開(kāi)心的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的開(kāi)心的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的作文 篇1
說(shuō)到幽默大師,那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,什么“美少女戰(zhàn)士”“奧特曼”“慈禧太后”等等,只要是他所知的,他都扮得有模有樣!
看!他來(lái)了,“頂”著小平頭,濃眉下有雙黑葡萄似的眼睛,鼻子上頂著深度近視眼鏡,臉上有兩個(gè)深深的小酒窩,手中拿著“逗趣工具”逗趣來(lái)了…… “美少女戰(zhàn)士”登場(chǎng)——
幽默大師的語(yǔ)氣是奶聲奶氣的,常常學(xué)猩猩的動(dòng)作,一不小心就會(huì)惹怒了他的同桌,他同桌準(zhǔn)備揍他時(shí),幽默大師就學(xué)“美少女戰(zhàn)士”的動(dòng)作,眼中流露出憎恨的眼神,用上慣用語(yǔ):“我要代表月亮消滅你”。此話(huà)一出,全班哄堂大笑,差點(diǎn)笑塌房頂!
我們笑得前仰后合的,都忙著笑,還有誰(shuí)會(huì)去理會(huì)他呢?他自己就慢悠悠地走了出去,哼著自編的小曲,走一步還扭三扭,又是一陣哄堂大笑。
猛地,他一回頭:“無(wú)知的人類(lèi)啊,有什么好笑的呢?可真是‘智障’兒童歡樂(lè)多!”說(shuō)完后又哼著小曲,慢悠悠地走了出去。
“慈禧太后”更是另有一番滋味了——
瞧,他捏著蘭花指,拿起眼鏡布,見(jiàn)人就說(shuō):“哎呀,喂,這位小哥好久不見(jiàn)了哦!”說(shuō)時(shí)還不忘把他的眼鏡布向別人臉上甩,當(dāng)然,甩完后更不會(huì)忘了往腰間塞他的眼鏡布……
呵呵,你可別以為他在我們班不受歡迎哦,我們可喜歡他了,他可是我們班的開(kāi)心果哦!
開(kāi)心的作文 篇2
十月二日,我和爸爸媽媽?zhuān)馄诺囊患胰チ送馄诺睦霞叶魇┩妫@次,我算是過(guò)足了車(chē)癮,我們從早上8點(diǎn)出發(fā),到晚上的7點(diǎn)才到。
第二天,我們不顧頭一天的舟車(chē)勞頓早早的就起床了,因?yàn)槲乙ド缴蠐煲吧陌謇鯉Щ丶,那里大大小小的山可真多?一眼望不到邊,都不知道去那座山好,幸好有一個(gè)和我差不多大的哥哥和一個(gè)小我一歲的妹妹當(dāng)我們的導(dǎo)游,在他們的帶領(lǐng)下我們很快來(lái)到了板栗樹(shù)下,板栗好吃,撿起來(lái)就費(fèi)勁了,因?yàn)樗囊路且粋(gè)刺球,一不小心手就會(huì)被他的刺衣扎破,我都被扎了好幾次,不過(guò)還是值得的,我們一上午就撿了三袋板栗,爸爸說(shuō)‘晚上好好的休息一下明天去大峽谷;我一蹦三尺高,興奮的徹夜難眠。第三天我讓爸爸快點(diǎn)開(kāi)車(chē)帶我去一睹大峽谷的風(fēng)采,可悲的是當(dāng)我們的車(chē)來(lái)到進(jìn)入大峽谷的路口的時(shí)候,被一位交警叔叔給難下來(lái)了,說(shuō)今天游客已滿(mǎn),票以售完,讓我們明天再來(lái)。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng),就像霜打的茄子,蔫了。因?yàn)槊魈煳覀兙鸵丶伊恕?/p>
爸爸看我不高興了,說(shuō)沒(méi)關(guān)系再帶你去一個(gè)好玩的地方,爸爸把我?guī)У搅锁P凰山森林公園。走進(jìn)鳳凰山森林公園,呀!可真美呀!它像一塊翡翠鑲嵌在城區(qū)中央,作為城市的一處景觀,它像一座’氧吧‘,使恩施城區(qū)的大氣環(huán)境得到良好的改善。它山形優(yōu)美,錯(cuò)落有致,森林茂密。登高遠(yuǎn)眺,恩施山城盡收眼底。恩施可真是一個(gè)風(fēng)景的完美圣地。
我和爸爸一起玩了摩天輪,在高處的時(shí)候,我感覺(jué)很刺激,像從天上掉下來(lái)了一樣。還玩了太空之旅,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,很?chē)樔,可我一聲不吭,爸爸都嚇的反胃了,還有幾位大姐姐和大哥哥嚇的大叫,我跟大哥哥和大姐姐說(shuō)’閉上眼睛,放松心情,就不會(huì)害怕了,旁邊的叔叔阿姨都夸我是個(gè)心理素質(zhì)好的女孩子。
這一刻,我真快樂(lè)!
開(kāi)心的作文 篇3
臺(tái)風(fēng)“梅花”與杭州擦肩而過(guò),杭州變得陽(yáng)光明媚,正是去九溪玩的大好時(shí)光,于是我便相約王一卉一起去九溪玩。
一到九溪,看到清澈的溪水,我倆就打起了水仗。王一卉用水槍攻擊我,我也不甘示弱,予以還擊,沒(méi)料到王一卉敏捷地躲過(guò)了,我緊追不舍,她最后沒(méi)能躲過(guò)被我射中,正當(dāng)我得意洋洋時(shí),她趁我不備向我掃射,我無(wú)力反抗,只好逃之夭夭。
一路玩來(lái),看到溪里有小魚(yú),王一卉說(shuō):“咱們一起抓小魚(yú)如何?”我十分贊同。我?guī)Я司W(wǎng)兜,她帶了兩根筆直細(xì)長(zhǎng)的竹竿,結(jié)實(shí)的釣魚(yú)線上緊緊地綁著魚(yú)鉤和一塊金屬物,十分精致,還有香噴噴的魚(yú)餌,想必小魚(yú)聞到這味道一定會(huì)流口水的!
我把釣魚(yú)線固定在魚(yú)竿,然后拿一小塊魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,最后把魚(yú)線放進(jìn)水中,耐心地等待魚(yú)兒們的上鉤了。忽然王一卉讓我不要說(shuō)話(huà),還示意我把網(wǎng)兜拿過(guò)來(lái),我明白了她原來(lái)想把魚(yú)引誘過(guò)來(lái)兜住啊!網(wǎng)兜拿來(lái)后,只見(jiàn)王一卉眼疾手快,一下子就把一條小魚(yú)兜住了,我喜出望外,手忙腳亂地找了一個(gè)瓶子,灌滿(mǎn)水,把小魚(yú)放了進(jìn)去。然而后來(lái),一條魚(yú)都沒(méi)撈上,大概魚(yú)兒都提高了警惕。。當(dāng)我想去看看來(lái)之不易的戰(zhàn)利品時(shí)候,走到瓶子前時(shí),不禁大叫起來(lái):“啊,小魚(yú)不見(jiàn)了!”王一卉急忙跑來(lái),說(shuō):“會(huì)不會(huì)我們把瓶子水灌得太滿(mǎn),小魚(yú)跳出外面了?”于是我們?cè)谶吷蠈ふ遥M(fèi)了九牛二虎之力終于找到了奄奄一息的小魚(yú),我們放回瓶里,但為時(shí)已晚,小魚(yú)還是沒(méi)有活過(guò)來(lái),我們只能哀悼一番。
雖然今天沒(méi)有收獲小魚(yú),還淋濕了身子,但我仍然很快樂(lè)。
開(kāi)心的作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)論是什么人,在他們的心里都有著一扇打不開(kāi)的窗。就相當(dāng)于我們的房子,每間房子上都有一兩扇窗。因?yàn)槿绻麤](méi)有窗戶(hù),窗子里的人會(huì)感到沉悶,壓抑。而人們的`心里也同樣有著這樣的一扇窗,正是因?yàn)槿藗兇虿婚_(kāi)它,所以有了孤僻,自卑,閉鎖……但是,屋子里若打開(kāi)了窗戶(hù),我們可以感受到那清新的空氣;可以見(jiàn)到那蔚藍(lán)的天空;可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲;可以聞到大自然的“清香”。同樣,人們要打開(kāi)了心靈的那扇窗戶(hù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)廣闊的天空上有自己這只自由自在的小鳥(niǎo);在美麗的大自然里自己也可以唱出“悅耳的歌聲”;在這廣闊的世間,自己也能成為閃光的一點(diǎn)。
這一學(xué)期進(jìn)入了初中,成了一名初中生。初中——在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,用心的拼搏了一個(gè)學(xué)期。雖然結(jié)果不是很完美,雖然一學(xué)期中有了許多磕磕碰碰,但最終還是要圓滿(mǎn)的結(jié)束了!在這一學(xué)期里,我又從時(shí)間里偷來(lái)了許多“無(wú)價(jià)之寶”——我認(rèn)識(shí)了自己,懂得了自己。記得剛進(jìn)入七年級(jí),老師讓我們介紹自己,當(dāng)時(shí)的我絞盡腦汁的認(rèn)識(shí)自己,F(xiàn)在,現(xiàn)在的我才是真正的我,才是世間獨(dú)一無(wú)二的我。記得當(dāng)時(shí)的我是這樣認(rèn)為:我很獨(dú)特。戶(hù)口本上說(shuō),我是1999年3月3日的孩子;鏡子說(shuō),我是一個(gè)漂亮單純的孩子;爸爸媽媽說(shuō),我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子;老師說(shuō),我是一個(gè)聰明有上進(jìn)心的孩子……當(dāng)時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)僅僅而已。想法并不復(fù)雜,更不深刻 。當(dāng)時(shí)的我也常常問(wèn)自己:“哪個(gè)才是真正的我呢?”記得在那時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人,他溫柔和藹,平易近人——我當(dāng)時(shí)的班主任。我感覺(jué)她似乎很懂我,并且總是在關(guān)注我。當(dāng)我學(xué)習(xí)正熱火朝天時(shí),她來(lái)鼓勵(lì)我;當(dāng)我考試拿不到成績(jī)時(shí)她來(lái)幫我分析原因;當(dāng)我有了自己的小心事時(shí),她還會(huì)來(lái)跟我一起分擔(dān)。就這樣,久了,我找到了學(xué)習(xí)的途徑,找到了學(xué)習(xí)的信心。緊接著,我找到了自己——那個(gè)獨(dú)一無(wú)二,男孩般的女孩。是的,她認(rèn)為自己很獨(dú)特,她喜歡做別人不愛(ài)做的事情;她認(rèn)為自己很優(yōu)秀,別人做的事情她也嘗試著去做;他認(rèn)為自己很出色,所以滿(mǎn)懷自信的去做任何一件事情。不管最后怎么樣,不管曾摔倒過(guò)多少次,他總要盡力的去做。
人們要打開(kāi)心里的那扇窗戶(hù)。打開(kāi)心靈的窗戶(hù),你才能飛向那蔚藍(lán)廣闊的天空;打開(kāi)心靈的窗戶(hù),你才能綻放自己,讓自己成為美麗的花朵;打開(kāi)心靈的窗戶(hù),你才能成為世界上最獨(dú)特,閃光的一點(diǎn)!花兒見(jiàn)到了陽(yáng)光變得美麗誘人;鳥(niǎo)兒見(jiàn)到了廣闊的天空,展翅高飛;人要充滿(mǎn)自信勇敢的闖一回!告別昨天的“歷史”,邁向成功的“未來(lái)”!上一代的偉人們所未走完的路,讓我們沿著它走下來(lái)吧。站起來(lái),不做時(shí)代的寵兒,做時(shí)代的英雄
開(kāi)心的作文 篇5
她,有一頭烏黑而多的短發(fā),下面是一雙炯炯有神的大眼睛,大嘴巴說(shuō)話(huà)很大聲,而且讓人覺(jué)得好笑,所以我給她起個(gè)外號(hào)“開(kāi)心大喇叭”。她的父親和哥哥都是醫(yī)生,但我覺(jué)得她完全沒(méi)有繼承醫(yī)生應(yīng)有的一絲不茍。
她總愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底。記得五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上,老師正在講《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文,文中一位女老師在講“人的發(fā)育和進(jìn)化”,這容易讓人想到婚姻和性,所以女老師很敏感,但“我”不小心笑出聲,于是女老師把“我”趕出了教室。那時(shí),她并不懂這個(gè)道理,所以她提問(wèn):“為什么這位女老師這么生氣?”結(jié)果,老師也一樣勃然大怒,還引得全班哄堂大笑。
她做事還雷厲風(fēng)行呢。自從到她管作業(yè)后,班里不交作業(yè)的人可就“遭殃”啦!那一次,浩源又不交作業(yè)了,一向說(shuō)一不二的她可“上火”了!很快就傳來(lái)嚴(yán)厲的斥責(zé)聲:“黃浩源,你怎么不交作業(yè)啊?快點(diǎn)交!”浩源若無(wú)其事地說(shuō):“好了,知道了!边@可把她惹急了,又厲聲斥道:“現(xiàn)在就寫(xiě)!連小小的作業(yè)都不交,長(zhǎng)大就別想做大事了!”這是她的拿手招“激將法”,果不其然,浩源被激怒了,“哼,做就做!怕你不成!”說(shuō)完,浩源立即埋頭寫(xiě)作業(yè)。
這就是我的同學(xué)“開(kāi)心大喇叭”,一個(gè)性格潑辣又愛(ài)追根究底的女漢子!
開(kāi)心的作文 篇6
今天,老師神秘兮兮拿著一個(gè)信封,讓大家猜猜這里面裝的是什么,吳思宇說(shuō):“一定是開(kāi)心果!”老師開(kāi)始結(jié)果,只見(jiàn)老師揭開(kāi)封條,手伸進(jìn)去,拿了一個(gè)出來(lái),嘿,還真是開(kāi)心果!老師還讓我們吃了開(kāi)心果,它好美味哦!
吃著開(kāi)心果,我不禁想起了我身邊的“開(kāi)心果”我的表弟。
記得有一天,我和媽媽一起去買(mǎi)東西,家里只剩下了五歲多的表弟。表弟樂(lè)呵呵地看著《西游記》,嘴里還念叨著:“誰(shuí)敢來(lái)俺老孫的地盤(pán)上撒野,看打!”他一邊說(shuō)一邊拿起身邊的抱枕,做出揮舞打人的樣子,真像齊天大圣孫悟空呢!過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)找媽媽有事的阿姨來(lái)了,小表弟陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“還以為是誰(shuí)呢?原來(lái)是個(gè)小白骨精啊!”弄得阿姨又可氣又可笑。到最后媽媽回來(lái)了,小表弟才向阿姨誠(chéng)懇地道了歉,阿姨見(jiàn)她年紀(jì)雖小,卻天真可愛(ài),沒(méi)說(shuō)什么責(zé)備的話(huà),反而笑了。
還有一閃,我正在睡午覺(jué),小表弟睡不著,但偷偷地潛入了我的房間,他見(jiàn)我睡著了,就拿走了我的一只拖鞋,又嫁禍于人,下樓去把鞋放在狗身旁。又上了樓等著看好戲。我睡醒了,見(jiàn)鞋沒(méi)了,便問(wèn)小表弟有沒(méi)有看見(jiàn)我的鞋。他一本正經(jīng)地假裝不知道,搖搖頭,說(shuō):“不過(guò)……”“不過(guò)什么?”我趕緊問(wèn)!安贿^(guò)我倒是看見(jiàn)狗狗嘴里叨了只鞋,也不知道是不是你的!蔽亿s緊單腳跳下樓去,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)狗是拴著的,便知道是弟弟搞的鬼。我上樓去問(wèn)他,他卻矢口否認(rèn),我又問(wèn):“狗狗拴著,它還能爬樓梯,會(huì)開(kāi)門(mén)?到底是誰(shuí)拿了我的鞋地?”他見(jiàn)我知道了情況,便老實(shí)回答是自己做的了,我又被她憨憨的樣子逗樂(lè)了。
啊!我的小表弟真是我們家名副其實(shí)的“開(kāi)心果”呀,他給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),我特別喜歡他。
當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,他偷偷地抓了一個(gè)去吃,吃完飯后大家都在看電視,只有表弟坐一旁搖著頭,我問(wèn)他為什么搖頭?他說(shuō):“我試試豬尾巴靈不靈?”大家被逗得捧腹大笑。
表弟真是我家的“開(kāi)心果”。
開(kāi)心的作文 篇7
總有一些人,他們看上去整天都很開(kāi)心,嘻嘻哈哈的,沒(méi)有煩惱,像個(gè)小孩,他們會(huì)說(shuō)玩是我最大的樂(lè)趣,我很喜歡玩,我什么都會(huì)玩人多的時(shí)候他們臉上總掛著笑容,好多人都會(huì)羨慕他們,然而這其實(shí)是他們最悲哀的地方,他們不想讓別人看到自己難過(guò)的一面,更沒(méi)有能力一個(gè)人獨(dú)處,因?yàn)楫?dāng)夜深人靜的時(shí)候,他不知道一個(gè)人會(huì)發(fā)生什么事,坐在窗前冥想走過(guò)的點(diǎn)滴
沒(méi)有人讀的懂他們,想著想著貌似快樂(lè)的他們就會(huì)黯然流下一臉的悲傷,然后自己對(duì)自己說(shuō):其實(shí)也沒(méi)什么,命運(yùn)吧!所以他們就整天逼自己笑,以此來(lái)逃避那些常人所不能不承受的痛苦!
他們貌似很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樵趧e人看來(lái),他們什么事都能微笑著去面對(duì),但事實(shí)上他們長(zhǎng)著世界上最脆弱的心靈,只是長(zhǎng)期的偽裝使得別人很難發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的創(chuàng)傷。他們其實(shí)非常孤獨(dú),雖然看到他們時(shí)都是在跟一群人談天說(shuō)地,那是因?yàn)樗麄儗?shí)在不能承受一個(gè)人時(shí)的折磨!
他們只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)的活著,期待并且相信每個(gè)人給的笑容都是真心的,希望身邊的人都是真正的喜歡自己。即使別人小小的意見(jiàn),也會(huì)另他們難過(guò)好久,他們真的真的很介意,介意自己不被人喜歡。因?yàn)椋麄兛偸菫閯e人想的很多,對(duì)別人總是比對(duì)自己好;把能對(duì)喜歡的人好當(dāng)做幸福,喜歡別人比喜歡自己多。
他們總是那樣,前一秒還傷心的流著淚,后一秒出現(xiàn)在朋友面前的時(shí)候,已經(jīng)滿(mǎn)臉溢著燦爛的笑容。有人說(shuō)他們是向日葵,是的,他們?cè)谝獾娜司拖袷翘?yáng),在面對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候永遠(yuǎn)是明艷的花瓣,而太陽(yáng)照不到的背面,那悲傷藏得那么好,不愿被看見(jiàn)。
他們向往放縱自由的生活,卻必須為了誰(shuí)很努力的朝另外的一個(gè)方向活著,很累很累,卻仍是心甘情愿。離自己的夢(mèng)境越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn),不得不面對(duì)從未想過(guò)的爭(zhēng)奪和復(fù)雜,恐慌、不知所措。只有面對(duì)最信賴(lài)的人時(shí),才會(huì)卸下盔甲,委屈的流下眼淚。因?yàn)樵谒麄冃睦,笑就是開(kāi)心,哭就是難過(guò),接近就是喜歡,遠(yuǎn)離就是討厭。但其實(shí)不是,他們明白了,心好傷,眼淚就沒(méi)忍住?捱^(guò)之后,笑笑得擦干眼淚,說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我可以做的很好的。
他們好像無(wú)所不能,好像總是不會(huì)有煩惱,好像什么問(wèn)題都能輕而易舉的解決,總是喜歡喜歡出現(xiàn)在流淚的人面前,笑嘻嘻的逗著笑。而面對(duì)自己的問(wèn)題,他們卻茫然無(wú)措,面對(duì)自己的悲傷,他們只會(huì)躲在人們看不見(jiàn)的角落里慢慢由傷口越裂越大。
他們的想法非常簡(jiǎn)單,說(shuō)出來(lái)的就是心里所想的,肚子里不會(huì)拐七道八道的小彎,無(wú)心的話(huà)可能會(huì)引起別人的誤解。所以,請(qǐng)別記恨他們,他們從不愿?jìng)φl(shuí),小小的錯(cuò)誤就能讓他們懊悔很久。
他們其實(shí)非常單純,甚至你曾經(jīng)給了他一個(gè)微笑他也會(huì)一輩子記得你的好,因此他們的世界觀其實(shí)也很簡(jiǎn)單,他們很容易受蠱惑,請(qǐng)不要輕易的傷害他們的感情,因?yàn)橐坏﹤α耍蔷蛯⒂肋h(yuǎn)彌補(bǔ)不回來(lái)!如果你身邊有這種人請(qǐng)你給予他(她)那怕是鳳毛麟角的那點(diǎn)關(guān)懷,讓他(她)知道這個(gè)世界沒(méi)有拋棄他們。
開(kāi)心的作文 篇8
愛(ài)是一種奉獻(xiàn),是一座熔爐,是一塊試金石,讓我們用愛(ài)去交換愛(ài),用新人去交換信任。記不得這是誰(shuí)說(shuō)的了,腦子里只有愛(ài)與奉獻(xiàn)。
在沒(méi)有他上著三尺講臺(tái)時(shí),我便極其羨慕偉大的人民教師,深深地愛(ài)上了太陽(yáng)底下最光輝的教育事業(yè)。理想是堅(jiān)定的信念,終于我如愿以?xún)斄。于是,心里一千次,一萬(wàn)次地念著:我要用這顆年輕的心去捕魚(yú)祖國(guó)的花朵,用勤勞的雙手去托起明天的太陽(yáng)。初為人師,我激動(dòng),興奮,緊張,不敢有絲毫的懈怠。就在我踏上老進(jìn)場(chǎng)這片神圣的土地時(shí),這種愛(ài)與奉獻(xiàn)的信念就更加堅(jiān)定了。
記得我接了一個(gè)差班,為了管理好這個(gè)班,我這是費(fèi)了腦筋。當(dāng)他們黑壓壓的站在我面前時(shí),看著他們疑惑和排斥的目光,說(shuō)心里話(huà),我真的沒(méi)有信心了。當(dāng)我再次掃視他們的時(shí)候,竟發(fā)現(xiàn)在他們疑惑和排斥的背后也流露了天真與稚嫩,于是我又擁有了信心。對(duì),不能用老師這三個(gè)字眼兒來(lái)壓制他們,要和他們建立深厚的友誼,用愛(ài)去熏陶他們,也許才能轉(zhuǎn)變這個(gè)差班。于是每一天我都用心的備課,鉆研教材,客商不失時(shí)機(jī)的去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,尊重他們的人格,給他們建路學(xué)習(xí)的信心,讓他們?nèi)ンw會(huì)成功的喜悅。課下,我與他們打成一片,和他們一同玩耍,一同游戲。盡管這樣,班級(jí)里的一個(gè)差生XX還是老樣子,怎么辦?我不停的問(wèn)自己,對(duì),就這么辦,于是,我騎上自行車(chē)來(lái)到距學(xué)校5里路的差生家里了解情況。原來(lái)這個(gè)孩子是單親,家庭條件特別不好,欺負(fù)又經(jīng)常聚賭,孩子根本體會(huì)不到家庭的溫暖,一次不愛(ài)學(xué)習(xí),功課極差,品質(zhì)惡劣。了解了這些情況,我便采取了行動(dòng),課堂上多給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì),先讓他對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心,體會(huì)成功的滋味,以致不被同學(xué)歧視。課下常與他談心,課余時(shí)間給他進(jìn)行補(bǔ)課,午飯常給她送去可口的,久而久之,這孩子竟與我無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)事不談了,有了新的起色,懂得了謙讓?zhuān)昧岁P(guān)心。我看在眼里,喜在心上。這使我確信,愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
晨風(fēng)送走濃郁的馨香,走進(jìn)一個(gè)生機(jī)盎然的綠意搖籃,清朗的讀書(shū)聲又一次把大地喚醒,報(bào)告新的一天開(kāi)始起程。走進(jìn)教室,面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有感情,有思想,個(gè)性相差甚遠(yuǎn)的孩子們,唉,做老師不容易,做個(gè)好老更不容易。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,愛(ài)生要?jiǎng)賽?ài)子,要把愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生。從教十幾載,情系孩子心。每當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生頭痛,發(fā)燒,肚子疼時(shí),我都會(huì)熱心地帶他們?nèi)ゴ蜥槼运,守候在他們身邊。每?dāng)有忘記帶午飯的,我便及時(shí)地為他們解決,不是給錢(qián)就是親自為他們?nèi)ベI(mǎi)。
看到他們?cè)谕纯嗟臅r(shí)候露出笑容,在饑餓的時(shí)候得到溫飽,我變感到做老師真幸福。這幸福是柔風(fēng)拂面的愜意,是花兒盛開(kāi)的芳香,也讓我深深地體會(huì)到愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的一把鑰匙。
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