關(guān)于關(guān)心環(huán)境作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)心環(huán)境作文5篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心環(huán)境作文 篇1
朋友，當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西… …
1998年，流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。
肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發(fā)展。
如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對生態(tài)的認(rèn)識有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈于人類的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的.日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!
關(guān)心環(huán)境作文 篇2
前一段時間在影院看了一部電影《20xx》，看得我可謂是膽戰(zhàn)心驚，電影里那慘絕人寰的場景一直歷歷在目，讓我冥思苦想著怎樣才能為目前的環(huán)境做些實事。其實，綠色低碳生活這幾個字眼與我并不陌生，電視里經(jīng)常播出關(guān)于它的新聞，我認(rèn)為，低碳生活不是一種行為，而是一種態(tài)度，一種節(jié)約的態(tài)度、環(huán)保的態(tài)度，更是愛生活的態(tài)度。
去年暑假的一天，天氣熱得邪乎，家家戶戶都開著空調(diào)，我也躲在家里享受著空調(diào)所帶來的舒適。正坐在沙發(fā)上看電視的我，感覺到汗水從額頭冒了出來，于是趕忙拿起空調(diào)遙控器，又把溫度調(diào)低了些，這時，老媽突然走了過來，拿起遙控器，又把溫度調(diào)回了26℃，我一臉的氣憤，吼道：“媽，你干嗎呀?天氣這么熱，你還不讓調(diào)低點(diǎn)，要熱死我啊!”老媽轉(zhuǎn)過頭來瞪我一眼，說道：“你沒看到新聞里都說南極和北極的冰雪都開始融化了嗎?現(xiàn)在全球氣候都在變暖，二氧化碳含量太高，而這空調(diào)在向室內(nèi)釋放冷氣的同時，也向外界釋放了不少的二氧化碳，所以，我們要從點(diǎn)滴做起，節(jié)約能源，以后空調(diào)就只能調(diào)到26℃以上，記住沒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老媽的一番義正嚴(yán)詞下，我只好乖乖地同意了。從那次開始，我真正明白了節(jié)能減排的意義，也在生活中逐漸注意起來。上學(xué)坐公交車，出去買東西步行，讓老爸每周少開一天車，陪我騎單車;老媽出去購物也帶紙袋子，家里的空調(diào)、電視、電燈都合理使用，打印紙也都雙面使用，至于水資源嘛，家里的水盡量多重利用，保證不浪費(fèi)一滴水，老媽做的菜也漸漸地多了些素的，不僅綠色低碳，而且減肥啊。
又到了一個暑假，我也打算為節(jié)能減排做點(diǎn)貢獻(xiàn)，干點(diǎn)什么呢?前幾天在市場上看到有人在賣仙人掌，于是決定，就它了，種點(diǎn)綠色植物來進(jìn)行光合作用也是減少碳排放嘛。我買了一盆仙人球，綠綠的、小小的，很可愛，賣仙人球的大伯跟我說仙人球特別好養(yǎng)活，不澆水都沒事，我心里美極了，就我那記性，還是找盆好養(yǎng)活的吧。我對這盆仙人球很是上心，畢竟是為了環(huán)保嘛，按著大叔教的方法按時給它澆水，偶爾把它抱到外面曬曬太陽，它也非常合作，長得越來越茁壯，我很開心，估計家里的空氣也被它凈化了吧。漸漸地，我習(xí)慣了有仙人球的日子，于是又多買了兩盆，把我家裝點(diǎn)起來，看著仙人球，我想，這就是我的低碳生活吧，沒有浪費(fèi)，有的只是簡單的綠色，我很開心，我愛低碳生活。
或許我的力量很渺小，但我相信：不積跬步，無以至千里;不積小流,無以成江海。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能真正綠色低碳，減少能源消耗和環(huán)境污染，還人類一個美好家園。讓我們從身邊做起，為低碳生活盡綿薄之力，希望通過我們的努力，讓低碳生活成為一種最普遍的生活態(tài)度!加油!
關(guān)心環(huán)境作文 篇3
今天早上，我和爸爸一起去散步。走在一條寬闊的小路上，突然一股臭味鉆進(jìn)了我的鼻孔。
我趕緊捂上了鼻子，問爸爸:“爸爸，什么味啊?”“哎，”爸爸嘆了口氣，“一定是又有人亂扔垃圾啊。”
“這么好看的一條小路，怎么會變成這個樣子，再這樣污染環(huán)境，整個城市都要臭烘烘的了�！�
“對啊!”爸爸回答。
我走近垃圾箱旁，啊!垃圾都堆成一座小山了。
“這是怎么回事啊?”我問垃圾桶。
“哎”垃圾桶傷心地說，“人們都把垃圾扔在我外面，后來越來越臭，都沒人愿意接近我了。我這樣還有什么用啊?”
這時，一個叔叔走了過來，隨手一袋垃圾就丟在了垃圾桶外面，我跟上去說:“叔叔，你為什么把垃圾扔在外面，你不知道這是在破壞環(huán)境嗎?”
“這么臭，誰敢扔啊?”
“那你可以稍微走近點(diǎn)啊!”
“要被臭氣熏死了�！�
“生活就在于這么一小步啊!”
叔叔拿我沒辦法，只好把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境在于你、我、他。
關(guān)心環(huán)境作文 篇4
我們大家都知道，環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事。作為小學(xué)生——未來世界的主人，我們每一位少先隊員都應(yīng)該學(xué)會關(guān)心環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。我們關(guān)心環(huán)境就是要深刻理解環(huán)境與人類生存發(fā)展的關(guān)系，懂得維持生態(tài)環(huán)境平衡的重要意義，能夠積極主動地參與保護(hù)環(huán)境。
進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們的生活水平不斷提高，但與此同時，由于我們?nèi)祟悓Φ厍蛸Y源的無限制的開發(fā)，工廠大量排放廢水、廢渣、廢氣，使我們的地球媽媽面貌發(fā)生了災(zāi)難性的畸變。如今，我們賴以生存的地球面臨著種種災(zāi)難：森林銳減、沙漠化迅速擴(kuò)大、淡水匱乏、野生大量滅絕、海洋漁業(yè)萎縮、農(nóng)藥污染蔬菜、地球溫度升高、酸雨頻繁、廢水廢氣廢渣亂排、世界人口的劇增……無一不威脅著我們?nèi)祟惖纳妗?/p>
面對這些嚴(yán)峻的環(huán)境問題，身為21世紀(jì)的我們怎能置之不理呢?我知道雖然我一個人的力量是微不足道的，可我相信一定會有千百個像我一樣的紅領(lǐng)巾正和我一樣關(guān)注著這些環(huán)境問題，正在用自己的行動實踐著環(huán)保小衛(wèi)士的誓言：從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把保護(hù)環(huán)境的觀念落實到我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中去……自覺的節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙;認(rèn)真的做好垃圾的分類處理;積極地參與植樹造林、種花種草，保護(hù)野生動物中去。假日里，我們走出校門，走入社會，擦洗街道護(hù)欄，清掃社區(qū)的每個衛(wèi)生死角，澆灌路旁的花草樹木，設(shè)立保護(hù)花草的宣傳牌，為花草當(dāng)“保鏢”;向社會人士發(fā)放環(huán)保倡議書，用我們的行動帶動更多的人加入我們的行列，人人行動起來，保護(hù)環(huán)境。因為關(guān)心環(huán)境是我們每一個地球人的基本要求，環(huán)境問題涉及到我們每一個人，保護(hù)生態(tài)環(huán)境需要人人動手，人人參與。
俗話說：眾人拾柴火焰高!只要我們?nèi)巳硕紵崆榈貐⑴c，共同的努力，一定會建設(shè)好我們美麗的綠色家園，一定會使我們的地球媽媽舊貌換新顏!
關(guān)心環(huán)境作文 篇5
親愛的同學(xué)們：你們好！一場場細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時，當(dāng)你在球場上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折？你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡？如果你的回答是“不！”——我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議吧：
1．請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱；
2．請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3．為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；
4．請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱；
5．每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。創(chuàng)文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，讓我們?nèi)w師生共同努力吧！
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