初中半命題作文匯總十篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中半命題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中半命題作文 篇1
洗澡之前，我會先打開噴頭，讓水嘩嘩嘩先流一會兒。
為什么要讓水先流一會兒呢？因為噴頭出的是熱水，會不停地冒出“白霧”，這霧氣騰騰的場景真是太酷了，就像演戲前給嘉賓制造神秘的氣場！煙霧如夢如幻，我邁進淋浴房，像進入了仙境。
我很愛臭美，總愛照鏡子，洗澡時更不會放過這個機會。我總是先做個“熱身運動”。所謂的“熱身”其實就是在鏡子前——弄個頭發(fā)，擺個造型，做個動作，扎個小辮……我拿起橡皮筋，心想：弄個什么樣的發(fā)型呢？這邊在弄發(fā)型，那邊噴頭只管嘩啦嘩啦地流水。哦，做個“蜈蚣頭”吧，我胡亂把長發(fā)編一通，然后在鏡前擺個造，扭個腰，給自己一個甜美的微笑，這才開始脫衣服。
脫下的衣服被我盤在頭頂上，盤成一個超大的“發(fā)髻”，像個有錢的貴婦，鏡子里的我可大不同了，我又自我欣賞了好一會兒，擺出不同的造型，然后才放下頭頂?shù)囊路?/p>
接著，我又去拍打彌漫在浴室里的一團團的“白云朵”，跟它們玩捉迷藏……我伸出手去測測水溫，用合攏的掌心接住水花又潑又灑。角落里躲著只蚊子，我灑它，它逃走了，另個墻角里有點臟，我又潑水去沖洗……這樣洗澡可真好玩！
噓，門外有動靜，不玩了，抓緊洗澡，被我媽發(fā)現(xiàn)可要挨罵的。
初中半命題作文 篇2
回首過去，才發(fā)現(xiàn)純真的美好……——題記
我們每個人都背負著父母的期望和他們未完成的夢，我們都快樂地成長，只是覺得路途越來越艱險，然而我卻不想前進了……
我不想長大了，因為我不想過早的去承擔那份屬于我的責任。我還沒有來得及去觸碰我美好的年華，突然，我不想長大了。
我很喜歡看同學錄或相冊這樣帶有回憶性的東西，這會讓我想起兒時的歡樂，那種大無畏的精神，不管怎樣，都要保護兄弟，那種傻冒的堅毅，頂著烈日，在水泥地上揮汗如雨，那種不要命的懶：就算被打也不要掃地（掃地這種活我恨得要命）。我每每想起兒時一起玩樂的場景就想發(fā)笑，我不想長大的想法就更強烈了。
我懷著偉大的理想，在父母的掌心中成長，現(xiàn)在是時候起飛了，但我卻不想離開了。我多么希望自己是個長不大的孩子，永遠躲在父母的肩膀之下，我不想接觸社會，我害怕會迷路……
我不想長大，不想失去純潔的友情。想一想年少時，前一秒還大吵大鬧，下一秒就和好如初，這就是純真，在純真面前，誰都不用將真實的自己藏起來，經過包裝的友誼，卻沒有了感情，純真是每個人都應珍惜的東西。爸媽總對我說：“女兒啊！你長大了，要學會收斂一下脾氣，要學會把東西放在心里，不是所有事都能讓別人知道的�！蔽覍λ麄兊脑挶砻婊卮鹋�，但心里卻想：這樣的話，那多不自在啊。
說實話，我從小在父母的懷抱中長大，是成長在溫室中的獨生女。我不想過早的失去父母對我的寵愛，他們口頭上說會一樣疼，但是，又有誰不知道父母對我們的愛總會有一些潛移默化的改變？
我不想長大，我還想和表哥一起去小溪翻螃蟹，我還想和姐姐們一起坐在沙發(fā)上看驚悚片，我還想和同學們一起進行兩人三足的比賽，如果長大了，這些事早就是回憶了……
當它慢慢變成回憶，我們將與它越走越遠。我不想長大，我不想讓它們定格歷史……
我不想長大，然而時光無情，我們越珍惜，流失地就越倉促。這，就是青春的美妙之處……
初中半命題作文 篇3
昨天，剛寫完作業(yè)，肚子就“咕嚕咕嚕”的唱起了歌，只能去找吃的犒勞犒勞它。
我在客廳一個柜子一個柜子的`翻著，終于在最后一個柜子里找到了些吃的，這下我可高興壞了，接著又跑到臥室去找，在臥室一個角落的抽屜里找到了一袋牛奶糖和兩包水果橡皮糖。
“怎么沒有能填包肚子的食物呢？要不去廚房看看？”我邊翻箱倒柜邊嘀咕著，真是功夫不負有心人，我在廚房找到了芝士面包、麥香塊、還有杏仁巧克力！哈哈……真是大豐收，放在再秘密的地方也逃不過我的火眼金睛。
于是，我開始狼吞虎咽的吃起來，吃著吃著開始渴了，這才發(fā)現(xiàn)家里竟然沒有水！我垂頭喪氣的往沙發(fā)上一坐嘆氣道：“哎，這老媽怎么這么懶？”“咦”那不是有瓶飲料嗎？這才發(fā)現(xiàn)對面柜子的角落里有瓶飲料。我走過去一看，還是我最喜歡的無色飲料呢！不管三七二十一的打開瓶子就喝，“媽呀，這是什么呀，太苦了！”我開始大叫起來。拿起瓶子仔細一看，真是腸子都悔綠了，原來是“洗潔精”！
我跑到衛(wèi)生間不停的漱口，唉！通過這件事我終于明白：別看著有最誘人的表面就去相信它！
初中半命題作文 篇4
上午，語文課上。王老師抱著9月份月考的卷子走上講臺，說：”第二卷主觀題滿分70分，全班60分以上的同學只有12個�！拔异话驳牡却鄙牢床贰暗脑嚲�。終于，卷子傳過來了。經手的同學都用特別的目光看著我。我想，不至于考的那么差吧？完了沒臉見人了。這有沒有地洞呀？拿過來一看66分，只減了4分！我不是在做夢吧？又仔細看了看，還是66分，太好了!看到這個成績，心里的不安、緊張煙消云散。原來剛才同學投來的是羨慕的目光。我松了一口氣，心情像歡快的小鳥，飄飄然飛上了藍天。
這時，王老師捻起一根粉筆，大刀闊斧地在黑板上寫下了第一卷觀題的答案。
我拿出一直帶在身邊的第一卷，滿懷信心地開始對答案。一個，兩個……五個？什么？20道選擇題只對了五個！搞什么呀？不可能呀？不可能！再對一遍還是15分！小鳥重重地摔倒地下。我好像從溫室一步跌進了冰窖。倒霉的一卷，把二卷的勝利徹底毀滅了！
下課了，王老師走到我旁邊，問：”孫風，你的第二卷成績非常高，可見你的能力很強。第一卷考基礎知識，怎么成績單上分數(shù)不高？沒有涂錯機讀卡吧？“看著王老師那贊賞又疑惑的目光，我又怎能告訴王老師，一個”能力很強“的學生，基礎知識薄弱呢？于是，我撒謊說：”答得還行，可能是機讀卡出了問題�！拔叶汩W著王老師的目光，不敢實話實說，也怕老師失望。
下午，王老師急匆匆跑來找我，說：”孫風，我去微機室找過你的答題卡了。一個中午也沒找著，卡太多，順序又亂�！巴趵蠋熌樕蠞M是焦急和歉意，他多想重新給我一個公正的”高分“��！他那疲憊的雙眼，帶著血絲。手指上沾染的鉛筆的黑還沒洗去。原來王老師那么重視我。我是多么后悔上午編造那虛偽的謊言�。∥仪由卣f：”卡沒涂錯，就是15分。老師，對不起，我……我怕您，生氣�！巴趵蠋煵辉僬f話，目光很復雜。這復雜很快變成了單一：恨鐵不成鋼。
他說他不生氣，只對我的成績表示遺憾。王老師讓我拿出第一卷，一道一道地給我講解。他先給我講了一道古文語法題，考的是賓語前置。他講的繪聲繪色，講到關鍵的地方打著手指幫助我理解。賓語似乎是被王老師”拿“過去從而”前置“的。
王老師說：”做所有的古文語法題，都要先翻譯句子，把譯文作為參照物，用原文與譯文比較，答案就會浮出水面。“
聽了王老師的的話，我深深地低下頭，暗下決心要學好語文，學好我們名族的語言！
潤物無聲，無微不至，老師的愛像一陣細雨撒在我心田。不僅是我，班里60位同學誰不是沐浴在這平凡、樸實又沉重的師愛之中！
初中半命題作文 篇5
初中的生活，像一杯冰鎮(zhèn)可樂，狠狠的刺激著我所有感官。然而，短暫的刺激過后，就需要想品茶一樣細細回味。
升初中的我不僅要適應新學校，還必須適應新家，我不明白為什么我不能在原來的家居住，而是要跑到這“偏遠”的地方？這里的環(huán)境遠遠沒有我原先的小區(qū)的閑逸，那里有的是梔子花香，有的是蜂飛蝶舞，感覺所有一切都被滌凈，被凈化器過濾過一般。而現(xiàn)在，睜開眼看到的只有灰沉沉的天，少了份花香，少了份生氣。我不明白。搬進新家的那一天湊巧是我的生日，不知何時爸爸到我身后，眼角瞇瞇，嘴角斜斜的咧著說“這就是你的生日禮物”，我不知如何反應，只好扯著臉，勉強給予一個笑顏�！耙院蟀。刂菞l路直走，就可以到你的新校了�！闭f罷，便伸出手指著窗戶外的那條路。我愣了愣，是啊，學校離這里好近啊。我拍拍自己的腦門，如果不是因為這樣，大可不用搬家，他們只想讓我更好的學習，全身心的投入，不用擔心著外界的影響。望著我的新家，我暗下誓言：我要好好學習，不讓爸媽失望。于是，我背負的一份重擔。
初二，這個新學期我明白了自己的責任。任何一個職務，都有著它相應的負擔。記憶猶新的博餅大會便是我一手操辦。當我興致勃勃的準備起兩套方案，原本以為會辦得紅火。然而，事與愿違，冷水毫不猶豫的澆在自己頭上。時間的匆忙，獎品的不足，這正是我的遺落之處。面對這一切，我張皇失措，求救于老師相助。我頓時明白了職務不再是一個空殼，既然擁有了它，就要扛起這一分重任，任何事情，都要考慮全面。
十五歲的我，向往在天空里翱翔，然而，自由的背后我多了一份擔當。而這份擔當，想必也讓我更早的認知了這個社會。十五歲，我多了一份擔當。
初中半命題作文 篇6
雨水“劈哩啪啦”地打在窗子上，熱烈而又急促。“媽媽，我的傘在哪？快點幫我找找��！我襪子還沒穿上呢！真是的，為什么不早點叫我……”我一邊埋怨，一邊手忙腳亂地整理書包，找鑰匙。
我以極快地速度把東西往書包里塞。瞟了一眼鐘，7：20了！“媽媽，我先走了……”“早餐還沒吃呢！”媽媽在門邊喊�！皝聿患傲恕�
我騎著車在風雨里狂奔，連吃奶的力都用上了�！安灰t到，不要遲到！”我祈禱著。當我沖進教室時，傻了眼，教室里正在進行著“補作業(yè)”大戰(zhàn)。我也趕忙加入這場“爭先恐后，血雨腥風”的戰(zhàn)斗。英語報紙、數(shù)學一課一練。哎呀！我的語文作業(yè)本竟然忘帶回家了！呵呵！政治課代表又來收政治作業(yè)了，我懇求她也我的好朋友晚一點收。呵呵，她也是無可奈何啊！
終于勉勉強強地消滅這些“頑敵”后，才會心一笑！這才注意到我的同桌可是抄得翻天覆地呢！待上課鈴一打響，他便勤勤懇懇地開始“工作”啦！他先同前面的男同學津津有味，滔滔不絕地開了一場“講座”，惹得我不時卷入他的談話中！“求求你不要再說了。”我?guī)缀跏前笾�，然后他就拿著小刀一下一下地去劃書本。書本劃出了一道一道的“傷痕”。我不屑地看著他，根本不打算對他的這種行為說什么。因為就算說了也只是浪費自己的唾沫星子罷了，因為他已經被課代表批評過不愛護書本了。然后，他又把從尺子上鋸下的粉末盛在一張紙上，吹到前面同學的頭上去，甚至拿著小刀在他頭上比劃，實在太危險了！我趕緊提醒前面的同學。他還笑那位同學的頭發(fā)是“雞窩”！無語……不一會兒，他又把后面女同學的橡皮劃成一條一條的。
“我實在受不了啦！”我氣急敗壞地喊！一節(jié)課被他攪得雞犬不寧！這可怎么過啊！我已經是第八次地跟老師提出“我要換座位”的要求了！“我可不認為我做了什么過分的事了！”他得意地說。
哎，這種混亂的生活什么時候是個頭啊？我想。
這就是我的初一生活，混亂的初一生活。
初中半命題作文 篇7
我心目中的好老師
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級，我也有經歷過不少的老師教課。有的很年輕，好像一個大姐姐；有的比較嚴厲，極少露出笑容；也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應該是什么樣的呢？我覺得他最好能是個幽默的人。他不會干巴巴地講課文，讓我聽了打瞌睡，而是能講得非常生動，說些小笑話，這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個喜歡鼓勵多于批評的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好，有時我們也不想出那么多差錯，只是總好像會一不小心就犯了錯。老師如果能多鼓勵鼓勵我們，發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點，那么我們將會對自己更有信心，學習起來也更帶勁。我心目中的好老師應該是個公平的人。她會公平地給學生機會，她不會在上課時只叫那么幾個好學生回答問題。她是個體諒學生的人，不會布置太多的作業(yè)，會趕著我們去教室外活動，而不是總把我們留在課堂里學習學習，功課功課的。最后我還希望多些男老師，有時男老師雖然比起女老師粗獷些，可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過，我也會努力爭取做老師心目中的好學生的。
初中半命題作文 篇8
我眼睛上長了個很大的包包，紅紅的，非常不舒服。我去了醫(yī)院，醫(yī)生說要扎針，我有點按耐不住了。
躺在手術臺上，我很害怕，不停的對叔叔說：“不要扎針，很痛的�！笔迨灏参课�，“沒關系，就扎一針，很快的�！蔽夷蔷拖胪涎右恍⿻r間，但我真的很害怕，心中很多不好的想法猛然冒出：扎偏了怎么辦？眼睛被針戳瞎了怎么辦？……“我不要扎針，就是不要！”我急了，急中帶點哭，“任何方法都可以，就是不要扎針！”看著那銀色的針頭，覺得它會要了我的眼睛，醫(yī)生也安慰我，“小朋友，扎完就沒事了，別怕！”
聽了這番安慰，我反而更加害怕了，手腳不停地亂動，這里踹，那里打，周圍靜得可憐，我連自己的心跳都聽得見，好像心兒馬上就要蹦出來似的。我想勇敢點，在大人面前裝出一個勇敢樣，可就裝不出來，實在太可怕了。周圍的大人也議論，“這孩子真膽小，區(qū)區(qū)扎針都怕。”我想用自己的勇敢來反駁他們，可一想到那銀色針頭，不由得又退縮了，任憑他們說。叔叔和醫(yī)生又不停地安慰我，“沒關系的啦，又沒要你的命。”、“小朋友，做完手術，醫(yī)生給你糖吃啊！”……
不知哪兒來的勇氣（也許是那顆莫須有的糖）堵住了我的嘴，我也許也不想“推搡”下去了，咬了咬牙，說：“行，請快點！”
只過了一會兒，我感到冰冷和痛進入了我的眼睛……
初中半命題作文 篇9
今天，我又來到了向往已久地天庭樂園，我非常興奮，真想把樂園的每個游戲都玩一遍。
剛進大門，我就興奮地向我最喜歡的游戲跑去——彎月飛車和歡樂飛椅，這兩個游戲都是爸爸陪著我玩的。我又玩了其他的游戲：空中腳踏車、賽車、騎馬、逃離城堡、秋千、吊床，我玩得非常開心。
這時，爸爸又給我買了兩張票，他拉著我走到歡樂飛椅前，把我抱上去，爸爸是要讓我自己坐，可媽媽在一旁嚇得臉一會兒白一會兒青，雙手冰涼，兩腳發(fā)抖，揪著爸爸的衣服又拉又扯，直到管理員阿姨說：“抓緊了，小朋友們，開始了!”媽媽鎮(zhèn)靜了一會兒，不過還是呆呆地，像個傻子。歡樂飛椅忽高忽低，媽媽的嘴巴也忽高忽低，她的雙腳直跺，媽媽的心都縮成螞蟻那么點了。但是，我呢?卻在飛椅上笑得合不攏嘴，還對媽媽喊：“我在這兒!我在這兒!”我覺得自己象一只小鳥，正張開翅膀飛來飛去呢。
我下了飛椅，媽媽對我說：“我以后不叫你徐儀筱了，我要叫你徐大膽!”我們就開開心心地回家了。
初中半命題作文 篇10
初一生活真令人懷念。
那個時候，我們分到了同一個班——初一（2）班。雖然大家都還不認識彼此，對這個環(huán)境感到很陌生，但是，所有人都很熱情，都愿意用最真誠的心去接納對方，因此，大家很快就認識了，很快融入了這個集體。
那時，我們每周都要進行英語課文背誦。于是，每次只要一下課，班上就掀起了背書風暴。有的同學手拿課本，追著組長在教室里跑，吵著要背書；有的同學專心致志地在坐座位上讀；有的同學因為記性好，早就背完了，所以正在指導別的同學背書；還有的同學愛耍小聰明，用紙把要背誦的內容抄下來，貼在書的封面上，但這樣還是逃不過組長們的火眼金睛。
啊，多么有趣的背書風暴呀！我永遠難忘。
不知不覺又到了一年一度的運動會。第一項是25米往返接力賽跑。比賽開始，幾個班的運動員都實力相當，眼看我們班領先一點的時候，卻因為接力棒落地而輸?shù)袅吮荣悺Ｈ嗤瑢W把責任都推到了那落棒的兩位。老師了解情況后，批評了我們，說：“我們是一個集體，我們要有為集體而奮斗的精神，不應該把責任推來推去。再說了，不是還有一項拔河比賽嗎？”
不一會兒，第二項比賽拔河開始了，只可惜，我們班在第一輪比賽中就被淘汰了。這個打擊，使我們徹底地失去了信心。
回到教室，老師見我們一個個沒精打采的，說：“輸就輸了，只要你們盡力了就可以了，以后還有機會嘛�！崩蠋熣f完，只聽到有一個人在底下嘀咕著：“不會有機會了，已經沒有比賽了。”
雖然這個聲音很小很小，但似乎每個人都聽到了。
正在這時，一個洪亮的聲音響起：“不，我們還有一個比賽——期末考試�！闭f完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲好像在說：“初一（2）班加油，這次我們一定會贏�！惫唬涍^我們的努力，我們班取得了很好的成績，雖然不是第一，但也是名列前茅了。
啊，我的初一生活，是那么的精彩，真的令人難忘，令人懷念。作文
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