卻還是舊的跳得遠(yuǎn)。不行，再折一個(gè)，一定要折出更好的。好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，我終于折出來(lái)了一個(gè)更好的紙蛙，同時(shí)我折紙蛙的技術(shù)也越來(lái)越好了。接著我又折了好幾個(gè)紙蛙，都彈得很遠(yuǎn)。
幾天后，我的朋友拿著他那因彈了無(wú)數(shù)次而破爛不堪的紙蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙，跟他一比，結(jié)果竟比他遠(yuǎn)了一倍多。他不服氣，說(shuō)是沒(méi)發(fā)揮好，要再來(lái)一次。我們又比了幾次，我還是都贏。朋友驚訝極了，說(shuō)：“這是怎么回事，以前都是我遠(yuǎn)的�。俊薄爱�(dāng)然�！蔽艺f(shuō)道，“因?yàn)檫@是我自己新折的�！薄笆裁�！”他更驚訝了，“你折的？”“是的”他聽(tīng)了后呆了一會(huì)，似乎明白了什么，回家了……
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！辈灰偭w慕別人，自己動(dòng)手也會(huì)成功。
自己動(dòng)手作文 篇7
今天，張老師給我們拿出來(lái)了一副搞笑的畫(huà)。畫(huà)上有個(gè)小女孩。她真是有意思，她的頭大大的，身子卻小小的，走起路來(lái)肯定像企鵝一樣，搖搖擺擺的。我們還看見(jiàn) 她有一張可愛(ài)的小臉蛋，一對(duì)水汪汪的大眼睛。一只眼睛睜得大大的，另一只卻瞇成了一條縫。她還有一張笑嘻嘻的嘴巴，仿佛遇到了什么開(kāi)心事。
突然，我們發(fā)現(xiàn)小女孩的鼻子少了，很好奇。然后，張老師就說(shuō)：“我們今天玩貼鼻子�！保瑥埨蠋熡终f(shuō)：“游戲規(guī)則是把“鼻子”貼在小女孩的臉上相應(yīng)的位置上，貼中者有獎(jiǎng)勵(lì)，而且是倒著走路貼鼻子。“我們聽(tīng)了都興奮極了。游戲開(kāi)始了，張老師先派了蔡麗文出馬，她接過(guò)“鼻子”，然后倒著走，比劃了幾下，哪知道鼻子被她貼到了蝴蝶結(jié)上。我們起初還以為她是貼鼻子高手，原來(lái)只是個(gè)新手，我們哈哈大笑。老師又請(qǐng)了我，我趕緊接過(guò)“鼻子”貼上去。本來(lái)已經(jīng)貼對(duì)了，后來(lái)林圣浩假裝笑了笑。我見(jiàn)了后，立馬移了位置。最后我把小女孩變成了“二郎神”，同學(xué)們都笑翻了。
到了最后誰(shuí)也沒(méi)貼中。
自己動(dòng)手作文 篇8
我們每個(gè)人小時(shí)候都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)長(zhǎng)大以后想做什么？醫(yī)生、廚師、飛行員、畫(huà)家……其實(shí)我想說(shuō)：“我想當(dāng)一名廚師或一名畫(huà)家�！币�?yàn)樗麄兡苤圃斐鐾昝赖乃囆g(shù)品，我覺(jué)得是一件非常驕傲的事。今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
6月2日下午媽媽帶我去了一個(gè)非常神奇的地方，這個(gè)地方就是兒童實(shí)景職業(yè)大體驗(yàn)，剛一進(jìn)去我一臉茫然，這些都是什么？我不懂。工作人員給我一個(gè)10元的未來(lái)幣，我首先拿著未來(lái)幣進(jìn)入廚師中心。一位阿姨給我們講怎么來(lái)做飯，怎么應(yīng)對(duì)沒(méi)菜了這種現(xiàn)象，學(xué)會(huì)做菜做飯。結(jié)束后我覺(jué)得收獲特別多，它讓我知道了要自己動(dòng)手才能豐衣足食，深深的體會(huì)到了當(dāng)廚師的感受和責(zé)任。
之后我來(lái)到畫(huà)畫(huà)的地方哇！太有藝術(shù)風(fēng)味了，這次是私人創(chuàng)作主題，我心里很緊張，一進(jìn)去我拿起畫(huà)筆開(kāi)始創(chuàng)作。我的主題是花瓶，我一看自己的未來(lái)幣只有2個(gè)了，隨后我去了商店、銀行賺取未來(lái)幣。
經(jīng)過(guò)這次職業(yè)體驗(yàn)，我的收獲非常多，它教會(huì)我很多東西。將來(lái)我長(zhǎng)大了一定做個(gè)對(duì)國(guó)家有利的人。
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