實用的自然作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文 篇1
1月6日，我們天通苑小學(xué)一至三年級的學(xué)生一起去參觀北京自然博物館。那一天風(fēng)和日麗，上午8：30分我們?nèi)暌话嗟?1名同學(xué)有序地登上15號旅游大巴車，懷著無比興奮的心情開啟了我們的探索自然之旅。
由于路上比較堵車，我們大約在10：30左右才到達(dá)博物館。一進(jìn)自然博物館的檢票口，我們就看到院內(nèi)矗立著一個巨大的恐龍骨架，它是巨型汝陽龍的骨架，是迄今世界上發(fā)現(xiàn)的最大的恐龍骨架，因為實在是太大了，室內(nèi)放不下，只好放到了室外。
我們排著隊走進(jìn)了自然博物館的展廳，按照事先的安排我們先從二樓開始參觀。首先映入我們眼簾的是“植物世界”展廳，廳內(nèi)展示了各種各樣的植物，我看到一棵大樹上結(jié)了一個巨大的圓形果實，一開始我還以為是榴蓮呢，其實是一個菠蘿蜜。廳內(nèi)還展示了分布在我國不同地區(qū)的六種典型植物景觀：荒漠、典型草原、典型濕地、山地、熱帶雨林以及紅樹林植物景觀。
參觀完植物世界，再去看看動物世界吧。我們來到了“神奇的非洲”展廳。非洲是野生動物的天堂，我們首先看到是一大片非洲稀樹大草原，草原上的各種動物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們面前：一群群羚羊、角馬小心翼翼地在水塘邊飲水；獅子在捕殺獵物；一群禿鷲在爭搶食物；兩只狒狒把鴕鳥的蛋偷跑了……在馬賽人展廳里，兩個和真人一樣的馬賽人站在茅草屋前向我們張望。這個展廳還陳列了許多珍貴的非洲動物標(biāo)本，還有許多圖片和實物展覽，讓我們對神奇的非洲有了比較真切了解。
接著我們來到了“動物----人類的朋友”展廳，展廳內(nèi)展出了數(shù)百件體型各異、姿態(tài)優(yōu)美的珍貴動物標(biāo)本，有金絲猴、東北虎、大熊貓、北極熊、箭豬、鴨嘴獸等，還有許多漂亮的鳥類和蝴蝶，我們仿佛是漫游在多姿多彩的動物王國。
午餐時間到了，我們找到一塊空地坐下，迫不及待地把背包里的好吃的拿出來大吃特吃起來，今天的午餐怎么這么美味呢？！
吃過午餐我們起身去看恐龍嘍！來到一樓的“古爬行動物廳”，一架巨大的馬門溪龍骨架橫跨整個大廳，大廳中還展出了許多其他恐龍的骨架，有霸王龍、恐爪龍、永川龍等，在這里我知道了中國人發(fā)現(xiàn)的第一只恐龍原來叫許氏祿豐龍。看完恐龍骨架和化石后我們來到了“恐龍公園”，剛一進(jìn)入恐龍公園同學(xué)們就興奮地大叫起來，我們仿佛來到了遠(yuǎn)古的恐龍時代，各種各樣的恐龍搖頭擺尾，發(fā)出巨大的吼叫聲。幾只巨大的馬門溪龍立在公園中央，扭動著蟒蛇一樣的長脖子，大尾巴一上一下地擺動著，同學(xué)們都叫著爭先恐后地去摸；峨眉龍，高抬著長長的脖子，吃樹頂端的嫩枝；翼龍在空中悠閑地看著地面上發(fā)生的一切；兩只恐爪龍合力圍攻一只甲龍……恐龍的世界真是太壯觀了！
看過恐龍，我們來到了水族館，各種水生生物讓我們目不暇接。一群鮮紅色的紅鸚鵡魚在水中翩翩起舞漂亮極了；一群全副武裝的中華鱘霸氣地在水中穿梭巡視；兩只大海象優(yōu)雅地游來游去；一群體型修長、健美的小型鯊魚安靜地在水中暢游，看起來一點都不可怕。最吸引我們的是兩只憨態(tài)可掬的大海龜，露出白白的.肚皮，張開四只小短腿真是太有意思了。
我們參觀的最后一個展廳是位于地下一層的“走進(jìn)人體”展廳，一進(jìn)展廳首先吸引我們的是一圈放在圓形展臺上被玻璃罐子密封起來的各個發(fā)育階段的胎兒標(biāo)本，讓我們了解了我們?nèi)祟愂窃鯓佑梢粋�細(xì)胞只經(jīng)過短短的40周時間就發(fā)育成人了，真是太神奇了！這個展廳還展出了人體的各個器官、組織、關(guān)節(jié)等標(biāo)本，通過實物和圖片相結(jié)合的方式向我們介紹了人體的各個工作性系統(tǒng)是怎樣運作的，讓我們對我們自己的身體有了比較直觀的認(rèn)識。
由于時間有限，還有幾個展館我們沒有來得及參觀。下午1：20分左右，我們登上返校的大客車結(jié)束了我們這次的探索自然之旅。
自然作文 篇2
自從放寒假以來，我就住在家鄉(xiāng)韶關(guān)。每天早上，太陽才露出半邊臉，我們就已經(jīng)開始爬芙蓉山了。這樣日復(fù)一日，雖然時間不太長，但每天都呼吸著山林里的新鮮空氣，我仿佛已經(jīng)和大自然融為一體了。
不過第一次爬上山頂，遙望著整個韶關(guān)的時候，我居然發(fā)現(xiàn)在山腰的地方露出一片猙獰的沙地，上面還有一部挖土機(jī)在工作。原來政府讓人在這里放火，然后再在這里種樹。
這件事讓我回想到一條新聞：有兩個人在郊外里燒火煮飯吃，因此引起了一場大火災(zāi)。后來記者就把當(dāng)時的片段播了出來，一棵棵高大的樹木實在受不了烈火的燃燒，只好無可奈何地倒下了。大樹在向人們悲慘地呼救著：大樹的樹桿裂開了，發(fā)出“吱吱”的聲音；枝葉隨著大樹倒下了，它們撞擊著其它樹，發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。它們多希望人類可以馬上來營救它們，把熊熊烈火撲滅；它們多希望人類可以阻止這種事情發(fā)生，別讓生靈涂炭。但是等消防員來到的時候，已經(jīng)晚了，它們早已化成了灰燼。
有一些樹林原來綠樹成蔭，大自然過著一些舒服、平靜的生活，但人類為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各種原因，就到樹林里把樹木砍伐掉了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣一個美麗的森林就變成得光禿禿，所有住在那里的動物都無家可歸，動物們?yōu)榱颂优�，連一些剛出生的小動物置之度外，最后弄得家破人亡。斧頭狠狠地在樹桿上發(fā)出的聲音是大樹在說話：“求求你們別砍了，我很痛��！”鳥兒在悲慘地叫著，成年鳥飛走了，可無辜的.小鳥就活活地被壓死了。
不要再這樣胡作非為了！人類砍樹已經(jīng)不對了，還要幾乎不種樹。動物的家被掠奪了，它們有需要住一個新家，但再這樣下去，難不成要所有動物都住進(jìn)同一個森林嗎？
醒悟吧！不要再這樣即破壞生態(tài)環(huán)境，又弄得生靈涂炭，讓我們一起動起手來吧，多種樹，多愛護(hù)小動物，讓大自然和我們一起幸福的生存吧！
點評：看完這篇《大自然的吶喊》你是否感觸頗深呢？在小作者的筆下，我們看到了原來一直無私奉獻(xiàn)、不曾索取的大自然已經(jīng)傷痕累累。作者通過自己親身的經(jīng)歷與感受，真實再現(xiàn)了大自然破壞問題，并且以此發(fā)出環(huán)保自然的吶喊與倡導(dǎo)，情感豐沛、有理有據(jù)、步步升華。
自然作文 篇3
我喜歡上窗外的一排樹。
它們昂首挺胸地站立著，個頭與教學(xué)樓差不多高了。它們最引人注目的是那枯黃了的葉，有些已經(jīng)枯死。葉，在風(fēng)中抖索著，卻始終不曾掉下來，在把天補得無縫的沉云下，它們生活著。在那個偶然的秋日里，我發(fā)現(xiàn)了它們，很快地又喜歡上了它們。
此后，只要有閑暇，我便透過玻璃去欣賞它們。懷著被憂郁之風(fēng)熏痛了的心，去用眼光撫摩這些與我同病相憐的樹兒們。我總以為自己生不逢時又生不逢地，于是每當(dāng)我忍受不了發(fā)熱濃重的頭時，便默默地坐在窗前，望著它們。秋天是冷漠的，是被夏天無情拋棄了的傷心人。于是，她撒下了紛亂無序的淚，嘆出了毫無熱情的氣，這也感染了無聊善感的我。這樹想來也是傷心人之類的了，它不愿褪去生命的綠色，卻又不得不屈服于四季輪回的自然規(guī)律，便掙扎到寒冷的秋之深處也不肯全部落去。人們啊，這便是一部充滿哲理的傳記，不幸的人并不一定了解不幸的人，而了解她的卻又只能無能為力。
我來到它們的旁邊，想給這些心靈上的朋友一些勸慰。是的，它們真的很高大，看起來比旁邊的建筑高多了。它的樹干很直，我很懷疑它們是楓樹，這樹干上又旁逸出許多枝，枝上又掛滿了葉。葉是掌形的，但于我的眼中卻成了心。不錯，是心，是一顆顆變幻了的寫滿密碼的心。“這些樹好漂亮�。 庇袔讉�人在我身旁發(fā)出由衷的贊嘆。好漂亮，是啊，卵黃的葉色，絢爛的光芒，粗壯高聳的枝干，抖擻卻不失文雅的樹，哪里可以看出些許憂傷的`痕跡？
咦，我自己的憂郁呢？我從樹上曾找到過的傷感呢？那片片卵黃的葉——變幻的心上的密碼寫了什么，縱橫清晰的脈絡(luò)，很醒目很舒暢很純潔，絲毫找不著曾經(jīng)的風(fēng)霜、恒久的怨恨、空虛的懊悔。我似乎醒悟了，這樹在世界上、自然中縱然渺小，但它們的生命是多彩的，春天葉兒誕生，夏天噴射綠意，秋天感受沉思，冬天體會寂寞——這就是樹的人生！
自然是一本書，這些樹是自然的縮影，是一本書的精華之一。它們時時打開在那里，等待著那些有心人去翻閱、去解讀。
自然作文 篇4
《自然放大鏡》是一本關(guān)于自然科學(xué)的書，它圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩。
這本書告訴我們地球是唯一一個有生物的星球。在天空、陸地、水域、土壤中，生物無處不在。地球擁有生命賴以生存的水分，以及含有氧的大氣層。地球的適宜溫度保證了植物的正常生長，而植物利用光合作用為自己和其他生物提供能量。此外，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)拍攝的地球照片上，藍(lán)色的部分是海洋，綠色的'部分是陸地，至于白色的部分自然是極地冰川了。
這本書還告訴我們許多科學(xué)小實驗的奧秘。比如做一本自然日記，你可以記下你所見到的動物，你是在哪里、什么時間看見它們的，它們那時正在做什么等等內(nèi)容。在日記里，你還可以插入圖畫和照片，夾入動物的毛發(fā)等作為證物。當(dāng)然別忘了要把你看見的植物包括菌類記錄下來。
還有，當(dāng)你看到腳印時，先數(shù)數(shù)腳印上有幾個腳趾，再看看有沒有爪子的痕跡，還要留心觀察腳印的形狀哦！
津津有味讀完這本書，感覺意猶未盡。從中我不僅了解了許多大自然的神奇景觀，而且暗下決心，從今以后我要更加努力學(xué)習(xí)，將來揭開更多的大自然奧秘。
自然作文 篇5
人類是自然的孩子。人類依賴自然，從原始時的采摘、狩獵，到現(xiàn)代的石油、煤、天然氣，人類生活的各個方面都與自然密切相關(guān)，人類依靠著自然進(jìn)化發(fā)展，創(chuàng)造了一個又一個輝煌的文明。
自然“給予”人類“材料”，像長輩一樣讓人類開動腦筋，自己動手，人類也是聰明的孩子，心領(lǐng)神會地“學(xué)到”了很多，又變通創(chuàng)新的很多事物，之后，人類的世界發(fā)生了巨大的變化，飛機(jī)使人像鳥自由飛翔成了現(xiàn)實，船使人像魚一樣縱橫水中……人類的物質(zhì)極大地豐富了，精神也就有了足夠的基礎(chǔ)。人類不但要直接從自然界獲得產(chǎn)物，更要了解自己，了解自然，不再做無知的孩子，要成為求知的學(xué)生。
隨著人類的發(fā)展，人與自然的關(guān)系越來越復(fù)雜化，人又成了自然的敵人，人類聰明了，人類有一顆其他生物無法媲美的大腦，自私，自大，欲望就隨之產(chǎn)生。發(fā)達(dá)的古代四大文明古國之一的`巴比倫，它曾如此地繁華、先進(jìn)，就是因為統(tǒng)治者要奢華、龐大的宮殿，巴比倫的樹本消失了，自然的保護(hù)毀掉了，土地沙化，氣候干燥，人類只好被迫遷走，巴比倫就這樣永遠(yuǎn)地消失了，淹沒在無盡的荒漠之中。
近現(xiàn)代人類對于自然的破壞是最大的。合理利用，適應(yīng)高速發(fā)展的生產(chǎn)無可厚非，可是貪婪的人類瘋狂地開采礦產(chǎn)，捕撈魚類，向河流、海洋傾倒污染的工業(yè)廢水，向天空排放廢氣。人們抬頭望，是滿眼灰色的天空，低頭看，湖泊不再清澈……自然不會妥協(xié)，會給予人類相應(yīng)的或是巨大的回?fù)�，人類�?yīng)該清醒了！
自然給予人類巨大的恩惠，作為小小的回報，人類也應(yīng)善待宣然。人和自然應(yīng)是朋友，應(yīng)該和睦地發(fā)展。反過來想想，人類更應(yīng)該感謝自然的報復(fù)，否則，自然一味妥協(xié)，人類只會走向不遠(yuǎn)的墳?zāi)埂?/p>
自然作文 篇6
何為自然，天地萬物之靈處。眾靈之宗，萬法之變，天下萬物，莫不是其中一份子？
見過風(fēng)嗎？一縷清風(fēng)代表著自然的仁慈，一束暴風(fēng)代表著自然的威嚴(yán)。天下萬物，其中那件又不是自然在人間的代言人？柔弱似水，也有著殘暴的一面：美麗如花，也有著致命的危險：較弱像草，也有著強大的生命力。
今天的雨，淅淅瀝瀝的下了很久，家中的感覺，像是在一個蒸籠中，戴上耳機(jī)，準(zhǔn)備出去走走。一出門，風(fēng)就劈頭吹來，呼呼的風(fēng)，我第一時間感到的，竟不是刺傷皮膚的寒冷，而是那宛如審判萬物的聲音，那其中飽含了斥責(zé)，似乎是在不滿什么東西似的。我仔細(xì)想了想，這是自然的代言人對我們這些破壞自然的罪人們的強烈斥責(zé)。拿起傘，撐開他，邁起腳步，耳邊的歌曲成了伴隨風(fēng)的伴奏，我獨自一人，聽著歌，撐著傘，徘徊街頭……突發(fā)奇想的，想去護(hù)城河邊走走，剛剛腳踏“石”地，耳邊隨著風(fēng)的伴奏，一曲《虹之間》在這恰好的時刻響起，就像歌詞中所唱的：“想借天使的翅膀，抓住云端的彩虹！”到最后的：“雨后的天空中終出現(xiàn)彩虹，天使的恩惠親吻著時間萬眾！”很有意境，不是嗎？
越走越遠(yuǎn)，雨也越下越大，看著河邊艷麗的花草，心都有些飄飄然了，耳邊的聲音不再是音樂，而是風(fēng)聲混合著蛙鳴，這是自然的音樂，是自然的旋律，同時也是自然地獨舞。雖沒有著歌詞，但其更勝一籌。這是風(fēng)的韻律，也是大自然的`韻律，這首沒有歌詞的曲子，卻有著自然的明悟，大道的至理。
雨越來越少了，風(fēng)向我吹來。毛毛細(xì)雨，他悄聲落入河中，濺起一絲絲的水，泛起一絲絲的漣漪。我想，我該回去了。到家時，雨停了，風(fēng)朝我吹來。風(fēng)是遠(yuǎn)方的信使，帶給我遙遠(yuǎn)那邊的訊號。
風(fēng)，你無影無形，就像那大自然的子女，柔風(fēng)給我以喜悅的微笑；輕風(fēng)給我以甘之若怡的美好；狂風(fēng)給我以透入心底的苦澀；暴風(fēng)給我以永生不息的怒火……
我贊美自然，更贊美自然的風(fēng)！
自然作文 篇7
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上歡樂地生活了一代又一代。它為我們供給了豐富的生活資源。例如：我們每一天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，并且她還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选獎游锖椭参铩?/p>
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們供給賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。
近年來，全球氣候變暖，最高氣溫到達(dá)了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，這不僅僅對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，并且還威脅著人們的生活用水。而這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環(huán)境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識某種已經(jīng)絕跡了的生物。
此刻甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的`遭受到人類的嚴(yán)重破壞。而黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家一開始都懂得尊重環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，那么就不會有今日這樣的生存局面。
今日人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現(xiàn)象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認(rèn)為的國寶！你可曾想過？如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就能夠做到真正的生態(tài)平衡嗎？
自然作文 篇8
“茍不至德，至德不凝焉。故君子尊德性而道學(xué)問，至廣大而盡精微。極高明而道問學(xué)，至廣大而盡精致。極高明而道中庸。溫故知新，敦厚以崇禮�！边@是在《中庸 至德至道》中所詮釋的道德，是的，從古至今，我國是一個崇尚高尚道德的文明之邦，故在金錢充斥一切時代，提高道德素養(yǎng)顯得尤為重要。
道德，作為一個人的基本素養(yǎng)，是我們來到這個世界上第一個要閱讀的課本。如果一個人沒有道德修養(yǎng)，他的人生就毫無意義。
“五千年的風(fēng)和雨呀，藏了多少夢，黃色的臉的眼，不變是笑容�！敝腥A民族有著五千年的文明史，在人類文明發(fā)展的歷程中，譜寫了無數(shù)不朽的篇章。我們作為炎黃子孫，要傳承和弘揚中華幾千年來的高尚的道德風(fēng)范。
說到這里，或許有人會問，怎樣做才能弘揚這種品德呢？那我要輕輕地告訴你：“在我們這個充滿活力的大千世界里，你也是一粒種子，要想讓這粒種子在人生的秋天里獲得碩果累累的豐收。首先要學(xué)會做一個有道德的人，道德是無處不在的。當(dāng)你在漫不經(jīng)心的經(jīng)過一個沒有關(guān)緊的水管時，請你停下你輕快的腳步，伸開你的雙手把水龍頭關(guān)掉；當(dāng)你作為一名祖國的花朵在校園里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，注重校園環(huán)境是我們應(yīng)盡的義務(wù)；當(dāng)你在校園看到一張紙屑在地上隨風(fēng)飄動，這時你隨時彎下腰把它拾起來扔進(jìn)垃圾箱里，這樣的你是一個有道德的人，在你身上散放出來的純潔而樸實的香味感染著身邊的每一個人。
有道德的'人才能談得上是一個高尚的人。所以我們要從小就要學(xué)會做一個用到的做事的合格的中國公民。
從小事做起，哪怕是拾一粒米，每天拔掉家里面的電源，扶一位老人過馬路，在一次暴風(fēng)雨來臨時，如果鄰居家里沒有人，衣服又曬在園子里，這時你跑去把衣服收起來。一切的一切。這些輕微而細(xì)小但詮釋著一個人的人格，道德修養(yǎng)的好壞。如果你想成為一名愛國的守法的人，首先：你必須要用道德來充實自己，因為道德是通向愛國守法的一把金鑰匙，有了它，我們才能談得上守法，也才能談得上是一位熱愛祖國的人。
如果世界是一個色彩繽紛的大花園，道德就是花園里最耀眼的花朵。如果你想要讓這花朵的芬芳充滿整個花園，甚至散布在世界各地，就必須抓住春天的大好時機(jī)，好好的吸收潤雨的滋養(yǎng)，這樣才能達(dá)到目標(biāo)。人的一生，要想開放出耀眼的光芒，就必須提高自身的修養(yǎng)，提高自身的道德意識。
如果人生是一個充滿活力的大自然，我愿意作一個微不足道而美麗的花朵，讓它的芬芳飄滿五湖四海，那就是我有德、守法、愛國的表現(xiàn)，就是我有道德的自然香味，你愿意作一名香飄世界各地角落的花朵嗎？那就請你提高自身的道德修養(yǎng)————有德自然香。
自然作文 篇9
回到家中，瀏覽著自己前往黟縣所拍下的影像，思緒縈繞在我腦�！�
雖身為古徽州府人，但是至今未能將自己的足跡遍布徽州大地；雖早已久仰宏村的大名，也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史，引來無數(shù)賓朋的圣土。但是卻有幸，終于在四月份遂了這一個心愿，一睹這個千年古村落的神秘容顏。
這一個千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上，訴說著徽商的傳奇，闡述著博大精深的徽文化。高高的馬頭墻，粉墻黛瓦，典型的徽派建筑，并無多在特別之處，與其它地方的徽建無多大不同，吸引我眼球并引起我遐想的便是村口的南湖，以及穿行于古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是宏村古時的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中，均可覓得小小溪般流水的身影。據(jù)了解，古時的人們都是在其中完成各項洗污的任務(wù)。而這條條潺流均會匯集于村口的南湖，而南湖也具有獨具匠心的建造——隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區(qū)域，便于定期打撈。由此可見，古人便懂得可持續(xù)發(fā)展的道理了。
宏村人的這一創(chuàng)舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎？人與自然渾然一體，你中有我，我中有你，古徽州人崇尚自然，追求“天人合一”的境界，人們依水而居，渴望與自然的親近，但，在親密之間人們不忘與自然的和諧共處，潺潺的流水洗凈各戶的污濁，而他們也會定期地還綠水以原貌。二者有機(jī)地結(jié)合，就這樣以“可持續(xù)發(fā)展”的理念共存，人們沒有破壞生態(tài)的自然，而自然也沒有限制人們的生活。這樣的'生活狀態(tài)有誰不羨慕？而這，都緣于古人“物我一體”的理念。
可是，在返程途中，路經(jīng)徽州區(qū)時，我依然聞到了那刺鼻的化工味，曾經(jīng)碧綠的豐樂河也被污染，早已不見了當(dāng)年“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景，污濁，陰霾成了當(dāng)代徽州人與自然共處的主旋律，若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道，而身處若干年后的當(dāng)代徽州人卻放棄了祖先的傳統(tǒng)美德，實屬徽州之不幸，我們并非如祖先般堅持“可持續(xù)發(fā)展”，“天人合一”，而是以“我”為中心，總是處心積慮地思考如何征服自然，實屬徽州之悲哀。
古徽州人用他們的智慧創(chuàng)造出的美德卻葬送在當(dāng)代徽州人的手中，不得不令人深思！
【自然作文】相關(guān)文章：
感悟大自然的“自然”作文09-16
大自然的饋贈感恩自然作文09-23
親近自然作文06-10
大自然作文06-08
人與自然作文06-13
傾聽自然作文06-23
自然景象的作文08-05
自然之聲作文08-05
作文大自然08-05
描寫自然的作文08-04