有關(guān)難忘初中作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘初中作文 篇1
我懷著悵然的心情走在操場(chǎng)上，天邊的云，好沉，好沉，似乎正在哭泣。而樹上的落葉，被一陣陣風(fēng)給吹落下來。哎！就是前幾天，我參加了文言文競(jìng)賽，題目一映入我的眼簾，我便呆了。這些題目，它們認(rèn)得我，我卻認(rèn)不得它們呀！我硬著頭皮亂答一氣，結(jié)果可想而知，我只考了46+1分，連及格都不到。難道我真的是如此不堪一擊嗎？我也不清楚。接下去還有好多比賽在等著我呢！我該怎么辦？我的心中灰蒙蒙的，好像有冬天的寒風(fēng)在刮著。我心潮起伏難平，不知該怎么辦。
這時(shí)，后操場(chǎng)那顆枯萎了的白玉蘭映入了我的眼簾。它雖然葉子都已枯黃，但它仍然屹立不倒。它歷盡歲月滄桑，但它卻微笑面對(duì)生命。無論命運(yùn)給予它的是如何不公，但它始終不屈服，矗立在那里，接受風(fēng)雨的洗禮。好堅(jiān)強(qiáng)的性格，好勇敢的生命！我頓時(shí)感到勇氣倍增。這微小而又偉大的靈魂，開啟了我自信的心。我這才發(fā)現(xiàn)，我何必懷疑自己？只要我去拼搏，無論前途有多少風(fēng)雨險(xiǎn)阻，我只要努力了，就夠了。這給予我力量的一幕，深深映入了我的腦海之中。
于是，在接下去的十？一長(zhǎng)假里，我又拾起了自信，主攻信息科技比賽。每當(dāng)我為各種問題給困擾，甚至想要放棄的時(shí)候，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這一幕。每每想到白玉蘭那堅(jiān)強(qiáng)的身影，我便會(huì)勇氣大增，重新投入到努力中去。我思索著，創(chuàng)作著，進(jìn)步著。憑借我的自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我在其中一個(gè)比賽中進(jìn)入了復(fù)賽，成為了金山區(qū)唯一的一位進(jìn)入復(fù)賽的選手。自信，使我笑談人生。
這一天，我又來到了后操場(chǎng)。這棵枯萎了的白玉蘭仍然屹立在那里。不同的是，它更加燦爛了。夕陽西下，在金色的陽光中，白玉蘭的精神更加地璀璨了。我向它投去最后的深深的一瞥，然后再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。那最美麗的回憶，深藏在我的心中。
那無意間的一幕，深深映入我的腦海中。憑借這股自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我邁著堅(jiān)定的步伐，向著那顆耀眼的明星走去。無所畏懼，無所退縮，只因那一幕。
難忘初中作文 篇2
有的人活著是為了他人更好地活。
這是一個(gè)陽光明媚、春光絢爛的日子，農(nóng)民們都開始播種新的希望。
一位老大爺看似已滿七旬，獨(dú)自一人在田間耕種勞作。累得汗流浹背，放下工具，坐在田里休息，氣喘吁吁。
一個(gè)年輕小伙子帶著一幅墨鏡，騎著125型摩托車很瀟灑地從老人眼前飛奔而去。但好景不長(zhǎng)，正當(dāng)他在老大爸面前得意洋洋地路過之后大約10米的地方，輪胎被一個(gè)不名物扎破，的一聲，“放炮”了。這時(shí)候他很掃興，心很著急，“在這人生地不熟的鬼地方上哪去找修車的呀？真倒霉！他奶奶的，見鬼了�！彼炖镟止局瑲獾没鹈叭�。
老大爸慢騰騰地蹣跚地走過來，親切的向小伙子問道：“你需要幫助嗎？”小伙子臉漲得通紅，老半天才說出向句話：“當(dāng)然了，我對(duì)這里也不熟悉，只是隨便玩玩，沒想到會(huì)……大爺，你能幫我嗎？”老大爺拭著臉上的汗說道：“走，我?guī)闳バ蘩�。”說罷，推著車后面就走。
��！這是好長(zhǎng)的一段路呀！這一路上，小伙子也許是感激得不知說什么好，也許是不知從何談起。這小路上只有走路的聲音。老人把他帶到了修車的地方，老人家已累得說不出話來了，況且途中未休息，還用力幫他推車。老人撲通一聲，倒在地上了。嚇得小伙子目瞪口呆，怎么叫老大爺也不醒。將老人送到了醫(yī)院。
小伙子非常感謝老大爺。老人說：“做人一定講究個(gè)情份，也要有責(zé)任心，只要自身有能力做的，這就是你的良心逼著你去負(fù)的一個(gè)責(zé)任�！毙』镒由钌钣涀×死先说慕陶d，也會(huì)永遠(yuǎn)記住他這樣一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，他感到內(nèi)心愧疚與不巡，真沒想到，這么好的一個(gè)人會(huì)讓我遇見了，這真是我的榮幸。
在這我體會(huì)到，做人要有價(jià)值，有意義，不應(yīng)該只為自身，也應(yīng)該為他人而活，那才是一種樂趣與幸福。
難忘初中作文 篇3
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，大家看著一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，心里都有一種說不出的難受，我也不例外。
老師并沒有及時(shí)評(píng)講這份試卷，而就是出了兩道數(shù)學(xué)題讓我們做。老師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你就是第一個(gè)上岸，第二個(gè)上岸的就是個(gè)七歲的小孩，第三個(gè)就是個(gè)八歲的小孩，以此類推。請(qǐng)問，第一個(gè)上岸多少歲？”這么幼稚的問題出乎意料，我們異口同聲地說：“六歲！”“錯(cuò)了！你們沒聽清楚，我剛才說，你第一個(gè)上岸，難道你只有六歲大么？”我們慚愧不已，老師又要出題了，我想：我必須不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
老師說道：“有一輛公交車，上面有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一向扳著手指盤算著車內(nèi)還剩幾人，直到老師說完。還沒等老師問問題，很多同學(xué)已經(jīng)踴躍舉手了，而且胸有成竹。老師問：“你們明白我要問的就是什么問題嗎？”大家不約而同地說：“車內(nèi)此刻剩下多少人！”“那你們說，還剩多少人？”“七人！”“你們又錯(cuò)了，我要問的就是這輛車一共經(jīng)過幾個(gè)站？”哦！我們面面相覷，又錯(cuò)了。老師說：“這就見證了你們的審題潛力，這次考試你們粗心大意，大家看了試卷后會(huì)好好吸取教訓(xùn)吧！”
多么難忘的一節(jié)課呀！這節(jié)課讓我明白了，思考問題不能只想當(dāng)然，就應(yīng)先看清題意和關(guān)鍵字眼。
難忘初中作文 篇4
初二的生活已經(jīng)拉開序幕，首先迎接我們的是為期三天半的軍訓(xùn)。起初，聽到軍訓(xùn)，自以為很有趣，甚至覺得很好玩�？芍钡阶约河H身體驗(yàn)才知道那有多么的累啊！
在這三天半的軍訓(xùn)中我學(xué)到了很多，也收獲了很多。
一大早我就懷著無比激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園，準(zhǔn)備開始我的軍訓(xùn)之旅。
到了學(xué)校，同學(xué)們都在操場(chǎng)上了。首先，教官告訴我們要學(xué)的內(nèi)容是站軍姿、立正、稍息等等。聽到這些心中不以為然，覺得這些內(nèi)容自己早已掌握，可沒想到這些動(dòng)作在教官眼里卻是難看無比。先說站軍姿吧，其實(shí)站軍姿說起來容易，做起來就難吶！教官說為了鍛煉我們的意志，要求我們每天訓(xùn)練之前都要紋絲不動(dòng)的站半小時(shí)的軍姿。天哪！心中不驚暗暗叫苦。時(shí)間一秒一秒過去了，整齊的隊(duì)伍中，只聽見呼吸聲。漸漸地，有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，只感覺汗水他在淘氣。在你的臉上慢慢往下蠕動(dòng)，癢癢的，但你又不敢去擦，心里難受極了！我也快堅(jiān)持不住了，就在心里默默地想：平時(shí)半小時(shí)眨眼就過去了，為什么這半小時(shí)這么漫長(zhǎng)呢？
好不容易挨過了一天，第二天的軍訓(xùn)任務(wù)又開始了。“稍息！立正！齊步走！一二一、一二一……立正！稍息！”唉，我們一遍又一遍地重復(fù)著這些機(jī)械動(dòng)作。就連太陽公公也跟我們過不去是的，火辣辣的太陽照在身上，我們的心好像燃燒一般！汗水順著臉頰不斷往下流！如果靜心聆聽，就能清晰地聽到汗水滴落的聲音。我發(fā)覺越是烈日如火，教官們?cè)绞窃骄氃骄瘢《覀�，�?jiǎn)直快要受不了了！直到把我們練得腰酸背痛，汗流浹背才罷休。隨著一聲“原地休息十分鐘”的口令響起，我們就如同皇帝大賜天下一樣，終于可以喘口氣了！心中叫起苦來：原來當(dāng)兵的這么辛苦！真的不容易呀！此時(shí)此刻，我真的連動(dòng)都不想動(dòng)！不禁又想：教官們是怎么堅(jiān)持下來的呢？他們真的好辛苦！
接下來的半天里，我們都在堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然還是感覺很辛苦，但自己還是明白了團(tuán)結(jié)的重要，紀(jì)律的重要，持之以恒的重要，直到檢閱結(jié)束。我才細(xì)細(xì)品味這幾天的生活。發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的感受就像一個(gè)五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸真是樣樣俱全呀！
難忘初中作文 篇5
四季，時(shí)間在流轉(zhuǎn)，一秋又一秋；師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。
——題記
老師您給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在課堂上，您循循善誘，將無法下咽的如同藥丸似的知識(shí)變成了一個(gè)個(gè)剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿足的學(xué)著。老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我們由無知的少年變成學(xué)識(shí)淵博的小詩(shī)人。讓我們體會(huì)到，學(xué)習(xí)是多么的愜意。啊，老師，我感謝您的辛勤勞動(dòng)。
老師，您是我們成長(zhǎng)路上的引路人，還記得那次，我為友誼而煩惱時(shí)，進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。是您，如救星般地把我救了出來，讓我重獲友誼，并在友誼的鼓舞和力量下，我很快超過了前面的同學(xué)，成績(jī)有了很大的提升，您也因此露出欣慰的笑。啊，老師，我感謝您的苦口婆心。
老師，您的愛是超脫凡俗的，是無私的。那時(shí)，應(yīng)該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架，彼此冷戰(zhàn)了好幾天，誰也不理誰，我被夾在中間。所以我在學(xué)校里也沒法學(xué)習(xí)，您見我總是悶悶不樂的，便向我詢問了情況。您知道以后，把我接到您家去，讓我和您的女兒睡在一起，并疏導(dǎo)我，讓我不再傷心，還輔導(dǎo)我的功課。最后，我父母終于和好了，把我接了回去，說要感謝您，可是您沒答應(yīng)。啊，老師，我感謝您的無私奉獻(xiàn)。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛去磨它，浸它，洗它…..日積月累，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)的驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著——下一代無知的孩子們。
天下所有的老師都是為了學(xué)生好，為了學(xué)生的幸福而努力奮斗，我作為學(xué)生看到老師們的辛勤勞動(dòng)，有千言萬語想對(duì)你們說，但匯聚成一句話就是：您的恩情我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘初中作文 篇6
進(jìn)入初中，一切都是新的。新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。我的.初一語文老師和您像極了，在她身上我看到了您的影子。一樣的氣質(zhì)優(yōu)雅，一樣的年輕美麗，一樣的幽默風(fēng)趣，一樣的博學(xué)多識(shí)、教導(dǎo)有方，讓我又一次情不自禁的拿出了那張小學(xué)畢業(yè)照片。
照片上有我尊敬的師長(zhǎng)、朝夕相處的同學(xué)。可是在眾多人中我一眼認(rèn)出嫻靜的您，您衣著素樸而不失典雅，笑得燦爛而不失柔美，這就是最敬愛的小學(xué)語文老師——賈老師�？吹侥�，讓我不禁想起畢業(yè)前夕的那一幕。
照畢業(yè)照前，我們安安靜靜地坐在教室里，賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分發(fā)畢業(yè)禮物，發(fā)完禮物給我們講禮物中所蘊(yùn)含的意義以及對(duì)我們每個(gè)孩子的殷切期望。隨后和我們每個(gè)同學(xué)擁抱，當(dāng)輪到我的時(shí)候，我只記得您敞開懷抱，我一下子撲了進(jìn)去，趴在您的懷里肆意地哭，眼淚如斷線的珍珠從臉龐滑落，淚水弄濕了您的衣衫。此時(shí)，您把我抱得更緊了，拍拍我的肩膀說：“咱不哭，好好的！你是一個(gè)好孩子，情感特別豐富，熱心幫助同學(xué)，好為別人著想。認(rèn)真拼博這一段時(shí)間，你一定會(huì)考上理想的中學(xué)。以后做什么事，特別是學(xué)習(xí)方面一定要認(rèn)真仔細(xì)，你會(huì)更出色的�！蹦鷽]有落淚聲音卻在顫抖，我心里默默地在說，老師您的教導(dǎo)我一定銘記在心！
如果有人問我，“你認(rèn)為，人生最重要的階段是什么？”盡管我的人生還還長(zhǎng)，我也會(huì)毫不猶豫地回答“我的小學(xué)階段”，因?yàn)槟抢镉形易罹磹鄣馁Z老師。
在您的課堂上，我從不會(huì)感覺枯燥。因?yàn)槟哪L(fēng)趣，課堂上的插曲笑話總是接連不斷，卻又能很快回到正題上來，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂；在您的課堂上，我會(huì)聽得格外認(rèn)真，因?yàn)槟v的課外知識(shí)完全吸引著我。印象最深的是那首杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅……安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！痹谀恼n堂上，我愛上了詩(shī)詞，每年學(xué)校舉行詩(shī)詞比賽您都會(huì)鼓勵(lì)我，讓我積極的參與，這種經(jīng)歷不僅讓我會(huì)背很多詩(shī)詞，而且還讓我學(xué)會(huì)怎樣體悟作者表達(dá)的情懷、抒發(fā)的情感。像岳飛的《滿江紅》表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷；陸游的《卜算子·詠梅》表達(dá)了詞人高潔正直、堅(jiān)貞自守的高尚品格……這些好的詩(shī)詞深深地影響著我。
在您的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸成長(zhǎng)，熱愛國(guó)學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的付出，忘不了那份濃濃的師生之情。我將帶著您對(duì)我殷切的期望和鼓勵(lì)為美好的明天不懈努力。
想到這里，我已經(jīng)淚如雨下，泣不成聲！
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