【熱門】初三暢想作文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初三暢想作文，歡迎大家分享。
初三暢想作文 篇1
時(shí)光如流水，彈指之間，已經(jīng)跨入三年初中生活的最后一年，三年的初中生活即將要畫上一個(gè)句號(hào)。共同度過了三年的學(xué)哥學(xué)姐們將踏著父輩們的足跡，去迎接人生的第一次“趕考”——中考。
的確，我們已經(jīng)站在了人生的十字路口。一鼓作氣，向前緊跨一步，我們將實(shí)現(xiàn)我們?nèi)甓鄟頌橹畵]灑汗水，為之夢(mèng)寐以求的理想；患得患失，向后哪怕退一步，我們將失去人生的一次重大的機(jī)遇。面對(duì)眼前的逼人的形勢(shì)，我一次又一次在心里問自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”
面對(duì)即將到來的“趕考”，也許有人覺得自己胸有成竹，勝券在握。但是理智告訴我們，一切沾沾自喜，好高騖遠(yuǎn)，自我陶醉的夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍的為理想而奮斗。
面對(duì)即將到來的“趕考”，有人也許整天惴惴不安，度日如年，惶惶不可終日，這更是不可取的。畢竟我們一天天走向中考，我們現(xiàn)在要做的，放下“包袱”，輕裝上陣。趕快充實(shí)自己，做好準(zhǔn)備，以自己的奮斗不息來迎接中考的到來，畢竟功不枉費(fèi)！
面對(duì)即將到來的“趕考”，置若罔聞，隨波逐流，無所事事，這更不是二十一世紀(jì)新一代我們的表現(xiàn)。世界是屬于我們的，我們是未來世界的主人。建設(shè)祖國(guó)的重任將由我們來承擔(dān)，我們別無選擇，只有用知識(shí)來武裝起來，才能無愧于這份責(zé)任，無愧于這個(gè)時(shí)代。試問，我們?cè)跄軉适Ф分灸兀?/p>
沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，你我應(yīng)該緊張的動(dòng)員起來，聚精會(huì)神，全力以赴，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用成功來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的培養(yǎng)之情以及社會(huì)對(duì)我們無私的關(guān)愛。
為了時(shí)刻提醒自己，不妨多問自己一句：“中考，你準(zhǔn)備好了嗎？”
初三暢想作文 篇2
初中的生活是多么短暫啊，瞬息之后，我已經(jīng)要上初三了。初三對(duì)于我們來說是最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，它決定著我們的命運(yùn)，是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而，初三的生活又是艱苦的，難熬的，是我們學(xué)習(xí)生活中的一大挑戰(zhàn)。
面臨初三，我們對(duì)自己的要求一定要比初一初二高一些，我們應(yīng)該在各方面提高自己的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)自己的意志，努力培養(yǎng)成良好的，合理安排時(shí)間，只有這樣，我們才能踏穩(wěn)初三生活的每一步，才能走的更遠(yuǎn)。
初三的生活無疑是艱苦的，但我們絕對(duì)不能臨陣退縮，我們應(yīng)該以全新的自我，堅(jiān)強(qiáng)的自我來面對(duì)初三生活。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓得更緊，少一些玩耍，讓自己的精神保持飽滿，當(dāng)然適當(dāng)運(yùn)動(dòng)也是有必要的，它可以幫助我們消除內(nèi)心的壓力和疲憊，可以提高。以前的不良習(xí)慣也對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生著巨大的影響，我們應(yīng)該努力克服那些不良習(xí)慣，充分把握每一分每一秒，為自己鋪平學(xué)習(xí)道路。
上了初三，我們應(yīng)該做得更好。初一初二兩年，我們似乎過得昏昏沉沉，感覺沒有什么收獲，我的成績(jī)也忽上忽下，上了初三，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不但要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，而且要穩(wěn)定成績(jī)，努力做一個(gè)好學(xué)生。我們的努力決不會(huì)是徒勞，一年之后的錄取通知無疑是對(duì)我們最好的回報(bào)。
初三暢想作文 篇3
依稀地望見年少無知的我，而今歲月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，讓我們?cè)谶@一刻發(fā)出亮光；初三，像一望無際的海洋，告訴我們學(xué)無止境，氣有浩然。
清晨，鬧鐘把我從沉睡中喚醒，我狠狠地揉了揉發(fā)澀的眼睛，簡(jiǎn)單地洗漱完畢，匆匆地填飽肚子，直撲學(xué)校。
到了學(xué)校，感覺四面殺氣騰騰，望去，個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛，捧著書本，就像饑餓的人撲在面包上。我的心一緊，疲憊和倦意立刻煙消云散，一股興奮直涌心頭，我像一名踏入戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，馬上進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。同學(xué)們都珍惜這清晨寶貴的一分一秒，就連那些學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)也對(duì)著課本大聲朗讀著。初三的早晨，是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
課堂上自然是你追我趕，毫不懈怠。就連課間，也早已沒有了瘋玩的記憶，只有汲取知識(shí)的沖動(dòng)。教室里鴉雀無聲，惟有后頭幾個(gè)頑皮的學(xué)生在嬉戲，也是小心翼翼，生怕打擾到周圍聚精會(huì)神的同學(xué)，要是碰上脾氣暴躁的，他會(huì)像惹怒了的狗一般瘋狂地反撲，把你趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。直至最后三分鐘，有人才想起還需上廁所，于是，面色尷尬，沖出教室，直奔而去。初三的課間，也是危機(jī)四伏，如臨大敵。
體育課，一改初一初二時(shí)的輕松愉快，變得緊張而又嚴(yán)肅。因?yàn)橛兴氖宸钟浫胫锌汲煽?jī)，誰也不敢有絲毫輕視，身為體育委員的我，更是率先垂范。最難過的，是那幾個(gè)小胖了，拖著笨重的身軀，步履蹣跚，氣喘吁吁，短短的一千米，像是萬里長(zhǎng)征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必貪吃�。�
經(jīng)過一天的拼搏后，我拖著疲憊的身體癱軟在餐桌前，一頓狼吞虎咽，稍一調(diào)整，馬上又投入了戰(zhàn)斗，我心中既興奮又厭倦，望著書桌上眼花繚亂的試卷，一咬牙，便鏖戰(zhàn)到深夜。我仿佛置身于寧?kù)o的田野中，像勤勞的農(nóng)夫，不輟地勞作著，因?yàn)橛星锏恼T惑在前頭。心中便充滿了希望。初三的夜晚，是屬于你一個(gè)人的舞臺(tái)，激情把握在你自己的手里。
初三，不再是輕松的歲月，它像是一本日記本，記錄你奮斗的每一分每一秒。因?yàn)闉榱藟?mèng)想，只有“厚積”才能“薄發(fā)”！
初三暢想作文 篇4
多少的世事輪回，所有的記憶都輕了，淡了，遠(yuǎn)了，只留下內(nèi)心深處有能稱為音樂的節(jié)奏。
于我的印象和感覺，初一是充滿激情的“極樂世界”；初二是讓人回味不已而又不愿回想的夢(mèng)；初三是彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。然而，遠(yuǎn)了，我五彩繽紛、絢麗多彩的“極樂世界”，那洋溢著天真爛漫的笑臉和充滿幻想的我已消失得無影無蹤！別了，我那用酸甜苦辣編織的夢(mèng)……
現(xiàn)在，我站在初三的起點(diǎn)上準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，我既畏懼又欣喜！畏懼的是在這場(chǎng)人生道路上的戰(zhàn)斗我會(huì)被淘汰，怕我經(jīng)受不起，怕我的最后結(jié)果……欣喜的是我能與機(jī)遇相聚，并能參與一決高低，在這次“決賽”中，我相信我會(huì)得到很多，很多——不管成敗與否。盡管我也因此而失去許多，但不管如何，我一定好好把握上天給了我一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，我不能放棄這個(gè)厚賜。
雖然我現(xiàn)在成績(jī)不好，但我不會(huì)感到自卑，因?yàn)樽孕鸥嬖V我它是不可取的，我堅(jiān)信：信心是成功的保障。
或許，自己真的與重點(diǎn)高中無緣——它的門檻太高了！或許，我再怎么努力也是無濟(jì)于事——我知道自己的基礎(chǔ)確實(shí)比別人低！又或許，我又是那么的天真——總異想天開著奇跡會(huì)出現(xiàn)！然而，我告訴自己：我不能氣餒，我要給自己定一個(gè)符合自己的目標(biāo)，心中有了目標(biāo)，我才有動(dòng)力去為這個(gè)目標(biāo)而奮斗——只要自己走的路是正確的，就堅(jiān)持走下去。也曾有人問過我：“如果最后失敗了，你會(huì)不會(huì)后悔？”我當(dāng)時(shí)無語，現(xiàn)在我想明白了：我決不后悔，因?yàn)槭∈强膳�，但它并不可悲，最重要的是過程，結(jié)果相對(duì)于我來說已不是那么的重要，只要我曾經(jīng)努力過、奮斗過，在這個(gè)過程中我會(huì)得到很多自己以前從未得到過的東西，那時(shí)，我將無憾……
在人生的道路上，勝利和失敗、機(jī)遇與拼搏本是孿生姐妹，她們同時(shí)出現(xiàn)在人生的道路上。我們是不能把她們分開的。我們要正確地面對(duì)和包容她們，這樣你的人生才會(huì)更精彩，才與眾不同。
我要正確對(duì)待初三，正確面對(duì)挑戰(zhàn)，要以一顆執(zhí)著不變的心勇往直前——美麗的風(fēng)景在前面正向我熱情地招手。
初三暢想作文 篇5
還沒來得及和初二說聲再見，就已經(jīng)被時(shí)間推上了初三的戰(zhàn)車，迎接初三。還沒享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠(yuǎn)行的驛站。
我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。初三，我們的夢(mèng)曾幾何時(shí)，向往NBA球星，為了觀看NBA賽事，著迷到忘了吃飯時(shí)間；曾幾何時(shí)沉迷于日本漫畫，即使挑燈夜讀也在所不惜；曾幾何時(shí)，為了自己的文章能發(fā)表，在孤燈寒窗之前，度過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜；曾幾何時(shí)，為了追求自己的夢(mèng)想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了云斯卡特，有了北村美幸有了瓊瑤三毛；每天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想。
一個(gè)夢(mèng)幻滅另一個(gè)夢(mèng)再升起。走進(jìn)燦爛的花季，走進(jìn)浪漫的雨季。初三的我們花開一年又一年。初三，我們的瀟灑初三的我們，高興的時(shí)候可以選擇一個(gè)合適的場(chǎng)地，打一場(chǎng)籃球；可以走進(jìn)安靜的圖書館看自己喜歡的書。傷心的時(shí)候，可以打開錄音機(jī)，聽一些強(qiáng)勁的音樂，舒緩一下心情�？梢缘揭粋�(gè)寧?kù)o的地方，凈化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場(chǎng)上，進(jìn)行體能訓(xùn)練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績(jī)，灑下了一身熱汗。有人說：初三是黑色的。嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三時(shí)金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，充滿的是考試，充滿了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺；有人說初三是快樂的，體驗(yàn)的是友情，得到的是喜悅與成功。哦，原來我希望我未來的初三是多夢(mèng)的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，令人迷惑的季節(jié)，催人奮進(jìn)的季節(jié)……
在即將進(jìn)入初三重要時(shí)刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！
初三暢想作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間初二已經(jīng)過去如今我都該上初三了。
從人們的口中得知初三會(huì)學(xué)得很會(huì)拼命仔細(xì)想想初三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它也會(huì)決定自己人生的一部分，初三的生活一定少不聊拼搏，淚水，汗水而且學(xué)的課程很多，但的確可以增長(zhǎng)不少的知識(shí)。起初，很恐懼，害怕會(huì)非常的累但學(xué)習(xí)之后并不覺得很累，很多時(shí)候可以抱著既來之則安之的心態(tài)，覺得真的可以學(xué)得會(huì)非常的輕松。
現(xiàn)在又分了班，也會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友。只希望與老師同學(xué)的關(guān)系處理得好，我要改變自己要樂于助人。正因初三是一個(gè)新的起跑點(diǎn)所以一切都要重頭開始，放下過去放下，過去的傷心，面對(duì)初三，放飛夢(mèng)想。
三年的時(shí)間太短，第一年我在盲目第二年，我在沉醉，第三年，我不知道，初三，暢想？未知的。我只能說路前方是被濃霧給遮蔽了，我不能只在徘徊猜測(cè)，能做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步不要盲目眺望，否則就會(huì)跌入深谷。
初三我失去的會(huì)很多，我付出的，會(huì)很多，我得到的，會(huì)很多。我將不能玩電腦、購(gòu)物、看電視、旅游等，但是我會(huì)舍得放下他們，再怎么有趣也沒有學(xué)習(xí)重要！舍得，有舍才有得。舍得是一門哲學(xué)，沒有能力的人取不足；沒有通悟的人舍不得，有失才有得。
身邊有不少的畢業(yè)生留下他們遺憾的眼淚，“如果”給了他們絕望，在心靈上留下了一道永遠(yuǎn)不可免磨滅的痕跡；又有多少畢業(yè)生處處獸人，贊賞，手中那刺眼的紅包……真可謂幾家歡喜幾家愁。我不知未來的我會(huì)是幾何？但我知道我會(huì)走好每一步，至少在初三泥濘的道路上留下我的腳印，證明我付出了，努力了，就不會(huì)曾后悔！
最后我送給初三一段話，初三是一道風(fēng)景線；初三是美妙的音樂；初三是道路的艱辛。
初三暢想作文 篇7
每一個(gè)人都有夢(mèng)，從小夢(mèng)到大夢(mèng)。而我認(rèn)為，夢(mèng)是一盞永不熄滅的燈，只有不斷地追尋它，生命才具有意義。因而我們要暢想少年夢(mèng)，所謂少年夢(mèng)，就是要不斷弘揚(yáng)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的優(yōu)良品德。
首先，我要談得是“愛學(xué)習(xí)”。總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書”。多么偉大的宏志，他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這是論語中所提到，這句話不正是代表著要愛學(xué)習(xí)嗎？所謂學(xué)無止境，大人們口中的“學(xué)到老活到老”也時(shí)刻提醒著身為學(xué)生的我要更加珍惜現(xiàn)在能夠好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如今國(guó)家繁榮富強(qiáng)，我們少年正是祖國(guó)未來的花朵，在將來為祖國(guó)付出自己的一份力量。
少年夢(mèng)，不僅要愛學(xué)習(xí)，更要養(yǎng)成良好的愛勞動(dòng)的習(xí)慣。叔叔的精神是值得我們當(dāng)代少年學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他的辛勤勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)。所謂勞動(dòng)最光榮，每天清晨，當(dāng)我背上書包，興高采烈地去上學(xué)之時(shí)，總有很多熟悉的面孔在大街上揮灑著汗水，他們是清潔工人員，是城市的美容師。我從清潔工人員身上看到的是他們付出自己的勞動(dòng)為了城市的整潔，這種愛勞動(dòng)的品質(zhì)不正是我要學(xué)習(xí)的么？
最后，我要談得是“愛祖國(guó)”。現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)和平的世界，曾經(jīng)聽老一輩提起那時(shí)候的革命烈士為了祖國(guó)壯烈犧牲，他們這種視死如歸的精神是值得我們敬佩的。如今的我們更要珍惜現(xiàn)在美好的生活，并且不斷繼承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，努力暢想少年夢(mèng)。
未來的路還很長(zhǎng)，夢(mèng)還在繼續(xù)。我會(huì)繼續(xù)暢想少年夢(mèng)，在將來做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
初三暢想作文 篇8
雄鷹因?yàn)槔硐攵珦籼炜�，梅花因�(yàn)槔硐攵R寒獨(dú)放，人類因?yàn)槔硐攵鴬^發(fā)向上。
——題記
初三是初中生涯的最后一年，也是最重要的一年。初三，意味著我不再是懵懂的小孩，我已經(jīng)成為青少年，我應(yīng)更加嚴(yán)格地要求自己，不斷地完善自己，成為自己理想中的自己。
為了更好地完善自己，初三我將對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)逐個(gè)鞏固，將自己擅長(zhǎng)的科目精益求精。遇到不懂的問題，及時(shí)向老師同學(xué)尋求幫助，做到最好的自己。初三面臨著中考，三年磨一劍，六月的中考就是要檢驗(yàn)初中的學(xué)習(xí)情況，為了在中考中取得理想的成績(jī)，初三這一年就需要復(fù)習(xí)這三年來學(xué)習(xí)的知識(shí)，所以說初三還是拼耐心和認(rèn)真的一年。
中考中體育要占50分，所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還要增強(qiáng)體育鍛煉，這樣做不僅可以提高體育成績(jī)，還可以是自己擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體來面對(duì)初三高強(qiáng)度的訓(xùn)練。
初三也許會(huì)充滿挑戰(zhàn)，每一天都在革新自己，每一天都在突破自己的極限，我或許會(huì)感到疲憊，或許不想再堅(jiān)持，或許會(huì)感到迷惘，但我會(huì)想想自己的理想，想想明日的輝煌，想想自己當(dāng)初要拼搏的原因······相信自己，堅(jiān)持下去，就能到達(dá)成功的彼岸，品味果實(shí)的甜美。
初中的最后一年也意味著和同學(xué)們只能一起再度過一年了，畢業(yè)后我們將各奔東西，和一些同學(xué)可能還是同學(xué)，但和另一些同學(xué)可能再也沒有相見。初中三年，真的很短，在初三，我會(huì)珍惜在校園里的每一天，珍惜老師所講的每一節(jié)課，珍惜與同學(xué)共度的每一秒······
初三我還要積極參與班級(jí)活動(dòng)，為班集體做出自己最后的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，也為自己的初中生活增添一絲色彩。
初三，是奮斗的一年，是拼搏的一年，更是令我珍惜的一年。 初三，加油！
初三暢想作文 篇9
年輕時(shí)的我們總在幻想著未來，年老時(shí)的我們卻總喜歡回憶。想著那些出現(xiàn)在我們生命中的人和事，我們總會(huì)感慨萬千，不過那時(shí)的我們已經(jīng)看淡了一切罷。
那時(shí)的我們或許有一個(gè)共同的心愿，家里人都身體健康，都可以幸�？鞓�；那時(shí)的我們或許己看淡一切名和財(cái)，這些身外之物對(duì)我們來說用處已不大，只求有點(diǎn)養(yǎng)老就好；那肘的我們或許會(huì)像個(gè)孩子般，心境單純平和卻又不失應(yīng)有的老成。
但是畢竟每個(gè)人都不一樣，所以我們老時(shí)的生活也會(huì)有所差異。當(dāng)我老了，我希望可以擁有屬于自己的一方小院，不需要多大，只要有一片空地，可以栽種花花草草，或是一些蔬菜。院中還要有一顆大樹，夏天可以一家人坐在樹下乘涼，冬天我則會(huì)為它穿上棉衣。當(dāng)我老了，我會(huì)像尋常老人一樣，幫助子女照顧孩子，不過與其他老人不同的是，我會(huì)用相機(jī)記錄下孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用文字記錄下每一個(gè)屬于他們的小趣事。當(dāng)我老了，我會(huì)在閑暇時(shí)帶著相機(jī)去旅游，感受大自然的美好，享受生活的樂趣。
或許你會(huì)疑惑，到那個(gè)時(shí)候我會(huì)不會(huì)達(dá)不到我想象中的模樣。這是當(dāng)然，不過為了可以達(dá)到這一目標(biāo)，我會(huì)在如今努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；在年輕時(shí)腳踏實(shí)地的工作，即使達(dá)不到理想中的那個(gè)模樣，我也會(huì)欣然接受。曾聽媽媽提起，姥姥姥爺在年輕時(shí)曾說希望到老了可以到祖國(guó)各地走走，可現(xiàn)如今還在為孩子們忙碌，雖然曾經(jīng)的計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn)，但我眼中的他們依然有著屬于他們的幸福。
時(shí)光匆匆如流水，到青絲變成銀發(fā)之時(shí)再來看如今的期望，不論實(shí)現(xiàn)與否，或許都會(huì)一笑而過。
初三暢想作文 篇10
外面風(fēng)很大，吹著口哨。樹葉被風(fēng)無情地?fù)舸蛑�，雨點(diǎn)砰地落在玻璃墻上。這時(shí)，我的思緒不由自主地飛到了和平的未來，然后踏上了思考未來的旅程…
海水淡化危機(jī)
開發(fā)新水源是解決水危機(jī)的重要途徑。面對(duì)咸苦的大海，人們看著大海感嘆：有沒有能淡化海水的機(jī)器？的確，未來會(huì)發(fā)明一種叫做“海水淡化機(jī)”的機(jī)器。只要放入海水，就可以過濾成香甜可口的淡水。至于“世界上最后一滴水將是人類的眼淚”這句格言，它會(huì)消失，水波會(huì)消退。
未來的世界不可取嗎？
瞬時(shí)轉(zhuǎn)移法
想必，當(dāng)你讀到著名的《西游記》時(shí)，一定會(huì)忍不住驚嘆孫悟空的變幻莫測(cè)。是的，朋友，你不用羨慕。以后會(huì)有專門的高手教我們這個(gè)技能。到時(shí)候，我們會(huì)隨心所欲，有一些想法，走同一條路。想去哪就去哪，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而頭疼。不會(huì)發(fā)生可怕的交通事故，也是對(duì)環(huán)境的極大保護(hù)。
未來的世界不是很神奇嗎？
時(shí)間反向器
時(shí)間一去不復(fù)返，自古以來就是人們心中的感嘆。古人常說：“不要什么都不等，失去青春的頭顱是可悲的”。都流露出轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間嘆息。未來，科學(xué)家將發(fā)明一種“時(shí)間反向器”。這臺(tái)機(jī)器，你隨時(shí)隨地都可以去。這樣，那些哀嘆自己浪費(fèi)了青春的人，就可以重新學(xué)習(xí)，重新奮斗，等到老了，人生就可以圓滿結(jié)束了。
未來的世界不是很有吸引力嗎？
小巧而無拘無束的飛行翅膀
“我知道我有一雙看不見的翅膀，它帶我越過絕望……”這句歌詞已經(jīng)家喻戶曉了。但這只是幻想。將來，每個(gè)人都會(huì)有一雙翅膀。它不是無形的，而是真實(shí)的。有了這些翅膀，你可以玩鳥，欣賞祖國(guó)的風(fēng)景，欣賞大自然的杰作。也許，你還可以看到牛郎遇見織女。
未來的世界不醉人嗎？
尋找未來，只生在科幻的世界里，放慢探索的步伐，引領(lǐng)未來的奇觀。
窗外的小雨正微弱地落下。思考未來仍然是一段快樂而充實(shí)的旅程。
初三暢想作文 篇11
近來，文化石的腳步遍及了整個(gè)校園。而我，也榮幸的被例入其中。我的昵稱是暢想，還記得女媧補(bǔ)天后生剩下的那塊赤練石嗎，我便是她的后代。我?guī)е幕盍εc張揚(yáng)，經(jīng)歷了中華五千年的歷史變遷；體驗(yàn)了那龍的傳人專有的熱血；了解了那成功人士幕后的辛酸與孤獨(dú)；感受了那人間逃脫不掉的生離死別、情感糾葛……
此刻，回想，他們經(jīng)歷的一幕幕，仿佛又在我身上重演。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……”瞬間，我在賈府的花冢中，一個(gè)人在那黯然神傷，誰知我憐花，惜花，悲花是因?yàn)槲艺缤腔▋海l憐？誰惜？待到紅顏春盡時(shí)，花落人亡兩不知！
又瞬間，馬嵬坡下陳玄禮逼三郎賜我自縊。還記得我與三郎在太真觀里，三郎吹笛，我歌舞的情景；還記得華清池旁發(fā)出“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的誓言；還記得在宮幃中“血衣娘”飲啄飛騰。三郎，希望您還記得這一切。三郎，我們相識(shí)，相知，相戀難道是一場(chǎng)錯(cuò)嗎？愿來世，我們?cè)傧鄲邸?/p>
隨即，又到了民國(guó)時(shí)期。我與梅蘭芳若相識(shí)早一點(diǎn)，他便不會(huì)有妻妾，他若無妻無妾，我兩何至于這樣，他待我終究還是如同寵物一般，即使是最愛的，即使能為他帶來快樂和滿足，但面臨危險(xiǎn)和傷害，當(dāng)然是保住他自己，就算眼里擒著淚，內(nèi)心孰輕孰重，他還是掂量得絲毫不差。我孟小冬怎會(huì)愛上如此薄情的男人。即使離開，我也要保留那所剩的一點(diǎn)尊嚴(yán)。世人只知，我分手的話說的決絕，我心高氣傲，可有誰知，那深黑的夜晚我哭得死去活來；有誰知，那被傷的千瘡百孔的心還想挽回。
猛然，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我依然挺立在那兒，看著充滿活力的少年，埋在試卷中卻快樂非凡。因?yàn)樗麄兌�，人生在世，所擁有的時(shí)間不多，為何為了情愛而自討苦吃，沉溺在苦海中無法自拔，浪費(fèi)生命，還不如活得灑脫，活出精彩！
初三暢想作文 篇12
初三，又一道風(fēng)景線；初三，奔赴在中考的前線；初三，失敗與成功的交界線；初三，充滿信心迎接中考的春天。
心中依舊懷戀著初一、初二的學(xué)習(xí)生涯，依舊懷戀著那段時(shí)光。初三了，失去了以前的無憂無慮，每天總是在滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃中擠出一分又一秒的時(shí)間，哪怕是微不足道的時(shí)間，在初三卻猶如數(shù)不清的財(cái)富和金錢。
初三的生活會(huì)比咖啡還要苦，但苦后收獲的卻是滿滿的甜。如果辛勤的汗水能換來成功的喜悅，收獲的幸福，那對(duì)于初三的我們，何樂而不為呢？
初三壓力的沉重?zé)o言表達(dá)，父母的期望無言以對(duì)，老師的教誨無法去忘記，一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長(zhǎng)大。
每天太陽的第一縷陽光伴隨新一天的開始，每天月亮的光輝伴隨又一天的結(jié)束。陽光月光對(duì)于每個(gè)人都是相同的待遇，好比機(jī)遇一樣，沒有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次機(jī)會(huì)，抓住每一次挑戰(zhàn)，用辛勞去種植，用努力去培養(yǎng)，用奮斗去灌溉，初三的種子一定會(huì)開花結(jié)果……
初三是辛勞的一年，初三是理想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三是走向目標(biāo)的一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣，但只要堅(jiān)持、努力、拼搏，坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹，開滿芬芳的花朵。
時(shí)光的列車已將我們帶進(jìn)了初三這一站，當(dāng)時(shí)光匆匆的消失，當(dāng)新的旅程已經(jīng)開始，我知道，當(dāng)苦過去留下的會(huì)是甘甜。
當(dāng)小鷹展開翅膀，準(zhǔn)備飛翔，我也邁開雙腳去追逐理想，初三的路不會(huì)在仿惶，初三的生活不會(huì)只是艱辛的磁場(chǎng)，加油吧我的初三，張開翅膀飛向心中的那片輝煌。
初三暢想作文 篇13
成績(jī)公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬丈深淵。
班上的我因?qū)W習(xí)成績(jī)好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號(hào)“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時(shí)，筆尖的墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準(zhǔn)備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因?yàn)樗c我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過來對(duì)我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵(lì)對(duì)于我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
初三暢想作文 篇14
這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)母親的感謝是怎樣的呢
這天，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
說起母親節(jié)，我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會(huì)了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來說就是這次的母親節(jié)禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場(chǎng)。那里熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長(zhǎng)得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水�！俺燥埩耍燥埩�!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我，個(gè)性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表?yè)P(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛心令我感動(dòng)!那時(shí)候感覺眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著……
初三暢想作文 篇15
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三暢想作文 篇16
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一齊在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
初三暢想作文 篇17
青春會(huì)逝去，生命會(huì)衰竭，友情的綠葉也會(huì)凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤(rùn)我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對(duì)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會(huì)？姐姐才剛中考完啊，她不是說她很熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求��？她不是說她十分期望能學(xué)到一門技術(shù)嗎？她說過這是她的夢(mèng)想，她不會(huì)輕易放下的�？蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢(mèng)想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會(huì)供你讀書的�！蔽易詈竺靼琢�，原先姐姐是為了我才放下以前執(zhí)著追求的夢(mèng)想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對(duì)知識(shí)是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過遠(yuǎn)門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過早地進(jìn)入了斗爭(zhēng)惡險(xiǎn)的社會(huì)，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。
其實(shí)寫這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對(duì)姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三暢想作文 篇18
歲月的流沙從指間滑出，是誰在我們的'漫漫成長(zhǎng)路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中，作為兒女的我們，又是如何報(bào)答自己的父母呢
母愛如水，溫柔而細(xì)膩；父愛如山，莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛的芬芳中的我們，又該怎樣報(bào)答父母呢？我們沒有理由推托孝敬父母的職責(zé)。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責(zé)，我們沒有任何理由推托這份職責(zé)……
母愛是偉大的、無私的；父愛是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛著我們，寬容我們的過失，無私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛的偉大，更是對(duì)母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)我們的愛，也許很難用語言表達(dá)，只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛，是難以用言語表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
初三暢想作文 篇19
風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤(rùn)的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……
前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(zhǎng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(zhǎng)著，發(fā)芽著。
微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會(huì)溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>
登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來年的春天，它便會(huì)生長(zhǎng)著，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來了……
初三暢想作文 篇20
不知不覺一個(gè)星期又過去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來之不易的錢財(cái)；無心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺得自己也沒有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂課吧，我坐在最里面，以為老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說會(huì)兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語的說了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病�。�
這時(shí)，突然聽到老師說：請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒有一個(gè)人敢站起來。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧?kù)o，她站了起來。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌！老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無形中也克制了自己的心，把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘說話’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧！
初三暢想作文 篇21
生活在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)！父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會(huì)。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！
諾，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過早地踏入那個(gè)充滿神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”！
原來的班主任對(duì)他不管不問。
這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門，年輕的老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的痛苦。
言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽光男孩，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒說，只是莞爾一笑。
諾從那天開始為自己的而努力。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個(gè)手拿書本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系�？稍趯W(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí)，他得從頭學(xué)起。
功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂，言老師也為他感到高興。他變了，從一個(gè)不學(xué)無術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。，它是諾改變的動(dòng)力！
既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>
初三暢想作文 篇22
金烏西墜，昏黃了無數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路�！}記
橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時(shí)間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來了，帶來自古無名的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過古舊的未央，滿口余香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再?gòu)牡湹接悾履甑呐诼暸c喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻�(gè)婦人最后的悲冷無奈;宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻�(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過一頁(yè)，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過一頁(yè)又一頁(yè)，無盡的時(shí)空，穿梭無憂。
蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細(xì)碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺(tái)路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無懼無恐。
阡陌百轉(zhuǎn)，時(shí)間流逝，有你的笑，昏黃了一頁(yè)又一頁(yè)古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁(yè)又一頁(yè)的涓涓里，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
初三暢想作文 篇23
緊張的初三，學(xué)習(xí)和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區(qū)的跑道上慢跑著，大腦里沒有一點(diǎn)思緒。突然間，我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強(qiáng)。
記著每每到春天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會(huì)重新變的有活力了，重新變得又生機(jī)了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹干漸漸變亮了，就連不起眼的樹根都變得那么有生機(jī)。幾天以后它的枝條上就會(huì)開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯(cuò)這就代表了春天真的到來了，因?yàn)榱鴺涫谴禾煲院蟮谝粋�(gè)變綠的，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知從什么時(shí)候葉子長(zhǎng)出來了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機(jī)。
到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當(dāng)火辣辣的太陽升高了的時(shí)候、當(dāng)氣溫升高的時(shí)候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山，似看非看才是最有意境的。
當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會(huì)落下，它不想屈服于秋風(fēng)，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當(dāng)萬物都是一片冷淡的時(shí)候、當(dāng)這個(gè)季節(jié)沉默的時(shí)候，當(dāng)一切都屈服于冬天的時(shí)候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動(dòng)頂著風(fēng)雪。
柳樹，對(duì)，就是你，你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。
每每看到你，我心雀躍！
初三暢想作文 篇24
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭�，跳出人生最華彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書寫絢麗詩(shī)篇。
風(fēng)飄飄，水??，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運(yùn)交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰?shù)拇驌�，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無所有了，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！
初三暢想作文 篇25
書，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。
書，讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識(shí)那個(gè)《追風(fēng)箏的人》�！稊[渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……
書，是我的朋友，是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書房時(shí)，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望著一柜的書，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時(shí)幫我渡過難關(guān)；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時(shí)不刻在安慰我、激勵(lì)我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閱讀一本書時(shí)，我會(huì)拼盡所能融入他們。是的，每一個(gè)字符都如一個(gè)頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場(chǎng)演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。
書，是奇妙的，它能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。
書中描繪的場(chǎng)景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學(xué)者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書中出現(xiàn)。它會(huì)將你帶入人間仙境。在這里，風(fēng)景如畫，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見不鮮。這里的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這里，沒有欺騙，沒有陰險(xiǎn)，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。
好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會(huì)告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長(zhǎng)，讓你收獲。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長(zhǎng)，與你同行。
快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航，做你成長(zhǎng)路上最忠誠(chéng)的伴侶！
初三暢想作文 篇26
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老就是長(zhǎng)不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多��！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”應(yīng)對(duì)她的問題，我無言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說：“她11歲，上四年級(jí)了�！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠�。∫噱憻捝眢w��！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來。”在陽光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
初三暢想作文 篇27
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可此刻的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
【初三暢想作文】相關(guān)文章：
暢想初三作文04-08
初三的暢想作文10-05
銀發(fā)暢想初三作文10-25
秋的暢想初三作文05-26
暢想音樂初三作文05-24
暢想初三600字作文05-29
2018年暢想初三作文10-23
暢想春天的雨初三作文05-26
暢想初三作文（精選3篇）03-23
初三暢想作文五篇03-14