關(guān)于快樂(lè)是作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)是作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是作文 篇1
如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那么快樂(lè)則是我童年的本色。
我活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人，對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的憧憬。正因?yàn)檫@樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實(shí)而快樂(lè)。
我愛(ài)幫助人。誰(shuí)有困難，我會(huì)伸出自己的熱情之手。本學(xué)期初，我校開(kāi)展了希望工程捐款活動(dòng)，我把積攢了三年、平時(shí)舍不得花的１５０元零用錢(qián)全捐了。同學(xué)們問(wèn)我：“你為什么捐那么多？”我深情地說(shuō)：“每當(dāng)我看到那些不幸的同齡人，我就會(huì)掉淚，我要為他們做一點(diǎn)力所能及的事�！蹦翘旎丶业穆飞�，我感到特別的輕松，特別的快樂(lè)！
我愛(ài)音樂(lè)。音樂(lè)，能帶走我的苦惱，同時(shí)也是孤獨(dú)的避難所。我的媽媽在麗水工作，我的爸爸經(jīng)常出差，有時(shí)我感到好苦惱，好孤獨(dú)啊！這時(shí)，我就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，跳跳舞。嘿！我進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè)而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨(dú)，都跑到九霄云外啦！
我愛(ài)看課外書(shū)�！白x一本好書(shū)，像交了一位益友�！弊x書(shū)能豐富我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野。我一有空，就看課外書(shū)。老師經(jīng)�？湮业淖魑模Z(yǔ)句優(yōu)美，生動(dòng)活潑；上課回答問(wèn)題，思路開(kāi)闊，妙語(yǔ)驚人。這些，都得益于看課外書(shū)呀！
我愛(ài)學(xué)每門(mén)功課，因?yàn)樗鼈兡芙o我知識(shí)，給我力量，給我快樂(lè)。所以，每次作業(yè)我都認(rèn)真完成，每門(mén)課的成績(jī)都名列前茅。
或許正是由于我對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對(duì)生活，我充滿(mǎn)了信心，因此我快樂(lè)，并且愿意把快樂(lè)帶給每一個(gè)人。
快樂(lè)是作文 篇2
暑假，作為一名幸運(yùn)的德州晚報(bào)小報(bào)童，我跟隨晚報(bào)小記者去了蓬萊。經(jīng)過(guò)了七個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的人間仙境--蓬萊。
用完午餐，稍作休息，便動(dòng)身來(lái)到了蓬萊著名的極地海洋世界。我們參觀了各種各樣的海洋生物，有電壓極高的電鰻、令人望而卻步的食人魚(yú)、憨態(tài)可掬的北極熊，活潑可愛(ài)的企鵝、水中之王鯊魚(yú)、花腔女中音白鯨……可令我大吃一驚的、印象最深的還要屬海豚。它們由訓(xùn)導(dǎo)員馴養(yǎng)，也說(shuō)得上是至親至愛(ài)，當(dāng)主持人問(wèn)海豚先生“您喜不喜歡您面前的訓(xùn)導(dǎo)員？”那海豚馬上堅(jiān)定地?fù)u頭，看來(lái)它極不捧訓(xùn)導(dǎo)員的場(chǎng)，訓(xùn)導(dǎo)員表情很尷尬，我們卻被它逗得哈哈大笑；主持人又問(wèn)另一只海豚：“海豚女士，您覺(jué)著您面前的訓(xùn)導(dǎo)員帥嗎？”海豚馬上點(diǎn)頭，好像不點(diǎn)頭訓(xùn)導(dǎo)員就會(huì)立刻變丑似的。在我們的目光還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)移時(shí)，海豚頂球就開(kāi)始了，看起來(lái)胖胖笨笨的海豚，鼓足勁奮力一躍，其精彩的表現(xiàn)奪人眼球，太精彩了！
第二天，我們又去參觀了“八仙過(guò)海”景區(qū)，觀瞻八仙塑像，呂洞賓、張國(guó)老、鐵拐李、漢鐘離、藍(lán)采和、何仙姑、韓湘子、曹?chē)?guó)舅，他們個(gè)個(gè)神采奕奕、活靈活現(xiàn)十分惹人喜歡。
我和另外四名小記者還有幸登上快艇，去飽覽大海的風(fēng)采。坐在快艇上，我把手伸向海面，大海歡笑著、浪花打著卷兒拍著我的手，手心癢癢的，很舒服！海風(fēng)輕輕地吹著我的頭發(fā)，悠哉悠哉，真爽��！
同樣讓我流連忘返，還有海灘，從大海中回來(lái)，我迫不及待地蹦到沙灘上，海水沖到沙灘上，撫摸著我的小腳丫，海浪嘻嘻哈哈地推送著我的雙腳，一步步地向海里走，一波又一波。咸咸的海風(fēng)，把大海的祝福帶給我們，又把我們純真的笑聲帶向大海，我們彼此溝通，不亦樂(lè)乎！
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我們很快到了集合返回的時(shí)間。我戀戀不舍地告別了大海。坐上車(chē)，雖然很累，但是我感到非常舒服，這是因?yàn)榭鞓?lè)�？鞓�(lè)，是一種享受。
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)是什么？我歪著腦袋問(wèn)……奶奶回答說(shuō)，快樂(lè)就是一家人順順利利；媽媽回答說(shuō)，快樂(lè)就是一家人平平安安；爸爸回答說(shuō)，快樂(lè)就是創(chuàng)造我們家的幸福生活。我的快樂(lè)是什么呢？我開(kāi)始尋找我的快樂(lè)。
我與小伙伴在一起吹泡泡。一個(gè)個(gè)小泡泡在空中飛舞，在風(fēng)中顫抖，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我們一起蹦呀，跳呀，玩耍的我是那么快樂(lè)！
參加豐城市少兒網(wǎng)球比賽，我過(guò)五關(guān)斬六將，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，自信地站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高高地舉起獎(jiǎng)牌，勝利的我是那么快樂(lè)！
數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題。我苦思冥想，得出答案，心中大喜，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，低頭不語(yǔ)。思考的我是那么快樂(lè)！
星期天，媽媽帶我去書(shū)店。我找到喜歡的書(shū)，一篇一篇地看，一遍一遍地讀，每次都舍不得回去，讀書(shū)的我是那么快樂(lè)！
每天放學(xué)回家，肚子餓的咕咕叫，奶奶早已準(zhǔn)備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。健康的我是那么快樂(lè)！
原來(lái)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單。只要你用心發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有快樂(lè)！
我想，我找到了我的快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇4
我緩緩抬起小提琴，輕輕地拉著它，柔和而又甜美的旋律回蕩在整個(gè)房間里。甜美的音符一個(gè)又一個(gè)地蹦跳著，一落地的繽紛，盡享其中。忽然，耳畔出現(xiàn)了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶高飛時(shí)那種甜美，交織在一起，使人產(chǎn)生美的感覺(jué)。
拉小提琴是快樂(lè)的。
一曲終了，我感到那種前所未有的快樂(lè)，那是成功的快樂(lè)，是辛酸后重回小提琴的快樂(lè)，更是音樂(lè)的快樂(lè)。
關(guān)于小提琴，這里還有一段故事。
在我3歲的那一年，我在電視上第一次看到了小提琴，聽(tīng)到了那種甜美的音韻。第一次聽(tīng)到的曲目是《花兒為什么這樣紅》。我坐在媽媽的大腿上，呆呆地望著電視機(jī)。這時(shí)，我聽(tīng)到了那種至今讓我回味無(wú)窮的聲音，那聲音是柔和的，它似春風(fēng)一般吹過(guò)我的臉頰，吹進(jìn)了我的耳朵，我似乎進(jìn)入了極樂(lè)世界，側(cè)耳傾聽(tīng)，又似人間的一縷陽(yáng)光照耀在我的心靈里，使我感到陣陣溫暖，溫馨而快樂(lè)，溫暖中略帶著含蓄，溫馨又略帶憂(yōu)郁，而它又似一把心靈的鑰匙，使我生活中的煩惱一掃而光。樂(lè)曲進(jìn)入急板，小提琴的音變得活躍起來(lái)，好像在訴說(shuō)著某件快樂(lè)的事情，我的心也隨著那跳動(dòng)的音符而跌宕起伏。最后，在如雨點(diǎn)般急促的烘托下，以雷鳴般的長(zhǎng)音下結(jié)束了，輝煌而又肅穆，柔和而又激蕩，聽(tīng)得我當(dāng)場(chǎng)就被這旋律所感染了：那旋律是多么的感人，多么動(dòng)聽(tīng)，真令人回味無(wú)窮，我也嚷著要一把小提琴，于是在5歲的時(shí)候，媽媽作為生日禮物送給了我。當(dāng)我收到這把小提琴的時(shí)候，我高興得幾乎手舞足蹈，我撫摸著那光滑的小提琴，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往。
剛開(kāi)始練琴的時(shí)候，我拉弓就跟拉鋸子一樣難聽(tīng)，拉一首曲子總是要停停頓頓，要費(fèi)許多許多的力氣，媽媽總是捂著耳朵聽(tīng)的。于是在7歲的一天，我氣憤地摔下了小提琴。當(dāng)天晚上，媽媽就熱心地開(kāi)導(dǎo)我，在她的開(kāi)導(dǎo)下，我又重回信心了。10歲那年，我終于被一個(gè)同齡的鋼琴手看中了，于是我們倆第一次進(jìn)行了合奏。在合作過(guò)后，我第一次感受到了拉琴的快樂(lè)，原來(lái)拉琴是那樣的甜蜜。于是我越來(lái)越進(jìn)步的快�？偨Y(jié)小提琴的經(jīng)歷，真令人難忘。是拉琴，讓我感受到了美；是拉琴，讓我感受到了快樂(lè)。
拉小提琴真令人快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇5
不久前，媽媽給我買(mǎi)了一本《智慧背囊》的書(shū)，很好看。這是一本通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事引申到大道理的書(shū)，它給了我不少的啟發(fā)。
今天我看到了《賺的是快樂(lè)》這個(gè)小故事了，故事是這樣的：小鎮(zhèn)里有一對(duì)夫妻。男的在外面開(kāi)了一家公司，生意紅火，他沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌，很少在家。兒子去很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，幾個(gè)月才回家一次。女人一人在家里，終日無(wú)所事事，日子過(guò)得很不快樂(lè)。
男人想讓她快樂(lè)起來(lái)，就對(duì)她說(shuō)：“你去親戚朋友家串串門(mén)，跟他們聊聊天，打打麻將，你會(huì)開(kāi)心起來(lái)的�！迸司桶凑煞虻恼f(shuō)法去做了，果然開(kāi)心了一段時(shí)間，但話(huà)題聊完了，麻將打膩了，她又變得不開(kāi)心了。
有一天，她對(duì)男人說(shuō)：“我想開(kāi)間花店�！蹦腥碎_(kāi)心地說(shuō)：“這主意不錯(cuò)啊！”于是，花店很快就開(kāi)張了。來(lái)買(mǎi)花的人很多，女人干得很開(kāi)心。過(guò)了幾個(gè)月，男人發(fā)現(xiàn)花店不但不賺錢(qián)，反倒賠進(jìn)去不少。
作者問(wèn)他：“你老婆的那間花店還開(kāi)嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然還開(kāi)�！薄笆琴嵤琴r？”他說(shuō)：“賺�！薄百嵍嗌�？”他神秘地一笑，經(jīng)再三追問(wèn)，他才悄悄告訴作者：“錢(qián)是一分沒(méi)賺到，賺的是快樂(lè)！”
最后一句話(huà)讓我受用不盡，我在心里反反復(fù)復(fù)念叨了很多遍：“賺的是快樂(lè)�！笔前。鞓�(lè)就想一筆無(wú)形的資產(chǎn)，得不到但卻永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。當(dāng)今社會(huì)，賺的越來(lái)越多的是錢(qián)，錢(qián)在生活中占的比例大了，快樂(lè)反而少了。人需要賺錢(qián)滿(mǎn)足物質(zhì)需求，但賺錢(qián)之余，還要賺點(diǎn)精神食糧，錢(qián)為人而賺，人為快樂(lè)而活！
快樂(lè)是作文 篇6
遠(yuǎn)方，是一個(gè)既神秘又迷人的所在，是腦海中的一片云，又是夢(mèng)中的一朵花，變幻莫測(cè)又芳香四溢。
遠(yuǎn)方對(duì)于年輕人是一種致命誘惑，對(duì)于年少的我們，總希望自己能展翅高飛，離開(kāi)那曾經(jīng)生活過(guò)的故土，去尋找腦海中浮浮沉沉千百遍的美麗他鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)方，那個(gè)美麗而神秘的地方，一直縈繞在我們腦畔，越長(zhǎng)大卻越揮之不去，我們等過(guò)了桃花朵朵的春天、荷葉田田的夏天、桂香四溢的秋天、梅花映雪的冬天，等啊等，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，通過(guò)高考這座獨(dú)木橋，我們終于可以大搖大擺地離開(kāi)這個(gè)住慣了的地方、住膩了的地方、憋屈許久的地方、承載太多快樂(lè)和苦楚的地方，我們好似一只被困的.野獸，用力踢開(kāi)了束縛住身體枷鎖，拼命又不顧一切地奔向遠(yuǎn)方。
等到我們終于沖破父母為我們編織的保護(hù)傘，來(lái)到了向往的遠(yuǎn)方，我們總以為前路會(huì)一帆風(fēng)順，幻想著前路能像自己設(shè)計(jì)的軌跡般一馬平川，愛(ài)情、友情、事業(yè)、家庭、成功等名詞，會(huì)像吸鐵石之于鐵屑一般，瘋狂地向著自己紛至沓來(lái)，但是“夢(mèng)想成真”四個(gè)字談何容易，我們?cè)趺纯赡苋绱溯p易就到達(dá)成功的彼岸。
時(shí)常我們會(huì)遇到這樣的情況，我們付出了、也努力了，可是怎么也達(dá)不到滿(mǎn)意的效果，成為不了頂尖的人才，也成為不了那個(gè)被捧上神壇的成功人士，可我們卻在一天天變老，最絕望的在于我們沒(méi)有辦法和能力，加以改變，只得任由時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝、一點(diǎn)一滴地奔走，有時(shí)真想對(duì)天大喊：時(shí)間啊，你慢些好嗎，才華啊，你快一點(diǎn)好嗎！
可最后的最后，我們只能服輸，對(duì)于命運(yùn)的安排加以妥協(xié)，這或許才是作為一名普通人該走的路、該服從的命運(yùn)。時(shí)間轉(zhuǎn)換成知識(shí)，再轉(zhuǎn)變成財(cái)富，這份規(guī)則誰(shuí)也不能加以改變、誰(shuí)也不能顛倒順序，只能順著時(shí)間的脈絡(luò)前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變得更加無(wú)所求、變得更加淡然處之，不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小震蕩就激起千層浪、更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就呼天喚地，我想這或許就是生活和命運(yùn)之于我們的妥協(xié)，我們變得更加任命、變得更加隨遇而安。
時(shí)間真的能改變一個(gè)人，當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)忘了該如何繼續(xù)奮斗、忘了該如何繼續(xù)努力時(shí)，她就成了一只沉睡的老虎，任由外面的世界風(fēng)云變幻，也改變不了自己酣睡的靈魂。
運(yùn)方，到底藏著些什么呢？是無(wú)盡的傷痛，還是極致的快樂(lè)，我想這或許見(jiàn)仁見(jiàn)智，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)、敢想敢拼的人或許是一件快樂(lè)的事，但是對(duì)于資質(zhì)平庸的人或許就是另一個(gè)膩味的故鄉(xiāng)。
不是每個(gè)人都適合遠(yuǎn)方，有很多人更適合相夫教子，更適合做一顆小小的螺絲釘，畢竟珍珠很少、魚(yú)眼很多。
遠(yuǎn)方到底藏著什么呢？我想只有真正身在遠(yuǎn)方的人才知道，也只有到生命的最后一天，這個(gè)謎底才會(huì)解開(kāi)。不過(guò)，既然選擇了遠(yuǎn)方，何不風(fēng)雨兼程呢？
快樂(lè)是作文 篇7
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的定義都不一樣，我覺(jué)得它是一個(gè)能使人發(fā)自?xún)?nèi)心開(kāi)心的，但卻看不見(jiàn)摸不著的東西。在今年的寒假里，發(fā)生了許許多多令人快樂(lè)的事情：登門(mén)拜年，領(lǐng)到壓歲錢(qián)，一起吃團(tuán)圓飯……在回到東莞的第一天，我領(lǐng)略到了屬于我自己的快樂(lè)。
這天是星期一，一個(gè)星期的開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于回到了東莞的家。一進(jìn)家門(mén)，我便像風(fēng)似的沖向裝小烏龜?shù)呐�，“呼！”我松了口氣，兩只小烏龜都很活潑，我心里的那塊大石頭終于落地了。在老家的兩個(gè)星期，我?guī)缀跆焯於枷胫鼈冞^(guò)的好嗎，這就是關(guān)心的快樂(lè)。
整頓好后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到舅舅家給他們拜年，一起放了邵陽(yáng)特有的鞭炮，把從老家?guī)Щ貋?lái)的特產(chǎn)送給舅舅，還吃了羊肉火鍋。表弟見(jiàn)到我，像久別重逢，我們一起嬉戲玩鬧。此時(shí)，我內(nèi)心升起了一股暖流，里面富含著喜悅、期望，更是激動(dòng)。這就是親情的快樂(lè)。
晚飯后，大家一起來(lái)到了百貨商店，在肯德基買(mǎi)了許多好吃的和我最?lèi)?ài)的冰激凌。接著我們一起來(lái)到了電影院，觀看了一部火熱的電影，叫《流浪地球》。在電影院里，一起品嘗美味的食物，一起分享自己對(duì)電影的理解和發(fā)現(xiàn)。在這樣的環(huán)境里，連冰激凌都不再那么冰冷，電影也越發(fā)精彩。這就是分享的快樂(lè)。
是啊，其實(shí)我們每一天都是快樂(lè)的，只要你用心去感受，學(xué)會(huì)用多種角度看問(wèn)題。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們享受生活，用愛(ài)，為他人帶去快樂(lè)和溫暖吧。
快樂(lè)是作文 篇8
快樂(lè)的人，有一種能力。這種能力就是用自己的智慧和才能使自己變得快樂(lè)。而我的能力就是把自己“變”成大自然中所有快樂(lè)的事物。
我是森林中的一只小鳥(niǎo)。清晨，我用清脆的嗓音喚醒大家，偶爾那些貪睡的蟲(chóng)兒還不醒來(lái)，繼續(xù)做著美夢(mèng)。每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)就會(huì)喚來(lái)風(fēng)兒姐姐，只要有風(fēng)兒姐姐的到來(lái)，我們整片森林就要舉行隆重的聯(lián)歡會(huì)。由我獻(xiàn)上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，草兒們穿著一身綠得發(fā)亮的新衣裳站成一列，手拉著手搖擺著；蝶兒們展示著各自的花衣，像是為我伴舞的舞蹈演員。我生活在這里每天開(kāi)開(kāi)心心。
我是一棵聳立在山頂?shù)拇髽?shù)。山中的朋友熱切地向我打招呼。清涼的山泉捧出一面明鏡，像是要為我梳妝；汩汩的溪流吟誦著一首首詩(shī)，像是要讓我欣賞她的作品；可愛(ài)的云雀，津津樂(lè)道的，像是在向我談?wù)撝陲w行中看到的美景與趣事；飛流的瀑布展示著自己雄渾的男高聲，像是要與我較量；山上的小動(dòng)物們一到天氣熱的時(shí)候就坐在我粗壯的枝條下乘涼。我生活在這里每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我是一朵悠悠的白云。在這廣闊的天空中我是多么的渺小。我可以逗著地上觀云的大人和小孩。一會(huì)兒躲著不出來(lái)，讓人們希望我快點(diǎn)兒出現(xiàn)；一會(huì)兒大搖大擺的出現(xiàn)在天空中，讓人們急促的心放了下來(lái)。臉上露出甜甜的微笑；一會(huì)兒變成一只小兔子，蹦蹦跳跳；一會(huì)兒變成豬八戒，豎著兩只大大的耳朵；一會(huì)兒變成一頭牛，頂著兩只牛角慢慢地走著。逗著人們瞇著眼笑呵呵的。人們因有了我生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。天空因有了我色彩更加美麗。我生活在這里每天自由自在。
我是一條生活在小溪中的魚(yú)。沒(méi)有海里的鯨龐大；沒(méi)有寬闊的大海生活；沒(méi)有更多的伙伴。但我很快樂(lè)。因?yàn)槲覍儆谶@里，我愛(ài)這溪水。我每天與小石子嘻戲；與水草捉迷藏；與溪水共同生活和分享。我自由自在的在溪水中游來(lái)游去。雖然我微不可測(cè)，靜靜的溪水卻因有了我的存在而變得活潑可愛(ài)。我生活在這里，我快樂(lè)！
我是大自然中一個(gè)小小的生命，一個(gè)不被在乎和關(guān)注的生命。我用“音”去感受大自然的美妙；我用“身軀”去感受大自然的壯麗；我用“姿態(tài)”感受天空的美麗；我用“心”去感受大海的廣闊；我用能力去感受生命中的快樂(lè)！這個(gè)世界因有了我才更加絢麗多彩。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。我不一定很完美，但我能體現(xiàn)出我存在的價(jià)值和意義。因?yàn)槲矣幸活w純真的心和快樂(lè)的能力。
活著，就得快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇9
長(zhǎng)輩們一直把我當(dāng)作羽翼未滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒，時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)愛(ài)著我。
印象最深的一次，我的腳不小心被開(kāi)水燙傷了，媽媽急急忙忙背著我向醫(yī)院跑去。在媽媽溫暖的背上，我讀懂了母愛(ài)的偉大。到了醫(yī)院，媽媽一遍遍地問(wèn)醫(yī)生，我的腳要不要緊，醫(yī)生告知不礙事，媽媽還是一遍遍嘮叨。從媽媽焦急的話(huà)語(yǔ)里，我感受到了母愛(ài)的力量，燙傷似乎減輕了許多。
我一直想幫媽媽做件事，然而機(jī)會(huì)總是姍姍而來(lái)。在我腳被燙傷的第二年暑假，媽媽的腹部長(zhǎng)出了兩個(gè)大大的疙瘩，看到后，我的心刷得提到了嗓子眼。心里默默想著：媽?zhuān)f(wàn)不能有什么意外呀！醫(yī)生檢查后叫我們放心，說(shuō)不過(guò)是兩個(gè)大疙瘩，對(duì)身體沒(méi)有什么妨礙。但是手術(shù)后，要臥床休息一段時(shí)間，否則發(fā)炎的話(huà)就麻煩了。爸爸上班不在家，照顧媽媽的任務(wù)自然落在我身上。早上，我端著涼好的稀飯，一勺一勺向媽媽嘴里送；中午，我親自下廚燒可口的飯菜讓媽媽享用；晚上，端來(lái)溫水給媽媽洗臉洗腳……在我精心的照料下，媽媽的病竟在很短時(shí)間內(nèi)痊愈了。
寒假的一天，不巧，奶奶的眩暈病又犯了，爸爸媽媽又不在家。而奶奶只穿了件小棉襖，不停地打寒戰(zhàn)。我急忙給奶奶找件大衣，幫她披上，又急匆匆拿了些藥片，倒了開(kāi)水，讓奶奶服下。藥片服下去一段時(shí)間，奶奶就感覺(jué)到好多了。自此，奶奶逢人就說(shuō)她孫子如何如何孝順老人，我聽(tīng)了心里直樂(lè)。
學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，我感到是一種快樂(lè)。
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