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思想作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的思想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思想作文錦集十篇

思想作文篇1

　　筆記，是記錄他人智慧的底稿，是沉淀自己思想的寶藏。手中的筆記本，在日復(fù)一日的積累中，由第一張隨手寫下的答題思路，漸漸加入聽課的重點(diǎn)、課后隨心的思考、報(bào)刊書籍上獨(dú)有共鳴的語句，無意間積累出一本包容萬象的“書”，將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)成一條華美的項(xiàng)鏈。

　　翻開第一頁，急促的筆鋒幼稚而凌亂。初次打開筆記——我清晰地記起——因?yàn)椴桓适救醯木髲?qiáng)。入學(xué)時(shí)靈光一現(xiàn)，被漫天吹捧蒙蔽雙眼后，我自認(rèn)為天資聰穎，瞧不起那些默默無聲、每節(jié)課都用心整理出完整筆記的同學(xué)。很快，我的語文成績在自我麻痹中節(jié)節(jié)退步，而肯下苦功夫的同學(xué)卻不急不躁地在一次次考試中愈發(fā)閃耀，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。厚實(shí)的筆記被老師高高舉起，贊美和掌聲的目標(biāo)由我轉(zhuǎn)移為他們，這些再平常不過的事都像太陽一樣將我的虛榮心從陰影里拽出來，炙烤成碎片。我終于明白自己的無知與無能，打開早早準(zhǔn)備好，卻只寫過名字便再無下文的活頁本，在試卷分析課上，帶著不甘，用水筆將答題思路刻進(jìn)單薄的本子……如今回看一遍，一年前老師語重心長的分析、心里的羨慕與賭氣，竟都從紙面上浮出來，將我?guī)Щ啬切⿶灍岬奈绾蟆９P記的影子呵！此刻也不知是真是假，過去的我正坐在我的面前，在臺(tái)燈下，一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)著新得來的筆記。思想的影子，在昏黃的小小燈光下，搖曳著幼嫩的身姿。

　　往后一頁頁地翻著，閱讀一本筆記，儼然像瀏覽一部大電影，取景地從課堂變換到生活，濃烈的色調(diào)有冷有暖：看新聞時(shí)收獲的金句，聽公開課時(shí)觸動(dòng)內(nèi)心的點(diǎn)評，旅游廣告上印刷的雪山、海島、田野……我述說著內(nèi)心，一開始只在高深莫測的'大段文章旁淺白地寫幾個(gè)字，努力調(diào)動(dòng)自己沉睡已久的文藝細(xì)胞。后來，詞連成了句，句連成了段，筆記由追隨名家的“整理”，漸漸變?yōu)槲业闹鲌�。白紙泛黃時(shí)，我開始不滿于只是收集、摘抄，便將超負(fù)荷運(yùn)作的活頁夾開開關(guān)關(guān)。感覺不再新穎的冗長材料被變成一句感悟，換種方式繼續(xù)在我的筆記里沉睡，當(dāng)我打開它們，讓它們在我的腦海里像電影一樣重新播放，其靈魂才算真正被喚醒，如此周而復(fù)始。筆記本愈來愈精練輕盈，而我的思維愈來愈龐大復(fù)雜。因?yàn)槲业哪X海里，也存著一本筆記，收納不再翻看、卻真真切切長進(jìn)骨肉的經(jīng)典，以及和我一起呼吸、一起進(jìn)步的知識點(diǎn)。我走在我未知的道路上，手里捧著筆記，身后有雪山、海島、田野，有央視主持人真誠精辟的教導(dǎo)，有公開課上老師點(diǎn)石成金的妙語，有堅(jiān)定的腳步和明亮的靈魂。

　　筆記，為我搬移大山，分開海水，穿過荊棘和蕁麻的原野，飛過空谷斷崖……讓我快速離開，讓我迅速抵達(dá)，讓我全部展示出來，讓世界輕易打開。讓思想的影子永遠(yuǎn)跟隨著思想吧！這意味著我無縈無系的思緒，正朝著太陽前進(jìn)。光明，就在前方！

思想作文篇2

　　我家的魚好像被刷了色素，顏色很奇怪。而且這個(gè)色素刷的還不是很勻。我家的魚缸里有一臺(tái)電腦，魚兒們圍在旁邊。在電腦上打游戲，一條小黑魚說，這個(gè)游戲好好玩，我之前玩過我要玩一下。哇，他們完了好好多個(gè)游戲，有點(diǎn)玩累了，于是小金魚說： “對了，咱們放一首歌兒聽吧。”我想：這樣它們就不會(huì)太吵了吧，可沒想到的是，它們放的歌，竟然把我一嚇了一大跳，只聽見那歌聲是這樣的。

　　“嗷……” 我的天，這歌聲真的非常吵啊，就連走廊里的.聲控?zé)艚o震亮了。他們放了好長時(shí)間這樣的音樂。終于，歌停了下來。但是，它們停下來之后，竟然看了一部電視劇。天哪，這些小魚怎么這么愛玩兒電腦啊！

　　看完電視劇我以為這些小魚就消停了，可沒想到又把我嚇了一大跳啊，它們竟然“咚”的一聲把電腦關(guān)上了，差點(diǎn)把電腦給砸碎了。但是他們玩完電腦還不算完，他們居然在電腦上跳起了舞，我想跳完了舞，他們應(yīng)該就會(huì)去睡覺吧。讓我沒想到的是，我的確是說對了，他們跳著跳著就睡覺去了，但可惡的是他們竟然趴在電腦上睡覺，它們們在電腦上趴了一會(huì)兒，終于睡著了，可沒想到我剛剛覺得好了一些，突然，他們又轟隆一聲，把電腦給掀翻了。

　　于是他們再次打開電腦，還是玩兒了一會(huì)兒游戲，又放這種吵鬧的歌兒。然后呢，又是看電視劇，最終他們總算是睡著了。但是沒過一會(huì)兒他們又醒了，但是這次醒來的時(shí)候讓我感覺消停多了，因?yàn)�，他們這次醒來的時(shí)候并沒有動(dòng)電腦，而是在魚缸里游來游去。

思想作文篇3

　　外公特別愛喝酒，一旦喝醉了，就開始在家里語重心長地“演講”起以前老掉牙的事。

　　“我們老百姓以前哪里有什么智能手機(jī)，有和沒有一個(gè)樣！”當(dāng)外公聽到母親說要換手機(jī)的'時(shí)候，說道。“老黃，我告訴你啊，里面有一個(gè)東西，叫什么來著？哦，我想起來了，是叫微信！特別方便，就是有點(diǎn)難用。老黃啊，你要不要這種手機(jī)��？”外婆問了問外公�！拔叶甲屪约号畠翰灰I了，還可能要嗎？像我們以前，老百姓只有幾家有固定電話，還不是過得好好的嗎？這個(gè)什么老人機(jī)給我就行了。”說完，就去陽臺(tái)上抽煙了。母親和外婆嘆了口氣，好像在說，唉，真是個(gè)老思想！

　　外公不僅不用智能手機(jī)，還不相信電視里的一些新聞。

　　“老黃，你知道嗎，昨天我在電視上看到了一則新聞，說是一個(gè)人因?yàn)樘吲d喝了一大堆酒，結(jié)果把自己喝死了，你以后少喝點(diǎn)酒啊，畢竟身體本來就不是很好……”外公聽到這兒，心里就不高興了，“你就知道聽電視瞎說。我喝了這么多年的酒還能不知道？你看我現(xiàn)在不是好好的嗎？還有什么高山菜吃多了會(huì)致癌，以前我們老百姓誰沒種過，我怎么沒聽說過哪一個(gè)人是吃菜吃太多而死的？那你還不如什么都別吃呢！”外婆被他這么一反駁，都不知道說什么好，自討沒趣。

　　不知道外公這樣算不算是一個(gè)老腦筋、老思想，不過我還是特別喜歡這個(gè)有意思的老頭子，一直堅(jiān)持他自己的判斷。

思想作文篇4

　　我們的生活就像旅行，思想就是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都停止。目標(biāo)就會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有。

　　-題記

　　人和蘆葦?shù)膮^(qū)別便在于人擁有思想。

　　那么思想是什么？

　　大概是我們心靈的眼睛吧。

　　汨羅江畔披發(fā)行吟舉世混沌，眾人皆醉。漁夫豈知三閭大夫只能看到若草椒蘭，又怎能隨其波而逐？金殿之上李太白揮袖長笑，絕塵而去。身如紫袍之人又豈知詩仙只能看見美酒名山，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使其不得開心顏呢？南野之際陶潛怡然自得，晨興理慌穢，帶日荷鋤歸。錦帽輕裘之人豈知他只能看見屋外之犁，南山之菊，哪里能久居樊籠而不歸呢？

　　思想這雙小心靈的.眼睛澄清得纖塵不染，看不見世界的花紅酒綠，看不見旁人的橫眉冷眼，只能看見我們內(nèi)心中真正的追求。

　　人如塵芥，被世界囊括，而擁有了思想，我們便囊括了世界。

　　那么，思想又是什么？

　　應(yīng)該是比有智慧和力量的源泉吧。

　　幼年達(dá)爾文對于一片樹葉和一只昆蟲的思索促使他窮其一生走遍世界研究自然，最終奠定了現(xiàn)代生物科學(xué)的基礎(chǔ)理論體系，小牛頓對于一個(gè)蘋果的思考促使其成長為一代物理學(xué)大師，提出了震驚世界的經(jīng)典力學(xué)定律以及萬有引力定律。喬布斯對于電子科技地不斷探索讓他挺過了艱難歲月終帶著榮耀將蘋果推向世界，舒爾茨對于漫畫的無限堅(jiān)持讓他在嘲笑聲中捧獲魯本獎(jiǎng)杯，讓漫畫開始風(fēng)靡全球

　　不放棄地思考會(huì)讓我們無比明確人生目標(biāo)，也會(huì)在種種艱難時(shí)刻給我們堅(jiān)持不懈的力量，最終帶我們走向智慧和成功的彼岸。

　　我思故我在，唯有思考能讓我們不以活著的慣性活著，有如蘆葦，湮沒無聞。唯有思考，能讓我們隨時(shí)保持清醒，不被五彩斑斕的布景所迷惑，堅(jiān)持自我。要是唯有思考才能讓我們堅(jiān)持不懈并毫不猶豫地走向自已的夢想，在艱難的時(shí)候給我們力量，帶給我們智慧和成功。

　　人生旅途，請讓思想領(lǐng)路。

思想作文篇5

　　思想，永遠(yuǎn)是孤獨(dú)者的特權(quán)�！}記

　　每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體，因此思想也是各種各樣。

　　但是生活中有一種人把思想當(dāng)成職業(yè)，當(dāng)成生命，他們就是思想家。思想家似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)很近。誰沒在寂靜的夜思考，誰沒有在面對喧囂的世界思考。也就是當(dāng)你思考到一些東西后，你變得孤獨(dú)，變得與世隔絕。

　　孤獨(dú)者因思想而幸福著，思想也因孤獨(dú)者而精彩著。

　　孤獨(dú)是一種境界，思想亦如此。假如說牛頓是思想家，那是因?yàn)樗麖奶O果的掉落中看到了萬有引力；假如說愛因斯坦是思想家，那是因?yàn)樗麖南鄬φ撝锌吹搅嗽幽�。如果世界上�?人都不思考，那就不會(huì)有思想家，更不會(huì)有新的東西造福人類。

　　孤獨(dú)也許痛苦，但思想又讓生命灑脫，它將人生的精彩轟轟烈烈！

思想作文篇6

　　我沒有情緒。

　　思想從四面發(fā)散，我覺得自己一無所有。

　　什么東西在我身體往外流逝，更多的東西是在蒸發(fā)。我根本來不及挽住。

　　我想我是掉落在一片黑暗里了，靜默，寸步難行，我只渴望光明！

　　光，亮起來了！是思想的火花，我看到這個(gè)陌生世界的一切。這證明我真切地活著。

　　剎那，世界又暗了下去。但，那種靜默似乎比先前松動(dòng)了些，我觸摸到很多未知的東西。

　　我有了路，預(yù)言到前方。為了清晰地看見遙遙的夢境，我努力又晃蕩思想的靈光。

　　現(xiàn)在我看見的不再是模糊的稠狀物，以至有更多的東西緩緩流回體內(nèi)，它們活潑而迷人，我想那是思想的`光的精靈。

　　光線弱得很，我急于睜開昏暗的眼。

思想作文篇7

　　一篇朋友圈，一封公開信，讓原本和睦的師生形同陌路，怎能不讓人扼腕嘆息。學(xué)生的言論固然偏激，但作為傳道授業(yè)者的孫教授，若是能以包容的態(tài)度看待學(xué)生的偏激，師生間的紐帶也許就能維系。

　　王爾德曾說：“如果一種思想不足以讓人感到危險(xiǎn)，那它就不能稱之為思想�！焙峦瑢W(xué)對教授們出言不遜，甚至詆毀相向，足以讓人感到危險(xiǎn)，甚至?xí)l(fā)出“尊師之道不存矣”的感慨。但正如每一種思想都不是空穴來風(fēng)一樣，他的朋友圈必定反映出學(xué)術(shù)界的某種現(xiàn)象。育人者只有對學(xué)生們偏激的思想包容看待，由包容產(chǎn)生正視，方能由正視找出問題所在，為學(xué)生作出垂范、表率。子曰：“子帥以正，孰敢不正”，只有作為領(lǐng)導(dǎo)者的老師以身作則，學(xué)生才會(huì)對老師學(xué)識品行信服，從而杜絕類似的詆毀現(xiàn)象。可見，包容是讓思想回到平和、理性的關(guān)鍵。

　　如果說對學(xué)生的偏激言論包容是在包容一種思想，那么將問題縮小化，在小范圍內(nèi)解決則是在包容學(xué)生本身。學(xué)生發(fā)表言論的平臺(tái)是僅有好友可見的微信朋友圈，具有與生俱來的隱密性，因而言論較在公共場合說的浮夸、過分也無可厚非；然而教授一封公開信將學(xué)生行為公諸于眾，這就把問題擴(kuò)大化，并對學(xué)生造成無法挽回的.影響。可以預(yù)見的是輿論對他的口誅筆伐，同學(xué)對他的不理解，其他老師對他的不信任。王爾德曾說：“每個(gè)圣人都有過去，每個(gè)罪人都有未來。”更何況人非圣賢，孰能無過？眾口鑠金，三人成虎，無形中這位學(xué)生的未來就被活生生地剝奪，沒有改過重來的機(jī)會(huì)。而更嚴(yán)重的是，一旦個(gè)人行為上升至社會(huì)層面，它就演變成一種社會(huì)現(xiàn)象，久而久之，當(dāng)人把批評、異議與此次事件相提并論時(shí)，便鮮有人敢于對不正之事提出質(zhì)疑，而這當(dāng)然是不利于思想的發(fā)揚(yáng)、傳播的。

　　誠然，學(xué)生并非不曾有過機(jī)會(huì)，教授在斷絕師生關(guān)系時(shí)就曾對他作出提醒，未嘗不是一種包容。但所謂包容，當(dāng)一以貫之，如春風(fēng)化雨慢慢感化人心。它不是一蹴而就的善舉，而是漫長的堅(jiān)守，而這也是師道之所在。因此若要說教授的提醒就是包容，已極盡為師之責(zé)任，那未免有虛偽之虞。

　　包容給人以和諧，更給人以思想。讓人人皆秉包容之心，讓思想憑自由之精神，獨(dú)立之人格開花、結(jié)果。

思想作文篇8

　　人類與動(dòng)物的最大區(qū)別之一就是人類有自己的思想。我們平日常有的念頭，靈感甚至惱怒都是一些思想；可惜在這個(gè)文化大繁榮的時(shí)代，總會(huì)有些言語有些面子或者困難束縛了我們的思想，所以我們應(yīng)該在束縛中解放思想，弘毅拓新。

　　世界上思想最為豐富的非人類莫屬，因此我們必然會(huì)對世界萬物世間萬事產(chǎn)生主觀的評價(jià)或者學(xué)習(xí)諸類事物，于是思想日積月累不斷更新與滲透孕育出了華夏文明，瑪雅、埃及文明等多少令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)。

　　人們通過參考這些遺產(chǎn)提高了物質(zhì)與精神上的需求更可以史為鑒預(yù)知未來，足以見得文化發(fā)展靠思想，思想解放極重要。

　　人們的思想通過交流相互滲透或者發(fā)生沖撞在沒有一個(gè)正確指引下又很容易出現(xiàn)糟粕之類的思想，比如生長在農(nóng)村的孩子到城里發(fā)現(xiàn)翻天覆地的變化后產(chǎn)生的自卑、虛榮心理，而城里孩子對外地農(nóng)民工孩子還是會(huì)有些排外心理，缺少溝通互信。

　　其實(shí)諸類心理都是被一種稱之為‘有面子’的思想所障礙，他們怕在別人面前被議論被嘲笑被蔑視，以至于忽視了真理。所以我們更應(yīng)該解放自己的思想摒棄糟粕，積極向上。

　　14世紀(jì)中葉到17時(shí)，歐洲掀起了以人文主義為核心的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，其本質(zhì)就是資產(chǎn)階級弘揚(yáng)思想文化的運(yùn)動(dòng)。在精神上倡導(dǎo)人性人權(quán)反對神論，當(dāng)然這些都離不開那時(shí)歐洲先進(jìn)的生產(chǎn)力和科技水平，然后才有資本主義誕生為以后的.革命奠定基礎(chǔ)。

　　歷史學(xué)家們認(rèn)為這場思想解放的運(yùn)動(dòng)大大推動(dòng)了歐洲乃至世界的發(fā)展，不論是政治經(jīng)濟(jì)文化功不可沒。這就是思想掙脫束縛，自由向上的碩果。

　　早在中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)上，鄧小平同志就提出了解放思想，實(shí)事求是的建設(shè)社會(huì)主義堅(jiān)定口號，這是國家領(lǐng)導(dǎo)上的做法。那我們的日常生活更應(yīng)響應(yīng)國家號召做到求實(shí)解放。譬如大膽嘗試自己的思想不怕失敗與艱辛，積極創(chuàng)業(yè)并且盡量不走尋常路，發(fā)揚(yáng)自我個(gè)性不受其他思想干擾勇于創(chuàng)新等。

　　思想都是由人們自發(fā)的產(chǎn)生，我們不應(yīng)該讓積極合理的思想被諸如臉面、虛榮、浮夸等糟粕侵蝕，我們應(yīng)勇于表達(dá)自己的思想并與別人相互滲透。

　　堅(jiān)持解放思想，弘毅拓新是人民是社會(huì)是國家文化繁榮大發(fā)展的硬道理。

思想作文篇9

　　人們說我是雕塑里的王者，人們說我是力量美與智慧美的結(jié)合，人們說我是雕塑之王的杰作，人們只要擺pose就會(huì)想起我。坐下，沉思狀，右手握拳，抵著額頭。

　　他們錯(cuò)了！

　　他們是對的，石像也有思想。我原本只是一塊石頭，渾渾噩噩中被從山里挖出，運(yùn)走。我被敲掉了身體，但不覺得疼。漸漸的，我有了形體，有了眼睛，有了思想。他們說我有著巖石般的肌肉，我還得意洋洋，后來才發(fā)現(xiàn)他們錯(cuò)了。我本身就是石頭！我該為我的雕塑者致謝嗎？不，該致謝的是他。我并未強(qiáng)求，他就造出了我。我其實(shí)是犧牲品，他思想的體現(xiàn)。思想者不是我，是羅丹！

　　羅但不是說：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”？哈哈，他的成名作，我，就為此而羞愧。多少年了，我日復(fù)一日的坐在這里，他們卻未發(fā)現(xiàn)，他們的動(dòng)作是錯(cuò)的。思想中的我，的確手抵額頭，但當(dāng)游客駐足時(shí)，他們的瞳孔里有我，是手抵鼻子的.！我驚呆了，恨不得倒了下去，但我倒不了。我是一座雕像！我的背后后有無數(shù)思想者的靈魂，他們頑強(qiáng)的支撐著我，盡管我自身都想換個(gè)造型。我每每思考時(shí)，有時(shí)驚喜，有時(shí)吃驚，有時(shí)悲傷，有時(shí)大笑。但我作不出來。我只能干坐著，無法換個(gè)舒服的姿勢，免得拳頭吧鼻子抵的生疼。無法伸個(gè)懶腰，別坐的腰疼。我不能。只能度日如年地坐在此地，成為思想者的榜樣。

　　有那么一天，一對小伙子從我身邊走過，不顧我正在沉思，大聲的喧嘩。我突然驚醒，卻聽見他們在講一個(gè)滑稽的笑話。旁邊的游客鄙視著他們，只有我留心傾聽。這笑話太好笑了，我心里樂呵呵的。這是走來了一個(gè)紳士，帶著他的孩子，來到我身邊。他對著他兒子說：“約翰，好好看著這位先生，，別學(xué)那些流氓，成天不講禮貌！看看他，多么的深沉！”哈哈大笑的我一下子定在了那里，雙手還舉著，嘴唇扭著，大腦里一片空白。忽然覺得疼，卻不是心，而是身。

　　我第一次感到身體的疼痛，就是當(dāng)年雕刻時(shí)也沒這感覺。雙手緩緩的放下，嘴唇又變自然，雙目漸漸閉合，我知道，我永遠(yuǎn)也擺脫不了那軀殼，美的體現(xiàn)，卻是我的憎恨。逃不過。身體又變?yōu)榱嗽瓲睢Ｎ野l(fā)怒了，猛烈的搖了一下。底座晃動(dòng)了，我搖搖欲墜。突然跑過來了一群人，扶住了我。還有一個(gè)記者，無比的興奮，拿起相機(jī)照相。我第一次面對閃光燈不閉眼，淚流了下來。

思想作文篇10

　　的學(xué)生，我們班有些同學(xué)已進(jìn)入青春期，思想也有了一些改變。他們不是變得愛學(xué)習(xí)，而是想談婚論嫁。我們還是小學(xué)生，還不知道人生的`奧妙，也還沒到18歲，就想好了終生大事，未免太早了些吧?

　　在班里，隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些緋聞。比如：差生蔡偉喜歡我——堂堂一個(gè)一班之長，我的欣賞水平也不至于爛到這種地步吧?蔡偉，要學(xué)習(xí)沒學(xué)習(xí)，要相貌沒相貌，賊眉鼠眼，簡直就是一老鼠;后來又發(fā)展得更離譜，我喜歡學(xué)習(xí)委員——胡政，而他也喜歡我。有沒有搞錯(cuò)?我和學(xué)習(xí)委員?他們還老說我們是天造地設(shè)的一對，我真的是很無語。呂星毅還老纏著副班長黃芳婷不放，還說為了她肯付出一切;差生李丹上課時(shí)總跟陽筱婷眉來眼去;陽欣辰總是說誰和誰上床，誰和誰又怎么樣……

　　我們既然是小學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該天天想這想那。青春懵懂，為何不把這份真摯的感情珍藏在心里，別去破壞它呢?還有1個(gè)月就要畢業(yè)會(huì)考了，要好好復(fù)習(xí)，爭取在小學(xué)的最后一次考試中考得一個(gè)好成績，來報(bào)答老師六年來的哺育之恩，還執(zhí)迷不悟的同學(xué)，醒醒吧!

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